优秀作文是文字的艺术，能够感染读者的情感，引发共鸣，展现独特的观点和思考。优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。优秀作文的写作需要有独到的观察力和深入的思考能力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些优秀作文样本，希望能给大家提供一些写作思路，大家一起来看看吧。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇一
一天,声母对韵母说:“哥哥,你就好,有6个单韵母,18个双韵母,合起来有24个.”不过,第二天,声母说:“我有25个声母!!!”韵母说:“不可能!!!”声母说:“我有25个声母,我做哥哥!”韵母说:“我才是哥哥!!”“我才是!我才是!”声母和韵母各不让步,吵啊吵,吵啊吵.后来,音节大哥哥来了,就说:“你们两个别吵了,声母,你也是的,你明明有23个声母,为什么说你自己的.声母有25个呢?好,声母,你有25个声母对吧,那你说出来还有两个声母是什么??”声母说不出来,不开心的说:“是，我有23个声母,但...我想做哥哥.”音节大哥哥说:“你想做哥哥就告诉我,我可以让你做一天的哥哥.”韵母说:“对啊!对啊!”声母说:“对不起..”音节大哥哥说:“以后不要这样了哦.我们出去玩好吗???”声母和韵母说:“好!!!”好!我们出去玩了.他们就高高兴兴的出去玩了.
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇二
一天，小兔的妈妈刚收完萝卜，叫小兔送一些给兔奶奶。
小兔走在奶奶家路上，路边的树丛里住着一只大灰狼，他好久没吃东西了，一看见小兔心里就想：小兔的`肉一定很好吃，突然，他听见小兔说：奶奶会不会喜欢吃妈妈种的萝卜呢?大灰狼听到小兔说的话，心里想：哇~买一送一，太棒了，于是，大灰狼向兔奶奶家跑去。
大灰狼到了兔奶奶家的门口，大灰狼说：奶奶，是我，您的孙女。奶奶慢慢地走来开门。突然，她看见门口站着的不是小兔，是一只狼。兔奶奶正相关门的时候，大灰狼就闯进来了。他把兔奶奶关在一个柜子里，说：你太老了，不好吃。
大灰狼装成兔奶奶的样子等小兔，1，2分钟后。小兔来了，她说：奶奶我来了，突然，大灰狼跳了出来，说：小兔你跑不了了，小图大喊：救命。
小男孩听见了小兔的救命声，他拿起一把斧头飞过去，打中了大灰狼，小兔和兔奶奶得救了，她拉着小男孩的手，说：谢谢你!
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇三
一天早上，天气格外晴朗，万里无云，太阳公公笑眯眯的挂在蓝天上。小白兔决定去拔萝卜，它吃完早饭哼着歌向外面走去。刚走到小路上，迎面走来了小松鼠和小刺猬。小松鼠和小刺猬听说小兔子要去拔萝卜，决定帮助小白兔。小白兔感动地说：“谢谢你们！我的好朋友！那我们一起出发吧！”于是他们就踏上了去小白兔家菜园的旅程。
小白兔的菜园离家里比较远，他们边聊边向前走，前面一条潺潺的小河挡住了去路，他们停了下来，因为他们没有船，过不去小河，这该怎么办呢？小伙伴们绞尽脑汁的想办法，终于小松鼠想出了一个好办法，它们找来一截木头，三个小伙伴坐在木头上，木头在水面上飘浮着像一条小船一样，三个小伙伴用手当船桨一起用力的划，不一会儿大家过了河。
