方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
学生计划方案篇一
1．了解巴西的社会概况、人民的生活。
2．尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。
教科书分析
参见第106页
教学准备
1．教师准备一些有关巴西经济发展、社会状况的图片和资料。
2．世界政区图、两半球图。
教学活动及过程
1导入。“如果从的东海乘船出发，向东南航行，就到了位于太平洋另一端的南美洲，国土最辽阔、人口最多的国家是巴西，对于这个国家，同学们都知道些什么呢？”
2．识图练习。在世界政区图、两半球图上查找巴西的位置和范围，教师帮助学生在地图上看清楚巴西在南美洲的具体位置，与哪些国家相邻，有哪些大城市等。
3．阅读与探究。阅读教科书第48页的课文和其他文字，欣赏照片和说明，教师将自己准备的材料给学生。
思考：
（1）巴西有怎样的气候特点？
（2）巴西的环境和社会风貌有哪些特点？
4．交流与讲解。学生根据前面的活动，充分展开讨论：
（1）我所熟悉的著名的巴西足球队和球员。
（2）亚马孙是怎样的一条河流？
（3）巴西的桑巴舞和狂欢节是怎样的？教师根据学生的讨论给予补充和讲解。
5．自由讨论。阅读教科书第48页豆博士的话，可以分别就南美洲其他国家讨论，教师给予讲解和补充。
6．教师本课，布置家庭作业。
给教师的建议
1．要准备好有关巴西环境、社会状况的图片和资料。
2．要准备好世界政区图、两半球图。
3．教学中对巴西和其他南美国家的介绍，不要搞成地理知识介绍；只要侧重与比较简单的一般社会状况、特点就可以了。
家庭作业
预习与探究关于澳大利亚的社会状况。
建议
观察学生在活动中的表现。
学生计划方案篇二
个性提示：
1、根据领取划分，你就应在北京签证，所以不必须要委托西安的旅行社办理签证手续，而且就算你委托西安的旅行社，他们十有八九也会委托北京的旅行社，所以，你直接找北京的旅行社办理就能够了，因为他们送签比较多，在使馆的信用度也好，对你的签证有帮忙。
学生计划方案篇三
一、军训对象：
20__级七年级新生
二、军训地点：
操场
三、承接部队：
杭州湾新区大桥消防中队
四、军训内容：
消防知识学习、集体主义教育、校纪校规学习、队列训练
五、军训领导小组：
组长:陈庭
副组长：陈再新王建锋培训主任：教官
组员：陈剑能俞蒙琼何琦七年级班主任训练教官
六、各部门职责：
1、政教处：制定方案协调各方力量，与班主任、教官一起实施军训教学计划，主持开展开训式、闭训式。
2、总务处：保证学生就餐卫生健康，并提供军训物资保证和环境条件保证，同时落实军训工作领导小组交给的其他事宜。
3、校医务室：为军训学生、教官提供必需的药品，并为在军训中需要救助的学生提供服务。
4、七年级班主任：要在军训前排摸本班学生身体状况，对于不适合参加军训的学生要及时与家长联系并做好学生思想工作（必要时可考虑观摩），同时在军训过程中要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生的集体荣誉感和良好的自律习惯，形成坚强的班集体团队和良好的班风、学风。在军训过程中注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。有计划按主题认真组织好每天休息时间的新生教育活动，组织本班学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范、校学生违纪处分条例等学校规章制度，帮助学生尽快进入初中生的角色。
七、学生要求：
1、服从学校安排，一切行动听指挥，严格遵守军纪校纪，军训实行封闭式管理，学生不得擅自离开学校，有特殊情况需书面请假。由班主任和教官审批，并报政教处备档。
2、禁止携带以下物品参加军训：手机等通讯工具；扑克、象棋、随身听等娱乐工具；与学习、训练无关的书、杂志、零食等。
八、军训日程安排：
1、8月25日上午8:00进行军训开训仪式。
2、8月29日下午3：30进行闭训仪式。
3、平时作息安排：
7：10到教室里报到集中；
7：30——10：00训练；
10：20到11：20教室学习
11：20中餐
12：00——14：30教室午休、学习
14：40——16：20训练
学生中餐后至下午上课期间由班主任进行管理，教官、班主任中餐由学校提供。学生每天军训结束后到教室集中由班主任统一放学，放学时间4:30。
九、考核评比：
设队列汇操集体奖、班级优秀学员奖两项。队列汇操集体奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，班级优秀学员奖每班1名，队列汇操评比由部队教官和学校领导担任评委，优秀学员奖由教官根据平时训练表现协同班主任确定名单报校军训领导小组，对获奖的班级、学员在闭训式上进行表彰奖励，考核结果纳入新学期先进班集体评比范围。
十、应急处理：
