写心得体会可以帮助我们发现自己的优势和不足，为个人成长提供指导。以下是一些写作心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇一
礼貌是一种品德，是社交生活中必不可少的一种素养。在日常生活中，我们时常会遇到许多礼貌的场合，例如在公共场合排队、给别人让座、经过别人时打招呼等等。在这个人与人之间交流无所不在的时代，学会有礼貌是非常重要的。在我看来，有礼貌的表现主要体现在以下五个方面。
第一，言谈举止。在交流中，我们不仅应该用文明的语言来和别人交流，还要注重自己的仪表和举止。首先，我们要保持良好的仪表形象，包括穿着得体、干净卫生。其次，我们要注重自己的态度，言语要谦虚、有礼貌。尤其是在面对长辈和年长者的时候，我们更要尊重他们，语言态度更要周到细致。
第二，待人接物。在人与人之间的交往中，我们每个人都有自己的特点和不同的爱好。即使我们认识的人并不是我们所喜欢的，我们也要保持尊重和理解，尽量站在别人的角度去体谅别人的需求。当我们谈及自己的话题时，也要注意自己的语气和情绪，避免让别人感觉到我们的自大和自我感觉过高。
第三，尊重他人。在生活和工作中，我们时常会遇到不同意见的人。对于这些人，我们应该尊重他们的想法和选择，不要轻易地去贬低别人，更不要以自己的主观意见来指导别人。即使和别人发生了争执和冲突，也要谦虚和缓和地解决问题，避免跟别人闹不愉快。
第四，有耐心和包容心。在与人交流时，我们往往会遇到对方的一些过错和疏忽。此时，我们需要展现自己的耐心和包容心，以便协助对方能够尽快排除困难和问题。尤其在教育孩子的时候，我们更要有耐心教导他们，尽量去理解孩子的想法和需求。
第五，有感恩之心。每个人都有那些曾经帮助过自己的人。即使经过了时间的冲刷，我们也应该铭记那些帮助我们成长的人。并且，我们还应该学会感谢别人，将感谢之情传递给周围的人，以证明我们的成长和自我提升的坚定信念。
总之，有礼貌是我们必须学会的生活素养之一。通过言谈举止、待人接物、尊重他人，有耐心和包容心以及有感恩之心来表现自己的礼貌，我们可以赢得相互理解和尊重。同时，我们也可以以借鉴和学习别人的优点和长处，提升自己的生活和工作能力。带着“好心态，好素质，好习惯”的念头，我们都可以成为身体健康、心情愉悦、人人欣赏的社会人。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇二
校园讲文明活动一直以来都是学校的一项重要任务，近日，我有幸参与了学校组织的“讲文明采访”活动。通过这次采访活动，我深刻体会到了讲文明的重要性，也对我们的校园文明建设有了更加深入的认识。下面我将结合自己的实际经历，分享一下我在采访过程中的心得体会。
首先，进行采访之前，我通过了解相关背景知识，对讲文明的内涵有了一定的了解。在采访过程中，我注意到每一个受访者都强调了“讲礼貌”的重要性。礼貌是文明的基础，是人与人相处的基本准则，也是校园文明的基石。在采访过程中，我听到了许多感人的故事：有同学把遗失的钱包及时交到了失主，有同学主动帮助老人过马路，有同学积极参加志愿服务活动等。这些事例不仅让我深受感动，也让我更加坚信只有通过礼貌的行为，我们才能真正传递温暖、传播正能量。
其次，我注意到在校园中存在一些不文明的现象。在采访当中，一位受访者告诉我，他有一次在上课的时候，突然听到隔壁教室里传来噪音，一个同学正在打游戏。这样的行为严重干扰了他们上课的秩序，也破坏了整个校园的学习氛围。另外，一些同学的课间行为也有待改进，比如随地吐痰、乱扔垃圾等。这些不文明的行为不仅给我们的校园生活带来了困扰，也对我们身边的人造成了不必要的伤害。通过这次采访，我深刻意识到每个人都应当从自我做起，通过自己的努力来改变这些不文明的现象。
此外，在采访中，我还了解到，文明并不仅仅只是个人行为的问题，也与社会环境密切相关。一个良好的社会环境是文明建设的前提和基础。例如，在学校的宿舍楼下，存在一些学生在墙上乱涂乱画，甚至丢弃垃圾的现象。这些不文明的行为不仅严重破坏了校园环境的美观，也让我们的校园变得凌乱不堪。作为学生，我们应该自觉遵守公共秩序，保护、维护我们的校园环境，同时也积极呼吁更多的人行动起来，共同参与到校园的文明建设中，共同打造一个良好的学习生活环境。
最后，在采访过程中我深刻认识到，讲文明不仅仅是口号，更需要我们做实事。在采访中，我遇到了一位同学，他在被采访时表示，他在每天放学后都会主动帮助打扫教室，确保教室的干净整洁。他告诉我，他之所以这样做，是因为他希望通过自己的努力，能够影响更多的同学，让更多的人认识到讲文明的重要性。在听到这样的回答时，我感到由衷地佩服他的行为，也更加坚定了我个人对于讲文明的态度。讲文明不仅仅是大事，更需要平时的点滴积累，需要我们每个人的用心付出。
通过这次采访，我对于讲文明建设有了更加深入的认识。我明白了讲礼貌的重要性，也看到了需要改进的不文明现象。同时，我也认识到文明的建设与我们每个人的行为息息相关，需要我们从自己做起，通过自己的努力引导他人。在今后的学习生活中，我会将讲文明的理念贯彻到日常行为中，从点滴做起，积极参与到校园的文明建设中，打造一个更加和谐、美好的校园环境。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇三
讲文明有礼貌是一种非常好的行为，我们应该传承并发扬。
清明节那天，我和妈妈去奶奶家，去奶奶家必须乘坐公交车，当我们大家都安静地坐在车上时，突然公交车停了下来，一位老奶奶上了车，可是车上没有空位子，这时售票员立刻喊到：“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了，还是没有人让位置，这时，妈妈拉着我站了起来，扶着老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢你，你真是个好人!”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么?我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼，我不吭声，但心里还不服气。