他们来到了一片茂密的丛林，走了好长时间才走出这片丛林，又继续前进。三个小伙伴来到了一个村庄，走着走着碰见了捣蛋鬼狐狸，捣蛋鬼狐狸是一只心肠狠毒、诡计多端的小狐狸，森林里的小动物们都很讨厌它。三个小伙伴无法对付他，飞快的向前跑去。刚好来到小熊家，它们使劲敲了敲门，小熊打开门，小白兔他们说明了来意，小熊决定和他们一起拔萝卜，还要帮他们赶走捣蛋鬼狐狸。小熊和小白兔他们刚打开门要出去，就看见捣蛋鬼狐狸在门外站着，眼睛不停的转着，不知又在想什么坏主意。小熊走上前去，一巴掌把捣蛋鬼狐狸打翻在地，捣蛋鬼狐狸后着脸趴在地上说：“我不会善罢甘休的，我会回来找你们算帐的。”他们继续前进。
终于，小伙伴们来到了小白兔的菜园，小白兔拔了很多萝卜。还送给小伙伴们许多萝卜，他们一起高高兴兴的回家了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇四
在一个茂密的森林里，小白兔就住在哪儿。
有一次，她出去找小猫玩，在地上捡到了一个种子，于是就种到了她家门口，过了20分钟，种子发芽了，又过了20分钟，种子结果了，是一个大萝卜。原来这是一颗神奇的种子。小白兔抓住油绿的萝卜叶子使劲拔，可是拔不动。她找来了小猫，小猫拉着小白兔，小白兔拉着萝卜叶，可还是拔不出来。小白兔又找来了小狗，小狗和她们一起拔，还是拔不出来呀！三个好朋友急坏了。这时，小鸟看见了，便告诉森林里的所有动物来帮忙。狮子、老虎、狐狸……森林里所有的动物都出来了，他们一起拔萝卜。“一——二——三拔萝卜”呀，大家齐心协力，萝卜总算拔出来了。小白兔请大家吃了一顿丰盛的萝卜宴，大家都很高兴。
晚上，小白兔想：这颗神奇的种子是从哪里来的呢？是巫婆掉的，还是大雁姐姐衔来的……想着想着，小白兔睡着了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇五
一天小兔子去拔萝卜，有一个又大又红的萝卜，小兔想：这个萝卜足够我和我的好朋友小熊吃一顿了。可是小兔怎么拔也拔不起来。这时小熊路过这里，看见小兔正在拔萝卜，小熊跑过去和小兔一起拔萝卜。
小熊和小兔使劲了浑身力气拔萝卜，终于萝卜拔出来了。小熊和小兔美美地吃了一顿。他们开心地笑了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇六
冬天里，小白兔好些日子没有吃到新鲜的萝卜了，它想：元旦快到了，去拔个萝卜庆祝庆祝。
小白兔来到河边，发现河水涨了，小桥被河水冲垮了，小白兔想：要是小桥不被冲跨就好了，真是的。小白兔搔搔后脑勺，自言自语地说：“要是有条小船就好了。”它东瞧瞧，西看看，突然，眼睛一亮，发现河旁边有一只大乌龟。于是，它对乌龟说：“乌龟爷爷，今天河水涨了，我要去河对岸拔个萝卜庆祝元旦，您可不可以把我驮到对岸呀？”乌龟爷爷点点头，游到小白兔身旁，小白兔说：“辛苦您了。”小白兔蹲到乌龟背上，乌龟把小白兔驮到了对岸。
到了对岸，小白兔到田里拔了一个最大的萝卜，小心翼翼地再次蹲到了乌龟的背上，小白兔说：“乌龟爷爷，这次再加上一个萝卜，您小心一点游。”乌龟爷爷说：“ok，放心吧。”
小白兔回到了对岸，说：“乌龟爷爷，我不知道该用什么回报您。”乌龟爷爷说：“不用了，快回家吧。”小白兔就高兴地一蹦一跳地回了家。
拔萝卜。
拔萝卜。
