演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
一年级红色故事演讲稿一分钟篇一
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。从教二十多年来，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为。但在这二十多年来我有过辛酸，有过喜悦，有过成功，有过失败，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了二十多年的班主任的我，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作不久时的一个真实故事，当时我接任的是一个毕业班。常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。
当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫陈广斌，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打，说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着老师。同学们暗地里给他起了个了不起的绰号：陈捣蛋。一次，他又往班里唐焕亮嘴里塞烟头，家长找到学校后我才知道，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威我的我，该是我好好反省的时候了。我决定找陈广斌同学好好的谈一谈。
那天晚上放学，我主动找到他说“海滨咱们一起走吧” 我和他家都在山上住我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。
因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。刘志成同学先天性没有肛门做手术后仍留下后遗症，一到阴天下雨他的大便总是不能自控，班内老是臭气熏天，谁都不愿意接近她更没人给他擦小板凳，我见此情景主动为他擦洗给替换板凳把自己做的小坐垫给她不让着凉，看到他家的经济条件不讨好现在，我把我儿子穿过的衣服和鞋子全都给了他。
他妈妈见我总是过意不去，逢人就讲“刘老师心眼真好”现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费太多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的二十几分，。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。
我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室;放学了，校园里剩下了我和班里的这几个学生;双休日，我主动到周颖，侯秉江这两个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了王嘉瑜还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍。我想作为班主任爱学生是必备的修养。没有爱便没有教育我们要以赤诚的爱心对待我们的这些孩子们。现在我更加深深体会到老师的一次抚摸，一句夸奖，一次关心都会成为温暖学生心灵的良药老师们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切的学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!
一年级红色故事演讲稿一分钟篇二
五十余年前，在白山村那排低矮的教室里，一个大学预科的地主女儿高攀了一个目不识丁的，成分极好的放牛汉。于是，她就成了我的奶奶。
四年后，她放下了手中的那根教鞭，诀别嗷嗷待哺的孩子，独自下去寻她战死沙场的国军团长哥哥了。
三十余年前，同在那排低矮的教室里，一个高考无门的学生从村支书手中接过了我奶奶的那根教鞭，一边领着薪水，一边挣着工分。
四年后，他在隔壁的教室里领回了一个女教师，于是，她就成了我的妈妈。接着，我便呱呱坠落在那间教室里，由于奶奶的早去，我在四十天后，便只能安静的睡在教室角落处的那个萝筐里。
十年前，当那个习惯了都市的繁华心比天高的80后，无奈的回到了那个乡村，承续了父辈的事业。当现实的阳光照进梦想的窗，我只能选择平凡。
四年后。我照样在隔壁的那间教室里找到了我的妻。
也许，这就是轮回。这就是宿命。
于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡。
八年前，当我第一次走进公开课的课堂里，我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。
我――做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。
淡淡的乡愁如淡淡的风，轻轻拂过孩子们稚嫩的面容。
