总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
报刊工作总结篇一
---安全教育培训、“反三违”综合治理等重点工作，有力遏制了各种“三违”现象，安全生产形势不断向好。截止六月底，重伤及以上人身伤害事故、火灾爆炸事故、中毒事故为零，职业病发病为零，安全生产目标完成较好。
（二）安全生产标准化工作开展情况
公司依据《标准化规范》和“一级企业评审标准”，结合近年来安全生产标准化工作经验以及《加强安全生产过程控制推进精细化管理实施方案》，制订出《某公司集团2015年安全生产标准化工作方案》，并且实施了一系列工作。
保部目标二级分解表》。接着，各单位将本单位的安全生产目标进一步分解到班组，班组分解到个人，全员签订安---系，改进了指数分析模型、细化了数据采集及上报管理、扩大了预报指数公告及上报范围。今年以来，安全预警指数系统运行稳定，预警指数基本能准确反映公司的安全状态，发挥了预防及预警的功效。
方式作了明确规定，彻底改变了标志成堆、悬挂成行的现象。
（三）安全基础管理工作开展情况
1、人员素质能力全面提升：
（1）2015年，公司编制发布了《某公司集团2015年安全文化建设实施方案》，以安全“预”文化理念为依托，扎实开展了“安全文化大讲堂”、“安康杯”竞赛、安全演讲、安全知识竞赛等活动。
验部成品环境班监测组三个“安全优胜班组”，并表彰奖励了王宝福等十名优秀群众安全监督员。下一步，公司将组织开展安全优胜班组学习交流活动，以此促进交流学习，查缺补漏。
2、持续改善现场安全环境：
（1）扎实开展了专项治理活动。2015年公司将安全生产“零违章”纳入公司目标绩效管理考核体系，牢固树立”违章就是事故”的理念，制定并发布了《某公司集团公司反“三违”专项整治活动实施方案》，辨识出与生产实际密切相关的“三违”行为72条。形成了公司、车间、班组、个人多层次的“三违现象及控制措施清单”,营造出浓厚的活动氛围。公司还根据《化工企业工艺安全管理实施导则》,组织开展了工艺安全操作管理专项治理活动，对三套生产装置的在用工艺操作规程从全面性、准确性、符合性等方面进行了评审，依据评审结果对《气化车间操作规程》等3个操作规程和《工艺巡检管理标准》、《维修维护类承包商管---隐患整改等方面，尤其在职业危害条件改善，设备隐患消除等方面取得了较好的安全效果。
（3）实施安措项目改造，提升本质安全。按照《安全技术措施项目管理制度》，通过各单位申报、安委会审批，公司设立安全技术措施项目20项，现已完成4项，其余16项正在有条不紊的实施。其中换热器高点排气阀管线改造、456加药间洗眼器更换、现场操作平台增设等安措项目的实施，极大地改进了装置现场的安全生产条件。
3、安全管理体系不断加强：
（1）公司领导严格落实《领导现场带班制度》，深入生产现场检查指导安全工作。截止5月底，共有9位公司领导现场带班151次，指导解决各类生产安全问题89项，充分发挥了领导在安全生产中的关键作用。
2）我司于3月份进行了工作场所有害因素检测；对生产一线的员工进行了职业危害告知。
3）我司分别于2月份和5月份，组织生产一线的员工进行了职业健康查体，并将查体结果如实通知员工本人。我司员工职业健康状况良好，目前未发现职业病。
4）我司按规定采购了防毒面具、耳塞等防护用品，组织员工培训后发放给生产一线的员工使用。并经常性检查生产一线员工防护用品佩戴情况。
4、安全活动月：
6月份，我司开展了消防知识培训、法律法规和操作规程培训、逃生及灭火演练等活动，结合宣传栏、宣传片等手段，加大了安全宣传力度，进一步提高了员工的安全意识，增强了员工的安全技能。
5、人员配置：
我司今年加强了安全管理人员的配置，兼职安全员增加到两名，并已顺利---训工作，增加员工培训课时，达到法定要求；强化安全生产保障措施，加大安全投入，进一步健全、完善各项安全生产管理制度；安全会议、安全检查制度化、常态化，认真、及时解决安全生产工作问题，使安全生产工作上一个新的台阶；严防麻痹思想，严防松懈意识，时刻做到安全警钟长鸣，实现安全、生产双丰收。
