初三写景语文题目(模板21篇)

时间:2023-12-03 作者:JQ文豪

优秀作文是一种触动灵魂的力量,它能够在读者的心灵深处引发共鸣和思考。以下是一些优秀作文的范例,希望能够给大家一些灵感和启示。

初三写景语文题目(模板21篇)篇一

丰台区的期末作文题目是《阳光》,的作文题目是《我发现了xxx》,而今年的作文题目是在《我终于迈出了那一步》和《寒冬的期盼》。从命题形式来看,今年作文的命题顺应中考[微博]改革新政策中要求的突出“选择空间”的要求,强调了对学生使用写作能力的个性化表达的重视;从内容来看,今年的期末作文命题保持了丰台区一贯的风格,即主要以考查学生的生活和社会实践的表达为主。

但是,今年的命题更强调考生对于自我的认知和情感的把握。

我终于迈出了那一步:通过审题,首先要明确写作的主体是“我”,而非“你”或“他”,做的事情是“迈出了那一步”,整个过程是用“终于”二字来突出强调,毫无疑问,“迈出那一步”的过程是漫长而曲折的,而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化;对于具体的描写,这一步,可以是友情之间破冰的那一步;这一步,可以是你克服内心的恐惧,战胜自我的那一步;这一步,可以是你犹豫很久,迈出决定帮助别人步伐的那一步;也可以是你坚持很久,终于实现质变的那一步;这一步,还可以是……总之,这一步的迈出一定是“我”极为艰难的一步,主要考查的是考生对于迈出这一步的整个过程的心理描写和情感的表达,迈出这一步前后的差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性。

寒冬的期盼:期盼考查的是考生的一种美好的愿望,这个期盼可以是对某个人、某个事物、某件事情的`期盼,比如:对栽种的花开的期盼,对获得一份心爱的礼物的期盼,对外出打工的父母回家的期盼等等,可以是对生活中的各种美好的事情和事物的期盼。“寒冬”则体现了在期盼过程中的种种艰辛、种种困难和在漫长的过程中所带给考试的心理感悟,所以该命题考查的重点是“寒冬”,突出考查考生在艰难的环境中,对整个期盼的过程的心理描写和对内心情感的表达。

总而言之,这次的命题给了考生更广阔的写作空间,选择范围很广,对于自己的生活,身边的人、事物更深的认识。

参考范文:

初三写景语文题目(模板21篇)篇二

四、作文。(共50分)。

(一)根据情境,按要求写作。(10分)。

21小明生活在一个幸福的大家庭里,面临中考的他,时时刻刻感受到长辈的`关心,兄弟姐妹的鼓励。请选择其中一位,以小明的名义写一段话,表达感谢的心意。

要求:

(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

(2)内容要真实具体,语言要准确得体。

(3)字数在150--200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目,按要求写作。(40分)。

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请你以“书到用时方恨少”为题目,写一篇文章。

题目二:请你发挥想象,以“假如北京没有霾”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

初三写景语文题目(模板21篇)篇三

聆,听也。聆听,指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟,松涛的欢唱,高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告,老师的教诲,朋友的劝慰……聆听是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融汇。

请以“聆听_________”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数600—1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【范文:聆听太阳的声音】。

你慢悠悠地骑在乡间小路上,跟我讲妈妈小时候的趣事。忽然间,你把粗糙的手指向了不远处的一棵被石头压着的小草,激动的说:“小草听见太阳的声音了!”我纳罕道:“小草也是有耳朵的吗?”“是啊!因为它听到了太阳的声音,所以它才能够摆脱困境,长出嫩绿的芽儿。”我忽然感到很神奇,随口说出:“太阳的声音能带给人力量啊!”你笑了,继续蹬着车,在泥泞的土路上一圈一圈的走过,留下我们一起走过的痕迹。

范文:聆听自然。

晚霞映红了整片天,于是天的颜色不再单调。客厅的电视里播着《血色浪漫》的宣传片,巧得很,这与窗外的景致诙谐相映,便更激起了我伏在窗台上聆听自然的念头。

不知何时,窗外的那棵老树成了鸟儿的新居,刹那间想起“枯藤老树昏鸦”心头便又是一喜。我很喜欢鸟儿唧唧喳喳地叫“妈妈”,给我孤寂的心些许安慰。今天又是我一个人在家,它们也算是我的伴儿。

第二天天刚破晓,小家伙们便唧唧喳喳地闹着要起床,这也叫醒了我。站在窗前同鸟儿们问声早上好便去上学。爸妈还在睡,他们一定工作到很晚,不敢打扰,让他们好好地睡。妈常说新的一天就会有新的工作,我很理解。

风雨后一切归于平静。鸟妈妈在巢里陪着孩子们。顺屋檐滑下的滴滴答答的雨声和着鸟儿们唧唧喳喳的叫声给又一个傍晚赋予了温馨与浪漫。赋予我家的喧嚣,于是家不再寂寞。

一阵雨后的凉意触动了我,这个聆听自然的孩子,可是属于我的家的喧嚣它又在哪儿呢?

