从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
我的青春我作主心得体会篇一
第一段：青春是一段飞扬跋扈的时光，是每个人人生的精彩篇章。它光怪陆离，五光十色，犹如一幅蓬勃向上的画卷，在这美丽的篇章中，我深深地感受到了作为青春主人的自由与快乐。
第二段：作为青春主人，我有了更多的自由。青春的定义很广泛，它意味着无拘束的自由，意味着无限的可能性。青春不仅仅是一个年龄段的定义，更是一个心态的表现。作为我青春年华的主人，我享受着追求梦想的自由，尽情展示自己的个性和才华，不受其他人的束缚和期望。在这个时期，我可以畅快地追求自己喜欢的事物，充实自己的知识储备，开拓自己的眼界与见识。青春是一个充满自由的舞台，我可以尽情地挥洒青春的活力与激情。
第三段：青春是快乐的，因为我能够与好友一起度过一个又一个美好的时光。在这个年龄段，我与好友们分享着快乐、悲伤、挫折和成功，一起奋斗，一起成长。青春是一个聚集友情的温暖的港湾，友谊是青春中最美好的陪伴。和好友一起聊天，打闹，分享彼此的所见所闻，我们懂得了何为真正的友情和互助。在躁动不安的年少时，友情是我们的一份依托，让我们心灵上得到了滋养，使我们更坚强勇敢地面对生活的各种困难。
第四段：青春是一个努力拼搏的过程。在这个年纪，我学会了为梦想而奋斗，展现自己的优秀。青春是一个精英的孕育期，而我也努力将自己培养成一个精英。学习不是被迫的，而是我内心里对知识的渴望使然。在这个时期，我拥有更多时间去学习，去发现自己的潜力和价值。无论是学业成绩还是个人兴趣方面，我都不断地进步和完善，通过努力学习和不懈努力，我坚信自己可以将青春的力量转换成自身的实力和才能。
第五段：青春造就了我成长为独立自主的人。在青春的岁月中，我体会到了自己的独立意识的觉醒。不再依赖别人的决策，我学会了独自开创自己的道路。我自己负责自己的生活，自己为自己的未来设定目标。我开始独自面对前进的道路上的种种障碍，摸索自己的未来方向，不再畏惧困难和挫折。青春是成熟的人生的启蒙阶段，我要勇敢地迈出脚步，去实现自己的梦想和目标。
总结：青春是一段奋斗与成长的旅程，在这段旅程中，我充分感受到了自由和快乐，也勇敢地面对了拼搏和独立。作为青春的主人，我学会了坚持追求梦想，不断提升自己的能力和价值。青春是我人生最精彩的一章，我会用实际行动书写出自己的人生篇章。
我的青春我作主心得体会篇二
五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
在“五四”以前，中国文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争，西学与中学之争，都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说(说基本上，是说那中间还夹杂了许多中国的封建余毒在内)。在当时，这种所谓新学的思想，有同中国封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的中国资产阶级民主革命服务的。中国资产阶级的无力和世界已经进到帝国主义时代，上阵打几个回合，就被外国帝国主义奴化思想和中国封建主义复古思想反动同盟所打退。旧的资产阶级民主主义文化，在帝国主义时代，已经腐化，已经无力，它的失败是必然的。
“五四”以后则不然。在“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在民族问题和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在经济学方面，在政治学方面，在军事学方面，在历史学方面，在文学方面，在艺术方面(又不论是戏剧，是电影，是音乐，是雕刻，是绘画)，都有了极大的发展。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。
“五四青年节”每年一次，或隆重或简朴，但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义：一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。
