在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
五四朗诵比赛主持词开场白篇一
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。
乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。
甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙：党的xx大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵。我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。
甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏。可以说分外耀眼。
乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地。每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。
甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;
甲乙合：奏响时代主旋!
第二部分：介绍嘉宾
乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——
(甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单)
第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵
甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺。在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。
乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。掌声欢迎。
(青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》)
第四部分：朗诵环节
第一章：流金岁月
甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。
乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。
(无需主持人报，直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》)
乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌。下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》，掌声欢迎。
甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树。下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。
乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔。青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想。下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。
甲：xx大春潮涌动;春日津城气象万千。下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花·津门颂》。
乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。
甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任。下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。
第二章：血脉情深
甲：古代文人将“情”注入诗歌，使人由文知理，自情省德。唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。
乙：是的，烟树芳草总关情。亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。
甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化。下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作。首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。
乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣。下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。
甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年。下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。
乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。
甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉。青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好;一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水。下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。
乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘;有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的全部意义。请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。
甲：这里是青春梦想的乐园，是展示才华的舞台，新时代青年让青春跳动出无限遐想。下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》，掌声有请孩子们!
第三章：春日花语
乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖。春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。
甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情。它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。
乙：当青春遇上诗歌，青春的句式便会升腾灼人的烈焰，澎湃的激情便会占山为王。
甲：下面请欣赏一组“春日花语”。首先有请张鹏朗诵周进的诗作《霜天晓月·春早》。
(无需主持人报，直接朗诵《来不及》)
乙：刚才的一首由孙阳朗诵的唐剑的诗作《来不及》，让我们领略到了如唐代羌笛、宋代芦管般悠扬的曲调。青春荡起的岁月是爱不完的，那么当我们老了，再回想起这段美妙的时光，会是一种什么样的心境呢?下面有请周滦朗诵蕙儿的诗作《如果我老了》。
甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话。下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。
乙：感谢青春给了我们一份不灭的记忆，在那悠远的暮春里，我们遇到了盛开的你我他，朋友，为了这个美丽的瞬间，让我们相遇吧!有请叶静朗诵远在杭州的青年诗人舒羽的诗作《让我们相遇吧》。
(无须主持人报，直接表演古曲《将进酒》吟唱)
第五部分：众家寄厚望
甲：刚才的一曲由天津升广诗社雅韵歌坊为此次活动献上的李白作词、文沙怀作曲的《将进酒》，展示了对酒诗情，一泻千里的古风气魄。
乙：今天的诗歌朗诵会既有青春激昂的主题，又有继承和弘扬传统文化的深刻寓意。用一句花概括：放飞青春梦想，燃情流金岁月;承传诗歌文化，奏响时代主旋。
甲：这个主题实在太好了，老一辈诗人希望青年诗人用青春朝气的诗行活跃天津诗坛、助推诗歌创作、面向全国发展。
乙：下面我们就借这个机会一览众家的希望与祝福。天津青年诗社顾问、桃李源文化基金会理事长、原天津市人大秘书长、诗人乔富源十分关注青年诗人的诗歌创作，为天津青年诗社的发展倾注了大量心血。今天，他特意为青年诗人题字以贺，让我们把热烈的掌声献给乔富源老师。
(工作人员展示)
甲：青年诗社顾问、原天津书画院院长、诗人白金老师一直是青年诗人的好朋友，白老师今天特意带来了书法力作对青年诗人以兹鼓励。
乙：青年诗社顾问、天津老年大学教授、诗人唐绍忠老师多年来一直关心培养青年诗人，多次为青年诗人的诗集出版及诗歌作品作跋写评，今天，他也特意为青年人献字一幅。有请白金、唐绍忠两位老师到台前表达心意。
(白金、唐绍忠献字，并朗诵字幅内容)
甲：有请天津诗社理事长、青年诗社顾问、作家冯景元老师发表感言。
乙：有请作协党组书记万镜明讲话。
五四朗诵比赛主持词开场白篇二
亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;
有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
95年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;
那么，作为学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的一种纪念。 今天，就让我们吟出这种纪念。
下面我宣布叶城二牧场学校20xx年“五四爱国诗歌”朗诵比赛现在开始。
首先请允许我来介绍今天到场的评委。今天到场的评委有：支老师、张老师、段老师、赵老师、苑老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来，我们先来了解一下我们的比赛规则及评分标准：
我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为3—6分钟，评分标准如下：
一、主题切合度(20)
主题鲜明突出,内容紧扣主题，积极向上。
本次比赛主题是“五四爱国”，以五四精神和爱国为关键词。
二、语言表达能力(20)
参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。
三、诗歌感染力(40)
参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
四、综合印象分(20)
朗诵的诗歌时间长短得当，太长或太短予以适当扣分(3-6分钟为适当)。
本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩!