初三写景语文题目(模板21篇)篇四

下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:白鸽在到达它栖息的沙滩之前,要穿越万里重洋;蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前,要在黑暗的地底默默等待三个春秋;蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前,至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前,是否也曾经和它们一样,经历过漫长的跋涉,默默的坚守,艰难的改变?但或许正是这些痛苦的过程,让你享受到了成长的喜悦,托起了你梦想的蓝天。请以“揉痛苦,我快乐”为题目,写一篇文章。

题目二:假如你有十天的时间,可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种,你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后,你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象,以“做十天的奇遇”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)选择题目一,请将题目抄写在答题纸上。选择题目二,请将题目补充完整抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)不要出现所在学校的校名或者师生姓名。

初三写景语文题目(模板21篇)篇五

我常常会独自一人漫步在草坪上,脚下踩着随风飘落的树叶,感受着雨悄悄的落在我脸庞上的快感。

雨对于干旱已久的土地来说是重新播种的希望;雨对于干旱缺水的地区来说是生命的源泉、生存的希望,;雨对于历经挫折的人们来说,将是彩虹的出现;雨对于登山的人来说,将是又一次困难的挑战。

我喜欢听雨。当雨打在地上、荷叶上、玻璃上、屋顶上,都会听见不同的声音。而这些声音在我听来,那是世界上最美妙,最动听的音乐。从屋顶上滑落的“嗒嗒”声,倾盆大雨的“哗啦啦”声,只要你仔细的倾听,你便会发现每一场雨,都会感觉出不同的音乐,时而优雅婉转,时而激情四射。

我喜欢看雨,每当我撑着伞走在路上看着被雨灌溉过的一花、一草,我会感觉出雨所带给植物的生机勃勃。牛毛细雨好像一位魔术师一般,在你看来玻璃窗上所划出的一个小口子,细细一看,原来是细雨弄的小把戏。

每当夏天来临之际,我会站在池塘边静静地等待雨的降临,想像着,因为每一次细雨的来到,会使我的哀伤和忧愁随雨而散,留下的仅仅是快乐和幸福。我望着雨珠打在荷叶上所留下的一颗颗晶莹璀璨的珍珠,在荷叶上格外美丽,太阳一旦出来,它就像捉迷藏一样躲了起来,而它的价值只在于光彩的一瞬间。留下了不少的遗憾,却让我更加珍惜时间的宝贵。

春雨让我感到优雅美妙;夏雨却淋漓尽致;秋雨的哀情忧伤;冬雨的柔情四射,四季各有不同。我喜欢雨,它让我感到无限的生机!

我从心底喜欢听雨,看雨,让雨抚摸我的脸庞。雨是一切生命的源泉!

初三写景语文题目(模板21篇)篇六

花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激;或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。

请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)表达自己的真情实感,不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

解析:

在这一题目中,我们首先要关注中心词“人”,而其限定成分则为“心存感激”,这样,在具体选取对象时,一定是与“我”相关,并让“我”“心存感激”的人。这一题目适合写出情感,表达丰富的内心世界。

构思:

1、从“感激”的对象这样角度构思立意。生活中,能够让“我”产生“”感激“的对象是多种多样的,可以是父母,可以是朋友,也可以是陌生人。

2、从“感激”中所反映的情感这一角度构思立意。可以选取生活中的一些典型细节,进行深入剖析,挖掘出其中的丰富情感,从而表现写作中心。

3、从带来“感激”的方式这一角度构思立意。能够让“我心存感激”,肯定有多种方式。或者是一个小小的举动,或者是一次默默的支持,或者是一种真诚的交流,或者是一份温馨的礼物......不论选取哪种方式,都应深入提炼这些方式中能够让“我”感激的内涵,从而展开人物的精神面貌。

范文:

把玩着手中的沙漏,越发觉得,生活就好像这沙漏,一颗沙砾落下,就像一点一滴的爱流过我的生命。其中有一颗,在眼前做了短暂的停留,从它上面,我看到自己和母亲,还有一盏充满温馨的灯。

夜色浓稠,遮掩了星的光芒。

我走出家门,将楼层里的灯亮起,母亲还未回来。

我轻轻地抚弄着开关老化的表皮,曾经,多少个夜晚,母亲将这盏灯亮起,照亮了这片黑暗。她知道,我看到这橘黄色灯光的时候,就看到了温暖和希望。

那么,今晚,当看到这个光亮的地方,母亲是否也会感到温暖呢?

