优秀作文是在独特的情感表达和真实的情感体验中展现出作者的内心世界的作文。小编为大家搜集了一些优秀作文的案例，供大家参考和借鉴。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇一
早晨，朦朦胧胧中，大海静静的，好像一个还未睡醒的孩子，远望，为海增加了不少神秘感，只有一束霞光从东方透出来。我来到海边，坐在沙滩上。无声无息的海浪轻轻地拂上岸，又悄悄地退下去。海浪从我脚边掠过，好像在跟我玩捉迷藏呢。那明镜般的海水轻抚着疏松的沙滩，显得那么平静而安详。
中午，强烈而刺眼的阳光照在沙滩上。我赤脚走在沙滩上，脚下凉凉的。我面朝大海，沐浴着阳光。清清的微波渐渐地向岸边击来，冲击在岩石上，泛出了层层白花，溅起了颗颗“银珠”。浪花拍打礁石发出的声音，还似大海欢乐的笑声。天空纯洁的蓝色与大海高洁的蓝色仿佛连在了一起。
下午六点左右，海边开始涨潮了。一个大海浪冲来，原先露出的一些礁石不一会儿工夫都不见了踪影。汹涌澎湃、气势磅礴的海浪一个接着一个地向我们涌来，不时发出一声声轰响。
黄昏临近，夕阳的金色铺满了海面，海鸥在海面上盘旋飞翔。泛着金色的海面与落日、沙滩、飞鸟绘成了一幅美丽的风景画。我和爸爸驻足欣赏，久久不愿离去。只可惜“夕阳无限好，只是近黄昏”，一会儿，这美景就像害羞的小姑娘，随着落日一起躲进了地平线。浪花拍打礁石的声音越来越大，好像也在挽留这美景。
天色晚了，四周越来越暗，在爸爸的一再催促下，我依依不舍地离开了大海。
我喜欢大海，它广阔壮丽、变幻莫测、令人心旷神怡。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇二
童年是人的一生中最快乐的时光，其间发生了多少有趣的是呀！今天我就来重拾童趣。一小时侯，我们院里的玩伴很多，有和我同龄的，也有比我大很多的。于是那些较大的就带着我们这些小的玩。
那时侯，每天晚上院子里都有嬉戏声，但最常听到的还是朗朗的读书声，怎麽回事呢？那是我们在玩老师教学生的游戏。
我们约好，晚上每人从家中带来一把小椅子，然后到小院集合。当人都到齐后，小波和小冉两位姐姐就会带着黑板和粉笔出现。她们总是说：“同学们都坐好，听本教师来授课。”于是我们大家都正襟危坐，跟着她们一起读书。她们读一句，我们读一句，不敢有丝毫马虎，这一举动引得那些散步的大人哈哈大笑，我们见状也哈哈大笑起来。
瞧，我们多傻啊。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇三
今年暑假，在去金山参加夏令营的第二天下午，我们集体到海边去玩。
一望无际的大海，在蓝天倒影的映衬下显得格外的蓝。浪花一阵阵拍打着堤岸，溅起点点小水珠，好像在跳跃着欢迎我们。同学们跳着、叫着、奔跑着，就像一群快乐的小鸭！
我赤着脚走在海滩上，脚底下细细的沙子又松又软，踩上去怪舒服的。看看远处涌来的海浪，真是天连水，水连天，浩瀚无边。我弯下腰，去捧那蓝得让人遐思的.海水。一个浪头打来，我躲闪不及，海水溅到我的嘴里。哇！又苦又咸又涩，我连吐了好几口。突然，我觉得脚的大拇指被什么东西抓住了，忙抬起脚一看，原来是一只不知天高地厚的小螃蟹紧紧地“抱”住了我的脚，头上两只眼睛死死盯着我。我又惊又喜，小心翼翼地把它“俘虏”了。
