记忆里的校园(优秀14篇)

时间:2023-12-22 作者:温柔雨

优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑、观点立意等方面进行全面评价的一种重要形式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家阅读和欣赏。

记忆里的校园(优秀14篇)篇一

那个熟悉的一号窗口,曾经在那里,我无数次与那和蔼的目光交流,接受那暖阳般微笑的洗礼。如今,那却成了我永远的记忆。

食堂里有着隐形的规则,打饭的大叔和大娘总是从中间隔开,分成两派,我自是选择了大叔的一边。也许大叔们是我们学校中最不起眼的一群人,但他们却与我们的校园生活密不可分。几年交往下来,我对各个大叔的性格也熟悉了不少:二号大叔慷慨,三号大叔严肃,四号大叔小鸡肚肠,而一号窗口的大叔,却是寡言的,但日复一日,我却始终选择在他的窗前坚守,就像他坚守着他的窗口。

一号大叔是最高大的大叔,一副标准的厨师长的模样,作为一名厨师长,他却更像一个淳朴的汉子,总是憨憨的,不时被别的大叔欺负,但他标志性的笑容总是让他显得那么豁达开朗。大叔兴许不是本地人,却操着极标准的普通话,一来二去,我们与大叔也熟识了。每当我倚靠在窗口,寡言的大叔也会和我扯上几句,敦厚的声音中透着关心,伴随着他那标志性的笑容,我也不是问起他的生活,大叔却也难得透露零星半点。大叔总会给我“不经意”地多打上一个鸡腿或半块大排,也许这显得不公平,但也是无伤大雅的,我明白那是大叔看似笨拙却真挚的情感的表露。那一个个鸡腿,便成了我与大叔友谊的纽带。

后来大叔被调走了,一号窗的位置也由别的大叔来代替了,我还总是习惯的排在那儿,只可惜少了那高大的身影,一号窗口显得空荡荡的了,我不曾再吃免费的鸡腿,也不再感受大叔那温柔朴实的微笑。我原以为钟爱一号大叔是因为他慷慨的馈赠,现在才发现是他用他独特的人格魅力感染了我。也许大叔只是一个学校最普通的员工,但在我心中,他已然成了一一个朋友。

在那校园的一角,那扇窗口,有永远属于大叔的记忆。

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记忆里的校园(优秀14篇)篇二

有时候,真的觉得学校没有什么好回忆的,但有时候,不经意的想起来一些事,才发现,我们原来那么开心过啊。

总有那么几个人,爱买一些零食在课上吃。没错,就是在课上吃。你说,他吃他的就算了吧,还偏偏拿出来引诱我们,还吃得吧唧吧唧的,弄得我们好饿。遇到美术课什么的,表面上风平浪静,课桌底下就打开吃戒。总会有好几个组的人共同分享一包零食,你一块,我一块,抢到最后,就只剩渣了。就有那种不嫌弃的人,连渣都抢。

总有那么几个人,上课特爱讲话,为了把这种风气扼杀在摇篮之中。老师便采取了极端手段—连坐。对,没错,连坐。一人讲话,全组受罚。最开始,还有点用,可是到后来,居然发展成了大家开开心心去跑圈,无半点怨言。什么情况。到最后,一人讲话,全组亲密度增加。老师啊,该换法子了,跑步这办法已经不灵了。

我们班总体风气吧,是女生是汉子,男生倒变成了弱女子。大概就是,男生怕女生。男生在组内无半点发言权,一有争议,吃亏的'总是男生。但也不免有农民起义的时候,于是就吵翻天了。男生总会骂许多脏话,堵得女生都不知道要怎么说话,然后,女生被气哭了。最后上报最高领导。不管谁对谁错,女生总能赢。然后,男生的农民起义失败。所以啊,男生没事别老瞎折腾,有害无益啊。

校园里的记忆,虽然有悲伤,但已被欢笑填满。虽然有泪水,但已被关怀代替,我会珍藏这些记忆,把他们放在心里最深处。

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记忆里的校园(优秀14篇)篇三

三年前,刚脱离稚气的我们迈进了初中的校园。初中这三年就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸都有。