曾经,我调侃着对母亲说,就我们那儿的灯亮着,怪醒目的,哪天又要来加收电费了。母亲笑了,忽地,眼角的皱纹显得深刻而鲜明。

灯一直亮着,对于我来说,那是生命中不可缺少的一件事,一件幸福的事。母亲总会将它亮起,让我的心得到安宁。有的时候,我不知道当自己看到了这盏灯的时候,心中是温暖还是幸福,是怅惘还是感动。我只知道未来的我,将为母亲亮起这盏灯。

今天,母亲还未回来,我继续向下走去,此时,我很幸福,正如曾经母亲也很幸福。在我成长的道路上,她一直用心灵为我点燃着一盏灯,温暖着我。

母亲老了,我也长大了,而灯一直亮着,只不过,今天是我为母亲亮灯。我抬头仰望那缕灯光,那么高、那么远,而后漫长而漆黑的道路一直绵延到我的脚下,这条路,母亲曾多次与我共同走过。也许在很长的时光里,我忽略过母亲的光芒,在很远很远的时空里,我不曾记住那光亮的模样,但我知道,在这里,我曾多次等待母亲,为她点亮那盏灯。

灯亮得太醒目了,母亲总是这样对我说,我也总是笑笑。这时,我也这样对母亲说,也希望看到她的笑。

我想象着母亲疲惫的面容,盼望她早点回家休息。我想象着母亲那慈祥的微笑,依然是鲜明而深沉的皱纹。回家吧,这里,爱的花朵正在静静地绽放。

终于,母亲回来了,又一次与我走过这片光亮。走过那个开关时,我不禁停下了,虽然每一次都只是轻轻一按,但母亲已经按了多少年。

感激你,母亲!未来,我更愿意为母亲点亮那盏灯,在每个夜晚。

原来,沙漏中的沙砾不仅代表逝去的时间,还代表你在生活中收获的一点一滴的爱。

初三写景语文题目(模板21篇)篇七

期待已久的期末考试终于拉开了序幕,在1月16日上午8:00-10:30期末语文考试结束了,随之我们也就知晓了2013期末语文的作文题目,具体内容如下:

韩愈有言:“人非生而知之者,孰能无惑?”惑,即疑惑、困惑、迷惑……学习中我们曾存有疑惑,生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑,我们成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问,不懈努力,解决了一个又一个学业上的疑惑,收获了知识财富;生活中我们反省深思,不断探求,解决了一个有一个思想上的困惑,丰富了人生的阅历……你一定有这样的经历或感悟,请以“解惑”为题目,写一篇文章。

要求:1.、请将题目抄在答题纸上。

2、文体不限(诗歌除外)。

3、不少于600字,

备考资料。

4、作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

的期末考试作文题目是“幸福与集体相伴而行”,与的对比,20的期末作文要偏难一些。相信同学们有自己的独家见解,都能写出自己优秀的作文,加油了。

田雅宁老师解析:

很显然,这个题目延续近年来咱们中考[微博]的作文出题趋势,全命题作文。

全命题作文的审题可以从三个角度去想,“是什么”“为什么”“怎么样”。

建议孩子围绕这个题目去仔细思考一下,这个题目依旧延续着审题上不设置太多困难的趋势,更多的是看孩子在文章的主体事件中是不是能写出亮点和细节,是否能深化文章的主题。

初三写景语文题目(模板21篇)篇八

题目:“教训”

要求:(1)将题目抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文:

走在漫长的人生路上,一路阳光明媚。我不禁回头拾起一枚贝壳,它黑白交映,一道道纹脉上映满了我小学四年级时受到的一次教训。

那是一个星期五的早晨,同学们都在教室里认真地练字,我却在一旁瞎捣乱,大声而没有章法地读着李白的《行路难》。一个本性善良的同学慢慢向我走来,他头埋得老深,好像有什么奇怪的东西怕被别人看见了。我双手插腰,慢慢弯下身子,好奇地瞪着他那双可怜的小眼睛。

他喃喃道:“借支笔我用一下行吗?”

“你说什么?我没听见。”我侧着身子用耳朵贴近他的小嘴嘟囔道。

他又恳求道:“请你——借,——一支笔——我用一下,好吗?”

“借给你,我怎么办?”我大声地说。

此时,四周的同学投来惊异而可怕的眼神,还有人在小声议论:“那个小呆子,真是傻得可爱。”

这使他更加无地自容了。

僵持一会后,他时不时抬起他的小脑袋,斜着眼睛看看我,再看看其他同学,脚沉重得无法挪动,只是一个劲地哆嗦。

沉默不是永恒的。

他又开口了:“借给我用一下行吗?”

“你为什么只向我借?”我质问道。

他更加低声了,小嘴好像不听使唤,在那里不知道在说些什么。

我恍然大悟,火热的心跌到低谷,他的笔昨天被我拿了,至今未还。

但我并没有承认,反而更加神气了,沉稳地在他周围走来走去,一本正经地说:“你来学校读书,难道连支笔——都不带吗?”

“我……”

他不作声了,一颗颗真诚而失望的眼泪撒落下来。

我开始不安了。可嘴里还在说:“你哭什么哭,流眼泪,还是个男子汉呢!”