“下一站是丰收洞，有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着妈妈的手走下车。“哎哟!”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我脚上。
“怎么了?”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧，看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了?”妈妈说：“因为他们也没让座，他们想了一下，所以笑声没了。”她看了一下我的脚底，原来是口香糖作怪!妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德?”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑着说：“你听过孔融让梨吗?孔融会让梨，我们呢?”听完这句话，我点了点头。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们必须从生活中点点滴滴的小事做起，这次事情让我记得很深。
如何做一个文明人记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有教养的文明人。
人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的.热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会?做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。那么，怎样才能成为有教养的人呢?让我们从以下几个方面去努力吧。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生，不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人!”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。
“下面是终点站，请全部下车。”
我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。
“怎么了?”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了?”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪!”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德?”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨，我们呢?”听完这句话，我点了点头。
看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了!
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇四
文明是一种社会进步的标志，也是人与人之间和谐相处的基石。作为一个现代人，我们每个人都应该积极倡导并践行文明，用我们的行动去影响他人，让我们的社会更加文明进步。在我的成长过程中，我深深体会到了“讲文明”的重要性，下面我将从尊重他人、友善待人、热心助人、克制情绪和言辞、主动营造文明环境五个方面来谈一谈我的心得体会。
第二段：尊重他人。
尊重他人是讲文明的重要体现，它意味着我们应该尊重他人的权利、尊重他人的意见、尊重他人的信仰和文化。我记得曾经有一次，我在公交车上看到一个老年人拄着拐杖站立，但附近的年轻人却无动于衷。我当时立刻走上前帮助老人找到一个座位，并对他微笑问候。虽然只是一次小小的举动，但我能感受到老人内心的感激和欣慰。从那以后，我明白了在公共场合要尊重他人，并时刻提醒自己做一个讲文明的人。
第三段：友善待人。
友善待人不仅是一个人的美德，更是一种人际交往的良好方式。我们可以用真诚的微笑、友好的问候、善意的举动去与他人建立友好的关系。在我与同学、老师、亲人相处的过程中，我始终以友善待人为准则。我明白友善待人的力量，它能够改变一个人的情绪，也能够让我们的社会充满温暖和希望。
第四段：热心助人。
热心助人是一种乐于奉献的精神，每个人都有能力去帮助别人，不管是大事小事，只要我们能够伸出援手，就能给他人带来温暖和帮助。我曾经参加过一次志愿者活动，为当地的贫困学生提供辅导和帮助。在与这些孩子相处的过程中，我意识到热心助人不仅能够改变他人的命运，更能够丰富我们自己的人生经历。因此，从那之后，我把热心助人作为自己一生中的座右铭，时刻提醒自己要做一个有爱心的人。
第五段：克制情绪和言辞，主动营造文明环境。
克制情绪和言辞是讲文明的基本素养，人与人之间的争吵和冲突多半源于情绪的失控和言辞的不当。我曾经在一次争吵中失去了理智，我是有多么后悔啊。那次争吵不仅伤害了对方，也让我对自己的行为感到愧疚。从那以后，我开始学会控制自己的情绪和言辞，不再对他人发脾气，始终保持平和的态度。同时，我也希望能够通过自己的努力，主动营造一个文明的环境，鼓励他人也践行文明。
结尾段：总结感悟。
讲文明是一个渗透到生活的方方面面的修行，每个人都应该时刻提醒自己，积极倡导和践行文明。通过尊重他人、友善待人、热心助人、克制情绪和言辞以及主动营造文明环境这五方面的努力，我深深体会到了讲文明的重要性。我相信，只要每个人都能从身边做起，用真心和行动去影响他人，我们的社会一定能够变得更加文明和进步。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇五
