最新大学生挑战杯红色专项调研报告(精选9篇)

时间:2023-09-29 作者:念青松最新大学生挑战杯红色专项调研报告(精选9篇)

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇一

考证,多年来一直是大学生的“必修课”。无论学什么专业,大家都会去考一两个职业资格证。甚至在有些同学眼里,这些证书比大学学历本身还要重要。

由此,考证热催生了各种职业资格证的花样百出。近几年,很多资格证功能重复,还有一些资格证没有法律依据,颁发单位也没有相关资质。

针对这些情况,自去年8月到今年7月,国务院相继取消了211项证书的考试,多项证书被整顿,如注册税务师被取消、教师资格证进行改革等。多项证书被取消,是否意味着考证不再是大学生“必修课”,对招聘者、求职者而言产生怎样的影响?本报记者实地采访,看各方人士如何面对这一变化。

尽管网络上已有许多关于资格证被取消的信息,但很多已被取消的证书目前在网络上依旧可以报考,很多大学生和高校辅导员也都不知道这一变化。

“有资格证被取消了?”小叶听到这消息,非常惊讶,随后皱起眉头。

就读于贵州民族大学汉语言文学专业的小叶,是个很文艺的姑娘,对文学、写作有着用不尽的热情。但对于毕业,她是迷茫的。大学期间,自己考了教师资格证、普通话资格证,其实她也不知道这些证书有什么用。

就读于贵州师范大学,播音主持专业的小梦,手里有5个证书。

国家广电播音主持资格证、中学语文教师资格证、大学英语四级证书、普通话一级乙等证书、师范生“三字考核”合格证书,除了这些,小梦对含金量很高的心理咨询师、人力资源师、司法考试,都很想考。

小梦正在读研。之所以考这么多证书,她说:“只是身边的人都在考,自己不考会着急。只要是证书,都去试试吧,应该没错的。”

市场营销专业的小吴,今年已经工作2年了。在大学期间,他将保险代理人、房地产经理人两个证书收入囊中。

对于两个证书的用途,小吴说:“有点后悔考这两个证,因为没有从事这两个行业,考了的证书一直没能派上用场。”但小吴觉得,如果自己以后想跳槽,这些证书也还是有用。

“取消了这些证书,我想跳槽怎么办?以前的工夫就白花了?看来考证也不能太随意。”小吴说。

“考证界”有没有能够当得起“敲门砖”的证书,证书真的不再“吃香”?小吴认为并不是这样。

不过,也有人认为,很多高含金量的证书,都是需要先考一个入门级证书的,这些证书也并不难考,而且前景极佳,只是想要真正拿到那个“金钥匙”,还是需要一番努力的。

在贵阳航天科工集团工作的小曾,金融专业研究生毕业,大学期间拿到了会计从业资格证。“当时有了这个资格证,才有机会进入现在的工作单位。”

刚刚参加工作时,小曾又考了个初级会计师资格证,此证在两年后终于派上用场。因为财务工作人员的升迁,专业的资格证书是一个“硬标准”。

“会计从业资格证还是很有含金量的,只要一步步通过不断升级的水平考核,升迁和薪资都不是问题。你从事的职业专业性强的话,考这个证书就是很有用的啊。”小曾觉得考证很有必要,只是不能盲目。

