“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇一
近年来，先进事迹在社会上备受关注，他们的励志精神和可贵品质给人们带来了极大的鼓舞和启示。学习先进事迹，不仅是一种道德追求，更是一种心灵和思想的升华。通过学习先进事迹，我不仅感悟到了他们的崇高品质，也学到了许多对个人成长极具意义的心得体会。
首先，学习先进事迹让我体会到了他们的人生态度和积极心态。先进事迹中的人物往往面对种种困难和挑战，但他们却能以积极的心态去面对困境。比如，我曾听说过一位先进模范，他在参与抗洪救灾行动中付出了巨大的努力和勇气。他在困难的环境下，始终保持着乐观向上的心态，用坚韧的意志和不屈的毅力战胜了一个又一个困难。这让我深刻认识到，人生的困难是不可避免的，但只要我们拥有积极的心态，相信困难终会过去，我们就能给自己注入无穷的勇气和力量。
其次，学习先进事迹让我明白了坚持和毅力的重要性。先进人物往往经历了一次又一次的失败和挫折，但他们却始终坚持不懈地追求他们的目标。他们不被外部环境所动摇，始终相信自己的梦想和价值，并为之付出一切。正是这种坚持和毅力，使得他们在驰骋人生舞台中大放异彩。例如，我曾读过一位伟大的科学家的事迹，他在探索未知领域的道路上遭遇了无数的失败和困难，但他从不放弃，最终创造了一项重大的科学发现。这让我深感，只有具备坚持和毅力，才能在艰难困苦中迎来成功的曙光，也才能超越自我，实现自己的人生价值。
再次，学习先进事迹让我认识到了团队合作和人际关系的重要性。先进事迹中的人物往往能够与他人良好地合作，共同追求一个共同的目标。他们懂得团结他人，尊重他人的意见和才能，积极地与其他人交流和合作。这使得他们能够充分利用集体的智慧和力量，在团队合作中取得了令人瞩目的成绩。例如，我曾听说过一位成功的企业家，他通过与员工充分合作，实现了企业的快速发展。他的成功归功于他善于团结人心，善于发挥每个人的长处，使每个人都能发挥出最好的水平。这让我明白，团队合作不仅能够实现更大的目标，也能够培养个人的合作精神和团队意识，使自己在人际关系中更加谦虚和包容。
最后，学习先进事迹让我体会到了人生的意义和价值。先进事迹中的人物往往是追求真善美的卓越者，他们以自己的努力和奉献，为社会和他人做出了巨大的贡献。他们用自己的生命诠释了什么是真正的幸福和成功。通过学习他们的事迹，我重新审视了自己的目标和追求，意识到每个人都有责任和义务去为社会和他人做出贡献。不仅要关注自己的个人成长和利益，更要关注整个社会的进步和发展。只有这样，我们的人生才能有真正的意义和价值。
综上所述，学习先进事迹不仅开阔了我的视野，也给我带来了极大的启示和感悟。他们的励志精神和可贵品质成为我人生追求的信念和目标。只有不断学习和汲取先进人物的精华，我们才能不断超越自我，追求真善美，并在人生的路上取得更加辉煌的成就。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇二
近，学校组织广大党员认真学习了我县优秀教师的先进事迹，对我们来说，触动很多，启发很大。
我们首先要学习他们具有的高尚的师德，他们以强烈的事业心、责任感，全面贯彻党和国家的教育方针，忠于职守，无私奉献，开拓创新，在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩。他们牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动;学习他们对教育职业的无比热爱，对学生的无比热爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，温暖着学生。爱是师德的最高境界，不仅要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教育学生，让他们真正成为对社会有用的人才。
其次，我们要学习他们对事业的执着追求。要学习他们热爱祖国，热爱人民、忠于人民教育事业的崇高思想;学习他们处处以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质;学习他们爱岗敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神;他们热爱教育事业，对教育教学工作情有独钟、孜孜以求，视为自己的生命。他们选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上，我们看到了他们可贵的敬业精神与不朽的师魂。
