2023年校园环境卫生倡议书200字(优质六篇)

时间:2023-05-13 作者:储xy

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校园环境卫生倡议书校园环境卫生倡议书篇一

二、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物;

三、注意公共卫生,不要乱扔垃圾,随意践踏草坪;

校园环境卫生倡议书校园环境卫生倡议书篇二

2.以校为家,爱护公共设施,不损坏公物;

3.不随意乱涂乱画;

5.树立以校为家的意识,碰到垃圾自觉的捡拾起来。

6.提倡“弯腰精神”,开展“你丢我捡”活动,发现地面上的纸片、塑料瓶等,拾起来扔进垃圾箱里,确保地面的干净。

7.爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

8.值日学生、值日教师要尽职尽责,及时提醒、督促。

各位老师、同学们,爱护校园环境,应从我做起,从现在做起,从小事做起。拾起一片垃圾,留下一方洁净。让我们自我约束,相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!相信校园会因为我们共同的努力而更加美丽。

__县第一小学

二〇__年九月二十四日

校园环境卫生倡议书校园环境卫生倡议书篇三

在这个美丽的校园我们已学习生活了半年之久,学校的变化我们都看在眼里:从黄土裸露到绿地环绕,从尘土飞扬到幽雅洁净。

我们的校园绿意盎然,洋溢着青春气息,但美中不足的是,那就是环保工作做得还不够好。仔细察看,校园的阴暗角落里还零星散落着被随意扔弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。

1、不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物和烟头,以爱护校园环境为己任。

2、随手拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒,提倡“弯腰精神”。

3、放学后人走灯灭,人走水断,人走电关;树立节约意识。

4、吃多少盛多少,不留剩饭剩菜,践行“光盘行动”。

5、不在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画,不踩踏花草,爱护公共设施。

6、不将食物带进教室,自觉清理教室和宿舍垃圾。

7、不乱扔、乱吐残渣废物,垃圾入篓、袋装垃圾入桶,提醒并制止乱扔垃圾的行为。

8、不从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物。

老师们、同学们,当我们在绿树成荫的校园中漫步时,定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,定能全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会心情舒畅。让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”!

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书校园环境卫生倡议书篇四

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。

1。以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

2。支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

3。清除白色污染,随手拾捡纸屑。

4。不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

5。勤俭节约,爱护公物。

6。遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。

倡议人:xxx

20xx年xx月x日

校园环境卫生倡议书校园环境卫生倡议书篇五

你们好!

1.请不要随地乱扔果皮纸屑,如果可以的话,请随身带一个垃圾袋;

2.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌;

3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们;

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施;

5.每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

保护校园环境,人人有责。同学们,行动起来吧!

校园环境卫生倡议书校园环境卫生倡议书篇六

方寸绿地,滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,而教室就是绿洲里的知识殿堂。它神圣而圣洁,肩负着将文化知识传承万代的责任与义务。

教室是同学们学习知识最根本的地方,它的干净整洁至关重要,它不仅决定了学校的形象,也影响着同学们的学习心情。而如今,这个本该我们爱护的教室却是变了样子:有多少同学把在外面买来的早餐在教室里风卷残云后将垃圾直接扔在了课桌上;有多少同学将上课吃的零食的包装袋直接塞到了课桌里。各种各样的饮料瓶、包装袋,俨然已有成为教室里一道另类“风景线”的趋势。

1、吃过的早餐随手带出教室,不要留在课桌上。

2、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。

3、以爱护教室环境为己任,看到的垃圾主动拾起。

良好的教室卫生环境让我们共同受益,但这更需要我们共同努力来维护,用自己的行动为我们共同的环境负起自己的责任,做文明大学生,当光荣石大人。

你带走的是垃圾,留下的是干净;你扔下的是肮脏,捡起的却是品德。让我们立即行动起来,从自身做起,自觉增强保护教室环境的意识,换教室那一份久违的干净,做保护校园环境的卫士,做文明的大学生!

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