从采访中不难看出,大学生或多或少地认为,多考几本证还是很有必要的,为了今后事业的发展,多有几本证书“傍身”有备无患。

但市场对职业资格证的需求是否正如学生们认为的那么强烈?8月7日,记者来到贵阳市人力资源市场,听听用人单位怎么说。

招聘会现场的工作人员介绍,来这里应聘的求职者大多为今年的应届毕业生。目前正值毕业季,此次“2015年高校毕业生就业洽谈会”正是为他们所设立。

当天参会的用人单位共有128家,据记者认真统计,在入职条件中提出需要职业技术资格证的岗位不超过5个,持证才能上岗的企业更是寥寥无几。

详细查看招聘信息,企业对工作岗位的限制主要集中在学历、专业、年龄、性别、从业经验等方面,并未对是否具备职业资格证有硬性要求。

不少企业负责人坦言,由于近年“招工难”,企业也不希望将“门槛”定得过高。比起有很多“本本”的“人才”,企业更需要实用的“人手”。

对于普通岗位,没有职业资格证不太影响就业。但笔者注意到,市场上的技术类岗位,工资待遇相比普通岗位要高一些,部分岗位的工资是普通岗位的1倍以上。

这些需要职业技术资格证的职位往往专业性较强,多为教育、建筑、医疗、财会等技术性岗位。

某连锁零售药品企业的人事专员甘经理称,他们急需具有“执业药师资格证”的人才。有此类证书的求职者,企业几乎“来者不拒”。

近年国家规定,每家零售药店至少需要配备1名执业药师,国家药品监察局每年也对企业配备的“执业药师”进行审核,没有配备“执业药师”的药店将不允许其营业。因此,企业很看重“执业药师”人才招聘。

甘经理表示,虽然在校学生没有相关从业经验,不能直接考取“执业药师资格证”,但对已经取得“初级执业药师资格证”的学生,企业将进行重点培养。取得资格证的学生有更多机会参加企业组织的培训和考试,未来的晋升空间也更大。

甘经理建议在校学生,如果计划毕业以后进入药品销售行业发展,应当多到人才市场了解企业的需要,早做准备,争取尽早取得职业资格证。毕竟要想取得这个证书,难度也不小,需要考生下一番苦功才行。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇二

从目前的情况来看,网上贫易只是呈现雏形,加紧采取措施和对策还来得及。首先要加强网上贸易的税收对策研究。不管我国的经济发展水平如何・跨国公司必成为纳税的主体税源,网上贸易将呈“燎原。之势。为此,税务部门要及早研究网上贸易和服务的出现与税收理论发展之间的内在联系,探讨电子商务条件下的税收政策取向、税收制度要素以及征收管理方面的变化规律,以适应网上贸易发展的需要。要将网络征税作为税收研究的重要课题,制定并出台尊重国际税收惯例、能够与各国在税制总体上协调一致的网络征税的法律、法规,对网上商品的'特殊性问题,可以通过对一些传统税收概念蓝新修订和解释使其明确化,从而建立起与国际接轨的网络征税的相关机制。其次,要加强网上控笛。从长远着,迎战网上贸易税务机构必须”以牙还牙“先上网,拥有相应的对人网纳税人话动控制和记录的手段。一是采用备案制度。要求所有上闷的单位将与上网有关的材料报当地税务机关,由税务机关根据网络经营者的资信状况,核发数字式身份证明。然后,耍求参与交易着在交易中从税务机关取得对方数字身份证明的信息,以确定交易双方的身份及交易的性质。而税务机关也可以从中获取交易数量和性质的相关信息。二是实现税务与银行联网。无论何种贸易的货币收支行为均是通过银行进行的,因此税务部门应与银行共同合作设置网上税关,即在银行与企业之间的网络上设置”电子关卡",企业在向银行划人划出资金时均须通过这通关卡,这样企业在进行贸易时只要涉及资金的流动,税收机关就可以进行有效监控,从而大大限制偷、逃税行为的发生。三是在网上建立电子银行。要求从事电子商务的企业和个人在电子银行里有电子户口,在网络上完成异地结算、托收、转帐等金融业务,在网络上完成缴税业务,实现电子支付。第三,要加强国际间的合作与交流。通过我国与世界各国税务机关的密切合作,运用国际互联网等先进技术加强国际储报交流,才能深人了解纳税人的信息,粳税收征管、稽查有更充分的依据。在国际桶报交流宁,尤其应注意有关企业在避税地开设网址及通过该网址进行交易的椅报交流,以防止企业利用国际互联网贸易进行避税。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇三

近年来,越来越多的大学生们加入到滑雪运动中,通过参加各种滑雪挑战赛来锻炼身体和挑战自我。我校也组织了一次大规模的大学生滑雪挑战赛,旨在提倡健康的生活方式,培养学生们的勇气和团队精神。作为参赛选手之一,我深刻体会到了这次比赛带给我所带来的收获和心得体会。

