每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
游西湖小学生四年级共字篇一
我的家乡在美丽富饶的鱼米之乡——富顺，那里山清水秀，风景优美。有著名的文庙，有高大的钟鼓楼，有美丽的西湖……唯独西湖是我的最爱！
那是一个让人流连往返的地方，不信，随我去看一下吧！
来到西湖，你就会看见弯弯曲曲的九曲桥像一条龙卧在西湖上。游览的人们走上九曲桥，有的椅栏远望，有的俯杆逗鱼。你看那小孩们逗鱼多开心啊！
他们抓一把鱼食放到水里就有很多鱼游过来，我也学着他们的样子，扔了一些鱼食下去，鱼儿们就成群结队的游过来吃食，一条条，一串串，一簇簇。它们拥挤着，跳跃着，吃得可欢了！
可我看见：有的大鱼使劲的挤着小鱼，使小鱼没有办法去吃，我就故意把鱼食撒出去一点，但是，我往哪扔，那些大鱼就冲到哪去。
家乡西湖的早晨格外清新。美丽无瑕的西湖被红艳艳的朝阳镀了一道金。云雾也非常多，好像美丽的西湖披上了一层薄薄的纱衣，美丽极了！
有句诗叫“毕竞西湖六月中”是啊！
毕竞西湖在六月当中，六月的荷叶圆圆的，铺在西湖的水面上，就像一块块碧绿的玉，那颗颗晶莹的露珠，泛着五颜六色的光华，美极了！
我爱美丽的西湖，我爱我家乡美丽的西湖！
游西湖小学生四年级共字篇二
星期天，爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。
我们刚下公交车，一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”，我连忙跑过去，我大开眼界，以前我来西湖只来过小红鱼池，没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包，把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里，小鱼们闻到香味纷纷探出头来，你争我抢地争夺食物。过了一会儿，人们慢慢散去，我也不再给它们喂食，它们就慢慢疏远，到有人喂食的地方去了。
我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上，两旁杨柳夹岸，湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的，连着北山和南山，苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥，分别是：映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥，又称“六吊桥”。我累了，叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上，只见宽广的湖面上鳞光闪闪，像无数的银鱼在游动，远处游船点点，南来北往。我蹲在岸边，欲玩水，发现岸边有许多嬉戏的小鱼，我把面包渣撒在水面上，小鱼们纷纷聚拢来争抢，有的昂着头张着嘴，有的快速地摆动着鳞片、尾巴，不一会儿，食物就被抢光了。长堤上人山人海，六桥起伏，中外游客穿着不同的服装，说着各种各样的语言，我走在爸爸、妈妈的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座桥上，我都要停下来等爸爸、妈妈。
一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物，就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了，真遗憾，不好看了，明年夏天我一定要来看荷花。
我们来到了划船区，我闹着要去“三潭印月”，爸爸只好带我去了，我们上了岛。岛上可好玩了，我要什么，爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”，我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书，上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚，可有些人说是三个宝葫芦，真是神秘莫测。玩着玩着，就来到了“平湖秋月”。这时，快要到傍晚了，人们说：“中秋在这儿看月亮是最好的。”“希望我中秋佳节都能在这里过，可家里没这个条件。”我想。
我们走着走着，不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园，这里以柳叶葱葱，莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫，枝枝翠柳婀娜多姿，有些随风摇曳，更有临湖而植者，枝叶俯垂水面，远望如少女浣纱的“浣纱柳”，柳浪闻莺现共分三组园景，即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪，使园内景色越具诱人之处，以景寓意，情景交融，别有一番情趣。