酸---当我们的初中时光过去三分之二时,有部分同学要到实验班学习了,离别的那天,我们都哭了,心里酸酸的,毕竟我们都在一起两年了,谁能舍得呢?我们的同学情谊不会因为不在一个班级而淡化。因为我们知道我们永远都是四班人。离别的酸会是我们重聚的动力。

甜---时光又回到了初二,当我们为五一长跑做准备时,天天和太阳一起走,阳光见证了我们的努力,汗水滋润着小草。我们的努力没有白费,当我们的运动员驰骋在赛场上时,我们都为了他们而喝彩,当进入冲刺阶段时,我们为他们捏了一把汗。当他们获得好成绩时我们抱在里一起,为了他们的胜利而高兴,我们体会到了甜。

苦---时光又回到了现在,身处初三的我们,每天和太阳一起出门,和月亮一起回家。每天都要奋斗到好几点,这虽然很苦,但是我们不怕。一切都为了在最美的六月取得好成绩。报答老师这仨年的教导,报答父母对我们的期望。同时也是给自己的未来做一个好的过度。现在的苦成就了以后的甜。

辣---时光回到了下课,我们都在一起疯,只是有两个同学吵了起来,经过我们的调解,她俩和好了,其实同学之间难免有摩擦,这滋味就像辣椒。当我们与同学发生矛盾时为什么不能换一个角度呢?毕竟退一步海阔天空。

咸---时光凝聚到了现在,现在已是五月了,离我们分别的日子越来越近了,心中的不舍也越来越重。每当想到我们快要分别时眼泪就不自觉的流了下来,留到嘴里好咸好咸。但是这眼泪中包含着对同学和老师的`不舍,包含了我们对母校的依恋。。。。

校园的记忆,总是那么的美好。初中这三年值得我回忆的事情太多了,这些校园的回忆会永远在我的心理。

让我们伴着朝阳开始新的一天吧,珍惜现在的时光,珍惜校园的记忆。

记忆里的校园(优秀14篇)篇四

“铃铃铃……”伴随着清晨的闹钟,我睁开眼,做好去学校上课的准备。前几天,老师在群里发布了我们可以正常开学的消息,我兴奋得一蹦三尺高。

我迈着轻快的脚步来到学校,校园里的一切都是那么的熟悉,一切都是那么的美好,同学们朗朗的晨读声是那么的悦耳动听。

上课了,大家等待老师的到来,“老师来了!”有人发出提醒,同学们像兔子一样迅速回到座位。老师踏着轻盈的脚步,走上讲台,同学们激动地鼓掌欢迎。瞧,我们的教室多热闹呀!老师的这一节课上得妙趣横生,我们兴奋雀跃,纷纷各抒己见。

放学了,同学们挥手向老师告别,在回家的路上,我也开心的跟爸爸妈妈分享今天的收获。晚上,躺在床上,回想这一天的快乐时光,真的比在家里快乐多了,心里盼望着明天早点到来,再和老师同学相见,慢慢的进入梦乡。

“铃铃铃……”一阵刺耳的铃声把我吵醒了,“糟了,要迟到了!”我猛地从床上起来,准备以最快的速度穿衣洗漱。这时,妈妈从门外进来说:“赶紧起床,打开电脑准备上课啦!”唉……原来是一场梦啊!

学校如此美好,校园生活如此有趣,老师同学如此友好,怎能不叫我想念呢!