文/邱敏则想象类作品有一天，小白兔趁妈妈还没有醒，想给妈妈一个惊喜，小白兔决定去拔一个大萝卜。于是，它来到萝卜地里挑了一个最大的萝卜，就开始拔了起来。它拔呀，拔呀，拔了很久，也没有把这个大萝卜给拔出来。小白兔就去找它的朋友小黄狗帮忙，它对小黄狗说：“小黄狗，你能帮我拔罗卜吗？”小黄狗说：“可以。”于是小白兔和小黄狗使劲地拔罗卜，可是萝卜没有动一下子，小黄狗对小白兔说：“我去找大黑熊。”说完小黄狗就走了，小黄狗找到了大黑熊对它说：“大黑熊，你的力气大，能帮我们把萝卜拔出来吗？”大黑熊说：“可以，我的力气最大了！”于是，小白兔、小黄狗和大黑熊一起使出全身的力气，不一会儿，大萝卜就被拔了出来。三个小伙伴可高兴了，它们围着大萝卜又跳又笑！
拔萝卜。
拔萝卜一天早上，小兔子出门为妈妈找食物。走到河岸边，突然看到河对面有个很大很大的萝卜。小兔子看见那个大萝卜很开心，可是一个问题出现了，想要拔萝卜要先过河，可是小兔子不会游泳，而且这条河很深，怎么办呢？小兔子抬起头四处张望，想要找一些能帮它过河的东西。突然，它看到河里有一只很大的乌龟在水里面游来游去。于是，它连忙叫喊道：“乌龟大哥你可以把我送过河吗？“乌龟问说：“为什么？”小白兔说：“对面有个很大很大的萝卜，我想带回家给妈妈吃。”乌龟听完心里很高兴地说：“原来是这样啊，真是个孝顺男的好孩子。来吧！你到我背上来吧！我送你过去。”小兔子爬到乌龟的背上，乌龟说：“你小心一点，我要游过去了。”小兔子赶紧抱住乌龟的.脖子。小兔子和小乌龟顺利过了河，到了岸边，乌龟把小兔子放下并对它说：“你小心点，我等你拔完萝卜，送你回岸边后再走。”。小兔子听了很开心，蹦蹦跳跳的跑去把那个大萝卜拔起来。回到岸边，小兔子一边抱着乌龟的脖子，一边抱着大萝卜对乌龟说：“乌龟大哥，我们可以回去了”。于是，乌龟把小兔子送回了河对岸。小兔子到了岸边挥手跟乌龟告别，看着乌龟慢慢游回河的中央，大声叫道：“乌龟大哥哥，谢谢你！”乌龟笑着说：“快回家吧！你妈妈还在家里等你！”小兔子朝乌龟挥了挥手，抱着大萝卜转身就往家的方向跑回去了！
秋天的一个早晨，小白兔高高兴兴地来到菜园里。她看见自已种的蔬菜成熟了，她可高兴了。见在瓜架上有翠绿的黄瓜，还有紫色的茄子，还有红艳艳的西红柿。在菜地里有绿油油的大白菜和红彤彤的萝卜。红萝卜是小白兔的最爱，小白兔挑了个最大的萝卜，小白兔看见了迫不及待地使劲拔，但是萝卜仍然不动，小白兔使出了全身力气可是大萝卜还是一动不动的。小白兔只好叫到小猫、小狗和小象，在他们齐心协力下，突然大萝卜被拔了出来，大家摔了一跤，可是大家顾不上疼痛，小白兔说：“我给你们做萝卜汤吧！”吃完萝卜后大家都称赞小白兔种的萝卜真好吃，小白兔被大家夸得心里美滋滋的。
厦门思明区滨东小学二年（1）班陆泓霖。
一天，阳光明媚，秋高气爽，正是丰收的好季节。一大早，小白兔就蹦蹦跳跳地在路上走着。它要去干什么呢？原来它要到河对岸拔萝卜。它来到小河边，发现河里没有船和桥，而且还是一条水流湍急的小河。这下可急坏了小白兔，它急得像热锅上的蚂蚁。
正在小白兔不知所措，急得团团转的时候。一只大乌龟游了过来，小白兔立刻有了主意。它走过去恭敬地对大乌龟说：“乌龟爷爷，您好！您可以把我送过河吗？”老乌龟慈祥地说：“好呀！你到我的背上来吧！”
小白兔小心翼翼地爬上了乌龟爷爷的背上，坐在正中，双脚分开，还挺稳当的。乌龟爷爷好奇地问：“小白兔，你要到河对岸做什么呀？”小白兔高兴地说：“我要到对岸拔萝卜，田里的萝卜成熟了。”聊着聊着，不知不觉就到了河对岸。
小白兔上了岸，热情地说：“乌龟爷爷，我请您吃萝卜。要不是您帮我过河，我就没办法收萝卜了。”乌龟爷爷向小白兔挥挥手，说：“不用了，再见！”看着乌龟慢慢地游走，小白兔很感动。
厦门市思明区滨东小学二年级（4）班邵睿琪。
指导老师陈惠萍。