我已觉后悔了,可不知是什么可怕的东西还在指使着我。

我上前,驱使着我的手掌推了他一下,还学着他可怜的`样子,对他百般凌辱。

这一切,全被班主任看见了。

我开始害怕了,他不会叫我去办公室吧,反正,我也没有错。

果然,他叫我了。我踏着沉重的步子,去了。

“你今天干什么了?”他端起茶杯,显得若无其事。

“没什么!”我强硬地回答。

“那好吧!我给你讲一个故事。古时候,皇帝的两个儿子都做错了事,一个皇子百般遮掩自己的过错,结果被贬为庶民。”

“另一个皇子呢?”我好奇地问。

“你承认错,就会知道了。”他说:“勇于认错的人是天底下最勇敢的人。”

此时,我就像打翻了五味瓶,不知是什么味,不急气的泪珠像断了线的珍珠,夺眶而出。

我回头看看外面:阳光明媚,鸟语欢唱。

初三写景语文题目(模板21篇)篇九

丰台区2013年的期末作文题目是《阳光》,2012年的作文题目是《我发现了xxx》,而今年的作文题目是在《我终于迈出了那一步》和《寒冬的期盼》。从命题形式来看,今年作文的命题顺应中考[微博]改革新政策中要求的突出“选择空间”的要求,强调了对学生使用写作能力的个性化表达的重视;从内容来看,今年的期末作文命题保持了丰台区一贯的风格,即主要以考查学生的生活和社会实践的表达为主。

但是,今年的命题更强调考生对于自我的认知和情感的把握。

我终于迈出了那一步:通过审题,首先要明确写作的主体是“我”,而非“你”或“他”,做的事情是“迈出了那一步”,整个过程是用“终于”二字来突出强调,毫无疑问,“迈出那一步”的过程是漫长而曲折的,而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化;对于具体的描写,这一步,可以是友情之间破冰的那一步;这一步,可以是你克服内心的恐惧,战胜自我的那一步;这一步,可以是你犹豫很久,迈出决定帮助别人步伐的那一步;也可以是你坚持很久,终于实现质变的那一步;这一步,还可以是……总之,这一步的迈出一定是“我”极为艰难的一步,主要考查的是考生对于迈出这一步的整个过程的心理描写和情感的表达,迈出这一步前后的差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性。

寒冬的期盼:期盼考查的是考生的一种美好的愿望,这个期盼可以是对某个人、某个事物、某件事情的`期盼,比如:对栽种的花开的期盼,对获得一份心爱的礼物的期盼,对外出打工的父母回家的期盼等等,可以是对生活中的各种美好的事情和事物的期盼。“寒冬”则体现了在期盼过程中的种种艰辛、种种困难和在漫长的过程中所带给考试的心理感悟,所以该命题考查的重点是“寒冬”,突出考查考生在艰难的环境中,对整个期盼的过程的心理描写和对内心情感的表达。

总而言之,这次的命题给了考生更广阔的写作空间,选择范围很广,对于自己的生活,身边的人、事物更深的认识。

参考范文:

初三写景语文题目(模板21篇)篇十

在生活中,每人都有无数次的感动。回味一下,能让自己多一份温馨的回忆。也许是巧合,也许是必然,就在今天,在那个瞬间,我又一次被深深的感动。

说起来,这事几乎不值得一提,但对于我而言,印象颇深。那是早上去学时,我刚走出家门不远,就见一辆出租车从大路边快速驶向学校,单凭那车速我就知道,这必定是有关紧的事。说不定是那位家长吧。心里想着走着。到了大门口,车子停了下来,我并没有仔细去看,只是觉得里边的人非常是熟悉。待出来时,几乎让我不敢相信自己的眼睛——竟然是我班的学生,也说不清为什么,就在那一刹那间,我被感动了,觉得她的这种精神令自己佩服。按说这也可能没什么,但她的那强烈的纪律观念和集体意识不得不让我对其另眼看待。作为一个成年人,自己也过这样的经历,且不至一次,这样做是守纪的表现,也是一个人对工作的态度的积极反映。而作为一个初一学生,能做到这一点,也的确是难得,足以说明她是一个集体荣誉感相当强的人。这样的学生真的非常可爱!

为了集体的利益,自己在眼前失去了一些,表面上看也着实可惜,但收获的会更大更多——因为它让人树立了高尚的集体观念,养成了一个最小也的习惯。为此,我感到自豪,更感到骄傲。

这种感动虽是在一时产生,但给我的影响也许会非常长非常长……。

初三写景语文题目(模板21篇)篇十一

也许,你会嘲笑我胆小;也许,你会说我傻。但请记得这不叫怯弱。

从很小的时候起,我们就是好朋友。你的学习成绩不如我好,每次,你都会让我给你补习。

每逢考试时,你总是抱怨:为什么我们没有在一个考场。其实,你的抱怨我一直都不明白。

第二天的考试中,你从我身后问我问题,我很不解:明明是考试,这样的做法是在作弊!你笑了笑说,没事,你悄悄把答案给我,谁也不会看见的。当时的我犹豫了,我抬头看见监考老师像监控摄像头似得眼睛,心里开始有点害怕。你在后面一直催促我,我内心纠结了一会儿,对你说,抱歉,我不敢作弊。你生气了,也不知道说了我句什么,我没有听清楚。