我的青春我作主心得体会篇三
青春是人生中最美好、最宝贵的时光，也是我们个性形成和未来发展的重要阶段。在这个时期里，我们承载着父母期望、社会压力和自我追求，同时也面临着无数选择和挑战。如何在青春岁月中做到自我主宰、做到“我的青春我作主”成为了我深思熟虑的问题。在这个问题的探索中，我有了一些心得体会。
首先，了解自己、认识自己是实现我的青春我作主的第一步。青春时期，我们的个性正在形成，因此要清楚自己的优点、擅长的领域和目标。通过观察和思考，我发现自己对人际交往较有天赋，渴望用自己的力量帮助他人。于是，我参加了学校社团活动，并担任了负责人。通过组织和策划社团的活动，我培养了很强的组织能力和沟通能力，并学会了以身作则，影响他人。通过了解自己，我找到了适合自己的发展方向，实现了我的青春我作主。
其次，制定明确、可行的目标是实现我的青春我作主的重要步骤。目标可以给我带来方向感和动力，让我明确自己想要成为什么样的人。在青春时期，我制定了学习和个人成长方面的目标。我设定了每学期保持前几名的成绩和参加各类比赛的目标，同时也制定了提升自己能力和扩展兴趣爱好的目标。通过每天的努力和坚持，我逐渐实现了自己的目标，并不断提高自己在学业和兴趣爱好上的成就感，成为了我青春生活中的主宰者。
然后，积极主动地参与各种活动是实现我的青春我作主的重要手段。青春时期有无数的选择和机会等着我们，只有主动参与才能收获更多的经验和成长。我积极参加学校的课外活动、社区的志愿服务和社团的组织活动等。通过这些经历，我不仅提升了自己的技能和能力，还结识了许多志同道合的朋友，为人际交往和团队合作积累了宝贵的经验。同时，在这些活动中我也逐渐找到了自己的兴趣爱好和激情所在，坚定了追求自我价值的决心。
最后，不怕失败，勇敢战胜困难是实现我的青春我作主的必备品质。在青春时期，我们必然会遇到许多困难和挫折，只有勇敢面对和积极应对，才能实现自己的目标和梦想。我曾经在一次比赛中失败过，但我没有因此就放弃，而是在失败中汲取教训，重新制定计划，并努力提升自己的能力。最终，我成功地在下一次比赛中取得了好成绩，并赢得了更多的机会和荣誉。从这次经历中，我明白了失败并不可怕，关键在于怎样应对和调整心态。只要我勇于面对和战胜困难，就能实现我的青春我作主。
总之，在青春岁月中，我们要时刻记住“我的青春我作主”的座右铭，并通过了解自己、制定目标、参与活动和勇敢面对困难等一系列的探索和努力，实现自我主宰的目标。每个人都有属于自己的人生道路，只有勇于追求和坚持，才能真正认识自己、发现自己的潜力，并在自己的青春中成为真正的主宰者。
我的青春我作主心得体会篇四
郑薇的回答是跟着自己的心走。若爱，便彻彻底底，若不爱，就毫不勉强。——只爱自己爱的人。爱恨都是我刻骨铭心的。即使最后挣脱了，淡然了，也不过是选择了听自己的心跳声。
陈孝正得回答是要去追悔那因失之毫厘而差之千里的自私决定。这到底是自尊还是自私?“不要让自己爱的人跟自己饱受贫贱”，这或许是很好的自辩理由，但他自己知道那不过是他自己为自己找的一个良心理由罢了。“再成功也罢，那是我牺牲了做人的失败换来的。”他永远都只能追悔与怀念他曾经的青春，因为他的一厘不差已错位了他的一切。
而阮莞的回答，更是充满了爱与恨更有伤。即使自欺欺人地把爱情埋葬了，只要那么一丝丝的触动，便又会不顾一切地为爱而活而死。这是在爱情面前懦弱地低了头的赵世勇，永远也做不到的。那么他在一定意义上说是没有资格谈爱情，谈青春，谈人生的，因为他的爱太肤浅，太懦弱了。
就像无解方程式一样，硬要求解，即使求得，也是毫无意义的。在爱情的抉择上，没有理性与感性，没有是非之辩。我们既不能高赞为爱情而疯狂的郑薇、阮莞、施洁……也不能指责为前程背弃爱情的陈孝正或为金钱拒接爱情的李维娟……因为他们的青春，他们的人生都是他们自己选择的，自己负责的。
生命也许会因为爱情的中途绝望，而绝望了以后的整个人生。因为没有可以比一段刻骨铭心的爱情，更能让人成长的了。正如林静给郑薇的是爱情的启蒙，而给郑薇真正的爱情启蒙的是陈孝正，但最终是他们的爱情让郑薇真正成长了起来一样。
那么我们的青春绝不是只有那段刻骨铭心的爱情，不只是那爱情给我们带来的幸福与痛苦，还有那些伴我们走过青春的风风雨雨的友情。
