最热大师巨匠读后感（案例19篇）

通过写读后感可以与他人分享自己的阅读体验和思考，促进交流和互动。接下来，请大家一起来欣赏一些脍炙人口的读后感，相信会对大家的写作有所启发。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）

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最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇一

我爱看书，没有偏好，小说诗歌、天文地理、历史军事等等都有兴趣，受益无穷；但让我在教育方面走向成熟的却是一篇题为《大师风范》的文章。

文章讲述的是：一位习惯用自己的琴声去指导学生的世界一流的小提琴演奏家，在一次收徒拜师仪式上，听完一个新生完美的演奏之后，放弃习惯的示范演奏，当众赞扬新生的高超水平，并承认最少在这一曲上自己已无资格指导学生。他的举动赢得的热烈的掌声，既是对新生精湛琴艺的肯定，也是对老师磊落的胸怀和可贵的谦逊的赞赏。

文中的大师既是一位琴艺超群的名家，也是一位师者。身为小学老师的我，虽不是名家，但毕竟也是师者。因此，这篇文章带给我的震撼也就不同一般了。

首先，大师抛开个人名利，抛开师道尊严，由衷地赞美一名刚投身门下的学生，大师磊落的胸怀，让我为之震撼。在大师眼中，新生与盛名之下的自己是平等的。拥有一流盛名的大师对学生的这种尊重，是身为教师的我应该追求的。我们的工作对象是在成长中的孩子，他们的人生观和世界观都还在形成过程中，如果我们也能像大师那样平等的去赞美和尊重学生，那么在尊重与赞美中长大的他们将来也会真诚地赞美他人和尊重他人。

其次，面对一个刚投身自己门下的新生，一个无名小卒出色表演，当众承认自己技不如人，大师可贵的谦逊，让我心生敬佩。受传统的“师道尊严”思想的影响，也因为自己从小的经历，老师重视自己的权威和面子，而忽视学生的人格和个性。“人非圣贤，孰能无过？”即使是老师，有时也会有没掌握的知识或是过失的。但为了面子和尊严，有时老师就会掩饰自己某些知识的缺乏和过失。无形之中，孩子就从老师这里学会了掩饰，学会了撒谎，性格中不诚实的因素，因此而诞生了。而文中的大师，不受盛名所累，当众坦言对于学生所拉的曲子，自己的任何指导都是对学生的误导，自已没有资格指导他。这种谦逊让人肃然起敬。

孩子们是教师工作的对象，更是是祖国的未来和民族的希望。我不是技艺超群、拥有一流盛名的名家，但我是一位师者。读了这篇文章之后，我决心像大师一样，拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。放下所谓的权威和面子，去平等地对待学生，真诚地尊重学生，由衷地赞美他们所表现出来的天赋和付出的劳动。因此，在后来的教学之路上，我拥有从容和智慧。

……。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇二

有这么一册书，它不是名著，也不是推荐读物；有这么一册书，它激情四溢，热血沸腾的情节，使我身临其境；有这么一册书，它所蕴含的深刻道理，令我受益匪浅。它就是——《怪物大师》。

梦想——。

梦想，对于任何人来说，都很重要。没有了梦想就没有了奋斗的目标。四个追梦少年——布布路、赛琳娜、饺子以及帝奇因为梦想走到了一起，成为了怪物大师预备生，他们的梦想就是成为一名光荣、优秀、行侠仗义的怪物大师。这个梦想驱使着他们一步步地走向成功！

冒险——。

光有梦想还不够，还得有敢于冒险的精神。要学会为梦想奋斗，哪怕千难万险。在书中，布布路他们经历了不知多少次冒险：泰坦巨人之城、蓝胡子战士国、猩红森林、迷雾岛、云海国......一系列的冒险惊心动魄。有喜，有悲，有开心，有难过......每次冒险都为他们成为怪物大师打下坚实的基础。

勇气——。

冒险靠的是勇气。不怕危险的精神就是勇气。勇气带给了布布路他们强大的感召，克服了种种困难。每到生死攸关的时刻，他们总是凭着勇气和智慧战胜了敌人，取得最后的成功。

友谊——。

独脚难行，孤掌难鸣。一个人有再大的力量敌不过团结的力量。友谊则是团结的基础。这册书大多都反应了友谊的价值。布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的友谊，在这册书中淋漓尽致的展现了出来，我曾多次被感动过。当看到布布路奋不顾身用棺材为大家抵御攻击，自己却受伤时，我感动了；当看到大家为救米多丽想尽了办法时，我感动了；当看到九十九为救大家与阿尔伯特决一死战时，我也感动了......