2013年安全环保生产工作总结报告
股份公司及各上级主管部门
安全生产责任重于泰山。重在落实，重在领导重视。在各级领导的高度重视、指导与关心下，一直以来,我总公司及子公司都始终把安全生产列入重要的工作日程作为我们整个生产过程中的重点工作来抓。
在安全生产工作实践中，我们始终坚持“以人为本安全第一”的工作理念、把“安全第一 预防为主 综合治理”---责。各部门间分工负责，密切配合，相互协作，将具体责任落实到每个部门及个人。
结合公司情况重新修改完善了各种安全环保生产应急预案并且结合六月安全月活动组织了一百余人参与或观摩进行了演练。
极开展了事故应急救援预案演练（包括桌面演练、实际演练）。
以上是应急救援演练照片
青年安全示范岗在生产现场检查工作
各作业区、部门、党员安全模范示范岗、青年安全监督岗也积极开展了安全隐患自检自查，“三违”查处等活动。
报刊工作总结篇二
――新闻改革取得历史性突破。
为适应报业发展形势的需要，更好地为双鸭山“努力快发展，全面建小康”服务，更好地为广大读者服务，我们于年初向读者发放了征求意见函，根据读者对办报质量的意见和建议，经过精心筹划，于4月初进行了双鸭山日报有史以来规模最大的一次改版。在对日报与《百姓周刊》改版的基础上，专门推出了《经济导刊》和《农民周刊》，形成了双鸭山日报及其子刊《百姓周刊》、《经济导刊》、《农民周刊》“一报三刊”的办报格局。改版后的《双鸭山日报》以追求真正的新闻为办报取向，全面加大信息量，使读者看到更多更好的有用新闻，使党报的功能得到充分发挥。《经济导刊》解读经济政策，关注经济热点，传播经济信息，指导经济生活。《百姓周刊》关注百姓生活，反映人间真情，参与社会批判，引领导社会文明。《农村周刊》做农民朋友，当致富向导，帮农民增收，为“三农”服务。
此次改版是双鸭山日报半个多世纪办报史上办报理念的一次重大转变。改版后，出版规模扩大了约三分之一，报纸的质量和品位明显提升，版面设置更加科学合理，报纸特色更加鲜明，宣传报道更加为群众喜闻乐读，引导水平也进一步提高，可读性、贴近性都有所增强。从方方面面的反馈情况来看，“一报三刊”已经办成了知识的窗口，信息的平台，生活的指南，投资理财的参谋，交流的桥梁，文化的先锋，社会的哨兵。
结合新闻改革，我们努力加强了宣传报道工作。上半年报社紧紧围绕优化经济发展环境、招商引资、迎接党代会召开、振兴老工业基地、落实一号文件精神、利民行动、哈洽会等宣传重点，突出策划、加强组织，采取战役性集中宣传报道与长期策划相结合的方式，营造浓烈的舆论氛围。1――6月份共刊发重点工作报道稿件1500余篇。开设了“优化发展环境促进加快发展”、”强力推进招商引资”、“抢抓机遇调整改造创新思路发展经济”、“迎接党代会召开重点建设项目巡礼”、“一号文件在乡村”、“贯彻一号文件增加农民收入”、“做好实事便民利民”、“主辅换位建小康”、“备战哈洽”、“聚焦哈洽”、“哈洽回眸”、“追踪哈洽”等等专栏，其中，在优化经济发展环境报道上，刊发稿件300余篇，拿出12块整版展示了四县四区形象。在《百姓周刊》以整版篇幅推出每周一期的舆论监督栏目“行风热线”，为全市创造优良发展环境营造了浓厚的舆论氛围。在对上报道上，上半年在省级以上媒体发稿一百余篇，仅哈洽会期间就在省级以上媒体发稿60余篇，日前，报社被评为哈洽会报道特殊贡献奖。
――报社的综合改革有序推进。
――改善办公条件及设施工作顺利推进。
从上半年经营情况看，按照年初确定的工作目标，广告、印务、发行三条经营主线脚踏实地、扎实推进，以求真务实的精神开展各项经营工作。上半年报社全口径收入实现万元，同比增长10%。其中：
广告中心今年分五条战线，每月组织研究策划分析，开辟新用户，取得了一定的效果。上半年五条战线都能完成分解指标任务。共完成万元。
印务中心积极组织活源，上半年印刷报纸收入万元，社会零活完成30万元左右，报纸每日平均印张11070份，半年总印664500份。特别是年初动迁，印务中心做了大量细致的工作，保证了报纸的正常出版发行。
