党员学习方式（优质13篇）

学习是人类获取知识和技能的一种重要方式，对于每个人来说都是必不可少的。小编为大家整理了一些学习总结的范文，内容丰富多样，希望能够对大家有所启发。

党员学习方式（优质13篇）篇一

通过创新农村党员学习方式，学习内容如何丰富，组织活动如何具有吸引力，年轻的社区党组织干部如何带领好不同类型的党员，这些都是当前基层党组织建设所面临的新问题。下面是本站小编为大家收集整理的创新农村党员学习方式，欢迎大家阅读。

中共楚雄州文体局机关委员会下辖14个党支部，共250余名党员，近年来，机关党委认真抓好党员学习教育工作，加强党员队伍建设，提高党员思想素质，发挥共产党员先锋模范作用，推动民族文化强州建设，取得了明显成效。

一、基本做法。

按照中央及各级党组织的要求，机关党委深入开展学习型党组织建设，不断完善学习制度，创新学习方式，丰富学习内容，开展学习活动。一是坚持学习制度。局机关坚持每周一上午的集体学习制度，学习内容提前安排，实行学习签到，严格学习纪律。州直各文体单位都坚持每周半天的集体学习制度。二是不断创新学习方式。局党组理论中心组坚持定期学习，每年坚持集体学习四次以上，起好表率作用。在坚持集体学习的基础上，采取组织观看电视教育片，请专家讲座，组织各种学习实践活动，科级以上干部参加在线学习，组织参加州直机关工委组织的彝州先锋大讲堂，派出党务干部参加培训，要求党员撰写交流学习。

心得体会。

等方式组织学习。三是丰富学习内容。首先是学习党的精神。在党的召开前，组织全体干部职工参加了《党的历次全国代表大会知识竞赛》，在党的召开之际，组织全体干部职工收看开幕式盛况，在党的召开后，局党组及时研究，安排部署州直文体系统学习宣传贯彻党的精神工作，局党组理论中心学习组组织了专题学习，局党组成员结合分管工作对学习宣传贯彻党的精神作了专题发言，召开了学习党的精神学习心得体会交流会，在多次组织专题学习的基础上，党员、干部职工撰写了学习心得体会文章。其次是学习党的路线方针政策。认真学习党章，局党组中心组组织专题学习党章，领导干部专题党课宣讲党章，通过学习，使党员理解党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，要求党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，争取做一名合格的共产党员。第三是学习社会主义核心价值体系。结合争创文明单位，加强对社会主义核心价值体系的学习教育，教育党员自觉践行“富民、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

二、取得的成效及意见建议。

通过坚持不懈的学习教育，党员队伍素质明显改善，党员作用明显，有力地促进了我州的文化体育工作。一是争创文明单位硕果累累。局机关两次被省委、省政府命名为“文明单位”，部分州直各文体单位被命名为州级、市级“文明单位”。二是抓党员学习教育促进了我局各项工作的开展，各项工作取得了新的成绩。公共文化体育惠民体系建设有新亮点，文化体育政策有新举措，文化体育产业迈出新步伐，文化体制改革取得新突破，事业单位人事制度改革顺利推进，完成国有文艺院团改革任务，完成州文化活动中心管理处组建，群众文化体育活动取得新成效，艺术创作有新成果，文化遗产保护迈上新台阶，竞技体育工作探索出新途径，文化市场监管有新进步，“扫黄打非”、新闻出版(版权)工作有新加强，人才培养和队伍建设取得新进展，对外文化体育交流取得新成绩，各项工作得到了上级部门的充分肯定，我局的文化工作在省文化厅组织的考核中多次获得一等奖。

从近年来我局抓党员的学习教育工作来看，一是学习要靠自觉。要提高党员对学习的重要性、必要性的认识，充分调动党员学习的自觉性，逐步养成学习工作化，工作学习化的习惯，把学习的成果内化于心，外化于行，用学习的成果指导实践，推动工作。二是学习要靠“灌输”。要通过制定学习制度，落实学习制度，组织集体学习，引导主动自觉学习，“灌输”正确的理论。克服不学习的错误倾向，克服不学习正确的、向上的、健康的理论的倾向，反对学习上的“自由主义”。

党员学习教育工作，是一项长期而重要的工作，必须常抓不懈。在工作中我们必须认真落实各项学习制度，按照中央及上级党组织的安排部署，完成学习任务，创新学习方式，提高党员习的自觉性、主动性，才能把党员学习教育工作落到实处。

《党章》中明确指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”村级党组织处在党的最最基层，直接面对的是广大农户和人民群众。农村党员生活在千千万万的群众当中，他们的素质如何，直接关系到党在人民群众心目中的形象和地位。

一、创新背景。

之前，我乡农村党建工作中主要存在以下3个方面的问题：一是，村级党组织的活动与党员的精神需求不相适应。主要是活动次数较少，活动内容枯燥，难得几次活动都只是局限于读报纸、传达文件和介绍村里情况，显得简单、空洞;二是，村干部的理论修养与新的形势发展不相适应。平时在应付完村里的工作后，把主要的时间和精力都放在抓稳定、抓发展上，没有时间去学习理论知识，因而一些干部在村里开会时出现“大道理不会讲，小道理没得讲”的尴尬局面，党员活动枯燥乏味，缺乏吸引力;三是指农村党员的党员意识和组织观念淡薄了。个别党员觉得“党员”这个称号的自豪感没有以前强烈了，党员的先锋模范作用以及对党组织的忠诚度也不如以前了，党组织开展活动想来就来，想走就走，想不参加就不参加，随意性较强，完全忘了当初入党时的誓言，在群众中造成极坏的影响。对此，在新形势下，尼雅乡党委结合“。

两学一做。

”教育活动的开展，就如何加强村级党组织建设，更好地发挥农村党员的先进性，做出了努力创新。

二、采取的措施。

强化组织领导。把加强组织领导、强调领导带头作为推动学习型党组织建设的重要环节。尼雅乡成立了以党委书记为组长的学习教育领导小组，统筹协调农村党员学习教育和落实“三会一课”活动。采取坚持分层分类推进学习型党组织建设，根据各村不同类别、不同层级的党员的特点，分别提出相应的学习任务和。

