优秀作文要能够打动读者,引发共鸣,给人以启示和思考。希望以下优秀作文可以给大家带来一些写作的灵感和启示。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇一
群惠小学三年一班刘昕欣。
春天的脚步悄悄。悄悄地走近了。她笑着走来。小鸟唱起了歌儿。叽叽喳喳的,给大地带来了一派生机勃勃的景象。
春天来了,草儿绿了,花儿开了,树叶发芽了,柳树青丝拂肩了:黄色的迎春花,洁白的山茶花,火红的玫瑰花,粉红的桃花,雪白的梨花……争奇斗艳,美极了!
春天,春雨绵绵,滋润了大地,沐浴着禾苗……。
啊!真是俗话说得好:“一年之季在于春。”春天真美。
指导老师:陈老师。
(投稿:xszw于-4-220:13:09编审:)。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇二
我的学校位是一所保有客家文化的特色学校,在校园中随时可以感受到它的独特之处。学校的附近有一所大学,只要从楼层高的教室窗户向外望,就可以看见那里有着浓密且绿油油的树林,令人觉得每天到学校上学是一件幸福的事。
学校里有一栋富有客家风情的砖红色建筑,称作“圆楼”,这栋建筑物是校长到任之后才盖的,走进里面有客家花布所制成的灯笼高高挂着,令人有时空交错的感觉;每一楼层的长椅下都摆放着许许多多的书籍,可以任人阅读,下课时常见到一些同学们坐在长椅上安静的翻阅,也使我常不自觉地想加入他们。
校园里的十景之一“和风庭园”,是我和同学们时常嬉戏的好去处,那里还有种着睡莲的小池塘、凉亭和争奇斗艳的美丽花朵,玩累了,我们会停下脚步观看池塘里悠游自在的小鱼们,或者是坐在凉亭里吹着清爽的风,所以这里不但是我们玩乐的天堂,也是我们的秘密花园。
学校是可以静心学习,又可以尽情玩耍的地方,这要感谢校长的'用心及爱心,让我们拥有如此美好的学习环境﹔校长除了大量的提供丰富的书籍,以提升我们的阅读能力之外,还找回属于我们在地的客家文化特色“布马”,使我真的很喜欢我的学校。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇三
校园里一派生机勃勃的景象,充满了欢歌笑语,一切都是那么美好……。
今天上午,婀娜多姿的柳树深深的吸引了我。柳树姑娘的`长辫子茂密繁盛,郁郁葱葱的,那一片片嫩绿的小叶好像是装饰柳条的音符,一串串吸引着我。微风袭来,音符和柳枝跳起了欢快的舞蹈,迈着舞步,一步步是那么轻盈,轻巧。粗粗的树干也为校园增添了色彩,棕褐色的,把柳条映衬得跟嫩绿,好像是守卫校园的士兵,挺拔有力。校园里的花更是一道美丽的风景线。芬芳弥漫着整个校园,色彩斑斓,有黄澄澄的小花,有雪白雪白的小花,还有红艳艳的小花,真是美丽极了,争奇斗艳,不分上下。校园里的小草也别有一番风趣,绿油油的,嫩嫩的。密密麻麻密布在泥土里。看,它们也在比赛呢,这一块草地是较量谁更绿,那一块草地是比较谁更嫩,不分你我,一会儿擂主是它,一会儿又是它。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇四
阳春三月,校园里呈现出了一片生机勃勃的景象,快去看看吧!
我们先看操场吧!在鸟语花香、桃李争芳的春天,操场上那棵大樟树重新抽出了嫩芽。课间十分钟,操场最引人注目的便是那大樟树了,同学在树下嬉笑打闹。来到跑道上,那儿满是我们的笑声和汗水,操场就是我们欢乐的海洋。
望着喷水池,上面有两个娃娃,一个是红星娃娃,另一个是绿叶娃娃,虽然现在没水,但也可以感觉到清凉呢!回想到从前:喷水池喷出一股水柱,高高的散洒入天空,又轻轻的飘落下来,像无数朵绽开在天空中晶莹的白菊花,引来众多同学老师围观,那景象真热闹!
