心得体会是我们对一段经历的总结和概括，它可以帮助我们更好地把握经验的要点，从而更好地应对类似的情境。接下来是一份关于心得体会的分享，希望可以对大家有所帮助。
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇一
对于师德的建设，有什么特别的活动值得去学习呢?在这个活动结束之后，你又有着怎么的。
心得体会。
教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”，教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。做为当今的教师，应遵守以下职业道德规范：
一、献身教育，甘为人梯。
“献身教育，甘为人梯”是履行其师德要求的思想基础和前提条件，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉地履行其他师德规范，为人民教育事业作出应有的贡献。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心。
教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
三、以身作则，为人师表。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，最可贵的是身体力行。儿童、少年学生，除了向书本上学习之外，主要是向教师学习。在他们的心目中，教师的话就是真理，教师的言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。教师的榜样作用非常重要，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
四、精通业务，学而不厌。
教师的主要职责是让学生学到人类的知识和经验，因此，勤奋学习，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格人才的关键。教育者必须先受教育。“学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。”这句话确实很有道理。
学高为师，身正为范。教师的职业特点和历史作用，不仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。因此，加强教师职业道德教育和修养，是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
五月六日下午，我校召开了全校的“师德师风建设年动员大会”。通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导气力和决定因素。要办好教育，要稳步推动素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过这次参加一个多月的师德师风教育学习，我以为：要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，虔诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力宏扬尊师重教的良好传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;要引导教师向重庆市开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体学习，学习他们站在时代前列、践履笃行，为人民服务的精神。学习他们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的崇高思想。
学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。作为一位教师，最重要的是要酷爱教育事业，只有布满了对教师职业的无穷酷爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一位教师，应当酷爱学生。每个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育气力，它能使学生感觉到教师的暖和，产生愉快的情绪，激起学习的爱好，感遭到他人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果。在今后教育教学中，我将从以下几方面做好工作：
一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育固然说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用甚么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升本身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德，在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依靠的是富有感染力的课堂气氛，和教师的人格气力和起榜样作用的言谈举止。推动教育教学的融会管理的根本保证是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员故意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交换，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师，教师德的人格气力。
三、心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分熟悉到学生在学习进程中的主体地位。师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式的温顺，朋友式的同等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支持，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。
总之，教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为，有助于培养学生良好的人格行为。作为一线教师，我以为师德主要体现在平时的工作当中——在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学生建立良好的榜样，才能进步本身的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的良师益友。上一周，我乡全体教师组织学习了渭南市教师十条红线，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到师德师风不但是教师个人题目，也是教师群体题目。个人师德师风不好，固然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但究竟还只是小范围的事。教师群体假如风气不好，特别是与社会上的不良风气狼狈为奸，其危害性就大了。
良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度束缚的基础上，也需要广大教师进步自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立起良好的师德师风。
我以为要进步本身的师德师风要从以下几个方面入手，努力进步本身的综合素质。
