写心得体会可以让我们更好地总结经验，成为我们个人发展的重要资料。值得一提的是，以下这些心得体会都是真实的故事，它们可以给我们启示和启发。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇一
党史自查自纠是党的一项重要工作，通过对党的历史进行深入反思和总结，进一步增强党员干部的政治意识、纪律意识和道德品质。自查自纠是党内政治生活的重要内容，是加强党的自身建设的关键一环。经过自查自纠，我们要深入认识自己存在的问题，发现不足，用自省的态度纠正自己的错误，提高党风廉政建设和党的先进性。
党的自查自纠工作具有重大意义和深远影响。首先，通过反思党的历史，我们能够深入认识到党是如何取得历史性成果的，从而增强党的自信心和凝聚力。其次，可以在回顾过去的基础上，发现不足和问题，并加以纠正，提高党的领导水平和执政能力。再次，党史自查自纠可以增强党员干部的责任感和使命感，深入理解党的宗旨和初心，更好地为人民服务。最后，通过自查自纠，可以加强党的纪律建设和党风廉政建设，进一步营造风清气正的党内政治生态。
第三段：自查自纠中的问题与不足。
在自查自纠的过程中，我们不可避免地会发现一些问题和不足。其中最为严重的问题是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不良现象的滋生。这些问题严重阻碍了党的事业发展，损害了党的形象和威信。此外，在一些地方和单位，还存在压制批评和提意见的环境，使得党内民主不够健全。同时，个别党员干部存在违反党的纪律和法纪的行为，给党和人民事业带来了负面影响。这些问题和不足需要我们深刻反思和积极纠正。
在进行党史自查自纠时，我们要坚持“四个意识”和“四个自信”，牢记初心使命，始终保持共产党员的政治本色。首先，要加强组织领导，确保自查自纠工作有效进行。党组织应制定详细的方案，明确工作任务和责任分工。其次，要广泛开展专题研讨和座谈交流，充分发扬民主精神，让党员干部在思想上达成共识，形成自查自纠的合力。再次，要完善监督机制，建立健全自查自纠的反馈、处置和追责机制，确保问题的及时发现和纠正。最后，要注重宣传教育，提高党员干部的思想觉悟和道德水平，营造浓厚的党风廉政氛围。
在党史自查自纠的过程中，我们深刻领悟到深化自我革命是党的永恒课题，不论时代如何变迁，我们都要坚持不懈地进行自我反思和自我纠错。通过自查自纠，我们看到了党的先辈们为了党和人民事业的壮丽篇章不惜付出的艰辛和牺牲。我们要始终保持对党的高度忠诚，做到清正廉洁，与时俱进。只有通过自我革命，我们才能更好地推动党和国家事业的发展。
总结：
党史自查自纠是加强党的建设的一项重要任务。通过自查自纠，可以深入认识党的历史，提高党员干部的政治觉悟和道德水平。自查自纠旨在发现问题，并积极纠正。自查自纠需要我们牢记初心使命，充分发扬党的民主精神，建立健全监督机制，并加强党员的宣传教育工作。自查自纠启示我们深化自我革命，继续不断推动党和国家事业的发展。通过不断自省，我们定能共同建设一个更加美好的中国。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇二
按照县财政局民主评议政风行风工作实施方案和全县财政系统行评动员大会的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，以“五查五看五对照”载体，重点围绕学习态度、工作方法、执行力等方面作自我剖析，具体情况如下：
（一）理论素养还比较浅薄。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。
（二）思想观念仍需解放。工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
（三）在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，能够圆满完成各项工作任务，但也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。
１、理论学习不够扎实。一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受能力较强，存在要用时学习随时来得及、跟得上的'应付思想。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作。
２、思想认识不够充分。一个完善的令群众满意的服务过程就是由一个个细节构成的，任何一个细节出现问题都会使服务出现瑕疵。以前对财政非税工作“管理与服务并重，侧重服务”的宗旨理解不透，对个人形象影响窗口形象把握的不到位，导致工作态度和工作质量不能达到精益求精的状态。
３、思维方式不够科学。对政治形势的敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。
４、个人作风不够严谨。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起。二是纪律观念不够强。总觉得纪律问题不是大问题，可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。三是过紧日子思想淡化。认为生活水平提高了，吃饭、穿衣开始论花样、讲名牌，没有保持勤俭节约的良好习惯。
通过学习，我认识到，个人在行风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。通过认真分析自身存在的问题，决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都能为树立窗口形象加分。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题。在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期财政工作的需求。
