写心得体会是一种对自己思想和行为的审视，可以帮助我们更好地改正错误，并成长为更好的人。接下来是一些优秀学子的心得体会，希望能够对大家有所启发。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇一
第一段：引言（字数：200字）。
亲子交流是一种非常重要而特殊的交流方式，可以加强亲子之间的感情，提高孩子的自信心和思维能力。近日，我参加了七色花亲子交流活动，深感受益匪浅。七色花亲子交流活动是一种以绘画为主要形式的交流方式，通过绘画过程中的沟通，促进亲子之间的情感交流和理解。下面是我在这次活动中的体会和心得。
第二段：观察和理解（字数：250字）。
在这次七色花亲子交流活动中，我观察到孩子们和家长之间发生了很多有趣的事情。首先，我注意到孩子们在绘画过程中表现得非常开心和专注。他们用五彩斑斓的色彩表达自己的情感和想法，而家长则倾听并理解孩子的每一笔每一画。其次，我发现家长们对孩子的作品给予了积极的评价和鼓励。无论孩子绘画的好坏，家长们总是用鼓励的语言和肯定的态度来看待孩子的努力。最后，我观察到孩子们和家长之间的亲密互动。他们在绘画过程中互相交流、讨论和帮助，使得他们之间的关系更加紧密和和谐。
第三段：情感共鸣与思维拓展（字数：250字）。
七色花亲子交流活动不仅加强了亲子之间的感情，还提高了孩子们的思维能力和创造力。在这次活动中，孩子们学会了用绘画表达自己的情感和想法。他们通过选择颜色、绘画线条和形状，表达出自己独特的内心世界。同时，通过与家长的交流和倾听，他们感受到了家长的关爱和理解。这种情感共鸣使得孩子们更加自信和乐观，激发了他们的创造力和想象力。他们在绘画中展现了他们独特的视角和创意，使他们的思维得到了拓展和发展。
第四段：时间的价值和交流的力量（字数：250字）。
七色花亲子交流活动让我深刻体会到时间的价值和交流的力量。在这个瞬息万变的世界中，家长往往忽略了和孩子的交流，忽视了陪伴的重要性。而七色花亲子交流活动，让家长和孩子们真正感受到了彼此的存在和陪伴的重要性。通过这次活动，家长们首次深入了解了孩子的内心世界，而孩子们也从家长那里得到了关注和理解。这种交流的力量不仅加深了亲子之间的感情，还提升了孩子们的心理健康和学习能力。
第五段：总结与展望（字数：250字）。
七色花亲子交流活动带给了我很多启示和思考。我认识到，亲子交流不仅是一种肢体上的陪伴，更是一种心灵上的沟通。通过绘画这种形式，可以加深亲子之间的情感交流，促进家庭和谐和孩子的全面发展。我希望将来可以继续参与这样的活动，将亲子交流推广给更多的家庭，让更多的孩子和家长对亲子关系有更深入的理解和认识。通过这样的交流，我们的家庭将变得更加和谐温暖，孩子们也将获得更加开阔和丰富的成长经验。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇二
第一段：引言（200字）。
亲子交流是家庭教育中至关重要的一环。而七色花亲子交流活动则是提供了一个有效的平台，让家长和孩子们可以共同参与、互动、沟通。在最近的一次七色花亲子交流活动中，我和我的孩子们有了一次难忘的经历。在这个过程中，我们深刻领悟到了家庭教育的价值以及亲子交流的重要性，从而使我们更加关注家庭教育，并在交流中获得了许多宝贵的经验和启示。
第二段：活动内容介绍（200字）。
这次七色花亲子交流活动是在一个阳光明媚的周末举行的。活动有多种不同的游戏、讲座和互动环节，旨在增强亲子之间的感情，提高家庭教育的质量。孩子们参与了各种趣味游戏，如亲子拔河、亲子接力等，在比赛中亲子之间相互配合，增进了相互之间的理解和信任。此外，还有专家给亲子们做了一场精彩的讲座，分享了家庭教育的经验和方法。整个活动充满了欢声笑语，家长和孩子们都玩得很开心。
第三段：亲子沟通的重要性（300字）。
在七色花亲子交流活动中，我们深刻体会到了亲子沟通的重要性。在七色花的活动中，孩子们大胆地与其他家庭的孩子们交流，分享彼此的快乐和困扰。这样的交流不仅增进了他们之间的友谊，也让他们学会了更好地沟通和表达自己的想法。同时，家长也积极参与并与孩子们互动，倾听他们的声音，了解他们的需求，使得家长和孩子在情感上更加亲近。这种亲子沟通的方式，可以有效地改善亲子关系，建立起家庭和谐稳定的基础。