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记忆里的校园(优秀14篇)篇五

柔柔的呼唤,浅浅的微笑,淡淡的关怀,时而雀跃着欢呼,时而沉默着悲伤,那时起时伏的情绪,是我们一生中最宝贵的财富,而那份财富就是我们,无意间在。

——题记。

在葱茏的绿意中,那一只只漂亮的蝴蝶标本,见证着我们的笑脸。是否还记得,当初的我们都带着果子的青涩,不懂得相识的不易,可还是在无理取闹中,习惯了在事后看对方绯红的脸颊,指着对方嘲笑,讥讽,脸上写满了快乐,那种莫名的喜悦怎么也掩饰不住。

在温和的暖阳下,那一片片绚烂的油菜花海,守护着我们的怒颜。是否还记得,曾经的我们都带着花朵的芬芳,看不到自己的长处,只会抱怨老天为何把他们生得那么完美,似乎他们天生就被光芒笼罩,于是,只能竖起身上的刺,在一次次扎伤对方之后,也被对方扎得伤痕累累,摆不脱考试的阴影,只能顾影自怜,身上带满了警惕,那股莫名的怨气怎么也冲洗不走。

在烂漫的火红中,那一瓣瓣深情的枫叶寄语,记载着我们的纯洁。是否还记得,当初的我们是如何将唯美的叶片一扫而空的,用黑色的字体表达我们对彼此最衷心的祝愿,手上拾满了美好,那份莫名的情感怎么也解释不清。

在干净的洁白下,那一朵朵飞舞的雪花希冀,传达着我们的不舍。是否还记得,曾经的我们在一起打雪仗时的高兴,那样的“忘我境界”是现在的我们无论如何也达不到的。书上装满了留恋,那样莫名的情愫怎么也理解不透。

在校园的尾隅里,我们一起议论过,抱怨过,哭诉过,这些难忘的片段,就这样,一点一点串在一起,就连接成了我们的校园生活。而这些快乐的记忆,将会被珍藏在心中,在某个适合的午后,复苏。

简单而又单纯……。

记忆里的校园(优秀14篇)篇六

我们的校园里有一颗高大挺拔、枝繁叶茂的大杨树,它就像校园里的哨兵一样矗立在广场东北角,同学们都很喜欢这棵大杨树。我也很喜欢它,它比教学楼的三层还要高,所以我称它为“长脖大杨树”。

春回大地、万物复苏。我们的“长脖大杨树”也从睡梦中苏醒了,伸了一个大大的懒腰。看,大杨树的枝头上挂满了红绿相间的细细“毛毛虫”,一整春风拂过,一树的“毛毛虫”就像雨点似的飞落下来,为大地铺上了软绵绵的“毛毛虫地毯”。小朋友们来到广场捡“毛毛虫”玩,有些胆大的男生拿着“毛毛虫”去吓唬胆小的女生。春天,这里就成了一片欢乐的海洋。

不知不觉春天过去了,炎热的夏天来临了,夏天就像一位魔术师,把大杨树的叶子变得绿绿的,密密层层的枝叶不留一点缝隙,就像一把绿绒大伞。下课了,小朋友们跑到“大伞下”,三个一堆,五个一群,在大杨树下游戏、乘凉。夏天,这里到处洋溢着欢声笑语。

凉爽的秋天来了,大杨树的叶子也变黄了,为大杨树穿上了一层金灿灿的外衣。一阵秋风吹过,黄澄澄的叶子就像蝴蝶一样在校园飞舞,迟迟不愿离开杨树,好像在说:“杨树妈妈,再见了,我们要去旅行了!”。

银装素裹的冬天来了,白雪给杨树妈妈披上了一层银色的大衣。小朋友们出来了,在大杨树下堆雪人、打雪仗,玩的可开心了!大杨树对孩子们说:“谢谢你们,有你们在我不寂寞了!”。

我爱我美丽的校园,但我更爱我们校园里的大杨树!