3、进一步振奋精神，提高工作质量。自觉做到五多五少”：多一点微笑，少一点冷漠；多一点亲切问候，少一点冷言冷语；多一点耐心，少一点不耐烦；多一点效率，少一点扯皮；多找一点不足，少找一点理由。
4、进一步转变作风，树立窗口形象。牢固树立窗口意识，按照“我的岗位我负责，我的岗位请放心”的工作目标，以高效、便捷的优质服务，树立依法理财、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇三
按照开展党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕七查七看七改方面作自我剖析，具体情况如下：
一、存在的主要问题。
（一）在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一；有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。
（二）作为一个财务人员，工作不够到位。虽然一直工作在第一线，发挥着自己的业务能力，但对行风评议这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。
二、产生问题的原因。
并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对行风政风评议工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。
三、今后努力的方向。
通过学习，我认识到，个人存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的.解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
财务部。
xx年八月九日。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇四
一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。今天，我应尽到自己的最大能力去关心幼儿，爱护幼儿，让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大(5)班的黄婷婷小朋友，每次做作业，我是批评多于表扬，根本没有考虑她的能力和感觉，没有深入去想这也是她认真完成的作品，所以学习的激情渐渐的失去了，变得不爱说话了。现在，我总是不断的鼓励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也开朗起来。
二、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点;有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。
三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的声音应付了事。
提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引导孩子的兴趣，因为兴趣是学习的最好老师。记的有一次上音乐课《我爱家乡，我爱祖国》，我是根据故事引入，当要教小朋友唱歌时，他们还是在讨论故事情节，我就采用让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中注意力，又能很快的记住内容，做到一举两得。
四、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独立思维能力。
这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么老师就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认识各少数民族，幼儿对这些即陌生又很难记住，我就根据这些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这样上课起来，老师就非常的经松了，幼儿又很快的记住老师所要教的内容。
五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。
而今我时刻注意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现在不教育好，将来的改变是非常难的。
总之，只要认真对待，才能取得成功!
是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。对于教育工作者来说，要树立以人为本的理念，就是要树立正确的教育观，学生观。明确教师是课堂的组织者，参与者，合作者，引导者,教师的工作要尊重和理解个体差异，为每一位孩子的健康成长，良好发展奠基。坚持全面协调可持续发展，就是为了人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。作为教育工作者，为推动教育教学持续健康发展，就要积极探索推行课堂教学改革，培养自主学习能力，这是最大限度加强教育教学协调发展的最佳途径。坚持统筹兼顾是深入学习科学发展观的根本方法。目前，要把科学发展观学习和加强课堂教学,做好本职工作统筹兼顾，有机融合，最大限度做到两不误，两促进。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇五
自查自纠是一种积极主动的自我纠正方式，对于任何一个个体或组织都至关重要。作为一名辅警，我深刻认识到自查自纠的重要性，通过不断总结和体会，我深刻认识到自查自纠的好处和必要性。下面我将从在思想理念和工作实践方面分别进行阐述，总结自己的心得与体会。