第四段：家庭教育的重要性（300字）。
通过七色花亲子交流活动，我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。家庭是孩子们成长的最重要的地方，良好的家庭教育可以对孩子的成长产生巨大的影响。在现代社会中，家长们的工作和生活压力往往很大，很容易忽视了与孩子的交流和陪伴。而这些亲子交流活动则鼓励了家长主动融入孩子的成长过程中。在这个过程中，家长可以更好地理解孩子们的需求，关注他们的成长，有效地引导他们的行为，并给孩子们带来积极的影响。通过参与七色花亲子交流活动，我深感家庭教育的重要性，以后我将更加注重和孩子们的交流和互动。
第五段：得到的启示（200字）。
通过这次七色花亲子交流活动，我获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我明白了亲子交流对于家庭教育的重要性，以后我会更加关注和孩子们的交流和互动。其次，我认识到亲子沟通是建立良好亲子关系的关键，我会努力改进自己的沟通方式，更好地倾听和理解孩子的声音。最后，我还学会了与其他家庭的家长和孩子们互动，从他们身上汲取教育经验和方法，这将对我的家庭教育产生积极的影响。通过这次活动，我将把所学到的知识和经验应用到家庭教育中，为我的孩子们创造更美好的成长环境。
总结：通过七色花亲子交流活动的参与，我对亲子沟通和家庭教育有了更深刻的认识。亲子沟通的重要性，使我认识到与孩子良好的沟通关系对于家庭教育的影响。而七色花亲子交流活动则为我提供了一个有效的平台，让家长与孩子共同参与、互动并获得丰富的经验与启示。对于家庭教育而言，亲子交流是不可或缺的一环，通过这次亲子交流活动，我将更加重视亲子沟通，并将其应用到实际的家庭教育中，为我的孩子们创造一个温暖和睦的成长环境。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇三
这部电影讲的是有一个可爱的小马在自己妈妈的陪伴下，逐渐在群里长大了。马从来都是天性温顺，不伤人的动物。长大后，这只小马成为了马群中的马王。但是这只马王与其他的马不同，这只马有着与众不同的性格----野性。
有一次，小马被一名牛仔发现了，并且带回了拥有着两条腿的可怕生物————人类。小马被这名牛仔带回了骑兵团，他在那里认识了可恶残酷的，骑马团的上校。他的马，哪怕在野性大，再倔强。在他的管理下总能变得温顺，但是，小马的野性十足，再怎么打他，不给他吃东西，用了所有手段，但是小马始终没有听他的话。
直到有一天----一个土著人小川被绑在了骑马团的门口。但是小川极为聪明，用随身携带的小刀帮助小马王，脱离了危险。后来，这小川将小马王带回了部落中。每天极有耐心的安抚她，试图驯化他，让小马听话。此时，小马爱上了一匹十分美丽的小母马叫小雨。这时，小川也发现小马喜欢上了小雨，便用小雨让土著人听话。后来，在小雨的帮助下，小马终于肯小川摸他，但是还是不能骑上它。
最后，小川放弃了。他打开了马圈，让小马走，不再为难他了。但是好景不长，上校来袭击小川的部落。小川和他的爱马小雨，一同保卫家园，谁知却遭到危险，掉入了河水之中。小马王看到，立马转身跳下河，去救小雨。但是不幸小雨受了伤，而又被骑马团发现，他们看到小雨快不行了，便把小马带走，留下了病马小雨。
可奇迹又重生，小马王碰到了小川。谁知又被上校看到，派了部队不断的追逐。在被迫下，小马王和小川只好飞度悬崖。让上校和他的兵团看呆了，以为他们会掉下去，但奇迹又一次出现。他们成功飞过了悬崖!
这个时候，上校明白了，自由的动力是怎么拴都拴不住的，因为自由来自本性。任何人都不可阻挡的。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇四
今天我读了一个童话故事，故事的名字叫《七色花》，我觉得这个故事很有意思。
这个故事主要大致内容是这样。一个小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一个老奶奶送她一朵七色花，告诉她这朵七色花每一片花瓣可以满足她一个愿望，一共可以帮她实现七个愿望。
珍妮撕下。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持!
