人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
消防支队条令学习心得篇一
消防条令纲要的学习是每个人的必修课程，因为只有掌握了消防常识和技能，才能有效地防范火灾的发生，保护自己和他人的生命财产安全。在学习消防条令纲要的过程中，我收获了很多知识和体会，下面将通过五段式的文章结构来总结我在学习消防条令纲要上的心得体会。
第一段：学习消防条令纲要的重要性
消防条令纲要是关于火灾预防和灭火工作的基本法律法规，具有重要的实用性和指导性。学习消防条令纲要可以使我们了解火灾的危害性，知道如何预防火灾，并在火灾发生时能够正确使用灭火器材进行初期灭火。通过学习消防条令纲要，我们能够提高自己的消防安全意识，培养正确的消防安全行为习惯，保护自己和他人的生命财产安全，具有非常重要的现实意义。
第二段：消防条令纲要的主要内容
学习消防条令纲要，我们需要掌握其中的主要内容，包括火灾的基本常识、火灾的预防、火灾的扑救，以及火灾逃生等。火灾的基本常识包括火灾的三要素、火源的分类与特点等，通过了解这些基本常识，我们能够更好地预防火灾的发生。火灾的预防包括对火源、电气设备、用火用电安全进行管理和防范措施的学习，以及平时的巡查和隐患排查等。火灾的扑救则包括了对灭火器材的认识和使用方法的学习，以及在火灾初期的灭火操作。火灾逃生方面主要是通过学习逃生路线和逃生技巧，提高我们在火灾逃生时的应对能力。
第三段：学习消防条令纲要的实践意义
学习消防条令纲要是为了将知识应用到实践中去，只有在实践中亲身体验，才能真正理解和掌握消防安全的要求。实际上，我们每个人都有责任在平时生活和工作中积极参与消防安全工作。我们可以通过参加消防演练、学习消防器材的使用方法和实施查看等活动来提升自己的实践能力。同时，在家庭中也要进行消防安全教育，让家人了解消防常识和掌握应对火灾的基本技能，形成家庭消防安全的共识和行动。
第四段：消防条令纲要对我个人的影响
学习消防条令纲要对我个人的影响主要体现在以下几个方面。首先，我深刻认识到火灾的危害性和突发性，提高了自己的消防安全意识。其次，我掌握了正确使用灭火器材的方法和技巧，在火灾初期能够采取正确的灭火措施。再次，我加强了火灾预防意识，注意消除隐患，做好防火安全措施。最后，我也通过学习消防条令纲要，与家人共同学习，提高了家庭的消防防护能力。
第五段：学习消防条令纲要的要点与建议
学习消防条令纲要，需要重点掌握火灾的预防、扑救和逃生等方面的知识。同时，要结合实践，提高自己的灭火和逃生技能。在实际生活中，我们要加强家庭和社区的消防宣传教育，让更多的人了解消防条令纲要并积极参与消防安全工作，形成全民参与的良好局面。另外，我们要随身携带灭火器材，定期检查消防设施和器材的可用性，随时保持消防安全意识，做到心中有火灾，时刻保持警惕。
通过学习消防条令纲要，我认识到消防安全是每个人的责任和义务，而不仅仅是消防人员的事情。只有每个人都积极参与消防安全工作，才能切实保护自己和他人的生命财产安全。因此，我将继续学习消防条令纲要，不断提高自己的消防安全意识和能力，为创建火灾安全的社会做出自己的贡献。
消防支队条令学习心得篇二
一、领导要重视。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
二、宣传教育要到位。
这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100%，提高教职工的消防安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
四、消防器材配备要到位。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动。
五、思想意识要到位。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质，培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业安全管理水平。定期组织消防演练，提升企业对事故的防范能力。
总之，通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了更深的认识，牢牢得记住了“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
学习消防支队心得体会2
消防支队条令学习心得篇三
活动目标：
1、知道我们的生活离不开火。
2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
火灾现场录像片段、多媒体课件"有用的火"
活动过程：
1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。