我一边走一边看，希望能发现一些珍奇的宝贝。“功夫不负有心人”，我终于看见一个冒着气泡的小洞。我忙伸手使劲地去掏。“哎呀！”我失声叫了起来，原来又是一只小蟹夹住了我的手。我使劲地甩着，可怎么也甩不掉，手指越来越疼。同学们闻声赶来，一位同学说：“快！快到有水的地方放小蟹！”我找到了一个小水洼，把被小蟹夹住的手放了进去。小蟹终于松开了钳子，回到水洼里闭目养神起来。我哪肯罢休，一把把它抓起来，急急忙忙得塞进了塑料袋。小蟹在袋子里挥舞着大钳子，好像在抗议我的“忘恩负义”。我才不管它呢，在一旁哼起了小调。
时间老人毫不留情的把时针拨到了11点，辅导员招呼我们准备回营了。我望着新奇、可爱、温馨的大海，又昂起了头，跟大家一起欢笑，一起踏上归途。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇四
“走喽！”等待了几天，终于到周末啦！我怀着喜悦的心情和爸爸妈妈一同去沙滩，经过了两个多小时的旅途颠簸，我们终于到了海边，沙滩之旅作文。
我拉着妈妈爸爸的手迫不及待跑向了沙滩。人可真多呀！我看见好多人都躺在沙滩上，我便不由自主的停了下来，一下子躺在了沙滩上感受起了大海的味道，。心里也有了说不出的兴奋。闭上了眼睛，眼前立即出现了一幅令人憧憬的画面。
这时，我听见一个大姐姐在喊着：“这里有个大贝壳，好漂亮啊！”就有好多人都围了。
过去。我很好奇，便跟了过去。那个贝壳的确很大，和手掌一样大。这下我也动了心：海底的生物是什么样的呢？我心里起了很多疑惑。想着，我便奔向了海边，等待潮水翻上来的贝壳。“哇！妈妈快来看！这是个海螺，还挺大呢！”说着，我拿起了海螺，仔细一看，我发现这个是活的，还有肉呢。而且形状奇特，壳还受过伤。正好我的矿泉水刚喝完，我便拿上瓶子跑到海边接了一些海水，把海螺放到了里面。我还捡了好多，还有得像蜗牛壳呢！看来海底的生物又多又奇特呀！
玩了一会儿，我们休息了下来，这时四周非常安静，能听见海水声，躺在沙滩上闭上眼睛，我发现海水也打着有节奏的鼓点，“哗——哗——”
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇五
海边的景色这次来大海，天气并非像以往那样晴朗，而是雾蒙蒙，雨蒙蒙的。可这几天，我却有着迥乎不同的印象。
初到大海，正下着小雨，天灰蒙蒙的，好像整个世界都被披上了一层轻纱。
浅海处呈青色，深海呈墨绿色，天海相接的地方有一条白线，雨让色彩层次更分明了。雨下得更大了，黄色的沙滩一刹那间被雨滴浇成了“雨打沙滩万点坑”了。滴滴嗒嗒地响个不停的雨成了这时世界上的主旋律，偶尔路过的汽车的鸣笛声夹杂着车轮溅起的水声则成了伴奏曲。
雨渐渐小了，停了。太阳又从云层中露出了笑脸，刹那间金灿灿的光芒洒遍大地，空气中弥漫着泥土的清香。细小而晶莹的雨珠从树枝上、花朵上洒落下来，滋润了大地。房屋经过雨水的冲洗，颜色也变得更加鲜明了。天空的轻纱被掀了下来，使它的颜色瞬间变成浅蓝，犹如一位画家刚刚抹上了鲜亮的色彩，连大海也清亮了起来，青色、墨绿都变成幽蓝，大海在阳光的照射下，好似一条蓝得透明、蓝得活泼的锦缎，不停地飘荡着，是那样纯洁、烂漫。
站在海边，一阵阵清爽的海风迎面吹来，浪花仿佛刚刚醒来似的，不再沉闷地飘荡了，而是雀跃着翻腾起来，瞧!前面又打来一个浪花，白色的浪花轻轻地拍打着我的双脚，温暖极了!这快乐的场面驱走了酷热，再加上清凉的海风，使人舒爽得很。远远望去，海天相接的白线消失了，眼前一片浅蓝，空气清新极了，深吸一口气，仿佛自己已融入了这美景当中。
我沉醉在这美丽的景色当中，是啊，这美丽的大海充满了激情，充满了柔情，是她感染了我，赋予了我力量!