是呀，没有梦想、冒险、勇气和友谊，哪来的成功？

怪物与人类，勇气与挫折，信仰与背叛，战斗与思考......是心灵的冒险，还是意志的考验？请与主人公一起开启奇幻之门，去追寻人生中最珍贵的梦想吧！

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇三

近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书，不禁百感交集，深深感到“多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪”。

多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励，就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功，这并不表示这个孩子无能，只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子，孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子，他们会懂得接受挫折和失败，他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去，你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子，只要他们肯尝试、肯努力，就会感到乐趣无穷。

多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的，对不同孩子要区别对待。举个例子，如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现，就有可能使大部分的孩子遭遇失败，失去信心。如果教师选取简单的儿歌，要求孩子学习之后进行表扬，孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力，教师可以打破传统，提高要求，让孩子面临挑战，在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战；每战胜一次挑战，孩子就获得一次成功的体验。从成功中，孩子看到了自己的能力，渐渐产生信心，逐步形成肯定的自我概念。

多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家，高兴地对妈妈说“妈妈，今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦？”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事，在一笑之余更耐人寻味，今天的孩子更渴望什么？渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子，他们的心灵就像干涸的小苗，渴望被老师肯定，渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子，给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬，不要怕孩子骄傲，他张扬的时候就会把个性表现出来，这时家长与老师要对他说：“孩子，你真棒！”

当然，以上这些感受，只是沧海拾贝，相信你读完此书后，一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子：“你真棒！”

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇四

近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书，不禁百感交集，深深感到“多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪”。

多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励，就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功，这并不表示这个孩子无能，只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子，孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子，他们会懂得接受挫折和失败，他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去，你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子，只要他们肯尝试、肯努力，就会感到乐趣无穷。

多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的，对不同孩子要区别对待。举个例子，如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现，就有可能使大部分的孩子遭遇失败，失去信心。如果教师选取简单的儿歌，要求孩子学习之后进行表扬，孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力，教师可以打破传统，提高要求，让孩子面临挑战，在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战；每战胜一次挑战，孩子就获得一次成功的体验。从成功中，孩子看到了自己的能力，渐渐产生信心，逐步形成肯定的自我概念。

多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家，高兴地对妈妈说“妈妈，今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦？”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事，在一笑之余更耐人寻味，今天的孩子更渴望什么？渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子，他们的心灵就像干涸的小苗，渴望被老师肯定，渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子，给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬，不要怕孩子骄傲，他张扬的时候就会把个性表现出来，这时家长与老师要对他说：“孩子，你真棒！”

当然，以上这些感受，只是沧海拾贝，相信你读完此书后，一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子：“你真棒！”

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最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇五

在暑假里，我看了一本有趣的书，叫《怪物大师之远古巨兽的断齿迷踪》。

这本书让我看得目不转睛、津津有味，作者是雷欧幻像。这个故事写了赛琳娜、布路路、帝奇·雷顿、和饺子四个小伙伴一起发生的故事。

故事是这样的：在蓝星上有一片神秘的死亡海域——盐水带。相传有无数的探险家曾去寻宝，却无人生还。赛琳娜的父亲破产了，来到了盐水带，古老的邪恶力量从沉睡中苏醒，赛琳娜成为了水之牙的仆人，他们发现水系怪物海因里西复活了，令周围一片混乱一片狼藉，人们无法生活，但他们依然勇敢的走下去，于是，他们几个重返影王村。

在影王村时，他们发现了焰角·罗伦的故居，听了他们的话人们才知道是什么回事。这时，强大的海因里西已来到了这里，通过一番辛苦、勇敢战斗，他竟救了赛琳娜等人，他做出了和炎龙一样的决定，观察人类。