2、播放多媒体课件"有用的火"，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。
3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。
活动二：消防员叔叔顶呱呱(大小班同时进行)
活动目标：
1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。
2、知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。
活动准备：
消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园
活动过程：
1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。
2、认识消防员叔叔。
(1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。
(2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。
(3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。
(4)请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。
3、消防车真厉害
(1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。
(2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。
(3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。
4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火，怎样做到不玩火。
5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。
活动三：制作逃生图(大小班同时进行)
活动目标：
1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。
活动准备：
活动过程：
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)
2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的.显眼地方。
活动四：消防大演练(大小班同时进行)
活动目标：
1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。
2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。
活动准备：
模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干
活动过程：
1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。
(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)离开火灾现场
(3)注意秩序不能拥挤
2、设置"火灾现场"，划定危险区域。请几位大班幼儿做"志愿者"，协助其他幼儿离开"火灾现场"。
活动反思：
本节课属于一开题课。刚开始，老师给学生介绍一些关于火灾的知识，随后，学生根据生活经验说一说他们对于火灾的认识。当然，在学生介绍时，基本上所有的学生都在针对火源这一方面在展开讨论，而很少有学生会说一些其他方面有关火灾的认识。也可能因为老师听到的回答比较单一，因此在这一环节中，老师所花的时间就比较长。其实这也可能是因为学生对于老师所提问题没有产生更多的感知，并且学生有一种从众心理，从而导致学生回答上的贫乏。所以任老师提出应让学生在课前去搜集一些有关火灾的资料，这样，可能在课上学生的回答中会更加精彩些。这不仅是一种培养学生搜集资料的能力，而且能够节约课堂的时间。毕竟开题课应该来说比较注重学生提出问题、选出合适话题。
接下来，老师针对学生提出研究的问题、筛选合适的话题进行了有秩序地教学，环节也是比较清晰，学生对于问题的提出也比较的丰富。并且从提问题、选话题的过程中，老师也给学生充裕的讨论时间，充分体现老师对学生问题意识的培养，也充分体现学生在课堂中的主体地位。
学习消防支队心得体会4
消防支队条令学习心得篇四
近年来，火灾事故屡有发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高人们的火灾防范意识和自救能力，我所在单位组织了一次学习消防条令纲要的培训活动。通过学习，我深刻认识到了消防条令纲要的重要性，对于有效预防火灾事故，保障人民的生命财产安全有着极其重要的意义。下面，我将从学习消防条令纲要的内容、要求和实施情况等方面进行总结，分享我的心得体会。