正处于青春美好时光的我们，或许也在心里深深地爱着一个人。不是因为外貌和家境，只是单纯的爱恋。但考验总是那些未来无知的许多因素，于是让我们迷茫了，不安了，甚至不敢勇敢地去爱一回了，不想为青春疯狂一回了。
“在我爱你的时候，你爱着其他人;而当我爱上你的时候，你却爱上了其他人。”这便是错位。
人生没有彩排，青春没有再来，错过了，就不再，不在。珍惜你所拥有的的吧，爱你所爱的吧，在徘徊的十字路口，坚定下来，选择一个方向就昂首前进吧。不易位，便不错位。
我的青春我作主心得体会篇五
青春，是生命中最宝贵的时光，也是最具活力和无限可能的阶段。回顾自己的青春岁月，我不禁感慨万分。在这段青春中，我经历了成长、探索和追求，也学到了许多宝贵的人生经验。在这篇文章中，我将分享我对“我的青春我作主”的理解和体会。
第一段：青春，是成长的开始
青春是我们成长的起点，是我们逐渐从孩子蜕变为成年人的时期。在青春的道路上，我学会了独立和自主。我从过去仰仗父母的期待和照顾中摆脱出来，开始掌握自己的生活。我主动参与学业和社交活动，了解自己的兴趣爱好并追求自己的梦想。作为青春期的我，我意识到我有责任和权力去作出自己的选择，做出符合自己价值观和人生目标的决定。
第二段：青春，是探索的过程
在青春的年华里，我充满了对未知世界的好奇心和探索欲望。我开始关注更广泛的社会议题，包括文化、科学、艺术和政治等。我积极参与各种活动，开阔视野，增长见识。通过参与各种实践和实习，我逐渐明确了自己的激情和兴趣。我发现自己对写作和环境保护非常热衷，并且决定将来从事相关工作。青春给予了我勇气去探索和发现自己的潜力，也为我未来的发展奠定了基础。
第三段：青春，是追求的阶段
青春是追求梦想的时光，我们年轻人怀揣着无限的希望和热情，努力奋斗，追逐梦想。对我而言，梦想不仅是个人的职业追求，更是对社会和世界的改变渴望。我相信自己可以通过自己的努力和奋斗，实现自己的理想。因此，我积极培养自己的能力和技巧，不断提升自己的学识和知识储备。我主动参与志愿者工作、社区服务项目，为社会贡献自己的一份力量。同时，我也坚持锻炼身体，保持健康的生活方式。我相信，只有全面发展自己，才能成为更好的自己，追求更高的境界。
第四段：青春，是挑战的历程
青春是充满挑战的阶段，我们面临着各种选择和困难。在这个多变的时代，我们需要应对各种外部和内部的压力。对我来说，我曾经面临过学业压力、人际关系问题和职业选择的困扰。但我相信，挑战可以让我们变得更加坚强和成熟。我善于倾听他人的建议，也善于独立思考和决策。我学会了从挫折中汲取经验和教训，在失败中寻找成功的种子。每一次挑战都是我成长的机会，使我更加聪明和坚定。
第五段：青春，是责任的担当
青春给予了我许多机会，也带来了许多责任。作为年轻一代，我有责任去关注和改变社会，为未来的发展做出贡献。我认识到我在社会中的地位和角色并不是被动的，我应该主动承担起自己的责任。我抱着一颗知识渴望和社会责任感的心，努力学习和成长，为社会做出自己的贡献。我始终坚信，我的青春我作主，我有能力和义务为自己的未来负责。
总之，我的青春岁月是充满希望和激情的。我明白了享受青春的同时，我也要承担起自己的责任和义务。我将继续努力奋斗，追求梦想，不断成长和进步。因为我的青春我作主，我要在这个世界上留下我的痕迹，让我的人生有意义。
我的青春我作主心得体会篇六
家长是孩子的第一任老师，在父母的教导帮助下，孩子迈出了人生的第一步。其实家长不仅是教会孩子走路的人，还应该是陪伴着孩子学会奔跑的人。许多家长很重视幼儿时期的教育，但是却忽略了青春期的教育——然而这个时间段，正是孩子逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观的关键时候。最重要的是要让孩子感受到他并不是孤独的，我们一直都陪在他的身边。
青春是人的一生中最珍贵的礼物，它意味着朝气蓬勃的活力和不可限量的未来。可是青春期的孩子也是最脆弱的孩子，在从儿童转变为少年、青年的路上，他们总是慌乱、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘风而上却摇摆不定的风筝，作为家长，就要紧紧攥着手中的线，给他们最温暖有力的依靠，陪伴是最好的青春期。