啊！他们多么勇敢！不惜一切代价，保护世界！

我以后，也要向他们一样勇敢！

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇六

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇七

古人总说，”德怨两忘，恩仇俱泯“”扶公却私，种德修身“，然而，人生在世，恩恩怨怨，爱恨情仇，怎能是一句话能化解得了的？真正能置身于名利之外、情仇之外的人究竟有多少？也许我们都是凡人，我们无法像宗月法师一样豁达、一样牺牲一切去救济劳苦大众，但我们却能深深地感受到宗月大师的慈悲为怀、物我两忘的`人格魅力。在此之前，谁会相信世上还有这样的人？宗月大师的出现，却让我看到了一位真正拥有坦荡心胸、高尚人格的人，正如老舍先生自己所说，是宗月大师以佛心引领他向善。

老舍先生对宗月大师的描写，没用什么华丽的语言，整篇文字再朴实不过。先是说到他幼时上不起学的情景，于是一个”偶然“，他上学了。再就讲到恩人刘大叔（宗月大师）如何为救人，竟至倾家荡产，又丧子，继而一家人都入了空门。文字语言普通简练，就如同与人在闲谈，讲述一件极普通的事情似的。正是在这样朴实的叙述之中，我们看到，是刘大叔牵着幼年老舍的手，带他一步步走进文学的殿堂；是刘大叔不计回报的资助，帮助老舍从一个只字不识的孩童变成一个杰出的语言大师，并成为一个一生都在为人民说话的”人民艺术家“。是宗月大师不惜一切救济穷人的无私行为教会了老舍什么才是真正的”舍“，怎样才能真正的”得“，什么才是真正的佛家慈悲心肠。

”教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。“宗月大师虽不是老师却胜似老师，因为他以自身的行为、自身的品性德行，影响了身边的许多人。

我所带班级的学生很调皮，对待很多事情都不是太认真，但是面对真正原则性的事情的时候，却没有一个态度模糊的。升国旗奏国歌的时候，每一个同学都能自觉站好，表情肃穆；讲课讲到中国历史上所遭受到的屈辱的时候，每一个同学都情绪激动，恨不得能亲自回去改变历史；听到新闻说某国抢注中国传统节日和文化时，他们脸上心中的愤怒也绝不是装得出来的。所以我常常会有些自豪地说，我的学生尽管调皮，但是决不冷漠！其实，对于爱国主义教育，我实在是没有大张旗鼓郑重其事地讲过，那么，这些可能就是自己平时言谈时潜移默化的影响了。再仔细想想，其实我何尝不是这样？现在的我之所以会这么想这么做，也是因为自己在上学的时候接受了老师潜移默化的影响。

再读《宗月大师》，老舍先生之所以会饱蘸激情地写下这篇文章，不仅仅是因为在宗月大师的帮助下，自己能够读书并因之改变了自己的命运，也不仅仅是因为受他的影响自己确立了与人为善和献身救世的思想，更重要的是在借宗月大师歌颂一种精神：一心向善，坦荡无私，施惠于人，不求回报，”仁者爱人“！

老舍先生为我们有意或无意刻制出的这样一面镜子，让我们在生活的岁月里能透过它，使自己的心灵得到洗礼，精神时时得到比照。就让我们的心灵在这些高贵心灵的指引下，更加洁净、更加善良、更加热爱生命，然后，再用我们的那颗重归宁静的心，去引导另外的一颗颗年轻的充满向往的心。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇八

读后感。

那一天，我刚和我的好朋友兼邻居李静琪吵了一架，心情十分不好的我来到了书城，看见了一本叫做《怪物大师》的书。

这本书的名字真奇怪啊。怪物大师，应该是一本游戏书吧。出于好奇的我把那本书从书架上取了下来，坐在一旁，安静地看了起来。出乎意料的是，这本书并没有想象之中的无聊，反倒是很好看呢。这本书主要讲的是四个个性迥异的怪物大师练习生在伙伴的帮助下，经历了一次又一次奇怪的历险的故事。