学习计划。

进行分类指导和推进。推动领导干部带头作用带头学习、带头宣讲、带头撰文、带头听课一把手率先垂范、先学先行。

加强创新方式。一是创新学习理念，打破以往的条条框框，不能因学习而学习，而是要在增强学习效果，提高活动吸引力上做文章，根据当前形势下党员的真正精神需求来设计学习方案，让党员成为学习的主体;二是创新学习时间，每周五下午都是信教群众在清真寺做乃玛孜的时间，为了坚定农村党员的党性意识，乡党委统一安排全乡所有的农村党员在村委会集中学习，有效促进了农村党员的自主学习意识;三是创新学习内容，改变开会就是学习的观点，而要让党员在学习中享受到经济社会发展带来的成果，让党员定期走出家门，看看外面的发展与变化，每次学习都组织党员进行讨论和交流，化解他们心中的疑惑，村里有什么重大事项的话要在决策和实施前听取党员的意见和建议，结束后向党员汇报结果，让党员真正成为了村里的主人，从而增强他们作为一名党员的“自豪感”。

完善保障措施。乡党委定期召开培训，保障了各支部书记的能力素质。每年由乡、村两级党组织负责对各支部书记实施业务培训，包括政治理论、中国特色社会主义理论、党务知识、法律法规知识、土地政策、环保政策、计划生育政策、农村实用技术、建筑规划等，使村党支部能够更准确全面、及时地向党员传达正面信息，提高工作能力。

一直以来，尼雅乡党委都高度重视农村党组织建设和农村党员的学习，今后，只要全乡上下努力，一定能够把村级党组织的基础更加打牢打实，让其为我乡的和谐稳定发展提供有力的组织保障。

新形势下，党员教育工作如何开展，教学手段如何改善，学习内容如何丰富，组织活动如何具有吸引力，年轻的社区党组织干部如何带领好不同类型的党员，这些都是当前基层党组织建设所面临的新问题。

一、注重加强党建内容实体化。

社区党组织将经常性教育和集中教育相结合。针对不同时期的中心工作和任务，以及自身建设的主题、党员队伍中普遍存在的问题，定期组织开展集中学习教育活动，强化学习效果。

广大党员和群众是社区的主人，他们既是和谐社区的建设者、推动着，更是受益者。开展党员学习教育的内容就要在全面掌握社区居民的动态情况中，找准服务着力点，把握住社区居民所思所想所盼，充分发挥党员的模范带头示范作用，努力践行以人为本、为民服务的工作理念。

二、注重改革教育模式多样化。

社区党组织要创新教育形式，充分利用现代化教育培训手段，主动适应信息时代的要求。在党员干部现代远程教育网的基础上，制作一些有趣便于理解记忆的学习。

课件。

从而扩展党员的学习领域且有利于进推进学习型党组织的建设。运用好先进技术进行党建工作能使党员教育更及时和多样化效果也很明显。

社区党组织还大力宣传身边的模范人物，用身边的先进事迹来教育引导党员，从而营造了弘扬正气、奋发向上的良好氛围。

三、注重扩展活动载体丰富化。

首先，创新活动理念。以增强活动效果为目的，在提高活动吸引力上下功夫。根据当前形势下党员的真正精神需求来设计活动主题，让党员真正成为活动的主体，成为社区建设的主力军和模范榜样。

其次，创新活动形式。改变以往读报纸、传达文件等传统单一方式，把远程教育网和电化教育设施用活用好，利用现代科技手段来实施党员管理教育。此外，还可根据党员的身体及家庭情况，借助不同的节日，开展各式外出参观互动活动。如：参观美术展、纪念馆、植树博物馆等，开阔他们的视野，增进彼此间的情感，让他们感受到家乡城市的巨大变化的同时，也能进一步加强他们对党组织的归属感、信赖感和荣誉感。

最后，创新活动内容。改变开会就是活动的观点，让党员定期走出家门，为他们设计好互相交流讨论的主题，化解他们心中的疑惑，并认真听取他们的意见和建议，主动关心他们及家属的身体及生活，并想方设法地调动有不同特长和爱好的党员的积极性。类似的活动不仅能提升了党员的文化修养，还能活跃了他们的文化生活，并能展示出社区文明祥和的新风尚，可谓是一举多得。

以上做法，既充分体现了社区党组织领导班子对党员的关心和关爱，又让党员感受到了现代科技带来的优越性及学习的趣味性，更让他们感受到了生动活泼的组织活动形式带来的不同体验。

党员学习方式（优质13篇）篇二

通过组织党员学习方式，积极探索，不断创新学习方式，保证学习时间，增强学习效果，使全体党员学深、学实、学透，做到入耳、入脑、入心。下面是本站小编为大家收集整理的组织党员学习方式，欢迎大家阅读。

为进一步加强党员政治理论、业务知识和工作技能学习培训工作，努力建设“学习型”支部，切实提高党员队伍综合素质和组织工作的整体水平，特制定本制度。

一、学习内容。

坚持一手抓思想政治教育、党性教育，一手抓知识更新和业务学习。组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想;认真学习党的建设和组织工作一系列重要文件、政策。有计划地组织党员学习市场经济知识、法律知识、金融知识、微机操作、网络使用等。鼓励党员积极向群众学习、向实践学习。

(一)对与党建、组织工作密切相关的部、局、集团公司主要领导同志讲话，重要工作部署，政策理论法规及要求学习的文件，采取集中学习或座谈讨论的方式进行。

(二)采取支委领学的办法，对党员进行组织工作业务知识讲座。即：各支委根据各自业务的范围选定一个专题，自行准备授课内容，向党员讲解相关业务知识和开展工作的方法、措施，达到相互交流、共同提高的效果。

(三)对一些必须掌握的理论和业务知识，采取集中学习、督促自学、定期组织考试的办法，提升学习效果。

(四)定期组织党员收看与党建工作相关的优秀电教片。

及各类警示教育片。

(五)采取参观考察、学习培训等方式组织学习，党员要将自已的学习、收获形成报告，集中学习时进行交流。

(六)对一些政策法规性强、理论层次深、专业要求较高的内容，邀请专业人士进行专题辅导。

(七)积极鼓励党员职工参加在职学历教育。

(一)支部政治理论、业务学习，坚持自学为主、集中学习为辅的原则，采取党员学习与全体党员相结合的方式进行。

(二)原则上每周组织集中学习，每月全体党员职工集中学习;每月第一个周五以党小组为单位，组织地勤全体党员职工集中学习。必要时可对学习时间进行适当调整。

(三)由段党委和党支部牵头制订。

学习计划。

并负责组织实施。

四、学习要求。

(一)坚持理论联系实际，注重提高学习的针对性和质量、效果。

(二)实行学习考勤制度，每次集中学习前点名，不得无故制度或早退。除特殊情况外，一律不准请假。

(三)实行学习笔记调阅制度，定期不定期调阅学习笔记，检查自学情况。

(四)实行明确学习目标和“考学”、“述学”制度，学前确定须达到的具体目标，不定期对政治、业务学习情况以笔试方式进行考核。年终考核要将个人自学和参加学习、学习收获、考核成绩情况作为述职的重要内容。