青春期孩子需要的陪伴，不再是时时刻刻和父母黏在一起，他们真正需要的，是带着尊重的、心灵上的陪伴。他们开始渴望挣脱内心的牢笼，追求独立和得到认可。首先要给孩子足够的选择空间和权利，让他们自主权衡，并且要为自己的选择负起责任。同时也要告知孩子，无论发生什么事情，父母都会伴随左右，给予坚强的力量。其次要主动了解孩子，了解青少年的思想状态。代沟就是在“你不说，我不懂”的情况下产生的，正如艾默生所言：“人们不去修桥，反而筑墙将自己围起来。”青少年需要尊重和理解，如果你愿意放下家长骄傲的架子去聆听，他们会给你一切走进内心世界的机会。
每个家长都有对孩子的青春期教育心得体会，方法有成百上千种，但是万变不离其宗，陪伴是最好的教育。
我的青春我作主心得体会篇七
青春，是每个人人生中最为精彩的阶段。它是一段充满活力、激情澎湃的人生旅程，也是一个不断探索自我的过程。然而，在这个阶段，我们时常会陷入纠结和困惑中，迷失了自己。那么，我的青春该由谁来作主呢？在我成长的道路上，通过一系列的经历和思考，我逐渐悟出了一些道理，下面我将从成长的压力、自我探索、社交关系、为未来而努力以及父母的期望等几个方面来谈谈我的青春谁作主的心得体会。
首先，青春的到来往往伴随着来自各方面的巨大压力。学业的竞争、社交的压力以及家庭经济的负担，都让我们感到沉重，难以呼吸。经历过高中升大学考试的我深有体会，那段时间的每一天都感觉过得如履薄冰，提心吊胆。然而，我逐渐明白，无论何时何地，都不能让外界的压力左右自己。我们要懂得分清主次，有时候适当地放松也是对自己最好的关怀。在面对压力时，我们要学会调整心态，保持平常心，让自己成为自己的主人。
其次，青春是一个自我探索的过程。每个人都有自己的梦想和追求，而青春正是我们实现梦想的时候。对于我来说，我从小就对艺术充满了浓厚的兴趣。然而，由于父母的反对和社会的不看好，我曾经迷茫过，不知道应该如何选择自己的道路。但后来，我意识到，我的青春由我来作主，我要坚持自己的兴趣，找到最适合自己的发展道路。只有找到了真正感兴趣的事物，我们才能充满热情地投入其中，实现自我突破和成长。
青春的路上，社交关系的重要性也不言而喻。作为成长中的我们，社交能力的培养是非常关键的。适度的社交可以帮助我们结识更多的朋友，扩大人脉，也可以开拓自己的眼界。然而，我们应该保持自己的底线，坚持做一个真实的自己。我们并不需要完全迎合别人的眼光和期待，只要我们能保持真实、善良的态度，与人为善，就能获得真诚和永久的友谊。
另外，为未来而努力是青春的重要标志。在这个阶段，我们应该树立远大的理想和目标，付出努力去实现它们。虽然通往成功的道路上充满艰辛和困难，但正是我们在这个过程中锻炼了自己的意志和毅力，培养了自己的专注和坚持。而且，只有我们始终坚定自己的目标，并为之付出努力，才能在青春的道路上成为真正的主人。
最后，谈到我的青春谁作主，不得不说父母对我们的期望。父母对我们的期望是无法回避的，他们渴望我们成为出类拔萃的人。然而，我们不能仅仅按照父母的意愿来选择自己的人生道路。我们应该认真倾听父母的意见，但要记住我们的青春是属于自己的。我们应该按照自己的兴趣和梦想来选择，不辜负自己的才华和潜力。
在这个不完美的世界里，我们的青春是我们自己的，我们有权利和义务来作主。通过一系列经历，我悟出了如下几点感悟：要学会分清主次，在面对压力时调整心态；要勇于探索自我，实现自己的梦想；要保持真实与善良，在社交中培养真诚的友谊；要坚持努力，为实现远大的目标而拼搏；要认真倾听父母的意见，但要做出属于自己的选择。
总之，青春是我们自己的，我们应该做主。只有我们懂得如何去作主，才能过上真实、充实、有意义的生活。让我们一起用心去感受青春的美好，追求梦想，展现真正的自己！
我的青春我作主心得体会篇八
“锲而不舍，金石可镂。”这是我的好朋友焱焱的座右铭。
焱焱，瘦小的身材，短短的头发，白净净的脸蛋儿，眼睛虽小，但闪烁着智慧的光芒。
焱焱虽然长得普普通通，却弹得一手好钢琴，在省市比赛中多次获得大奖。
只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，疏疏密密地洒在树叶上，洒在行人的雨伞上，洒在门前的小河上，漾起一道道涟漪。夏天，屋子里滞留着热气，人们都出去乘凉了，可她家的窗口仍然不断传出优美的琴声——叮咚、叮咚……悠扬的琴声回荡在夜空，令人陶醉、痴迷、向往。叮咚、叮咚……多么熟悉的声音!
