学习心得是我们在学习过程中对所学知识和经验的总结和归纳。接下来是一些学习心得的收集，希望能够为大家的学习提供一些参考和借鉴。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇一
6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。重庆市文明委追授王红旭为“重庆好人”，重庆市教委、市人力社保局决定追授王红旭老师“重庆市优秀教师”荣誉称号。
我校全体老师认真学习王红旭的先进事迹。老师们写下心得体会，表示要以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
心中有爱脚下有路。
他的生命被永远定格在35岁，他的事迹迅速传遍互联网，深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。
当看到有人落水，王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去，冲在“救命人梯”的最外延的是他，离落水儿童最近的是他，两个孩子得救了，而他却因体力不支被江水冲走，英勇牺牲，再也听不到3岁儿子的喊声了。
王红旭老师出身教育世家，一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当，为我们教师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱，无私奉献的精神，以他为榜样，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，在学生面前发挥好表率作用，培养学生树立正确的人生观，为社会积极奉献的栋梁之材。
加强师德师风教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，这是新时代对广大教师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好的师德师风，是广大教师成为学生健康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本知识的教书匠，更要立德树人，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
加强师德师风建设，把学习宣传王红旭老师先进事迹和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来。爱党爱国，坚定信念，王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满意答卷。我们学习他的社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力，将进一步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇二
王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世家，秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献、立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。
王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
2021年6月1日，本是普通人幸福而又平凡的一天，然而王红旭老师因救两名溺水儿童，让自己的生命定格到了这一天。
在重庆大渡口万发码头一对兄妹意外落水，危难之际，王红旭老师飞奔入水，救下了两名儿童，但是因体力不支被水流冲走，第二天下午才找到已经没有生命体征的他。事发现场的目击者回忆“如果他当时放弃救小男孩，他一定能活下来，但是他一直没有放弃救人”。看到这句话我顿时泪目了，他把生的希望给了孩子，他用生命托起了师魂。
同时，王红旭老师的事迹也给我们起到了警示作用，未成年的防溺水教育不容忽视，现在七月份正值暑假，我们作为教育工作者一定要多重视未成年人的防溺水教育。
王红旭老师用生命诠释了人民教师的高尚师德，作为一个教育工作者，我们要以王红旭老师为榜样，学习他为人师表、无私奉献、舍己救人的精神，以及对教育事业的责任、对学生的挚爱，守教育报国初心，担立德树人使命，做德才兼备的新时代好教师。
作为一名党员教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量，创造无愧于时代的一流业绩;以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做党和人民满意的“四有“好老师;以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人;以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。进一步弘扬奋进担当精神，发扬求真务实作风，不断开拓进取，努力为推进教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇三
王红旭老师曾经就读重庆师范大学。校长孟东方说：“危急时刻，王红旭老师用舍己为人的人间大爱，践行了对党和人民的庄严承诺，用实际行动和英勇壮举，诠释了人民心中“四有”好老师的深刻内涵，值得每一位重师人学习铭记。学校将号召全校师生从我、从现在、从小事做起，把王红旭同志爱生如子、热爱教育事业的精神进一步发扬光大。”
会议还传达了教育部教师思政和师德师风建设暨师德专题教育启动会精神，对深入学习宣传王红旭同志先进事迹和进一步推进全市师德专题教育工作作了部署。
王红旭老师是全市广大教师和教育工作者学习的榜样，各区县、各高校要持续深入开展向王红旭同志学习宣传活动，把学习贯穿融入到教书育人各方面、全过程。他要求，全市各大中小学要加强学习教育，聚焦重点领域，深入推进师德专题教育的综合治理;创新路径措施，健全落实师德专题教育的长效机制。
师德专题教育是全国教育系统加强教师队伍建设的重点工作，将贯穿全年。要通过学习宣传王红旭同志先进事迹，结合实际，不断丰富教育形式，及时成效，构建长效机制，确保取得实效。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇四
晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇五
她说，每个学生身上都有一个“穴道”，这个“穴道”可能是特长、可能是兴趣点、可能是隐藏的情绪、可能是独特的品质，找准这个“穴道”点下去，学生的潜能就被激发出来了，教育就能切中要害、事半功倍。
毕业的时候，每一位学生都会收到一张小卡片，上面有吴蓉瑾的微信号，还写着：有困难找“云朵妈妈”，任何烦恼都可以。
有一段时间，吴蓉瑾突然在朋友圈发了一个“戒咖啡的第一天打卡”。同事都好奇，都知道她酷爱喝咖啡，而且她有偏头疼，每天必须拿一杯浓咖啡镇定的。原来，毕业生里有位孩子病了，不吃饭，身体也受到了影响。吴蓉瑾辗转得知后主动联系，陪她散步、吃饭、聊天。她还跟孩子做了一个约定：“我最喜欢咖啡，我戒掉，你把你不想吃的东西多吃一口，我们一起努力。”大约是第400天的时候，她的朋友圈有了最后一次打卡:“为了一个美好的承诺，我戒了400天咖啡，尽管这段时间很难受，但是为了这份小美好，非常值得。”那个孩子说:“云朵妈妈把戒咖啡挑战当作一个仪式，和我一起调整状态，一段新生活即将开始，云朵妈妈会和我一起走向更好的明天。”
“面对信息社会带来的变化，教育如何改变与坚守”