学校设立应急情况处置工作小组，应急处置办公室在行政楼一楼总务处办公室，在学校军训安全工作领导小组领导下开展工作。
军训安全工作领导小组
组长:陈庭
副组长：陈再新陈建能
组员：俞蒙琼、何琦、应爱娟、七年级班主任、训练教官
应急处置电话：___
应急服务协调：王建迪、应爱娟。备齐相关应急救治药品、物品。
应急处置程序：发现应急突发情况，教官和学校带队老师（班主任）要在现场应急采取相应措施，并在第一时间向军训安全工作领导小组报告；视情况送医院进行治疗，必要时拨打120急救电话，同时加强学生管理，确保学生心态和情绪稳定；及时与学校带队领导和学生家长联系，并将学生处理情况向校领导汇报。突发事件发生后，学生军训安全工作领导小组将在第一时间内，及时向教办、市教育局报告。事后以书面形式将突发事件处理过程向上级主管部门汇报。
同舟共济、协同作战，使军训工作卓有成效的完成！
学生计划方案篇四
活动主题：促进交流，培养感情，放松心情
活动简介：金光湖出游活动是由航海学院分团委组织的，为加深成员的交流，培养成员的感情，使他们更好的了解大学生活，融入到分团委这个大家庭！
活动目的：时间匆匆，来学校一个多学期。在一起的时间不是很多，既然同在一个部门，大家应该相互认识，熟悉，相信大家都愿意交更多朋友吧。策划此次集体出游活动，一来，可以达到娱乐放松的目的，适当的缓减压力；二来，可以陶冶我们对自然的热爱，培养个人的情操，对我们的身心健康有较大的帮助；三来，享受生活的乐趣，促进同学之间的关系，增进同学们之间的感情，对往后的学习以及工作上都有较大的帮助。
活动时间：04月17日
活动对象：分团委全体成员
活动地点：金光湖
活动宣传：社团内部互相通知
活动安排：
一、活动前期
（1）确保大部分成员能够依时参加，并向全体成员说明此次出游的详细的活动安排及意义。
a、召开会议，讨论活动中的具体节目，安排干事进行踩点。
b、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保护意识。
c、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够和大家分享自己的感想。
（2）解决路线、车费等问题（具体费用见附表二）
a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时。
b、各部门主要负责人负责自己成员的坐车问题。
（3）召开部门会议
a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的活动安排。选出纪律委员，摄影人员还有医委（负责野外受伤等问题），文委（负责记录一路的经过包括经典语句）。
b、确定小组名单，以部门为单位，部长及副部长负责自己小组，以便于人员的管理和秩序的维护，同时各部长及副部长记下成员的电话号码防止在人员走失时，以便于联系。
d、选出主持人，主持好现场的才艺表演，由宣传部负责。（带个扩音器）
e、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出详细的清单，由组织部负责。
f、安排好后勤小组，当天在大家离开时，将现场地残留的食物进行清理，做到文明离开。
g、最近天气多变，要特别注意当天天气预报，提醒大家准备好衣服（最好穿运动服，运动鞋），伞和花露水（山上蚊虫多）。
二、活动流程（旅游路线图及包车相关见附表三）
（1）8：40在前门集合，清点人数。9点乘车出发，全程大约1个小时，途中即兴游戏（可以唱歌，聊聊天），调节气氛。
（2）10：00到达目的地，购买门票，说明安全问题，全体成员活动开来。
（3）11：00看金光湖水上表演（土著火神，土著草裙舞，森林使者，土著刀山，酋长竹棍舞）。
（4）11：45开始爬山，途中可以停下休息三次，每次15分钟，大家可以在休息时用餐。
（5）14：00在森林人家处集合，做游戏。（具体游戏环节见附表一）
（6）整个过程大概在15：00结束，然后下山，确定好人数，集体返学校。
三、活动后期
（1）各负责人员汇报任务情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足。
（2）说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价。
（3）召开会议，协会负责人对整个活动做出评价和总结。
（4）整理活动中采集的照片。
四、活动注意事项
本次活动以娱乐放松、促进感情为主，但必须以安全作为首要前提。
（1）保持秩序，上下车不得推挤、车内人员，不得将四肢、头伸出窗外。（部分男生，总不把这些当回事，所以周边的人要互相监督，以防意外发生）
（2）注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。
（3）活动中，注意安全，不做危险活动，不要一个人活动，以防出现不必要的伤害。
（4）早晚温差大，大家备好长袖衣，以防生病；途中蚊虫多，记得带驱蚊剂。