作为一个当代年轻人，我们要时刻保持一颗讲文明的心。在日常生活中，无论是与他人交往还是处理各种事务，只有做到讲文明，才能树立良好的形象，建立和谐的社会关系。在与他人相处的过程中，我深深感受到了讲文明的重要性。下面我将从尊重他人、言行一致、和谐共处、积极影响和展示自己五个方面，分享我对讲文明的心得体会。
首先，讲文明要从尊重他人开始。在与他人交往时，我们应该尊重对方的思想、观点和个人权利。每个人都是独立个体，拥有自己的思考和表达方式，我们应该尊重别人的不同意见和看法。在沟通交流中，要注意言语的选择和表达方式，避免伤害他人的感情。同时，我们也要注意尊重他人的隐私和个人空间，在与他人交往中保持适当的距离和尊重他人的意愿。
其次，讲文明要求言行一致。我们应该用文明的言行去影响他人，成为他人愿意与之交往、合作的对象。不言而喻，我们的行为往往能比我们的言语产生更深远的影响。因此，我们要时刻保持良好的举止，遵守公共秩序，避免在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为。同时，我们还要注重细节，如排队、礼让等，这些微小的举动都体现了我们是否讲文明。
第三，讲文明要求和谐共处。社会是一个多元化的环境，每个人的习惯、爱好、价值观都不尽相同。尊重他人的差异，和谐相处是讲文明的基本要求。在与他人相处中，我们应该学会包容与理解，倾听他人的声音，尽量去理解别人的观点，在意见不合时保持冷静，以和平的方式解决问题。只有和谐共处，才能使社会和个人得到持续的发展和进步。
第四，讲文明要具备积极影响力。作为年轻人，我们有责任和义务对家庭、学校、社会起到良好的影响。我们应该做到主动参与公益事务，关心他人，帮助有需要的人。在与他人交往中，我们要真诚地帮助他人，提供实际的帮助和支持。同时，我们也要注重自身的修养和素质教育，提高自己的知识水平和综合素质，以良好的榜样影响他人。
最后，讲文明要通过积极地展示自己来完成。我们要展示出自己的礼仪规范、优良教养和良好的品德，以树立自己的形象。无论是在学校、工作场所、社会环境中，只有通过自己的言行展示出良好的品德，才能赢得他人的尊重和好感。通过展示自己的优秀素质和能力，我们可以为他人树立良好的榜样，推动社会的进步。
总之，讲文明是一种修身的方式，是我们作为当代年轻人应该具备的品质。通过尊重他人、言行一致、和谐共处、积极影响和展示自己，我们能够树立良好的形象，建立和谐的社会关系。只有每一个人都能够从自身做起，用文明的举止和态度来影响他人，才能共同建设一个更加美好和谐的社会。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇六
讲文明树新风是我们生活中不可缺少的一部分。与同学及他人交谈时，可能会不经意发出一句简单地问候;做一件举手之劳的事情;给需要帮助的人行个方便……有句名言说得好：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”不要以为一件文明的好事很小，就不做;认为一件不文明的坏事很小，就做。
八天长假，出行遭罪，环境也跟着遭罪。车上向外乱扔垃圾，高速路上横飞的报纸、塑料瓶不禁大煞风景，也给安全行驶带来隐患。黄金周这几天，骤然增加的垃圾让各条公路和各个景区的清洁人员不堪重负。以京藏高速北京段为例，68公里，一天下来垃圾的量就达到了两吨多，如果堆在高速路上，肯定会影响行车速度。30名清洁工人，每人每天背出150斤的垃圾。
一些旅游景点垃圾遍地更是让人添堵。节假日期间，天安门广场的游客量都以十万为单位计算。距统计，仅2012年10月2日一天，天安门地区共收运垃圾8。9吨。北京环卫集团天安门作业队三天清理的口香糖就有10来斤，每一颗口香糖的清理都十分艰难，环卫工人不得不用电钻进行清理。10月1日当天，海南三亚大东海景区仅仅3公里海滩上，就遍布了50吨生活垃圾。相关部门组织600多名环卫工人、志愿者和义工花了两个多小时才将这些垃圾清理完毕。同样，对于青岛海滩的环卫工人来说，他们最怕的垃圾就是瓜子皮和烟头，因为在沙滩上，这些细小的垃圾很容易被沙子覆盖，为了清理干净，他们只能蹲在地上一点一点地去捡。
这些不文明行为的起因很多就是一些鸡皮蒜毛的小事，但文明却不是一件小事。有人说，扔得其实不是垃圾，是人品;有人说，开车你争我抢，堵路更堵心。文明关系着每个人，涉及社会生活的方方面面，体现着公民的整体素质和一个社会进步的程度。
2012年11月17日晚，第六届中国演艺界十大孝子颁奖盛典在世界长寿之乡广西巴马隆重举行。刘劲、关牧村、朱之文、王路瑶等获得中国演艺界十大孝子称号。朱之文，一个从齐鲁大地的田野中走出来的农村汉子，如今成名了。他在星光大道的舞台上，过关斩将，成为冠军，受到广大观众的追捧和喜爱。但他依然保持纯朴、善良、厚道的可贵品质，一如既往地奉献爱心，对待自己家里的长辈老人，他则坚守着尊重与孝敬。当然，这是他从小养成的习惯，早在他七八岁的时候，一次父亲生病，瘦小的他拉着父亲去医院，炎热的天气使他又累又渴，当父亲要花2分钱给他买一块冰棍解渴时，他却坚决的拒绝了，为的是省下来给父亲求医抓药，病中的父亲为此放声大哭。因为没有电扇空调，喂了让父亲舒服一些，他便守在父亲身边，不停的扇着扇子，直到父亲去世。现在，他成了明显，他的父母过世了，他如同照顾自己的父母一样，照顾着岳父岳母，从不吝啬，从不懈怠。
文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是对父母的孝敬与尊重，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……让我们携手并进，一起迎接文明使者，在心灵深处绽放出一朵朵沁人心脾、圣洁的文明之花吧!