我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。我自已为是的上着课。
乡愁，是一张小小的船票。孩子，你读这句时要有梁朝伟一样忧郁的眼神;
乡愁，是一张小小的邮票。孩子，你读这句时要有刘德华一样深情的眼神;
乡愁，是一湾浅浅的海峡。孩子，你读这句时要有李连杰一样坚毅的眼神。
我不断的说着，你要，你要，你要·····
我――确实做了一个导演。一个――导――演。但我忘了自己是一个教者。
于时，我失败了，在那次全县首届现代课堂大赛中，我只拿了一个二等奖。
四年前，当我再次走进公开课的课堂里。我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。
我――再做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。这次，我想我做得到。
但不同的是，我没有再说：你要，你要。
而是给了他们一片海洋，网络的海洋，让这些鱼儿倘佯。巨星就是巨星，他们时而坚毅如子龙;时而驰骋如的卢;时面多智如孔明;时而精准如黄忠。
他们潸然于诸葛孔明的赤胆忠心;他们焦急于蜀中无将的内忧外患;他们也愤懑于后主阿斗的乐不思蜀。
这次，我所讲授的出师表一课侥幸获到了第一名，并作为唯一一个乡村教师参加内江市的大赛，再次侥幸胜出。
我恍然大悟。新课程标准下的教师不是导演。正如这个职业，只能选择平凡，平凡是躬行。平凡是宽容。平凡是尊重。平凡是细心。平凡是耐心。平凡是爱心。
教师将不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者，教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，“教师在学生的学习经验中渐渐失去了第一主角的地位”。在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成教学活动。
教育是一个繁琐的话题，教育故事也如同一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核——为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。
一年级红色故事演讲稿一分钟篇三
我把我的读书故事取了一个题目，叫《书中四季》。
因为我觉得，不止时间里有四季，我们的人生也有四季，不同的人生阶段喜欢读不同的书，所以书中也有四季。
孩提时代就像是人生中的春季。一切都是新的，一切都 充满童趣。妈妈说，在我两三岁的时候，给我买了一本 儿童诗歌，每天教会我一首，妈妈下班后，必让我背诵一遍。再大一些，妈妈在单位给我定了一份杂志。每期必有一个连载故事，名字是《丹尼斯骑鹅旅行记》。读这个故事，我的心跟着丹尼斯一起飞翔在广阔的天空。好多细节都记不得了，但是丹尼斯带我走进的广阔世界永远记在心里。想想那时，很感谢妈妈，因为每到一期故事，妈妈都会读给我听。我们现在大力提倡的亲子阅读，我竟然也是受益者！还有另一本童话书《丁丁历险记》。虽然这是一本最适合男孩子看的书，我也是看的津津有味。我从这本书中学到了勇敢，坚强，和执着。我的童年是伴着童话成长的！
中学时代，我觉得就是我人生中的夏季。因为那是我非常执着的喜欢上了诗歌，就如夏天的阳光一样热烈。还记得我当时背的滚瓜烂熟的一首诗是汪国真写的《热爱生命》。这首诗不长，我想拿来与大家共享。
热爱生命
这首诗里的每个句子都对我影响很大，尤其最后一句：只要热爱生命，一切都在意料之中。很长一段时间，我把它作为自己的座右铭。()我觉得，现在自己做事比较执着和这首诗的影响有很大关系。
还有徐志摩的《再别康桥》和《雪花的快乐》都是我特别喜欢的诗。泰戈尔的《飞鸟集》虽然当时也读不太懂，但同样感受着语言给我带来的快乐享受。到了师范。因为住校，就有了更多的读书时间。那时候沉浸在三毛的作品和《红楼梦》、《简爱》、《穆斯林的葬礼》等一些作品中。
有时候我们要对自己残忍一点 , 不能纵容自己的伤心失望 ; 有时候我们要对自己深爱的人残忍一点 , 将对他们的爱 , 记忆搁置。只这一句，就能体会三毛对荷西的感情。在荷西离她而去后，她久久不能从悲痛中走出。三毛的作品多带有自由和悲伤的风格，还有一点哲学的味道。在某种意义上，很启发我的思想。我个人爱情观的形成，也和读她的作品不无关系。
红楼梦中黛玉和宝玉的悲剧，《简爱》中平凡姑娘简的恋爱情节，还有《穆斯林葬礼》中新月的自信善良，和她与楚燕潮的爱情悲剧故事，曾一度占据过我的内心，久久不能忘记。 葬花的伤感，简爱和路切斯特的爱情曲折历程，还有楚燕潮在新月墓前忧伤的小提琴。
久久的阅读，带给我的是久久的深思。相信在深思的过程中，一定有书中的某些东西印在自己的心里。潜移默化的成为自己了自己思想中的组成部分。也因为读了太多悲剧的小说，我学会了沉思，变得比以前深刻。也因为读很多悲剧小说，我把这个时代叫做我读书时代中的秋季。
