2023年看月亮作文100字 看月亮作文150字精选

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

朱自清散文集阅读心得篇一

自古以来，月亮作为天上的圆灯，一直具有着无穷的魅力。月亮的美丽不仅让人们在夜晚感受到一份宁静，更使得许多诗人在其诗词中纷纷写下了对月亮的讴歌。中国古代著名诗人李白曾在其名篇《静夜思》中写道：“举头望明月，低头思故乡。”从这句古诗中，我们可以看到月亮的美丽与诗情画意。

第二段：月亮给予我们的启示

月亮不仅仅是一种美丽的景象，更是为人们提供了许多感悟与启示。月亮虽然被千万条银河缠绕，并且孤零零地漂浮在天空中，但其却不断地发出光芒，照亮着人们的世界。从中，我们可以得到一些启示：即使是环境艰难，也要努力发光。

第三段：月亮的变化与寓意

月亮是一个变化多端的天体，它有圆月、半月、残月、新月等多种表现形式。这些变化并非意味着月亮在变差，相反，它展现了不断进化和追求美好的精神。对于人们而言，月亮这种变化中的寓意，在某些情况下可以给我们重要的启示，比如：身为人类，也需要不断改变自己来适应变化的世界。

第四段：对月亮的探索与发现

人们对月亮的好奇心从古至今便未曾停歇。直到现今，人类也仍在继续探索月亮的奥秘。自苏联于上世纪60年代发射了月球一号探测器以来，人类科学家们也不断地运用最前沿的科学技术，试图揭开月亮的神秘面纱。通过这些努力，我们可以看到人类那种不屈不挠探索精神的力量，我们也可以看到科技创新的重要性。

第五段：感悟月亮的美好

在实现探索月球的过程中，我们同样可以从月亮的美好中，汲取一些人生哲理。每个人都应该在生活中感悟到月亮的美好，并且从中学习到进取的精神，追求自身不断进化，并且将自己的美好灵魂传递给周围的人们。最后，我们应该像寻找月球一样，追寻自己的人生目标并且不断努力，直到找到真正的归宿。

朱自清散文集阅读心得篇二

第一课时

教学目标 ：

1、学会本课9个生字和由生字组成的词语，读准字音，认清字形，理解字意，规范书写。

2、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。

3、指导学生正确、流利地朗读课文。

教学重点：

1、学会本课9个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。

2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。

教学难点 ：

1、指导学生学会难字：猴附掉

2、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。

教学过程 ：

一、激情引趣，导入  新课。

1、请学生观察：

教师从讲台桌上拿一支笔，问：这个动作叫什么？（拿）

教师从地面上捡起一张纸，问：这个动作叫什么？（捡）

教师板书：“捞”，让学生说说什么意思？

请同学们带着问题走进课文。

二、学习本课生字和词语：

1、让学生自己读课文，边读边标出生字，画出新词，借助汉语拼音读一读。

2、同桌之间开展相互间的学习：

1)打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。

2) 两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。

3、教师检查学生自学情况：

教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，跳读）

捞 猴 井 掉 附 咱 倒 另 伸

在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。

1)看投影，读词语：先让学生自己练习读，再指名读。

猴子咱们附近倒挂井里捞月亮

2)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）

另：上面是“口”，下面是“力”。

捞：左右结构。左边是提手旁，右边是“劳”字。这是一个左形右声的形声字。

猴：左右结构。左边是“反犬旁”，右边是“侯”字。注意与“候”字区分。

掉：左右结构。左边是提手旁，右边不是“桌”字而是“卓”。第五笔是横。

附：左中右结构。中间是单人旁，右边是“寸”。

动手书空写一写。（教师进行板演，易错的地方用彩色笔标出来）

3)理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）

三、读课文，看插图，初步理解课文内容。

1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。

2、同桌之间进行互查。

3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。

4、教师检查学生读书情况：

1)指名读书，大家进行评价。

2)想一想：课文讲了一件什么事？

（小猴子看到井里有月亮以为月亮掉到了井里，于是猴子们倒挂起来，捞月亮。小猴子伸手一摸月亮不见了，老猴子抬头一看，发现月亮就在天上呢！）

四、练习：

1、指导学生进行书写：

1）让学生观察田字格中的范字，而后描写。

2）教师让学生进行板演，进行评价。

2、加偏旁变新字再组词

劳————力————

到————自————

五、总结本课学习情况。

六、布置作业 ：

1、抄写生字词。

2、正确、流利地朗读课文。

3、提出不懂的问题。

板书设计 ：

10 捞月亮

捞 猴 井 掉 附 咱 倒 另 伸

第二课时

教学目标 ：

1、指导学生理解句子，培养理解句子的能力，进一步理解课文内容。

2、通过让学生读这篇故事，懂得遇事要动脑筋，多思考，要做好调查研究，不要别人怎么说自己就怎么说。

3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

4、结合课文内容发散学生的思维，去大胆的续编故事，培养学生的想象能力。

教学重点：

1、看懂图意，理解课文内容。

2、正确、流利地朗读课文。

教学难点 ：

1、通过读这篇故事，懂得遇事要动脑筋，多思考，要做好调查研究，不要别人怎么说就怎么说。

2、指导学生理解句子，培养学生的分析能力。

教学过程 ：

一、复习巩固知识：

1、让学生当小老师带读生字：附咱倒另伸

2、以小组为单位，开火车读词语：（教师出示卡片）

3、指名读课文：边读边想：课文写了一件什么事？（小猴子不动脑筋，看见井里月亮的影子后，以为月亮掉到井里了，就叫了起来，别的猴子也不动脑筋，跟着叫了起来，他们到井里去捞月亮，结果月亮好好的挂在天上。）