这四个怪物大师练习生身上有许多优秀的品质，比如说正直、善良……但我觉得他们身上最宝贵的东西，是他们之间的友谊。每次生死关头时，都是因为他们之间的友谊，才一次又一次地活了下来。当然，他们四个人表达和别人友谊的方式也不大相同。比如说头脑简单的布布路，会直截了当地说出来，每一次他说出“我们是朋友，是永远的伙伴”时，其他的人虽然脸上没有什么表情，但其实心里都非常感动呢。再比如说性格很“独”的帝奇，虽然不怎么跟其他三个人说话，还经常说布布路笨蛋，但当伙伴遇到危险，而是会尽自己最大的力量把伙伴救出来，他虽然不会大声地说出来，但他会在行动上体现出来，这种方式虽然很别扭，但其他的伙伴们可是十分清楚帝奇和他们的友谊呢。在冒险的过程中，虽然他们吵过架，但最后都息事宁人了。是啊，为了一点小事吵架是不会伤害到真正的友谊的。

看完这本书，我马上赶回家，发现李静琪就在楼底下。

“对不起。”我低下了头。

“我也要和你说这句话呢。”

“那我们还是好朋友吗？”

“当然。”我们俩都开心地笑了。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇九

今天我看了一本书，那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书。我非常感动。它。拥有不抛弃每个朋友的信念。本书写了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的历险与他们身上难能可贵的品质。

布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方，饺子虽圆滑，却有神秘的另一面，帝奇虽毒舌，但他也有弱小的一面，未救同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样爱心、宽容的话，社会将会办变得很美好，这还是从4个孩子的身上学来的，拥有爱心，拥有宽容，就会成为一个真正的'好人。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十

今天我看了一本书叫《怪物大师8云海国的鱼龙公主》是由接力出版社出版的。

这本书的主要人物有怪物大师预备生：赛琳娜、布布路、帝奇、饺子。讲了布布路四行人，误打误撞进入了蓝星的幻海之星马戏团，认识了鱼龙公主琪琪。因为马戏团对琪琪很不友好，所以他们决定把琪琪送回她的家乡－龙宫。于是他们开着价值不菲的方舟去送琪琪回龙宫，他们很幸运遇见了千年一遇的镜湖。到了龙宫，他们却被龙宫里的`人鱼和鱼人们当成了绑架鱼龙公主的犯人。后来，他们才知道琪琪不是鱼龙公主。突然，幻海之星马戏团绑架了许多人鱼和鱼人，还有鱼龙公主：赫拉拉。布布路四行人和幻海之星马戏团大干了一场，布布路他们胜利了，龙宫终于和平了。

我最喜欢布布路，因为他很勇敢，心里很纯洁。从这本书里，我明白了不要因为贪婪而违背内心的善良。

我喜欢看怪物大师，我要把一套书全都看完。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十一

我读了《怪物大师》之“穿越时空的怪物果实”的文章，心怀感动。

文章讲的是一个守墓爷爷和他的.孙子布布路一起生活在墓地里，在布布路12岁生日时，一条送信蛇来到他面前，吐出金箔带来了布布路父亲的留言，布布路这才知道，自己不能提父亲的名字，因为父亲的名字是一种禁忌！为了寻找真相，布布路和在路上结识的伙伴饺子和帝奇，以及同村孩子赛琳娜一起踏上了奇幻的找寻父亲的冒险之旅。

在我眼里，布布路是个坚强的孩子，他为了探清自己父亲的名字是不是个禁忌，从而不顾一切地去寻找真相。我以后也要当一个坚强的孩子。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十二

在卫生间里的小架子上发现了一本陈年老书《巨匠与杰作》。历来厕所都是一个好的读书场所，头脑及身体统统放空，容易接纳一些外来的东西。这本书应该是妞高中的苦读产品衍生物，没个好时机，断断不会有阅读它的欲望。恰恰，现在的时机刚刚好。