――“三项教育”活动扎实有效。
报刊工作总结篇三
各位领导、同志们：
我叫xxx，是xxx单位宣传助理员，自从事宣传工作以来，与这份报纸发行结下了不解之缘，并在发行的过程中，体味着发行所带给我的快乐与收获。
如果把从报纸组稿到报纸与读者见面看作一个整体工程的话，那么发行工作应该是这其中一个最重要的环节；再精彩的言论，再有效的经验，如果不能为一线干部职工所见、所闻，也是无用功。因此，自己身感责任重大，把一腔热情投入到发行工作之中。
总结这几年从事发行工作的体会，主要有以下几点：
一、用心工作
从自己走上宣传岗位那天起，就自然地担负起本单位的发行管理工作。当时段址所在车站的行李房就成了我的职责管辖范围。那时，自己不仅负责报纸的订阅、分配、统计、联系，协管其他单位报纸的分发，而且还是一名地地道道的报纸发行员。每天早上不到八点，就来到行李房，从取报纸、签字、推车、开包、数数儿、放入报格到最后核对，一系列动作几近标准化，每天重复着相同的程序，时不时地还要与各单位来取报纸的人打招呼，回想起来，那段时光充满了乐趣，虽然因此干宣传一摊工作的时间就少了些，但日子过得很充实，一晃就是两年。这两年中，自己用心体验着分报纸的难处与艰辛，感受着报纸分发过程中一件件真人真事真情真意，也体味着分报纸的快乐和发行带给我的收获。同时也对报纸产生了浓厚的感情。
二、用笔记录
在报纸发行过程中，其间的每一个人、每一件事都深深打动着我。于是我发挥自己干宣传工作的优势，拿起笔来记录那些人、那些事。
杨姐是我发行报纸的启蒙师傅，她的精益求精、她的认真负责、她的钟情专注、她的乐此不疲、她的诲人不倦，她的以身作则，感染着我，激励着我，让我一开始就把报纸发行当成一项有意义的事情而一直做到现在。
张师傅是我一入路从事客运工作时的师傅，当他来到行李信件值班员岗位时，他对发行工作的那份执着和热情着实让我感动着。
小刘，一个帅气的小伙子，当他来到党群部门工作后，我便从发行一线“退居二线”。而他的聪明和悟性、他的投入和技艺，着实打动了我，让我不断对发行工作有了更深的认识。
正是这些人和事，让我萌生了不仅要把报纸发行工作做好，而且要把发行中的人和事宣传好的强烈责任感。先后以《杨xx，难舍报纸情缘》、《风雨送报人》、《刘xx：干就干到最好》为题分别写了这些报纸发行过程中的鲜活人物；以《发行站的早晨》、《四等小站一日见报》为题记录了报纸发行过程中的生动场景，抒发了自己对报纸发行工作的一腔热忱。
因为发行，也使自己与这份报纸结下了不解之缘，以上文章均在这份报纸发行版刊发，有的还是头条，自己也多次参加报社举办的发行会，交流了发行工作的经验。正是这些经历，使自己对这份报纸的感情日渐浓厚。自己所在单位也连续多年被评为发行工作先进单位。
三、用力跟进
随着形势的发展变化，也给我单位的报纸发行工作的带来变化。面对这些变化，自己都及时跟进，使工作不断适应形势发展的要求。
按照报社提出的发行改革思路，自己感到了一定难度。但马上意识到再大的困难也比不过自己作为发行管理人员认识上转变的困难。是固守原来的发行方式一成不变，还是适应发展形势需要，探索报纸发行的新方法？我选择了后者。去年底，在报社的要求下，我主动及时拿出参考意见，详细统计班组数，制成表格上传。发行方案确定之后，自己一方面对报纸发行人员提出要求，认真按新办法做好分发工作，一方面对车间党支部书记提出要求，在及时取报的前提下，主动与相关部门联系，使报纸尽快到位。同时我们还按要求多方探讨使用专职发行人员的可行性，调研发行的工作量，甚至把发行人员找来后亲自踩点儿。
同志们，以上是我作为一名报纸发行和管理人员在发行工作中的几点体会，如果说有什么收获的话，那就是：无论做任何事情，只有融注真情，真心付出，才会取得回报和收获。当我们把一腔热情倾注到所从事的工作之中时，我们的事业心、责任心就会变得崇高起来，面对这种崇高的事业心和责任心，再难的问题也会迎刃而解，再大的困难也会被攻克。
以上体会与诸位同仁共勉。谢谢大家!