我们走进了教学楼,一座座淡雅朴素、别具风格的教学楼,在苍翠欲滴的树和姹紫嫣红的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。同学们呢?他们在上课呢,听到了他们颂读课文的朗朗书声了吗?“叮铃铃……”下课了!当老师说完下课时,同学们立即叽叽喳喳热闹起来:有的在跑绳、有的在踢毽子,有的在玩游戏……下课了,校园瞬间从幽雅恬静变得热闹了。
春天,桃花露出了笑脸,柳树抽出了枝芽,在这绿树环抱、鲜花簇拥、生机勃勃的校园里,我们度过了快乐的每一天,她给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上,陪伴我们健康成长!
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇五
我们的校园总是那么生机勃勃。
清早,同学们背着书包,迈着轻快的步伐来到校门口。保安叔叔和值日老师早已经在校门口迎接他们啦!保安叔叔早上好!老师早上好!一声声问候早晨的校园荡漾起生机。
跨进校门,穿过教学楼,就来到一片生机盎然的蔬果园。这个蔬果园有一个很好听又充满活力的名字开心农场。也许为了不辜负这个好名字吧,园子里的蔬菜和水果长得都很乐观。绿茵茵青菜、胖乎乎的白菜似乎在微笑。五颜六色的萝卜个个都膀粗腰圆。可爱的小番茄和草莓,吃起来那叫一个甜。这些瓜果和蔬菜不光味道好,而且还是地地道道的有机蔬菜哦!每次走过菜地边,看着一排排精神抖擞的菜,我的心情都无比愉快。
再往西走,一片清澈得可以照见人影池水就会吸引你驻足。这个看似宁静的小池塘可是个十足的两面派。春天,池塘属于没有睡醒状态。整天昏沉沉的,波澜不兴。无论是雨姑娘,淋风婆婆吹,还是雷公公打,它都无动于衰。春天就这么迷迷糊糊的过去了,迎来了夏天,这下小池塘可有了精神,变成了过于兴奋状态。它这一醒,周围的一切都醒了蔷薇那翡翠般的叶子出来遛弯儿了,叶子中间还冒出一朵朵粉红色的`小花,俏皮、羞涩。几朵睡莲跑出来凑热闹,把池塘变成它们的绿托盘。小鱼也比春天活泼多了,常常游到水面来走热闹。好一个热闹的场面!
来到实验楼二楼,第二个教室便是我们班。听,朗朗的读书声响起来了。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇六
走到校门口,只看见用大理石做成的书型大门上镶嵌着几个金光闪闪的大字d―“华龙区实验小学”。
大门做成书型的模样是为了告诉我们:要好好学习,天天向上,将来做一个对社会有用的人。
走进校园,首先映入眼帘的是国旗台,高高的旗杆在天空中随风飘扬。每到星期一,全体师生都要在这里升国旗、唱国歌。
国旗台的前面是教学楼,它有四层,楼顶上有:“踏实做人,认真做事”。八个红色的大字,这是我们学校的校训。它的意思就是我们要踏踏实实的做人,认认真真的做事。早上,我们在教室里读书,下午,我们在教室里安安静静地练字。
在学校的西北角,有一个特别美的小花园,小草探出头来,微风一吹,小草摇摇晃晃的,好像在向我们招手,走到那里跟他们说说话;那里的花真多呀,多的像天上的繁星似的,不可计数;那里的花真香呀,香的引来了一大群蝴蝶和蜜蜂,他们在花丛中来回穿插,翩翩起舞。花园里还有一墙的爬山虎,爬山虎的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,变成嫩绿色的了。叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,不留一点空隙。花园里还有几棵木瓜树、石榴树,木瓜树和石榴树刚刚长出嫩绿的小叶,像害羞的小姑娘慢慢地探出头来。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇七
“丁铃铃!”电话响了,王雨馨拿起电话。“喂,谁?”“余馨,是我,吴米蒂。”“诶!米蒂,有什么事吗?”“你忘了吗?明天是林露西的生日!作为朋友,你应该送她一份礼物!”“可以!”雨欣这才反应过来。“下午三点见,再见!”“嗯!”