首先，自查自纠在思想理念上扮演着重要角色。作为一名辅警，我们首先要认识到自查自纠的必要性。无论是在工作中还是生活中，我们都会遇到各种各样的问题和困惑，自查自纠可以帮助我们找到原因并采取相应的纠正措施。此外，自查自纠还能够让我们保持思想上的清醒和敏感，在发现自身问题时能及时地加以解决，避免犯更大的错误。自查自纠还可以提高我们的自律意识，让我们不断检视自己的行为，及时纠正偏差，形成良好的工作习惯和行为习惯。
其次，自查自纠在工作实践中也有着重要作用。作为一名辅警，我们的工作是维护社会的治安和稳定，要承担起责任和义务。在实践中，我们会遇到各种复杂的情况和问题，自查自纠是我们解决问题的有效手段之一。自查自纠可以让我们在工作中发现自身的不足之处，并及时对自己进行调整和完善，提高工作能力和素质。比如，当我们在执行任务时遇到困难或者出现错误，我们可以通过自查自纠找到原因并做出相应调整，以便更好地完成工作任务。此外，自查自纠还可以帮助我们及时修正工作中的偏差和错误，提高我们的工作质量和效率。
总结经验与体会，自查自纠在辅警的工作中是非常重要的。自查自纠可以使我们及时发现自身存在的问题，增强工作的及时性和准确性。在实践中，我们要始终保持对自己的高标准要求，在工作中发现自己存在的问题，要及时地纠正和改进。自查自纠还可以让我们更好地执行工作任务，提高工作效率和质量。在实际操作中，我们要结合自身经验和体会，积极总结和与他人交流，以进一步完善自己的自查自纠方法和技巧。只有不断改进和提高，我们才能更好地为社会服务和保障社会的稳定。
然而，要做好自查自纠工作也并非易事。我们需要始终保持责任感和担当精神，认真对待自查自纠工作。此外，我们还需要学会客观评价自己的工作，不畏困难和挫折，要有正确的态度和信心，勇敢地面对问题和挑战。在实践中，我们要时刻关注自身的成长和进步，以及时纠正自身存在的问题，提高工作能力和素质。
综上所述，自查自纠是辅警工作中非常重要的一项工作。在思想理念和工作实践方面，自查自纠都有着重要的作用。我们要认识到自查自纠的必要性和重要性，并在实践中加以落实和体会，不断提高自己的自查自纠能力。只有这样，我们才能更好地为社会服务和维护社会的稳定作出贡献。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇六
自查自纠是指个人在工作或生活中，自觉地检查自己的思想、言行和行为，发现问题并及时进行纠正。作为一名辅警，自查自纠是我们的职责所在。下面，我将从自查自纠的意义、方法以及我的心得体会三个方面，谈一谈我的辅警工作中的自查自纠心得体会。
自查自纠的意义重大。一个人具有自查自纠的能力和习惯，意味着他拥有了自我约束的能力和积极的心态，能够不断地修正自己的错误，提高自己的工作效率和素质。对于辅警来说，自查自纠是一种自觉遵守纪律、规范行为的方式，能够提高我们对法律法规的理解和遵守能力，从而更好地履行职责和义务。
自查自纠的方法多种多样。首先，我们可以通过自我反思来发现自己存在的问题。在日常工作中，我们应该经常对自己的行为和言论进行反思，观察自己是否符合工作要求和职业道德标准。其次，我们可以通过学习他人的好榜样来发现自己的不足之处。通过观察身边的同事或其他优秀的辅警，我们可以看到他们在工作中的优点和闪光点，进而认识到自己的不足之处，从而不断调整自己的行为和思想。此外，我们还可以通过与他人的交流和沟通来发现自己的问题。在与同事或上级的交流中，我们可以倾听他们的意见和建议，正视自己存在的问题，及时纠正自己的错误。
在我的辅警工作中，我也深刻地体会到了自查自纠的重要性和效果。在一次抓捕行动中，我因为紧张而出现了操作失误，差点使目标逃脱。回到单位后，我认真地对自己的行动进行了反思和分析。我发现，自己没有把握好时机和目标的情况，心态没有保持平静，导致了错误的判断和动作。通过这次经历，我认识到了自己的不足之处，决定加强自我训练，提高自己的工作能力。我主动找到了资深辅警请教，向他们学习他们丰富的经验和正确的操作方法。经过一段时间的勤学苦练，我的工作能力得到了明显的提高，自信心也逐渐增强。
在自查自纠过程中，我们还需要虚心接受他人的指导和帮助。在自我反思的过程中，我们可能会发现自己的问题，但有时我们可能无法找到解决办法。这时，我们应该及时向同事和上级寻求支持和帮助。在我刚开始工作的时候，我遇到了很多难题和困惑，不知道如何应对。但是，不断地向同事请教和学习，我逐渐找到了解决问题的方法和思路。通过与他人的交流和合作，我不断地发现自己存在的问题，并及时纠正。
总之，自查自纠对于我们辅警来说是一种必备的能力和习惯。通过自我反思和检查自己的行为，我们能够及时发现和纠正自己的问题，提高自己的工作效率和服务质量。通过学习和与他人的交流，我们能够不断丰富自己的知识和实践经验，从而成为一名更加出色的辅警。在今后的工作中，我将继续保持自查自纠的态度和行为习惯，不断完善自己，为社会治安维护事业做出更大的贡献。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇七
我能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。时时处处以党员的准则严格要求自己。在教育教学上勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
开学初，我认真专研教材，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。并利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
我利用休息的时间积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，为教学服务，并更好地做好教科研方面的工作。积极撰写教育教学论文.