只有了解历史，才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。认真努力的学习做好身边的每一件的事。
今天的朗诵比赛到此结束。谢谢大家!
五四朗诵比赛主持词开场白篇三
男2：今天，我们欢聚一堂，共同纪念“五、四运动”
女2：今天，我们引亢高歌，一同展示青春才华
合：xx中学纪念“五、四” xx周年诗歌朗诵比赛现在开始!
男1：请全体起立、奏国歌
女1：请坐下，首先请学校党总支xx书记讲话
男2：现在请容许我向大家介绍莅临本次比赛现场的各位评委老师，他们分别是:
女2: 让我们再一次以热烈的掌声欢迎评委老师的莅临.
1、男1：当国歌奏响时，我们心潮澎湃;
女1：当五星红旗升起时，我们思绪万千;
男2：祖国啊!我们为你骄傲，为你自豪，
女2：让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。
合：下面请欣赏1号班级带来的《歌唱祖国》
4、男：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;
女：今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;
男：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，
女：这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
男：下面请欣赏4号班级带来的《我的祖国》
5、男：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;
男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
女：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月;
男：让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌!
女：下面请欣赏5号班级给我们带来的《歌唱祖国》!
6、男：当我们生活在物质丰富的和平年代，怎能忘记革命先辈浴血厮杀的战争时期!
女：当我们从天南海北走上工作岗位，又怎能忘记当年和战士同甘共苦，天天行军作战，吃野菜、南瓜、红米饭的艰苦岁月!
合：请听《和我们在一起》。
7、我们中华民族有着五千年的灿烂文明，我们各族人民在党的阳光下幸福生活。请欣赏7号班级的《阿瓦人民唱新歌》。
8、男：黄河是中华民族的母亲河，
女：黄河是中华民族的伟大象征，
男：多少英雄儿女为之持枪拿矛，
女：多少英雄儿女为之牺牲奉献，
男：因为保卫黄河就是保卫家乡，保卫中国，
女：请听8号班级的《保卫黄河》
9、男:十七岁的我们，已经经历过很多的事。十七岁的我们，也从中明白了很多道理
女：十七岁的我们，也付出过很多汗水与泪水，同时也收获了不少的欢喜
合：让我们倾听9号班级为我们献上的《十七岁的雨季》
10、男：千山万水，战火硝烟，英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌
女：风雨兼程，大爱无言，钢铁般的战士用身躯保卫着解放区下明朗的天。
男：欣赏10号班级带来的《解放区的天》
11、母亲呦，你像月亮，散发出温柔的光，你的爱像月光，那么温柔又慈祥，母亲的爱那么温柔、那么细腻，伴我们快乐成长，请让我们用歌声表达着对母亲的感激之情，请欣赏11号班级的《有你的地方是天堂》。
12、男：神舟飞天，嫦娥奔月，昭示中国人民顶天立地，有自立于世界民族之林的力量
男：我们信心百倍，斗志昂扬
女：迎着灿烂的阳光，我们走在富国强民的大路上
男：向着胜利的方向，畅想更加壮丽和谐的乐章
合：请听12号班级的《我们走在大路上》
13、男：有一颗不灭的火种，将民族的希望点燃。
女：有一道五彩的光芒，能驱逐邪恶，驱散黑暗。
男：家是最小国，国是千万家。
女：有了强的国，才有富的家。
合：下面有请13号班级带来《国家》
14、男：昨天，只隐约可见，是远去的微笑;
女：今天，如不息的泉水，在脚下奔跑;
男：眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。
女：我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，
男：让我们一起祝福，共同祈祷：
合：明天会更好!