xx年xx月xx日
报刊工作总结篇四
20xx年度，我市老干部工作紧紧围绕中心大局，以贯彻落实中办发3号文件精神为主线，牢牢把握为党和人民事业增添正能量的价值取向，以推进建党xx周年和“四大行动”为重点，开拓进取，全市老干部工作富有成效。
一、强化责任，切实加强离退休干部思想政治工作。全市各地结合离退休干部特点，落实全面从严治党要求，从思想上、组织上、行动上凝聚老干部，离退休干部思想政治工作进一步加强。
1、深入学习贯彻《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神。全市各地将《意见》作为全面做好离退休干部工作的政策依据和行动指南，通过各种形式，不断加强对《意见》的宣传、解读，全面领会和准确把握文件精神，切实把思想和行动统一到《意见》精神上来。市局对各地《意见》学习情况进行调研督查，认真做好文件精神的贯彻落实。缙云县委召开常委会，专题学习贯彻《意见》精神，研究部署老干部工作。
2、持之以恒抓好思想政治引领。全市各地以理想信念和党性教育为重点，坚持和完善政治理论学习、阅读文件、情况通报等制度，做好离退休干部经常性的思想政治工作等制度，组织引导老干部始终做到政治坚定、思想常新、理想永存。市委主要领导为市直老干部通报情况，市委老干部局在云和开展了为期一周的市直老干部理论学习会。全市举办老干部通报会40次，举办理论学习会、读书会23次，1300余人次参加。坚持“送学上门”，将“两学一做”等材料送到老同志家中，方便老同志学习。
3、进一步加强党组织建设。全市各地按照有利于教育管理、有利于发挥作用、有利于参加活动的原则，积极探索党组织设置，努力实现对离退休党员教育管理全覆盖。全市在“两个阵地”成立临时党组织373个。云和、庆元、松阳等地建立局干部职工联系离退休干部党支部制度。不断加强离退休干部党支部骨干培训。市委老干部局举办市直单位第十五期离退休干部党支部书记培训班。全市各地举办离退休干部党支部各类培训班16次，500余人次参加。
二、聚焦主题，蓬勃开展全市正能量活动。全市各地牢牢把握为党和人民事业增添正能量的价值取向，围绕中心工作，精心设计载体平台，深入推进“四大行动”，全市正能量活动形成较大声势。
1、全力推进“四大行动”。围绕“建党95周年和红军长征胜利80周年”这一节点，开展了各类丰富多彩的红色专题活动20余次，不断激发广大老同志的爱党爱国热情。围绕中心工作，全市积极开展“走基层、看变化、促发展”行动，让老同志体验美好生活，引导建言献策。市直组织老同志考察我市“五水共治”、“三改一拆”等情况，组织老干部乘坐高铁、参观考察杭州g20峰会会场。全市共组织“走、看、促”活动50次，近1800人次参加。全市各地都组建了比较有特色、在当地有一定影响力的银色人才志愿团队，创新载体，进一步营造了“争做最美老干部”的氛围。
2、深入实施老干部文明先锋行动。紧紧围绕g20峰会这个圆心和创建全国文明城市这个中心，在全市范围组织开展了以“迎接g20，争做文明人、办文明事，为创建文明城市增添光彩”为主题的“老干部文明先锋”行动。行动举行启动仪式，全市各地老干部志愿者代表队精彩亮相，省委组织部副部长、老干部局局长王文序等领导参加会议并讲话，。市直开展了进社区服务、“家风家训”征文活动、组织“送文明下基层”文艺演出、组织送文化进社区活动、举办“倡导文明新风”演讲比赛等活动。各地也结合实际，开展了各类文明活动，充分展示了老干部文明尚礼、崇德向上的精神风貌。
3、积极打造老干部志愿团队。全市各地积极整合资源，在原有老干部志愿团队的基础上，积极整合资源，打造志愿服务品牌，重点挖掘和培育典型的银色人才团队，全面提高志愿服务水平。市直成立“老干部爱心使团”，先后参加创文明城市公益演出、“创文明，捡烟头”等活动，深受老同志欢迎。莲都的“苍松”志愿服务队、庆元的“夕阳红”志愿者团队、松阳的“银色人才”农技服务队和景宁的“畲乡银色先锋”志愿服务队等老干部志愿团队都充分利用自己的专长，围绕中心工作，积极开展志愿活动，取得了良好的社会效应。