一天，有只小白兔高高兴兴去田地拔萝卜。萝卜拔完了小白兔正要回家的时候，一不小心萝卜掉进了旁边的小河里。这下小白兔可着急了，在想怎么办。它四处张望，忽然远处游来一只小乌龟。小白兔心想有办法了，于是就朝小乌龟招招手。一会儿，小乌龟游了过来了。小白兔就说：“乌龟弟弟，你能不能让我坐在你的背上去捡我的萝卜”。小乌龟说：“可以”。于是，小白兔就坐在乌龟的背上去捡萝卜。小白兔捡到了萝卜在河岸上大声说：“谢谢”，小乌龟说：“不用谢这是我应该做的”。
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小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇七
一天，小白兔来到河边，看见河的对岸有一个大萝卜。小白兔想到对岸拔萝卜，可是它不会游泳。
这时，河中游来一只大乌龟。小白兔对乌龟说：“您能把我带到河的对岸吗？”乌龟说：“好啊”乌龟驮着小白兔到了河对岸。小白兔拔了萝卜后，乌龟把小白兔又送回了河的'灵异岸。
小白兔说：“乌龟先生，谢谢您！再见！”小白兔背着萝卜高高兴兴地回家找妈妈去了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇八
活动目标：
1、尝试用多种方法，连续跳过30--35厘米宽的平行线。
2、通过走平衡、跳跃练习，发展幼儿腿部力量。
活动准备：
1、萝卜图片若干、小兔的头饰幼儿每人一个。
2、辫子无数根（布置成小沟）。
3、独木桥2根、滑滑梯2个（小山）。
4、场地布置。
活动过程：
1、队列队形。
四路队齐步走------左右分队走------切割分队走。
2、听音乐与老师一起做动作（热身活动）。
3、自由探索，体验跳的方法。
兔老师知道小兔喜欢跳，前面有许多的小沟，看你们能不能跳这些小沟，兔宝宝们都去跳给我看看好吗?幼儿自由的跳过小沟（幼儿依次跳过2根2根30-35厘米的平行线）。师提问，你们是怎样跳的？幼儿回答后，老师鼓励与表扬做得好的幼儿。
春天来了，小草们都穿上了绿衣服，花儿已开了，春天还是播种的季节，我们的小白兔最喜欢吃什么？（萝卜）。
山的'那边有一块地，我们把萝卜苗种在地里，等到长大以后，我们再去拔回来吃，但在路上要经过独木桥、小沟、翻过小山才能达到。
4、幼儿游戏。
第一次游戏，幼儿分成2组，种萝卜：走过独木桥，跳过小沟，翻过小山种萝卜，种后从旁边的小路回来。老师给遵守规则的幼儿鼓励与表扬。
第二次游戏，幼儿分成2组，拔萝卜；听说我们的萝卜长大了，成熟了。可以吃了，现在我们要去把它们拔回来，但有一个要求，你们每人拔一个萝卜，看那组拔得又对又快。
幼儿依次走过独木桥，跳过小沟，翻过小山拔萝卜。
5、幼儿和师随音乐做放松动作。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇九
种了萝卜后，它每天给萝卜苗浇水、施肥、除虫，盼望着萝卜苗快点长成有红又大的萝卜。两个月过去了，小白兔种的萝卜苗长成了一个又大又红的大萝卜。
小白兔高兴极了，急忙去拔萝卜，可萝卜太大了，它拔了很长时间也没拔出来，小兔就把小猫叫来一起拔。小猫拉住小兔，小兔拉住萝卜叶，它们一起使劲拔，可是还没拔出来。小兔又叫小狗来帮忙，小狗拉住小猫，小猫拉住小兔，小兔又拉住了萝卜叶，它们用尽了力气，可还是没有把萝卜拔出来，它们便又叫来了小老鼠，可是还是拔不出来。小兔累得满头大汗，小猫气得直跺脚，小狗气得直“汪汪”，小老鼠气得直打滚。正在这时，小熊来了，它们一起拔，终于把萝卜拔了出来，真把它们累坏了。回到家，小兔、小猫、小狗、小老鼠、小熊一起分享了美味的大萝卜。