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇六
记忆中的趣事有很多，就说说我四岁那年回老家过春节的事吧！
我和爸爸妈妈还有姐姐一直在常州生活，刚一回老家感觉什么都稀奇。家乡的大树林一片连着一片，到处都有沙子、泥巴和石子，奶奶还喂养了几只小鸡、小鸭……一切对于我都很新鲜！
在外面玩耍时，我趁妈妈不注意就偷偷把小石子、沙子装在衣服口袋里，结果重得路都走不了了。在幼儿园时老师总是让我们排队做这个做那个，这回回老家我可把这些“本领”全用上了。一有空我就跑到院子里追着小鸡、小鸭排队，它们总是不听话，排得乱七八糟，拿糖奖励也不行，这可把我给急坏了！它们怎么那么不听话，每天我累得满头大汗也排不好一个队。
爷爷奶奶看见我给小鸡、小鸭排队，笑弯了腰，我看见大人都在笑，不好意思地钻到了妈妈的怀里。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇七
今天，爸妈带我和叔叔全家到南门坑海滩玩。一路上，妹妹不停地向我介绍那儿大海的有趣，弄得我心痒痒的，恨不得汽车马上开到。
到了那里，首先映入我眼帘的是一片泥滩涂。在我印象中，大海里应该都是海水，这下我有点弄不明白了，爸爸说那是因为还没涨潮的关系，再往远处看就是一望无际的大海了。虽然我生长在海边，但还是第一次这么近距离地接触大海，所以特别地兴奋。大家迫不及待地脱了鞋、卷起裤脚，开始了我们今天的掏宝之旅。
“儿子，快来吧”，说着爸爸就拉着我一脚踩了下去，我顿觉脚下滑滑的，有点失稳的感觉，走了几步，总算慢慢适应了。不计其数的小虾小蟹不断地在我眼前跳来跳去，原来泥里的小洞洞就是它们的窝呀!别看它们那么小，可身手真够敏捷的，我捉了几次都没成功，后来我对着小洞把手伸进去，堵住它们的退路，这才捉住了一只小螃蟹。我一边走，一边还不时地看见有许多小跳鱼在我身边跳跃，小泥螺在泥上滑动。小泥螺滑得很慢，像蜗牛爬行一样，我伸手就可捉住它，但小跳鱼却灵活得很，就没那么容易捉住了。妈妈拿着照相机不时地捕捉镜头，留下精彩的瞬间。
今天玩得真是开心啊!
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇八
有着优美行体的道具。
人类所有与海相关的演出，
都离不开它的参与。
试图征服大海的人，
试图探究大海的人，
试图与大海交流的人，
和我一样，
有着对大海千丝情愫的人，
都无例外地登上了船。
一行足印，
背向大海的足印，
从那条船开始，
在沙岸上从容排开。
一个个角色离开了舞台，
一个个熟悉的背影，
渐行渐远。
我要一个人行走，
暂时，
或者永远。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇九
大海是澎湃的，壮观的，而海滩却是沉静的，温柔的。记得去年暑假，我来到了海边，亲自体验了海滩给我带来的温情。
那天，我们来到海南蜈之洲岛的海滩。我和妹妹就像出笼的小鸟，在雪白的沙滩上奔跑、漫步，踩在明亮的沙滩上，感觉舒服极了。沙子十分柔软，细腻，就像面粉一般，踩下去松松蓬蓬，仿佛踩在雪地里。回头探视，身后却留下了一串串奔跑的赛道——脚印。
踏着柔软的沙滩，我放眼望去，眼前是一望无际的大海，远处的海水慢慢地泛起白色的波浪，一点点地朝沙滩上涌来，是那么气势磅礴，汹涌湍急。岸上的人们见了，有的趁机投入大海的怀抱，有的赶快走开、躲避，害怕呛水，还有的却站在海边，等待体会海浪打在脚上的感觉……我的心情格外激动，呆坐在海边的沙滩上，等待着海浪向我扑来。
不一会儿，它来了，起伏着，像是一个正要去赶集的孩子，顽皮的向岸边冲来。我吓得连忙站起后退了几步，可是没等我反应过来，海浪就一下子撞在身上，我大叫了一声“啊！”。这是我从来没有体会过的感觉，那种冰凉，不同于在空调房里的感觉；那种兴奋，不同于获得一百分的感觉，顿时，我心旷神怡……随着海浪的起伏，荡漾在海的怀抱里。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十