一杯茶，一片蓝天，几声秋后蝉鸣，还有隐隐的油漆味儿。在泰和物业不辞辛苦的劳作下，小区里日新月异，色彩斑斓，让人哭笑不得。所有的花池漆成黄绿相间的颜色，所有的树木底下都漆成红色小池子，所有的便道砖都漆成天蓝的。伴着紫色的薰衣草、黄紫色的藤花架还有红山楂树、金黄色金银花树，看的我眼花缭乱。小区里的油漆味儿大的很，只好放弃空气对流。

言归正传，拿起书来读，第一篇就吸引我了。这篇文章讲的是《简爱》的作者夏洛蒂•勃朗特。简爱这篇文章很熟悉，作者却记不住。这篇文章讲了作者的生平及家庭和情感经历。作者出生在大家庭里，虽相貌平平，但她笔耕不辍，和另外两个姐妹一起出版了很多著作。但随着家人的不断离世，作者的情感不断受挫，她还是早早离开了人世，年仅40岁。我诧异的是，作者一家的基因是不是不好，两个姐姐和妈妈在作者幼年时去世，两个妹妹和一个弟弟在作者青年时去世，作者也不过在病痛中坚持的时间略久而已。如果不是早逝，作者还会带来很多好文章吧，可惜，天妒英才。

只好借助笔和文字抒发自己。所有的文章组合起来都是作者的生平坎坷，几无例外。文字写出来是一种发泄，但也会导致作者反复咀嚼伤痛，无异于揭开伤疤看看伤口长势，每一次的撕心裂肺都是对身体的伤害，长此以往，命不久矣。

不知道我想的对不对，但能写下跌宕起伏的文章的人，必定拥有不同凡响的经历，这个肯定是。接了个李峥的电话，婉拒了她来看我的想法，真是甜蜜的负担。

思路断了，就此搁笔。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十三

寒假，我读了一本叫《怪物大师》的书，里面的主角布布路让我佩服万分，铭记于心。

《怪物大师》讲的是：琉方大陆最东边有一个神秘又偏远的村庄――影王村。天真又大胆的布布路从小就和叶片嗜酒如命的守墓爷爷一起生活在墓地里。可原本宁静的小村庄突然爆发了诡异的绿诊怪病，绿色脓包像蛇一样勒紧感染者的颈脖。更离奇的'是，基地消失多年的送信蛇突然出现在布布路的面前。从地狱归来的信使全身伤痕累累，嘴里吐出的金箔带来了布布路父亲的留言……这时布布路才明白父亲是一个不能提及的禁忌！就此布布路踏上了奇妙的冒险旅途，一路深不见底的大峡谷，睡着棺材里的老师，致命的死亡陷阱……困难可他从不放弃，不依赖别人，没有父母的帮助，他也很勇敢。

看着看着，我想起了我平时遇到困难就去依赖父母来帮忙，记得有一次，我在做一张练习卷的时候，遇到了一道难题，我没有思考，看了一遍，结果放弃了，我飞快地跑去问妈妈，妈妈一步一步的分析给我听后，我才恍然大悟，原来这道题是多么简单，如果我仔细读一遍题目，认真思考的话，我是能做出来的，但我却依赖了父母。从那以后，我做任何事情都变得勇敢了，做作业也动脑思考，认真完成。

谢谢你――“雷欧幻像”，你的作品让我受益无穷，让我学会了不依赖别人，做任何事情要善于动脑，善于思考。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十四

今天我看了一本书叫《怪物大师8云海国的鱼龙公主》是由接力出版社出版的。

这本书的`主要人物有怪物大师预备生：赛琳娜、布布路、帝奇、饺子。讲了布布路四行人，误打误撞进入了蓝星的幻海之星马戏团，认识了鱼龙公主琪琪。因为马戏团对琪琪很不友好，所以他们决定把琪琪送回她的家乡－龙宫。于是他们开着价值不菲的方舟去送琪琪回龙宫，他们很幸运遇见了千年一遇的镜湖。到了龙宫，他们却被龙宫里的人鱼和鱼人们当成了绑架鱼龙公主的犯人。后来，他们才知道琪琪不是鱼龙公主。突然，幻海之星马戏团绑架了许多人鱼和鱼人，还有鱼龙公主：赫拉拉。布布路四行人和幻海之星马戏团大干了一场，布布路他们胜利了，龙宫终于和平了。

