在学校里,我们不仅仅学到了知识,还培养了良好的学习习惯和能力。学校的校园里,我们感受到了友情的温暖和师生之间的深情厚谊。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇一
为了推进“阳光体育运动”,落实“阳光一小时活动”,更好的促进学生的身心健康、增强体质,培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌,熟练、高质量地掌握中学生广播体操,经学校研究决定举行全校广播操比赛。请学校各部门认真履行职责,争取把本次比赛办好。全面提升我校广播操质量和集队的速度。特制定本比赛方案。
1、政教处承担比赛方案策划及宣传工作。
2、年级部承担组织工作及监督各班操练情况,检查评比及进入场的组织工作。
3、班主任承担组织本班进入场顺序、操练及操练指导工作。
4、体育组教师协助做好技术方面训练工作及进入场的组织工作。
主任:xx。
副主任:xx。
成员:年级部管理人员、政教处管理人员、全体班主任。
监督操练负责:xx等体育组教师。
后勤负责人:xx。
保卫负责人:xx。
成绩统计:xx。
1、比赛总指挥:xx。
2、评委:年级部自定。
1、比赛内容:《时代在召唤》(均有口令音乐伴奏)。
2、比赛时间:2012年10月第三周、第四周做早操时间(不定),比赛成绩计入运动会团体总分之中,具体参照运动会规程。
3、比赛地点:原各班级的做操场地。
1、凡本班学生必须全部参加(病、事假必须要有病、事假条,并由本班班主任统一上交各年级部,经同意可以不参加比赛,但总人数不得低于本班人数的95%)。
2、早自习结束音乐声一响体育委员即可在教室门口整好队,每班两路纵队,高个在前,依早操路线图小跑步进场。统一进场后,站队为早操队形。集队必须做到静、齐、快,所有班级4分钟内集结完毕!
3、参加比赛的班级精神饱满,各班必须有一名领操员,由班级领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、比赛采用一次决赛和一次抽查的办法,以2次平均分为准。
5、未尽事宜,另行通知。
所有班级进行评比,比赛成绩参照运动会规程计入运动会团体总分之中。并按成绩奖一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。
1、进退场队形队列:4分(迅速、安静2分)、(整齐、有序2分)。
2、广播操:6分(要求:动作、队列整齐;动作有力到位、规范、精神饱满;动作与节拍协调一致。各2分)。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇二
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的`书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的学校广播操比赛方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究决定举办广播操比赛:
:全校各班级学生。
:20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行通知)。
:统一为学校篮球和大操场。
:进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
:广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),学生服装基本统一、整洁。(总计10分)。
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"xxx班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分)。
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分)。
4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。)。
5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分)。
6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。)。
1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法:
(1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
(2)全校评出两个精神文明奖。
(3)全校评出两名优秀领操员。
由校体育组统一安排。
1、主持人。
2、音乐控制。
3、摄像。
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
1、宣布比赛办法。
2、介绍评委、计分工作人员。
3、宣布比赛开始。
5、评委负责人宣布比赛成绩。
6、颁奖。
7、由校长作活动总结。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇三
为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣,发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力,丰富学生的情感,促进班级的整体跑操、做操质量,学校决定举行跑操、广播体操月比赛,请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练。现将有关事项通知如下:
1、顾问:xx、xx。
2、领导组组长:xx。
3、成员:xx、xx、xx、全体班主任。
全校各年级全体学生。
每月底左右。
1、服装(5分):
校服穿着统一、整齐,校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带红领巾或不规范每人次扣1分,扣完5分为止。
2、人数(5分):
比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者,请在比赛前做出书面说明,并出示医院证明。每少一人扣1分,扣完为止。
3、精神风貌(5分):
入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥,观看时班级队伍整齐、安静,不乱扔乱丢,不喝倒彩,做文明观众。
4、领操(5分):
每班安排一名领操(领跑)员,领操(领跑)员口令清楚、声音宏亮,能很好组织同学跑操、做操、进退场,领操规范、优美。
5、跑操(40分):
队伍整齐、步伐一致、精神饱满,口号洪亮。
6、做操(40分):
广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定,一个班接一个班比赛。
1、每年级评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
2、每年级评选1名优秀领操员。
1、裁判组:各班体委。
2、学生宣传发动、学生组织:各班班主任全体体育老师。
3、音响:xx。
4、摄影摄像报导:xx。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇四
加强孩子的德育建设,教他们学会与人相处,学会努力进取,这对孩子们将来人生发展十分重要。而这仅仅依靠学校单方面的努力是远远不够的',还需要家长的积极配合与支持。为此我们诚邀您莅临本次大型演讲活动,并期待通过这次亲子演讲活动,让您孩子的心灵得到洗礼,最后升华成学习进取的动力!