(五)适时召开学习座谈会，交流学习心得，提高学习效果。在认真做好集中学习、自学笔记的基础上，每个党员每季度要写一篇学习。

心得体会。

为了更好的创新党员教育活动方式，推动党员和入党积极分子对党的基本知识的再学习，提高政治理论水平，营造学习的良好氛围，在百口泉采油厂党委书记江跃明的指导下，经百21作业区党支部支委研究决定在全区范围内成立“党员学习小组”。

学习小组以班或职能组为单位，以党员为成员，共设立2个大组，10个小组，从3月份开始，已经进入实施阶段，第一堂课是由后勤学习一组的赵旭斌给全体党员讲的《三股势力的真实面目》。

各小组根据党支部安排的学习内容，进行集中自学，也可在每月的党员大会集中学习时，以小组为单位进行轮流讲课，讲课内容不拘泥于形式，可以涉及方方面面的内容，这种学习方式打破了作业区党支部传统的只有一人导学的学习模式，以往只有组织委员一人进行授课，形式单一，内容不充实，提不起党员的学习兴趣。成立学习小组后，可以改变这种方式，让党员同志自己讲课，讲自己感兴趣的课，从而提高自己的理论水平，同时也提高了其他党员的学习兴趣。

作业区党支部制定了党员学习小组制度，并进行了计划安排，但并不安排讲课内容，除非有重要的内容需要进行安排，其余都由各小组自行决定。党员学习小组的成立，极大的提高了党员学习的热情，丰富了党员学习的内容，让学习不再枯燥单一。

成立党员学习小组是作业区党支部创建学习型支部的重要举措，为增强党支部的战斗力和凝聚力，提高党员的先进性提供了重要保障。

保持共产党员。

先进性教育。

活动要取得扎扎实实的成效，学习教育是基础，学习效果是关键。因此，财务处党支部始终坚持把切实提高学习效果作为保证先进性教育活动取得突出成效的一项基础工作来抓，积极克服业务工作繁忙等困难，在严格完成省局“规定动作”的基础上，积极探索，不断创新学习方式，保证学习时间，增强学习效果，使全体党员学深、学实、学透，做到入耳、入脑、入心。

一、坚持集中学习和自我学习相结合，保质保量保时完成学习任务。

春节前，是开展保持共产党员先进性教育活动的开端，这个时候抓好学习教育是重中之重;同时，也正是财务工作最繁忙的时候，预算、决算等业务工作，任务非常繁重，时间非常紧迫，要求非常高，抓好业务工作迫在眉睫。为了贯彻落实省局的部署，做到学习教育和推动工作两不误，两促进，1月31日，党支部召开专题会议，研究、部署落实省局的要求，制定《财务处党支部保持共产党员先进性教育。

活动方案。

》。同时，结合实际情况，决定在春节前和春节期间，提出了“以自我学习为基础，集中学习为提高”的学习方式，除了组织大家集中学习吕局长在动员大会上的讲话，集中观看《国魂》和《让党旗更鲜艳》影片外，要求全体党员白天工作，晚上进行自学，坚持每天至少安排两个小时，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，学习《我是共产党员》、《理想、信念、责任、能力》等书籍。这样，从根本上解决工作繁忙难以安排时间集中学习的问题，做到学习教育与推动工作两不误。春节期间，要求全体党员每天挤出一些时间自学，并做好学习记录和心得体会;同时，在全面深入学习《保持共产党员先进性教育活动基本知识问答》等资料的基础上，独立完成先进性教育活动百题测试卷。从春节后大家上交的试卷来看，每位党员都按规定进行认真学习，对党的基本理论和基本知识的掌握都比较牢，没有一位党员做错题目。

春节后，根据学习教育的具体情况，党支部调整了学习方式，以集中学习为主导，以自我学习为补充，确保集中学习时间不少于40学时落到实处。2月16日和17日分别组织大家集中学习《百题测试题》和《党章》，组织大家就学习实践“三个代表”重要思想与创建财务工作“五个一流”的关系进行深入讨论。2月28日下午，组织召开专题会议，研究落实《省委副书记刘玉浦在保持共产党员先进性教育活动情况汇报会上的讲话》，并于当天晚上向每位党员下发了《关于确保落实学习培训时间安排的通知》，对3月1日到3日集中学习做了具体安排，通过白天集中学习，晚上加班工作，集中大家重新学习《保持共产党员先进性教育读本》和《争创三有一好争当时代先锋》等书籍。加上前阶段集中学习的时间，共45.5小时，确保集中“学习时间不少于40学时”落到实处。很多党员同志都把在学习中激发出的热情落实业务工作中，尽管只能在晚上工作，工作效率和工作水平有了很大的提高，每位党员都高标准、高质量地完成各项工作，确保学习教育与推动工作两不误，两促进。

二、坚持传统学习与网络学习相结合，提高了学习效果。

为进一步拓宽学习渠道，党支部根据支部年轻党员比较多，对网络使用比较熟悉的特点，指导党员结合自身实际，通过电视、报纸、互联网等渠道进行广泛地自我学习，如先锋网、人民网等。既解决了学习资料不足，学习时间难以统一的问题，又解决了每位党员的基础不同，需要加强学习的重点不同的问题，使党员能根据自己的实际情况有针对性、有侧重点地学习党的发展史，学习党的基本知识和基本理论，学习党的纪律，学习各行各业时代先锋，学习党员干部模范牛玉儒、人民的好卫士任长霞、工人杰出代表许振超、基层干部模范周国知等，学习他们是怎样在自己平凡的岗位上用赤诚的心浇铸全心全意为人民服务的信念，用辛劳和汗水诠释立党为公、执政为民的实践。

三、以学习宣传栏为载体，推动了学习教育深入开展。

为进一步增强学习效果，自觉接收群众和其他党员的监督，为学习交流提供一个平台，推动学习教育向纵深开展，党支部在机关办公走道的墙壁上专门开辟了一个“永葆共产党员先进性，更好地为全省工商系统创建‘五个一流’服务”的学习宣传栏，将先进性教育活动的宣传海报、部分学习资料进行张挂，使每位党员随时都能进行学习。同时，根据学习阶段的要求，党支部要求每位党员在深入学习的基础上，谈谈心得体会，并将全体党员的心得体会张贴在宣传栏上，促进相互监督，相互学习，相互提高，推动学习教育不断深入开展。