过几天焱焱就要参加钢琴比赛，于是她更加刻苦地练习，手指尖都磨破了。我多次劝她别练了，她却说：“时间可贵，浪费时间就是浪费生命。我一定要抓紧时间练习，争取在这次比赛中夺魁。”功夫不负有心人，她获得了一等奖的好成绩。望着她那喜悦的神情，望着她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次运动会。
学校开运动会，老师对同学们说：“这次运动会增加了长跑项目，谁愿意报名?”教室里鸦雀无声，没有一个人举手。正当老师为难之时，焱焱勇敢地举起了手：“老师，我参加!”同学们都用惊奇的目光看着她，她——一个矮小瘦弱的女生能行吗?每个同学的心里都画了一个大问号。看到她那坚定的目光时，我相信她一定会成功。
自从报名后，她便天天早早来到学校练习。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来，衬衫都湿透了，她还坚持跑。大家都劝她别练习了，累坏了怎么办?她听了淡淡一笑：“无论做什么事，只有努力奋斗才能成功。”
运动会上，她不负众望，夺得了长跑比赛的no。1。
瞧，她就是这样一个执着、奋进的人。她家的墙上挂满了奖状，每个了解她的人都深知这一张张奖状背后凝聚的辛勤汗水。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”焱焱用自己的行动谱写了一曲曲胜利的凯歌。
我的青春我作主心得体会篇九
青春是一个美丽而短暂的时光，在这个阶段，我们开始逐渐成长，思考人生的意义和自己的价值。在不断探索自己的过程中，我逐渐明白了一个道理，那就是“我的青春谁作主”。通过自己的努力和思考，我逐渐学会了为自己的青春负责，将成长和价值观的探索融入到自己的生活中。
首先，我明白了青春是自己的，只有自己能够真正理解自己的内心需求。在这个时期，我们会受到各种各样的影响和压力，包括来自家庭、学校和社会的期望。然而，我意识到，只有自己才能真正了解自己的兴趣、梦想和价值观。因此，我开始主动思考自己的内心需求，直面自己的困惑和矛盾，逐渐形成了自己独立而真实的人生目标。
其次，我认识到青春是自己的责任，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想和目标。在成长的过程中，我们会经历各种各样的挑战和困难，但这是我们成长的机会。我明白了，无论遇到多大的困难，只有坚持不懈、勇往直前，才能更好地掌握自己的青春。在学业和兴趣爱好上，我开始主动去学习和锻炼自己，不断提升自己的能力和素质。同时，在人际关系上，我学会了处理冲突和与他人合作，培养了自己的领导能力和团队意识。
然后，我发现青春是自己的选择，只有通过自己的决策，才能实现自己的理想生活。在这个时期，我们会面临各种选择，包括学业、职业和伴侣等方面。我逐渐认识到，每一个选择都会对自己的未来产生重要影响，只有通过理性思考和内心的判断，才能作出正确的决策。我开始积极参与各种活动和社交，扩展自己的眼界和人脉，从而更好地了解自己的优势和劣势，为自己的未来做出明智的选择。
最后，我意识到青春是自己的挑战，只有通过自己的成长，才能开创自己的精彩人生。在这个时期，我们需要勇敢面对挑战和改变，才能不断突破自己的潜能和能力。我明白了，只有通过不断学习和成长，才能不断提高自己的竞争力和适应能力。因此，我开始积极参与各种挑战和活动，锻炼自己的身体和心智，发现自己的潜力和价值，实现自己的梦想和目标。
总的来说，通过“我的青春谁作主”的思考和实践，我逐渐明白了青春是属于自己的，只有自己才能真正做主。通过思考和努力，我学会了为自己的青春负责，将成长和价值的探索融入到自己的生活中。我相信，只有不断发掘和追求自己的激情，才能让自己的青春更加充实和精彩。因此，我将继续努力，用心去感受和把握我的青春，让它成为我一生中最美好的回忆。