小白兔想：明年我还要种一个大萝卜。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十
小白兔又来了，这次它可不是大战大灰狼，而是它家经过了一年的耕种之后，它家的萝卜成熟了，小白兔要和它的爸爸妈妈一起去拔萝卜喽。
这天，小白兔起的特别早，因为它家的萝卜成熟了，我们都知道小白兔最喜欢吃萝卜了，自然看见有萝卜它会非常兴奋了，小白兔高高兴兴的背着箩筐上山拔萝卜，一到萝卜地里，小白兔傻眼了，满地的萝卜，有白色的，有橙色，还有绿色的呢，小白兔见到那么多的萝卜，想都没想，连忙冲了过去，张开双手按住萝卜叶，用力拔了起来，嘿，小白兔想拔，可是萝卜却不情愿呀，似乎给自己涂了层胶水，十分坚固，任小白兔咋么拔都拔不下来，这下小白兔急了，更加用力了，它使劲浑身解数，用力一拔，但是萝卜反倒更硬了，更难拔了，这下小白兔没辙了，赶忙请爸爸帮忙，兔爸爸见了，笑了一声说，傻儿子，萝卜不是咋么拔的，要先挖图见到它的根时再拔叶子这样就简单多了，试试吧，小白兔听了恍然大悟，于是照着爸爸的样子拔了起来，过不起来，萝卜似乎变乖了一只一只的从土里钻出来，原来拔萝卜是这样拔的呀，今天小白兔算是学到了一门技术，遇到问题不要着急，要慢慢钻研，问有经验的人这样才能解决问题。
在当今的社会里我们是不是也要学学小白兔的那种不懂就问的学习精神呢？
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十一
步骤：
1.准备所需材料。
2.盆中装入凉水，加入一大勺料酒，放入五花肉，浸泡15分钟。
3.五花肉放入热水锅里焯一下，捞出。
4.捞出后晾凉，切成均匀的方块。锅里放一点点油，放入五花肉块小火慢慢煸炒。
5.小火煸炒至五花肉表面微微变色出油，将多余的油倒出，盛出五花肉待用。
6.锅洗净，放入1汤匙(15ml)的油，放入冰糖煮至冰糖液颜色变深。
7.倒入炒过的五花肉块，翻炒均匀。再加入料酒、生抽、老抽。
8.翻炒均匀。
9.加入没过肉量的开水，大火烧开后撇去浮沫。放入姜、葱、八角、桂皮。
10.放入砂锅中用小火炖煮(或者直接用炒锅煮)。
11.待肉煮至六七成熟时(约40分钟)，加入切块的白萝卜同煮。
12.炖至萝卜软熟，转大火收稠汤汁，加少许盐调味，撒葱花即可。
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小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十二
歇后语是汉语语汇的重要组成部分，它以独特的结构、生动活泼的表现形式和妙趣横生的表达效果而为群众所喜闻乐见。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
红萝卜蘸辣子――吃出看不出。
红萝卜敲罄――不是正经锤锤。
红萝卜敲磬――不是正经槌槌；不是正经锤锤子；不是好锤锤子；去了大半节。
红萝卜敲鼓――不是正经锤子；不是正经槌槌子。
红萝卜里放海椒――没有把你看在眼。
红萝卜开花却长了根葱――无中生有。
红萝卜开花长了个葱――无中生有。
红萝卜开花长了葱――无中生有。
红萝卜剐皮――白萝卜。
红萝卜放辣椒――没有把你放在盐里；没把你放在眼里。
红萝卜放海椒――不显眼。
红萝卜调辣子――吃出看不出；吃出没看出。
红萝卜雕财神――饮食菩萨。
红萝卜菜调辣子――吃出看不出。
红萝卜拌辣椒面――吃得出看不出。
红萝卜挨刀子――干红不出血。
红萝卜――红皮白心儿。