二、学习：

1、学生根据学习提示进行自学，教师走到学生中间与学生一起学习。

投影打出学习提示：

1)自己默读课文，在书中标出自然段。

2)想一想每个自然段的意思。

3)与同桌同学交流自己的看法。

2、指名读课文，而后说出每个自然段的意思。有不同意见大家进行交流。

师生共同归纳问题：猴子为什么要到井里捞月亮？

他们是怎样捞月亮的？

他们捞到月亮了吗？

……

3、重点学习一至四自然段：

1）学生小声读一读，想一想读懂了什么？组织好语言，做好发言的准备。

2）学生间开展交流：（在交流时：先读出有关的语句，而后说明自己读懂的地方。）

教师参与以下几个地方的交流：

1）糟啦，糟啦！月亮掉到井里了”体会小猴子为什么这样叫？

2）谁跟着叫起来了？后来呢？

3）进行比较：猴子叫起来的这四节中，哪些话是相同的？哪些词语不同？进一步加深体会。

板书：

4）指导学生朗读：

a 与同桌一起分角色练习朗读，边读边体会：在哪应加重语气，结合有关语句谈自己的想法。

b 听配乐朗读，结合自己读书情况找出问题。

c 师生间分角色读书，大家进行评议。

4、五至七自然段：

1）让学生默读，在读书的过程中标出不懂的问题。

2）在小组内交流，组长负责分工。

a先交流各自的问题。

b小组内解决问题。体现学生间的互动学习。

c提出共性的问题，参加全班交流。

（让学生亲手制作教具，使学生的思维更活跃。让学生拿出准备好的猴子的图片，标上：小猴子、大猴子、老猴子及一群猴子，然后边读书边粘贴，知道哪个猴子在上哪个猴子在下。）

三、开展交流活动：

1、通过读这个故事，你知道了什么？

2、启发想像：

1）老猴子抬头一看，喘着气说了什么？

2）小猴子、大猴子及一群猴子会怎么想？怎么说呢？

（这些问题让学生畅所欲言地谈，展开丰富的想象。）

四、总结：

月亮捞上来，因为井里是月亮的影子，所以结果什么也没有捞到，月亮仍然在天上。从这个故事中我们要知道遇到事情一定要动脑筋，多思考，要做好调查研究，不要别人怎么说就怎么说。

五、布置作业 ：

1、听写词语。

2、正确、流利地朗读课文。

3、给这篇课文续加结尾（选做）。

朱自清散文集阅读心得篇三

最近，我尝试使用了“蓝月亮”这个品牌的产品，并且获得了很多的感受和体会。它的产品在市场上非常有名，这让我很好奇它的特点，于是我开始了试用。

第二段：产品介绍

“蓝月亮”是一个综合性的家居清洁品牌，提供各种清洁产品。我使用了它的洗衣液、护手霜和台面清洁剂。首先，它的洗衣液有着非常清新的香气，洗涤效果非常好，衣服也不会有任何残留物。其次，护手霜则是非常适合秋季使用的保湿品，特别是在花生瓜子季节，每次吃完后涂上护手霜，手指在冬天也不会干裂了。最后，台面清洁剂可以很好地去除厨房里的油垢和污渍。

第三段：产品质量

在使用过程中，我发现“蓝月亮”有着非常高的品质。它的产品清洁效果非常好，使用后没有任何刺激性气味，这让我非常放心。此外，它的产品成分也非常安全，对皮肤没有负面影响，特别是对敏感肌肤的人来说，也可以放心使用。

第四段：品牌体验

在使用过程中，我也深深感受到“蓝月亮”的品牌理念。它推崇的是“自然、健康、环保”的生活理念，这很符合当今人们的生活追求。它的产品也都以天然成分为主要特点，并且在环保方面也有很多实际的行动，例如使用可再生的包装和瓶身，这让我对它的品牌形象更加认可和信赖。

第五段：总结

总的来说，“蓝月亮”这个品牌给我的体验非常好，它的产品品质非常高，而且推崇一种健康、环保的生活理念，让人非常认可。今后，我会继续使用它的产品，并且向身边的朋友推荐它的品牌。

朱自清散文集阅读心得篇四

朱自清散文集阅读心得篇五

红月亮是一种非常罕见的自然景观，可以带来非常深刻的视觉体验和情感触动。从我小的时候就开始听说红月亮这个神奇的现象，一直到成年后，我终于在一个晴朗的夜晚亲眼看到了它。在此，我想分享一下我的体验和感悟，希望更多的人能够有机会观赏到红月亮，并领略其中的美好。