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇七
文明是人类社会不断进步的象征，也是人与人之间和谐相处的基石。在今天这个小球变得愈发紧密的时代，讲文明已经成为我们共同的责任和使命。长期以来，我不断思考和实践如何讲文明，通过我的努力和经验，我总结了以下几点心得体会，与大家共勉。
首先，文明的核心是尊重。尊重他人的存在、权益和感受是讲文明的基本要求。无论是与家人、朋友还是陌生人相处，我们都应该尊重他们的独特性和差异。尊重是一种关怀和包容的心态，它源于对他人人格的尊重和对自己责任的担当。只有当我们尊重他人的权利和意愿时，我们才能建立起和谐的人际关系，才能真正实现讲文明。
其次，文明需要从细节做起。一个人的细节决定了他的素质和修养，而文明也是体现在我们日常言行举止的细微之处。比如，排队时的秩序、行走时的礼让、吃饭时的整洁、与人交流时的礼貌等等。这些看似微不足道的细节，却能很好地反映出一个人的修养和性格。因此，在讲文明的同时，我们也要从自己做起，从日常生活中的小事入手，时刻提醒自己保持良好的行为习惯。
此外，文明需要内外兼修。外在的文明是通过规范和行为约束来实现的，而内在的文明则体现在我们的思想和价值观的培养上。在个人修炼上，我们要不断提高自身的道德水平和综合素质，净化心灵，培养感恩之心和责任感。只有做到内外兼修，我们才能真正做到讲文明。
此外，文明的传播需要共同努力。文明是可以被传承的瑰宝，而其传播需要每个人的努力和参与。在家庭、学校、社会等各方面，我们都应该积极传播文明的种子，让他人受益于我们的言行和经验。鼓励和赞扬是传播文明最有效的方式之一，我们要引导他人树立讲文明的意识和观念，通过积极的行动和言辞，为文明社会贡献自己的力量。
最后，文明是持续不断的追求。文明不是一蹴而就的事情，而是需要我们在日常生活中不断努力追求的。讲文明是一个细水长流的过程，我们需要时刻保持警醒，实践我们的讲文明理念，对自己严格要求，不断反思和总结经验。只有持之以恒，我们才能真正做到讲文明。
综上所述，在今天这个多元化的社会中，讲文明成为了我们维护社会稳定和和谐发展的根本。通过尊重他人、注重细节、内外兼修、共同努力以及持之以恒的追求，我们可以更好地实践文明的理念。讲文明不仅关乎个人的素质和修养，更是对社会责任和人类文明进步的一种贡献。让我们共同努力，以讲文明的态度迎接每一天的挑战，让文明之花在我们生活的每一个角落绽放。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇八
礼貌是人类社会的基本原则之一，它不仅可以体现一个人的素质和修养，还能够增强人际关系，带来更多的快乐和幸福。自从上学以来，我就被父母和老师们教育着要有礼貌，但真正意义上的懂得和领悟还需要不断的实践和体验。今天，我想和大家分享一下我在实践中获得的关于“有礼貌”的心得体会。
第二段：关于“有礼貌”的重要性。
有礼貌代表的不仅仅是一种行为方式，更是一种文化和价值。在社交中，一个有礼貌的人不仅可以受到他人的尊重，还能够建立良好的人际关系，从而获得更多的好处和机会。此外，在商务活动和公共场所中，有礼貌的言行也可以代表自己的公司和国家，保持良好的形象和信誉。因此，有礼貌显得尤为重要，无论在何时何地。
第三段：如何表现出“有礼貌”
有礼貌不是一时一刻的行为，它需要长期的养成和坚持。首先，我们可以通过言行举止来展现出自己的礼貌。例如，遵守交通规则、排队等待、不讲粗口、不打扰别人等都是我们日常生活中应该遵守的道德准则。其次，我们也可以通过注意自己的言谈举止来体现出自己的修养和教养。例如，赞美别人、尊重老人、关心朋友等都可以体现出我们的善良和关爱。最后，我们还可以学会如何接受和展示感谢、道歉、祝福等表达方式，在与人交往中彰显自己的谦逊和大度。
第四段：“有礼貌”的好处。
身为有礼貌的人，不仅可以获得他人的尊重和信任，还能够创造出更多的机会和较好的环境。首先，有礼貌的人在交往中更容易得到别人的认可和支持，为自己赢得了朋友、同事和家人的良好人际关系。其次，有礼貌的人更容易在商务活动中赢得客户的信任，为公司带来更多的商机和利益。最后，有礼貌的人也能够提高自己的个人形象和社会地位，在社交场合中获得更多的自豪感和成就感。
第五段：总结语。
“有礼貌”不仅是一种行为方式，更是一种文化和价值，它代表着一个人的修养和人格。通过坚持日常的实践和体验，我们可以不断提高自己的素质和修养，赢得别人的尊重和喜爱，为自己创造出更多的机会和幸福。所以，让我们一起努力，成为一个有礼貌的人，享受美好的人生！
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇九
今天，我看了一篇漫画，漫画上的内容虽然只有简单的四幅图，但是他教会给我了一个道理，你一定会问：‘‘漫画只是娱乐的书，还能有什么道理?’’别急让我给你讲讲故事内容，有两个小同学，一个叫粉粉，一个叫东东，一天他们两一起走在回家的路上，他们走也走着看见一个垃圾桶，可是桶外垃圾如山，而桶内却空空如也。粉粉看了立即走上前，把扔在桶外的垃圾扔入桶内而东东呢?则拿出纸和笔，写下了一句标语贴在垃圾桶边上：文明---只差一步!
没错，这句话说得对!只要大家不图方便向前走那么一小步，就可以把垃圾全扔进垃圾桶，而不是留在桶外了，可是，为什么大家连着一小步都不迈呢?也许大家会说：没关系!就那么点垃圾!’’是的，它们现在很少，可是日积月累，垃圾将变得多庞大，这不仅会影像人类生活，可能地球都无法转动!为什么呢?因为垃圾太多。
虽然我国有许多美称，但有什么呢?我们还是经常看到去商场买东西不排队，明明自己约好的某件事，后来不收时，还随地吐痰，这些不文明的现象，不仅破坏了自己的形象和人格，跟严重的损害了我们祖祖辈辈生活的祖国。
其实文明一点都不难，有时只需小小的一步都很有用，让我们一起走好这一小步吧!
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十