首先，消防条令纲要具有明确的内容和要求。从消防条令纲要的内容可以明显感受到，消防工作是一项涉及方方面面的工作，其内容详实全面。消防条令纲要包括预防、监测、报警、疏散、灭火等各方面的具体要求。通过学习，我了解到了火灾事故的危害以及预防火灾的基本原则和方法。同时，消防条令纲要还对建筑物的消防安全设施、消防器材的管理和使用等方面做出了相关规定。这些内容和要求的明确性使得消防工作更加具体和有针对性，为消防工作提供了非常清晰的指导。
其次，消防条令纲要的实施情况也是我学习的重点。通过学习，我了解到了消防条令纲要在我国各级政府和单位的实施情况。消防工作的实施情况直接关系到火灾防控能力的提高和人民生命财产安全的保障。因此，各级政府和单位都相应制定了消防工作的计划和措施，并不断加强消防力量和设施的建设、完善。同时，消防条令纲要还规定了对违反法规的处罚措施，以确保消防条令纲要的有效实施。通过了解到这些实施情况，我能够更清晰地认识到消防工作的重要性和必要性。
再次，学习消防条令纲要让我明白了消防安全意识的重要性。通过学习，我了解到消防安全意识是预防火灾的关键。这需要全社会普遍提高消防安全意识，不仅仅是消防部门和相关单位。作为普通公民，我们可以通过关注消防安全教育、掌握基本的自救技能、增强火灾逃生能力等方式提高自己和他人的消防安全意识。只有真正认识到火灾的危害性，并掌握应对火灾的基本知识和技能，才能更好地预防火灾事故的发生。
最后，学习消防条令纲要还加强了我对于自身责任的认识。在学习的过程中，我发现预防火灾事故绝不是单一的单位或者个人的责任，而是每一个人都应该有的责任。无论是单位还是个人，都应该积极参与消防工作，做到责任到人。我意识到，只有每个人都认真履行自己的消防安全责任，才能使整个社会的火灾安全水平得到提高。
通过学习消防条令纲要，我的消防安全意识得到了进一步提高。我深刻认识到，火灾事故是非常严重的，危害巨大。只有大家共同努力，提高消防安全意识，学习掌握消防知识和技能，才能更好地预防和应对火灾事故的发生。我相信，在广大干部群众共同努力下，消防条令纲要的实施和落实会取得更加明显的成效，火灾事故的发生率将会大幅降低，人民的生命财产安全将会得到更好的保障。
消防支队条令学习心得篇五
随着社会的发展和生活水平的提高，火灾发生的频率也越来越高。为了增强公民的火灾安全意识，提高火灾应急处理能力，我所在的学校组织了一次关于消防条令纲要的学习活动。通过学习消防条令纲要，我深刻体会到了火灾的危害和消防知识的重要性，我对如何预防和处理火灾有了更深刻的认识。以下是我关于“学习消防条令纲要”的心得体会。
首先，学习消防条令纲要让我认识到火灾带来的巨大危害。通过学习，我了解到火灾能够破坏物品，危害人的生命安全，造成巨大的经济损失。火灾能够使人喘不过气，产生中毒症状，甚至导致死亡。这让我更加明白了火灾的严重性，以及我们在生活中应该如何做好防火工作。
其次，学习消防条令纲要让我认识到预防火灾的重要性。了解到火灾的危害后，我深刻认识到火灾的预防工作是至关重要的。预防火灾需要我们做到以下几点：首先，要定期检查家中的火灾隐患，如电线老化、电器设备故障等，及时消除隐患。其次，要注意使用电器设备，不乱拉乱插电源插座，不贪图方便使用劣质电器产品。再次，要养成用火安全的习惯，不在危险区域乱扔烟蒂，不私自在家中使用明火等。通过学习消防条令纲要，我明白了预防火灾的重要性和方法，同时也明白了预防火灾对每个人而言都是一项必做的任务。
此外，学习消防条令纲要还让我认识到如何正确处理火灾的重要性。学习消防条令纲要不仅包括了如何预防火灾，还包括了火灾发生时的应急处理方法。火灾发生时，我们需要及时报警，迅速疏散人员，并采取适当的灭火措施。学习了消防条令纲要后，我清楚了如何正确使用灭火器和灭火器材的方法，明白了各种火灾逃生的要领和注意事项。这些知识不仅能够保护自己的生命安全，也能够尽量减少火灾对他人和物品的危害。因此，了解消防条令纲要对于我们正确处理火灾来说至关重要。
最后，学习消防条令纲要让我认识到火灾安全责任的重要性。消防条令纲要明确了每个公民和组织在火灾安全方面的法定义务。作为每个公民，我们应当主动承担起保护自己安全的责任，并帮助他人，共同构建一个更加安全的社会。我们要积极参与火灾防控工作，加强自身的消防知识培训，提高自身的应急处理能力。只有每个人都认真履行自己的火灾安全责任，才能够最大程度地减少火灾的发生和危害。
通过学习消防条令纲要，我深刻体会到了火灾的危害和消防知识的重要性。火灾不仅对人们的生命安全造成威胁，还能够给社会带来巨大的经济损失。因此，我们应该提高火灾安全意识，做到预防为主，控制为辅。只有全社会共同努力，才能够构建一个更加安全的环境，让我们远离火灾的威胁。我相信通过持续的学习和实践，我们能够更好地掌握消防知识，提高火灾应急处理的能力，为自己和他人的生命安全保驾护航。