1、深化倾情关爱服务。认真落实中央、省里的各项政策，为全市728位离休干部提高医疗待遇。千方百计为老同志办好事做实事解难事。不断深化创新管理服务机制，持续探索利用社会资源、社区资源、购买服务、志愿服务等方式做好离退休干部服务工作。通过安排社区服务经费、完善“政府买单送服务”等方式为离退休干部提供多样的个性化的服务为老同志提供更加优质、方便的服务。
2、深化生活关爱服务。全市各地认真落实健康休养、健康体检等各项生活待遇。市直组织名老干部参加休养，名老干部参加健康体检。严格执行接待日、家访等制度。利用重阳节等节点开展形式多样的庆祝活动，市直重阳节开展了集体祝寿、游园等。各地做好对易地安置干部的走访慰问工作。市直开展“夏季送清凉、冬季送温暖”活动，局机关干部每人联系若干名离休干部，两次全面进门入户走访。
3、深化困难帮扶服务。全市高度重视老干部的困难帮扶工作，不断拓宽离休干部困难帮扶渠道，扩大帮扶覆盖面，完善帮扶机制建设。坚持离休干部家庭重大变故必访慰问制度。加强对离休干部的精神慰藉工作。持续关心离休干部无固定收入配偶(遗属)，及时为他们提供帮扶。全市共落实离休干部特困帮扶经费总额万元，帮扶困难离休干部13人，帮扶离休干部遗属30人。
四、搭建平台，丰富老干部文化生活。依托活动中心和老年大学，各地组织开展了丰富多彩、积极健康的教学实践和文体活动。
1、精心组织赛事活动。全市各地充分发挥“两个阵地”的作用，组织一系列有益于老同志身心的文体活动。市老干部活动中心坚持“月月有小赛”，“节庆有活动”，先后组织举办了全市性的老干部书画比赛获奖作品展、气排球比赛、集邮展等比赛活动。
2、积极搭建平台。各地老年大学积极搭建身养、心养、文养、和养和德养为主题的“五养”学习实践平台，开设了既有一定特色又适合老同志的课程，不断满足文化养老需求。今年，全市有9000多人次参加老年大学教育。同时，积极组织大学学员围绕中心工作发挥正能量。市老年大学先后举办“我为文明城市创建添光彩”的班级主题活动、“做文明人、办文明事”演讲比赛，“家风故事”征文比赛和家训征集展示等比赛活动，组织学员走进新农村，看发展变化，并通过赠送书法作品助力新农村文化建设。
3、推进老年大学信息化建设。在前期充分考察调研的基础下，市局积极为全市老年大学搭建信息管理平台，引进学校管理系统，不断推进学校管理智能化建设，以智能化建设促进我市老年大学信息化水平提升。
五、认真开展学习教育活动，不断加强自身建设。以做“行家里手”为目标要求，多举措打造政治上强，业务上精，作风上实的干部队伍。
1、认真开展学习教育活动。全市老干部系统3月初开始到5月底认真开展了以“归零翻篇开新局”为主题的大讨论活动，通过深入学习讨论，集中蹲点调研，全面查找短板、着力补齐短板等方式，不断增强老干部工作人员的政治意识、大局意识、看齐意识。精心组织，扎实推进，“两学一做”学习教育活动，切实增强搞好学习教育的责任感使命感，不断推动党员干部在学习上取得新成效，切实担负起服务中心、服务老同志的重任。
报刊工作总结篇五
20xx年对于我是关键而忐忑的一年。新的单位，新的岗位，新的责任与挑战。“画眉深浅入时无?”细细回顾，发现自己一年来的工作，竟可以用几个“有”来概括：
还有一次，是纪念^v^胜利60周年的专版，主任安排我和张武两个人共成一块版。正式组版从晚上7点开始，我俩你看看我，我看看你，谁也没有思路。硬着头皮在版心上一顿乱划乱比，文字和图片却脚劲一样的不听使唤。我们大眼瞪小眼，没了主意。最后，还是抓了技术部马云鹏做劳工，整个版面从头到尾都是他一个人在操作。也就是从那时候开始，马云鹏成了我隐形的翅膀，情急之下召唤，总能帮我度过难关。
至于工作之初的窘境窘态，就无须一一陈列了，它们俨然是我实习工程中的一次次考试，每过一关，成长一分。到今日，这种考试已经越来越少了，然而曾经摔过的跤、出过的错、帮助过我的人，共同组成了一条青涩的风景线，回味时感慨无限。