到了海岸，首先映入眼帘的是浩瀚的大海，天是蓝的，海也是蓝的，在海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
金黄色的沙滩上更是热闹非凡。大人们穿着游泳衣，坐在沙滩上尽情地享受阳光，孩子们卷起衣管和裤管，在海边玩水、拾贝壳。我们也加入了行列，开始拾贝壳。这里散布着五颜六色的贝壳，大的、小的、圆的、扁的，各种形状；各种色泽,真是千奇百怪。我俯下身子，打量着这些散落满地的小精灵，可心的一颗颗拾起来。忽然，姑姑叫着：“佳佳快来，这里有个好贝壳。”我跑过去一看，果然是个好贝壳，它有一块小碟子那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的相似。我急忙接过贝壳，轻轻的擦掉上面的泥沙，小心翼翼地放入篮子。这时，不知怎么回事，我感觉脚如刀割般的疼痛，我低下头一看，原来是一只螃蟹把我的脚趾给夹住了，姑姑说：“你不要动，等一会儿螃蟹自然会松开！”我只好一动不动地站着，不久，螃蟹果然放开了它的大钳子，继续摇摇摆摆地横行霸道了。姑姑眼疾手快，抓住它的硬壳，放入篮子，呵呵。
螃蟹只好束手就擒了。我好不容易找了几只螃蟹学着姑姑的样子把它们抓进篮子，但是有些螃蟹不服气，试着爬上来，但最后都失败了。渐渐的，小篮子里装满了贝壳和螃蟹，我和姑姑提着篮子，高高兴兴地离开了。
离开海滩时，我不时回过头来，啊！我爱美丽的贝壳，我爱美丽的海岸，我更爱祖国蔚蓝色的海洋。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十一
到青岛的第二天，我们做轮船来到了位于黄岛上的号称亚洲第一滩的金沙滩。
我在海边一望天蓝蓝，海蓝蓝，海连着天，天连着海，海天一色。我的眼前一亮，抬头是一片碧波荡漾的大海，眼下是一片金光灿灿的沙滩，只见沙滩上星光点点，五艳六色，在一波一浪的冲洗下，非常干净，象一片金色的地毯，挡不住的诱惑，我真想拥抱它，我连跑带跳的扑了上去。一脚踏进了沙滩，柔软松弛的沙子在我脚下，我好不忍心踩脏了沙子，干脆脱下了鞋子，真舒服，我一步一步的向海面走去，走着走着，我感觉不过瘾，干脆躺下来了，哇！好舒服啊！躺在沙子上，仿佛躺在柔软的席梦丝床上，感觉还有点热呼呼的，暖暖的就像坐在北方的炕躺上，抬头望着天空，蓝天里有几朵白云慢悠悠的飘着，时不时有几只海鸟在头上盘旋，在海天相接的地方有几个白帆点点。海风吹着我使我不知道先看什么，后看什么，我迫不及待的脱下鞋袜，挽起裤腿，冲向大海。大海深处涌来的浪花翻腾着，一浪高过一浪，我被浪花包围了，浪花像个调皮的娃娃，亲吻着我，跟我嬉戏，跟我打闹，我追逐着浪花，把它赶到大海深处，不一会儿，它又转过头来追赶我，忽然，一个大的浪头涌来，把我的衣服全溅湿了。我在水中玩了好长时间才上岸，上岸以后，我们也在晒日光浴，我可闲不住，在沙滩上挖呀，挖呀，两个凉呼呼的“脚坑”挖好了，把脚放进去可舒服了。
夜幕渐渐地拉上了，游人们还兴致勃勃地玩着，我们恋恋不舍地离开了金沙滩。
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在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十二
天空丝毫没有黄昏时候的玫瑰色，或许是因为还不是很晚吧，显得湛蓝湛蓝的，就像我的蓝格子裙。恬静的大海轻轻地荡着，荡着，拥抱着小小的村庄。它美丽，温和，仿佛在讲述一个遥远的故事，在讲人鱼公主和海的女儿……我站在蓝蓝的海边，醉了，“嘟—”，一声汽笛长鸣，军港的船启航了，驶向了蓝色的尽头。