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇五
七色花》是一篇童话故事，作者为苏联作家瓦·卡泰耶夫[又译卡达耶夫]，该故事并于1948年拍成同名动画片。
有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈，珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。
这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。"你这害人的狗，小偷!"珍妮追着小狗，要打它。珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。
她害怕了，呜呜地哭起来。忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”
那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。老婆婆说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：‘飞吧，飞吧!我要……’它就会替你办好。”
珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去，但不知该走哪条路。她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧!我要带面包圈回家去……”话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。
珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了。她想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要它做什么事，得好好想一想。珍妮想买巧克力糖、买蛋卷……可是吃过就没有了;买三轮小车，买电影票……不，等一等，让我再想想看。
忽然，她看见一个小男孩坐在大门前的小凳上，他有一双可爱的黑眼睛，珍妮很喜欢他，想和他玩，但是小男孩是个跛子，不能跑、不能跳。
珍妮想，要让小男孩能够走路!于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧!让这个小男孩健康起来吧……”就在那一分钟，小男孩站了起来，同珍妮玩起捉迷藏来了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上!珍妮心里充满了快乐。
这个寓言故事告诉我们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇六
七色花阅读法是一种系统的阅读规划方法，通过分为七个不同的阅读领域，帮助读者更有效地进行阅读，培养综合阅读能力。这七个领域分别是文学、历史、科学、文化、艺术、哲学和宗教。每个领域都代表了一种不同的思考方式和知识层面。通过七色花阅读法，读者可以全面了解和丰富自己的知识和思想。
第二段：谈论对文学阅读的体会和收获。
在七色花阅读法中，文学阅读被视为最为基础和重要的一环。通过阅读文学作品，我不仅能够欣赏到优美的语言和深厚的人文情怀，还能够感受到作家们对生活的独特观察和思考。通过阅读文学作品，我扩展了自己的阅读视野，更深刻地理解了人性的复杂和社会的多样性。
第三段：谈论对历史、科学和艺术领域的体会和收获。
历史、科学和艺术是世界上最为丰富和复杂的领域之一。通过对历史的阅读，我能够了解人类社会的发展演变，跳出当下的局限，思考人类的起源和未来。而科学领域的阅读则让我了解到现代科技和人类知识的进展，不断更新我的科学素养和逻辑思维能力。艺术的阅读则让我感受到美的力量和创造的力量，提高了我的审美能力和文化素养。
第四段：谈论对文化、哲学和宗教领域的体会和收获。
文化、哲学和宗教是高度抽象和深沉的领域，通过对这些领域的阅读，我学会了更深入地思考和思考。文化的阅读让我了解到不同的文化传统和价值观的不同，培养了我对多元文化的包容性和理解力。哲学的阅读则让我思考人生的意义和价值，了解到不同哲学家的思想观点和思想方法，深化了我的思考能力。宗教的阅读则让我更全面地了解不同宗教的信仰和教义，培养了我对宗教事务的敬畏和包容心态。
第五段：总结七色花阅读法的意义和影响。
七色花阅读法通过将阅读领域细分，帮助读者更全面地了解不同方面的知识和思想，培养了我的综合阅读能力。我能够更系统地规划自己的阅读内容和途径，提高阅读效率和质量。通过七色花阅读法，我在不同领域的阅读中获得了深入的思考和广阔的视野，不仅能够更好地理解世界，还能够不断丰富自己的思想和人生经验。七色花阅读法给予了我在阅读过程中的指导和启发，让我体验到了阅读的乐趣和意义。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇七
“叽叽、啾啾……”又是一阵清脆的百灵鸟鸣叫声唤醒了我，我从睡梦中醒来，睁开惺松蒙蒙的眼睛，快速的穿好衣裳，照例快步走到窗前观赏着我心爱的七色花。
这盆多彩的七色花，还是我在上小学一年级的某一天放学后为了庆祝我当上语文课代表同爷爷一起买的！
上一年级时，不知道是我讨人喜爱还是学习好，我被老师推荐为语文课代表，我当时的心情是非常的激动，可以用心花怒放来形容，放学后，爷爷为了奖励我，带我去花鸟市场买了这一盆七色花！，七色花非常美丽，它并不是每棵树枝上长着七色花，而是几棵红、橙、黄、绿、粉、蓝、紫组成的，树枝不高，只在二十多公分，嫩绿的叶子衬着花瓣，非常艳丽，我很喜欢！
自从我当了语文课代表，我仗着自己是班干部的威风，上课不好好的听讲，有时带大家早读也不认真读，还对个别同学指指点点的！有时候做清洁，我假装说“快扫这里，快，这还没扫。”可我自己一点儿都没扫，有些同学对我有了意见，我傲慢地说：“你们谁有意见，我告老师去！”同学们都紧握拳头非常气愤。