消防支队条令学习心得篇六
一、领导要重视。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
二、宣传教育要到位。
这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100%，提高教职工的消防安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
四、消防器材配备要到位。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动。
五、思想意识要到位。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质，培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业安全管理水平。定期组织消防演练，提升企业对事故的防范能力。
总之，通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了更深的认识，牢牢得记住了“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
消防条令条例学习心得体会3
消防支队条令学习心得篇七
2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
火灾现场录像片段、多媒体课件有用的火
活动过程：
1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。
2、播放多媒体课件有用的火，进一步了解火的'重要作用，从而明白人们的生活离不开火。
3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。
消防支队条令学习心得篇八
据县委组织部安排，作为一名新录入的公务员，我于20__年三月到信访局开始了为期六个月的信访跟班学习。现就这三个月的工作状况向组织部领导做一下汇报:
根据信访局领导的安排，我在信访接待室跟随郭书记做信访接待工。由于对国家政策、法律法规等相关知识了解不够，一天下来，在接访过程中都不能说上一句话，更不用说为群众排忧解难了。当时，我感到自卑、无助，埋怨自我对国家政策了解太少，有时侯甚至怀疑自我是否真的能够胜任信访接待这份艰巨的工作。值得庆幸的是在各位领导、同事对我无私的帮忙和光怀下，使我慢慢的对国家政策有了很大程度的了解，虽不能做到独挡一面，但也能为上访者指门引路，做好相关政策解释。
在接待来访群众过程中，本人能够做到认真听取群众诉求，根据不一样状况，合理分流，对于群众反映的问题，确实有道理、有政策依据的，根据属地管理，谁主管谁负责的原则，交办到相关单位限期处理;对于那些没有合理诉求的或者暂时没有政策依据的，耐心细致的做好思想工作，化解心结，稳定情绪确保不越级上访、重访;对于那些生活确实有困难的上访者，根据实际状况为其解决必须的生活问题。确实做到让群众话有处说，事有处办，难有处解。
截止至5月份，本人共参与受理群众来访212批次，集访29批，反映问题主要设计土地征用补偿、移民后扶等，其中个访方面表现最突出，且目前形势最严峻，最难以解决的当属农村的土地纠纷。
1、获得了学习和充实自我的机会。信访部门是锻炼人的地方，信访局的领导和同事斗很优秀，跟班学习三个多月来，我在他们身上看到了很多优良的品质，同时也学到了很多，譬如，爱岗敬业、刻苦努力、讲究工作方法等等。除此之外，由于工作性质的需要，信访接待过程中，务必要求接访人对于国家的政策、法律做到准确、全面、细致的把握，所以在透过接待、解决上访和自身不断的学习，本人对于国家政策、法律的认知和了解上有了很大的进步。
2、端正了工作态度、提高了思想觉悟。在信访局工作，我深刻的认识到了，良好的工作态度是开展工作的首要条件。作为一名国家机关工作人员，首先要严格要求自我，端正工作态度，以高度的职责心和荣誉感做好人民群众工作;其次要提高思想觉悟，真正把老百姓的利益放在第一位，从内心树立全心全意为人民服务的宗旨，真正做到情为民所系，权为民所用、利为民所谋。
3、更加了解了基层工作。透过接待来访群众，本人发现矛盾纠纷相对集中，以农业为主的乡镇主要设计土地纠纷、粮食直补、农村干部、农民生活困难等问题;城乡结合部分主要涉及征地补偿问题、规划区违章建筑问题;城内主要反映环境污染、改制企业分流人员生活问题。这些状况份的掌握对于今后从事基层工作必然会有很重要的作用。同时，我也意识到了基层工作的艰难性，有时候一件信访事件的处理，要经过反复的协调，最后才能勉强达成共识，并且还不能确定今后一方不会出现反悔的状况，当然这只是基层工作的凤毛麟角，但是也映射出了基层工作的不易，这对于刚刚参加工作的我而言无疑是一项巨大的挑战，在今后的工作中我会做好充分的思想准备，边工作，边学习，在实践中提升基层工作的潜力，更好的为人民服务。