（5）注意个人财务，手机、现金、等不要随处搁置，食物自备。
（6）回校时，应确保全体人数全部到齐后才上车。
学生计划方案篇五
一、活动背景：
正直暮春时节，天气转暖，作为部门的人员在开学几个月的忙碌过后，在心理和精神状态上和刚入学时都有很大的落差，为了提高各部员对部门工作的积极与热情及放松大家的身心，以及促进各部门间的联系，特别组织这次的出游。
二、活动目的及意义：
目的：
（1）放松身心；
（2）提高部员之间的沟通；
（3）与学院其他部门建立良好的联系。
意义：
（1）放松心情，使大家更好的学习；
（2）提高个部门间的关系，提高办事效率；
（3）使每个人感受到集体间的友谊的深厚，更好的为学院的事务出力。
三、活动宗旨：快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。
四、时间、地点及参与人员：
时间：初步定为5月8号（如遇特殊情况可做适当更改）地点：永泰大樟溪（具体介绍看附件1）
参与人员：物信学院学习部及其他三个部门（具体待定）
五、活动内容
（1）活动前期安排：
a、活动策划：各部门共同商讨，由学习部策划
b、前期考察：由具体人员负责组织考察，考察：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。
e、交通工具：根据人数安排好包车，并提前预约包车；由xx部负责
f、需带物品：由各部门自行负责
1、零食、饮料、纸巾、塑料杯、烧烤用品等；
2、记得带上创口贴等医疗救急物品，以备不时之需；
3、通知参加人员各自另带一套衣服，塑料鞋等，以备玩水后换
g、各部门间的联系：派人员与一起出游的部门做好联系，并商量好各自的分工；
h、集合时间地点：5月4号早上8点之前在福大生活区一区大门口集合；
（2）活动的开展：
于5月4号早上八点之前集合好全部参与人员，8：30准时出发，约10：00可到达目的地大樟溪，准备好烧烤用具及烧烤物品，组织参与人员一起烧烤吃午饭；大约1：30左右结束烧烤，收拾好烧烤所剩物品及相关有用物品后，分成小组玩游戏，惩罚由小组内的成员自定。在2：30左右组织部门人员去划木筏，观赏大樟溪美景（有自己想去游览的，必须告诉部长及负责人，并说好集合地点及时间）；在4：30左右，集合全体人员，并清点好人数，准备将大部队带回，晚餐各自回学校自行准备。
六、活动注意事项：
（2）必须按计划行事，若有个别情况应先告知部长或相关负责人；
（3）时刻与大部队保持联系，防止走散；
（4）带好雨具，防止天气的突变，女生也可用来遮阳；
七、经费预算（本预算只包括学习部部内人员，未将同去其他部门计算在内，预计参加人数20人）
烧烤食物：每人约15元，15x20=300（元）
医疗用品：20元
饮料及零食：100元
乘车费用：每人约20元（含来回），20x20=400（元）
乘坐竹筏：每人约15元，15x20=300
总计：300+20+100+400+300=1120（元）
注：游玩期间有不在计划范围内的游玩或开支，由个人自己支付。
八、活动后期
1、由各部门经费负责人负责活动经费结算，多余的经费有所有部门同事商讨决定如何使用
2、做好活动总结
学生计划方案篇六
教学目标：
1·继续加强学生球感训练
2·掌握内、外脚背推拨控球技术
3·足球知识教学
教学重点、难点：
1·重点：内外脚背控球技术
2·难点：控球的脚型和接触部位
教学设施：
1·足球2个2·平整、洁净的足球场地
教学方法：
1·教师讲解控球技术。
2·根据教师讲解，学生自主进行带球、控球训练。
3·通过观察，教师指导学生控球技术的动作，指出错误，做出正确示范。
教学过程：
第一课时
一、准备活动：(1)全班同学慢跑一周(2)体育委员带领全班同学做
准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
二、教学活动：
(1)教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合。
(2)学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术。
(3)师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改进学生技术。
第二课时
一、抢圈训练：学生分两组进行抢圈训练，加强球感，时间10分钟。
二、分队比赛：学生分两队，进行对抗比赛，时间为30分钟。
三、足球知识教学：老师讲解足球“越位”知识，师生互相讨论，以清楚“越位”这种足球比赛常见的想象，并对“造越位战术”有所理解。
四、放松活动：体育委员带领全班做放松活动。
课后作业：学生自主训练内外脚背控球技术。
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学生计划方案篇七
教学目标：
1·教授内脚背短传技术;2·简单介绍长传技术。
教学重点：
1.重点：传球时的触球部位，球与脚的结合;