随着社会的发展，犯罪行为也日益猖獗，火灾事故也时有发生。在这种情况下，人们越来越重视防火防盗问题。然而，除了加强安全意识和学习防火防盗的方法之外，我们还要具备礼貌。礼貌不仅能减少矛盾产生，还能帮助我们与他人更好的合作防灾。下面我将分享我的心得体会。
在日常生活中，礼貌对于预防火灾和盗窃非常重要。首先，要避免摆放易燃物品在易燃区域，为了避免引发火灾。其次，在公共场所禁止吸烟，对于烟民来说，能够懂得保持礼貌，不在公共场合吸烟，不仅是对他人尊重，也是对自身健康的负责。另外，在使用电器时，要注意插头的选择，确保防电火灾安全。这些都是我们在日常生活中可以做到的，尽管看似细微，但却能够起到关键的作用。
在预防盗窃方面，礼貌也是至关重要的。例如，在公共场所，要保管好个人物品，不随意放置贵重物品，也尽量不穿戴过多的首饰，不暴露自身财富。此外，在家中要确保门窗的严密性，安装好防盗门和警报器，增强家庭的防盗能力。与此同时，要留意身边陌生人的行动，保持高度警惕。同时要保持良好的社交礼仪，与邻居建立良好关系，互相帮助，增加社区的安全感。
礼貌对于防火防盗来说，并不仅限于我们自身的行为，与他人互动时也至关重要。当我们发现别人违反了防火防盗的规定时，我们要有礼貌地提醒他们，并给予合理的建议，而不是指责和责备。只有用理性和友善的态度与他人交流，才能够更好地提高他们的安全意识，并帮助他们纠正错误行为。此外，如果我们发现别人家中或者公共场所存在安全隐患，也应该礼貌地提醒他们，并适量地给予帮助和支持。
在紧急情况下，礼貌也是至关重要的。当火灾或者盗窃发生时，我们要保持冷静，不要惊慌失措，同时要礼貌地向他人寻求帮助。在火灾中，要及时拨打119报警电话，并按照消防人员的指示行动。在盗窃事故中，要第一时间联系警察，同时要配合警察的调查工作，提供有用的线索，并如实陈述。此外，我们还可以积极参与社会的防火和防盗宣传活动，加强自己和身边人的安全意识。
总之，防火防盗有礼貌心得体会是我们在实践中总结出来的宝贵经验。礼貌不仅体现在自身行为，还可以通过与他人互动来展现。在防火防盗问题上，我们应该提高警惕，遵守规定，学会礼貌地提醒他人，同时在遇到紧急情况下，保持冷静和礼貌，及时寻求帮助。只有不断完善自己的防火防盗意识和礼貌修养，才能够更好地预防火灾和盗窃，创造更安全和谐的社会环境。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十一
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出脏话之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。
比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！
谢谢大家！
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十二
亲爱的同学们：
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。为了大力弘扬雷锋精神，积极开展精神文明创建活动，在全校形成“学雷锋、讲文明、树新风，争做文明人”的良好氛围，我们向全校同学发出倡议：
一、尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互相帮助，争做文明学生，把文明礼仪带进学校、带进家庭、带进社会。
二、衣着整洁，仪态大方。餐厅吃饭要排队，上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗。骑车上学、回家途中，不抢道，不撒把，不载人，遵守交通规则，注意交通安全。
三、遵守纪律，维护公共秩序，不迟到，不早退，不旷课，放学按时回家，做到有事请假。
四、语言文明，不骂人、不说脏话、大话、假话，倡议用“请”、“您好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。
五、爱护学校公共设施和公共财物，爱护校园的花草，爱护校园环境，不随地吐痰，不乱抛瓜果皮壳，不乱掷食品包装袋。
六、养成良好的生活习惯，不吸烟，不酗酒，不赌博。
七、珍惜时光，奋发图强，合理科学利用网络资源，文明上网，严守网络文明公约，不沉溺于网络游戏。
八、勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。
九、不断提高自身素质，树立良好的精神面貌，遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
十、增强集体荣誉感，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，处处、时时想着为学校争光，做学校文明小使者和宣传者。
同学们，让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，让我们在“学雷锋、讲文明、树新风，做文明中学生”的活动中，尽情展现自己的风采，用我们的实际行动谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、和谐的校园而努力奋斗!
倡议人：
20__年__月__。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十三
有礼貌是人与人相处的基本准则，在学校里，学生们更应该加强对人的尊重和礼貌。作为一名初中生，我不仅要学会做到细节方面的文明礼仪，还要培养出更广泛、更深远的修养。从我自己的经历中，我发现，有礼貌不仅可以改善人际关系，还可以让自己更加优秀。
第二段：礼貌是尊重他人的表现。
人与人之间的相处关系是十分复杂的，礼貌则是促成这种关系和谐的重要基石。在学校，我们要向老师和同学们表示尊重，要做到不说脏话，不说粗口，不议论或攻击他人，不在别人的背后说恶语。我们要尊重别人的隐私，不要打听别人的家庭、情感状况等私人事务，这些都是表现礼貌的基本要素。