我有点困了，妈妈说：“坚持一会儿，过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。
终于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。
这天，我玩得太开心了，要是天天都能玩得这么开心就好了。
游西湖小学生四年级共字篇三
树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了金装。国庆节的时候，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。
一走进公园大门，展现在眼前的是两排绿柳，象是两排披着绿衣的小卫士。柳树下摆着一大排花，有鸡冠花、菊花、指甲花。我用手轻轻地摸了一下鸡冠花的花瓣，毛耸耸的一串串很有序地排列着，象是一串红红的糖葫芦。
我们走过玉带桥，沿着小路漫步而行，一帘瀑布从小山上哗哗地飞溅而下，细密的水珠象一粒粒晶莹的珍珠变幻出五彩的光芒。瀑布下面汇成了一条清澈的小溪，里面是一条条悠然自得的小鱼儿。有红色、黄色的鲤鱼，也有灰溜溜的不知名的小鱼。我看它们调皮地窜来窜去，就扔了一点面包屑给它们，这些小鱼可真机灵，先是悄悄游过来观察一下，用头顶一下面包渣儿，又好象不放心地后退一下，试验了两次觉得没什么危险，才一口咬住拖到别的地方慢慢享用。这时游来两条大鱼，小鱼们见了不但不怕还抢得更凶，生怕大鱼独吞了。我连忙又扔下一块大一点面包屑，一条黄色的小鱼竟然从水面跃起来，在阳光的照耀下仿佛是一条金光四射的小精灵。
站在曲拱桥上，倚着栏杆看湖水悠悠地从脚下流过，几只游船在远处缓缓地顺水而下，有几个小朋友还在船上向我们挥手呢！ 沿着湖边有一片很大的荷花池，水面上全是墨绿色的荷叶，大如圆盘，小如菜碟。荷花有红有紫，还有白色的，有的开了两三片，有的全开放了，还有的已经结了大大的莲蓬，看起来真象是一幅天然的水墨画。
回家的路上我想，满园春色固然可爱，但踏着浓浓的秋意，更是别有一番情趣。
游西湖小学生四年级共字篇四
俗话说上有天堂下有苏杭。杭州自古以来被称为“人间天堂”。去年我和爸爸妈妈就去了杭州游玩。
去了杭州，那有不去杭州璀璨的明珠西湖游玩的理由？从杭州市区出发，坐公交车经过二十分钟到苏堤下车，一下车，就看到提名的石碑上面写着“苏堤”苏堤是苏东坡最喜欢的西湖美景，苏东坡还写下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。因为苏堤就是以大文豪苏东坡命名的。在绿树成荫的环抱下将西湖分隔为外西湖和里西湖。
我首先来到外西湖看到一排排不同品种的树木，有葡萄、梨子等许多果树。那梨子上窄下宽犹如一个胖娃娃挂在上面真可爱!旁边还有几棵枫树，上面的树叶红红的犹如一团火似的，它的红叶是那么均匀没有一点缝隙，也没有重叠起来。让我如痴如醉。
然后，我看到一大片湖水，这些湖水清澈见底，可以看到下面的沙粒跟叶片。忽然不知哪里来的风让湖变得波纹粼粼，真的“绿水本无忧，因风皱面呀“！远处有一座断桥有许多鲤鱼在游。小鱼用尾巴用力摆一下，便荡起了波纹，好看的很。
站在断桥上就可以看到一个穿着宋代长袍，精神饱满的塑像。雷峰塔高耸入云如同一个巨人矗立在西湖旁边。塔旁边花草茂密，绿树成荫是一个休闲的好去处。
啊！西湖，你是多么美丽！让人觉得美不胜收!
游西湖小学生四年级共字篇五
杭州西湖是一个山水秀丽的地方，是四大名湖之一呢！
西湖原是个浅海湾，由于钱塘江以及周围群山的溪水带来的大量泥沙在湾口沉积下来，堤成一条沙堤，把大海与海湾分隔开来，形成湖泊。经过历代治理，成为了现在的西湖。
今年暑假，妈妈带我去西湖边玩。
一下车我就被西湖的美景迷住了。西湖的水真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠！西湖的水真清啊，清的能看见水里的小鱼！湖边的柳树摇着长长的枝条。小船在云雾中若隐若现，慢慢地向远处划去，美丽极了！
三潭印月是著名的西湖十景之一。远远望去，三岛绿树成荫，鲜花朵朵，真是一幅五彩的画卷啊！
这季节，断桥最美的是荷花。荷花在水中就像水仙子呢！荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才开出了一两片花瓣儿；有的花瓣全开了；有的还是花骨朵，好像要马上破裂似的，就像一幅活的画。
天色渐渐暗了，我和妈妈依依不舍地离开了西湖。
西湖正如苏东坡所写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又如人们所说的“天下西湖三十六，其中最好是杭州”。
游西湖小学生四年级共字篇六
是烟柳画桥，水雾朦胧，醉在夏荷盏盏的西湖里；是碧波缭绕，潺潺流水，晕在断桥残雪双蝶飞里。