我轻轻地漫步在金黄色的沙滩上，生怕惊动了这淡淡的黄昏。海那边，浪花像钢琴上的音符，排列着向岸边冲来，它们每走一步。便奏响了一连串乐曲，哗啦哗啦，叮咚叮咚，欢笑着，跳跃着，牵动了我的心儿。海滩上，寄居蟹背者空螺壳悠闲地散步，它们从这边转到那边，又从那边转到这边，接着晃晃悠悠地回到大海。潮蟹也从一个个小洞里慢慢地爬了出来，挥舞着两只大钳子，密密麻麻的，好像在赶一场盛大的宴会。
天边的晚霞把天空染成了玫瑰色，夕阳像喝醉酒的老人，悄悄地向西方走去，一路上，他把金黄的色彩撒了一地。我远远地望着，望着，身上也镀上了美丽的颜色。沙滩上落了许多小巧玲珑的贝壳，浪花把它们带来，作为送给沙滩的礼物。我一边走一边捡，手上，衣兜里都装满了，还带着些金黄色的细沙。瞧，这是“尖塔螺”，这是“扇贝”，这是“观音手”，那是“鬼见愁”，一颗颗数不胜数，形状各异。
我突然想起《老人与海》里圣地亚哥常常梦见他年轻时候在非洲金黄色的海滩上那一群群狮子，它们悠闲地踱着步子。“或许在这片沙滩上，我能见到美丽的狮子呢！”我竟异想天开……虽然在沙滩上我没有见到圣地亚哥所见到的狮子，可我见到了一个很美很美的海边黄昏。
呀，潮涨上来了，那一排排的水花，跳跃着，争先恐后地拥向海滩，形成一波又一波。它来到我跟前了，我纵身一跃，踏其一圈圈美丽的水花……至今，我梦里还常常出现那天的夕阳、海滩、黄昏。
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十三
夕阳西下，我和伙伴们来到了海边。
刚退过潮，沙滩上还是湿漉漉的，细沙上面还有一小股海水在往海里流着。脚踩上去，凉凉的，软软的，带着一丝丝痒，舒服极了。刚才还如同猛狮一般的海浪一下子温柔了许多，冲向岸边的力量似乎也减了许多，如同一群嬉戏的孩童在玩耍。
潮落后的沙滩很美，平平的像一张纸，上面有好多五彩斑斓的贝壳，红的，绿的，蓝的，灰的…..各种形状，有大有小，它们有的躺在平平的沙滩上，有的埋在细沙里，直露半截身子，还有的只露一点颜色，需要用手指从沙里抠出来，我们拣着各种花纹的贝壳，时不时地为贝壳的美丽尖叫着。突然，我发现平板一样的沙滩上有一星点粉红露出来，我惊喜地跑过去，小心翼翼地拨开上面的细沙，一只粉红色的贝壳呈现在我眼前，我轻轻地把它捧在手里，只见它像扇子，更像是摊开的手掌，背面光滑滑的，最让我惊奇的是，贝壳的里面有一颗小珠子，像是珍珠，可又没有珍珠明亮，我知道这不过是一颗小沙粒，但它在这粉红色的‘手掌心’里，不得不让我惊喜了。我捧着这枚粉红色的贝壳，忘乎所以地大声叫着:”我又捡到宝贝啦……”
我的叫声，伙伴们的笑声，海浪声在这黄昏的沙滩上奏起了一曲动听的交响乐曲！
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十四
每当我心情不好，就会和爸爸一起去海滩散散心，这里就是我的乐园。
有一次，我数学没考好，心里很难过，爸爸就带我去了海滩。蓝蓝的天空下就是一望无际的海水，果然是水天相接的好景色。站在辽阔的海天之间，感觉心情也变得舒畅了。我像一只鸟儿，自由自在地“翱翔”在海滩乐园里，尽情地跑，尽情地笑。
跑累了，我和爸爸就开启一场挖花蛤比赛。随着倒计时的结束，我立刻争分夺秒地奋力挖沙。我挥舞着小铲子，挖出了一串小洞，可是一无所获。而爸爸气定神闲，光用小指头扒拉几下，就找出了三四个花蛤，这可把我急坏了。然而转念一想，妈妈总说遇事要想周全，心急吃不了热豆腐。于是，我假装还在使劲，眼角不停地往爸爸那边瞟，偷偷观察爸爸是怎么挖的。果然被我发现了门道，沙滩上的黑点就是花蛤的老巢，颜色越深，洞越大，花蛤就越多。找着窍门后，我迅速开挖起来，短短几分钟就挖到了好多花蛤。比赛结束了，爸爸挖到24个花蛤，我挖到了25个，比爸爸多一个，以一“蛤”之差险胜，真是太幸运了!