海椒面拌红萝卜――显不出来。
红萝卜刻娃娃――红人()。
红萝卜掉油篓――又奸（尖）又猾（滑）。
红萝卜雕神像――饮食菩萨。
红萝卜雕花――中看不中吃；好看不好吃。
红萝卜菜放辣椒――把你没放在眼里。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十三
在幸福城的友爱县里，住着一只勤劳又善良的小白兔。她全身雪白雪白的，就像披了一件洁白的皮袄。人们都亲切地叫她“白白”。
秋天到了，白白的萝卜田丰收了。一根根萝卜形态不一，五彩缤纷：有的像浅青色的小圆球，有的像一位位白衣绅士，还有的像小姑娘白里透红的脸颊。白白可高兴了！她收起萝卜，送了一些给熊奶奶，又送一些给狗先生，她给邻居们都送了，最后送得只剩一根萝卜了，可她依然很开心。
第二天，白白的萝卜筐里竟然装满了萝卜。在一大筐的萝卜中有一根红萝卜。他穿了一件火红火红的外套，在萝卜堆中特别抢眼。当白白正纳闷的时候，红萝卜说话了：“我原来是不诚猫家的一名成员。这几年，我一直忠心耿耿把他当成亲人一样。可是有一天，我路过不诚猫的.卧室，听到他和他的太太正在说要把卖掉。于是，我一气之下便跑了出来，正巧遇到了这群萝卜，就跟着他们来到你家。”白白好像对红萝卜的身世很感兴趣，笑眯眯地问：“那不诚猫是只怎样的猫？”“他呀，就是一只狡猾的老黄猫。”红萝卜一边说一边比划着，“他的样子像老虎，做起事来也像老虎一样凶猛，一样威武。”“对了，白白恭喜你呀！是你的勤劳与热心召唤来了这些萝卜。以后，你天天都有吃不完的萝卜了。”红萝卜停了一停，又咧开嘴，摇头晃脑，高兴地说。突然，门“砰”的一声被打开了。一只老黄猫走了进来。只见他身穿笔挺的西服，系着鲜红的领带，昂着头，迈着方步，一副趾高气昂的样子。红萝卜大叫：“是不诚猫！”不诚猫坏笑着说：“聊得很投机吗？你这小兔崽，快把红萝卜给我拿来！”“不行！”白白向前跨了一步，用身子挡住了红萝卜。“真不给？喵――”不诚猫轰的一声，扑了过去。白白轻轻一跳，躲过不诚猫的攻击。不诚猫正想伸手抓住红萝卜，筐里的萝卜嗖的一下，全跳了起来，搭成一堵“萝卜墙”，齐心协力驱赶不诚猫。“我没有，你也别想有！哼”不诚猫“哼”了一声朋友。白白也成了幸福城里最有爱心的动物。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十四
我是一个小红萝卜头，生活在一个透明的小杯子里，清澈的水浸泡着我的身子。我的身子红红的，是个半截小萝卜头。我头上的叶子是翠绿色的，就像一棵翠绿的小树，最高的叶子已经有12厘米长了。而我长得这样高大，全是我的小主人辛勤的给我换水，寻阳光，找温暖换来的。
以前我是一个红红的萝卜，在一次晚餐时，小主人的妈妈把我切了下来，送给了小主人，让她把我养大。那时，我的个子非常小，最高的叶子也只有2厘米长，是浅绿色的，因为体内营养不良，我总是耷拉着浅绿色的叶尖，只有叶根才有一丝丝谈谈的粉红。我的主人却没有嫌弃我，她马上找来一个漂亮的小杯子，装上水，把我放进去，给我安了个新家。
从那以后，我的小主人就每天帮我把脏脏的水倒掉，又认真地用纸巾擦去我身上的脏东西，再接点清水倒进我的小家。白天，小主人总是观察太阳的移动随时帮我移动我的小家，让我总是生活在温暖的阳关下;晚上，她把我端到有空调的房间里取暖。
就这样，日复一日，我终于在20多天后，长成了现在这个强壮的样子。我有着宽大的叶子，绿中透红的枝干，胖胖的红身子，安静地坐在有着温暖和清澈的水的小家里，心里甜津津的。
我有这样一个好主人，是多幸福啊!