考试结束了,我向后转想要向你解释,你一脸不高兴地说,不想给我答案就算了,你是好学生,我们这些差生比不起。没想到你一个好学生连传一下答案都不敢,你怯弱!说完,你便离开了,很久,都没再和我说过话。

听了你的话,我的心里像被针扎了一样难受,我不想你冤枉我。后来,我再次向你解释:我是为你好。你却对我说,为我好?为我好你就这样让我考倒数回家被爸妈打吗?我不想和怯弱的人交朋友!“弱”字你还加重了音,你说过之后,我便哭了我承认我胆小,但这并不代表我怯弱。

我不敢在考场上给你传答案,是因为我不想你作弊,不想你用虚假的成绩来欺骗自己。我的“不敢”是要你学会努力学习,学会拥有真正属于自己的成绩。

是,我是很傻,胆子很小,可是我这不是怯弱,我知道什么是对,什么是错。

初三写景语文题目(模板21篇)篇十二

我的家乡芜湖,是皖江明珠,她依山傍水,温婉可人。这里有漫山芍药和牡丹的丫山,有李白笔下的天门山,有浩浩荡荡的长江,有热闹非凡的镜湖公园,有惊险刺激的方特……好山好水好风光,数不胜数,而我却独爱家门口的——银湖公园。

春姑娘踮着脚尖,来到了银湖公园。仿佛一夜之间,万物皆醒,逐渐生机勃勃起来。

沿着弯弯曲曲的小路,信步走进公园里。春天的气息扑面而来,所有的忧愁与烦恼都抛在了九霄云外。路旁的树木长出了绒绒的嫩叶,小草钻出了泥土,好奇地看着这多彩的世界。花儿们也跟着竞相开放——有羞涩的桃花,有温暖的迎春花,还有许多不知名的小花……白的如雪,黄的似金,蓝的像天,真像走进了花的海洋!

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”野鸭妈妈带着小野鸭来银湖嬉戏。小野鸭时而游得缓,时而游得快,时而潜入水底,时而又突然钻出水面。小野鸭们玩得可真开心啊!

到了傍晚,小野鸭们玩累了,都跟着妈妈回家了,一道道浅浅的水痕留在了它们的身后。整个银湖都变得格外安静,小鱼连泡泡都不敢吐,生怕打破了这美好的宁静!

银湖公园是生机勃勃的,是安宁静谧的,是纯净朴素的,也是绚丽多姿的——我爱银湖公园。

初三写景语文题目(模板21篇)篇十三

去年夏天,我回老家过暑假。有一天,叔叔和婶婶要去田野里看水稻,问我要不要去,于是我就跟着去了。

下了车,站在田野里,深深的吸了一口气,啊!空气还是和以往的一样清鲜,田野里的水稻犹如一张绿色的地毯,是那样的绿、那样的新,散发着大自然的气息。蜻蜓在空中低低的飞舞着,蚂蚁在地上成群结队的搬家,天上的乌云慢慢的聚集在一起,风儿轻轻的吹。不过一会儿,雨珠子一颗两颗地从空中滴落下来,地上的积水渐渐多了,天上的雨滴渐渐变得热烈起来了,雨水把田野里的水稻打得东倒西歪。雨停了,太阳公公出来了,乌云散开了,天上架起一座彩虹桥。经过暴雨的冲刷,田野里的水稻变得更绿、更坚强了,空气也变得更清新了。

到了傍晚,太阳从西边落下,一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵。它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就像置身于轻纱般的美梦中似的,会使你远离烦恼的困扰!一刹那间,夕阳快要跌入地面了,与地面贴得越来越近,越来越近……。我知道,这迷人的夕阳很快就要和我们再见了,它即将要到地球的另外一面去,为那里的人们带来一个美丽的黎明。

天渐渐暗下来了,皎洁的明月从西边悄悄地升起,田野里的水稻进入了梦乡;而田野里的音乐家蝉,又开始了鸣叫。风轻轻地在田野上吹着,天上的星星你不让我,我不让你的都跑了出来,在漆黑的夜空中闪烁着,散发出自己的光芒。田野里的青蛙呱呱地叫着,青蛙和蝉一同演奏田野里的交响曲。萤火虫一闪一闪地在田野里给小动物们照亮前方漆黑的道路。月亮、星星、蝉、青蛙和萤火虫等给这寂寞的田野添加了几分色彩。

家乡的田野,如天堂一般、如画卷一般、如仙境一般,这里的风景真是独特的好!