请欣赏14号班级带来的《明天会更好》
接下来请欣赏15号班级用天籁之声传递《天籁之爱》
16、曾经一曲优美的“芳草碧连天”,情谊真真,感动了一代又一代的中华儿女，一千多年过去了,让我们再次回味那飘入灵魂的声音。接下来请欣赏16号班级带来的《长亭送别》,大家掌声欢迎。
17、男：我们的祖国在发展，山河日新月异;
女：我们的祖国在前进，儿女意气风发。
男：各民族兄弟团结在庄严的国旗下，衷心祝愿：祖国强大!
女：共同心声：爱我中华。下面请欣赏17号班级的《爱我中华》
18、歌唱祖国是不变的旋律，歌唱祖国是永恒的主题，我们曾被它的激情所感染，被他的气势所感动，被它的豪迈所震撼，下面我们再随18号班级的同学们一同去回味一下这独特而甘醇的味道。
女：各位老师、各位同学，目前参加比赛的18个班级表演已经全部结束，我们的工作人员正在紧张的计算各班的得分情况及排名情况，请大家稍等。
团支部书记颁奖
女：获得本次歌咏比赛三等奖的班级是：有请 颁奖
男：获得本次歌咏比赛二等奖的班级是：有请 颁奖
女：获得本次歌咏比赛一等奖的班级是：有请 颁奖
男：让我们再一次以热烈的掌声送给获奖的班级
结束语：
男1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头永不变的情节。
女1：熟悉的旋律，演绎时代的激越回荡情怀不变的真情。
男2：让我们用活力的金线编织你们绚丽的岁月。
女2：让我们用燃烧的信念编织你们遐思的年华。
合：同学们，老师们，让我们一起铭记五四的精神，共同走进蓬勃的希望，共同走进缤纷的色彩!
男：旧州中学纪念“五、四”运动 周年合唱比赛到此结束!
女：谢谢大家，请各班有序退场!
五四朗诵比赛主持词开场白篇四
男1：亲爱的青年朋友们
合：下午好!
女2：五月的季节花香四溢
男2：五四的精神薪火相传
女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。
男1：1919年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。
女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。
男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。
女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!
男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我!
女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。
男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。
女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎!
本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。
侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。
1、紧扣主题，内容充实、生动
2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当
3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容
4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当
5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容
男2：现在我宣布，xx建设集团“五四青年节”朗诵比赛
合：正式开始。
女1：在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。
男1：下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的xx为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院xx做准备。
女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。
男2：是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲!下面请设计院的xx为大家带来《我骄傲 我是中国人》，一公司xx准备。
女1：青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。
男1：少年智则国智，少年强则国强;下面请欣赏由一公司xx带来的《少年中国》，请安装公司xx准备。
男2：下面请欣赏安装公司xx带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。
女1：中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。
男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司xx带来，请奥华公司xx„准备。
女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。
男2：请欣赏奥华公司xx带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。
女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。
男2： 请欣赏由一公司xx带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组xx等准备。
女1：建筑工人，就是我们;我们就是，建筑工人。
男1：请欣赏由四公司xx带来的《建筑工人》。设备租赁公司xx准备。
女1：下面有个小节目，是由设计院的xx带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎!
女2：谢谢xx!好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力;激扬的文字，彰显着青春的魅力。
男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司xx带来。二公司xx做准备。
女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
男1： 请欣赏二公司xx带来的《再别康桥》，混凝土公司xx准备。
男2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司xx带来，请四公司xx准备。
女1：感谢xx带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了?