我最喜欢布布路，因为他很勇敢，心里很纯洁。从这本书里，我明白了不要因为贪婪而违背内心的善良。

我喜欢看怪物大师，我要把一套书全都看完。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十五

我喜欢的一本书是《怪物大师》，作者是雷欧幻像，血型是b型，身高是176cm，特长是发呆、装傻，兴趣是养小动物、看书，喜欢的食物是白米饭，喜欢的运动是睡觉，爱看的书是哆啦a梦，伊藤润二的恐怖漫画系列，代表作是查理九世系列和怪物大师系列。

我最喜欢《怪物大师》的第二册《沉睡的泰坦巨人之城》这一册主要讲的是物质系里面最著名的怪物之一——巨人“泰坦”从这个星球上已经消失数千年了。传说全世界最坚硬最珍贵的“泰坦原石”就是从巨人泰坦身体上取下来的。

听说这种神秘的原石只存在于会移动的城市——魔都奥古斯。然而，奥古斯的少主居然住在污水横流的垃圾场里，竟然还对着布布路他们跪地哀求。

这座世界上最富有的城市里究竟发生了什么事？越过第十二道“暗夜之门”的阴谋家、真的拥有神的力量吗？深黑矿井里，成千上万的民众如行尸走肉般的被巨型锁链束缚着，任人奴役。恐怖的黑爪军团即将开展疯狂的行动。

面对残酷的敌人，怪物大师预备生火力全开……。

唤醒沉睡中的最后一个巨人吧！他将指引我们走上正义的道路。

通过对这本书的阅读感受到做事都要有梦想、有冒险、有勇气、有友谊，团结一致，才能让我们走上正义的道路。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十六

读书是一种享受，你不能觉得读它是一种享受，那它对你就毫无用处。

英国作家威廉·萨默塞特·毛姆说：读书应该是一种享受。如果你看了我的推荐就去读我推荐的书而读不下去的话，那就把它放下。既然它不能使你觉得读它是一种享受，那它对你就毫无用处。

这段话，摘自毛姆的《巨匠与杰作》，看到毛姆的这段“关于读书”的见解，我有一种莫名的窃喜感。毛姆说，除了不得不读的书之外，我们在读书时大可选择自己喜欢的书去读。为自己读书，从书中吸收自己能吸收的东西；凡是自己无法吸收的，就是与自己无关的。

这样的读书见解为许多读者解了惑。

有时候，我们会为读什么书而纠结。我们想要读那本公认的经典作品，可是又被另一本书的名字吸引；我们想要阅读更多的西方文学名著，又想了解新锐作家的作品；我们听说通俗文学没有深度，就开始质疑自己的阅读是否在做无用功。

了解了毛姆关于读书的见解之后，对于读书又有了更加坚定的自我认识。的确没有一本书是一劳永逸的，不同的作品有不同的内涵。情感故事里感悟亲情爱情、奋斗故事中汲取力量、哲学引人深思、宗教指导信仰。

诺贝尔文学奖获得者阿纳托尔·法朗士的《文学生涯》中，有这样一个小故事——有一位国王，他决心做一位英明的君主，于是将国内的贤士召集起来，命他们去收集全世界的智识慧言，并编纂成册供他阅读。

贤士们领命而去。30年后，这些贤士牵着一队骆驼回来，骆驼背上载着5000本书。贤士们对国王说，这些书收录了历代圣哲的所有智慧。国王忙于国事，认为5000本书太多，没有时间阅读，就命贤士们将这些书籍精选。

15年后，贤士们回来了。这一次，骆驼背上只有500本书。然而，国王认为500本书也太多了。于是，贤士们再一次精选。15年后，贤士们带回来了15本书。这时候，国王老了，读15本书的精力也没有了。国王要求贤士们将人类智慧的精华集结成一本书，并说这是他最迫切需要的。5年后，贤士们带着一本书回来了。国王奄奄一息，贤士们也都到了垂暮之年，这一本集天下精华的智慧之书，没有一个人来得及读了。