第二段：红月亮的定义

红月亮是指月亮出现在地球上某些地区的特定条件下所呈现出的红色色调。这种景象在一些特定的天文条件下才会发生，通常是由于月亮处在地球与太阳之间，同时地球卫星食观测时，在月亮出现全月相时，太阳的光线被地球的大气层折射，照射到月亮表面，形成一种红色的华丽景观。

第三段：亲身体会

我还记得，那晚的月亮非常圆，非常大，而且清晰无比。据说这是很少见的超级月亮。当月亮从地平线上开始出现时，它的一部分已经被落日的余晖覆盖，顿时，就出现了一些微妙的红色色调。随着月亮的升起，它的颜色变得更加鲜艳，被简直笼罩在一片温暖的红色氛围中。

我感到自己的心情被瞬间点亮了。我不禁想起了自己的亲人和朋友，在这样美好的时刻，他们究竟在做什么，他们是否也看到了这个壮观的夜空。我的思绪愈发飞扬，愈发感受到了生命的无限的可能性和美好。

第四段：红月亮给我们带来的启示

我认为，这样特别的天文现象，除了给我们带来视觉体验和精神上的震撼之外，还启示了我们许多重要的哲理。

首先，红月亮告诉我们，世界上到处都存在变化。我们不能在某一个瞬间就把所有的东西看成固定和不可变的，因为它们总是在改变和演化。这也意味着，我们必须适应和接受这些变化，同时，我们也应该尽力去利用这些变化。

其次，红月亮也告诉我们，事物的美好和神秘是需要我们去探索和发现的。如果我们只停留在舒适的圈子中，我们可能会错过很多令人惊叹的、令人叹为观止的经验。

第五段：个人体验的总结

红月亮的体验给我带来了极大的乐趣。它不仅是一种视觉上的享受，也是一种对生命、对世界、对自己的启示，对情感抚慰和提升文化素养都是有益的。我很幸运能够在某个特别的夜晚亲眼目睹它，这次经历已经让我深深地印刻在心中，并激发出不断探索新世界、新领域的决心。

朱自清散文集阅读心得篇六

朱自清散文集阅读心得篇七

月亮是人类最亲密的伴侣之一，久经岁月洗礼的它，始终以静默的姿态伫立在天空中，日复一日、年复一年，看尽了人间的光明与黑暗。而当人们定睛凝视月亮时，也能感受到它给予我们的情感共鸣。在我与月亮共度的岁月中，我发现月亮深沉的魅力和无尽的智慧，感悟到了许多生命的真谛。在此，我将谈谈我对月亮的心得体会。

首先，月亮告诉我坚守初心的重要性。无论是在新月初现时的弱小，还是在圆月时的庄重威严，月亮始终保持着它的本真。月亮以其冷静沉默的姿态，将渴望喧嚣和炫耀的人们渗透到沉稳和平静的哲学境界中。月亮给予我坚持初心的启示，让我明白只有执着追求内在真善美的人才能在栖息于内心深处的宁静之中得到满足。

其次，月亮教会了我心怀宽容与包容。月亮以它广阔的胸怀和天宽地阔的容器接纳了人类的种种情感和命运。无论是那些突兀的乌云，还是那些如星星般点缀的云朵，都在月亮旁边得到了安放。在我看来，月亮像是一个智慧的老者，默默地承载了所有的欢笑、泪水和思考，呈现出永恒而宽广的存在。这让我明白，人与人之间应该相互关怀和包容，并在宽容中找到内心的满足。

第三，月亮教会了我欣赏寂寞与孤独。当夜幕降临，繁忙喧嚣的世界沉寂，我与月亮成为了唯一的伴侣。这种寂寞并不是令人沮丧的孤独，而是一种让人沉醉于内心深处的宁静。寂寞让我更加深入思考和反省，让我更加去发现内心的真实需求和追求。月亮以它静静地陪伴，给予了我滋养心灵、超越物质的力量，使我更加珍惜生命中的每个瞬间。

第四，月亮教会了我欣赏自然和与自然相处的智慧。从古至今，人类就有把月亮作为辅佐自己的工具的习惯，我们算日历、玩月饼、研究月球的表面……月亮在人类科学探索的过程中发挥了重要作用。然而，月亮却不需要这些辅助，它凭借纯粹的存在和动人的光芒，教会了我欣赏自然之美和人与自然和谐共处的智慧。

最后，月亮也提醒我追求成长和变化的重要性。月亮每个晚上都会因为地球的运动而显现出不同的面貌，从新月到满月再到弯月，月亮在这个周期中不断变化着。这让我明白，生命中的变化是不可避免的，而人类也应该积极面对自己的成长和变迁。月亮鼓励我勇敢面对变化并永远向前迈进。

总之，在我与月亮相伴的岁月中，我从它那里得到了许多珍贵的心得和体会。这位静默而智慧的长者，教会了我保持初心、心怀宽容、欣赏寂寞、与自然共处以及追求成长。我相信，在未来的日子里，我将继续与月亮共度美好时光，并从它那里收获更多的智慧和启示。