校长室、德育处。
20xx年xx月xx日14:00。
学校草场,班级区域。
全校师生、全年级学生及家长。
1、发放致家长邀请函。
2、召开班主任会议。
3、画好班级就座区域、家长就座区域。
4、协助布置场地器材。
5、组织学生进场。
6、组织好家长进场。
7、会场秩序。
8、安排好退场。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇五
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究决定举办广播操比赛:
一、参加对象:全校各班级学生。
二、比赛时间:20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行通知)。
四、比赛内容:进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
五、比赛方法:广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。
六、参赛要求及标准。
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),学生服装基本统一、整洁。(总计10分)。
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场),规划方案《学校广播操比赛方案》。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。(20分)。
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分)。
4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。)。
5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分)。
6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。)。
七、计分及奖励办法:
1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法:
(1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
(2)全校评出两个精神文明奖。
(3)全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委:
由校体育组统一安排。
九、活动工作安排:
1、主持人。
2、音乐控制。
3、摄像。
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
十、活动程序:
1、宣布比赛办法。
2、介绍评委、计分工作人员。
3、宣布比赛开始。
5、评委负责人宣布比赛成绩。
6、颁奖。
7、由校长作活动总结。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇六
为更好加强我校学生的身体素质,全面提高我校广播操质量,学校决定举行第三届广播操比赛,具体事项通知如下:
4月18日下午(雨天顺延);
高段在田径场、低段和中段分别在自己的篮球场举行;
一至六年级的所有班级;
1、一二年级参赛人数必须80%以上,其它年级不参加人数最多为2人。不足1人扣总分5分。
2、按年段分三组,各年段组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,当积分并列时,以参赛人数多的班级为获胜班级。
3、场地由体育组老师负责(15m*15m),高段傅新炎和朱碧女、中段杨培郴、低段朱林炎,王海勇负责比赛时三个场地的同步信号。一个音乐响时三个场地三个班级同时做操比赛,音乐全部为有口令音乐。(音乐由朱林炎老师安排一学生负责)。
4、各年段主任要组织好本年段的比赛准备、协调等工作,比赛结束时当场发放奖状。
5、各班出场进场要有序,原则上要纵队面向评委席做操,观看学生在两旁,低年段学生可由班主任带进场,散开后再比赛。
6、各班设1名领操员(师生均可,班主任领操加5分),要求六路纵队,面对主席台做操,领操员须在做操前报告本班总人数,实际参赛人数。
7、未尽事宜,另行通知。
1、精神面貌(5分):服装、精神气质。
2、领操口令员(5分):整队、报告人数、领操。
3、进出场(5分):步伐、队形。
4、预备势(5分):原地踏步、看齐、散开集中。
5、做操(80分):动作自然、到位、准确、整齐。
6、班主任领操加(5分)。
低段:z。
中段:z。
高段:z。
最后一位老师除了评委工作外还要负责分数统计工作。
校长室三位校长分别督导三个年段。z负责摄影。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇七
为进一步规范学校操的开设,活跃校园文化生活,增强学生健康意识,培养学生团队精神,丰富学生课间活动,进步学生做操质量,同时为迎接“xx市中小学大课间体育活动”检查取得优良成绩。经研究决定,我校将于第六周进行广播操热身赛,望接此通知后,积极做好预备,迎接比赛。
:第六周(具体时间另定)。
学校运动场。
1、队伍组织:按班级人数尽可能组成方阵,一位领操员;
2、比赛顺序:按抽签顺序进行。
3、幼师、财会一组别,其他班级一组别(按示范班级评选分组)。
1、人数15分。全班人数必须参加,少1人扣1分,扣完为止。(以注册为准)。
2、入退场25分。进退场方向、路队、口令自行设计,入退场队伍整齐划一,精神饱满,口号响亮,进场后向评委报告人数落后行广播操展现,否则酌情扣分。