初三写景语文题目(模板21篇)篇十四

美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来,希望能够带给您帮助。

穿着单薄的青衫,捋着稀疏的胡须,寂寞地伫立在空旷的高楼上。微风轻柔地拂面而过,一丝丝,一缕缕,耳后生起点点凉意,心中泛起层层涟漪。抬头远望,巍峨的山峰是模糊的,涓涓的河水是模糊的,挺拔的嫩柳是模糊的……一切都被离愁的迷雾所淹没,散不去,望不尽。

走下楼,木板发出沉闷的响声。走进已被夜色覆盖的花园,打算疏懒放纵,喝个一醉方休。清冽的美酒,让我暂时忘记了思念的酸楚:令人回味的醇香,麻痹了我的心,使我沉醉于酒的温热,内心的凄凉消散了许多。我端起酒杯,向着皎洁的明月,向着满天的繁星,纵情高歌,将心中积压已久的思念之苦,向深邃的天际咆哮而出。直到脚步错乱,醉卧在冰凉的石台上。呓语间,才知勉强取乐是如此索然无味。

风,撩起我灰白的华发……。

我缓缓地坐起,享受这柔和的月光。

拂袖间,衣衫丝带已松。我笑着,任凭泪水滑过脸颊,打湿衣衫,打湿了足下的寸土。遇见你,是我人生中最美好的际遇。虽然记忆中只剩下你的背影,但我心甘情愿,为思念而憔悴。

初三写景语文题目(模板21篇)篇十五

而我想带你去的,是隐匿在这座繁华都市之中却依然保持着原色的地方。

伴随着不同的天气、不同的时间偶然走进泰康路的田子坊,心情也会变得不一样。白天因游人少,仿佛那略带小资情调的弄堂成了你个人的天地,约上几个热爱摄影的朋友同行,一定会浸在满满的幸福感中。午后,餐厅外的露天式座位是游客们的最爱,享用完午餐之后,点上一杯饮品,静静呼吸着微风拂过后,阳光洒下时的味道,城市的脚步仿佛变慢了,这里当然也有喧闹,只是这份喧闹来自人们谈天说地时伴着的爽朗的笑声。黄昏时分走进那里的弄堂如同回家了一般。

我曾不止一次只身走进那里,喜欢聆听那里的八音盒转出的声音,不买,贪心的等着有一天能受到这份礼物;喜欢亲手做一只泰迪熊玩偶,甜甜的等着有一天能送出这份礼物;喜欢走进一家又一家的小店,寻找一段又一段的际遇;喜欢这座打着慢节拍,哼着行云流水的江南曲调的城市。

若你来上海的季节是秋天,那么我定会执意领你走进康平路。得益于初中在这条路上,属于我的秋天总是诗情画意的。每天放学,父亲总会驾车来学校接我,庆幸的是,他总是迟到。

梧桐静静地落下,怀着伤感,悄无声息地亲吻着大地,一次、两次……独自站在街头的我饱尝着叶落而知秋的唯美,饱尝着这座被自然点缀着的,使人痴迷、陶醉的城市风光。渐渐地,她化成了一件衣裳保护他,仿佛不想在他身上看见任何伤痕。我徘徊在十字路口,因为梧桐的细腻而隐去了我片刻的足迹。

有这样一群人生来就是上海的代言人。因高中在南车站路上的缘故,让我有幸巧遇了这样一群年轻、健康的奶奶辈幸福女性。早上八点或九点亲临蓬莱公园,总能看见她们翩翩起舞的的身影。或是扇子舞、或是健美操,那份跨越了年龄界限的美和活力被彰显得淋漓尽致,那绚烂的微笑简直是无人能敌的利器,那份乐活的生活态度只因这座城市给予她们的价值观是美行云流水的江南曲调的城市。

初三写景语文题目(模板21篇)篇十六

家门口的那棵桂花树,是母亲从别处移植过来的。刚种下去的时候,我们都害怕它会活不了,因为门口的土壤看着就没有养分。但出乎意料的是,这棵居然活了,甚至还是枝繁叶茂的。

从远处看,桂花树在我家门前空旷的土地上孤独的生长着,也不知会不会寂寞呢?从近处看,桂花树旳枝干是分散长着的,细而密,树上一片片碧绿的叶子,密密麻麻的,每一片叶子的边沿像一个个小锯齿,叶片摸起来也不是那么的光滑。

树上的花朵,有的是一朵紧挨一朵,有的是孤零零的,有的像葡萄一样长成一串,这一朵朵黄灿灿的花好像在告诉我:“团结就是力量。”花上的花瓣就像一颗颗小小的星星,每朵花的花蕊小的就像一粒粒芝麻。花虽小,但满树的花在一阵阵微风下,发出浓浓的香味,空气中弥漫着清香,让人流连忘返。

金春十月,学校里的桂花开了。走在校园里,闻着沁人心脾的花香,不由的想起了家门口的那棵桂花树。已是许久未见,肯定也如这般,在一方小小的天地里,绽放着。

初三写景语文题目(模板21篇)篇十七

因为你,我知道了这个世界上还有一种叫做爱的灵魂存在;因为你,我明白了宇宙里最难伪装的也是爱;因为你,我懂得了爱与时间同行。而你,从未离去。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗伴随我成长了十年,十年前你一字一句的教会我。未曾想,十年后我才懂得这其中的含义。