新学期，黄浦区卢湾一中心小学的孩子，每人都领到一本精心设计的“作业自评本”：完成作业用了多长时间、完成作业时心情好不好、家长评价孩子完成作业的态度是不是认真、有什么话要对老师说，音体美作业也有相应的设计……作业自评本上，学生将每一天完成作业的时间一一记录，家长将孩子完成作业的状态和老师沟通，老师根据大多数孩子完成作业的时间进行调整和完善。
时刻关注学生需求，学习特点，将更多新技术、新的思想火花融入教育进程。“面对信息社会带来的急剧变化，教育有怎样的改变与坚守?”吴融瑾也开始了新一轮的研究，探索之路艰难，但她却从未因为艰难而停止不前。牢牢把握教育的“不变”，关注人的全面成长，坚持德智体美劳“五育并举”，“变”则是要驾驭新技术，借助技术的力量赋能教育。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇六
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的`社会主义伟大事业的进程中，进一步弘扬见义勇为的精神，具有特殊的意义。生活中，见义勇为的感人事迹不断涌现。2021年6月1日，重庆市大渡口区育才小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。
2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童，王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚,亦体现了中华民族的见义勇为，树立了正能量,值得我们去书写和铭记。
我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;是学生们心中豪爽义气的大哥;他也是父母心中孝顺懂事的儿子;是妻子心中深情脉脉的丈夫;是儿子心中高大万能的爸爸;他也是教师世家绽放的光荣花一朵，读大学时就曾留下过英雄救人的故事……唯有牺牲多壮志，王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求，用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民教师用一颗赤子之心，践行了对党和人民的郑重承诺：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。
王红旭老师出身教育世家，秉承一家三代人热爱教育事业、从事教师职业的家风传统，传承德高为师、身正为范的家训师风，兢兢业业教书育人，充分展现出教育世家的精神风范和至诚至深的教育情怀，塑造了新时代人民教师的光辉形象。他是值得我们尊敬的老师，他是人民教师的楷模，我们永远怀念他。
我作为教师中的一员，一定要以王红旭同志为榜样，学习他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀，学习他以德施教、为人师表的品格风范，学习他心怀大爱、舍己救人的崇高精神，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，以更加奋进的精神状态，争做为学为人的“大先生”、争做党和人民满意的“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
伟大的时代需要伟大的精神。我们要充分发挥榜样的引领作用，在我校形成崇德向善、尊重英雄、弘扬正气的浓厚氛围，让榜样力量转化为全体教师的实践行动，聚力谱写教育事业新篇章。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇七
为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹，大力弘扬他“在生死关头，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龙江省教育厅和市教育局《关于深入开展“向王红旭同志学习”的通知》要求，我校积极贯彻落实，深入开展向王红旭同志学习活动。
2021年7月7日，组织全体教师深入开展学习王红旭同志先进事迹师德专题会议。
会上马书记传达了教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，入党积极分子，一级教师。
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇八
2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅35岁。重庆市文明委追授王红旭为“重庆好人”，重庆市教委、市人力社保局决定追授王红旭老师“重庆市优秀教师”荣誉称号。
我校全体老师认真学习王红旭的先进事迹。老师们写下心得体会，表示要以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
心中有爱 脚下有路。
他的生命被永远定格在35岁，他的事迹迅速传遍互联网，深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。
当看到有人落水，王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去，冲在“救命人梯”的最外延的是他，离落水儿童最近的是他，两个孩子得救了，而他却因体力不支被江水冲走，英勇牺牲，再也听不到3岁儿子的喊声了。
王红旭老师出身教育世家，一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当，为我们教师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱，无私奉献的精神，以他为榜样，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，在学生面前发挥好表率作用，培养学生树立正确的人生观，为社会积极奉献的栋梁之材。
加强师德师风教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，这是新时代对广大教师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好的师德师风，是广大教师成为学生健康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本知识的教书匠，更要立德树人，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
加强师德师风建设，把学习宣传王红旭老师先进事迹和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来。爱党爱国，坚定信念，王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满意答卷。我们学习他的社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力，将进一步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇九
教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，入党积极分子，一级教师。
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。
马书记号召全体教师向王红旭同志学习，并进行了交流研讨，教师们认真学习先进事迹，并做好笔记，每人结合事迹撰写了心得体会，并在教师工作群开展了交流活动。