1、工作思路不够开放，缺乏创造性思维。在工作过程中过于追求循规蹈矩，做一些事情顾虑太多，怕犯错误。
2、业务还是没有足够熟悉。虽然在信访接待上有了必须的进步，但是还是有很多问题不能把握的那么到位，这就必将会影响了自身的工作效率。
3、接访、处访的态度有待进一步改善。虽然平时接访都能做到耐心、细致，但是对于那些无理缠访、闹访者还是不能很好的把握自我的处访情绪，个性是对于那些反复说教无用的上访者，有时候会出现一些言语上的失误。
1、进一步加强政策、理论学习，争取做到接访、处访无政策“盲点”。对于接访人而言，应对日益复杂、多元化的矛盾纠纷，就务必要有把握全局、善于谋划的潜力。要善于把信访工作放在全县工作的大局来思考，放在改革发展稳定的大背景下来谋划，放在切实维护群众利益的大前提下来落实。这就务必要加强学习，要适应形式的发展变化，只有不断加强学习，更新观念，转变思路，敢于实践，才能解决好信访工作中遇到的新问题。
2、进一步改善接访、处访态度。强化执政为民的宗旨观念，牢固树立人民利益无小事理念，实实在在为民办实事。认真、细致的听取上访者的诉求，用心主动的为其解决实际问题。
回顾过去三个多月的信访学习工作，在此期间，确实有太多的忧郁、太多的不适应，而此刻，我已习惯了主角的转变，变得成熟起来，这与领导的关心、帮忙，与同事的鼓励、支持是完全分不开的。在今后的工作和生活中，我必须会继续发扬信访人克己奉公的精神，更加努力学习，不断完善自我，充实自我。
消防支队条令学习心得篇九
汇报如下：在新环境、新岗位中，坚持把学习作为提高理论水平和工作潜力的重要途径，把学习贯穿到工作中。用心参加单位组织的各种业务学习，主动学习旅_业相关知识，重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游_景区评定与管理等旅游相关知识，仔细阅读了《____市旅游发展总体规划2008-2020》、《____市旅游业发展“十二五”规划》等全市旅游发展纲领，大致掌握了____旅游的基本状况和发展目标，努力熟悉____建设____的相关工作。在工作中，虚心向领导和同事请教，努力提高业务水平，不断改善工作方法，在较短的时光内熟悉掌握了旅游工作的特点，逐渐融入了一名旅游人的主角。
本着在工作中学习，在学习中锻炼成长的态度，凡事用心主动，迎难而上，不怕苦，不怕累，认真细致对待每件事，按质按量完成领导交办的各项工作任务，不断提高工作潜力。
一是用心参与____改革试验区的相关工作，参加____专家咨询会，综合整理专家意见，构成会议综述上报市委、市政府供领导决策。按着工作布臵，参与《____建设总体方案》的修改、校核、上报等工作，协助起草了《推进____建设工作方案》。二是按照领导的要求撰写了____副市长在____活动启动仪式的讲话稿，____局长在全市规范旅游市场秩序，整顿零负团费大会上的表态发言，____游资源保护的状况汇报等材料，得到领导的肯定与认可。三是认真办理工信委、科技局等单位“十二五”专项规划征求意见的回复工作，正在密切跟进《关于规范____的意见》等五个旅游发展方面的意见和办法的上报。四是配合科室领导做好____培训班工作，共组织相关县(区)旅游主管部门和创_景区相关工作负责人近50人参加培训和观摩学习，取的了良好效果。用心参与_景区的日常指导管理和评定等工作，协助做好____5_景区整改及____创5_景区工作。五是配合科室做好老年人、离退休干部进景区景点享受优待政策的工作，热情做好游客投诉和咨询工作。此外，在认真做好日常工作的基础上，服从安排用心协助同事做好其他相关工作。
不论是在什么岗位，始终持续强烈的职责心和工作热情，牢固树立大局观念，严格遵守工作中的各项规章制度。尊敬领导、团结同事，正确看待加班加点，从不推脱，主动给自我加压，努力克服困难，用心主动地开展工作。在工作中尊敬领导、团结同事，努力融入和谐的工作氛围，树立谦虚谨慎、扎实肯干、严于自律的良好形象。
透过此次跟班学习自我各方面潜力得到锻炼提升的同时，也发现了自我的一些不足。首先是政治理论及业务水平上仍需加强学习，个性是对旅游方面的政策法规，需要更加深入的接触了解;其次在工作经验和方式、方法上还有待进一步实践提高，要进一步勤于钻研，专心致志努力探索。
总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到了很多受益终生的东西，局领导和同事对工作认真负责、任劳任怨的精神深深感染着我，各位领导和同事对我的帮忙温暖着我跟班学习的每一天。在以后的工作中，我必须认真克服缺点，刻苦学习、努力工作、不断创新，争取在工作和学习上取得更大的进步。
消防支队条令学习心得篇十
活动目标：
1、知道我们的生活离不开火。
2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