一、爱岗敬业。既然自己选择了教师这个职业，就应当酷爱自己的事业就应当把这事也当作最光辉的事业，把它理想化，神圣化，就像魏书生老师那样勤奋工作，情愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才干。原苏联教育家赞科夫以为：当教师必不可少的，乃至几近是最主要的品质就是酷爱学生。
二、尊重学生。尊重学生。每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生同等相待，不能把学生当下级随便呵斥，把学生当佣人随便使唤。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
三、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学天生长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习体会我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德与作风方面给学生以积极的影响。
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领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇二
我们党是有明确政治信仰、政治纲领、政治路线和政治目标的马克思主义政党，旗帜鲜明讲政治是党的本质特征和根本要求，也是统揽“四个伟大”的现实需要。从具体实践中也能得出论证，党的十八大以来，之所以重塑了风清气正的政治生态，其中一个极其重要的原因就是以习近平同志为核心的党中央着力加强党的政治建设。
近日，中央办公厅印发了《2019-2023全国党政领导班子建设规划纲要》，就加强新时期党政领导班子建设提出了具体要求，作出了前瞻规划。同时，再次旗帜鲜明的提出，要把党的政治建设摆在首位，推动领导班子政治建设落地见效。“把党的政治建设摆在首位”充分彰显了我们党对执政规律和党的建设规律的科学认识和准确把握。加强新时代党政领导班子建设，必须牢牢抓住政治建设这个“牛鼻子”，把“旗帜鲜明讲政治”贯穿于领导班子建设始终，从而统一意志、凝聚力量，为实现党的纲领和目标而不懈奋斗。
要坚持把强化理论武装作为党政领导班子建设的“头等大事”来抓。理论上的清醒是政治上坚定的前提，理论上的成熟是政治上成熟的基础。中国共产党自成立以来的间，始终坚持把思想理论建设放在首位，注重从思想上建党，不断提高全党的马克思主义水平。这是中国共产党作为马克思主义政党加强自身建设的一条基本经验，也是中国共产党从弱小到强大、从幼稚到成熟、从胜利到胜利，不断焕发强大感召力、凝聚力、战斗力的重要法宝。在新的历史条件下，世情、国情、党情、民情都发生了深刻的变化，对党的建设尤其是思想理论建设提出了新的更高要求。加强新时代党政领导班子建设，就是要不断加强政治忠诚教育和政治实践历练，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，着力“学思用”贯通、“知信行”合一，推动全党上下形成政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实将“四个意识”“四个自信”“两个维护”内化于心、外化于行，坚定不移沿着正确政治方向前进。
要坚持把优化政治生态作为党政领导班子建设的“根本任务”来抓。形成风清气正的政治生态，是旗帜鲜明讲政治、坚决维护党中央权威和集中统一领导的政治要求，是持之以恒正风肃纪、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，是锻造优良党风政风、确保改革发展目标顺利实现的重要保障。党的十八大以来，习近平总书记对政治生态问题进行过多次深刻阐述，并多次使用“净化”“优化”等概念，充分揭示了营造风清气正政治生态的重要性、紧迫性和艰巨性。当然，优化政治生态是一个政治实践的过程，在这一实践中，人是主体，而各级党政领导班子则是重中之重。加强新时代党政领班子建设，就是要坚持把优化政治生态作为基础性、经常性工作来抓，牢固树立正确的选人用人导向，发展积极健康的党内政治生活，弘扬担当作为的优良传统作风，落深落细落实全面从严治党的主体责任，进而推动各级党政领导班子在浚其源、涵其林，养正气、固根本的进程中尽展应有姿态。
要坚持把赢得民心民意作为党政领导班子建设的“最大政治”来抓。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。习近平总书记也多次强调，“要紧扣民心这个最大的政治，把赢得民心民意、汇聚民智民力作为重要着力点”。历史可鉴，从浙江嘉兴一艘普普通通的“红船”开始，98年的求索奋进，中国共产党发展成为今天拥有9000多万党员的世界上最强大的执政党，其秘诀就在于植根人民沃土。事实上，党从诞生到发展壮大的历程就是一部依靠群众、发动群众的生动历史，党长期执政的历程也是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。加强新时代党政领导班子建设，就是要继续紧扣民心这个最大的政治，把人民对美好生活的向往作为各级党政领导班子的奋斗目标，牢固树立以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，同人民想在一起、干在一起，把群众的痛点、难点、堵点作为工作的着力点和突破点，进而在践行初心使命的进程中，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。
建设好各级党政领导班子是夯实党执政根基的关键。在新时代，把“政治建设”作为“第一标签”，将各级党政领导班子都建设成为能够“把准政治方向、坚持政治领导、站稳政治立场、严守政治纪律、加强政治历练、提高政治能力、强化政治担当”的班子，相信，我们的党会更有力量，我们国家和人民的美好的未来计日可期!
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇三
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。
民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事业。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历史上最好的发展时期。教育改革与发展的成就突出体现在两方面：一是在世纪之交，我们向全世界宣布，中国已经基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。对于13亿人口的大国，这是一个非常了不起的成就，是中华民族伟大复兴的奠基工程;二是近几年来，我国高等教育快速发展，全日制高等学校招生人数从1998年的108万人发展到了20xx年的420万人，入学率达到19%，步入了国际上公认的高等教育“大众化”阶段。高等教育教学质量也在不断地提高。近年来，世界上主要发达国家都陆续与我国签订了高等教育学历学位互认协议，从一个侧面说明我国高等教育质量是高的。与此同时，我国职业教育发展势头很好，各级各类教育都呈现出朝气蓬勃的大好形势。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也应该看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上最大规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教育工作还有不少困难和问题，还有很多薄弱环节，特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得到根本的扭转，教育为农村及经济社会发展服务的能力还亟待加强。
当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。温家宝在今年“两会”的《政府。
工作报告。