时光飞逝。三点钟的时候,宇新想起了一件事,忘了问在哪里见米蒂。一拍额头“哦,我真的.是!”“丁”的电话又响了。余馨双手并拢。她希望是米蒂送的。果然是米蒂说要来她家。雨欣可以松口气了。她似乎无法改变自己粗心的健忘。“雨心,开门!”但是余馨在桌子上睡着了,于是她妈妈开了门。“余馨,我们走!”余馨刚睡醒,“哦!”
米蒂和宇新来到礼品店。礼物真多!她看着这个摸着那个,却拿不定主意买哪个。“米蒂!我们买什么?”“对,这么多,选哪个?”米蒂也挠了挠头。“买这个水晶球!反正我要回学校了。这就是露西喜欢的!”“那好吧!”米蒂也支持宇新。
就这样,他们终于心满意足地回家了。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇八
我们的校园真美丽啊!
走到校门口,只看见用大理石做成的书型大门上镶嵌着几个金光闪闪的大字―—“华龙区实验小学”。
大门做成书型的模样是为了告诉我们:要好好学习,天天向上,将来做一个对社会有用的人。
走进校园,首先映入眼帘的是国旗台,高高的旗杆在天空中随风飘扬。每到星期一,全体师生都要在这里升国旗、唱国歌。
国旗台的前面是教学楼,它有四层,楼顶上有:“踏实做人,认真做事” 。八个红色的大字,这是我们学校的校训。它的意思就是我们要踏踏实实的做人,认认真真的做事。早上,我们在教室里读书,下午,我们在教室里安安静静地练字。
在学校的西北角,有一个特别美的小花园,小草探出头来,微风一吹,小草摇摇晃晃的,好像在向我们招手,走到那里跟他们说说话;那里的花真多呀,多的像天上的繁星似的,不可计数;那里的花真香呀,香的引来了一大群蝴蝶和蜜蜂,他们在花丛中来回穿插,翩翩起舞。花园里还有一墙的爬山虎,爬山虎的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,变成嫩绿色的了。叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,不留一点空隙。花园里还有几棵木瓜树、石榴树,木瓜树和石榴树刚刚长出嫩绿的小叶,像害羞的小姑娘慢慢地探出头来。
这就是我们的校园,一个生机勃勃的校园。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇九
我们的学校很美。
早晨走进校园,最美的是一楼的活动间。早早地,老师们来到学校就到那一字排开,蹲下身子在小黑板前练写粉笔字。同学们三五一群、两三一伙欣赏着,嘴里不住地发出赞叹:“老师写字的姿势真美。”“老师写的字,看起来好大方,好美观”……老师们偶尔也会转过身来微笑着问同学们:“这个字好看吗?好在哪?”
课间,最美的是莫老师开创的实践窗口。你看。习砚台边,一个矮个子男孩执笔画一个弯钓、一横,一块石头冒出来了,他在石头上点点点,几棵大树出长出来了;高个子哥哥弯着腰,画几条曲线,加上几条横线,一个人就站在了石头上;大个子姐姐半蹲着,在右上角画了好几几条曲线,几座大山从天而降;一个小妹妹左手放在身后,在大山中间画了几条波浪线,一条大河波涛汹涌;我的同桌在空白处写下:“《赠汪伦》李白乘小舟将欲行……”我在河里画了一艘带人的船。呵,一幅古诗配画就完成了。作品展示栏也很热闹,一群同学在欣赏中陶醉。“一条崎岖的石阶路蜿蜒而上,石阶两旁挺立着松柏,枝繁叶茂,遮天蔽日,形成一条天然的里绿色通道。”一个同学读到。另一个同学说,“这句话真好。”几个同学竖起拇指说:“对呀!对呀!描写松柏的词语特别好。”
校园里,老师和同学们都在用自己的语言、行动增加校园的活力。
我爱生机勃勃的校园。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇十
我喜欢夏日炎炎的夏天,喜欢景色宜人的秋天,喜欢冰天雪地的冬天,但更喜欢生机勃勃的春天。
春天,小草从土里钻出来,开心的说:“春天来了!春天来了!”
