在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
党员故事活动篇一
一、活动目的:1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。3、认真倾听并学会评价别人的讲述。
二、活动准备:评价表、故事台、奖品若干、横幅一条
三、活动时间:20xx年1月3日
四、活动评委:各年级组长
五、活动规则:
1、形式要求:比赛可以分为个人和小组(合作人数不限)三种形式,参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。
2、内容要求:内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。
3、时间要求:单人讲故事的时间限在5分钟以内;小组故事表演的时间不超过8分钟;
六、参加对象:每班选取班级人数的百分之二十
七、活动流程:
1、幼儿入场并按指定的位置入坐。
2、主持人上台介绍比赛规则。
3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。
4、公布比赛成绩。
八、比赛规则
各班老师上报选手名单,从大班——小小班每班轮流1名孩子。讲故事时间控制在3分钟左右。故事内容思想健康,有教育意义,尽可能运用体态语言使故事内容形象化。
九、评分要求(总分10分)
评分标准分数
1、主动有礼貌的`自我介绍1
2、语速恰当吐字清楚2
3、能生动完整地讲述故事3
4、普通话标准声音响亮2
5、能伴随肢体语言大胆讲述2
6、总分
党员故事活动篇二
一、活动时间:
初赛(班级比赛):3月18日——22日
复赛(年级组比赛):3月25——28日
决赛(园级比赛):3月29日上午
参与第八届“看图编故事”学区初赛时间:4月2日上午
二、活动形式:
1、班级海选:不限人数
2、年级组比赛:不限人数
3、园级比赛:大班3人,中班3人,小班3人
4、优秀者送区比赛
三、比赛材料:
1、中大班园内比赛内容:
《青蛙与蜻蜓》
《爬山》
《伤心的长颈鹿》
《鱼妈妈和鱼宝宝》
《去小猪家》
《小鸡的伞》
2、参加区比赛内容:参见班级网页上发的所有看图编故事照片。(希望每位家长都能让孩子看图讲一讲,这对于孩子的语言发展和将来的小学语文学习是非常有帮助的,我们也会在幼儿园中陆续让有准备的孩子上来表演。)
四、评分标准(共100分)
语言表达能力(50分)
1、清楚响亮——10分
2、语句完整、较连贯——30分
3、表情自然、大方——10分
创编故事能力(50分)
1、情节合理——10分
2、想象丰富、有创意——20分
3、有童趣——20分
党员故事活动篇三
通过本次活动,推广普通话,进一步继承民族优秀文化,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的`兴趣。
可以是学过的课文,看过的故事书,改编或者是原创等童话色彩的内容。
大概是开学的第二周,第三周(具体时间再定)
二(2)班教室
二(2)班全体同学。
本次活动分为两个阶段:
第一阶段:每位同学都有参赛机会,经z老师、x老师选拔出10——12名同学参加第二阶段比赛。
第二阶段:个人参加,可带背景音乐,道具等。注:每人讲故事时间控制在3—5分钟。
1、普通话标准,语言流畅。(50分)
语音:普通话发音规范,正腔圆,20分
语速:抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分
声音响亮清晰10分
2、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。(40分)
3、仪态大方、表情自然。(10分)
暂定评委:校领导2名
党员故事活动篇四
一.指导思想:
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。
二.参加对象:全园小朋友
三.活动时间:11月9日——11月24日(各班级预赛)
11月30日(进行全园决赛)
四、活动地点:杜泽中心幼儿园
五、比赛形式:小、中班念儿歌、讲小童话故事表演。(1—2分钟)
大班讲故事表演。(3—4分钟)
六、比赛步骤:本次活动分为两个阶段:
第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班级选拔2-3名幼儿参加第二阶段的比赛。
第二阶段:以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。
七、活动说明:
1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的风貌。
2、讲述生动、形象、自然、流畅,语言准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
八:评奖方式:
本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。
杜泽中心幼儿园
20xx.11.7
党员故事活动篇五
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》,促进我园教师专业发展,提高教师普通话水平及讲故事的基本功,经研究决定于20xx年10月下旬举行教师讲故事比赛,特制定如下方案:
一、比赛对象:
本园四十周岁以下教师
二、比赛内容:
自备儿童故事一个
三、比赛方法与要求:
1、比赛前抽签决定教师讲故事顺序。
2、脱稿讲述。
3、比赛过程中,选手可以有配音(音乐等)辅助,以增强故事效果。
4、讲故事时间不少于3分钟,不超过5分钟。
四、评分标准:
1、故事内容:主题突出,结构合理,能使幼儿从中受到教育。(1分)
2、语言表达:脱稿讲述,普通话标准,语言流畅、生动,富有感情。(4分)
3、仪态表情:服饰得体,举止大方,精神饱满,语感(角色)丰富,富有表现力。(4分)
4、时间限制:时间把握恰当适时。(1分)
五、奖项设置:
评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。
六、注意事项:
参赛老师不得无故缺席,有事必须提前请假,请假的老师在业务学习时在全体教师面前展示。