党员学习方式（优质13篇）篇三

今年以来的党员教育培训中，结合“。

两学一做。

”学习教育内容，创新方式方法，以干部领讲、主题研讨、实地观摩、学用结合的形式，提升教育培训实效、助力“两学一做”务实开展。

干部领讲——变“被动参学”为“主动领学”。结合中心组专题学习，以“讲好一堂党课，引领‘两学一做’”为主题，由街道党政领导干部轮流领讲，制定讲课计划，坚持每月一期，每期一个主题。每位党政领导结合自身岗位实际，选择与“两学一做”有关的课题，述阅历、谈体会、说经验、讲做法，在备课中理清学习思路，在主讲中升华理论高度。同时，要求村、社区书记在所在支部带头讲党课。目前，已由街道党政领导干部领讲、以“两学一做”为主题的党课4期，村、社区书记领讲党课22人次。

主题研讨——变“理论灌输”为“启发引导”。采取以主题案例研讨为主，理论讲解为辅的学习方式。规定每月5日为“党员集中学习日”，机关、村、社区通过远程教育网，在街道大会堂和村、社区会议室先播放“红色教育”专题片和观看优秀共产党员先进事迹，然后划分研讨小组，进行分组讨论。在此基础上，由领导干部和村、社区党组织书记对主题案例和各组意见进行点评，通过交流研讨、归纳点评、启发引导，帮助党员干部和广大党员自觉以系列讲话为引领、以党规党章规定为准则，践行优秀共产党员职责。

实地观摩——变“课堂讲授”为“直观感受”。充分利用我市实景教学资源，依托市廉政文化主题公园、市预防职务犯罪教育基地、瞿秋白纪念馆、市革命烈士陵园等教育场所，组织街道机关和村、社区党员干部分批次进行参观学习。以基层“党员季度之星”评选为契机，选树街道身边的先进典型。通过在村、社区宣传栏和街道网站宣传先进典型事迹，以广大党员熟知、可感的人物事迹激发“两学一做”动力。近期，正在组织选派50名党员干部到淮安周恩来纪念馆等红色教育基地开展一期党性教育培训，让党员干部在参观学习中洗涤心灵，净化灵魂，夯实“两学一做”基础。

学用结合——变“意识层面”为“实践行动”。结合理论学习，在全街道开展以“百名干部结亲连心，百件实事为民惠民”为主题的党员联系服务群众主题实践活动，组建百名志愿者服务队，通过进行民情走访、参加党员义工、认领“微心愿”等活动，增强街道党员干部的服务意识和奉献意识。目前，党员干部结对困难群众156人次，发放连心卡500多张。在此基础上，依托各村、社区党员志愿服务驿站，以党员群众需求为导向，开展精准服务，为把“两学一做”学习教育成果落实到“做”上积累实践经验。

近日，记者从市国税局获悉，该局创新“两学一做”学习方式，突出“四个层次”讲党课，分别组织党组书记、党组成员、支部书记、专家学者讲党课。围绕“坚定理想信念，增强政治定力”开展第一专题学习研讨，要求支部班子成员带头谈学习体会，其它党员作交流发言。

同时，各基层党组织纷纷创新学习形式，满足党员学习需求。大家积极开展“微党课竞赛”活动，利用图片编排情景故事短剧，丰富学习教育内涵。

市国税局在学习教育中，充分利用微信、qq等新媒体将学习内容生动化，开通了“重庆国税机关党建微信平台”等。各基层单位也充分利用微信、手机报等，及时推送学习内容，借助12371党建信息平台，拓展在线学习阵地，并依托“重庆国税大讲坛”，采取同步视频直播的形式，引导党员全面学、系统学、深入学。

线下，市国税局设置学习专栏，制作学习教育展板、宣传标识，编制《应知应会手册》“口袋书”，定期编发“两学一做”学习简报，并宣传全市国税系统学习教育开展情况，营造浓厚学习氛围。

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党员学习方式（优质13篇）篇四

创新党员的学习方式，采取坚持分层分类推进学习型党组织建设，根据各村不同类别、不同层级的党员的特点，分别提出相应的学习任务和。

学习计划。

进行分类指导和推进。下面是本站小编为大家收集整理的创新党员的学习方式欢迎大家阅读。

新形势下，党员教育工作如何开展，教学手段如何改善，学习内容如何丰富，组织活动如何具有吸引力，年轻的社区党组织干部如何带领好不同类型的党员，这些都是当前基层党组织建设所面临的新问题。

一、注重加强党建内容实体化。

社区党组织将经常性教育和集中教育相结合。针对不同时期的中心工作和任务，以及自身建设的主题、党员队伍中普遍存在的问题，定期组织开展集中学习教育活动，强化学习效果。

广大党员和群众是社区的主人，他们既是和谐社区的建设者、推动着，更是受益者。开展党员学习教育的内容就要在全面掌握社区居民的动态情况中，找准服务着力点，把握住社区居民所思所想所盼，充分发挥党员的模范带头示范作用，努力践行以人为本、为民服务的工作理念。

二、注重改革教育模式多样化。

社区党组织要创新教育形式，充分利用现代化教育培训手段，主动适应信息时代的要求。在党员干部现代远程教育网的基础上，制作一些有趣便于理解记忆的学习。

课件。

从而扩展党员的学习领域且有利于进推进学习型党组织的建设。运用好先进技术进行党建工作能使党员教育更及时和多样化效果也很明显。

社区党组织还大力宣传身边的模范人物，用身边的先进事迹来教育引导党员，从而营造了弘扬正气、奋发向上的良好氛围。

三、注重扩展活动载体丰富化。

首先，创新活动理念。以增强活动效果为目的，在提高活动吸引力上下功夫。根据当前形势下党员的真正精神需求来设计活动主题，让党员真正成为活动的主体，成为社区建设的主力军和模范榜样。

其次，创新活动形式。改变以往读报纸、传达文件等传统单一方式，把远程教育网和电化教育设施用活用好，利用现代科技手段来实施党员管理教育。此外，还可根据党员的身体及家庭情况，借助不同的节日，开展各式外出参观互动活动。如：参观美术展、纪念馆、植树博物馆等，开阔他们的视野，增进彼此间的情感，让他们感受到家乡城市的巨大变化的同时，也能进一步加强他们对党组织的归属感、信赖感和荣誉感。