男1：当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司xx带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。
女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋。
男2：走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里，有请二公司xx带来的《雨巷》，三公司xx准备。
女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。
男1：请欣赏由三公司xx带来的《相信未来》
男2：在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。
女2：60多年的发展，x建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司xx带来的《威建赞歌》，建圆公司xx准备。
女1： “没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。
男1：请欣赏由建圆公司xx带来的《走向远方》，五公司集体组准备。
女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱!
男2：请欣赏由五公司xx带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司xx准备。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累;你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司xx带来，请奥华公司xx准备。
侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司xx带来的《风吹麦浪》，有请!
女2：一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。
男2： 请欣赏由奥华公司xx带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司xx准备。
女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。
男1：《祝福祖国》由安装公司xx带来，请一公司xx准备。
女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。
男2：请欣赏一公司xx带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。
男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。
女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司xx带来，五公司xx准备。
女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。
男2：五公司xx带来《时代的强音 威建的明天》， 请二公司集体组等准备。
女1： 我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。
男1：有请二公司xx带来的《相信未来》，三公司xx准备。
女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;
男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》 由三公司xx带来，请混凝土公司xx准备。
女1： 下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的xx，他带来的是《我们威建人》，有请!
男2： 谢谢xx的精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。
请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司xx带来《恋爱ing》。
女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节。
女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是：
男1： 再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是：
同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：
女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是：
男2： 接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是：
女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是：
女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。
男1：有请公司领导为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台!
女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!
男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺!
女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代
男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来
侯:我们的激情燃烧明天的希望
男2：我们的青春放飞缤纷的理想
女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌!
男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。
合：谢谢大家!再见!
五四朗诵比赛主持词开场白篇五
女：下午好!
男：欢迎大家来到“文明与美丽”经开区xx学校五四青年节诗歌朗诵比赛的现场。
女：今天是伟大的五四运动九十x周年纪念日。在这个火红的节日里，做为新一代的青年人，我们欢聚一堂。
男：为探索社会主义新道路、弘扬五四精神，发出我们真诚的呼唤、诉说青春的畅想!
女：下面，让我们用热烈的掌声欢迎李书记为我们致辞!
男：感谢李书记激情洋溢的讲话。
女：接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了。
男：首先，我们有请来自下面有请来自八(2)班的xx同学，她的朗诵题目是《与文明签约，做美丽的人》。大家欢迎。
女：下面有请来自八(3)班的xx同学，他的朗诵题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男： 1号选手xx的得分是×××。下面有请来自八(4)班的xx同学，她的朗诵题目是《文明伴我行》。大家欢迎。
女：2号选手xx的得分是×××。下面有请来自七(1)班的xx同学。她的朗诵题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男：3号选手xx的得分是×××。下面有请七(3)班的xx同学，她的演讲题目是《文明之花》。大家欢迎。
女：4号选手xx的得分是×××。下面有请来自八(1)班的xx同学，他的演讲题目是《拥抱文明，与美德结伴同行》。大家欢迎。
男：5号选手xx的得分是×××。下面有请来自七(4)班的xx同学，她的演讲题目是《文明礼赞》。大家欢迎。
女：6号选手xx的得分是×××。下面有请最后一位选手来自七(2)班的xx同学，她的演讲题目是《文明与美丽同行》。大家欢迎。
男：感谢各位选手精彩的演讲，经过紧张的计分环节，我们最后两位选手的得分已经得出。7号选手xx的得分是×××。
女：8号选手xx的得分是×××，掌声祝贺他们!
男：下面有请万校长为我们今天的演讲比赛做总结发言，大家欢迎!
女：下面公布获奖名单，获得三等奖的是：×××，×××。请获奖同学上台，请林校长、魏校长为选手颁发奖状。
男：获得二等奖的是：×××。请获奖同学上台，请李书记为选手颁发奖状。
女：获得一等奖的是：×××。请获奖同学上台，请万校长为选手颁发奖状。
男：感谢我们的颁奖嘉宾，再次把掌声送给我们的获奖选手!
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱的同学们，
合：“文明与美丽”经开区xx学校五四青年节诗歌朗诵演讲比赛到此结束。
女：祝大家“五四青年节”快乐!
合：再见!