》中明确提出：“要切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力，更多的财力加快教育事业发展”。
教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观，促进人的全面发展的新目标新要求，我们更应该大力加强师德建设，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。
学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
我决心以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师。
通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!
师德”，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。师风，即教师的行为作风。
“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，是历代教育家提出的师德规范。而今，我认为师德最直接的表现是师爱，即对学生的爱，对学生无私奉献、不计得失的爱。师德就在我们的一言一行中，师德就在我们的举手投足中。我们应该明确自己的职责，从严要求自己，从小事做起，树立良好的师德观念，让师爱在学生心中闪光。
教师要慎言、慎行、严于律己，应诚信、守信。与学生相处应该坦诚相见，老师会什么，不会什么，老师能做什么，不能做什么，都应该清清楚楚地让学生知道。不要为了维护那么一点儿师道尊严而去欺骗信任你的孩子，否则很可能你会永远失去孩子对你的信任。比如在讲授《牧童词》这首每周一诗时，一个学生突然问“蓬蒿”是什么意思，在备课时我并没有准备这个表示植物的学名词语，一时语塞，但马上对学生如实相告，下课后马上查找，第二天一上课，马上解决这个问题。同时守信也很重要，学生永远都佩服说一不二的老师。一次，我说，月考核作业质量最好的三位同学将得到奖品，后来当我变魔术般地拿出奖品时，学生们都欣喜不已。答应学生的事情就应该尽全力做到，只有这样才能赢得学生的心，赢得学生的爱。
学生们都喜爱知识渊博、才智过人的教师。在这个知识经济迅猛发展的时代，教师如果不及时学习新知识，为自己的头脑充电，那就很难与时俱进。教师唯有不断学习，不断进步，才能不致于被时代所抛弃。因此，在教学之余，我经常关注语文教学方面的杂志，如《语文学习》《语文教学与参考》等等。此外我目前在读华师大语文教育方面的硕士研究生，通过更近一步的学习，拓宽自己的知识面和理论修养，以便更好地为教学服务。教师自身的不断学习，其实本身就是给学生一个示范，能或多或少，潜移默化地影响学生对于学习的态度。
师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。在批改学生古诗文默写时，有几次，我让2班的学生改4班的，4班的学生改2班的，虽然可以让学生对学生的作业有个直观的了解，并能从中吸取教训，不要再犯同样的错误，但其实私心中有想缩短改作业时间的想法，但这样做过两次以后，我发现，我失去的比得到的要多，我失去了对学生最直观的作业面貌的了解，对我下一步的指导工作造成了障碍，后继的作业和措施变得无的放矢，虽然我节省了时间。后来，尤其在复习阶段，对于要默写的所有古诗文，我每首必是亲自批改，虽然很繁琐且重复性高，但我批改每一首诗就是在和每一个学生亲自当面交流，我能非常直观和直接地了解学生对知识的掌握情况，对后继的指导工作起到了很大的作用。在本次期末考试中，2班和4班关于默写方面的得分率分别为96.94%和97.8%。大大超过教研组给我组每个班级定的90%的目标。因此，对每份作业对认真批改，这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇四
领导班子是一个地方、一个单位的“火车头”，建设好领导班子是夯实党执政的组织基础的关键，也是抓好改革发展稳定各项工作的关键。近日，中共中央办公厅印发了《2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》(以下简称《规划纲要》)，明确今后五年党政领导班子建设的总体要求、目标任务、重要措施，并发出通知，要求各地区各部门各单位结合实际认真贯彻落实。这为加强新时代党政领导班子的建设提供了制度保证、基本遵循和明确标准。
“火车跑得快，全靠车头带。”领导班子政治坚定、开拓创新、团结协调、廉洁勤政，就能带动整个干部队伍和整个单位信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。各地区各部门各单位要对各级党政领导班子建设作出全面规划，认真实施好《规划纲要》，发挥好领导班子这一“关键少数”的关键作用。
抓好政治建设，发挥好“领”的作用。党的政治建设是党的根本性建设，决定着党的建设方向和成果。加强领导班子建设，必须以政治建设为统领。《规划纲要》认真贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，旗帜鲜明提出要把党的政治建设摆在首位，并针对存在的问题提出具体措施，推动领导班子政治建设落地见效。抓好领导班子政治建设，各级领导班子和领导干部首先要带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要强化政治忠诚和政治信仰，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强理想信念教育和政治忠诚教育，突出政治训练和政治实践历练。要全面加强和规范党内政治生活，提高组织生活质量、发展积极健康政治文化，大力倡导和弘扬忠诚干净担当、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观。要严格执行民主集中制，健全决策机制、完善决策程序，集中班子成员的群体智慧进行科学决策，不断增强党内政治生活的政治性、时代性和原则性。
树牢大局意识，发挥好“聚”的效应。团结就是力量，团结的领导班子才具备凝聚力、战斗力和新的生产力。然而，在实际工作中，有些地方或单位的领导班子或个别领导班子成员，仍然存在“内耗”情况。有的“一把手”缺乏统揽全局和驾驭全局的能力，对副职放不下心、放不开手，事无巨细件件过问，过多分散自己时间和精力的同时，也挫伤了副职的工作积极性;有的班子成员缺乏大局意识和全局观念，胸怀不够宽广，听不进不同意见，导致与其他班子成员之间存在隔阂、沟通不畅……这些影响班子团结的现象尽管原因是多方面的，但都不同程度地影响了班子整体的战斗能力和整体功能。领导班子建设是推动事业发展的关键所在，必须着眼发展全局，不能因为个别人所谓的“权力欲望”或个别事引发的“私人恩怨”影响团结。建设坚强有力的领导班子，必须要注重思想上的统一，通过加强思想教育、责任教育和宗旨教育，在观念理念上求同存异，争取“最大公约数”。必须要借助制度刚性，明确角色定位，发挥好正职“统帅”的作用和副职的“将相”作用，打好配合战，确保科学决策、政令畅通、共同行动，以更加团结、更具责任感的班子带出更具战斗力的队伍。
提升专业素质，发挥好“能”的本领。毛泽东强调“又红又专”的“专”，是指各行各业的干部要熟悉所从事工作的业务;邓小平提出干部队伍“四化”方针中的“专业化”，就是要求干部成为精通本行的行家和能手。随着社会分工越来越细，知识更新越来越快，各项工作的专业化、精细化要求越来越高。领导班子既要政治过硬，也要本领高强。不能只坐在会议室部署研判，只会“指挥”不会“作战”;领导班子成员也不能只对下属提高要求、对下级单位压重担子，只当“裁判员”不当“运动员”。《规划纲要》提出，要全面提高领导水平和专业素养，注重实践锻炼，提高领导班子专业化水平，发扬斗争精神、增强斗争本领。因此，落实到具体工作中，应突出专业化，着力加强专业知识培训，健全和完善学习制度，建立学习型领导班子，在学习中不断完善知识结构、拓宽专业知识领域、提升专业素养。着力强化实践锻炼，在改革发展主战场、服务群众最前沿、维护稳定第一线提高专业能力，练就把握大势、见微知著、运筹帷幄的过硬本领。着力在多思善悟、把握规律中增长才干，经常性带着问题深入基层、深入群众，在掌握实情的基础上总结经验教训，将调研成效转化为创新思路的有力武器。