第二段:讲述赛前准备与比赛过程

在比赛前,我参加了学校为期两周的滑雪培训。这段时间里,我们学习了滑雪基本技巧,同时进行了大量的体能训练,以备战这次比赛。到了比赛当天,由于大家都准备充分,整个比赛氛围非常浓烈。在比赛过程中,我们分为几个小组,进行了多个项目的比拼,包括平衡、速度、技巧等多个方面的考验。每个小组都充分发挥了团队合作精神,克服困难,取得了不错的成绩。

第三段:对滑雪挑战赛的感受和体会

参加这次滑雪挑战赛,我深刻地感受到了滑雪运动的魅力和挑战。滑雪需要不断地平衡身体,掌握技巧,并要克服速度和风险带来的压力。在比赛过程中,我常常感受到对自己身体的极限挑战,也更加明白了团队合作的重要性。只有通过与队友密切配合,我们才能顺利完成比赛并达到最好的成绩。

第四段:滑雪比赛带给我的成长与收获

通过这次滑雪挑战赛,我深刻认识到了自己在困难面前的应对能力和勇气。在滑雪赛场上,我感受到了身体和精神的能力得到了锻炼和提升。我也学会了如何与队友合作,互相帮助,达到更好的成绩。此外,滑雪也带给了我对自然的敬畏和对环境保护的意识。在雪山上滑行的过程中,我深刻感受到了大自然的美丽和它对我们的影响。

第五段:总结滑雪挑战赛的意义和价值

参加大学生滑雪挑战赛,不仅是一次锻炼身体和挑战自我的机会,更是一次锻炼团队合作和勇气的机会。参赛过程中,我们经历了各种困难和挑战,但通过坚持不懈、互相帮助,我们成功地完成了比赛。这次滑雪挑战赛不仅让我们感受到了滑雪运动的魅力,也让我们认识到了团队合作和勇气的重要性。这将对我们今后的生活和学习产生积极的影响。

以上是一篇关于大学生滑雪挑战赛心得体会的五段式文章。通过介绍比赛背景和目的,讲述赛前准备与比赛过程,阐述对滑雪挑战赛的感受和体会,总结滑雪挑战赛的意义和价值,可以使文章内容连贯,表达清晰。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇四

作为一名大学生,平日里的学业和社团活动已经占据了大部分的时间和精力。然而,当听说学校举办了一场滑雪挑战赛时,我内心中升起了一丝冲动。虽然我从未滑过雪,但是对这项极具挑战性的运动心向往之。为了参加这场挑战赛,我决定提前安排时间参加滑雪训练课程,购买相关装备并做好心理准备。

第二段:挑战的过程

挑战赛的那一天,天空湛蓝,阳光明媚,气温适宜,使我不禁感到兴奋和期待。身穿厚厚的滑雪衣和鞋子,我迈入了滑雪场。刚开始时,我脚下的滑雪板像是一只异类,不受我控制。我摔倒了无数次,又爬起来,不断重复。然而,随着时间的推移,我逐渐掌握了平衡的窍门,学会了如何用重心控制速度和方向。我与队友们一起滑雪,互相鼓励,度过了一段艰难但有趣的旅程。

第三段:面对困难

在挑战赛的过程中,我遇到了许多困难。比赛的路线非常陡峭,赛道上有许多突起的坡度和急转弯,能力要求也很高。一开始,我在陡峭坡上总是摔倒,对这个项目很是灰心。然而,我没有放弃,而是安慰自己:“困难是暂时的,只要努力和坚持,最后一定能战胜它。”于是,我每天都进一步锻炼,改进滑雪技巧。最终,我成功地完成了赛道,充满了成就感和满足感。