是雾凇砊砀，水凝鱼静，醉在西湖腊香飘飘里；是秋风萧瑟，枯叶翩翩，晕在清水无梦秋香里。
是鱼，是水，是梦里的迷离，西湖里的河影。
细细的，是白娘子和许仙理不清，剪不断的那缠缠绵绵的情丝。
密密的，是苏轼与杭州挣不脱，消不散的那浓浓丝丝的情结。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果说，西施是中国四大美人之首，那西湖，就是比西子还要端庄，美丽的女子罢。
多少人醉在西湖里，醉在西湖盏盏的荷花里；多少人醉在桥里，醉在西湖柔柔爱意的断桥里。
多少歌妓舞在西湖里，舞在西湖点点的画舫里；多少文人墨客醉在西湖里，醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。
那在夏日时，婀娜多姿的西湖，不知有多少人向往；那在寒冬时，寂静无声的西湖，不知有多少人听见了自己的灵魂在一点一点悸动的声音。
一棵傲梅毅然挺立在白雪飘飘之上，又有谁能懂，身后沉沉的黑暗在悄悄酝酿。
诗人只看见西湖“欲把西湖比西子”的美丽，歌女载歌载舞的娇柔身姿，又有谁知她们眼角上淡淡的鱼尾纹，眼中的.无奈与悲凉，西湖的水，不是碧波荡漾，流水潺潺。
有多少胭脂膏，化作粉末坠入湖中；有多少把辛酸泪，化作雨滴在水面渲染。
西湖背后白娘子的苦，许仙不懂；西湖背后历史的苦，官人不懂；西湖背后百姓的苦，皇上不懂。
有多少苦能懂？
西湖亦不懂。
游西湖小学生四年级共字篇七
杭州西湖可美了！不管是春天还是秋天，夏天或是冬天都很美呢！
夏天，荷花已开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出一个个嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，好像马上要破裂似的。树木茂盛了，给路人遮风挡雨。
秋天，树叶落了，落在河面上，如同给河水铺上了一层金色的纱布。大树脱下了衣服，把衣服送给了大地妈妈。让人觉得西湖好像犹抱琵琶半遮面的女子，令人想要一探究竟。
冬天，雪下到断桥上，从远处看，桥好像断了似的。雪下到柳树上，给柳树姑娘披上了白雪棉袄。雪落到大地上，给大地妈妈盖上了雪白的被子。
说到这里，你们说西湖是不是一年四季都很美呢？如果你们也觉得美，就来西湖看看吧！
游西湖小学生四年级共字篇八
如果黄河是粗旷的硬汉，长江是率直的男孩，那么西湖就是秀美的女子。
西湖有着一种典雅的美，好像一位亭亭玉立的女子。
春天的西湖苏堤上桃红柳绿，蝴蝶翩翩起舞，连堤下的小鱼也在快乐地游弋。
夏天的西湖波光粼粼，湖面上，荷花欣然怒放，摇着小灯笼般的花朵，正朝我们咧嘴笑呢。蜻蜓更是悠闲自在了，有的在荷叶舞台上舞蹈，有的在荷花里做着属于自己的美梦，还有的尾尖偶尔掠过湖面，在水面上漾出一圈圈的涟漪，马上又升空飞远了。
秋姑娘踏着花步来了，她用油画棒画出金黄的银杏叶、斑斓的鹅掌楸、火红的枫叶……宝石山山顶，西湖的秋色一览无余，好像进入了色彩绚丽的油画中。
冬天悄悄地来了，雪花给断桥披上了一件暖融融的大衣，断桥变得银装素裹、美不胜收。
西湖边还有许多风景名胜，如三潭印月、曲院风荷、雷锋夕照等等，它们都是古代历史文化的瑰宝。让我们爱护这些宝物，珍惜这些瑰宝吧！
游西湖小学生四年级共字篇九
人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”今天，我和爸爸妈妈出发去了西湖。
早晨，我们去看了荷花。平静的湖面上，盛开许多荷花，有大有小，有的是深红，有的是浅红，有的是淡粉。看！那边的荷花头靠着头，手牵着手。一阵微风拂过，荷花左摇右晃，好像在和我们打招呼呢！“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这正是这句诗真实的写照。
都说莲花出淤泥而不染、濯青莲而不妖，我觉得，荷花也是一样，虽然没有牡丹那么富贵高雅，但它却很清幽纯洁，让我感到十分清新。
中午，柳荫深深，我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大镜子，微风吹过，湖面上泛起层层涟漪，一圈圈荡漾开去。呀！水里有十几条小鱼在嬉戏，它们你追我赶，一会儿它碰碰你的尾巴，一会儿你拍拍它的头，一会儿它们又一起抢食，真可爱！
傍晚，音乐喷泉开始了，那里灯火通明，游人如织。五颜六色的灯光照射在喷泉上，喷泉随着音乐的节奏翩翩起舞，一会儿如同通天柱，直射苍穹，霎时又像降落伞一样飘了下来，在低处形成一把把小扇子；一会儿转一个360度的圈，好像一群披着白纱的舞蹈演员，挥动着手臂，在舞台上展示她那漂亮的舞姿；一会儿水柱随着音乐，如绵绵春雨，又变成涓涓细流，帘帘飞瀑，如同一面大水幕；一会儿又急风骤雨，水花四溅，犹如天女散花似的从天而降。这里人声鼎沸，看得我如醉如痴。
啊！西湖真是名不虚传。真够得上是“上有天堂，下有苏杭”的美称。