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇五
素质教育的核心是“教书育人”，教师要有自己的职业操守，认真履行教书与育人双重职责，依法执教。文件就加强师德建设，规范普通中小学教师的教育学习师德建设。
心得体会。
教学行为提出了中肯的建议，现将学习体会总结如下：
文件中提出教师要自觉践行《中小学教师职业道德规范》，有利于增强教师依法执教的意识，认真履行教书育人的双重职责，社会的发展需要高素质的人才。在教育教学中，教师要学会尊重学生的人格，教育应该是温馨的，可以沁人心脾，润物无声。我们的教育应该多一些欣赏，少一些惩罚，以自身的人格魅力和学识魅力征服学生，教育是服务性的行业，我们要树立以人为本师德建设心得体会的育人观，做到学为师，行为范。
认真履行教师的职责。在不加重学生课业负担的前提下提高教育教学质量，积极探索适合学生身心发展的教学模式，打造高效课堂。这要求我们要认真备好每一节课，做到备学情、备知识、备教法、备学法，对课堂出现的问题要有预知性，提高自己驾驭课堂的能力。认真批改每一次作业，特别是帮助学生纠正学习中的错误，教会学生有效学习的方法，提高学习能力，才能收到事半功倍的效果。
要开展丰富多彩的活动。通过多种活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新能力，是课外活动成为课堂教学的延伸。同时，要注意加强与家长的教育沟通，形成教育合力，全面了解学生的动向，积极开展有效的教育行为，增强教育教学的有效性，使学生在学习中享受到教育的快乐。
在教学中努力做到公平公正。温说：“公平公正是太阳底下最光辉的太阳。”平等的对待每一个学生，尊重学生之间的差异，面向全体学生实施教育教学，不放弃每一个学生，特别是后进生，应对他们倾注更多的关爱，以爱的智慧唤起他们学习的兴趣，以爱心点燃学生的学习智慧，让自己的学生享受到最阳光、最透明的教育，享受到教育成长中的幸福，这也是我作为老师最大的幸福。
有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须“以人为本，方能兴教育人”。也就是说，教育必须在“尊重、理解、关心和信任”的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即“发现人的价值”、“发挥人的潜能”、“发展人的个性”，使孩子们成为“和谐的人”、“完整的人”、“全面发展的人”。那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲，可见教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。
因为“教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。”所以教师有“教给学生怎样做人”的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓“身教重于言教”亦出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。
因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要“严”字把关，“爱”字当头，这样，他才能赢得学生的信任。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。
这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私，其实师爱也同样无私。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人。陶行知先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范。
进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上、物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心，志存高远，趣避庸俗，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，洁身守志，独立于世。这正是教师这一职业的特殊性决定的，做不好人也教不好学。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。
教师要注重自身素质的不断提高，并做到两个转变：一是由经验型向科研型转变，二是由技能型向艺术型的转变师德建设教师心得体会5篇。在“和谐、互动、探索、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。有句形象的话，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到“知得深”外，还要对其它学科和领域的知识“知得广”。
今天，我们再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我，必须形成终身教育的观念，只有这样，才能自信地面对学生。教给学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要，方法可以使学生受用终身，也可以使学生在某种程度上超过教师。教育不能再象以往那样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教育。
总而言之，强烈的责任感、职业感和事业心是爱岗敬业的重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗!
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生"千教万教，认真求真，千教万教学做真人"说的是教师的追求是一个真实。
教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争"为人师表"。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加幼儿教育学习培训，参加计算机应用学习，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。
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领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇六
今年初，集团启动了为期两年的“领导班子建设年活动”，这是今年集团公司党委开展的一项重要工作，意义极其深远。此项活动的全面展开，对于进一步加强领导班子队伍建设，打造一支政治坚定，能力过硬，作风优良，奋发有为的领导班子至关重要。
按照集团的要求，我们认真学习了刘起涛董事长在启动大会上的重要讲话精神，通过学习提高了对领导班子建设年活动意义、目的及任务的认识，明确了今后努力的方向。现将对开展“建设年”活动的体会汇报如下：