第四段:收获与成长

通过这次滑雪挑战赛,我不仅体验到了滑雪的乐趣,还收获了很多其他方面的成长。首先,我学会了面对困难和挑战时如何调整心态,并不断追求进步。其次,挑战赛期间,我结识了许多志同道合的伙伴,我们相互扶持,共同鼓励,形成了一股强大的合力。最重要的是,我深刻体会到了团队合作的力量,只有相互协作,团结一心,我们才能取得最好的成绩。这些收获将伴随我一生,成为面对未来挑战不断前行的助力。

第五段:总结与展望

滑雪挑战赛给我带来了许多意想不到的收获和成长。通过不断的努力和坚持,我不仅失败了无数次,也最终克服了困难,并从中成长。这次挑战赛不仅锻炼了我的体能和技能,还增强了我的自信心和团队意识。从这次挑战赛中,我明白了只有敢于挑战自己,勇于面对困难,我们才能在大学生活中不断成长,并取得更好的成果。因此,我决心在未来的大学生活中,继续参与各种挑战和活动,锻炼自己的能力,并努力达到更高的境界。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇五

主办单位:团省委学校部省学联秘书处

协办单位:

承办单位:

支持媒体:

活动时间:20xx年10月16日-20xx年12月2日

活动安排:设置xx三个区域。首先先在校内选拔,每校选出一支队伍参加区域决赛,最终选出8支队伍参加总决赛。

第一阶段:报名启动(10月17日-10月23日)

报名时间:10月17日—10月23日

报名方式:每个学校先在校内进行选拔,

第二阶段:项目阐述(10月24日-10月25日)

比赛规则:每支参赛队伍填写项目阐述表,由相关专家进行评审。本轮根据比赛情况将会有40%的选手被淘汰。

比赛地点:各大赛区

第三阶段:商业计划书评选(10月26日-11月2日)

比赛规则:

1.商业计划书拟写要求:

完成一份完整、具体、具有可行性和可操作性的创业计划书。创业计划书应基于具体的产品、服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略,描述团队的创业机会,阐述可能得到和利用的资源,并对自己创业面临的市场进行分析。

2.商业计划书格式要求:

封面标题统一格式为:《“赢在大学”——xx高校大学生创业挑战赛创业计划书》,要求用一号大标宋体标题:仿宋xxgb2312,小二,加粗;副标题:仿宋xxgb2312,三号,加粗;小标题:仿宋xxgb2312,四号,加粗;文档正文:仿宋xxgb2312,小四,首行缩进2字符,行距设置值1.25,段前、段后间距0行;a4纸版式。统一报送大赛组委会办公室(xx大学团委办公室)。

3.每个公司针对自身提供的产品或者服务的特点,设计一个1-3分钟的广告,形式不限,以电子稿形式上交。评委将根据商业计划书和广告创意的综合评定作出最终评分,将有十五支优秀的团队晋级下一轮比赛。

比赛地点:各大赛区

第四阶段:商业实战(11月4日-11月20日)

比赛规则:本轮将分为两个环节

1.室外:各团队选手在校园里面向广大同学通过各种合法的渠道进行商品销售。主办方将统一规定销售商品。在这一轮,结合两种形式考核选手:

(1)各团队进行室外公司推介,并以新颖的营销模式推广销售产品(可结合展台、体验、游戏、咨询、校园明星捧场、展销、推销、企业赞助推广等多种形式)。在规定时间内,根据所售商品数量业绩为各个团队进行评分。

(2)派工作人员在推广现场进行民意调查,以此考察各团队的宣传力和服务态度与质量,各队可以由团队队名、团队口号、团队编号、团队衣服颜色等加以区分并以此体现各个队伍独特的团队和整体形象。

2.室内:

(2)每支参赛队随机抽取一种商品,随机选择观众进行现场营销。

(3)六支优秀的团队进入赛区决赛。

(4)活动人数控制在50人之内。

比赛地点:各大赛区

第五阶段:区域总决赛(11月23日-11月25日)

比赛形式:现场答辩

比赛规则:

1.参赛团队首先进行团队介绍和团队展示,然后借助ppt等对创业项目进行阐述,时间为5分钟。

2.小组商业辩论。辩论双方可针对各公司负责人在完成商业任务过程中暴露的缺点和问题、对方公司的团队组合出现的不足以及对方商业计划书中的出现的漏洞或者其他问题互相进行“攻辩”,但发言要文明,不得进行人身攻击。