第三段：礼貌是自我修养的体现。
有礼貌是一个人的修养高低的体现。在学校里，我们要注重自己的言行，注意自己的仪表与仪容，时刻表现出一副良好的精神面貌。我们要坚持说真话、做实事、有诚信，树立起良好的品德形象。通过这些做法，我们可以不断提升自己的修养水平，增强自我价值追求。
第四段：礼貌可以带来诸多好处。
良好的礼貌习惯，对于我们的成长和发展都有很多好处。首先，它可以帮助我们在人际关系中获得更多的资源和机会，因为人们更喜欢与礼貌、谦逊的人做朋友。其次，有礼貌的人往往会受到更多的尊重和重视，因此在工作、升学等方面也会更有优势。此外，通过做到礼貌待人，我们也可以结交更多的朋友，获得身心上的满足。
第五段：结论。
作为一名初中生，学会有礼貌对我们的成长和发展是至关重要的。通过用礼貌的方式表现自己，我们可以建立良好的人际关系，不断提升自己的修养水平，获得更多的资源和机会，结交更多的朋友。因此，我们每个人都应该时刻警醒，从我们的言行、着装、行为上，始终做到有礼貌，展现出一个优秀的形象。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
对于初中学生来说，学习知识无疑是重中之重，但同时也要培养良好的人际交往能力。而这其中，一个重要的方面就是礼貌。作为一个有礼貌的学生，不仅能够更好地与他人相处，还能提高自己的社交能力，让自己更受欢迎、更受重视。因此，通过学校和家庭的教育，我渐渐地懂得了什么是礼貌，也学会了如何成为一个有礼貌的学生。
第二段：懂得礼貌（250字）。
要成为一个有礼貌的学生，首先要懂得什么是礼貌。在我的理解中，礼貌指的是一种尊重他人、尊重社会道德规范的行为方式和言语表达。具体来说，就是要在与人交往时注意用词，谦虚谨慎、礼貌得体；要遵守社会规矩，尊重老师和长辈，不随意打闹、吵嚷；要尊重他人，不轻易伤害别人的情感，对人友善、关注他人的需要。当一个人能够做到这些，他就是一个具备基本的礼貌素质的人，也是一个有礼貌的学生。
对于我的成长来说，家庭和学校都起到了很大的作用。在家庭生活中，父母不仅是我的亲情伙伴、人生导师，更是成为了我懂得礼貌的启蒙老师。从我很小的时候，他们便开始注重我的细节礼貌，教我怎样做人处事，怎样表现尊重他人的态度。在日常生活中，他们也常在我与他人交流中管教我。在学校中，老师则是我的榜样，为我树立了良好的行为榜样和规范标准。在校园生活中，我会刻意表现出有礼貌的行为，以示自己尊重学校、尊重老师和同学。
成为一个有礼貌的学生，不仅可以展现出自己的品德修养和良好的社交能力，更具有诸多优势。首先，有礼貌的学生能够更好地与人相处，避免冲突和麻烦；其次，有礼貌的学生更容易赢得信任，让他人更愿意与其加深交往；再次，有礼貌的学生更受关注，能够得到更多人的帮助和关怀。相比于没有礼貌的学生，有礼貌的学生更容易获得收益和成长，也更有可能成为未来的领袖和杰出人才。
第五段：结论（250字）。
在我的成长历程中，懂得礼貌并逐渐成为有礼貌的学生，是一条相对困难的道路。但是，当我意识到礼貌并不是一味地懦弱和退缩，而是一种自信和自我约束，我的视野也随之得到了拓展。如今，我已经可以表现出更加自信和睿智的态度，也能在不同场合更好地融入群体。相信在未来的生活和工作中，有礼貌的品质也将成为我成为一名成功人士的重要支撑。同时，我也期待在未来的日子里，能够不断地充实自己，成为更加有礼貌、更加成熟、更加美好的人。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十五
乙：亲爱的同学们,。
合:大家早上好！（英语问好）。
甲：今天是（）月日，星期（），很高兴逸夫小学红领巾广播节目又准时和大家见面了。
乙：我是今天的主持人（），来自()班。
甲：我是今天的主持人（），来自()班。
合：今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（合）：老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：学习礼仪善交往，
乙：团结同学敬师长。
路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
乙：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声……这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
二.要做到心中有纪律。上课、做操、都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
甲：亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在逸夫小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。严格执行《小学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食（特别是在教室）。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。愿我们共同生活的校园环境更加整洁优美。
乙：下来请听一首《文明礼仪之歌》。
懂文明，讲礼貌，全校师生同做起。
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
待客人，要热情，举止文明衣得体。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
省资源，节水电，爱护公物永不变。
学习中，讲情趣，不良场所我不去。
生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。