二.努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、例例清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
三.存在的问题。
为扎实推进学校政风行风建设,,按照学校行风领导小组要求,在第一阶段的学习思想动员的基础上,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校行风工作实施方案的评议内容进行了自查.经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:。
1.政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2.教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想.
3.课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求.
4.对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.
5.与家长的沟通存在障碍.与家长沟通不够,未按学校要求家访(电访.信访)。
6.对学生安全工作还不够重视(中午放学.下午放学的路队队长安排不及时)。
7工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
8有时有消极怠工现象，工作上稍遇到一些不如意就埋怨发牢骚，感觉单位不公平的事情太多，和同事相处也存在一定的小问题，不能宽容大度的处理问题，斤斤计较，致使心情低落影响工作状态。
针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:。
1.进一步提高认识,加强学习教师职业道德.教师法等条例.要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。
2.加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平.包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3.改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.
4.加强与家长的沟通和联系.树立全员育人,全程育人的思想,加强与家长沟通.联系.加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题,经常进行家访(或电访.信访)。
5.修订班级有关制度,做好学生的安全工作.及时安排路队长。
6调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。.
五。今后的改进方向：
要更进一步认真学习“____”，及时掌握党的工作重点方针，持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇八
自执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在“师德师风教育”活动中，我进行了自查和反省。
一、存在主要问题。
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
2、钻研业务不够，教育教学方面存在不足。
教育教学是评价一名教师的重要准则，而社会、家长对教师教学能力的评价标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果还不太理想。所以今后在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。特进行了自查自纠:。
思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
6、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访。
7、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。
8、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代,可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。
二、存在问题的原因。
1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实,缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动,又顽皮。家长对教师的工作不积极支持,不理解。让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。
三、改进措施。
1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。
己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
6、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
7、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干。并加强业务学习,不断充实自己。
8、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。
9、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
10、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇九
在职教师推销教辅资料，从事有偿家教，体罚或变相体罚学生，这些不良行为，严重损害了广大教师的形象，干扰了学校的正常教学秩序，加重了学生的学习负担，影响了学生的身心健康。
师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。为了加强师德师风建设，树立良好的职业道德形象，我向学校承诺：
1、加强学习，依法执教，不推销或变相推销教辅资料。
2、爱岗敬业，教书育人，廉洁从教，不进行有偿家教。
3、热爱学生和谐发展，不体罚和变相体罚学生。
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节，修炼人格。
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
精选教师悼词范文。
教师悼词范文精选。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇十
开展思想纪律作风整顿以来，认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《教育法》、《教师职业道德规范》、张振县书记在全县党政负责干部会议上的讲话、毛全球县长在全县教育工作总结表彰大会上的讲话以及县纪委通报等内容。使我深深的认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。警告我们应该如何教育学生，如何树立教师风范，为人师表。我想不管怎样，做老师的都是为了学生好，但是客观事实要求我们在做事之前要考虑方法和手段。
作为年轻教师，在这几年的教师生涯中，我已经意识到了教师教书育人的艰难，时代不同了，我们的思想也要随之改变。回想自己以前的教学，的确存在教育不当的地方，可以说我们的出发点都是善意的，但是如果方法恰当，一定会到意想不到的效果。我想如果真正把这一点做好，需要我们付出一定的钻研和努力。
我想最主要的一点，教师应该不断提高自身素质，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。