教师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不犹豫、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，要积极学习王红旭的事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围，践行社会主义核心价值观，争做四有好老师。
通过组织专题学习、集中研讨、交流等方式，大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。
我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领，发挥示范作用”系列活动结合起来，把学习活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇十
看了王红旭老师的先进事迹报导后，我深受感动。在生命旦夕之间，他选择义无反顾的英勇救人，这就是大爱，他用爱的怀抱从死亡的洪水中挽救回来幼小的生命，令人崇敬。身为教师，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，更令人感动。
其实，作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。从王红旭教师的事迹中，无不体现了他发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。
教师的职业特点决定了我们所面对的是学生，他们是个性不同的人，作为教师，只有热爱学生，才能成为学生的朋友，对他们的教育才会有效果。只有热爱学生，才能在工作中处处为学生着想，事事为了学生的成长，才能履行好教师的职责。
忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分。作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。从认真做好每一件小事开始，从现在开始。“认真、负责”的成就一名人民教师的光荣。
壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们茁壮成长，应该是一名为人师者最基本的素质。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇十一
观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。
看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在x大渡口万发码头长江段，一对兄妹（一人六岁，一人五岁）意外落水。在此危急关头，x育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在x市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，x市委宣传部、x市文明办追授王红旭为“x好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊！
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
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最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇十二
王红旭同志系x市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世家。秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。
王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
作为一名教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量。创造无愧于时代的一流业绩；以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做党和人民满意的“四有”好老师；以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇十三
上午进校时间，淡水路上的黄浦区卢湾一中心小学校门口，校长吴蓉瑾像往常一样，微笑着迎接学生。“云朵妈妈好”“云朵老师好”“云校长早呀”背着书包的学生娃争着唤她，叽叽喳喳。
这个称呼怎么传开的?有人说，可能是学校开始做信息化建设以后，开办“云课堂”，开发“云手表”，久而久之，大家爱这么叫。可小朋友们却说，“不是的，因为她像云朵一样温柔，爱着我们，爱着学校。”
饱含着对学校的深情、对学生的真情、对教育事业的热情，这位“云朵老师”耕耘27年，一串坚实的脚印，伴随着她的教育梦。
“情感教育就是和孩子一起学会爱”
今年寒假，黄浦区卢湾一中心小学今年的寒假亲子作业是“爸爸妈妈带我找回忆”，聚焦温情。爸爸妈妈带孩子找一段过往的回忆，用几句话记录下来，拍下一张合影。校长吴蓉瑾说：“和睦的家庭氛围才会让孩子产生健康积极的情感，和爸爸妈妈一起回顾过往，也是帮爸爸妈妈回忆温情时刻，营造和谐的家庭环境。”
她倡导情感教育，时刻思考着，如何让孩子更全面发展，更幸福成长。在学科教学的同时，更将目光投向探索研发情感教育课程。
“究竟什么是情感教育?”吴蓉瑾的“徒弟”兼同事贺春秋老师至今还记得，那一年她初到一中心工作时的问号。“师傅”的一句话她印象深刻：“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人，用情育人，情感教育就是和孩子一起学会爱。”
17年来，吴蓉瑾和教学团队一起，筛选打磨数百节经典情感教育课，构成了包括八个板块，二十个专题的学校情感教育课程。除了预设课程，课程还包括生成性的教学内容，主要来源于学生间的突发事情和热点问题。
每周的学校课程之余，她都利用15分钟的时间，亲自给学生上情感教育课，与学生们搭建起心灵交流的桥梁。她还开设了上百节情感教育示范课，用自己滚烫的情感把学校建设成一个“充满爱的学校”。
卢湾一中心小学坐落于上海市中心黄浦区，这里毗邻中国共产党的诞生地——中共一大会址，有着独一无二的红色底蕴与丰厚的党史学习资源。吴蓉瑾发起成立了专门志愿服务中共一大会址纪念馆的全国第一个小学生讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团。16年来，小讲解员毕业了一茬又一茬，讲解方式也从普通话讲解，拓展到沪语、英语讲解，还创新了快板演出、连环画展示等多种形式。而陪伴着小讲解员们的吴蓉瑾，始终坚守如一，放弃了每一个双休日和节假日，默默守护着孩子们，每一次的精彩绽放，见证着理想信念的种子静静播撒。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇十四
做好老师,就要自觉筑牢理想信念的人格基石,以高远理想,引领事业前行,促进学生成长.教师拥有坚定的理想信念,就要有“梦想”.正如市委书记薛晓峰所指出,广大教师“一定要把做事情上升到干事业的高度”,把小我发展与中山大我发展紧密联系在一起,把滴水放到大海中,找准出处,找到归宿.努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩.”在当前价值多元化背景下,教师要以自己高远的人格追求和理想抱负,坚定为国育才的职业信念,自觉把教书育人作为人生追求和价值目标.这样,教育才有希望,教师才有魅力,学生才有前途.