现在回想起来,你的话在耳边飘荡,让我本平稳的心再次荡起了浪花。你的一声声问候、一句句叮咛、一碗碗热腾腾的汤,你的那双有些许婆娑的双手让我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了,你比我还紧张,似乎中考要你考似的。每一天都会叮嘱我努力学习;每一天都对我嘘寒问暖的。你的种种举动让我的心开始燃烧。

我开始后悔,甚至痛恨自己。回想起自己之前对你们的态度,可是你们为什么不发飙呢?反而还对我无条件的好。所有的一切都在告诉我:你们是爱我的呀!你们的爱随着我的成长越来越强烈。那一刻我明白了,爱,是不分时段的,是持久的,是永恒的,是包容的。

因为有了你才有了我;因为有了你的爱让我茁壮成长;因为有了你的陪伴,让我知道了爱的伟大!谢谢你?我的母亲!

随着时间的推移,母亲在我的生命中扮演着越来越不可缺少的角色。爱,与时间同行。

——后记。

初三写景语文题目(模板21篇)篇十八

丰台区20的期末作文题目是《阳光》,的作文题目是《我发现了xxx》,而今年的作文题目是在《我终于迈出了那一步》和《寒冬的期盼》。从命题形式来看,今年作文的命题顺应中考[微博]改革新政策中要求的突出“选择空间”的要求,强调了对学生使用写作能力的个性化表达的重视;从内容来看,今年的期末作文命题保持了丰台区一贯的风格,即主要以考查学生的生活和社会实践的表达为主。

但是,今年的命题更强调考生对于自我的认知和情感的把握。

我终于迈出了那一步:通过审题,首先要明确写作的主体是“我”,而非“你”或“他”,做的事情是“迈出了那一步”,整个过程是用“终于”二字来突出强调,毫无疑问,“迈出那一步”的过程是漫长而曲折的,而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化;对于具体的描写,这一步,可以是友情之间破冰的那一步;这一步,可以是你克服内心的恐惧,战胜自我的那一步;这一步,可以是你犹豫很久,迈出决定帮助别人步伐的那一步;也可以是你坚持很久,终于实现质变的那一步;这一步,还可以是……总之,这一步的迈出一定是“我”极为艰难的一步,主要考查的是考生对于迈出这一步的整个过程的心理描写和情感的表达,迈出这一步前后的差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性。

寒冬的期盼:期盼考查的是考生的一种美好的愿望,这个期盼可以是对某个人、某个事物、某件事情的`期盼,比如:对栽种的花开的期盼,对获得一份心爱的礼物的期盼,对外出打工的父母回家的期盼等等,可以是对生活中的各种美好的事情和事物的期盼。“寒冬”则体现了在期盼过程中的种种艰辛、种种困难和在漫长的过程中所带给考试的心理感悟,所以该命题考查的重点是“寒冬”,突出考查考生在艰难的环境中,对整个期盼的过程的心理描写和对内心情感的表达。

总而言之,这次的命题给了考生更广阔的写作空间,选择范围很广,对于自己的生活,身边的人、事物更深的认识。

参考范文:

初三写景语文题目(模板21篇)篇十九

他如一只遨游在天际的小鸟,跨过山岭,跨过云彩,最终拥抱胜利,拥抱太阳,拥抱那第一缕阳光!

也许是偶然,也许是注定,在我人生的低潮,我看见了他。在一条无人的,长长的跑道。

那时的我正在为了一些无聊透顶的问题于自己怄气,不过他却一次次跌倒,又爬起在那条跑道。

我开始想笑,笑他的笨,笑他的傻,一个连跑步都不会的傻子。我甚至想大声地讽刺他,挖苦他。

他的脸上流淌着大颗大颗的汗珠,手臂上,腿上都是擦伤,到处都有淤青。满脸通红的他停在原地喘气。我想,他要放弃了吧,要放弃了!他却顽强地走到起点,弯腰,起跑,奔驰,好像这里就是万人瞩目的运动场,他就是万人崇拜的英雄。可是,跑道却跟他开了个玩笑,他右腿一扭,重重的摔了。

这只是100米的跑道,可对他来说,好像比翻山涉水更难。我起了疑虑。

他没有被伤痛击倒,顽强地站起来,又重复着刚才的动作,弯腰,起跑,奔驰,然后摔倒了。看着他满身的伤痕,我想,他会放弃的,一定会。可他又用他的顽强站起来了。

夕阳,黄昏,懒散的阳光没有一丝温暖。

我开始仔细看他。他出奇的瘦,出奇地弱小。脸上却已经有了成熟的气息,意外沧桑。

我开始有些敬佩他了,他的坚持,他的努力,他的.顽强。与我那无趣的自嘲相比,真是显得格外伟大了。同样站在人生的跑道,我似乎落后他一步了。

我走进看他,他也看见了我。他对着我笑。我看到了他的右腿,天哪!是冰冷的金属颜色!是假肢!我差点叫出来了!我惊呆了!残疾人!在我心中,残疾人应该在轮椅上,享受别人的关爱和关怀,无论如何,都不会在跑道上!