今年六月，经集团考核任命由我担任东北院有限公司总经理、党委书记、执行董事一职，我深知这是集团党委和公司广大员工对我的信任和重托，授予我这份权利的同时也承担起一份责任，我也深感肩负的担子的份量与压力，我绝不能辜负信任与考验，必需本着对集团公司负责，对本公司负责，对员工负责的态度挑起这付担子，尽快进入角色和状态，以高度的责任心和使命感投入到工作中，刘启涛董事长在启动大会上讲到，领导班子是一个单位的中枢神经，是企业发展的指挥部，是事业成败的“关键少数”，加强领导班子建设是党中央在新形势下促进国有企业发展的重要举措，针对集团公司《刘起涛同志在中交集团暨中国交建领导班子建设年启动大会上的讲话》，按照《中交集团暨中国交建关于开展领导班子建设年活动的实施意见》，我公司进行了深入的学习和部署，充分贯彻和落实党中央关于加强新形势下国有企业领导班子建设的各项方针，全面加强领导班子思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，为打造“五商中交”提供坚实而有力的基础保证。
一、加强思想政治建设（靠得住）。
治上是否坚定，是衡量领导干部合格与否的重要标准，国有企业领导班子建设，应注重提高领导班子整体合力、发展能力、创新活力和自我约束力等方面，从思想政治建设入手，突出抓好以下环节：
第一，以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕公司二次党代会“一二三四”奋斗目标和工作思路，以持续深入改进作风、严明党的纪律为抓手，以加强能力建设、提升履职尽责水平为主线，以深化干部人事制度改革、完善调整选配和考核激励等体制机制为保障，努力构建领导班子建设的长效机制，进一步提升领导班子建设的科学化水平，为实现公司战略目标提供思想组织保证。
第二，提升自我约束力，严格执行反对“四风”制度的规定，杜绝顶风违纪，滥用职权，失职渎职等现象的发生。领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须长抓不懈，提升自我约束力是加强党风廉政建设和反腐斗争的基础要求。党风廉政建设关系到民心相背，关系到事业的成败，必须确保改进约束之风规范化、常态化、长效化。按照集团要求在公司内部定期进行巡视、抽查，制定意见反馈方案，针对问题和意见确保有效处理，时刻保持清醒意识。
国有企业领导干部要具备较强的业务能力和水平，才能在复杂多变的环境中带领企业奋发向上，要有敢为人先的勇气和精准的判断力，才能激发员工的工作激情，要不畏艰难，敢于正视矛盾和问题，不仅要善于发现矛盾和问题，更要善于解决问题，各班子的信念、决心和能力对打造“五商中交”具有十分重要的意义和作用。
加强能力建设首先要从培训抓起，有计划的开展宏观经济形势、创新发展与转型升级、“五商中交”战略、金融领导力专题培训，提高领导人员科学发展的能力本领，开拓视野与国际接轨。响应集团“分类培训，结合不同层次、不同类型、不同岗位领导人员特点，精心组织百人计划、高级管人员培训和各类专题业务培训”的要求，做到教育培训与干部选拔任用相结合。
三、建立有担当、讲奉献的领导干部队伍（在状态）。
领导干部是企业发展的核心力量，解放思想、积极进取、尽职尽责、不回避问题，面对困难敢于迎难而上是对领导班子成员的必备要求。我公司成立于1961年，建院至今，在国内的160多个大中城市、400多个县镇以及各类工矿企业完成的各类工程项目无以计数，完成工程投资额达千万亿。同时，在亚洲、欧洲、非洲及南美洲有多项工程已经完成或正在进行市政勘测设计工作。经过这些年的发展，我们取得了一定的成绩，但伴随国内外形势的不断变换以及行业发展的局限性，需要我们共同思考和谋划，面对危机敢于挺身而出，面对挑战敢于开拓并承担发展责任。
四、树立良好的组织形象（善合作）。
“水能载舟亦能覆舟”，领导干部必须心系群众、服务人民，巩固和树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己在人民群众中的位置，在思想感情上贴近人民群众，下大力气解决人民群众所反映的突出问题，多顺应民意、化解民忧、为民谋利。我公司计划定期召开职工代表大会，听取群众意见，广开言路，推进民主、公平的工作模式，创造和谐、发展的工作氛围。
目前，公司领导班子成员配备、分工、年轻后备培养等多方面亟待完善，近一段时期，也得到集团公司党委组织上的多方面指导和关怀。我们一定积极配合上级组织做好公司领导班子建设。结合领导班子调整完善，建立健全科学机制，实行有效监督，提高执政效率，保证领导班子高效运转。一是改革完善公司现行考核管理办法。并把考核结果做为干部奖惩、升降和任免的重要依据，提高考核实效。二是探索建立有效激励机制。把干部工作实绩与其收入挂钩，激发干部的事业心、责任心和荣誉感。三是健全完善监督制约机制。加强领导班子和领导干部的思想政治教育，强化领导干部的自我监督。增强勤政廉政意识，兢兢业业，不谋私利，带动广大干部廉洁自律、勤勉敬业。
总之，通过有计划、有步骤、有措施认真开展领导班子建设年活动，有效解决各级领导班子引领科学发展、促进团结和谐、建立科学合理的工作机制、转变作风等方面的突出问题，就能在领导班子队伍中真正形成讲正气、讲干事、讲团结、讲做表率的良好风气，为公司的可持续发展和科学发展提供坚强有力的政治保证。最终通过领导班子建设年活动，真正达到打造一支政治坚定，能力过硬，作风优良，奋发有为领导班子的目的。
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领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇七
作风是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。随着加强和改进作风建设从中央到地方再到公司系统，端正工作态度成大趋势，转变工作作风成主潮流。近日，本人通过自学和办公室集体学习了省公司领导在作风建设启动会上的讲话，使我深受触动，感悟良多。
摒弃“佛系心态”，以筑匠心。
省公司加强干部队伍作风建设启动会对干部队伍思想作风领导作风纪律作风工作作风学习作风机关作风六个方面存在的问题进行了深刻剖析并逐一“画像”。对照这六个方面，我和四面的青年朋友们在作风上或多或少也存在一些不足：眼高手低，缺乏俯下身子的扎实劲;浮躁迷茫，缺乏沉下心来的执着性;推诿逃避，缺乏直面艰难的责任心。
入职以后，我们有的工作在生产岗位，有的工作在营销岗位，岗位有不同，职责有分工，但我们工作的态度和是一样的。但是随着时间的推移和认知的变化，有的人慢慢滋生了“佛系心态”，大体是指看淡一切与世无争，随波逐流随遇而安，甚至是不思进取沉迷玩乐的处世哲学，便有了“佛系青年”“佛系员工”“佛系工作”。与此同时，我们身边的优秀青年模范也不在少数。他们有的立足岗位钻研业务，获得了中央企业技术能手国网公司劳模陕电工匠等荣誉;有的不畏艰难主动请缨，投身于艰苦偏远地区的脱贫攻坚;有的致力于创新创新，形成了一个个创新工作室和创新成果。在我看来，是“工匠精神”与“佛系心态”两种不同的作风，造就了截然不同的工作和人生轨迹。
其实，“工匠精神”源自于对工作的热爱。上学时工作时，我们都曾树立这样或那样的目标和理想，但是奋斗的路很艰辛，能够守住，从而善始善终却非常难。这就需要我们永恒拥有一颗热爱之心，惟独热爱工作，才干干好工作。当我们热爱工作时，就不再抱着畏难情绪，就会振奋精神，尽职尽责来做好每一件事情。当我们拥有对工作的热爱后，就会抱着良好的心态来应对一切艰难，把担心的工作繁重的任务当成一项事业来追求，变压力为动力。依然记得，在暴雨灾害暴雪天气的抢修过程中，我们的前辈们和供电所的老师傅们总能不畏艰难第一时间冲在前线，有时头顶烈日，有时迎着寒风大雪，有时冒着滑坡泥石流风险，是什么支撑着他们几十年如一日呢?是责任，是热爱，因为热爱所以满怀激情，因为热爱所以把职责扛在肩上。对我们青年员工而言，更应该以他们为模范，以更饱满的热情履行职责，用“工匠精神”做好每一项工作。
融入“时代潮流”，以干事促成事。