3、做操60分。(1)领操员(10分)指挥稳健大方、动作调和、口令声音洪亮。(2)做操质量(50分)精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。否则每人每次扣口0.5分。同时酌情给分(服装如能同一适当加分)。
本次比赛设一等奖2名;二等奖2名;三等奖4名,颁发证书和月示范班级加分。
未尽事宜另行通知。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇八
为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣,发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力,丰富学生的情感,促进班级的整体跑操、做操质量,学校决定举行跑操、广播体操月比赛,请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练。现将有关事项通知如下:
1、顾问:、。
2、领导组组长:。
3、成员:、全体班主任。
全校各年级全体学生。
每月底左右。
1、服装(5分):
校服穿着统一、整齐,校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带红领巾或不规范每人次扣1分,扣完5分为止。
2、人数(5分):
比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者,请在比赛前做出书面说明,并出示医院证明。每少一人扣1分,扣完为止。
3、精神风貌(5分):
入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥,观看时班级队伍整齐、安静,不乱扔乱丢,不喝倒彩,做文明观众。
4、领操(5分):
每班安排一名领操(领跑)员,领操(领跑)员口令清楚、声音宏亮,能很好组织同学跑操、做操、进退场,领操规范、优美。
5、跑操(40分):
队伍整齐、步伐一致、精神饱满,口号洪亮。
6、做操(40分):
广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定,一个班接一个班比赛。
1、每年级评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
2、每年级评选1名优秀领操员。
1、裁判组:各班体委。
2、学生宣传发动、学生组织:各班班主任全体体育老师。
3、音响:。
4、摄影摄像报导:。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇九
为更好加强我校学生的身体素质,全面提高我校广播操质量,学校决定举行第三届广播操比赛,具体事项通知如下:
一、比赛时间:
4月18日下午(雨天顺延);
二、比赛地点:
高段在田径场、低段和中段分别在自己的.篮球场举行;
三、参赛对象:
一至六年级的所有班级;
四、比赛说明:
1、一二年级参赛人数必须80%以上,其它年级不参加人数最多为2人。不足1人扣总分5分。
2、按年段分三组,各年段组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,当积分并列时,以参赛人数多的班级为获胜班级。
3、场地由体育组老师负责(15m*15m),高段傅新炎和朱碧女、中段杨培郴、低段朱林炎,王海勇负责比赛时三个场地的同步信号。一个音乐响时三个场地三个班级同时做操比赛,音乐全部为有口令音乐。(音乐由朱林炎老师安排一学生负责)。
4、各年段主任要组织好本年段的比赛准备、协调等工作,比赛结束时当场发放奖状。
5、各班出场进场要有序,原则上要纵队面向评委席做操,观看学生在两旁,低年段学生可由班主任带进场,散开后再比赛。
6、各班设1名领操员(师生均可,班主任领操加5分),要求六路纵队,面对主席台做操,领操员须在做操前报告本班总人数,实际参赛人数。
7、未尽事宜,另行通知。
五、评分标准:
1、精神面貌(5分):服装、精神气质。
2、领操口令员(5分):整队、报告人数、领操。
3、进出场(5分):步伐、队形。
4、预备势(5分):原地踏步、看齐、散开集中。
5、做操(80分):动作自然、到位、准确、整齐。
6、班主任领操加(5分)。
六、评委安排:
低段:z。
中段:z。
高段:z。
最后一位老师除了评委工作外还要负责分数统计工作。
校长室三位校长分别督导三个年段。z负责摄影。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十
为进一步规范学校课间操的开设,活跃校园文化生活,增强学生健康意识,培养学生团队精神,丰富学生课间活动,提高学生做操质量,同时为迎接“xx市中小学大课间体育活动”检查取得优异成绩。经研究决定,我校将于第六周进行广播操热身赛,望接此通知后,积极做好准备,迎接比赛。
第六周(具体时间另定)。
学校运动场。
1、队伍组织:按班级人数尽量组成方阵,一名领操员;
2、比赛顺序:按抽签顺序进行。
3、幼师、财会一组别,其他班级一组别(按示范班级评选分组)。
1、人数15分。全班人数必须参加,少1人扣1分,扣完为止。(以注册为准)。
2、入退场25分。进退场方向、路队、口令自行设计,入退场队伍整齐划一,精神饱满,口号响亮,进场后向评委报告人数后进行广播操展示,否则酌情扣分。
3、做操60分。(1)领操员(10分)指挥稳健大方、动作协调、口令声音洪亮。(2)做操质量(50分)精神饱满、动作整齐到位、符合节奏有美感。否则每人每次扣口0.5分。同时酌情给分(服装如能统一适当加分)。