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十五
二（6）王海啸。
今天晚上，我看见妈妈提了一桶热水在烫脚。我问妈妈：“烫脚有什么好处？”“妈妈的脚扭伤了，这样有利血液循环，可以更快恢复健康”妈妈回答。于是，我也提了一桶热水，把脚放进去“啊！好烫啊！”我马上把脚伸了出来。我在热腾腾的'水里加了点冷水，再把脚放进去，这回不会太烫了。就这样，我泡了大约10分钟，再把脚伸出来，我的脚不再是脚了，而是“红萝卜”了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十六
有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说：“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔：“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了！
小白兔，高兴的跳了起来。它想：今天的`晚饭就是萝卜了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十七
活动目标：培养幼儿剪、折的、画的技能。发展幼儿的观察力及注意力。
活动准备：剪刀、胶棒、水彩笔、幼儿《创意手工》用书、白纸若干。
活动过程：
1、引导幼儿观察幼儿《创意手工》用书，谁能说说这会是什么？谁最喜欢吃？
2、教师示范讲解：
分别剪下四张正方形纸，沿虚线对折，然后剪取阴影部分，再分别展开，成萝卜。
3、将萝卜送给小兔，粘贴在幼儿事先画好的小兔旁边。
4、幼儿进行操纵。
教师巡回指导，重点指导幼儿剪取阴影部分，要按线剪不能剪断。
5、活动结束，幼儿展示自己的作品。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十八
据测定，胡萝卜中所含的胡萝卜素比白萝卜及其他各种蔬菜高出30-40余倍。胡萝卜素进入人体后，能在一系列酶的作用下，转化为丰富的维生素a，然后被身体吸收利用，这样就弥补了维生素a的不足。
维生素a具有促进机体正常生长与繁殖、维持上皮组织、防止呼吸道感染与保持视力正常，治疗夜盲症和眼干燥症等功能。由胡萝卜素转化的天然的维生素a，发挥的效果大大胜过人工合成的药物。
胡萝卜能增强人体免疫力，有抗癌作用，并可减轻癌症病人的化疗反应，对多种脏器有保护作用。妇女进食胡萝卜可以降低卵巢癌的发病率。
胡萝卜内含玻珀酸钾，有助于防止血管硬化，降低胆固醇，对防治高血压有一定效果。
胡萝卜素可清除致人衰老的自由基，除维生素a外，所含的b族维生素和维生素c等招牌营养素也有润皮肤，抗衰老的作用。胡萝卜的芳香气味是挥发油造成的。能增进消化，并有杀菌作用。
用化学合成药物来治疗恶性肿瘤的方法，叫作化学治疗，简称化疗。然而，癌症患者在接受化疗后，多数出现恶心、呕吐、食欲减退、白细胞聚然下降等多种症状，有的在此基础上并发其他感染。医学人员研究发现，由于维生素a对多种内脏器官有保护作用，所以，体内维生素a能减轻肿瘤病人化疗中的毒性反应，降低抗肿瘤化疗药物的毒副作用。使预定的化疗计划圆满完成并获得较为理想的疗效。
肠道是人体最大的细菌和内毒素库，如何发挥肠道作为屏障的作用?我国科学家在国际上首次研制成功以胡萝卜原汁为基料的肠道微生态调节剂。调节剂中含有类胡萝卜素、双歧因子、核酸物质等功能组分，为增殖肠道益生菌、保护肠道粘膜、改善双歧杆菌生存环境、减轻氧自由基损伤奠定了物质基础，可以有效防治内毒素血症的发生。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇十九