做好老师,就要自觉涵养道德情操的核心品质,以崇高道德,推动事业发展,促进学生成人.习总书记指出,老师是学生道德修养的镜子.好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生.可以说,师德决定教育的品质,决定学生的品性.师德需要教育培养,更需要教师自我修养.在当前利益格局日益复杂的背景下,教师要自觉把修身立德作为一门必修课、常修课,自觉涵养自己的德性,主动做学生的道德楷模.这样,教师有德,教育有望,学生有幸,国家和民族就有美好未来.
做好老师,就要自觉锤炼教书育人的专业本领,以扎实学识,成就事业高峰,促进学生成才.学习、学习、再学习是获得扎实学识的不二法门.教师既要学习专业理论,不断完善知识结构,更要钻研学情、教法,不断推陈出新,锤炼教学风格,永葆源头活水,做研究型教师.好老师还应该做掌握现代信息技术的“行家里手”,善于借助现代信息技术和多媒体技术,实现信息技术与教育教学资源的深度融合,以教学效率的提升和教育效益的倍增,促进学生成才.
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇十五
“去屏化”、“无感知”、“护隐私”地采集学生学习过程的相关数据，勾画学生的数字“学习画像”，是吴蓉瑾正在探索的新课题，她期待着信息技术与教育教学的深度融合，深入分析学生特点，借助技术的力量更好地实施大规模因材施教，借助新技术关注人的全面发展。放学后，学校会议室常常灯火通明，老师们一起研究教学数据。比如，以往只能看到学生的学习结果，但借助新技术，就可以知道在学习过程当中，思维模式是怎样的，甚至细微到这个孩子在做题过程中，笔触停顿了几次。从单科目分析，拓展到多科目全面立体调研，当这些细节被关注，就可以更好地调整教学策略。无论技术如何发展，培养好学生是不变之道。
上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示，学校在保持学业水平领先的同时，学生学习兴趣指数持续上扬，学业负担指数持续下降，信息化助力教育教学作用显著。目前，学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力，在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。
“我乐在其中，我觉得很幸福”
“想起四年前，看着孩子背着书包走进学校大门时我惴惴不安的情景。当时新校园刚刚启用，还有一群来自于五湖四海、刚刚毕业的青年教师，而自己的女儿又是完全零基础入学，女儿会不会不适应，学校的发展会怎样，让我感到非常迷茫与担忧。今天的她，尊敬师长、成绩优异、自信、乐观、勇敢，各方面都表现突出，成为我心目中理想的模样。为女儿高兴的同时，心中更多的是感恩。太多像我一样的学生家长感谢学校为孩子们营造了这么好的学习环境，感谢吴校长兢兢业业对学校改革发展倾注了大量心力……”隽先生的孩子就读于嘉定区与黄浦区合作开办的嘉定区卢湾一中心实验小学。
作为特级校长，吴蓉瑾受组织委派流动兼任这所学校校长三年。学校刚开办时，家长都不愿意把孩子送来，全校只有六个教学班，整个校园空空荡荡、冷冷清清的。而现在它已经成为家门口的好学校。她还多次到青海、贵州贫困地区开展教学、培训。只要学生需要，尽己所能。
不过，出差再远，吴蓉瑾都有个原则：尽量将外出课程安排在下午。因为这样来得及当晚赶回，第二天一大早站在校门前。记忆犹新的一次，吴蓉瑾出差时间长了点，到校那天早上，好几个小朋友问她，“你怎么没有在校门口等我们?”“我没有看到你，云朵妈妈我很想你!”听到这样的话，吴蓉瑾心底甜甜的，也软软的。
最新学习王红旭先进事迹感想心得（热门16篇）篇十六
为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹，大力弘扬他“在生死关头，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龙江省教育厅和市教育局《关于深入开展“向王红旭同志学习”的通知》要求，我校积极贯彻落实，深入开展向王红旭同志学习活动。
2021年7月7日，组织全体教师深入开展学习王红旭同志先进事迹师德专题会议。
会上马书记传达了教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，入党积极分子，一级教师。
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬社会主义核心价值观的重要指示精神，努力营造铭记英雄、崇尚英雄、学习英雄的浓厚氛围，进一步发扬王红旭同志不畏艰险、敢于担当的英雄精神，激励全市教育系统广大教师立足新阶段、开创新时代，哈尔滨市教育局决定，在全市教育系统广泛开展向王红旭同志学习活动。