有感动。还是上岗之初，我代替同事排民生版。那天处理的是《丈夫卖房换肾感天动地》的稿子，版面配发的是一张哈市迎春花刚刚开放的图片。感动就来自于给社长看清样的时候。通读了整篇稿件后，社长亲自操刀改写了导语和结束语，“大爱夫妻”、“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，不多的句子和词汇，然而让原本平淡的情感叙述升华了，稿件因而平添了很强的感染力，让我惊讶不已。也就是从这篇稿件开始，我意识到以前关于“新闻的散文化写法在南方吃香，在北方不被认同”说法很武断，更加深了对稿件要敢于改、善于改的认识。
此外，身边的感动也处处存在。正式接手第19版，刘朋会把当天要用的稿件找好存在文件夹里给我，并明确指明每条稿件的位置和篇幅，甚至侧重点;独立完成组版，对于刚刚正式工作的我来说困难随时可见，很多同事就成了我紧急时刻的“救命稻草”，不推不吝等等。有的时候我会感觉，如果要衡量这一年的时间里我收获的价值，感动的比例应该超过金钱，并持久于金钱。
其次主任的指导。每天，把清样交给主任的时刻也是我收获最大的时刻，因为每一条稿件，从自己最初的判断到，再到主任的指点和修改，这期间的差别是一目了然的，也是最直接的。可以说，这是自我成长的最有效途径。
最后是和周围同事的交流。从一点不会蹒跚走来，我始终有一种婴儿学步的感觉，于是乎格外留意别人版面的亮点。每每看到自己还不会的处理方法，就询问或观摩对方，直到自己也能熟练操作为止。
到现在，我已熟练掌握组版的流程、技术和技巧，在去年的版面评定中，我有十几个版面被评为二等版，这对我来说，无疑是重要的肯定和鼓励。无论怎样，这段摸爬滚打的日子和它带来的收获和启迪，我都将受益终生。
有期待。如果说，20xx年我我在晨报实现的是“马斯洛需求理论”中的层：生存需要”(也称生理需要)，那么xx年年我将更进一步：实现“安全需要”，甚至“归属和爱的需要”。
《hlj晨报》是一个舞台，空间乃大;我不是一个弱者，而且梦想依然。只有用自己的所长，驾驭自己的所有，争取自己的所盼，生活，才可能一步步不离阳光。xx年年，我将继续弥补自己技术上的不足，加强对新闻的判断和把握，多借鉴其他媒体的闪光之处，让自己的技艺和水平更上一层楼。同时，及时为自己的大脑内存充电，多读，多看，多问，多想，争取在明年年终盘点时，能多一些成绩，并彻底溶入晨报。
报刊工作总结篇六
在我的小学生活中，有许多的好朋友。但唯有读书，可以让我返璞归真，告诉我做人的道理。于是，书成了我生活中不可缺少的一部分。
《小学生时代》是我最喜欢的报刊，也是它让我的童年变得充足而又美好。
在第一次看到《小学生时代》时，我就被书里面的故事深深吸引住了。那一个个笑话，那一个个故事都像有着魔力一样，每次都会把我带入其中，让我慢慢地“咀嚼”着。在这本有着酸、甜、苦、辣的书中，我跟着笑，跟着哭，整个人似乎都已经融入到了书中。是它带给了我快乐。
《小学生时代》不仅带给了我快乐，还 让我增长了许多知识。书中既有安全知识，又有学生作文，还 有一些知识竞答。它就像一把金钥匙，为我打开了知识的大门;也像一位向导，带领着我挖掘智慧的源泉。在书中，我认识了西子姐姐，杨哥的这一大群好朋友，他们带这我，和我一起领略书中的快乐与烦恼。书中的“儿童在线”让我一分便知天下事，“平安护照”让我懂得了自我保护，“学生戏院”让我知道了一些生活中的实例，爆笑超市是我们生活中的开心果……每个栏目都各有各的特色。它让我们懂得知识，用无声的语言将种子撒播在我们的心里，慢慢萌发。
让《小学生时代》，让所有的报刊都浸润我们的心灵，记在我们的脑海。让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧！
报刊工作总结篇七
时光机器将我们带入到了2021年，那是信息飞速发展的时代。未来的报纸不是纸做的，而是一个手机大小带有一个镜头，和一个按键的小盒子，有了它，你就可以看遍天下所有的报刊。
它的镜头是用来把要显示的影像投在物体上，供人阅读的。之所以用投影来显示是因为投影可以把影像放得很大，方便阅读，而且投出的影像看久了，对眼睛的伤害不大。