本次比赛设一等奖2名;二等奖2名;三等奖4名,颁发证书和月示范班级加分。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十一
1、参加对象:1------6年级全体学生。(病假、事假必须要有病、事假条)
2、比赛方法:同一组别的同时进行。
3、比赛顺序:从低年级到高年级,各班按抽签顺序号排比赛场地。
:100分制
1.服装统一、整洁10分
2.进退场整齐、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.动作节奏与音乐合拍20分
5.动作准确、协调,整齐统一30分
:各组评出优胜奖2名
评分采用去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分高低取名次
:待定
1、广播操比赛队形一律采用四路纵队,前面一名领操员。
2、进场要求:在篮球场上整队,在统一的指挥下,四路纵队集体进场。
3、退场要求:在比赛场地上整队,按原路返回。
4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十二
:a组一年级b组二、三年级。
c组四、五、六年级。
1、参加对象:1------6年级全体学生。(病假、事假必须要有病、事假条)。
2、比赛方法:同一组别的同时进行。
3、比赛顺序:从低年级到高年级,各班按抽签顺序号排比赛场地。
:100分制。
1.服装统一、整洁10分。
2.进退场整齐、快速、有序20分。
3.精神面貌20分。
4.动作节奏与音乐合拍20分。
5.动作准确、协调,整齐统一30分。
:各组评出优胜奖2名。
评分采用去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分高低取名次。
:待定。
1、广播操比赛队形一律采用四路纵队,前面一名领操员。
2、进场要求:在篮球场上整队,在统一的.指挥下,四路纵队集体进场。
3、退场要求:在比赛场地上整队,按原路返回。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十三
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下:
组长:王国健
副组长:王素梅
成员:段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、
比赛指挥:陈若锋
总协调:曾金带
入场与出场式、队列变形、广播体操
1、各班有领操员,要求声音宏亮,指挥规范
2、服装基本统一,穿运动鞋
3、全体同学参加,出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐,做操时队列整齐、动作规范
5、出场顺序:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组,一至三年级第一组为1-3班,第二组为4-6班,五至六年级第一组为1-3班,第二组为4-5班。
6、进出场方向:从主席台左边入场(篮球场方向),从右边退场(金海小区方向)。
5、退场进入足球场制定区域观赛,提倡文明观赛,保证赛场秩序,并纳入总分考核(精神面貌)。
6、采用7位评委打分,现场亮分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其五个评委的平均分为本班比赛得分。
每年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
优秀领操员:一个年级2人
最佳教师奖:一年级一人
比赛场地布置:体育老师
奖品:陈若锋
1、活动组织:
2、音响设备:
3、后勤保障:
4、照相:
5、评委:
统分:
6、小主持人:(2人)主持人训练:
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十四
一、活动目的:
为了推进“阳光体育运动”,落实“阳光一小时活动”,更好的促进学生的.身心健康、增强体质,培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌,熟练、高质量地掌握中学生广播体操,经学校研究决定举行全校广播操比赛。请学校各部门认真履行职责,争取把本次比赛办好。全面提升我校广播操质量和集队的速度。特制定本比赛方案。
二、工作要求。
1、政教处承担比赛方案策划及宣传工作。
2、年级部承担组织工作及监督各班操练情况,检查评比及进入场的组织工作。
3、班主任承担组织本班进入场顺序、操练及操练指导工作。
4、体育组教师协助做好技术方面训练工作及进入场的组织工作。
三、组织机构。
主任:z。
副主任:z。
成员:年级部管理人员、政教处管理人员、全体班主任。
监督操练负责:z等体育组教师。
后勤负责人:z。
保卫负责人:z。
成绩统计:z。
四、比赛仲裁委员。
1、比赛总指挥:z。
2、评委:年级部自定。
五、比赛时间、地点及内容:
1、比赛内容:《时代在召唤》(均有口令音乐伴奏)。
2、比赛时间:20xx年10月第三周、第四周做早操时间(不定),比赛成绩计入运动会团体总分之中,具体参照运动会规程。
3、比赛地点:原各班级的做操场地。
六、比赛办法及注意事项:
1、凡本班学生必须全部参加(病、事假必须要有病、事假条,并由本班班主任统一上交各年级部,经同意可以不参加比赛,但总人数不得低于本班人数的95%)。
2、早自习结束音乐声一响体育委员即可在教室门口整好队,每班两路纵队,高个在前,依早操路线图小跑步进场。统一进场后,站队为早操队形。集队必须做到静、齐、快,所有班级4分钟内集结完毕!