2.难度：传球的力度、精度;
教学设施：
1.足球2个;
2.平整、洁净的足球场地;
教学方法：
1·教师讲解、示范内脚背传球技术;
2·学生根据教师讲解，每两人一组进行传球练习;
教学过程：
第一课时
一、准备活动：
(1)全班同学慢跑一周;
(2)体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
二、教学活动(1)教师讲解、示范内脚背短传技术，其重点是触球的部位和脚型的控制。
(2)学生根据教师讲解，每两人结为一个小组，结合球进行内脚背短传训练，在练习中寻找球感，掌握技术要领。
(3)教师根据学生练习情况，纠正错误，进行示范。
第二课时
一、足球知识教学：
本周主要介绍几家国际知名的足球俱乐部(1)曼联(manchesterunitedfootballclub)：建队与1878年，是历史上最伟大的足球俱乐部之一，是英格兰足球历史上第一成功的俱乐部。共获得19次英格兰顶级联赛冠军，11次英格兰足总杯冠军，4次英格兰联赛杯冠军(除了英格兰联赛杯冠军外，其他均是英格兰联赛中的最高纪录)。
在欧洲赛场上，共获得3次欧洲冠军杯冠军。球队历史上的知名球员有：大卫·贝克汉姆，埃里克·坎通纳，瑞恩·吉格斯，乔治·贝斯特等。
(2)皇家马德里足球俱乐部(realmadridclub)：中文简称为皇马，前称马德里足球会，是一家位于西班牙首都马德里的足球队，成立于1902年3月6日，是现今欧洲乃至世界足坛最成功的俱乐部。20xx年12月11日，皇家马德里被国际足球联合会(fifa)评为20世纪最伟大的球队。20xx年9月10日，皇家马德里被国际足球历史和统计联合会(iffhs)评为20世纪欧洲最佳俱乐部。球队知名球星：劳尔，罗纳尔多，菲戈，c罗纳尔多等。二、学生分队练习20分钟三、放松运动体育委员带领学生放松。
课后作业：
1·复习内脚背短传技术。
2·通过各种媒体，了解国际国内知名足球俱乐部。
学生计划方案篇八
201x年3月，靖边九小足球队正式成立，为了促进校足球队健康、迅速发展，根据足球运动规律、青少年生长发育规律及校足球队现状特点为依据，现就靖边九小足球队训练比赛拟定以下计划。
一球队现状
靖边九小足球队队员热爱足球运动，对比赛充满渴望，训练过程中能够展现出对足球运动的浓厚热情，具有较高的训练积极性。队员积极好学，具有较强的动作模仿能力。训练在器材、场地方面能够得到保障，并且能够得到学校老师和领导的支持，具有较好外部环境。另一方面，队员基本没有接触过足球训练，足球技、战术水平基本为空白。由于不同年龄段队员在生理和心理上的发育水平存在差异，三个年级队员在共同训练中表现出一定的群体差异。由于年龄段特质等原因，部分队员在训练过程中注意力不集中，训练纪律性不够强。
二球队目标
通过这一阶段训练与比赛，预期使队员掌握基本的足球技能，掌握正确的足球技术动作，了解基础的局部配合方式，形成良好的训练氛围。
三训练任务
1、运用各种教育手段，培养队员团结友爱，勇敢顽强，刻苦训练，为足球运动奋力拼搏的精神。
2、通过各项训练和比赛，提高队员对足球运动的热情，使队员保持对足球运动的浓厚兴趣。
3、通过认真执行训练计划，提高队员的球性，使队员能够逐步掌握基本的足球技能，并在此基础上了解一定的局部战术配合方式。
4、在训练中通过经验的总结，形成一套适合该校球队的训练体系，为校足球队可持续地、稳定地发展提供可靠保障。
四训练计划
为更好的完成上述任务，拟通过为期十周的训练，在共计二十个训练单元中，完成以下训练内容。
训练安排表
靖边九小足球队组织机构
组长：王继龙
成员：
学生计划方案篇九
启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
20xx年9月-20xx年12月
组长：林春燕、谢文香组员：各中队辅导员、全体语文老师
我读书，我阅报；我成长，我快乐。
1、启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
3每个班级利用教室后书柜建立图书角。(图书一是师生捐赠图书；二是每班每星期到图书室借二十本。)
4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。
1、做好读书笔记簿
句集锦、心得体会等栏目。
(2)每个班级指派一名学生到图书室借书还书，并管理班级图书并做好同学借书还书的登记工作。
2、举办读书竞赛：
1.以班为单位，组织学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，如读书竞赛活动、赛诗会、读书知识抢答赛、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。
2.评选一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章，激发学生的读书兴趣。
3.师生读书心得评选活动。
4.读书读报知识竞赛活动。