再次我们要学习他们严谨治学的精神。他们都是普通的人民教师，可是多年来他们坚持学习，不断实践，不辍笔耕，不停研究，不断创新，取得骄人的成绩。以勤勉踏实、锲而不舍的治学精神攀登教育教学艺术的高峰，做出了不平凡的业绩，为我县教育事业的发展进行了很好的引领，为做好自身的教育教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。
最后我们还要学习他们不甘寂寞做好教育教学工作的精神。教学工作是教师的基本职能。他们以和饱满的工作热情和兢兢业业的工作态度做好本职工作。他们为我们树立了楷模，他们的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，催人奋进。榜样的力量是无穷的，我们要向他们学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，无论在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，做最好的自己。
总之，在今后的学习工作生活中，我们以他们为榜样，不断加强自身师德修养建设和教育教学本领的练就，争当优秀人民教师，为社会培养更好更多的栋梁之才。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇三
近年来，我国涌现出了许多先进人物，他们用自己的实际行动和崇高品质，影响着周围的人，并成为学习的榜样。通过学习身边的先进事迹，我深深地认识到了什么是真正的学习，真正的进步。以下是我从身边先进事迹中得到的心得体会。
首先，学习身边先进事迹让我明白了努力的重要性。李老师是我校的一名优秀教师，她特别注重课堂教学，总是准备了充分的教案和教材，努力让每一堂课都生动有趣。她必须在备课、上课和改作业之间紧张地奔波，每天工作十几个小时，但她从不抱怨。通过观察这位老师的付出，我明白了只有通过不懈的努力，才能获得真正的进步。
其次，学习身边先进事迹让我认识到了坚持的重要性。我的一个朋友小明，是一个认真学习的好学生，他每天都坚持早起，背单词，写作业。小明面对困难和挫折从不退缩，他总是用积极的态度和勤奋的学习来战胜困难。正是因为他的坚持不懈，小明最终考上了理想的大学。通过学习小明的先进事迹，我懂得了只有坚持不懈，才能走向成功。
此外，学习身边先进事迹让我体会到了团队合作的重要性。李队长是我们学校篮球队的队长，他在比赛中总是给队友们提供帮助和指导，他始终带领球队取得了辉煌的成绩。在每次训练和比赛中，李队长总是设定明确的目标，并能调动队员的积极性，使团队成员能够互相补充，优势互补。通过李队长的身上，我学会了和他人携手合作的重要性，学会了我如何在团队中发挥自己的作用，达到团队目标。
最后，学习身边先进事迹让我领悟到了善待他人的重要性。我的一个邻居，老李，是个乡村教师。尽管生活条件简陋，但他心地善良，对学生有专注的关爱。他总是尽职尽责地教学，同时也非常关心学生的生活。有一次，因为家庭困难，一位学生几乎辍学。老李了解情况后，主动伸出援助之手，为学生筹集了资金。通过老李的榜样，我明白了善待他人的重要性，尤其是在他们需要帮助的时候。
总的来说，学习身边先进事迹让我收获颇多。通过他们的身上，我深刻认识到了努力、坚持、团队合作和善待他人的重要性。在今后的学习和生活中，我将以他们为榜样，不断努力进取，发扬优秀的品质，使自己成为一个能够影响他人，为社会做贡献的人。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇四
学习了“张伟同志的先进事迹，我深深地被他们的精神所感染。他们用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。我们要在他们的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的.思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。
要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。张伟老师用自己春风化雨般的爱心，滋润着颗颗童心，以自己无言的大爱为残疾学生撑起一片天，谱写孩子们多彩而又美满的人生，让“残月”同样成为熠熠生辉的“圆月”！一位常年坚持在水上学校工作的老师。用他自己说过的一句话这样评价他：我愿做一盏永远不灭的航标灯。