悠悠岁月，岁月悠悠，一转眼我上三年级了，又要选班干部了，可是老师说“这次是投票选举，先选课代表。”听老师一说，我的冷汗都吓出来了，‘我投邓芷琳，我投黄伊，我投黄伊，我也投黄伊……’结果我才有一票，还是我自己给自己投的，黄伊二十五票，当上课代表。
我失望极了，泪水在眼里直转，想忍也没忍住，还是哭了出来，一回家，我发现七色花也枯了，是因为我有好几天没有浇水，太阳太毒了，把七色花的花瓣都晒黄了，腰都晒弯了，不在那么美丽了！
以后，妈妈和老师经常和我谈心，渐渐地我变了，现在我上课认真了，学习也勤奋了，做清洁也主动了。起初他们不相信我，可我仍然坚持了下来。一转眼又到了四年级了，这次又要竞选课代表了，我不太急了，非常平静。竞选开始了，同桌第一个站起来说“我选邓芷琳！”“我也选邓芷琳”……结果出来了，我有三十三票，当上了课代表，我高兴极了。回到家里，我的七色花也长大了，它的嫩芽也长出来了，七色的花瓣五光十色，鲜艳极了，弯也是比直比直的。
只要付出了努力，就能获得回报！七色花的色彩光鲜艳丽，除了因为我的精心呵护外，自身的潜能也是不可分的。除了家人的老师的谆谆教诲灌输各类知识外，自身还须不断勤奋学习，不断的纠正缺点，改正错误，特别是克服骄傲自满的倾向，否则，就得不到同学们的认可！
文档为doc格式。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇八
今天，我读了《七色花》这篇文章，我觉得这篇文章写得很好。
这篇文章讲的是一个叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，老奶奶送给她一朵七色花，告诉她如果遇到困难，就撕下一片花瓣说：”飞呀飞呀小花瓣，按我说的做。“就可以实现愿望了。珍妮把前六片花瓣都做了没有意义的事，不过，最后一片花瓣她做了非常有意义的事，她把一个小男孩的腿治好了，这个小男孩又可以跑步了，他拉着珍妮的手，跳啊，笑啊，开心极了！
我明白了，我们每个人都要有一颗善良的心，并且一定要把我们的爱心送给最需要它的人，这样即使没有七色花，我们也能为别人带去快乐！
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇九
我在看《七朵花》的时候，看到小女孩有一朵七色的花，可以实现她的愿望。我想：当我有一朵可以实现愿望的七色花的时候，那就太好了，这样我就可以实现很多愿望了！
如果我有一朵七色的花，我会实现一个愿望，让全世界的人永远活着。这样老人和年轻人就不用担心死了。有一次，我在走路的时候，看到医院的窗户，看到一个年轻人得了登革热，正要离开。我许了个愿，愿全世界的人都永生不死。
如果我有一朵七朵花，我会许一个愿望，就是变成一朵云，在高高的云朵上飞翔，看看珠穆朗玛峰，看看世界的屋脊，看看世界上最美的景点。也去台湾的日月潭看看，那里环境那么清澈，湖水那么清澈。然后我们将飞往大沙漠，在那里我们将享受一场大雨，并将沙漠变成一片绿洲。
如果我有一朵七色花，我想实现我的愿望，和外面的世界的彩虹桥连接。这样你就不用造火箭就能进入太空。同时，它可以减少工作人员的工作量，并可以快速前往太空探索月球和其他行星的奥秘。
我什么时候才能真正拥有一朵五彩缤纷的花？
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十
和孩子们学习《七色花》，近尾声。
问：“如果你有一朵七色花，你想干什么？”
答：“如果我有一朵七色花，我要让世界和平，不再有战争，不再有饥饿，人人都幸福的生活。”
“如果我有一朵七色花，我要建好多好多学校，让那些失学儿童坐在明亮的教室里上课。”
“如果我有一朵七色花，我要让外婆的病好起来。因为外婆病了，没人给我做好吃的，我只好每天煮鸡蛋，煮鸡蛋好难吃哦！”
“如果我有一朵七色花，我要有很多很多的钱，这样爸爸妈妈就不吵架了，我想生活的快乐！”
“如果我有一朵七色花，我要让死去的爷爷活过来，让他每天陪我玩耍，我最爱我爷爷了，他不在的日子，我一直想着他。”
五花八门的回答，足以见证纯洁美好的童心。看着发光的笑脸和争着抢着恨不得伸到你鼻子底下的小手，不由得被他们感染。
课下，一个小女孩挡住我问：“老师，如果你有一朵七色花，你会干什么？”是啊，如果我有一朵七色花，我会做什么呢？还真没想过这个问题。小女孩见我在沉吟，马上体贴地说：“老师，你不说我也知道，你如果有了一朵七色花，你会希望我们全班同学都学习好，不让你操心。是不是？”我摸一摸她的头，拍拍她的肩膀，笑了。小家伙见我在笑，以为说中，笑成一朵七色花。
只是孩子，我的.回答要让你失望，如果我有一朵七色花，会乞求它满足我一个愿望，让我有一个健健康康的妈。
妈饱受病痛的折磨，疼痛袭来时，她咬着牙一声不吭，从不呻唤。她说：“你还小的时候，你舅爷得了肺癌，我抱着你去看他。他疼得整个身体蜷缩在一起，脸上的汗像水一样往下流，硬是一声不吭。你舅奶说：‘你呻唤一下么，呻唤出来好受些。’你舅爷疼劲过后，说：‘哎呀，我不呻唤一个人疼，呻唤出来大家疼。有啥呻唤的呢！’我啥时候都记得这句话，我要是呻唤的话，我的娃心疼。”听妈这样说，我强把涌一出的眼泪咽下去。
妈还说：“我小的时候，你外婆常年有病，常常半夜起来就唉吆皇天地呻唤，我被吓怕了，这样的夜里我和你舅舅吓得连觉都不敢睡，眼睁睁地看着你外婆，生怕她丢下我们。唉，呻唤什么呀，要是能把病呻唤走也行啊，呻唤又不起任何作用。有时候疼得厉害，你们要是不在跟前我就哭一会，这一辈子没有亏过人，怎么这么多的灾呢？”听着妈的话，我的眼泪再也忍不住，像水一样往下流。
我多么希望能有一朵七色花，只要一瓣就够了，我会撕下它扔出去，唱着：“小小花一瓣飞吆飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让妈妈健康起来吧……”
我太需要一朵七色花……。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十一