冬季，是最漫长的。我把当一个人学会了思考，就已经成熟起来了。现在，因为职业的原因，会读的教育类书籍比较多一些。处了学校推荐我们必读的书籍以外，先后读过《卡尔维特的教育》《哈佛女孩刘亦婷》《哈佛家训》等很多和教育有关的图书。除此之外，我现在莫名的喜欢上了朱自清，张爱玲。记得上学时，背诵朱自清《春》《背影》《绿》等作品，也没有现在特别喜欢的感觉，只是把背诵当成了任务。但是现在，却是发自心底的想要去看。兴趣来的突然。前些日子从当当网购买了一本《朱自清文集》和一套《张爱玲文集》。《朱自清散文集》中多是他的一些见解和感想，所读书的类型又回归了真实。购买《张爱玲文集》是受中央电视台前些天播放的《倾城之恋》。里面的情节唤起了我曾经读张爱玲的书时的记忆。当时没有细读，现在想要补一课。还没有读完。只是在工作之余，临睡前，能静下心的时候阅读几页，现在的读书，已经成了一种修身养性，已经成了丰富自己阅历的一种方法。
这些书伴我一路走来，和环境和教育一起打造成了现在这个我。我觉得现在的自己还不错的。真实，善良，向上。但是还需要继续在书中打造。力争让自己更加完善！
读书的故事不会结束，读书故事的末尾只能画上省略号，因为读书的故事永远在继续！让我们一起享受书籍给我们带来的享受和成长吧！
感谢大家聆听我的读书故事。
一年级红色故事演讲稿一分钟篇四
大家好！
我演讲的题目是《家访，让我走进学生的心门》。
“走进千家万户，关爱万千心灵”作为班主任，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！推开了孩子的家门，你才能走进孩子的心门！
刘，我们班新来的一位瘦小而可爱的男生，经过一段时间的观察，我发现他在行为习惯方面有些欠缺：座位底下常常丢很多垃圾，一坐下就喜欢脱鞋，还到处乱扔，就连新发的课本，没几天就面目全非了，为此我经常私下地找他谈话，但还是没有明显的转变，他的种种表现，我有了许多疑惑，刚好学校正在开展“课外访万家”活动，我和数学老师决定去走访一下他的家长。
一个星期六的下午，我们骑着电动车来到镇附近的砖瓦厂院内，看到里面的环境真令人担忧：到处是垃圾，本来不是很大的院子里，还停放着几辆大装卸车，刘正和几位小朋友在车辆中间跑来跑去，我们赶紧叫住他们说：“车辆中间不能玩，很危险的！”他们听了点点头，然后回到各自的家。看到我们刘感到很意外，也很慌张，低着头说：“老师好！”把我们带到了他的家，迎接我们的是他爸爸，看见他爸爸，再看看他的家，那是怎样的一个家呀：真可谓是家徒四壁，一贫如洗呀！
爸爸双手残疾。在后面的谈话中我们还知道，刘的妈妈也是个残疾人，有点智力障碍，因此刘威从小就缺少了那份伟大的母爱！看到他生活的环境和家庭，我们的眼眶湿润了，也顿时明白了一切！在我们要离开他家的时候，他爸爸充满感激地说：“感谢老师们的来访，今后我一定配合学校好好地教育他，帮助他慢慢地改变。你们辛苦了！”听着这番话，我们心里更不是滋味，说：“家访是我们应该做的工作，教育好每一位学生是我们应尽的责任，算不上辛苦！
天边退出了最后的晚霞，我们怀着沉重的心情离开了他的家，一路上我们感慨万分，走进刘的家，让我深深感受到家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要。家访后的一段时间里，由于有了家校双方的耐心教育，老师们的关爱，同学们的帮助，刘让我看到了转变，看到了希望，同时也感受到自己肩上担负的责任！
感谢家访，让我走进了孩子的心门。我想，今后，我不仅会经常到刘同学的家，让他更多地感受到老师的关心，也会坚持走进更多学生的家庭，让我和我的学生一起快乐成长，因为我坚信，只要有爱，就一定会打开孩子们紧锁的心门！谢谢大家！
一年级红色故事演讲稿一分钟篇五
大家好!
飞翔的蜘蛛
信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
一年级红色故事演讲稿一分钟篇六
五十余年前，在白山村那排低矮的教室里，一个大学预科的地主女儿高攀了一个目不识丁的，成分极好的放牛汉。于是，她就成了我的奶奶。
四年后，她放下了手中的那根教鞭，诀别嗷嗷待哺的孩子，独自下去寻她战死沙场的国军团长哥哥了。
三十余年前，同在那排低矮的教室里，一个高考无门的学生从村支书手中接过了我奶奶的那根教鞭，一边领着薪水，一边挣着工分。
四年后，他在隔壁的教室里领回了一个女教师，于是，她就成了我的妈妈。接着，我便呱呱坠落在那间教室里，由于奶奶的早去，我在四十天后，便只能安静的睡在教室角落处的那个萝筐里。
十年前，当那个习惯了都市的繁华心比天高的80后，无奈的回到了那个乡村，承续了父辈的事业。当现实的阳光照进梦想的窗，我只能选择平凡。
四年后。我照样在隔壁的那间教室里找到了我的妻。
也许，这就是轮回。这就是宿命。
于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡。
八年前，当我第一次走进公开课的课堂里，我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。
我――做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。
淡淡的乡愁如淡淡的风，轻轻拂过孩子们稚嫩的面容。
我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。我自已为是的上着课。
乡愁，是一湾浅浅的海峡。孩子，你读这句时要有李连杰一样坚毅的眼神。
我不断的说着，你要，你要，你要·····
我――确实做了一个导演。一个――导――演。但我忘了自己是一个教者。