做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！
学习了张伟同志的先进事迹，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与他们相比，发现自己是那么的平淡。他们没有华丽的语言，只有对教育事业的一腔热情与无私的奉献。他在平凡岗位上兢兢业业、吃苦耐劳、奉献一切，把校园装点成花园，不愧为一位平凡而伟大的园丁，他的事迹可以点燃激情，我想自己应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。
没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。在默默创意间，延续师德，延展智慧，延伸创新，从不断刷新的记录，让我们感受到了沈老师那独立向上的人格和勇攀高峰的可贵精神。反思自己在教育研究方面的不足，张伟同志的事迹给了我们启发，教育研究就要从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。
作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。
学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
有一首诗歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是做教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇五
近来，我们的学校先进事迹一直被人翘首以盼，这也让我深感荣幸。前不久的一场“互联网+”作品展示让我受益良多，故此，本篇文章就以“学校学习先进事迹心得体会”为主题来表达我的感受。
一、认识先进事迹和展开研究
认真学习学校优秀典型事迹，可以拓宽我们的眼界和思维范围。与此同时，我也学会了更多的实践经验和探索道路的方法。在学习的过程中，我悟到先进事迹并不是毫无章法，而是要循序渐进、有目的地进行研究。
二、团队互助和领导力的提升
在与同学相互探讨中，我了解到团队互助的重要性。人多力量大，大家共同努力才能达到事半功倍的效果，这就要求我们具备领导力。获得指导教师的领导和支持，更让我明白要成为优秀的领导者，需要有良好的学习态度和专业素养。同时，我们也应该善于发掘团队中每个成员的长处，在各自领域上互相聚焦和学习，推进整体项目的创新。
三、强化学科能力和拓展新领域
学习先进事迹既是突破学科能力的局限性，也是充分发挥才能潜力的契机。在这一过程中，我不仅能够拓宽自己的视野，还能够对其他课程产生新的好奇心并进行尝试。例如，我在学习“互联网+”作品展示时，开始对科技感兴趣，学习了一些基础知识和常用操作方式。经过不断的实践，初步掌握了这一技能，同时也拓宽了自己的职业选择视野。
四、培育耐心与韧性
在研究先进事迹时，不可避免地遇到挫折和困难。但是，若能不断磨练耐心和韧性，继续前进，努力克服难关，那么成功的胜利果实就不会遥不可及。
五、运用知识与技能服务社会
最后，我发现最有意义的事情莫过于为社会作贡献。随着“互联网+”技术的不断发展，我们可以利用我们的学识和专业技能，为社会提供更多便利与服务。通过参与展览，我所掌握的技能得以运用到社会生活中，不断突破自我，同时也为他人带来了更多方便和实惠。
总之，学习先进事迹是不断磨练自己的过程，不仅可以促进自身的发展和进步，更能不断拓展新的知识和领域。 在这个过程中，我们要具备良好的学习态度、信仰韧性、团队精神和成就感，不断锤炼自己的能力和专业素养，为社会作出更多的贡献。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇六
新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，它的病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。20__年2月7日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”。