这次军训，我的任务与责任十分繁重。我既是值日班长，寝室长，又是方队中的排头兵，军体拳方队的第一行。我从来没有承担过这么多的职务，所以开始时有些迷茫，不知所措。渐渐地，我找到了方法，有了目标，便轻松许多。虽然我作的并不是特别好，但我尽力了。
我们的教官，林教官，肤色较黑，带我们班十分辛苦，而且从没骂过我们，打过我们。他跟我们说过：“服从是军人的天职。一旦上级下达了一个命令，要先去完成，再向上级质疑。”虽然有些同学经常不注意听他讲话和指导，他也十分细心地重新再教。这么好的教官教我们班，实在是太幸运了。
我印象最深的是一位上校，政委，给我们讲课。讲的是解放军的意志与历史。他说过：“历史学家统计过，历史上，中国人民解放军打赢过400多次仗，而败仗仅有10余次。所以，解放军打仗的胜负比例为400：10”这句话讲出了解放军自豪的战绩，以及战斗时意志的坚定。我感觉，解放军战士们，都有一种信念，解放、必胜的信念。我暂时还没有像这样让我坚定的信念，所以我做好多事情都不会做到最好。我也没有军人那么强的荣誉感，经常放任自流，自我要求不是很高。这些都应该是我需要改进的两个问题。课上上校还跟我们提到了一个例子，说有一名解放军战士，在医院做阑尾炎手术。当护士给他打麻醉药的时候，他疼得直喊。护士说了一句：“亏你是一名军人，这点疼都受不了?”这名战士听后立刻不再出声。手术结束后，护士发现他已经疼得晕过去了，并且护士打的不是麻醉药，而是生理盐水。这名战士为了解放军的荣耀，忍住了这么大的痛苦，可见军人的强烈的荣誉感。
这次军训结束后，我不仅充分体会到了解放军军人的意志，更了解到自身身上的不足。我的自我要求不高，总是不愿意争夺第一，缺乏自信是我最大的毛病，以后会争取努力改正。
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
四天的军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，＂好的开头是成功的一半＂但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。
坚持下来很不容易，鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质，需要我们去培养，三天的军训生活，就培养了我们这种品质，而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。
惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住啦！终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。
大家都知道，一鸣惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然经过一段昏蝉狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。所谓＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＂也正是这个意思。坚持体现着沉着，愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
同学们，请相信＂所有坚韧不拔的努力，迟早会取得报酬的＂这句话吧！
很早以前，我就听过了“军训”这个名词。我告别了缤纷灿烂的小学生活，迎来了焕然一新的初中之旅。我以前的同学都说军训很辛苦，然而，我却不这样认为。我暗暗的想：幼苗不经过暴风雨的洗礼怎么会茁壮成长？溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。军训是我们人生一次特别的经历，还是第一次，第一次是最难忘的，我们应该珍惜第一次，勇敢去面对它。
军训的第一天开始了，我怀着一股强烈的好奇心。先是全体七年级同学一起参加一个军训仪式并认识各个班的教官，我们七三班的教官是一个皮肤黑黑的而又是一个表面看起来很和蔼实际挺严格的一个人，随后我们又跟随教官来到操场。教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了，稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了，干嘛还要学呀！可是，我们虽然会做，但却一点也不标准。原来，稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧，“两脚脚跟并拢，脚尖分开约六十度，腰挺直，两手……”
在这严肃、艰苦的军训中，也有令人喜悦的一刻。军训最后一天，汇操表演。先是一班的表演，我们看了都感觉我们班的最差劲，那些男生还在说什么我们班肯定是最后一名。不一会儿，就到我们了，我们在一声声的口号中动了起来，我发现此时此刻的同学们都仿佛变了一个人似的，动作快的跟上了，动作慢的也跟上了，大家都在尽心尽力的完成这次的军训表演，我们动作一致，外里如一，精彩的表演博得了一阵喝彩，此时我知道了：现在南溪中学是我们的骄傲，在将来，我们将会是南溪中学的骄傲。
军训像个五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸样样都有。军训是一堂心灵的课程，我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要我们有钢铁般的意志，坚韧不拔的精神，持之以恒的决心，和团结就一定会战胜困难，做到自己认为不能做到的事。
盼望着，盼望着，期望已久的军训已经到来了，带着激动，抱着憧憬参加军训，开始了初中生活的第一课。
酸甜苦辣咸，在军训中我们的军训到底算是其中哪一种呢?当然每个人的军训感受都是不同的，因为我们每个人都是不同的。