于时，我失败了，在那次全县首届现代课堂大赛中，我只拿了一个二等奖。
四年前，当我再次走进公开课的课堂里。我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。
我――再做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。这次，我想我做得到。
但不同的是，我没有再说：你要，你要。
而是给了他们一片海洋，网络的海洋，让这些鱼儿倘佯。巨星就是巨星，他们时而坚毅如子龙;时而驰骋如的卢;时面多智如孔明;时而精准如黄忠。
他们潸然于诸葛孔明的赤胆忠心;他们焦急于蜀中无将的内忧外患;他们也愤懑于后主阿斗的乐不思蜀。
这次，我所讲授的出师表一课侥幸获到了第一名，并作为唯一一个乡村教师参加内江市的大赛，再次侥幸胜出。
我恍然大悟。新课程标准下的教师不是导演。正如这个职业，只能选择平凡，平凡是躬行。平凡是宽容。平凡是尊重。平凡是细心。平凡是耐心。平凡是爱心。
教师将不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者，教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，“教师在学生的学习经验中渐渐失去了第一主角的地位”。在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成教学活动。
教育是一个繁琐的话题，教育故事也如同一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核——为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。
一年级红色故事演讲稿一分钟篇七
朋友，你还记得吗?在那个雨天里，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，而放学的时候却下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而苦恼时，你来了，你带着雨伞来了。你说，你因为中午要扫地，就不回家了，正好我没带伞，就用你的雨伞吧。听后，我欣喜万分，接过了你的雨伞。可是当我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影，那个人就你。顿时，我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来，你是为了我才冒雨的，你是为了我才会这样狼狈!感谢你，我的朋友!
朋友，你还记得吗?在那个发试卷的日子里，由于我的粗心大意没有认真检查，只考了70多分，我的心像被石头打中的玻璃一样，碎了。这可是我有始以来最糟糕的成绩呀!这时，你来了，你带着你的安慰来了，你说：考试不可能一帆风顺，总会有一些挫折，我们要勇敢的面对，努力向前。我的心情慢慢平静下来了，仔细地分析每一道题，吸取教训。可是，当我去上卫生间时，却听到你躲在一个小隔间里，为考试失利而痛哭的声音，我知道，你是为了我才装作平静，你是为了我才抑住心中的悲痛!感谢你，我的朋友!
朋友，你还记得吗?在那个演讲比赛的日子里，由于我过分紧张倒致发挥失常，得了个倒数第一名，我哭了，为我的面子，为我的耻辱而哭了。这时，你来了，你带着你的阳光来了，你说：一两次的失败是正常的，一个人也不可能完美无缺，我们要学会从失败中吸取经验，不要过份伤心。听了你的话，我振作起来勇敢地继续努力着。可是，当我走过老师的办公室时，却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作，我知道，你是为了我才忍住眼泪，你是为我才绽放笑容!感谢你，我的朋友!
朋友，你还记得吗?在那个……
感谢你，我的朋友，感谢你对我的帮助!下辈子，我们还要做好朋友!
一年级红色故事演讲稿一分钟篇八
大家好，今天我演讲的题目是《我的读书故事》。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书中有一个丰富多彩的世界，找到了它，就会使生活变得五彩缤纷。
我是一个小书迷，在我牙牙学语时，妈妈就买来一堆故事书，陪我一遍遍地翻看。书成了我生活中不可缺少的东西，我也和书结下了不解之缘。
古人云：“书中自有颜如玉。”一本好书就像一位旅伴，陪你度过漫长的人生之旅，在我家，随处可见各种各样的书，桌上摊开的是书，床头摆着的是书，沙发上放着的是书······就算我走遍天下也会带上书，我常常在书海中无法自拔；在我心中，书就像我的挚友，在我伤心时，它可以帮我抚平伤口，又可以告诉我，在人生之路上，这点小事不算什么。对于爱读书的人来说，再无聊的书也会变得很有生机，而对于不爱看书的人来说，再有趣的书也会那么枯燥无味。
书可以让你变得有自信，可以让你变坚强，可以使你从黑暗中走出来，可以让你走向光明，可以让你走向成功。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”每当想起这句话，我就会捧起一本书，仔细的阅读想找到书中的“黄金屋”。
我的演讲完毕，谢谢大家！