最后，创新活动内容。改变开会就是活动的观点，让党员定期走出家门，为他们设计好互相交流讨论的主题，化解他们心中的疑惑，并认真听取他们的意见和建议，主动关心他们及家属的身体及生活，并想方设法地调动有不同特长和爱好的党员的积极性。类似的活动不仅能提升了党员的文化修养，还能活跃了他们的文化生活，并能展示出社区文明祥和的新风尚，可谓是一举多得。

以上做法，既充分体现了社区党组织领导班子对党员的关心和关爱，又让党员感受到了现代科技带来的优越性及学习的趣味性，更让他们感受到了生动活泼的组织活动形式带来的不同体验。

中共楚雄州文体局机关委员会下辖14个党支部，共250余名党员，近年来，机关党委认真抓好党员学习教育工作，加强党员队伍建设，提高党员思想素质，发挥共产党员先锋模范作用，推动民族文化强州建设，取得了明显成效。

一、基本做法。

按照中央及各级党组织的要求，机关党委深入开展学习型党组织建设，不断完善学习制度，创新学习方式，丰富学习内容，开展学习活动。一是坚持学习制度。局机关坚持每周一上午的集体学习制度，学习内容提前安排，实行学习签到，严格学习纪律。州直各文体单位都坚持每周半天的集体学习制度。二是不断创新学习方式。局党组理论中心组坚持定期学习，每年坚持集体学习四次以上，起好表率作用。在坚持集体学习的基础上，采取组织观看电视教育片，请专家讲座，组织各种学习实践活动，科级以上干部参加在线学习，组织参加州直机关工委组织的彝州先锋大讲堂，派出党务干部参加培训，要求党员撰写交流学习。

心得体会。

等方式组织学习。三是丰富学习内容。首先是学习党的精神。在党的召开前，组织全体干部职工参加了《党的历次全国代表大会知识竞赛》，在党的召开之际，组织全体干部职工收看开幕式盛况，在党的召开后，局党组及时研究，安排部署州直文体系统学习宣传贯彻党的精神工作，局党组理论中心学习组组织了专题学习，局党组成员结合分管工作对学习宣传贯彻党的精神作了专题发言，召开了学习党的精神学习心得体会交流会，在多次组织专题学习的基础上，党员、干部职工撰写了学习心得体会文章。其次是学习党的路线方针政策。认真学习党章，局党组中心组组织专题学习党章，领导干部专题党课宣讲党章，通过学习，使党员理解党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，要求党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，争取做一名合格的共产党员。第三是学习社会主义核心价值体系。结合争创文明单位，加强对社会主义核心价值体系的学习教育，教育党员自觉践行“富民、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

二、取得的成效及意见建议。

通过坚持不懈的学习教育，党员队伍素质明显改善，党员作用明显，有力地促进了我州的文化体育工作。一是争创文明单位硕果累累。局机关两次被省委、省政府命名为“文明单位”，部分州直各文体单位被命名为州级、市级“文明单位”。二是抓党员学习教育促进了我局各项工作的开展，各项工作取得了新的成绩。公共文化体育惠民体系建设有新亮点，文化体育政策有新举措，文化体育产业迈出新步伐，文化体制改革取得新突破，事业单位人事制度改革顺利推进，完成国有文艺院团改革任务，完成州文化活动中心管理处组建，群众文化体育活动取得新成效，艺术创作有新成果，文化遗产保护迈上新台阶，竞技体育工作探索出新途径，文化市场监管有新进步，“扫黄打非”、新闻出版(版权)工作有新加强，人才培养和队伍建设取得新进展，对外文化体育交流取得新成绩，各项工作得到了上级部门的充分肯定，我局的文化工作在省文化厅组织的考核中多次获得一等奖。

从近年来我局抓党员的学习教育工作来看，一是学习要靠自觉。要提高党员对学习的重要性、必要性的认识，充分调动党员学习的自觉性，逐步养成学习工作化，工作学习化的习惯，把学习的成果内化于心，外化于行，用学习的成果指导实践，推动工作。二是学习要靠“灌输”。要通过制定学习制度，落实学习制度，组织集体学习，引导主动自觉学习，“灌输”正确的理论。克服不学习的错误倾向，克服不学习正确的、向上的、健康的理论的倾向，反对学习上的“自由主义”。

党员学习教育工作，是一项长期而重要的工作，必须常抓不懈。在工作中我们必须认真落实各项学习制度，按照中央及上级党组织的安排部署，完成学习任务，创新学习方式，提高党员习的自觉性、主动性，才能把党员学习教育工作落到实处。

《党章》中明确指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”村级党组织处在党的最最基层，直接面对的是广大农户和人民群众。农村党员生活在千千万万的群众当中，他们的素质如何，直接关系到党在人民群众心目中的形象和地位。

一、创新背景。

之前，我乡农村党建工作中主要存在以下3个方面的问题：一是，村级党组织的活动与党员的精神需求不相适应。主要是活动次数较少，活动内容枯燥，难得几次活动都只是局限于读报纸、传达文件和介绍村里情况，显得简单、空洞;二是，村干部的理论修养与新的形势发展不相适应。平时在应付完村里的工作后，把主要的时间和精力都放在抓稳定、抓发展上，没有时间去学习理论知识，因而一些干部在村里开会时出现“大道理不会讲，小道理没得讲”的尴尬局面，党员活动枯燥乏味，缺乏吸引力;三是指农村党员的党员意识和组织观念淡薄了。个别党员觉得“党员”这个称号的自豪感没有以前强烈了，党员的先锋模范作用以及对党组织的忠诚度也不如以前了，党组织开展活动想来就来，想走就走，想不参加就不参加，随意性较强，完全忘了当初入党时的誓言，在群众中造成极坏的影响。对此，在新形势下，尼雅乡党委结合“。

两学一做。

”教育活动的开展，就如何加强村级党组织建设，更好地发挥农村党员的先进性，做出了努力创新。

二、采取的措施。

强化组织领导。把加强组织领导、强调领导带头作为推动学习型党组织建设的重要环节。尼雅乡成立了以党委书记为组长的学习教育领导小组，统筹协调农村党员学习教育和落实“三会一课”活动。采取坚持分层分类推进学习型党组织建设，根据各村不同类别、不同层级的党员的特点，分别提出相应的学习任务和学习计划，进行分类指导和推进。推动领导干部带头作用，带头学习、带头宣讲、带头撰文、带头听课，一把手率先垂范、先学先行。