我的青春我作主心得体会篇十
青春，一个美丽又充满活力的字眼!一个容易满足而又对未来充满憧憬的年纪。一个渴望独立但又稚嫩的小大人。
每个人都有属于自己的一份天真，一份稚嫩。随着年纪的增大，以前崇拜的爸妈现在在我们看来确是“老古董”我们不满爸妈对我们的一切评价，我们反对爸妈的只有好好学习才有出路。渐渐的，我们与爸妈距离远了，有了代沟。渐渐的，我们不再搂着爸爸要他给我们买零食，不再和妈妈说着那些小秘密。
当我们发现枕边的日记本又被翻过的痕迹，当我们发现我们的通话记录有被查过的痕迹，我们一定会不管一切和他们大吵一架，不管不顾他们的脸色摔门而去。因为我们讨厌这样。
当我们下定决心要离开他们自己独立时，但最后却发现哪里也没有家里温暖，以前努力想要逃离的地方如今确实我们最好的归宿。
当我们慢慢走出青春期，开始正眼看看他们的时候，却发现他们已经有了几根白发。当我们想要和妈妈交流的时候她却说，你已经大了，自己的事自己解决吧。当你想搂着爸爸撒娇的时候却发现你已经比爸爸高了。失落吗?以前想要得到的东西现在发现什么也没有他们重要。
是的，我们已经长大了。当青涩蜕变为成熟。我们也由蛹化成了蝶。当青春已成长，我们也应该努力。努力为自己打拼一份天地。
我的青春我作主心得体会篇十一
学了心理健康教育专题，我懂得了心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得：
一、教师自己必须是心理健康的人
通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
二、经常关注特殊学生的心理辅导
教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。
在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。
以上，是我的一家之言，收获是巨大的，体会可能肤浅，切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境，良好的心态!
我的青春我作主心得体会篇十二
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我想，孔子在川上“曰”这话的时候，或许也是在感喟自己逝去的青春吧。的确，不管你悲伤或是疲倦，青春的脚步总是不舍昼夜地向前推进，容不得你喊一声“暂停”。
老师说，跨入初中的大门，你的青春的脚步就轻盈地朝你走来，把你带入一个绚烂的花季。早听人说，青春期是叛逆的多发季节，我会叛逆吗?想问老师，却不好意思开口。爸爸妈妈是那样的爱我，我也是如此的爱他们。我青春的历程，不可能留下叛逆的脚印吧。直到那天……那天晚上放学回家，怎么也打不开门。寒风飕飕的刮来，我心里一急一用力，钥匙就断在锁孔里了。我欲哭无泪，只能在门口瑟瑟发抖地等着爸爸妈妈下班。
也不知过了多久，爸爸妈妈来后，费了好大的劲才打开了门。进门之后，妈妈一个劲的数落我。本来我已经在门口等得一肚子气，听得无名火起，就大声顶了几句。妈妈气得发抖，这时连平时最宠我的爸爸也气得怒不可遏，冲过来踹了我一脚。一瞬间，无尽的委屈和寒意排山倒海地向我袭来，我心一横，在爸爸妈妈不注意的情况下，离家出走了。
一个人走进黑黑的夜，我才发现我已经找不到方向，不知道该往哪里去。寒风更加肆虐了，呜咽着向我袭来。在这无边的寒冷和恐惧中，我反而获得一丝痛快。隐隐约约觉得，折磨自己就是在折磨爸妈的心，让他们受折磨去吧。
在公路上转了几圈，我最后还是不自觉的去了同学家里了。看见同学的妈妈对她呵护备至，我默默的流泪了。我想我再也回不去了，爸爸妈妈那么易怒，我怎能再回去受这个气?但我没有住在同学家，只是一个人在黑乎乎的街上走来走去。心想，我没有家了。瞬间，这种无助的恐惧袭遍全身，直透内心的凄凉。