选择自己喜爱的书去读，享受阅读的过程，不要被他人的思想左右。在不同的书籍中汲取不同的营养，在不同的作家思想海洋里遨游，最终，将会有一本独属于自己的智慧书在我们脑海中形成。我们不必将它刊印成册，它是属于我们自己的“特别定制”，珍贵、独一无二。

1945年，英国作家威廉·萨默塞特·毛姆应《红书》杂志的请求，列举了他心目中的世界十佳小说，并给出了详细的推荐理由，这些文章集结成《巨匠与杰作（tennovelsandtheirauthors）》。

细想之下，好像是这么回事。比如毛姆在“歌德与《少年维特之烦恼》”一文中写道：这本书是歌德一段恋情的产物。在一次舞会上，歌德偶尔遇到一个名叫夏洛特·布芙的少女，歌德对她一见倾心。不过，夏洛特已经和一位年轻人订了婚。

这位年轻人曾在自己的日记中写道：我每次做完事去见我的未婚妻，歌德博士总是在她那儿。很明显，他是爱上了她。他是个哲学博士，又是我的好友，但他每次看见我到了我未婚妻那儿就马上显得很不高兴。我是他的好友，但我真的不愿意看到他单独和我未婚妻在一起，还对她大献殷勤。

这是《少年维特之烦恼》的最初构想，读一部作品，了解它的时代背景、创作构想，能够帮助我们更加接近作者的真实思想。毛姆的这本《巨匠与杰作》起到了一个非常好的桥梁作用。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十七

接触毛姆，是从大学毕业开始的，无意中被推荐月亮和六便士，上班时悄咪咪的看完了电子书。那时的我，正处于在漩涡之中挣扎的状态，家人用尽全力，想要给我安排一种生活，而我拼命挣扎，独树一帜，想要闯出自己的道路，就像小说中的斯特里特兰德一样，不顾一切，忘我的追寻自我。

在阅读中，被他的智慧，犀利，风趣幽默所吸引，后来又读了《刀峰》和《人生的枷锁》，相比之下，他的小说没有冗长的铺垫，繁琐的烘托，华丽的修辞，总有一种单枪直入的感觉，那时还没有养成阅读的习惯，后来便被搁置了。

这两年，逐渐尝试从阅读中，体会思维的乐趣，又一点一点把扔掉的书捡回来，开始泛泛地读一些作品，那天，我读到了毛姆谈及他欣赏的一些作家，又去看了我喜爱的博主的公众号，正好他谈到毛姆，评价他的每一本书都值得阅读，刹那之间，心头涌上一股欣喜，我喜欢的作家，喜欢的人，都有着相同的喜好，再联想到这些作家也在喜欢着同一些作家，这种崇拜错综复杂，把一些原本没有关系的人，编织成了一张网，彼此欣赏，学习。怀着这样的喜悦，将他的读书随笔读了好几遍，在一次一次的重复阅读中，有了不同的感受，开拓了视野，锻炼了阅读技巧，感觉在阅读上，突然之间开窍了。最近尝试了新的阅读方式，一本书会分好多遍来阅读，在读书的过程中，应用毛姆鉴赏书籍的建议，尝试着发表对一本书的看法。

1.走马观花的粗读，阅读的速度很快，读不懂的内容会简单标记下，然后接着往后读，遇到不错的段落也会简单标示出来。

第一遍读过的书，仅仅做了一切粗浅的标记。

2，对标记的内容在做仔细阅读。有了第一遍的粗浅印象，这一次能够更进一步理解文章。例如我在读奥威尔的在鲸腹中的时候，很多都觉着难以读懂，在重读的时候，才注意到文章翻译的句子冗长，没有合理的断句，将英语语法中的一些修饰词，定语，原封不动的按照原来的位置放置，增加了阅读的障碍。