个人的命运，既要靠自我奋斗，也要考虑时代的进程。新时代是奋斗的时代，是追梦的时代，在我们党的奋斗历程中，作风建设处于党的建设的重要位置，形成了理论联系实际和人民群众密切联系在一起批评与自我批评的“三大作风”，这也是中国共产党同其他政党相区别的显著标志。习近平总书记说过“党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”中国共产党的优良传统和作风，是一代又一代中国共产党人在思想政治组织工作生活等各方面一贯表现出来的科学态度和模范行为，是中国共产党党性的外在体现。作为公司的青年员工，我们是党的助手和后备力量，也是公司发展的生力军，必须持之以恒的发扬和践行党的优良作风。
立足此刻，加强和改进作风建设与我们息息相关，既是形势需求，更是责任所在。国网公司着力建设“三型两网”世界一流能源互联网企业，省公司明确“打赢安全翻身仗，业绩考核重返国家电网公司第一方阵”的目标，公司和电网发展进入快车道，为广大干部职工施展才华提供了广阔舞台。可谓“天时”“地利”具备，剩下的“人和”就靠我们改进和转变作风，提高工作能力效率和水平，形成干事创业的良好氛围。安康市委市政府大力发展“三个经济”，陆续出台了新安康门户区建设融入汉江生态经济带强化招商引资等一系列政策，为推动公司高质量发展提供了难得的战略机遇。打赢安全翻身仗，安康公司要带好头，开创高质量发展新局面，今年的工作艰巨而繁重。我们具有什么样的作风，展示什么样的形象，追求什么样的业绩，影响和关乎公司追赶超越的速度和水平。
坚持“知行合一”，以学风转作风。
青年员工要勇挑前进路上的艰难与苦涩，直面公司改革发展过程中的荆棘和浅滩，撑起中华民族繁荣昌盛的明天，就要立足脚下，借加强和改进干部队伍作风建设之势，求真务实，担当作为，练就扎实过硬的作风。
练就过硬的作风，须坚定信念，加强学习。要把强化学习作为提升素养提升境界的重要手段，认真学习习近平总书记系列讲话精神，厚植基础，久久为功，使之武装思想指导实践推动工作。刻苦钻研岗位业务知识，坚持理论与实践相结合，成为能够独当一面的“行家里手”。在工作中用新的眼光看待问题，用新的角度思量问题，用新的思路解决问题，进一步激发主动性创新性。向领导同事看齐，向先进标杆看齐，强化与他们的交流沟通，多思，多学，多做，锻造卓越执行力，在执行中担当负责比学赶超创先争优。
练就过硬的作风，须严以律己，甘于奉献。无数革命前辈的浴血奋战使国家走到了安定团结欣欣向荣的今天，这种奉献精神对于当下的青年员工，是一笔无形的财富，一面耀眼的旗帜。作为青年员工，我们更应始终保持“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神和“不待扬鞭自奋蹄”的自觉意识，做到大事小事一样专心，分内分外一样负责，忙时闲时一样有序。在工作点滴中严守纪律规矩，严格要求自己，埋头苦干沉潜从容，但行好事不问前程。
练就过硬的作风，须积极投入，勇于担当。良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提。我们要学习和践行“想干事敢干事能干事干成事”的实干作风，不以事多而迟为，不以事小而不为，忠诚于本职工作，追求完美，做到极致。始终保持积极向上的工作作风和奋发有为的精神状态，遇事不惧怕不推诿，有责不逃避勇担当，在部门和班组工作中主动认领任务，在急难险重工作中率先担当作为，展现出新时代优秀青年员工的新作风和新形象。
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇八
按照师市关于干部作风建设年活动的统一要求部署，我团在不折不扣地做好每个规定动作的同时，注重狠抓重点、突出特点、攻破难点、彰显亮点，推动整个活动扎实有效开展。现将20xx年工作情况汇报如下：
一、贯穿始终，确保活动不走样。
(一)将加强学习、提高认识贯穿始终。干部作风建设年活动的成效有多大，取决于各级干部的认识有多高。在活动之初，我团就强调要“完善一套管用适用、执行有力的工作制度，表彰一批干事创业、勤勉务实的先进典型，查处一批慢作为、不作为、乱作为的机关干部，解决一批企业群众反映强烈的热点、难点、重点问题，用制度规范行为，用真奖弘扬正气，用严惩抑制歪风，用成果取信于民”。针对少数干部中存在的通常思想、临时观念和厌倦情绪，集中学习与个人自学相结合，自我学习找差距。全团各级各部门组织集中学习自治区第八次党代会精神、认真落实师市第七次党代会精神，贯彻团第六次党代会精神。在各级干部中树立“环境的优化要靠干部作风的根本转变来体现，团场的建设要靠干部作风的根本转变来保障”的认识，从而统一思想、形成共识。
(二)将领导带头、率先垂范贯穿始终。干部作风是抓出来的，更是带出来的，关键是各级领导干部要在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面发挥表率作用。我团坚持从团领导干部做起，带头自我剖析、查找问题，带头深入一线、了解实情，带头调度指挥、督导落实。
(三)将健全制度、强化落实贯穿始终。制度建设是干部作风建设持久有效的最根本保证。我团把建立健全机制制度作为活动最主要的任务之一，在各基层单位普遍推行承诺必践、一践一销。在此基础上，把制度落实作为监督检查的重点，不定期开展“普查”与“抽查”，坚决纠正“挂在嘴上、贴在墙上”和“严格不起来、落实不下去”的问题。
(四)将破解难题、促进发展贯穿始终。加强干部作风建设的根本目的是为了推动科学发展、促进社会和谐。为此，我团一是加强调查研究，找准突出问题。全团各级干部带着课题深入基层，通过问卷调查、走访座谈、公开征集等途径，优化发展环境，大力整治少数干部中存在的懒散作风。
针对团场经济发展慢、大项目少、城镇化建设滞后、发展后劲不足等客观实际，特别是今年经济发展面临严峻新情况，着眼于发挥作风建设对经济社会发展的促进和保障作用，团各级领导将主要精力和精干力量，集中推向企业发展、项目建设、城镇化建设三项重点工作中。同时，明确提出在一线调查研究、了解真实情况，在一线解决问题、推动工作落实，在一线化解矛盾、促进和谐稳定，在一线检验成效、树立务实形象，在一线发现人才、打造过硬队伍。在实际工作中锤炼良好作风，用扎扎实实的工作作风，推动重点工作的顺利开展。
三、实行保障措施，促进活动有声有色有效开展。
一是强化组织领导。从团领导班子做起，落实干部作风建设“一把手”工程，逐级成立了主要领导为组长的领导机构，做到了思想、人员、部署、宣传、督导步步到位。各级主要领导调查研究谋思路、协调调度破难题、量化目标定责任，团领导班子成员分工负责、抓好分管领域作风建设，形成了一级抓一级、层层抓落实的强大合力。
二是强化舆论宣传。充分运用广播、电视、简报、网络等媒体，及时宣传关于开展干部作风建设年活动的重大意义、总体要求和任务目标，宣传各部门各单位开展干部作风建设年活动的好做法、好经验，及时宣传报道在活动中涌现出的先进集体和优秀干部，宣传报道活动取得的成效和职工群众的反映。充分发挥舆论宣传的导向作用和监督作用，营造加强干部作风建设的强大声势和良好舆论氛围。
三是强化督导落实。成立暗访组，细化督导工作方案，明确督导暗访工作纪律，做到“不打招呼、不用单位接送、不在单位用餐”。活动开展以来，很好地促进了各级干部自觉转变作风、树立良好形象。在肯定活动成效的同时，我们也清楚的认识到，干部作风建设不可能一劳永逸，一些重点问题尚未得到根本解决，成绩不可估计过高。
一是责任意识有所增强。通过干部作风年活动扎实推进，广大干部对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观。
遵章守纪，自觉维护机关和自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事等现象较以前明显减少。
三是宗旨意识有所增强。全团干部的服务意识有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。
五、存在的不足。
一是干部作风建设还存在不平衡问题，上边好于下边，机关好于基层，必须把基层单位干部作风建设与农村党风廉政建设结合起来，综合运用多种手段，大力提高基层单位干部素质。
二是在少数干部中存在的懒散作风仍未得到根本解决，我们将要以更大力度、更强措施，严查重处、标本兼治，使机关干部作风得到根本好转。