3、参加比赛的班级精神饱满,各班必须有一名领操员,由班级领操员统一指挥队形队列、进出场。
4、比赛采用一次决赛和一次抽查的办法,以2次平均分为准。
5、未尽事宜,另行通知。
七、奖励方式及名次:
所有班级进行评比,比赛成绩参照运动会规程计入运动会团体总分之中。并按成绩奖一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。
八、评分标准:
1、进退场队形队列:4分(迅速、安静2分)、(整齐、有序2分)。
2、广播操:6分(要求:动作、队列整齐;动作有力到位、规范、精神饱满;动作与节拍协调一致。各2分)。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十五
为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与儿童活力,展现学生良好的精神风貌。
组长:xxx
组员:xxx、班主任及体育教师
比赛指挥:xxxx
入场与出场式、广播体操《希望风帆》
1.各班有领操员一名,要求声音宏亮;举班牌一名,要求精神向上。
2.比赛从班级走廊排队出场开始,到比赛结束回班级教室止。
3.全体同学参加(以本班实际学生数为准,如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。)
4.每班两路纵队,出入场安静、整齐、靠右、让行,队列演练规范,行走有序。
5.做操时队列整齐、动作规范,步调一致。
下周二开始,每天的大课间,每天两个年级(同年级一起比赛,从六年级开始,最后一年级,雨天顺延)。
学校广场
分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。
初赛:每个年级选五个班级直接进决赛,其余班级进入复活赛。
复活赛:未能直接进决赛的班级参加,元旦后第一周举行,具体时间另行通知。
决赛:进入决赛班级参加评比(时间为一月中旬)。
参赛各班班主任及任教本年级的体育教师
评分汇总:年级组长。汇总好后交陈明亮。
靠近校门口的后半个广场(平时三四年级做操的位置,领操员和班牌员并排站在标有数字的那行),每班两路纵队,班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。
音 响:xxxxx
1.优秀领操员每年级1名。
2.分年级设集体奖:
一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:2-6个
领操:10分,举牌:10分,入场:10分,出场:10分,做操60分(参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分)
要求:
1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
2.动作正确、有力、到位,能熟练完成整套广播操。
3.始终做到静、齐,秩序井然。
4.动作自然大方,舒展优美,整体效果好。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十六
为了增强学生的体质、规范广播操的动作,同时加强学校的学生管理,结合学生校风校纪整顿工作内容,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的精神风貌,学校决定举行韵律广播操比赛。具体事项如下:
4月27日————30日。
学校操场。
一到六年级全体学生。
小学生广播体操——《雏鹰起飞》
本次比赛按年级分为六个组,每组分别设一等奖2名。
采用100分制(进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分)
分年级段进行比赛。
1、各班成二路纵队到达指定位置。
2、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
3、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
组长
进退场评委
服装出勤评委:
动作评委
登分统计、学生若干名
音响
摄影摄像
1、进退场10分
动作要求:快、静、齐,步伐一致、精神饱满。队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。扣分:比赛时一人走动、讲话,纪律松散扣1分,扣完为止。
2、广播操60分
动作要求:精神饱满,动作准确、到位,力度及节奏感强。其中:动作正确性20分。(要求:动作到位;四肢曲直正确;动作幅度达到标准;躯干伸曲达到标准。节奏20分。(要求:动作的快慢与音乐节拍相符;团体动作整齐划一。)力度10分。(要求:观察动作的力度、协调和连贯。)扣分:2人动作错误扣1分;2人动作与节拍不相符扣1分;5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。
3、服装出勤10分
统一穿校服。服装有1人不统一扣0.5分,依次叠加,一人缺席扣除1分,扣完为止。
4、精神面貌15分
注意力集中,精神饱满。扣分:比赛时一人不认真做操扣1分,扣完为止。
学校广播操比赛方案(专业17篇)篇十七
为全面贯彻执行党的'教育方针,扎实推进阳光体育活动,切实提高我校学生广播操质量,培养学生积极参加体育锻炼的良好习惯。我校将举行广播操比赛,特制订本次比赛规程。
20xx年5月27日(高一)、28日(高二)。
田径场。
高一、高二各班。
1、各年级以班级为单位(班级全体学生)进行比赛,分别取前八名予以奖励。
2、每个年级共分成6组,每组3—4个班级。
1、各班三路或四路纵队跑步进、退场,要求队伍整齐、快速、有特色(10分)。
2、服装统一整齐(5分)。
3、做操时纵、横队整齐(5分)。
4、做操过程动作优美、规范到位、整齐合拍(60分)。
5、班级精神风貌好,学生有朝气、有活力,能体现当代学生生机勃勃的精神面貌(10分)。
6、领操员动作要标准到位,精神面貌好(10分)。
7、班级无故缺一人扣一分。
本规程未尽事宜另行通知。
江苏省都江中学。
20xx-5-18。