火灾现场录像片段、多媒体课件"有用的火"
活动过程：
1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。
2、播放多媒体课件"有用的火"，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。
3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。
活动二：消防员叔叔顶呱呱(大小班同时进行)
活动目标：
1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。
2、知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。
活动准备：
消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园
活动过程：
1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。
2、认识消防员叔叔。
(1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。
(2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。
(3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。
(4)请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。
3、消防车真厉害
(1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。
(2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。
(3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。
4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火，怎样做到不玩火。
5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。
活动三：制作逃生图(大小班同时进行)
活动目标：
1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。
活动准备：
活动过程：
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)
2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的.显眼地方。
活动四：消防大演练(大小班同时进行)
活动目标：
1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。
2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。
活动准备：
模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干
活动过程：
1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。
(1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻
(2)离开火灾现场
(3)注意秩序不能拥挤
2、设置"火灾现场"，划定危险区域。请几位大班幼儿做"志愿者"，协助其他幼儿离开"火灾现场"。
活动反思：
本节课属于一开题课。刚开始，老师给学生介绍一些关于火灾的知识，随后，学生根据生活经验说一说他们对于火灾的认识。当然，在学生介绍时，基本上所有的学生都在针对火源这一方面在展开讨论，而很少有学生会说一些其他方面有关火灾的认识。也可能因为老师听到的回答比较单一，因此在这一环节中，老师所花的时间就比较长。其实这也可能是因为学生对于老师所提问题没有产生更多的感知，并且学生有一种从众心理，从而导致学生回答上的贫乏。所以任老师提出应让学生在课前去搜集一些有关火灾的资料，这样，可能在课上学生的回答中会更加精彩些。这不仅是一种培养学生搜集资料的能力，而且能够节约课堂的时间。毕竟开题课应该来说比较注重学生提出问题、选出合适话题。
接下来，老师针对学生提出研究的问题、筛选合适的话题进行了有秩序地教学，环节也是比较清晰，学生对于问题的提出也比较的丰富。并且从提问题、选话题的过程中，老师也给学生充裕的讨论时间，充分体现老师对学生问题意识的培养，也充分体现学生在课堂中的主体地位。
消防学习条令纲要心得体会3