3，阅读同题材的书籍，以及当前读本中提到的书。过程同1。

毛姆在书中谈了关于阅读的很多看法，也评价了一些书籍，在第一遍阅读的时候，面对提到的作者，我都很陌生，所以也无法评价他所谈论的内容，于是就找来他推荐的作品读了一遍，同时也读了别人的读书随笔（奥威尔和伍尔夫的），尽管其他书籍都是粗浅的阅读了一遍，但瞬间感觉对他所谈论的内容有了更深刻的理解。

作为女性主义者，她的视角很多时候都放在了男女社会地位及社会态度上，表达则喜欢用大量的比喻描述一件事情，试图用这样的方式加深读者的理解，殊不知因为比喻过多，表现的有些拖沓，不能精准的了解她要表达的观点，这样的写法，在毛姆的书中，是决对不会出现的。

除了随笔之外，还阅读了他推荐的名家，当前阅读的有傲慢与偏见，简确实如他评价的那般调皮，陀思妥耶夫斯基确实像他描述的那般，是激情，淫荡，邪恶的集中体现，没有唯美的修饰，矫正，正义善良的美好，一个个带着病态扭曲的节奏狂舞，而狄更斯则更擅长渲染，铺垫，用笔触在纸张上描绘一副真实的画面，让你感觉身临其境。

4，重读标记地方内容，在书中写下自己的见解。

有了第三部的积累，自己的思维则自然而然打开，在对比，思考中有了自己的想法，拿起笔来，就会源源不断的，像是溪水一般流淌出来，纪录的可能是阅读的感受，或者评价作者的写作方式，修辞，对某一事物的观点等等，不觉以之间，就形成了自己的书籍的看法。

我喜欢在书上做一些笔记，我知道这对许多爱惜书本的人来说，是一件很讨厌的事情，对此我自己也思考过，是不是该在书上涂涂画画，后来想明白了，一方面，我总是过目就忘，记不住书里的内容，用这样的方法会让我快速标注重点，另一方面是想着的书籍确实便宜，可以再买珍藏版收藏，在涂写之后，才感觉一本书是真正属于我了。培根曾经说过：“有些书可以浅尝辄止，有些书需要生吞活剥，只有少数书需要咀嚼消化。”像这样分析阅读就是笑话一本书，我很喜欢把书变得厚重的感觉。

5.尝试评论一本书。

在做了这些之后，尝试用毛姆的方式去评价评价一本书，评价一本书的好，批评一本书的差。于是写了《高分阅读法》的笔记，作者尝试教我们更快捷有效的看懂一本书，通过一些技巧，关注一些重点，去了解一本书，而我对此，已经有了自己的观点。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十八

我读了一本书叫我是夏蛋蛋系列《魔法花袜子》，它是作者彭懿写的。彭懿1958年出生于沈阳，他写的夏蛋蛋系列入选向全国青少年推荐百种优秀图书、大众喜爱的50种图书荣获上海国际童书展“金风车”最佳童书奖。讲的是一位因想写自己的幻想小说却不知道怎么写的幻想小说作家――乖乖隆地洞，他误打误撞地和小精怪夏蛋蛋经历了许多不敢相信的事，激发了灵感，最终写出了《魔法花袜子》的故事。

虽然夏蛋蛋的是一个小精怪，但更多的时候作者让他变身为一个人类小男孩，这是因为作者想让小读者从他身上找到一种认同感，从在他身上找到自己的影子。

作者用独特的创意、细节和意境，塑造了900岁的小精怪夏蛋蛋的形象。阅读中，你永远不知道下一秒将发生什么。幻想的点子和创意的密集出现，给读者带来阅读惊喜和心灵震撼。夏蛋蛋用他的童心和纯真照亮了人们的生活，温暖了酢浆草花奶奶、大熊爷爷以及许许多多的人。而夏蛋蛋自己也在两个世界的穿梭中，发现美好，照见自我，让心灵充满幻想、幽默和温情。

最热大师巨匠读后感（案例19篇）篇十九

我一下子从书店买了好几本《怪物大师》。

回到家，我迫不及待的翻开书，进入了书中。一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。

他们一次次华丽的冒险，让我更加注重了友谊的存在;他们一次次的团结也让我懂得要和同学们友好相处。《怪物大师》这本书让我得到了许多力量、道理。