加强创新方式。一是创新学习理念，打破以往的条条框框，不能因学习而学习，而是要在增强学习效果，提高活动吸引力上做文章，根据当前形势下党员的真正精神需求来设计学习方案，让党员成为学习的主体;二是创新学习时间，每周五下午都是信教群众在清真寺做乃玛孜的时间，为了坚定农村党员的党性意识，乡党委统一安排全乡所有的农村党员在村委会集中学习，有效促进了农村党员的自主学习意识;三是创新学习内容，改变开会就是学习的观点，而要让党员在学习中享受到经济社会发展带来的成果，让党员定期走出家门，看看外面的发展与变化，每次学习都组织党员进行讨论和交流，化解他们心中的疑惑，村里有什么重大事项的话要在决策和实施前听取党员的意见和建议，结束后向党员汇报结果，让党员真正成为了村里的主人，从而增强他们作为一名党员的“自豪感”。

完善保障措施。乡党委定期召开培训，保障了各支部书记的能力素质。每年由乡、村两级党组织负责对各支部书记实施业务培训，包括政治理论、中国特色社会主义理论、党务知识、法律法规知识、土地政策、环保政策、计划生育政策、农村实用技术、建筑规划等，使村党支部能够更准确全面、及时地向党员传达正面信息，提高工作能力。

一直以来，尼雅乡党委都高度重视农村党组织建设和农村党员的学习，今后，只要全乡上下努力，一定能够把村级党组织的基础更加打牢打实，让其为我乡的和谐稳定发展提供有力的组织保障。

党员学习方式（优质13篇）篇五

四川省攀枝花市坚持把党员学习教育和理论武装摆在党建工作的首要位置，探索建立党员学习日制度，搭建党员学习新平台，为深入推进全面从严治党进行了有益尝试。

用“硬”要求规范党员学习。

今年5月，攀枝花市委以党建领导小组名义下发《关于建立党员学习日制度的决定》，要求“每月第一周周日下午作为市、县(区)、乡(镇)三级机关党组织的党员学习日，其他基层党组织党员学习日在每月第一周自行安排”。同时，要求“每个党员每年参加学习时间不少于12学时，每季度参加学习交流讨论不少于1次”，并且强调“集中学习时党员不得无故缺席，因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课”。

建立党员学习日制度，这是我们市委把从严治党的“严”字落到实处的体现，“严”字首先体现在对于党员的学习要求上。党员干部参加“党员学习日”活动，是提升党员在党意识、保持党的先进性的切实体现，是守纪律、守“家规”的切实体现。

用“多”主题增强学习实效。

党员学习日制度坚持把理论学习放在首位，通过组织党员干部系统学习马列主义、毛泽东思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习系列讲话精神，引导大家深刻领会其精神实质，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，解决好思想“总开关”问题。譬如，通过组织党员干部认真学习党章，学习在xx届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，将党性修养、党员义务、党员职责牢记心中，严格执行党的组织纪律，在思想上、上、行动上与中央和省委、市委保持高度一致，确保政令畅通，做到令行禁止。通过组织党员干部学习形势政策，进一步坚定共产党员的立场、保持清醒，增强自信，强化担当，不断提升敏锐性和鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在各种诱惑面前经得起风浪考验。

党员学习日活动的最终目的，就是通过常态化开展党的群众路线教育，引导党员干部践行党的宗旨，提高服务群众的能力。要带着问题深入基层、深入群众、深入田间地头，倾听群众呼声，了解群众疾苦，掌握群众诉求，把解决群众的实际困难作为出发点。党员学习日一个重要内容，就是要求党员干部加强党纪国法的学习，组织各类法律法规专题培训班，要求全市各级各部门召开会议时，先安排时间，有针对性地学习党的纪律和国家法律法规，把法纪知识、法纪观念、法纪意识铭记心中。在思想上划出红线，在行动上明确界限，切实敬畏法纪，自觉遵纪守法。

坚持集中学习，不断提高理论水平。各级党组织通过党员大会、党委中心组学习会、支委会议、党小组会议，邀请专家学者来我市举办高端讲座，组织理论研讨会、专题报告会、形势报告会、先进事迹报告会、讲坛、论坛、讲座、学习交流会、理论宣讲，组织观看优秀影视剧、反腐警示片等展开集中学习，全面提升党员干部理论水平。

强化个人自学，进一步启迪思想。要求全市党员干部通过学习文件、领导讲话、读书、看电视，利用职工阅览室、党员教育学习活动室、党委(党组)中心组网络学习平台、数字图书馆、远程教育平台等各种方式，加强个人自学。要求党员干部撰写读书笔记和心得体会，不断补充新知识，结合工作实际进行反思，不断修正工作思路、工作方式。

注重实践教育，推动学以致用。目前，全市各级党组织正结合自身实际，组织党员到社区、乡村等基层一线和全市重点工程、重大项目等建设现场，开展调查研究，开展“挂包帮”“双联”“百千万干群心连心”，以及党员义工日、党员志愿服务活动等，有力推进攀枝花市建设学习型党组织、学习型城市的时代步伐。

党员学习方式（优质13篇）篇六

近日，记者从市国税局获悉，该局创新“两学一做”学习方式，突出“四个层次”讲党课，分别组织党组书记、党组成员、支部书记、专家学者讲党课。围绕“坚定理想信念，增强政治定力”开展第一专题学习研讨，要求支部班子成员带头谈学习体会，其它党员作交流发言。

同时，各基层党组织纷纷创新学习形式，满足党员学习需求。大家积极开展“微党课竞赛”活动，利用图片编排情景故事短剧，丰富学习教育内涵。

市国税局在学习教育中，充分利用微信、qq等新媒体将学习内容生动化，开通了“重庆国税机关党建微信平台”等。各基层单位也充分利用微信、手机报等，及时推送学习内容，借助12371党建信息平台，拓展在线学习阵地，并依托“重庆国税大讲坛”，采取同步视频直播的形式，引导党员全面学、系统学、深入学。

线下，市国税局设置学习专栏，制作学习教育展板、宣传标识，编制《应知应会手册》“口袋书”，定期编发“两学一做”学习简报，并宣传全市国税系统学习教育开展情况，营造浓厚学习氛围。

党员学习方式（优质13篇）篇七

党的xx届六中全会提出了建设社会主义和谐社会的重要思想，即建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。目前我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。岸景色秀丽，沿岸建造的的新式住宅，使城市增添时尚的都市气派，这些使人深刻感觉到抚顺谋求和谐发展的铮铮动力。

科学的发展观在教育中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代发展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的教书匠要辩证反思，重新思考自己的角色定位。

一、教师在传播科学发展观中的双重身份。

首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。

其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就中学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的青少年，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在青少年当中传播科学发展观的前提。