所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。
由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加很大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
师德包括狭义的和广义的两层含义。狭义的师德，是指教师的职业道德，应包括哪些内容，需要研究。不过至少可以指出以下几点：一要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。二要关心爱护学生。社会的发展和我们的一切工作都要以人为本，具体到对教师来说，就是要以学生为本，一切为了学生。见物不见人，只知教书，对学生漠不关心，不是合格的教师。三要遵守学术工作道德。抄袭、剽窃作假等等有违科学工作道德的行为，都与教师的身份不合。
广义的师德是指对教师个人道德的全面要求。要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，教师对自身的道德、人格要有更高的要求。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。现在社会不良风气也侵入校园，各种评审中请客送礼、拉关系、走后门等不正之风，屡禁不止;经济上违规腐败的现象也有发生;更有甚者，教师竟帮助学生造假作弊。如此等等，严重地污染了学校的空气。教师要自觉抵制教育领域的不正之风，维护学校这一方净土。就是在八小时之外的日常生活中，在家庭生活、朋友相处中，教师也要严格要求自己。总之，作为教师，应该自觉地意识到，对学生的教育和影响不只是在教室里，教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响，都是一种教育，或是好的，或是坏的。只有时时处处严格要求自己，才能无愧于教师的神圣称号。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
封建社会里老百姓称当官的为“父母官”，是期待这些官能为民办事，也是对好官的一种尊称。其实真正的衣食父母是老百姓。封建社会把这个关系颠倒了。
当教师也有同样的道理。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说，“人有德于尔，尔不可忘。尔有德于人，尔不可不忘也”。学生尊你为父，你自己千万不要把这当成对学生有恩，在学生毕业之后，还念念不忘自己的“德”与“恩”。真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇十一
在这次的师德师风教育活动，我认真阅读了《中小学教师职业道德规范》，学习了《教师法》、《未成年人保护法》等重要法律法规知识，学习巩固了有关的教育方针政策，学习有关领导的讲话和各地一些优秀教师的感人事迹。明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。、通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对照《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真地剖析自己，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。现在就本人多年来在教育教学过程中存在的不足剖析如下:。
1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一只半解，对《未成年人保护法》、《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容熟视无睹，其深刻内涵更是懒得去挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。
2、在教育教学中，钻研少年儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生只是应付了事。
3、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表，模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教”，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，伤害了学生的自尊心，又有损老师的榜样形象。这样的言行与为人师表严重相违背。
4、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，看一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
二、下一步的整改措施及计划如下：
1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。
2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。
3、严格规范自己的教育教学语言，严禁对学习基础差、各方面能力较弱的学生轻视态度或恶语相击，对他们的过错进行冷静科学耐心的教育，我应该放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，站在显示的角度去思考问题，将心比心。这样学生会受到感化，就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时，各方面能力得以提高。
抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。为文化路小学的良好教育教学风气的形成做出自己应有的一切。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇十二
通过自查自纠活动，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕学习态度、工作方法等方面作自我剖析，具体情况如下：
1．学习态度问题。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理。一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受能力较强，存在要用时学习随时来得及、跟得上的应付思想。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作。
2．思想观念问题。工作上放不开手脚，思想上不敢大胆，缺乏创造性、独创性的点子。受环境影响过多，内心世界波动比较大，总是抱有“无法改变环境，只有适应环境”的随大流思想，缺乏正确的目标与方向。
1、进一步加强学习。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为煤矿服务意识。
2、进一步解放思想。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题。在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期财政工作的需求。
3、进一步转变作风。提高工作效率，提升工作水平与质量，时刻保持谦虚、谨慎的工作态度，树立依法行政、廉洁自律的行业形象。牢固树立服务意识，全心全意为全市煤炭行业的安全发展、健康发展，贡献自己的微薄之力。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇十三
党史自查自纠活动是党的十九届五中全会提出的重要任务，旨在加强党的自身建设，深入剖析历史经验教训，深入查摆问题，自觉纠治自身存在的不足和问题，全面提高党的执政能力和领导水平。这次自查自纠活动对于我们党的发展具有重要意义，也让我深刻体会到党的自我革命的必要性和重要性。