3.案例分析:各队派一名选手对评委所给的案例进行现场分析,并提出解决方案,并回答评委问题。

4.人数控制在70人之内。

第六阶段:总决赛(12月30日-12月2日)

比赛形式和比赛规则同区域总决赛。总决赛中,由相关专业学者、知名企业家、风险投资界人士组成评审会进行评审,按照创业计划书得分占50%、商业辩论和终审答辩得分占40%、网络投票10%计算出总分,评选出一、二、三等奖。

本次大赛参赛人员为高校大学生,要求以项目团队的形式参赛,并明确项目组组长及项目分工。项目团队可在本校或校际间实行跨院、系、专业自由组队;要求队员有较高的创业热情和积极性,能遵守大赛的各项规则,服从组织安排。

申报参赛的项目必须严格遵守大赛的有关通知要求,每个团队都要有自己的.名称,要求名称能够充分体现团队特征,团队人数(6-8人)。

创业计划参赛项目可以是一项具有市场前景或开发前景的产品或服务,并在市场研究和调查的基础上,撰写一份能将产品或服务推向市场的商业计划书;也可以是一种能满足市场需求的公共服务。

1.本次大赛免收报名费和参赛费,各校在校大学生均可免费参加比赛;

3.参赛者违反大赛规定,主办方有权立即取消其参赛资格;

6.大赛主办方不承担因参赛作品所致纠纷而产生的任何责任;

7.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权,未尽事宜,另行通知。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇六

主办单位:团省委学校部 省学联秘书处

协办单位:

承办单位:

支持媒体:

活动时间:20xx年10月16日-20xx年12月2日

活动安排:设置xx三个区域。首先先在校内选拔,每校选出一支队伍参加区域决赛,最终选出8支队伍参加总决赛。

第一阶段:报名启动(10月17日-10月23日)

报名时间:10月17日—10月23日

报名方式:每个学校先在校内进行选拔,

第二阶段:项目阐述(10月24日-10月25日)

比赛规则:每支参赛队伍填写项目阐述表,由相关专家进行评审。本轮根据比赛情况将会有40%的选手被淘汰。

比赛地点:各大赛区

第三阶段:商业计划书评选(10月26日-11月2日)

比赛规则:

1.商业计划书拟写要求:

完成一份完整、具体、具有可行性和可操作性的创业计划书。创业计划书应基于具体的产品、服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略,描述团队的创业机会,阐述可能得到和利用的资源,并对自己创业面临的市场进行分析。

2.商业计划书格式要求:

封面标题统一格式为:《“赢在大学”——xx高校大学生创业挑战赛创业计划书》,要求用一号大标宋体标题:仿宋_gb2312,小二,加粗;副标题:仿宋_gb2312,三号,加粗;小标题:仿宋_gb2312,四号,加粗;文档正文:仿宋_gb2312,小四,首行缩进2字符,行距设置值1.25,段前、段后间距0行;a4纸版式。统一报送大赛组委会办公室(xx大学团委办公室)。

3.每个公司针对自身提供的产品或者服务的特点,设计一个1-3分钟的广告,形式不限,以电子稿形式上交。评委将根据商业计划书和广告创意的综合评定作出最终评分,将有十五支优秀的团队晋级下一轮比赛。

比赛地点:各大赛区

第四阶段:商业实战(11月4日-11月20日)

比赛规则:本轮将分为两个环节

1.室外:各团队选手在校园里面向广大同学通过各种合法的渠道进行商品销售。主办方将统一规定销售商品。在这一轮,结合两种形式考核选手:

(1)各团队进行室外公司推介,并以新颖的营销模式推广销售产品(可结合展台、体验、游戏、咨询、校园明星捧场、展销、推销、企业赞助推广等多种形式)。在规定时间内,根据所售商品数量业绩为各个团队进行评分。