记忆里的校园(优秀14篇)篇七

六年级的时光匆匆流逝,昔日的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们的勉强;师生之间的友谊仍然历历在目。

我记得在我们离开学校的那两天。操场上,音乐教室里传来一阵勉强声、笑声和歌声。操场上到处都是一群学生,有些在玩,有些在谈论他们的毕业演讲。友谊的歌声来自音乐教室。

一天过得好快,转眼间就是毕业日了。毕业那天,学生和老师带着微笑走进教室,但他们脸上的微笑掩盖不了内心的失望和怀念。毕业典礼正式开始。老师让我们说毕业演讲和同学的问候,然后玩游戏(两人三脚,两人挤气球,踩气球。)。有意思的是两个人面对面或者球赛结束后,男生和女生两人一组唱了一首歌,女生唱的时候忍不住哭了。我们女生深深地拥抱了老师,并向他们表示感谢。老师哭了。我们用相机拍下了悲伤的一幕和快乐的一幕作为纪念。然后我想起了一件喜忧参半的事情:那天在学校,身体不好,没有力气,发高烧。老师得知后,赶紧去教室了解我的病情。学完了,老师在暴风雨中送我去医院。结果出乎意料,难以想象。老师联系了我爸妈,我爸妈帮我办完住院手续回学校了。住院两个星期,老师来看我四次,我很开心。但是在老师来看我的最后一条路上,因为我在汽车维修的时候骑电动车,发生了车祸,骨折——。得知后很苦恼,心里有种说不出的痛。从那以后,我经常去老师的病房看望,表达我的羞愧,但是老师说了一句让我震惊的话:“你不用来看望我,注意身体,我只是一个小东西……”这个时候,我的心里真的很苦。这件事至今仍历历在目。

明天,心要陪着勇敢,不管是不是天涯海角,只要亲情够长就不短,经常联系不准偷懒,明天,心要陪着自然,就像现在,真诚简单,你需要讨论一些我最喜欢的事情。

学校里有苦乐参半的事件,值得回忆和收藏。让我们好好收集童年的记忆吧!

记忆里的校园(优秀14篇)篇八

有两个家,其中的一个大家庭,就是赠予给我无穷的知识的校园。我的校园是薛家湾四小。这所学校,有着属于自己的一种美。怎么,不信啊,那你就跟着我边走边去发现这种美吧!

走进校门,首先映入眼帘的,便是金光闪闪、苍劲有力的十个字——立身以立学为本,立学以做人为本。再往里走一点,便是高大的呈品字形的教学楼。在教学楼里面,有1000多名学生在这里吮吸着知识的甘露。教师、校领导的办公室,还有计算机室、实验室、阅览室等也在教学楼内。每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,迎着一缕缕阳光的照射,陆陆续续地来到学校。朗朗的读书声也伴随着脚步声慢慢传入我们的耳朵。到了上课的时间,老师与学生一起遨游知识海洋。日积月累,知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。下课,不少同学还在教学楼里呆着,没有上后操场,而是在走廊里走动或是在教室里休息……这时的教学楼,是最热闹的时候。

瞧,这就是我的校园那属于自己的美,你发现了吗?说了这么多,其实总归一句话:我爱我美丽的校园,我爱我这第二个大家庭!

记忆里的校园(优秀14篇)篇九

我想把校园里所有的记忆,无论酸甜苦辣,冻结成一块冰,埋藏在深处。偶有闲情,我可以将它拿出,架起茶壶,小火烹煮,细细品味。

好东西是要仔细的。我掰碎一小块,放进茶壶,看它慢慢融化,一缕缕烟雾升腾起深处的回忆:

秋高气爽,蓝天白云。女子八百米赛场上的热情却丝毫没有因这凉爽的天气而消退半分。正所谓“巾帼不让须眉”,赛场上的女将一点不比男子差。第一圈,第二圈,第三圈!选手们都激动起来,开始冲刺,观众们的呼声也一声比一声高,让选手们更加倍增信心。突然,全场一下子安静下来,就像刚才的热烈只是一场梦。而在不远处,一个女生摔倒在地,后面的选手纷纷停下,围过去,想将她扶起来。跑在前面的似乎意识到情况不对,也停下来,跑了过去。我想时光有时候是可以凝固的,比如说在这一刻,没有人记得现在正在比赛,不知道再跑几步就会是冠军。过了一会,赛场终于恢复了正常,这是比赛,所有人都知道不能脚下留情,飞奔到终点。比赛结束了,自然会有冠军,季军。但这都不重要了,因为就在刚才,红色的跑道见证了最美的一刻,我也悄悄把它记在心底,才有今天的重温。