社会的发展最终依赖并体现为人的发展，这是在科学发展观中坚持以人为本的根本原因。所以，教师在传播中应慎重地引导学生认识到自身对于社会全面发展所肩负的责任，从而对自身的发展产生强烈的欲望。当我们把问题归结为人的时候，学生也将汲取科学观念的营养，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观、成长观、发展观，这也就是我们在青少年中传播科学的发展观所要达到的最直接的目的。

二、教师是倡导终身学习的模范科学的发展观强调的是一种可持续的发展。

教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。终身学习，准确地说是人的一种内涵和修为，终身学习不是急功近利的学习，不是糊弄别人也糊弄自己的一种学习形式，如函授班、研修班等，终身学习也不是限定于某种内容的学习，它就是人的一种需要，一种终身的需要。

科学发展观强调的是一种和谐的发展。这一思想指导下的办学就要求创建宽松、平等、民主的校园氛围，构建和谐的校园，为学生的健康发展创造良好的环境。教师在这个过程中发挥着不可替代的作用，是创造和谐的使者。和谐的第一要件是平等。没有平等就不可能有和谐。无论什么样的学生，他们都有平等地享受教育的权利，我们有责任将优秀教育资源平等地奉献给他们。假如教师的微笑也是一种教育资源的话，我们就有必要让它成为所有学生共享的资源。和谐需要宽容。教师不可能要求只面对不犯错误的学生，学生是年轻的、单纯的，这就决定了他们不可能不犯错误，一犯错误就打死，就全盘否定，这是形而上学的方法，是不科学的。教师需要有一种成熟的心态，一种辩证的思维方式包容学生的错误，因为包容不是纵容，而是比某种惩戒方式来得更为有效的教育方法只有宽容，才能为师生的对话与交流打下良好的基础，创建良好的平台，这样的校园才是和谐的，学生的发展才是和谐的发展。

党员学习方式（优质13篇）篇八

党员学习方式（优质13篇）篇九

通过本次的党员三高学习，要在吃透精神、走稳步子的基础上，敢为人先、先行一步，以便更好地立足本职、服务群众，确保让群众在活动中最大程度受益。下面是本站小编为大家收集整理的党员三高学习，欢迎大家阅读。

里社区党支部努力打造精品，对党员实行高素质提升、高标准定位、高制度要求，强化党员干部学习，打造特色党组织。

高素质提升。组织社区党员干部认真学习党的路线、方针、政策，尤其是党的就业再就业政策、低保政策、计划生育政策等各项惠民政策，切实领会政策实质，熟悉政策规定，为开展各项工作做准备;强化业务知识学习，积极参加业务知识培训，充分利用“周未大课堂”平台，边学习、边实践，增强实际工作能力;注重学习周围县(市)先进社区经验做法，取人之长，补己之短，进一步提高服务质量。

高标准定位。采取“集中学习”与“个人自学”相结合，“传统方式学”与“现代方式学”相结合，“向书本学”与“在实践中学”相结合，学习“先进经验”与“社区实际”相结合的方式，以高标准定位，学以致用，把学习融入工作，以学习促工作，在社区实践中实现学习与运用互促并进、同步提升的良性循环。

高制度要求。抓好党员的经常性学习，建立健全学习制度，形成长效机制。做到年度有总体计划、月月有具体安排，紧贴党员思想实际;每季度进行一次考试测评，并将学习成绩公布于众;对学习自觉、认真的同志及时表扬，对学习不自觉、不认真的同志敢于批评，增强党员参加经常性学习的自觉性，推进学习型党组织建设，为辖区居民提供优质服务。

深入学习科学发展观，已经进行到了第二阶段，五十四中学全体党员都积极认真投入。5月31日下午，五十四中学全体党员在支部书记王孟瑞地带领下，围绕这段时间“科学发展观”具体内容的学习，仔细对照党员的“三高”，以“学识魅力、人格魅力，体现党员‘三高’”为主题，继续深入学习实践科学发展观活动——认真组织党员开好专题组织生活会。

在此次召开专题组织生活会之前，学校党支部已经组织全体党员在这次学习实践科学发展观期间，与教职员工进行了深入谈心活动，学校党支部还专门设计了谈心记录表。每一位党员都深入到教职员工中，主动找他们谈心，倾听教职工对学校发展的建言献策，并认真做好记录。支部还将所有谈心记录表收集之后，专门组织老师进行分类汇总，将群众反映的意见和建议进行认真反思，认真剖析，作为学校今后的整改方向，以便更好地开展工作。

此次召开的专题组织生活会，五十四中学全体党员以科学发展观的内涵作为指导，结合自身实际，来体现党员“三高”。全体党员分为四个党小组，每一个党小组在党小组长的主持下，在校党支委的指导下，认真查找党员在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，重点检查在党性、党风、学风、师德、师能方面的不足和问题，明确努力方向。每位党员都认真撰写了。

发言稿。

不仅认真小结近阶段性学习科学发展观与实际教育教学工作的联系而且还始终认真听取其他党员的汇报整个专题组织生活会的气氛庄重而热烈党员们都觉得学习科学发展观对自己、对学校的发展有着极其重要的指导作用。每位党员还都在校领导的导读下自觉自学都在笔记本上记录了许多学习的。

心得体会。

会上，党员们纷纷表示，作为党员就是要体现“三高“，因为党员们都清楚有什么样的态度，思想和工作就会有什么样的高度。今天，剖析自己的过程就是正确认识自己、深刻认识问题的过程，更是对自己的实际考验。要时刻以共产党员的标准严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“科学发展观”的实质，在自己所热爱的教育教学事业中奉献自己的光和热。

目前，第二批教育实践活动已在各地陆续启动。如何通过扎实深入地教育实践活动，好好地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现党员干部作风水平和工作能力的大提高，笔者认为，广大党员干部尤其是领导干部应做到“三高”。

首先是眼界要高。第二批教育实践活动重心下沉，更加贴近基层，参与单位范围更广、数量更大，所面临的困难和问题也更加尖锐和复杂。党员干部尤其是领导干部，如果对于活动开展的重大意义和现实情况认识不深，就会盲目被动、消极观望。所以，党员干部既要通过学习中央及省委、市委重要会议及文件精神，充分认识开展好第二批教育实践活动的重大意义;又要通过实际调研、民意调查、入户走访等多种形式，摸清找全活动开展中的重点和难点问题，做到思想上高度重视，认识上不偏不漏。