(2)派工作人员在推广现场进行民意调查,以此考察各团队的宣传力和服务态度与质量,各队可以由团队队名、团队口号、团队编号、团队衣服颜色等加以区分并以此体现各个队伍独特的团队和整体形象。

2.室内:

(2)每支参赛队随机抽取一种商品,随机选择观众进行现场营销。

(3)六支优秀的团队进入赛区决赛。

(4)活动人数控制在50人之内。

比赛地点:各大赛区

第五阶段:区域总决赛(11月23日-11月25日)

比赛形式:现场答辩

比赛规则:

1.参赛团队首先进行团队介绍和团队展示,然后借助ppt等对创业项目进行阐述,时间为5分钟。

2.小组商业辩论。辩论双方可针对各公司负责人在完成商业任务过程中暴露的缺点和问题、对方公司的团队组合出现的不足以及对方商业计划书中的出现的漏洞或者其他问题互相进行“攻辩”,但发言要文明,不得进行人身攻击。

3.案例分析:各队派一名选手对评委所给的案例进行现场分析,并提出解决方案,并回答评委问题。

4.人数控制在70人之内。

第六阶段:总决赛(12月30日-12月2日)

比赛形式和比赛规则同区域总决赛。总决赛中,由相关专业学者、知名企业家、风险投资界人士组成评审会进行评审,按照创业计划书得分占50%、商业辩论和终审答辩得分占40%、网络投票10%计算出总分,评选出一、二、三等奖。

本次大赛参赛人员为高校大学生,要求以项目团队的形式参赛,并明确项目组组长及项目分工。项目团队可在本校或校际间实行跨院、系、专业自由组队;要求队员有较高的创业热情和积极性,能遵守大赛的各项规则,服从组织安排。

申报参赛的项目必须严格遵守大赛的有关通知要求,每个团队都要有自己的名称,要求名称能够充分体现团队特征,团队人数(6-8人)。

创业计划参赛项目可以是一项具有市场前景或开发前景的产品或服务,并在市场研究和调查的基础上,撰写一份能将产品或服务推向市场的商业计划书;也可以是一种能满足市场需求的公共服务。

1.本次大赛免收报名费和参赛费,各校在校大学生均可免费参加比赛;

3.参赛者违反大赛规定,主办方有权立即取消其参赛资格;

6.大赛主办方不承担因参赛作品所致纠纷而产生的任何责任;

7.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权,未尽事宜,另行通知。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇七

作为一个大学生,参加滑雪挑战赛是我很长一段时间以来的梦想。最近,我终于有机会参加了一场大学生滑雪挑战赛,这是我人生中一段非常宝贵的经历。在这次比赛中,我学到了许多有关滑雪运动和挑战自我方面的知识和技巧,同时也体会到了团队合作的重要性。

第二段:个人成长

在比赛前,我非常兴奋却也非常紧张。想要取得好成绩,我事先准备了很多,包括看滑雪相关的教学视频、学习滑雪技巧等。然而,这个过程将自己一个人埋头苦干“成大事”和在团队中相互帮助合作并没有重要的先后之分道理施展得淋漓尽致地显示在我的眼前。首先,在滑雪比赛中,我深切体会到了自己的成长。通过不断的练习和挑战,我逐渐掌握了滑雪的技巧和技术。最初我只能在简单的坡度上滑行,到后来我能够在复杂的斜坡和雪地中灵活自如地滑行。滑雪让我更加自信,也让我更加勇敢地迎接挑战。

第三段:团队合作

除了个人成长,我还意识到团队合作的重要性。比赛中,我和我的队友肩并肩地参赛。我们在一起分享、练习和挑战,互相鼓励和帮助。正是因为有了这样的群体合作,我们才能够团结一心,战胜困难。当我摔倒时,队友们会及时伸出援手帮我起来,同样,当队友受伤时,我也毫不犹豫地伸出援手。这种团队合作和互相帮助让我深刻体会到,只有团结合作,才能共同战胜困难,取得更好的成绩。