树校风，强校纪，儒雅文明记心里。
望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。
孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。
同学间，互帮助，以诚相待益无数。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。
爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。
树形象，讲文明，争做一个好市民！
甲：同学们，听完了这首《文明礼仪之歌》让我们从现在做起，做个有礼貌的好孩子吧，让我们的生活更加和谐，更加美好。乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌之花在各班级盛开，开满整个校园。
甲：亲爱的老师，同学们本次校园红领巾广播节目到此结束。谢谢收听，下次再见。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十六
亲爱的老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是做一个讲文明懂礼貌的少先队员。我们的'祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。
同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十七
防火防盗是每个家庭都应该重视的安全问题。随着现代社会的不断发展，我们的家庭已经装修得舒适而温暖，但同时也面临着更多的安全隐患。为了能够保护自己和家人的安全，我认为防火防盗不仅需要我们有科学的防范意识，更需要我们具备良好的礼貌心态。在实践过程中，我深有体会，并从中收获了很多心得体会。
首先，我认为防火防盗起初需要的是科学的防范意识。只有明确了防火防盗的重要性，我们才会更加努力地去做好相关的防范工作。在家庭装修之初，我就选择了使用优质的防火材料，为我的家人提供一个安全的居住环境。同时，我也会定期检查家中的电线、电器等设施是否安全，确保没有潜在的安全隐患。对于防盗问题，我会安装智能防盗系统、门窗报警器等设备，有效地增加家庭的安全防范能力。科学的防范意识是防火防盗的基础，只有这样，我们才能更好地守护家人的安全。
其次，良好的礼貌心态也是防火防盗的重要组成部分。防火防盗的工作往往需要和邻居、小区物业等合作配合。我们应该始终保持礼貌的态度，与他们和谐相处。例如，当我们在家中装修时要注意自己的行为举止，不要给邻居或物业带来不便。在沟通交流时，要表达自己的需求，同时也要尊重他人的意见。在小区安全问题上，我们也要积极参与，配合小区物业的工作，共同维护好家园的安全。只有以礼相待，才能得到更多的帮助和支持，形成良好的防护合力。
此外，我也从实践中认识到，亲身参与防火防盗工作对于自身的成长是有益的。防火防盗工作需要我们主动学习意识培养，提高自己的技能水平。在我个人的经验中，我学会了如何正确使用灭火器、灭火器等灭火工具。我也参与过防盗门窗安装的工作，通过实际操作加深了对防盗门窗的认识。这些经验不仅提高了我自己的防护能力，也让我更加深入地理解了防火防盗的重要性。参与其中，不仅让我拥有了更多的安全知识，更锻炼了我的勇敢与冷静，在紧急情况下能够迅速做出正确的判断和处理。
最后，防火防盗工作也需要我们共同呵护一个和谐的社区环境。社区的环境和劣迹会直接影响到我们的防火防盗工作。因此，我们更应该积极参与社区的管理与建设，与邻居一起共同营造一个和谐、宽松的居住环境。只有社区和谐，才能有效地预防火灾和盗窃等安全事故的发生。在我的实践过程中，我常与邻居一起参加社区组织的活动，关心老弱病残等特殊困难群体，及时反馈社区问题等。当我们大家共同努力，形成良好的安全防范网络，我们的家人和财产才能得到全面、有效的保护。
总之，防火防盗有礼貌是一种有益于自己和他人的行为方式。仅仅有科学的防范意识是不够的，我们还应该以良好的礼貌心态参与其中。通过参与防火防盗工作，我们不仅将家人的安全放在首位，还能够增进邻里关系，提高自身的能力和素质。相信通过大家的共同努力，我们能够建立起更加安全、和谐的家园。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十八
有礼貌的学生是一种高尚的品质，对于未来的学习和人生都有莫大的益处。作为一个中学生，我们应该尽可能地培养自己的礼貌与谦逊。在此，我分享一些我在初中过程中学到的心得体会，希望能对同学们有所启发。
第二段：尊重他人。
在与身边的同学、老师、家长交流中，我们应该始终保持一种尊重他人的态度。正如人们所说的，“敬人者，人恒敬之。”只有尊重他人，才能赢得他们的尊重和信任。因此，我们要知道如何用有礼貌、亲切的方式来表达自己的想法，例如：“请你帮我一下好吗？”和“对不起，我不小心碰到你了，你没事吧？”都是比较礼貌的表达方式。
第三段：文明用语。
在日常交谈中，我们还应该使用文明用语。这不仅可以展现我们的素质，还可以提高我们的语言表达能力。切勿使用粗鄙和负面的语言，还要注意用语的得当。例如：在网络上，我们可以用“您好”、“请问”等加点儿礼貌的字眼，给对方留下良好的印象。
第四段：细节决定成败。
在我们的日常行为中，细节也是很重要的。一个有礼貌的学生必须注重细节，例如：在坐公交车时，让给老人和小孩，不打扰他人的学习，与同学共享文具等等。这些行为虽然看似微不足道，但是对我们塑造一个高素质的形象来说，意义重大。
第五段：结语。
通过在初中阶段的学习和实践，我深深体悟到一个高雅的品质是多么的珍贵和可贵。在未来的学习生活中，我们也应该始终保持以礼待人，心怀感恩，用积极向上的态度面对生活中的每一个挑战和困难。它将不断推动我们向更高的成长目标迈进。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇十九