三是活动成效的巩固提高问题，要认真总结活动经验，完善制度，建立长效机制，防止思想松懈、问题反弹、工作滑坡，切实巩固和深化干部作风建设年活动成果。
明年我们要把“干部作风建设年”活动继续作为一项重点工作来抓，继续按照上级部署扎实开展工作，为实现团场“跨越式发展和长治久安”目标提供坚强有力的保障。
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇九
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以“强党性、严纪律、树新风、促发展”为主题，以抓好突出问题整改和建立长效机制为重点，以开展勤廉双优活动为契机。紧紧围绕解放思想、转变观念、强化政治意识，进一步解决机关干部在思想作风、工作作风和纪律作风等方面存在的突出问题。自己在这次活动中思想认识和工作作风方面都有了切实的提高，现将自己的这一阶段的学习收获和心得体会做一汇报：
在这一阶段，通过参加办公室集中学习以及采取个人自学的方式，自己深入系统地学习了党的十七届六中全会精神、*、邓小平、胡*、县党代会主题报告、在全县机关干部作风整顿建设工作会上的讲话，以及《党章》、《廉政准则》、《党内监督条例》、《党风廉政建设责任制的规定》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》和《公务员行为规范》等法律和法规。通过学习，自己充分认识到，加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。作为县纪委监察局执法室工作人员，更应该加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，强化进取意识，以饱满的激情投入工作，带头树立机关干部良好形象。
通过学习以及自我对照检查，我感到自己存在以下几个方面的不足：
一是理论学习还不够深入，工作作风还不够扎实，缺乏开拓创新意识。
二是考虑问题的方法还不太全面，有时候处理事情过于草率。
三是工作能力还有待于大幅度提高，与办公室的要求还有一定差距。
通过这次纪律作风整治活动，我充分认识到了自己存在的不足，决心在新的一年里，坚决克服各种畏难情绪，认真学习，认真整改，使自己在整顿中达到工作作风和精神面貌有新的改观，本职工作有新的进展，自身形象有新的转变。从以下几方面严要求，高效率地做好2012年的各项工作。
一、加强理论知识的学习，使理论与实践相结合，不断提高自身素质和业务能力，提高服务质量。要按党员干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。牢固树立政治意识、大局意识、服务意识，进一步落实科学发展观，在工作中展现机关干部良好的工作作风和干部形象，在思想觉悟上再上一个新的高度。
二、敬业爱岗、扎实工作、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，创造性地开展工作，要站在全局的高度思考问题，在不断练习中逐步提高文字精炼度和反映领导意图的精确度;要团结同志，加强协作。
三、发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，始终保持饱满的热情服务于本职工作，努力提高工作效率和服务质量，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责，在有能力的情况下，主动帮助他人工作，积极配合好县委县府的各项工作，争取在新的一年里各项工作取得新的进展。
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领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇十
教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。
在学习了局领导在教育系统“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话后，我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。
首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所以需要更多的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙，任务重，压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。
对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在局领导的统一部署下，我将在具体实践中做到：
首先，要讲责任。一个具有责任感的人，把工作看成奉献，满怀热情的工作。职务就是责任，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿，作为教师，我要做到一门心思谋事业，攻坚克难成事业。
其次，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，当学生喜欢的教师。
第三，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已经知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。
第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高(！)标准，要少留遗憾，能经得起检验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作水平。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的'人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。我在今后的工作中，会更加爱岗敬业，不断探索，大胆创新。更加关爱学生，严格要求，耐心教导，让学生健康快乐成长。
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇十一
按照上级的统一部署，我们水利局由纪检组长牵头，认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过一个阶段来的读书学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，再加上6月21日上午开展的水利系统反腐倡廉形势报告会，县检察院反贪局起局长和县纪委监察局陈副局长就党风廉政建设的具体内容和预防职务犯罪进行了具体的讲述，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责。
党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是水利局一名普通职工，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
2、从严自律，管住自己。
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
3、自觉接受监督。
失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。最近，党中央颁布实施了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大党员干部职工都要认真学习，严格执行。
二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作。