第四段:挑战自我

参加滑雪挑战赛,不仅仅是为了展示自己的能力,更是为了挑战自我。在比赛中,我们不仅需要面对困难的斜坡和曲折的赛道,还需要克服内心的恐惧和担心。这个过程让我对自己有了更深的认识。我学会了如何面对困难和挑战,如何调整心态,如何克服自我疑虑。比赛给我提供了一个锻炼和展示自己的舞台,让我懂得只有不断地挑战自己,才能不断提高自己。

第五段:收获与展望

参加大学生滑雪挑战赛是我人生中的一次珍贵体验。通过这次比赛,我不仅学到了滑雪技巧和团队合作的重要性,还收获了成长和挑战自我的经验。我相信,将来的日子里,我会一直保持对滑雪运动的热爱和追求,继续挑战自己,不断提高自己的水平。同时,我也希望能把我在滑雪挑战赛中的体会和感悟带给更多的人,激发他们对滑雪运动的兴趣,让更多的人也能享受到滑雪带来的快乐和成长。

总结:

通过参加大学生滑雪挑战赛,我收获到了许多宝贵的经验和体会。个人成长、团队合作、挑战自我都是我在比赛中领悟到的重要方面。我相信这次经历将塑造我成为一个更加勇敢、自信和富有团队精神的人。我会把这些经历和体会与更多的人分享,激励自己和他人不断追求挑战和成长。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇八

现在生活节奏急速,人的生活压力庞大,越来越多人更关注个人健康。据医学研究报告指出,咖啡豆含有大量对人体有益的健康成份。我们相信喝咖啡的人会越来越多,并会有“星座咖啡店。换言之,咖啡店除宣扬咖啡之功用外,更以星座为咖啡店之主题。

星座咖啡店除希望宣扬咖啡之功效,更希望从中获利。计划咖啡店将在半年内转亏为盈。预计在两年后每月除税纯利达到人民币1万元,希望在四年后能在广州市开设另一所主题咖啡店。市场分析:现今大陆的咖啡店主要是以连锁式经营咖啡附简餐、酒水,市场主要被两个集团垄断。但由于两个集团的咖啡店并价格昂贵,因此星座咖啡厅以大众一体经营及装饰,来满足客户需求。我们亦有考虑到其他饮品店(如台式饮品店、港式凉茶店和茶餐厅)的市场竞争状况,但发现这些类似行业多不是以自助形式经营,亦很难配合讲求效率的年青人。故我们认为开设自助式主题咖啡店能达到年青人的需要,尚有很多发展空间。另外,我们以街头访问形式,访问了大约一百名年龄界乎十五至叁十的青少年。访问结果表示,接近八成的受访者都有光顾咖啡店的习惯,而且半数受访者平均每月光顾叁至四次。有近四成的受访者多数光顾上楼咖啡店,而且环境和食物质素是他们光顾的主要塬因。另外,我们又发现多于八成受访者对星座有兴趣,而且六成受访者表示约以星座为主题,他们有兴趣。

1、选址是咖啡店投资中至关重要的一件事。如果你已经决定做咖啡店的投资,那么,紧跟其后的另一项工作就是踏破铁鞋去寻找最佳经营位置,通常我们会要求投资人选址,选址,再选址。因为接近那些支持你生意的顾客至关重要,他们是你生存的基础。在你选址的时候,数数那里的顾客,和附近商家聊聊,了解一下那里的情况,什么时间客流较大,来此消费的都是些什么人。