校园里的回忆也许就是同学们的同甘共苦,一起奋斗。

品到这里,我便将火熄灭了,一切又归于平静。其余的自然是又埋藏起来,或许我还能学学古人煮茶读诗书,不过我是煮冰读回忆罢了。

记忆里的校园(优秀14篇)篇十

在这短短的五年校园时光,里有太多太多的珍贵记忆了。但我最难忘的是那几盆曾在校园门口的菊花。

过了一个月,天空中下起了雨,那些菊花已步入老年,原本那些鲜艳的颜色逐渐暗淡下去。金黄变成了黄褐色,红的,白的,也纷纷如此,那生机勃勃的气氛已经一去不复返了,因为菊花凋谢了。当我看到那番景象后,不禁落下了眼泪,对那些菊花依依不舍。

如今想起那时的情景,感觉心中不免有些伤感。我即将走出校园,心中不由的难过起来,不舍得离开这个充满童年的校园,不舍得的陪伴自己度过六年的老师与同学,也不舍得我喜爱的菊花。

记忆里的校园(优秀14篇)篇十一

校园记忆,可能是同学的关怀﹑老师的训斥﹑成绩的教训……但,我的校园记忆是这样的。

那是我四年级时,数学张老师上课时在黑板上写错了一个字,我看不懂是什么意思便问了一下坐在我后面的陈若瑜。可是,却被同学告诉了您。那天,您把我叫到了您的办公室,训斥了我一顿。虽然,训的我很严厉,以至于我哭。给我留下了深刻的教训。我想对您和张老师说一声:“对不起。”希望您们不要生气,就算张老师你已经不再继续教我们了。还有,您以后请不要那么训斥人了。因为这样我们很不好受、会委屈。

校园的记忆,总是那么的美好。小学这几年值得我回忆的事情太多了,这些校园的回忆会永远在我的心里。

记忆里的校园(优秀14篇)篇十二

每当看到们在上跳绳时,心里总会涌上一种说不出的感觉,有点酸酸的,又有些苦涩……,因为,我想起了我们班的跳绳经历,那经历,我只能苦笑着,什么都说不出来,太失败!还在讲台上鼓励我们,说什么这次一定能拿好成绩,讲台下早已炸开了锅。

“唉,我已对我们班的跳绳失去信心了……”

“是啊,一定能拿“第一”的!”

大家嘴上虽这么说,但实际上都很努力的,毕竟这是最后一次比赛了,不拿一个好成绩实在说不过去。

时间从我们挥落下的汗珠间跳过,不知不觉,日历上的日期已经变成了比赛日期。我望着日历发呆:一定要加油哦!

10月的秋风吹得我眼睛生疼生疼的,我看着甩动的长绳,视线渐渐模糊起来。

“呼”刺耳的哨声划破天空,周围突然安静下来,时间仿佛在我们四周凝固起来,让任何一个人都感觉不到它。只有绳子打在地上的声音还清晰可听,剩下的,全是同学们似乎被一块巨石压着的沉重的呼吸声。我意识道:比赛开始了!

我紧盯着绳子,我心底默默祈祷:千万别出意外啊!

但意外还是发生了,中途一个同学断了之后,甩绳的同学不知怎么了,一个往右甩,一个往左甩,绳子就在两人的不配合下开始如跳舞般胡乱地摆动着。

旁边的同学急得眼珠都蹦出来了:你们俩搞什么啊?

我心里好像有一只小在乱跳,跳得我心都要出来了。

也不知过了多久,绳子终于恢复了正常,我松了一口气,看了看表:天,没时间了!