春天,小河融化了,变成了一条清澈见底的河,清的像一面镜子。河里的小鱼快乐极了,说:“春天来了!真美好。”
春天,天气变得越来越暖和了,所以大人、小孩都把厚厚的棉袄脱去,换上了清凉舒适的衣服。
春天,微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝,青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
春天,微风吹拂着,小朋友们拿着风筝在天空中放风筝,开心极了,也说:“春天真美丽啊!”
啊!春天真得是柳绿花红,万物复苏,春回大地。还给小朋友带来了快乐。我喜欢生机勃勃的春天。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇十一
我喜欢美丽的大花园,也喜欢好玩的动物园,还喜欢各种各样的植物?但我最喜欢一年四季生机勃勃的校园!
每当夏天来临时,校园里的.黄山栾,叶子绿绿的,一大片一大片像翠绿的屏障。小小的花芯黄黄的可真像一个个小娃娃刚睡醒,才睁开了眼睛,花瓣像小米粒一样小,真可爱。阵风萧瑟的秋天来临时,桂树也正开花了,风吹过,香味飘来,真香呀,香得十里之处也闻得到。银杏叶黄黄的特好看,这时叶子掉了下来风一吹叶子就跳起了舞真美。冬天,同学们在冬天也喜欢在外面玩,有的跳绳,有的唱歌,有的玩捉人,真好玩。
这就是生机勃勃的校园!
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇十二
我们的校园里生机勃勃的,每天充满欢声笑语。
春天到临了,桃花从房间里出来,看看这新鲜有趣的世界。有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘;有的全部绽开,好像在向春姑娘打招呼。茶花也睡醒了,完全绽放的像一张张灿烂的笑脸;还没开放的花,尖尖的,绿绿的,像新生的笋芽。有的小朋友非常好奇,用手在上面摸来摸去,才知道,这个花瓣毛茸茸的,软软的,里面的花蕊散发出淡的蜜香。
夏天到喽!夏天到喽!黄山栾姐姐穿上了一件五彩缤纷的衣服,在向夏阿姨炫耀呢!黄山栾姐姐的衣服啊!开满了黄色、红色的花。
秋姐姐推着小车过来,捡落叶,叫了几个小朋友,帮她一起捡。桂花伸了伸懒腰,开了出来,有的含苞欲放,躲在旁边化妆;有的全都开了,散发出淡淡的清香。快看!旁边的枫叶,它矮矮的,一片片红叶犹如一个个手掌那么大,一碰就会破。片片红叶,落在地上,好似给大地妈妈戴上了一条围巾。
冬天终于来到了!冬爷爷居然感冒了,成天打着喷嚏,搞得校园里一片白茫茫,很多输光秃秃的,唯有松树和腊梅还是那么坚强,雪落到它们身上,也不会枯萎。
你们知道吗?我的学校一年四季非常美丽,我好喜欢它,你们喜欢吗?