“新冠肺炎”的基本预防措施：尽量在家不要出门，有事外出时一定要戴口罩，家里多开门窗通风，适当运动，多吃水果蔬菜提高免疫力，注意个人卫生，勤洗手，外出回家第一时间洗手消毒，无事不外出，自行在家隔离。
感染“新冠肺炎”的患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并出现呼吸困难等严重表现，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合症或脓毒症休克，甚至死亡。
“新冠肺炎”源于武汉地区，武汉在疫情爆发时宣布封城，新年期间也不能互相走动，全部人民都在家自行隔离。武汉的工人们只花了9天的时间就建造了两所医院，那就是火神山和雷神山医院，火神山和雷神山这两所医院就是专门接诊感染上“新冠肺炎”的感染者的。还有全国各地很多的医生和护士也赶往武汉，驰援武汉。
全国人民都在一起努力对抗这场“战疫”，其中就有很多平凡的“英雄”。我的外公是他们村的干部——“组长代表”，他为了整个村的村民安全，每天都和另外几个村干部去村口站岗，检查车辆和行人。每一个人出去或者回来都要先登记再量体温。外来的车辆和人员全都不能进村。外公每天都冒着被感染“新冠肺炎”的风险，毫无怨言地为大家服务着。不管刮风还是下雨，一天都不停歇。
老师们也都是“英雄”，全国规定学校延迟开学，老师们就展开了“停课不停学”活动，在网上给我们授课。每天都在为了我们忙碌着。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇七
第一部分：引言（200字）
先进事迹是一种鲜活的教材，它是一面镜子，可以反映人类进步的历史，也可以展示先进文化的精华。学习先进事迹，我们可以从中汲取力量与灵感。在这个不断变化的时代里，我们需要不断地学习新知识、掌握新技能，才能更好地适应这个社会。因此，学习先进事迹对于我们来说，是非常重要的。
第二部分：学习先进事迹的意义 （200字）
学习先进事迹有很多的好处，它可以帮助我们更好地了解国家的发展历程，激发我们的爱国热情。同时，它还可以激励我们奋发向上，勇攀高峰，不断提升自己的能力与素质。学习先进事迹同样也能够塑造我们的个性，让我们更加懂得感恩、积极向上和团结协作。
第三部分：学习先进事迹的方式 （300字）
学习先进事迹的方式有很多种，比如说可以通过阅读先进人物的传记，看一些先进事迹的展览。此外，我们还可以利用现代科技手段，比如看电影、听音乐或者在互联网上搜索。当然，我们也可以通过参观纪念馆或者小岗村这样的地方，亲身感受先进人物的品格与思想精髓。
第四部分：学习先进事迹的体会 （300字）
在学习先进事迹时，我更加感受到先进文化的魅力和神韵。正是这种对事业无私的执着，成就了一代又一代先进人物。当然，学习先进事迹也让我更加深刻地了解到自己的不足和缺陷，比如对于真正的意义和价值并不了解，以及需要磨砺自己的意志，坚持自己所信仰的道路。
第五部分：结语（200字）
在现代社会中，学习先进事迹可以成为我们把握自己的前进方向，树立自己的人生目标，在历史的长河中扮演一个积极向上的作用。学习先进事迹并没有年龄的局限，只要肯用心学，就会有发现。最后，让我们一起学习、感悟、践行先进文化，为祖国繁荣富强，为人类发展做出贡献！
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇八
是怎样的信念让老人谢绝美国公司的高薪挽留与祖国“同呼吸、共命运”？
……
我们这一代人生活在祖国和平发展的时期，没挨过饿、没受过冻，在父母的一路护航下，升学、毕业、就业，生活工作中受一点委屈就觉得是“天塌下来”，从来不懂得要感恩幸福的来之不易。我们有太多的“没经历”造成我们今天太多的“不如意”！而吴大观爷爷曾经在日本飞机的轰炸中踏上了流亡之路；在留学时饱受美国的种族歧视和侮辱；在文革期间，受冲击、被揪斗、关牛棚……正是这些含着血泪的历史铸就了吴大观爷爷平凡而不平凡的一生！从青春少年到耄耋老人，一颗炽热的中国心跳动着他航空报国的责任与使命——给祖国的飞机提供动力，给中国的战机装上“中国心”！这是老人一生的追求。
老人用他的一生报效祖国、回报社会、追求理想，信念坚定、兢兢业业，一位93岁高龄的老人如此，而我们——正值青春年华、沐浴在祖国飞速发展的阳光中成长的一代，更应该树立坚定的共产主义理想信念，奉献社会、严以律已，努力在自己的岗位上发光发热，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。虽然我们没有那段“含着血泪的历史”，虽然我们的人生可能平凡得不能再平凡，但是我们——80后年轻的共产党员，也有一颗炽热的中国心！心连心，爱无边！