首先，党的自查自纠是一项必需的行动。党的自我革命是党的生命线，也是党的生存之道。纵观历史，党内发生的一系列腐败问题不仅损害了党的形象，更令人们对党的信任降低。如何保持党的清正廉洁，实现党的使命，必须警醒自己时刻保持清醒的头脑。党史自查自纠就是一种自身反省和自我纠正的行动，通过查摆自身存在的问题和不足，进一步提高认识，完善工作方式，促进党的事业更好地发展。
其次，党的自查自纠是一种深刻反思与总结的过程。党的历史经验教训丰富而复杂，通过对自身历史的回顾，可以更好地总结经验教训，吸取教训并完善工作。过去的错误和不足，对于我们今天的工作指导意义和教训很大。自查自纠是检验党风廉政建设和党的执政水平的重要方法，通过查摆问题和总结经验教训，党的执政能力和领导水平将得到进一步提高。
再次，党的自查自纠是一种自我净化和自我救赎的方式。党无论在何时何地，都面临着许多困难和挑战。党的自我革命，就是要将自身得过且过的思想观念和行为习惯进行深刻的变革。通过自觉查摆和纠正自身的错误和不足，党的行动将更加纯粹和高尚，党的责任和担当也会更加明确和坚定。
最后，党的自查自纠是一种促进政治生态良性发展的方式。只有持续深入开展党史自查自纠活动，才能保证党的事业始终沿着正确的方向前进。党史自查自纠是一种全面深入的过程，涉及到政治、经济、文化、军事等各个领域，旨在查摆问题，纠正错误，促进党的优良传统和作风的传承和弘扬，提升党的领导力和凝聚力，保持党的政治生态的良好状态。
总之，党史自查自纠是党的自我革命的重要部分，是推动党的事业持续发展的重要手段。通过自查自纠，我们可以深刻反思和总结，纠正错误和不足，全面提高党的执政能力和领导水平，保持党的政治生态的良性发展。只有不断进行自我革命，才能真正做到“始终保持共产党人的先进性和纯洁性”，不断推进党的事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇十四
通过前阶段我局制定践行“四有三为”教育活动纪律作风整顿工作。我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
一、自身存在的问题。
(一)政治思想意识不够强。
表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨观念不够牢固。
从思想上来看，自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。
(三)对业务知识不够钻研。
表现在：对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(四)工作作风不够扎实。
表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。
二、问题存在的原因。
(一)对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来镇办事的群众。
(三)业务水平不高，缺乏敬业精神在实际工作中有时得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不能先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。
(四)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对存在的问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、解决问题的措施。
(一)加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
(二)再修条令条例和规章课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法，确立立党为公、执政为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治镇、从严治吏的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的民警。
(三)在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把分管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。
(四)加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。提高全心全意为人民服务的本领。
最热心得体会自查自纠（案例15篇）篇十五
通过学习我公司《关于抓开展专项治理自查自纠工作的实施方案》，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，以“两个责任”载体，重点围绕学习态度、工作方法、执行力等方面作自我剖析，具体情况如下：
（一）理论素养还比较浅薄。
参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过
行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。
（二）思想观念仍需解放。
工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
（三）在工作中自我要求不够严。
虽然在工作中不断努力，能够圆满完成各项工作任务，但也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。
（一）理论学习不够扎实。
一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受能力较强，存在要用时学习随时来得及、跟得上的应付思想。 二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握。
三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作。
（二）思想认识不够充分
一个完善的令群众满意的服务过程就是由一个个细节构成的，任何一个细节出现问题都会使服务出现瑕疵。以前对财政非税工作“管理与服务并重，侧重服务”的宗旨理解不透，对个人形象影响把握的不到位，导致工作态度和工作质量不能达到精益求精的状态。
（三）思维方式不够科学。
对政治形势的敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。
（四）个人作风不够严谨。
一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起。
二是纪律观念不够强。总觉得纪律问题不是大问题，可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。
三是过紧日子思想淡化。认为生活水平提高了，没有保持勤俭节约的良好习惯。
通过学习，我认识到，个人在行风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。通过认真分析自身存在的问题，决心从以下方面进行整改：
（一）进一步加强学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都能为树立窗口形象加分。
（二）进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题。在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期财政工作的需求。
（三）进一步振奋精神，提高工作质量。自觉做到“五多五少”：多一点微笑，少一点冷漠；多一点亲切问候，少一点冷言冷语；多一点耐心，少一点不耐烦；多一点效率，少一点扯皮；多找一点不足，少找一点理由。
（四）进一步转变作风，树立窗口形象。牢固树立窗口意识，按照“我的岗位我负责，我的岗位请放心”的工作目标，以高效、便捷的优质服务，树立依法理财、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。