倒数已经开始,每个人都绷住了神经,步调不免有些急促,大家有些慌了,一慌,失误次数又增多了。

那个我最不愿意期待的哨声到来了,响亮的哨声贯穿我的耳膜,震得我要聋了。旁边班级的每一次欢呼都仿佛一把利剑,真刺我的心胸。看着地上的绳子,仿佛是一个巨大的侮辱。比赛结束了,鲜红的“七”挂在了班级里。

如今提到“跳绳”我就想哭,我就想到了那段惨不忍睹的回忆,忐忑,惊慌、失落、愤怒、痛苦……但是每一个关于那段时光的词仿佛都是美好的,因为不管是什么,都凝聚着我的汗水。

有时候,就算有着自己的血泪回忆,都会把它留下来,就算看到它有多么想撕掉也不想把它丢弃,因为毕竟都是属于自己的,独一无二的记忆,的记忆。

虽然有时候真的不想面对这个现实,但我不得不承认,这是一段多么悲惨甚至又略带忧伤的校园的记忆。

记忆里的校园(优秀14篇)篇十三

06年我们踏进了学校的大门,那一张张稚嫩的脸上洋溢着微笑,从那一刻起,我们成为了官园小学的一员,我们变成了一年级的小学生认识了彼此。

一年级:全班27人,我们坐在教室里,老师一声一声的教我们a,e,o,教我们1,2,3……课堂上一张张渴望知识的面孔让我们成长。体育课,我们在操场上像一只只欢快的小鹿,我们那时是多么的自由与快乐。

二年级:全班26人转走一人,我和同学们在板报上绞尽脑汁,经过一番努力我们办出了年级里最好的板报,我们接受荣誉是是多么快乐,童真的笑脸,是多么欢喜,那时的我们是好学的孩子。

三年级:全班23人转走3人,我们的小队比赛,真是变化莫测,眼看2队就要胜利了,可是再看1队奋力直追,最后终于得到了第一。那时的我们是多么不服输。

四年级:全班26人,转进3人,我们迎接着新同学到来的同时接到了一位转走同学的信,我们是多么怀念他,想起了我们在一起快乐玩耍的时光,但是时光流逝,一切不会倒流。那时的我们是多么思念同学。

五年级:上学期全班27人转进1人,下学期:全班28人,转进一人,我们秋游去了比如世界,在那里我成为了挣钱最多的小富翁,老师奖励了我一个冰淇淋(虽说不昂贵,但是那是一份荣誉)看到同学们投来了羡慕的目光我是多么骄傲,那时的我们是同学也是“敌人”。

六年级;下半学期全班27人,转走了一位老同学,我们现在在努力,争取考上个好的中学,我们珍惜现在的时光,我们何忍分别。现在的我们不再是童真的脸,我们现在的脸上充满了倦容与无奈。现在的我们在努力。

时光像是沙滩上的一粒粒沙子,握也握不住,我们的时光还会有,但同学之间不一定会在有联系,但是我们的友谊不变!

记忆里的校园(优秀14篇)篇十四

张爱玲说:“于千万人之中,我遇见了你们;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚刚好赶上了......”。我想亲切的称你们为——亲爱的!在我们的“家”里,有着最让我们骄傲的满墙的奖状,它们那金色的光辉照亮我们每一个08(3)班成员,每一个任课老师都不吝啬对我们的赞美,因为它们是我们团结奋进的结晶。而在奖状的左边,是我们用一颗颗粉笔装饰的地方——黑板报。那儿留下了我们青涩的字迹,稚嫩的图画......对了,亲爱的,还记得“ihaveadream”和“深深的期待”吗?我们曾在上面书写下我们的青春:有你的梦想,有我的感恩,有他的期望;有老师对我们的祝福和鞭策。往身后看看,那一张白板,它告诉过我们怎么分解因式、怎么品析文章、怎么拼写单词、怎么画物体的受力图、怎么计算化学方程式......再看看那一张张整齐的课桌椅,我们曾在那儿刻上青春的印记。

亲爱的,若是两情长久时,又岂在朝朝暮暮?不求天长地久,只要曾经拥有!重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的'地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

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