海滩乐园里还有许多我们可以探索的地方。挖完花蛤，我们又去了礁石堆开始攀爬比赛。在石头堆里，爸爸就展示出大人手长脚也长的优势，像一只敏捷的猴子迅速攀爬跳跃，而我就像一只小乌龟一样缓缓前行，不一会儿就累得气喘吁吁、体力不支了。这样不行，我得以智取胜。我直起身，冷静观察了四周礁石群的位置，选准一条最适合我的路线，开始发力。功夫不负有心人，在最后关头，我以一个“上坡弯道超车”，超过爸爸赢得了冠军。
在我的海滩乐园里，还有好多类似好玩的项目。在这里，我不仅能够放松心情，收获快乐，还能在玩耍中体验到很多人生道理。你们喜欢这个乐园吗，欢迎到我的乐园一起玩!
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十五
今天，我又一次近距离地看到大海。海水蓝蓝的，波浪一个连着一个向岸边涌来，使人神清气爽，心旷神怡！
导游一声令下：“大家都把自己的行李包放在这儿，把鞋子脱了，就当一回艺术家，和几个小伙伴，做一个沙雕吧！
”我们听了命令，立即做好了准备工作，就出发了。我找好了几个小伙儿伴，脚踩在沙子上，烫乎乎的，就像烤地瓜似的。我们来到了一个沙子较多的地方堆起来，一开始，我们想堆一个城堡，我抓了一把又一把的沙子往上面倒，可是我们太开心了，没有抓住要点，把它堆成了一个金字塔的样子，我们笑得嘴都合不拢。堆完后，接着可以开始固定了，我们各自拿了一桶水，往我们的金字塔上面浇水，做完了，我们把做完的金字塔让导游看，导游笑着说：“蛮好，很有创意！”我们听了导游的讲评，心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜！
大家都做完沙雕后，导游说：“你们可以去海上踏浪，可是不能走得太远，出发！”导游还未说完，我们就像离弦的箭一样冲到了海滩边，我和小伙伴牵着手，一起慢慢地往前走，刚把脚伸到大海里，就感到一丝凉意，舒服极了！
一阵浪向我们冲来，再加上一阵阵的海风，感觉更惬意了！
可是，一阵阵的海浪，我的衣服裤子可遭了殃，全部湿透。胆子大的男生老早跑到前面，想和海浪来个拥抱！玩得不亦乐乎！
正当大家都在享受着海浪时，导游的一声哨声，打断了我们的玩耍，大家都慢悠悠地从海里走上来，好像多留一分钟都是好的，排队时，从大家恋恋不舍的神情里，就知道谁也没玩够，谁也不想走。在这片海滩上，我们留下了自己的足迹，那就是不舍和快乐！
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十六
那天，我们在台阶上发现了一只大马蜂。胆大的伙伴们提出要折磨死这只大马蜂。听见他们这样说，我们胆小的生怕被马蜂叮到，连忙躲到一边，念着“南无阿弥陀佛”假慈悲。
几个胆大的同学全副武装，踮着脚尖靠近那只大马蜂。一个伙伴抬起脚，想踩下去，可犹豫了好久。马蜂的翅膀微动了一下，吓得他又将脚缩了回来。最后，我们决议用水浇马蜂，让它飞不起来。一个伙伴缓缓向它靠近，手颤抖着，浇了一点水。
受惊的马蜂还是飞了起来，浇水的伙伴吓得将瓶子往空中一扔，窜回屋里，“战斗组”的伙伴们丢“盔”弃“甲”，溃不成“军”。我们几个念“经”装好心人的人，个个连滚带爬地回到屋里。