军训时我们流汗，咸咸的汗水顺着脸颊滑落，划过嘴角，在我的感觉中军训是咸的。从开始到结束我们的汗水就没有停止过，汗水有的是因为炎热的温度炙烤的，有的是因为不断地训练产生的，我们训练的时候经常会出现衣服上有一层白色的盐渍。
我们在训练中感受这汗水的流淌，体会着训练的艰辛，迈动着一遍又一遍脚步，不停的前进前进再前进。
军训是辣的因为每一次炙热的光线照射在我们的皮肤上都非常的热辣，浑身不舒服，如同进入了火堆中，难受的要命。当我们在训练的时候不小心跌倒，不小心擦伤，火辣辣的痛席卷全身，感受到了军训的辣，如同辣椒火辣。
当然更多的是苦，我们的军训一直在继续着，随着军训的进行，我们全身酸痛，每次训练都会让我们疲惫劳累，多次想要一睡比起，永远沉浸在睡眠中。但是军训是严肃，严谨的，我们不可能放弃也不能放弃，我们有梦想，更有坚韧。哪怕再苦再累我们都要扛起来，都要战胜他，不能因为自己不想，自己不愿意就因此而放弃，不断的前进，痛苦是一时的。
在经过了咸，辣，苦的过程，我们开始体会到了一直没有感受到的甜，这种甜天体会在我们训练中当我们一次次在阳光下，在风雨中训练如一日，我们学会了一个动作，得到了教官的夸奖这是我们是快乐的是甜的;当我们与战友与同学一起肩并肩，手拉手一起训练一起承担这是我们的快乐是我们的幸福，同样甜入心扉;当我们一起面对面唱着军歌，一起在黄昏下欣赏夕阳，一起休息讲述着听着故事，这时的我们也是从满甜蜜的。
军训有美好的回忆有难忘的痛苦，也有永远的友谊，同样军训也是酸涩的，当我们军训结束的时候，看着一直与我们相伴亦师亦友的教官远离我们的时候我们的内心是酸涩的，因为我们即将分离，不知道还会在见面否，我们的泪水在眼眶里大转，但是我们却不会流泪因为军人是坚强的，是不会悲伤的，我们悲伤却不软弱，用目光送别，在心里默默祝福教官。
军训美好，令人充满了回忆让人怀念，充满了酸甜苦辣咸的军训就如一段人生是那么的精彩那么的迷人。
转眼间，期待已久的五天军训就在今天结束了．在教官的指导下，我们的努力下，我们成功了。可响亮的口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。回想…军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是希望自己是一名军人。每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。
在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。
教官的勇气是我们的荣幸.正是在教官的指导下，我们才能获得优秀班集体、优秀内务的荣誉.这里有我们的功劳，也有教官的功劳和所有关心我们的人的功劳.对手是最大的朋友，在比赛中我们是对手，在赛后我们是朋友，互相激励着前进，让军训变得更精彩，更充实更有意义.
我们虽深感军训苦，但学到很多。它是苦中有乐，苦，是皮肉的，乐，是心灵深处的。通过军训，我们丢弃了那些懒散的习惯，学会了正确的人生观。
最重要的是我们发现乐自己内在的潜力，看似一些做不到的事情只要坚持都能完成。所以我们要了解自己，挑战自己，制定出对自己有挑战性的目标，并充满热情，拿出信心和行动去完成它，我相信，经过奋斗，我们一定会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十二
七色花是一种颜色斑斓的花卉，在生命之前就已经盛开，意味着人们有强大的意志力和充满颜色的自由人生。作为一名教师，我教学生如何做好自己，让他们成长为自信而自由的成年人。在教学中，我也从七色花中获得了一些经验和体会。
第一段：颜色的意义。
七色花与颜色有着密不可分的关系。红色代表热情、勇气和力量；橙色代表创造力、新鲜感和娱乐；黄色代表光芒、智慧和能量；绿色代表自然、健康和恢复；蓝色代表平静、信任和责任；紫色代表富有创造力的思想、感性和神秘；粉色代表爱、关怀和友情。这些颜色都代表着人类正在经历的一切情感和心理变化。教育的目的是为了帮助学生在日常生活中找到平衡和自信。
第二段：个人成长。
七色花在成长中一直都存在着，它们是这个过程中最重要的一部分。像花儿一样，我们的成长和陶冶都需要时间和照料。我们必须保持自己的审美思想和灵活性，以便适应不断变化的环境和情况。有时，人们的成长也会受到一些外部的攻击和打击，但我们必须坚定自己的信念和目标，不停地采集到我们身边的新学识和信息，才能在未来展开更好的人生。
第三段：家庭和社区的作用。
人的成长需要外部的支持，包括家庭和社区。在家庭和社区周围，人们可以获得安全感和支持，这有助于他们独立成长并追求自己真正的梦想。教育者的责任就是要为那些需要帮助和支持的人提供必要的资源和指导。他们需要听取学生的真正考虑和困惑，帮助他们寻找解决问题的方法。
第四段：在学校探索多元文化。
颜色丰富的花朵反映了不同的文化和民族，因此在学校中，学生需要探索多元文化，学会尊重和欣赏与自己不同的文化。教育者要帮助学生理解这些不同的文化和习俗，让他们从中得到启发，才能创造一个更美好的未来。
第五段：培养创造力。
每朵花都是独特和珍贵的，因为它们都有独特的色彩和形状。这激发了我们对创造力和自由思考的需求。作为一名教育者，我认为我可以通过鼓励学生发挥创造力，创造更好、更有价值的东西来引导他们。我们必须尊重每个学生独特的个性和特点，以便在他们的学习和生活中获得最大的乐趣和快乐。
结论：
总的来说，七色花代表着生命中的不同经历和成长，这为我们的教育生涯带来了许多启示和体会。每个人都是独特和珍贵的，每一位学生的成长发展都需要一个良好的成长环境和个人经验的灌输。作为教育者，我们必须尽最大努力为学生提供正面的环境和资源，以便帮助他们充分成长和发展。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十三
看，一朵漂亮的七色花飞来了，她飞得时高时低，一会儿打着转，一会儿唱着歌，悠闲地飞着。如果你要问这是从哪儿飞来的.，那么，让我告诉你，那朵七色花就是我呀!