一天小兔子去拔萝卜，有一个又大又红的萝卜，小兔想：这个萝卜足够我和我的好朋友小熊吃一顿了．可是小兔怎么拔也拔不起来．这时小熊路过这里，看见小兔正在拔萝卜，小熊跑过去和小兔一起拔萝卜。小熊和小兔使劲了浑身力气拔萝卜，终于萝卜拔出来了。小熊和小兔美美地吃了一顿。他们开心地笑了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇二十
猪前夹肉适量。
姜蒜适量。
山楂适量。
大料适量。
桂皮适量。
老抽适量。
盐适量。
步骤。
1、猪前夹肉切块，调料备好。
2、热锅热油，倒入肉块翻炒。
3、待肉块变色后，加入调料包的各种调料，翻炒至香。
4、淋入老抽翻炒至肉块均匀上色。
5、往锅里加开水漫过肉。
6、盖上锅盖中火焖煮至肉烂时加盐。
7、胡萝卜切滚刀块。
8、将胡萝卜块倒入肉汤中。
9、再往锅里加盐。
10、等胡萝卜炖熟后，加蒜叶提香，此时就可以出锅食用了。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇二十一
小白兔妈妈耕种了一片萝卜。萝卜从下籽、发芽、出苗到长大，小白兔的妈妈从来没有带小白兔到田里干过活。这一天，小白兔妈妈把儿子叫到身边说：
“你到田里给妈妈取回一个红心的萝卜。”
小白兔来到田间。地里的萝卜叶子绿绿的，叶子下面的大萝卜长得都露出了地面。大萝卜有红皮的，有白皮的，他抓住一个红皮萝卜叶子，把一个红皮萝卜拔出土来，抱着大红萝卜高兴地跑回家。
小白兔妈妈接过萝卜，说：“妈妈让你拔红心萝卜，而你拔回来的是白心萝卜呀！”
小白兔说：“对呀！妈妈看，这萝卜皮红得皮都像血了，不是红心吗？”
妈妈乐了，用刀砍开萝卜，说：“儿子你看！”
果然，那萝卜是白心的。
小白兔说：“妈妈，田间有两样萝卜，有白皮的'，有红皮的。我以为白皮的是白心的，红萝卜是红心的，所以才把红皮的大萝卜拔下来。”
小白兔妈妈说：“那白皮的萝卜才是红心的！”
小白兔不解地看着妈妈。
小白兔妈妈说：“这红皮萝卜虽然外表如火红的花朵，却是白心；白萝卜虽然外表如洁白的兔毛，却是红心。你以外表来断定大萝卜心是白的还是红，就会上当的呀。你以表面颜色判断萝卜心是白的还是红的，就拔错了。”
注：表里不一致的又何止萝卜呢！世界上，有许多东西，都是外表一个样，内里又一个样的。透过表面看实质才会少出错误。
小白兔拔萝卜小学（专业22篇）篇二十二
我读了莫言的作品《透明的红萝卜》，对里边的很多小的写作细节，我有很多的感觉，从一个读者的角度看，真的处理得很好，我很喜欢。
莫言在对隐藏的处理上显然是与马原不同的，对于一些可能影响阅读的地方，莫言都没让读者去花时间费思量，往往是不厌其烦的向读者解释，这可能也是由于中篇小说的缘故吧。
“小石匠的嘴非常灵巧，两片红润的嘴唇忽而嘬起，忽而张开，从他唇间流出百灵鸟的婉啭啼声，响，脆，直冲到云霄里去。”“每当中午和晚上，黑孩就听到黄麻地里响起百灵鸟婉转的歌唱声，他的脸上浮起冰冷的微笑，好象他知道这只鸟在叫着什么。”这显然已经把菊子姑娘与小铁匠的私情描述得很明白了，但莫言就是还要不厌其烦的告诉你，“铁匠是比黑孩晚好几天才注意到百灵鸟的叫声的。他躲在桥洞里仔细观察着，终于发现了奥秘：只要百灵鸟叫起来，工地上就看不见小石匠的影子，菊子姑娘就坐立不安，眼睛四下打量，很快就会扔下锤子溜走。姑娘溜走后一会儿，百灵鸟就歇了歌喉。”
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