它有一个特别方便的功能，你知道吗？我想你肯定猜不到，那我就告诉你吧，这个功能是“语音识别”。只要你说出某个报刊的名字，它就会把这个报刊的介绍调出来。如果是你订阅的，你就可以说出是哪一期，它就会把那一期给调出来，供你阅读。如果你要看最新一期，你就说“最新”两个字，就行了。
报刊更新的速度可快了，只要一出报，马上就能收到，因为它装了很强的无线电收发装置。
纸制报刊变成了电子报，报刊自身也发生了巨大的变化。因为电子报刊不需要印刷，发行量又大，所以很便宜。如果现在订几种报刊，一年就要几百元，而电子报只需一两百，而且内容丰富了许多，几乎所有的都是彩色的，有视频和互动，还能发表评论呢！
这种报刊这么好，你肯定很想买一台，可是这只是我们的想象。要成为现实，还需人类努力，真正让它走进千家万户。
报刊工作总结篇八
一、教材分析
《电子报刊 文本编排》是华中科技大学出版社九年义务教育初级中学教科书信息技术七年级上册第十课的内容。第十课是实践操作课，教学内容由三部分组成。第一部分输入与编辑文字；第二部分美化与修饰文字；第三部分文件存盘。为了让学生有充分的实践操作时间，本课教学内容分为2课时。第一课时：学习第一部分和第三部分；第二课时学习第二部分也就是这节说课的内容。因此本课时的学习既是对旧知识的巩固，也为以后学习版面美化和文档打印奠定了良好的基础。
二、教学目标分析
依据《义务教育信息技术新课程标准》以及七年级上册信息技术课本的教学要求，结合学生实际，确立以下教学目标：
知识与技能：了解word中文字美化和修饰功能，掌握字体、字号、字符颜色及其它修饰的使用方法。过程与方法：以具体任务制作介绍《葫芦兄弟》的电子报刊为主线，在教师引导、师生互动、生生交流、合作和探究的活动过程中，让学生经历和领悟运用信息技术解决实际问题的思想和方法，促使学生主动学习从而培养学生勇于探究的科学精神。情感态度与价值观：培养学生互相帮助、团结协作的良好品质和专业精神，提高学生的审美能力和文化内涵。
三、教学重点和难点分析
教学重点：掌握在word中文字美化和修饰的基本操作方法。
教学难点：能够合理的使用字体、字号、字符颜色这些功能键对word文档进行美化和修饰。
四、学情分析
青春期的中学生好奇心强，接受新事物快。七年级学生自主性已经较强，有一定的探究发现能力。在学习本课时内容之前，学生已经掌握word中文字的输入与编辑以及文件存盘。本课时的学习让学生更深入的学习word软件，提高学生的动手实践能力。
五、教法和学法分析
信息技术课程的主要任务之一就是要通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。因此，在教学中必须“立足基本操作，渗透基础知识”。
1、说教法
通过学生在观察实例的过程中，自己发现并提出问题，让学生一起参与分析问题、解决问题，从而逐渐提高学生自行分析问题解决问题的能力，使学生养成一种积极面对问题、探索解决问题的积极向上的良好习惯和团结协作的品质。现代教育教学的目的不仅仅是教学生学会，更重要的是教会学生学，也就是“学会不如会学”。由此可知，指导学生掌握必要的学习方法是极其重要的。
2、说学法
将学生进行分组协作学习，学生在小组中进行讨论、互相帮助，采用这样的同伴间学习的方式，可以充分发挥学生学习的积极性，弥补教师教学过程中的不足，并有助于团结协作的专业精神的培养。（5）操作实践法：
在信息技术教学中，实践操作占有着相当重要的地位，如果没有硬件的支持，再好的理念也是没法实现的，此课题的重点也是让学生自主操作实践，在实践中获得新知，增强综合能力。
六、教学过程设计
合理的组织课堂教学是教育成功的关键。教学设计应注意围绕教学的重点和难点，充分调动学生的主观能动性，发挥出教师的主导作用和学生的主体作用，因此，本课时的教学过程设计如下：
1、创设情境、导入新课
请学生欣赏相关视频资料，了解《葫芦兄弟》相关知识，激发兴趣、活跃气氛。
提出任务制作介绍《葫芦兄弟》的电子报刊。