他仍然继续着他的动作。脸上的汗珠越来越多。我突然觉得,他的泪珠就像珍珠一样美,一样珍贵。

我开始羡慕他,同情他,同时敬佩他。也明白了我的疑虑。

一个小时过去了,我几次都想叫住他,让他停住,可我看到他那样努力的奔跑,心有不忍。

我突然发现自己的愚昧与无知,不该为了一点不顺心的事就自我放弃。

终于,他跑过了那一百米,当他微笑着超越终点,一切,似乎都已经停住,那一刻,是用怎么的信念铸成的。

每当我遭遇挫折时,我都会想起那一百米,有了那短短一百米,我就可以走完长长的人生。

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初三写景语文题目(模板21篇)篇二十

金春五月,硕果累累,我也成为农垦中学的一名初中生,来到了一个新校园,新校园又大又美丽,想知道新校园是什么样子的吗?请听我慢慢道来。

进入宏伟气派的校园大门,首先映入眼里的是四棵高大挺拔的椰子树屹立在教学楼旁,像哨兵一样守卫着校园。绿荫小道环绕在教学楼旁,小道旁边有一些石凳子,你运动累了可以坐下来休息,也可以坐下来安静的阅读。教学楼左侧有两栋橙色的大楼,那是我们的宿舍,宿舍后面有一栋和教学楼相比显得很矮的橙色大楼,那是我们的食堂。宿舍和食堂中间隔着一个小型篮球场。教学楼的右侧有一些复古式楼房,那是教职工住的房子,房子外表看起来虽然很旧,但里面是一个个温馨的家。教学楼后面是个大操场,操场中间是草坪,草坪也是小型的足球场,操场旁边是高中部的教学楼,一楼有一间音乐教室。

我最喜欢宿舍门前那条小路,每当傍晚吃好饭洗完澡,离晚修还有一段时间,同学们三五成群在那条小路上散步,有切切私语的,也有互相追逐打闹的,同学们借机放松下心情。这个时候太阳早已落山,气温也降下来了,又是刚洗完澡,全身清清爽爽的,徐徐的'凉风朝你迎面而来,吹在你的每一寸肌肤上,把一天的暑气和不好的心情全都吹跑了,那是多么的惬意啊!

除了这些美丽的风景,学校里更吸引人的是学习风气。我们班的老师都是那么的和蔼可亲,语文课才有趣呢!班主任李老师上课幽默风趣,因为早上上课的时间很早,很多同学在第一、第二节课都会很想睡觉,但一旦听了李老师的课,那些想睡觉的同学都会打起精神专心致志地听课。我们班的同学有许多是学霸,课前认真预习,上课认真听讲,课后认真复习,因此他们做作业的速度很快、效率很高,所以他们的成绩都很优秀,有的还名列前茅。他们都很珍惜时间,课外时间阅读一些中外名著,所以他们的知识面很广。

学校还有很多社团,有搞文学的、有搞摄影的等等,社团的好处是课余时间能参加一些课外活动,不但可以满足自己的爱好,还可以放松一下心情。学校也会举行一些活动,如校庆晚会、足球比赛、篮球比赛等,丰富我们的校园生活。

初三写景语文题目(模板21篇)篇二十一

世间有一种亲情叫牵挂。说不清那是个什么滋味。

'儿啊,考试时要记得带好笔,千万不要慌……'其实这一类叮嘱在考试之前我己听母亲说了不知多少遍,我一个中学生考了十几年试又怎么会不知道这些细节呢?只是我明白这是母亲对我的爱。她一遍又一遍地不厌其烦地叮嘱我,我不能厌烦,更不能打断。

在考试前的一天,母亲说我是属金的,算命先生说入考场如果有属水的人陪着,一定能顺利通过考试。若是以前,我一定笑她迷信,可现在我却笑不出来了,只觉得心里头沉重得很。父亲以往密密麻麻如雨似的电话在考前一天也不见了踪迹。我知道那是父亲强压着他对我的牵挂没有打电话给我,他生怕打扰我的休息.

中国的父母自古以来就对他们的子女付出的太多太多,牵挂得太多太多。就像一首诗中所写的'谁言寸草心,报得三春晖?'我们做子女的便是永世也报答不了父母每时每刻牵挂的恩情。

此刻,我想起了父母连日来一遍遍的叮嘱,都在这一刻汇成一股信念,使我面对未来更加有信心。我明白了,给父母最好的回报便是让他们少些牵挂。我相信,我的勤奋努力定不会让他们失望的.

朋友,你呢?你将怎样回报父母这份亲情,这份牵挂?

就到这里了,全文选材贴切,感情真挚,读来如三月小雨,滴滴润人心田。

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