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在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十七
每个人都有自己的童年，每个人的童年都会经历很多的趣事，而我的童年也是乐趣无穷的。
有一次，下课了，我和几个同学玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏开始了，我当老鹰，孙红当鸡妈妈。我跑向哪里，鸡妈妈就扑向哪里，张开双臂紧紧地保护着她的孩子，不给我一点偷袭的机会。
最后，我想了一个诡计——装晕倒。趁鸡妈妈不注意的时候，我猛地跳起来叫了一声，把小鸡们吓得四处逃命，其中有一只小鸡摔倒了，我趁此慌乱的时机抓住了那只小鸡。该换角色了，我欢呼起来：“胜利啦，我胜利啦！”
还有一次，在家的时候，我和几个小伙伴孙红、孙怡、孙鹏飞、孙佳岩、孙豪、孙平一块儿玩捉迷藏的游戏。他们几个藏起来，我找他们。我先找到了孙鹏飞和孙豪，然后又找到了孙红和孙怡，最后我找到了孙佳岩和孙平。看着他们一个一个的站了出来，我高兴地叫起来：“啊，我找到你们了！”
在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十八
可能有些人喜欢小溪，因为可以在小溪里戏水；有些人喜欢黄河，因为它是母亲河；有些人喜欢瀑布，因为它急湍；但我却喜欢波澜起伏的大海。大海虽然没有瀑布那样急湍，小溪那样流畅，但它可以为我们送来许许多多的瓶子，有愿望瓶、求助瓶等等，统称漂流瓶。
不仅如此，海滩的风光也很美。有闪亮的贝壳，有舒适的椅子，有嬉戏的人们……哦！还有那海螺的音乐，那音乐正在帮大海传递信息给我们呢！
瞧！还有幼龟往海里爬呢！哈……海鸥正朝乌龟飞去，但我不能为了救乌龟，违背自然规律。只好让它们演一场“猫抓老鼠”了。
海边的风光美得像一幅画，没有一个画家能画出如此美妙的图画。这里的风光不仅美，而且很自然，还有“猫抓老鼠”、乌龟入海、海螺唱歌，还有贝壳纪念卡呢！
海滩，有着美不胜收的风景，不论什么时候，什么季节，都会有迎接的派对等着您。
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在海滩边小学二年级（专业19篇）篇十九
暑假，爸爸妈妈带我去了青岛的第三海水浴场，我终于见到了内心渴望已久的大海。
早上，我早早就起来了，和爸爸去海边看日出。一开始，天边有一缕红晕，淡淡的，跟刚刚盛开的梅花一般，慢慢的，那红越来越艳，天边被染上了一抹红色，那红，似红透了的苹果，又似燃烧的火焰。这时，海水刹那间被染红了。快看，太阳出来了！金黄色的霞光洒满海面，红黄交织在一起，像一匹无比名贵的绸缎，真是美不胜收。
中午，火热的太阳把海水晒得暖暖的，大家都从各自的帐篷里走出来，原本平静的海滩变得热闹无比：孩子们有的`在海里沐浴，有的在沙滩上捡贝壳，还有的在堆沙城堡。他们快乐的欢呼着，嬉闹着，无比的欢乐。
晚上，太阳落山了，人们平静下来，他们坐在沙滩上欣赏大海的美景。瞧，大海涨潮了，深蓝色的海水一起一伏，轻轻波动着，孩子们在海滩上休息，海水冲刷着他们柔软的小脚丫，“咯咯咯”的笑声淹没了大海……。
啊，美丽的大海，你让我难忘，你美丽的景色，宽阔的胸怀深深地吸引了我，真让我流连忘返！