教材上本课时是由科幻影片《机械公敌》导入，由于绝大部分学生都没有观看过这部电影，所以选择更贴近学生生活的《葫芦兄弟》为主题，这样的导入即能够更加激发学生的兴趣，又使学生明白了这节课的学习目的。
2、作品欣赏、引出要点
请学生参与小游戏，激发学生进取心，提升学生兴趣。
教师引导学生观察提出字体、字号、字符颜色、字符的其他修饰（加粗、倾斜、下划线）概念。
让学生利用小游戏来找出本节课的知识点，避免了学生盲目摸索浪费大量时间，提高了课堂效率，也给学生提供了一个信息处理的平台，培养了学生的信息素养。
3、自主探索、获取新知
教师提供素材，让学生自主探究学习了解字体、字号、字符颜色、字符的其他修饰（加粗、倾斜、下划线）的应用。
教师在期间观察学生实际应用情况，掌握学生接受程度。
根据信息技术新课标要求培养学生敏锐捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息的能力，自主探索是这节课的一大重点，把课堂交给学生，给学生空间自主探究解决问题，培养学生主动学习勇于探究的科学精神。
4、生师讲解、知识拓展
学生自主探究学习完毕，请学生介绍自主探究成果，知识点由学生分开讲解。
教师根据学生讲解情况可作适当的补充和说明，让学生充分掌握了解以下知识点。
（1）字体
字体指文字的不同形体，如宋体、黑体、楷体、隶书等。（2）字号
字号指文字的大小，如一号、二号、三号、四号、五号等。字号越小、字越大。
（3）字符颜色
（4）其它修饰
加粗
现在的课堂学生才是主体，教师只是引导者，将课堂交给学生。学生的讲解可能不如教师讲解的准确，但是更能培养学生的综合素质，也能够激发学生的学习热情，对于学生而言“小老师”的效果有时更加突出。
5、实践练习、巩固升华
教师提供素材（《葫芦兄弟》的图片以及文字介绍），学生自我编辑整理介绍《葫芦兄弟》的电子报刊。学生制作过程中，教师巡回指导。
任务驱动法的运用培养了学生整合和运用知识来完成任务以及自主思考创作的能动性。
6、小组交流、激励评价
学生制作完成后，相互欣赏其他同学作品评选出最受欢迎作品。
教师对评选出的优秀作品进行展示，学生和教师共同点评，点评以知识点运用、布局设计、审美和文字内容为主。
学生间的交流体现了生生互动的理念，生生评价以及生师共同评价体现了全员参与的课改理念，加深了学生的学习印象，让学生综合所学知识反思自己的创作，提高学生信息技术技能、审美能力以及对作品的理解，也培养了学生与他人交流沟通的能力。
7、总结归纳、布置任务
让学生对这节课的知识点既功能键的运用方法，同时还让学生从学习的过程与方法、情感态度提升方面进行总结。教师在此基础上提出word不仅可以运用这些功能键对文档进行美化和修饰，还有更强大的功能，其它功能让学生在课后进行探究。
本节课主要采用“任务驱动”的教学方法组织教学，在解决任务的过程中，通过学生的观察、分析、交流与操作来完成知识点的学习以及对知识的应用，整个教学过程既突出了学生的主体地位又发挥了教师的主导作用。这样的课堂设计既提高了学生的语言组织能力及表达能力，又巩固了所学知识点。为了检验和促进每个学生达到预期的目标，发现教学中的问题，对学生的学习效果进行评价是必须的，也是有效的。目的在于加深学生对知识的记忆、理解，完成真正意义上的知识建构。
七、课后反思
倾斜
下划线
信息技术课与其它课程有所不同，中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养的新要求而设置的必修课程，是以培养学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性、探究性、创新性为特征的学习领域。能将信息技术应用到实际生活中解决实际问题，是信息技术老师努力的方向。结合我的教学实践，谈谈我的几点反思：
3、当学生乐意学愿意学，能学活学时，就将学会学习。将学习当成乐趣，也为学生终身学习奠定了基础。
本课是以实践活动为中心，指导学生利用知识和经验去探究和解决生活中的实际问题进行设计的。