假如我是一朵七色花，我要漫游世界，并帮助所有有困难的人。
“呜呜呜……”突然，传来一阵哭声，我四处张望，发现在五号病房里，哭泣声震耳欲聋，我急忙过去看发生了什么事?这时候，我看到了一块白色的布把一个小男孩的全身盖住了，一对夫妻趴在床上也哭得肝肠寸断。顿时，我什么都明白了。我摘下一片红色的花瓣，嘴里念到：“七色花呀飞飞飞，让小男孩复活起来。”一眨眼，小男孩掀开白布，坐了起来。我笑着走开了。
我又飞到了一座花园里，看到了一群活泼可爱的小朋友在做游戏，不时传来一阵阵笑声。可是，却有一位小女孩安静的坐在椅子上，向他们投来羡慕的目光。我正想上去问个明白，却突然看到了她的右脚用绷带绷得紧紧的。原来，她的脚受伤了。于是，我摘下第二片橙色的花瓣说到：“七色花呀飞飞飞，让小女孩康复起来。”话音刚落，她站起来活蹦乱跳的和伙伴们玩起了游戏。
不一会儿，我又到了山区。这里山上一片荒凉，找不到一点绿色。啊!这里居然没有学校。我便想帮他们办一所学校，让山里的孩子也读上书。于是，我找了一块空地，摘下第三片黄色的花瓣，说：“七色花呀飞飞飞，让他们有一所学校。”说完，一座崭新的学校出现在我面前，这时，我看到一些孩子背着书包向学校走去。
现在，我仅有四片花瓣了。
接着，我又到城市、森林和沙漠，发现城市空气污染，森林树木稀少，沙漠干涸炎热。于是，便用一片花瓣让城市空气变得新鲜，又用一片花瓣让树木茂盛葱郁，再用一片花瓣让沙漠变成绿色并且很潮湿。
当我正想撕下这一片花瓣来帮助他人时，意识到这已经是最后一片花瓣了。我应当怎样做呢?帮助他人?留下来在自己有困难时解决问题?我无法判断出如何做是正确的，怎样做是错误的。这时，我突然想到了：我为别人付出了那么多，理所当然是自己来享受这朵花瓣。可又一想，我既然许愿自己要帮助所有有困难的人，我有什么权利来享受这片花瓣呢?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”想到这里，我做出决定：帮助有困难的人。恰好，我来到了教室，里面的“小眼镜”实在太多了!于是，我撕下最后一片蓝色花瓣：“七色花呀飞飞飞，让世界没有近视。”
现在我只剩下一支光秃秃的花柄了。我做为一朵七色花，虽然牺牲了自己，却帮助了有困难的人，我是多么高兴啊!
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十四
今天，我读了《七色花》这个故事。故事中小女孩珍妮，她迷路之后遇到了一个老婆婆，老婆婆送给她一朵七色花，七色花的每一个花瓣能帮她实现一个愿望。珍妮用六个花瓣实现了自己的愿望，她用最后一个花瓣帮助一个小男孩把腿给治好了，他们一起玩游戏，珍妮和小男孩都很开心。
通过这个故事，我懂得了要像珍妮一样能够多多帮助别人，自己就会得到更多的'快乐！
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十五
如果我有一朵七色花，我会成为一名医术高超的医生，尽我所能帮助那些盲人早日康复，看到美好的.世界。
如果我有一朵七色的花，我会变成一只勤劳的蜜蜂，每天飞到花园里采集花粉，为勤劳的人们酿造甜美的花蜜。
如果我有一朵七色的花，我会化作一阵凉风飘到工地上，给辛辛苦苦盖楼的叔叔们送去凉意。
如果我有一朵七色的花，我会成为一个大吸尘器，清理校园里的所有垃圾，校园会变得更加美丽。
如果我有一朵七色花，我会成为一个有超能力的超人，飞到世界的每个角落，尽我所能去帮助那些需要帮助的人。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十六
昨天，然睡梦中迷迷糊糊来到了一个美丽的小花园，遇到了一位老神仙，这位老神仙对我说：“好孩子，让我把这朵小花送给你吧!”说着，老神仙把一朵有着红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七片彩色花瓣送给我。
“这朵小花，”老神仙又说，“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。”老神仙教我学会了那首歌谣后，就不见了。
第二天早上起来，我发现我的手中正捧着这朵七色花，看来昨天做的梦并不是假的，而是真的。于是我想试试看，我撕下一片红色花瓣，唱道：“小花瓣儿飞呀飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一圈儿转回来，让我吃饱饭马上到学校去。”
一眨眼工夫，我就已经在学校了，我想这朵花真神奇，就想把这朵小花插在家里最好的花瓶里，于是我又撕下一片橙花瓣，唱道：“……让这朵小花插在家里最好的花瓶里吧!”
一瞬间，这朵小花又不见了，我想，这朵小花应该真的放到花瓶里了。于是我就快快乐乐地上了一天学。
回家时，我在路上看到了许多乞丐正向我们讨钱，我觉得他们十分可怜。回到家里，我就赶快撕下一片黄花瓣，唱道：“……让乞丐们多讨到一些钱吧!”
第三天，是周六，不用上课，可是还有很多作业要做，于是我又撕下一片绿花瓣，唱道：“……让作业全部做完吧!”