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇十三
湛蓝的天空、翠绿的树林、嬉戏玩耍的孩童构成了我热爱的生机勃勃的校园。
抬头看看,校园的.天空总是那么澄澈,如清澈湖水一般的天空中漂浮着几团白花花、软绵绵的云朵。云是天空中最绚丽的一道风景,它是变化莫测的,一会儿变成鱼鳞斑,一会儿紧紧相拥在一团,校园里的孩子们开心时云朵好像也感受到这份快乐,你瞧!云朵还变成了桃心形状。
不仅是校园的天空充满生机,校园翠绿的树林也是如此。初夏时节漫步在校园里,你会发现树木在疯狂的生长,也许你几星期前看到的只是一棵小树苗,现在的它已经生长出了翠绿繁茂的枝叶。正如我们在校园中的成长一般,每天浸润在知识的海洋中,在充满阳光与希望的环境中慢慢发芽茁壮!
“叮铃铃”下课了,一群活泼可爱的小朋友争先恐后地跑出教室,他们跳绳,他们跑步,一会儿又拍拍皮球;幼小的身影在宽阔整洁的校园中像跳动的音符,他们在哪里,快乐的童谣就在哪里。
我坐在窗前,静静地看着窗外充满生机的一幕,这种感觉,真好。
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇十四
九年义务教育,我将有六年时间在小学度过,我热爱我的学校——金清镇中心小学。
春天,是一个多姿多彩的季节。春走进了我们学校,茶花开了,一棵棵矮矮的灌木丛中露出几朵粉嫩的花,有的还是个花蕾,像粉红色的小球;有的含苞欲放,像小姑娘害羞的脸庞;有的已经完全绽开了,似乎在炫耀自己的美丽。这时,玉兰也不甘示弱,争奇斗艳。我见过傲雪开放的梅花,见过清香四溢的桂花,却从没见过玉兰这样的花,玉兰花朵真多啊,一棵树上有成百上千朵花,挨挨挤挤。玉兰花真香啊,站立树边吸一口气,清香四溢,沁人心脾。玉兰真圣洁啊,洁白的花瓣上没有一丝污渍。
炎炎夏日,火红的太阳炙烤着大地,但是校园里茂盛的树木撑开一把把苍翠的绿色大伞,给我们带来了阴凉。
秋风瑟瑟,因为有了芳香四溢的桂花树,校园又充满了生机!那桂花如米粒般大小,有红的、黄的、白的,风一吹,犹如仙女把米粒撒向人间。
寒冷的冬天,候鸟已经飞往南方,但是有些鸟许是留恋校园的美景,留了下来并飞进了我们的校园。树叶虽已经落光了,鸟儿依旧在光秃秃的树杈上筑起了巢。早晨,鸟儿站在枝头唱歌,然后飞向了远方。当我们整理书包准备放学回家时,鸟儿也回来了,站在枝头欢送着我们。就这样一朝一夕,跟上了我上学放学的步伐。
这就是我的校园,我深爱的校园,我们学校真是一幅无与伦比的画卷!
生机勃勃的校园四年级(通用15篇)篇十五
春天来了,万物复苏,大地一片新绿。我们的校园也焕发了生机。
“叮铃铃”,上课铃响了,同学们走进教室,校园里响起了琅琅的读书声。这声音把还在睡梦总的小草叫醒了。小草伸了一个懒腰,打了一个哈欠,从土地里探出头来。旁边的`柏树叶好像来了精神,腰挺的更直了,头发也变得更绿了。那柳树也变得更漂亮了,长长的秀发也变绿了。
下课了,同学们在操场上玩了起来,花儿见同学们玩的这样高兴,也绽开了笑脸。这时,一个小男孩走来,他垂头丧气,好像做错了什么事,被老师批评了。他走到操场上,花儿向他打招呼,小草也在安慰他,他的脸上又挂满了笑容。啊!你们看,那儿飞来了一只蝴蝶,小伙伴们又蹦又跳,想要去追那只蝴蝶,那只蝴蝶也好像在和他们玩捉迷藏,蝴蝶一会儿飞到大树后面,一会儿飞到小花旁边,孩子们怎么也捉不住。一阵风吹来,柳树、小花、小草也翩翩起舞,它们好像在为晚上的舞会做准备呢!看这样子,它们一定能拿第一。
啊!春天来了,校园里变得生机勃勃了!