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇九
作为一名普通的国民兵，我有幸参观并学习了许多先进事迹，尤其是军队的先进事迹深深地触动了我。这些先进事迹不仅展示了我军的强大实力和高尚品质，也启示着我们每一个人。通过学习这些事迹，我获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：感悟先进事迹的力量
学习先进事迹让我深深感受到了其积极的力量。我惊叹于那些英勇善战的战士们，在艰苦的战斗中展现出的顽强意志和无尽的勇气。他们不畏艰险，以身许国，用自己的实际行动向全世界证明了中国军人的豪情壮志。这种力量激励着我更加努力地学习，克服困难，坚定为国家和人民的事业奋斗的信念。
第三段：学习先进事迹的经验与启示
通过学习先进事迹，我深刻地认识到了团结合作的重要性。在战斗中，只有战士们紧密团结，精诚合作，才能共同战胜敌人，取得胜利。这一经验同样适用于我们的学习和工作。只有团结一心，互相支持，共同努力，我们才能取得更好的成绩。
此外，在学习先进事迹中，我还受到了人道主义精神的启示。我深深感受到军人对生命的尊重和保护。他们在战斗中，不论自身受伤与否，都会尽最大努力去救助战友和平民。这种高尚的品质让我深受感动，也激励着我要学习他们的榜样，关心他人、爱护他人，对待每一个人都怀有一颗宽容、友善的心。
第四段：将学习到的先进事迹应用于实践
学习先进事迹不仅仅是为了感动，更重要的是要将其应用于实践。作为普通人，我们虽然不像军人那样直接参与战斗，但是我们同样可以在自己的岗位上为国家和人民做出贡献。通过努力学习，不断提升自己的能力和素质，我们可以成为建设国家的有力支持。我们也可以在日常生活中关心他人，帮助他人，传递温暖和希望。
第五段：总结
学习先进事迹让我获得了很多宝贵的经验和体会。我深刻认识到团结合作和人道主义精神的重要性，也明白了只有通过实践才能真正体现学习的意义。我将牢记先进事迹的启示，不断努力学习，为国家和人民作出自己的贡献。我相信，只要我们每个人都能在自己的岗位上用心去学习、努力去实践，我们的国家一定会越来越强大。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇十
防疫，就是战役。
新冠肺炎是一个我们不知道底细的敌人。在这场战“疫”中，从事流行病学调查和实验室检测的疾控人，就是前沿阵地上的“侦察兵”，他们必须尽快摸清敌情，及时为“指挥部”提供情报。
2月7日晚21：04，山东东营市疫情处置办公室疫情防治组接到东营胜利机场情况通报：1月22日hu7640武汉—三亚航班一名旅客被确诊为新冠肺炎，该航班始发站为东营胜利机场，东营—三亚航班旅客49人与该旅客同机航班到达，请予以核查。
接到通报后，市疫情处置办公室疫情防治组立即将有关情况报告综合协调组和有关领导。反馈名单仅有姓名和身份证号码，市疫情处置办公室立即启动联动机制，由市公安局通过大数据查找49名旅客住址及联系方式。
2月7日21：40，市疾控中心迅速做好应急准备。市及东营区、垦利区、东营经济技术开发区疾控机构集结32人，组建了4支流行病学调查队伍。
2月8日00：28分，市疾控中心接到了市公安局协查的旅客反馈信息，立即分析旅客具体信息，将涉及人员名单按居住地传达到各相关县区，各县区疾控机构立刻连夜进行调查。
因为涉及人员众多，身份信息需要一一核实，加上已经是凌晨，调查核实难度较大，中间发现旅客地址信息不实的，还要反复对接公安部门，确保一个不漏全覆盖。
与时间赛跑。
2月8日12：15，流调组完成全部49名密切接触者的信息核查工作，除2人未回东营外，其余47人均完成流行病学调查。
2月8日15：50，47名密切接触者全部完成核酸检测采样，中心微生物检验科争分夺秒，立刻开展新型冠状病毒核酸检测。
2月8日21：30，47人新型冠状病毒核酸检测全部完成，均为新型冠状病毒阴性。
从2月7日21：40，到2月8日21：30，一天，24小时，疾控人争分夺秒、昼夜奋战，全面完成47名密切接触者的追踪调查和核酸检测工作，对确诊病例的密切接触者实现了应检尽检，打赢了一场漂亮的疫情防控阻击战。