歌谣刚唱完，作业本上都写上了密密麻麻的字，我这才叹了一口气，因为我不用再花那么大的力气再去做作业了，现在我没事干了，于是我就决定去看课外书，可是家里的课外书都被我看完了，我就撕下一片青花瓣，唱道：“……让我家里有更多新书吧!”
歌谣还没唱完，我的眼前马上是金光闪闪的一片，当初还以为是金子呢!等眼睛适应光线后，再一看，哪有什么金子呢，分明是一些新得发亮的书，一本又一本，一套又一套，多得不得了!当时别提我有多开心!
现有有了那么多课外书，可够我看了，我就这样没完没了地看下去。可是，一篇内容引起了我的注意，这篇内容是说我们中国有许多孩子没法读书，因为他们太贫穷了。这时我十分地急，赶快撕下一片蓝花瓣，唱道：“……让大家富起来吧!”
歌谣才刚唱完，我就想：这下可没有这样的儿童了吧!孩子们都可以高高兴兴地背起书包到学校上课了。
现在只剩下一片花瓣了，我仔细想还要点什么呢，当看到魔术师在讲台上表演时，我十分羡慕他，于是我撕下最后一片紫花瓣，唱道：“小花瓣儿飞呀飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一圈儿转回来，让我成为世界上最厉害的魔术师吧!”
一眨眼工夫，我已经学会了许多魔术，马上就可以到台上表演了，心里太高兴了。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十七
七色花是一种美丽的花卉，它有着七种不同的颜色，代表着七种不同的情感。在教育工作中，我们也要像七色花一样，用丰富的情感去感染和教育学生。在我的教学生涯中，运用七色花的理念已成为我的教学宗旨。
第二段：红色花——激情与热情。
红色花象征着激情和热情，这也是教育工作者最为重要的品质之一。作为一名教育工作者，只有充分激发自己的热情和激情，才能有效地激发学生的学习热情。我常常用自己的热情和激情去感染我的学生，在教学中鼓励学生积极思考，追求卓越的人生。
第三段：黄色花——温暖与关怀。
黄色花代表着温暖和关怀，作为老师，必须热爱学生，关心学生。在我的教学过程中，我会经常用微笑和鼓励来温暖和关怀学生，让学生感受到自己被关注和关爱，这对学生成长起着至关重要的作用。
第四段：绿色花——成长与担当。
绿色花象征着成长和担当，学生的成长是老师的荣耀，也是老师的责任。在我的教学中，我始终让学生感受到自己的成长和进步，让学生明白自己必须承担起自己的学习责任，积极追求自己的梦想。
第五段：紫色花——责任与坚持。
紫色花象征着责任和坚持，作为教育工作者，我们必须要担负起自己的教育责任，坚持教育教学质量，确保每一个学生都能够得到最好的教育。并且我们教育工作者也应该坚持学生的自主发展，鼓励他们充分发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。
总结：
在我的教育实践中，七色花的理念已成为我的教学宗旨，我认为一个好的教育工作者，应该拥有激情和热情，温暖和关怀，担当和成长，坚持和责任等多种品质。只有将这些品质融于教学之中，才能够培养出优秀的学生成长成才，为社会做出贡献。
优秀读了七色花的心得体会范文（18篇）篇十八
在我的教学生涯中，我曾遇到过许多种不同的学生，也尝试了许多种不同的教学方法。但是，最近我掌握了一种可行的方法，即“七色花”教学法，它可以让我更好地了解学生，并帮助他们更好地学习。它不仅简单易行，而且非常有效，这让我觉得有必要与大家分享一下。
第二段：七色花简介。
“七色花”教学法是一种通过七种不同颜色将学生分为七大类的方法。每一种颜色代表一种学习风格，这种方法有助于促进学生自我认知和学习，由白色、蓝色、绿色、黄色、橙色、紫色和黑色七种颜色组成，每一种颜色都代表着学生在学习过程中不同的需求和特点。
第三段：如何应用。
在我使用“七色花”教学法时，我首先通过一项测试，将学生分为这七种颜色，然后根据颜色组合设计了不同的授课方式和教学策略，以满足每一种类型学生的需求。例如，白色类型的学生倾向于以口头为主的学习方式，适合反复阅读、讲授和讲述，而蓝色类型的学生则更适合有序地明确任务和工作目标。
第四段：学生反应与教学成果。
我发现学生采用这种方法时，非常认真严谨，因为他们意识到我正真正地根据他们的学习风格来组织教学。经过一段时间的实践，我意识到学生更加自主学习，同时学习效率也明显提高了。在观察学生的反应时，我发现他们对自己学习的方式进行了重新评估，这种方式也有助于他们更好地了解自己，并能够更好地在其他领域发挥自己的优势。
第五段：总结。
我完全相信这个“七色花”教学法成为了目前教学领域的趋势，因为它可以将学习风格纳入教学之中，有助于学生更好地理解课程内容，提高学习效率。是教师不可忽视的方法。在这一过程中，教师需要通过了解学生所属的颜色类别、每种颜色的特点和学生的需要来制定相应的教学策略，以便达到更好的教学效果。