一不小心让邻居阿姨发现了我，她焦急地说：“孩子，你快回家吧!你爸爸找你都快找疯了，哭得不成样子。”一下又勾起了我的委屈，但我倔强道：“我才回去，他不爱我，我回去也只会骂我!”她看实在劝不了我，就走了。我于是赶紧躲到她家的后院去。不一会儿，只见那个阿姨把爸爸找来，说：“快去吧，她在后院躲着呢。”爸爸突然看到了我，就冲过来一下把我抱住，哽咽地说：“孩子，爸爸再也不打你了，再也不对你发脾气了，是爸爸错了，爸爸以后什么都听你的，你不要生爸爸气了，快跟爸爸回家吧。”
我的心瞬间融化了，所有的恼怒、委屈和寒心就这样融进了爸爸的怀里。回到家，碰见刚找我回来的妈妈，她依然很凶的样子，指着我的鼻子问我去哪里了。虽然如此，我看到她哭肿的眼睛，和那失去我的恐惧。
因为这件事，我理解了父母平日藏在坚强背后的软弱，也品尝了所谓叛逆的滋味。我知道，青春的脚步已向我走来，整理好自己那颗善感的心，我微笑着迎了上去。
我的青春我作主心得体会篇十三
青春是人生中最美好的时光，它象征着朝气、活力和无限可能。然而，在青春的道路上，我们常常会遇到各种困扰和难题，而且在做出选择时，经常会失去对自己的意愿和需要的把握。亲身经历告诉我，要让青春更加美好，我们必须要敢于承担起自己的责任，坚持自我，努力学习和成长。在此我将分享我在青春时期的一些心得体会。
首先，要敢于承担起自己的责任。作为青年人，我们应该意识到我们对自己的成长和未来负有责任。这个责任不仅体现在学业上，还更重要的是在个人价值观和道德观上。青春是一个探索自我的时期，我们应该懂得自律，用好时间，提高自己的学习和工作能力。同时，我们还应该在与他人的交往中尊重他人，对他人负责。只有积极承担起自己的责任，我们才能够真正走向成熟，努力去实现自己的目标和梦想。
其次，要坚持自我。在成长的过程中，我们常常会被身边的人和外界的声音所左右，很容易失去自我。然而，只有坚持自我，才能够更好地发展自己的个性和才能。我们应该清楚自己的兴趣和优势所在，找到自己的价值所在，并努力去发展和展示自己的特长。做一个真实的自己，不要迁就别人的期待和要求，只有这样，我们才能够真正实现人生的价值，同时也会得到他人的认可和尊重。
第三，要努力学习和成长。青春是求知的时期，我们应该珍惜这个时期的机会和资源，努力学习和成长。学习不仅是为了获取知识，更重要的是培养我们的思维能力和创新意识。在学习的过程中，我们应该积极主动地寻找和解决问题，培养自己的团队协作能力和领导才干。只有通过学习，我们才能够更好地适应社会的发展和变化，为未来的发展打下坚实的基础。
第四，要懂得珍惜友情。青春时期，与我们一同成长的还有我们的朋友。与朋友们分享快乐和忧愁，一起度过青春的岁月，是我们一辈子不会忘记的经历。朋友是我们的精神寄托和情感支持，在我们陷入迷茫和困境时，他们总是能够给予我们帮助和鼓励。所以，我们应该懂得珍惜友情，与朋友们一同成长，互相扶持，相互鼓励，一起创造美好的回忆。
最后，要保持积极乐观的心态。青春时期难免会遇到困扰和挫折，但作为年轻人，我们应该保持积极乐观的心态，面对困难和挑战。只有这样，我们才能够更好地克服困难，实现自己的目标。同时，积极乐观的心态也会让我们更加开朗和快乐，塑造我们积极向上的形象，并吸引更多的人关注和认可。
总结起来，青春是我们最美好的时光，也是我们实现梦想和追求幸福的重要阶段。在这个阶段中，我们必须敢于承担起自己的责任，坚持自我，努力学习和成长。同时，我们还要懂得珍惜友情，保持积极乐观的心态。只有这样，我们才能够度过一个充实而美好的青春，为未来的发展奠定坚实的基础。相信只要我们秉持着正确的价值观和态度，我们的青春谁作主的问题将迎刃而解，我们将在这个美好的时光中创造出属于自己的精彩。