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。
1、要有求真的精神。
求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把水利事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动水利事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。
说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。
实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。
衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是局领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
三、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。
腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。
党的十九届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。实践证明，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局，作为一名普通职工，我们应自觉自愿拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，各负其责，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，自觉纠正部门和行业不正之风，切实解决群众反映强烈的突出问题，加强自身业务学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系。与基层党组织从思想上、行动上保持一致，自觉抵制腐败，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。
党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小职工不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。我作为水利局的一名普通职工，一是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领。二是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务。做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。三是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范，以自己有限的力量把我局党风廉政建设工作推向一个新的高度。
领导班子建设年活动学习心得体会（汇总12篇）篇十二
通过学习省公司领导在干部队伍作风建设启动会上的讲话，个人思想受到洗礼，精神得到升华，现将学习心得体会分享如下。
提高思想熟悉，加强作风建设。
作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力，作风事关成败，惟独作风硬，才干干成事。一是培养敬业乐业精神。作为公司的一员，要干事有热情，把奉献放在第一位，要坚持“在岗必须爱岗，在职一定称职，在任力求胜任”的要求。要有一种创业的激情，任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担，做到心里想事眼里看事手里干事腿脚跑事，靠勤奋造就业绩，靠业绩展现风采。办公室工作错综复杂交织叠加，面对琐碎事麻烦事更要有此精神，才干干好事干成事。二是培养好学慎思精神。重视学习，是我们党的优良传统。当今时代，知识更新快棘手问题多，在实践探究中总会遇到新课题和面临新问题，要在探究未知中增强工作的预见性增强解决问题的本领，就必须多学习掌握主动权。干好工作的同时，优化知识结构，补齐短板，提升自身素养。要坚固树立终身学习的观念,学业务学理论，更要讲政治重实践。作为青年员工更应如此，要向书本学向先进学向群众学,不仅学习知识更要学精神学作风。要加强知识修养，增强自身本领，增加知识储备提高个人素养立足自身所在企业实际，做好风险防控，维护企业利益。三是培养苦干实干精神。最初面对复杂棘手的工作难题时会呈现畏难情绪，通过不断学习才明白事业是干出来的，成就是拼出来的，惟独苦干实干才是硬道理。应该多想“怎样办”，不想“办不了”。只要肯想肯干肯努力，没有过不去的坎。面对艰难，要有一种孜孜以求的实劲，有百折不挠的韧劲，有迎难而上的拼劲，在千磨万击中历练人生收获进步。
坚持求真务实，锤炼工作本领。
加强作风建设，归根结底是更好地工作服务，而个人工作能力强不强是检验作风硬不硬的“试金石”。要在日常工作中要加强实践不断总结，提升干事创业的本领。一要锤炼统筹能力。办公室担负着承上启下协调左右联系各方的作用。做好统筹协调就要促进团结搞好服务，确保单位中枢机构高效运转;做好统筹就要协调好公司各部门间的关系，提高信息指令传递质量。面对纷繁复杂的工作，要合理安排时间，分清轻重缓急，抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，有序高效推进工作。统筹能力在诉讼案件中显得尤为重要，组织会谈收集证据撰写应诉材料，需要协调各方沟通内外，良好的统筹能力可以帮助诉讼取得好的效果。二要锤炼创新思想。创新是第一动力，也是提高工作效率和质量的有效途径，要在做好常规工作的基础上，敢于创新善于创新，才干在不断发展变化的工作环境中与时俱进。要注重培养创新思维，不因循守旧，不固步自封，勤于思量不断钻研，为干好工作出新招谋新策。要广泛采纳创新经验，对于行业内先进的思想要及时学习，对创新的做法要大胆尝试，为我所用。对于自己工作中的成果，要及时总结形成典型经验，不断提高。三要锤炼精品意识。要始终追求一流标准，高起点严要求，要时时处处走前列争示范，不在任务落实中打折扣。省公司“两会”中提出“打赢安全翻身仗，业绩考核重返国家电网公司第一方阵”的目标，作为一般员工也要有这种意识，小局并非弱局，要在对标考核中在业绩排名中求提高勇争先。在工作的各个方面力求细致精巧极致，发挥专长发挥优势打造一流精品业绩。
强化责任担当，严守法律红线。
敢担当是一种负责的行为，是一种自觉的状态，敢担当就是要用铁的肩膀负起该负的责任，做好该做的事情。强化责任担当的同时也要严守红线，在事关原则事关方向的问题上始终保持政治上的坚定和清醒，在大是大非面前旗帜鲜亮，在日常事务中立场坚定，提升防腐拒变的能力。一要正确看待苦与乐。在办公室工作，加班时间多工作任务重心理压力大，时常高速运转，的确有苦的一面。离开校园后，集中学习的机会少了，更多的时候是边学边干，利用工作机会提升自我，提高个人素养，苦也就不全是苦了。把心态摆正，把艰苦付出当作成就事业的过程，当作个人难得的成长机遇，就会以苦为荣以苦为乐。二要正确看待得与失。投入工作时间久，就意味着放弃部分个人歇息时间。但这些“失”，换来的是单位整体工作的有序运转，换来的公司业绩和社会事业的发展，换来的是个人能力的提高。所以，一事之失一时之失，不是真正的“失”，而是更大的“得”。青年员工是企业的未来，对待工作时要愿意付出，要有迎难而上的恒心勇于担当决心，要主动挑起担子。三要正确看待快与慢。在工作学习过程中，一个时期可能进步得快一些，一个时期可能慢一些，这是常态。不能因为看见别人进步，就心里别扭;不能因为没有被及时安排，就心生怨气，要用正当手段提升自我得到进步。要加强学习，严格遵守各项制度，要坚持“法治思维引领，法治方式运行”的工作体系，运用法治思维法治手段推动工作解决问题。