2、要确定咖啡店的经营形式,是纯咖啡馆,还是咖啡+简餐(酒水)的咖啡吧。如果是含简餐或酒水的咖啡吧,建议标准营业面积在80~140平米为宜。

1、吧台设计、厨房设备及机器定位上有考量的基础。

2、座位数、经济规模(坪数)。

3、型态:是纯咖啡馆或简餐咖啡复合餐厅。

4、价位:平价、中价位或高价位,要有明确的`价格带设定。

5、服务方式:自助、半自助或全服务。

6、主客群预设:上班族、家庭…。

1、咖啡机

2、磨粉机

3、滴滤咖啡机

4、水处理设备

5、奶缸

6、温度计

7、压粉器

8、其他:勺、量杯、计时器、香料瓶、奶油发泡器、摩卡泵、清扫刷、咖啡杯。

9、耗材包括:奶制品、香味糖浆(果露)、纸制品、吸管等

1、了解房租承受能力,物料成本比率,其它成本分析,投资报酬率与预想的差距,投资额设上限,装修费用。

2、硬件:你需要购买厨房设备、磨咖啡豆滴机器、供客人使用滴用具,为喝咖啡而提供的背景音乐所需的音响系列(可好可坏)、家私家具(某个角度代表一个咖啡厅滴文化氛围)

a、咖啡机(双头):28000~80000元

b、磨粉机:5000~6500元

c、滴滤咖啡机:800~8000元不等

d、水处理设备(过滤掉水中的杂质和怪味,保证咖啡的味道):200~800元

e、奶缸:用来热奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫,可供制作两叁杯咖啡。

f、温度计:测奶温,可保证制作的饮料味道和质量上保持一致。

g、压粉器:用来将咖啡粉压实,在煮咖啡时使用。

h、其他:勺、量杯、计时器、香料瓶、奶油发泡器、摩卡泵、清扫刷、咖啡杯。

i、耗材包括:奶制品、香味糖浆(果露)、纸制品、吸管等

3、员工成本:准备请多少服务员、领班、厨房相关人员(取决你的咖啡厅需要经营多少项目)

4、产品进货成本:根据你和供应商滴关系,你能拿到什么样的政策,成本亦不同

5、推广成本:是否需要推广,准备借用什么资源去推六、购买咖啡机设备:咖啡机、研磨机等。

1、员工制服、薪资条件、公司登记、食材厂商找寻、价格确定、杯盘选择、第一次进货量

2、研发新产品

3、完善的店务管理计划

4、策划行销活动计划

常见情况处理:客人们会告诉您咖啡太苦、饭太硬、装修很漂亮但冷气太冷、烟味太重、厕所太脏、服务人员很美可是不亲切、可不可以外送等;再来是:吧台手要请假、厨师要轮休、外场服务人员忘记开单跳单,而您已经累得半死时闭店还要回来收钱、明天谁休假您又要代班、月初缴房租、月中发薪水、给货款、又要订货、兼开发新产品……开一家咖啡馆很容易,只要有经费预算就可以,但经营咖啡馆很难,要成功需要许多条件(说成功太严肃,存活下来或达损益平衡),因为咖啡馆开支项目多、报酬率不高,稍有几项支出不慎就很难维持损益平衡,资金不充裕者,更要小心。

大学生挑战杯红色专项调研报告篇九

新学期,新起点,新希望。营造良好学习风气,争当学风建设优秀班级,加强学风建设是韩语系同学的共同心愿。为了加强培养我们的组织性、纪律性,加强培养我们的自我管理意识,我们韩语系全体同学将开展挑战自我的活动。战胜自我的过程是很困难的,就是同自己最软弱而又最顽固的一面作斗争,我们有足够的信心来挑战自我,我们的决心做到以下几点:

(一)听学校和老师的指挥,克服懒散的习惯。

(二)加强纪律性,我们一定严格的要求自己,积极配合学校与老师的工作,严格遵守校规,校纪,不迟到,不早退,按校作息时间活动,以顽强的毅力发扬中华民族尊师重道的传统美德。

(三)积极参加学校的各项活动。

(四)抓紧一切可利用的时间来学习,不抛弃,不放弃是我们全体同学的共同心声。

路在自己的脚下,奇迹由我们创造!所以我们都不会畏惧前方的几多艰难,不会轻言放弃早已植根于梦想。胸有凌云壮志,无高不可攀,现实是彼岸。理想是彼岸,中间是湍急的河流,而行动则是架在桥上的桥梁,所以我们会用行动证明一切,用行动实践一切。我们会以饱满的精神,无限的激情,不屈的斗志,昂首的自信,开启明日的辉煌。

我们全体学员恳请全校师生监督。

全体韩语系学生

10月17日

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