亲爱的老师、同学们：
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。
文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的'学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇二十
亲爱的同学们：
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”相信同学们都听到过这句话吧!为了使同学们养成良好的文明习惯。为了继承我们“文明古国”的优良传统。
我正式向__全体同学提出如下倡议：
1、讲文明，懂礼貌。同学们应该做个好学生，讲文明，懂礼貌自然是不能缺少的。不乱丢果皮纸屑，在校园看见有垃圾，应主动弯腰捡起，丢进垃圾桶。另外，遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。这些都是讲文明，懂礼貌的行为。
2、互相友爱。俗话说得好，“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”在生活中，总有同学会和别人闹别扭，然后发生争执、吵闹，甚至打架。这种习惯是非常不好的。所以，同学们要改了这种坏习惯。在人与人之间要互相友爱、和睦。在遇到困难时互相帮助，发生矛盾时应主动道歉。
3、守纪课堂。在课堂上，我们一定要认真。不能做小动作、讲小话。因为我们是来学习的，而不是玩耍的。老师在讲台上辛苦的讲课，为得是我们能认真听讲。所以，我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊!
在社会的逐渐升华中，我们一定要在学校争做好学生，在家里争做好孩子，在社会争做好公民。我们一定要遵守公民道德规范，做一个讲文明、懂礼貌的好学生!
倡议人：
20__年__月__日。
优质讲文明有礼貌心得体会（案例21篇）篇二十一
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就务必讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就务必先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在理解着知识教育，更就应知书达理、举止礼貌、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神礼貌，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎样不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的期望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”――一个大家再也熟悉但是的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自我最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自我的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
礼貌礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更就应懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅仅要在一方面做到礼貌礼仪，更要在多方面做到礼貌礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。礼貌礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个群众，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐完美。
而一个不讲礼貌礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们就应做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家就应孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所就应讲秩序、举止礼貌、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把礼貌礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自我短暂的生命，建立一个完美的社会。我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的职责，也是我们的义务。
但是，这个社会上也有一些不懂得礼貌，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。但是他却说：“看什么看，怎样了不服气”周围的人十分气愤：这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。
这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是十分的懂礼貌，讲礼貌的。
那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们就处在这个礼貌的.社会，如果每个人都懂礼貌，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。