其次是要求要高。从整体上看，第二批活动是第一批活动的延伸和深化。党员干部尤其是领导干部既要严格按照中央要求，深刻把握第二批教育实践活动的总体要求，确保自己在活动中坚持高标准、严要求，防止降格以求、消极应付;又要在活动开展中结合自身实际和具体工作，进一步在重点环节和重点任务上提高要求、下实功夫，确保自己在活动中不掉队、入前列。

第三是目标要高。开展教育实践活动，不是为了凑热闹、出声响，更不能走过场。活动目标定得低，干部开展活动就容易动力不足，其结果往往是活动热热闹闹、效果平平淡淡，甚至是雨过地皮湿。因此，要把活动目标定高。既要按照中央《指导意见》提出的要求，通过活动开展力求作风水平进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，又要在吃透精神、走稳步子的基础上，敢为人先、先行一步，以便更好地立足本职、服务群众，确保让群众在活动中最大程度受益。

8月24日，上师大三附中全体党员参加了第三天轮训活动，活动的主题是：结合学校和个人工作，谈谈党员教师如何在素质教育中起到模范带头作用，在工作中落实“三高”。

大家首先一起讨论了徐汇区教育学院副院长陆葆谦同志的讲话，在理解素质教育理论、认清徐汇教育现状、明白党员教师职责的基础上，大家交流了自己的学习体会，现汇总如下：

1、学校不仅肩负培养和发展社会人才的责任，同时也承担着民族文化的传承与发展的重任，因此在教书的同时，更要育人。今后学校要加强在教学中传承中华优良传统，这一点在文科教学中尤为重要，同时也要加强学校心理教育特色的建设，积极探索学生身心健康之路，注重英语氛围建设的同时，还要加强学校校园文化的建设。

2、教育发展的关键是教育创新，课改的关键是理念+实践，教师们普遍认识到教改不能搞表面文章，要更有针对性，更有实效性。如学生活动在课堂教学中不是越多越好，重要的在于师生互动、生生互动的效果;如英语组在七、八月中已开展了资源共享、分工合作，为新学期工作打下基础。大家认为党员教师既要讲奉献，又要讲究巧干，新课程促进教师在许多领域的探索，如双语教学、分层教学等。

3、教师要博学多才、一专多能、开拓创新，必须要走专业化发展道路。学校要求每一位40岁以下的党员教师制定《上师大三附中教师自我发展三年规划书》，有目的、有计划地进行理论学习和教育研修，从而提升自己，为素质教育奠定基础。

最后，全体党员认真自学了刘少奇同志的《论共产党员的修养》，认真地做好笔记，理论修养得到了再一次提升。

党员学习方式（优质13篇）篇十

各基层党总支、直属党支部，校级督导组：

根据我校教育实践活动实施方案的要求和教育实践活动领导小组的安排，各基层党组织已经基本完成“学习教育、听取意见专项整治”环节的任务。为了建设学习型党组织，检查这一环节的学习效果，督导各基层党组织扎实推进教育实践活动，全面准确掌握这一环节开展活动的具体情况，为深入开展我校的教育实践活动提供科学依据，校教育实践活动领导小组决定对各基层党组织全体党员领导干部的学习笔记进行检查，具体安排如下：

一、检查时间与检查形式。

4、各督导工作组将检查情况形成书面材料于4月21日前报校教育实践活动领导小组办公室，校教育实践活动领导小组办公室将对检查、抽查情况适时进行通报。

二、检查内容。

《吉林化工学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动宣传学习工作方案》中规定的集中学习和自学的内容。

三、检查要求。

3、学习笔记要重点明确，有摘录、有选抄，有体会、有思想。内容完整，保质保量;。

4、除完成规定的学习任务外，还应与时俱进，拓展对新思想、新理论、新知识的学习;。

5、学习笔记完成字数具体要求为：校级领导干部不少于5000字，处级党员领导干部不少于4000字，普通党员不少于3000字。

党员学习方式（优质13篇）篇十一

作为党员带头学习，教导处的工作就是对领导负责，为同事服务的一项工作。由于自己心中定位准确，所以能和大家团结协作，较好的完成自己的工作了。下面是本站小编为大家收集整理的党员带头学习，欢迎大家阅读。

今年，中心小学在充分发挥党员教师在教书育人和师德师风建设中的先锋模范作用，以党风带教风，以教风促校风，努力创科学发展之先，争校园和谐之优。

带头学习师德。在学校开展的“学为人师、行为世范”主题师德教育活动中，全体党员教师带头学习，积极撰写学习笔记和。

心得体会。

带动了全体教师爱岗敬业、乐于奉献形成了良好的师德师风。

带头遵纪守法。党员教师带头学习、宣传、遵守国家的法律法规和校纪校规，积极在师生中进行普法宣传，勇当遵纪守法的模范。多年来，全镇小学无违法乱纪和犯罪现象发生。

带头开展教研。学校坚持“自我反思、同伴互助、专业引领”的教研模式，全体党员教师积极响应，全身心投入，深刻领会模式内涵，带头实施新课改，工作中勇挑重担，走在全镇教师前列。20xx年，全镇小学教师获奖的30余项教研成果中，近20项由党员教师获得。

带头关爱学生。所有党员教师在学习上、生活上给学生更多的关怀。一是认真备课、精心上课，随时接受其他教师、学生家长的推门听课;二是积极宣传安全知识，对学生加强安全教育，做学生的“守护神”;三是带头关心学生生活，特别是留守学生，开展“大手牵小手”活动，做留守学生的代理家长，引领学生健康、快乐成长。

带头深入家访。党员教师在工作之余，主动深入到学生家中，了解学生在家学习、生活情况，倾听家长的意见建议，帮助解决学习、生活困难。在党员的带动下，全体教师纷纷走进学生家中，据统计，本学期开学以来，全镇教师进行家访已累计达1000余人次。

近期参加了县委举行的“五好五带头”学习活动，在大会上县委书记要求广大党员按照“五好五带头”标准，从五个方面充分发挥先锋模范作用，始终站在全县经济建设和社会发展的最前沿，从我做起，从现在做起，用自己的实际行动，争做合格员。

一、严肃执行党的纪律。严格遵守和执行党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结和统一，坚决维护党中央的权威，坚决维护党和政府在人民群众中的形象，以“三个代表”重要思想为指导，加强党性修养，增强明辨是非的能力;充分认识境内外敌对势力编发的种种政治谣言的危害，不听、不信，不为所惑，必须站在维护党的政治纪律的高度，坚决反对当面一套、背后一套，阳奉阴违，决不允许发表反对党的基本路线、基本理论、基本纲领的言论，禁止参与各种非法组织和非法活动，坚决同违反政治纪律的行为作斗争。

二、严格遵守和维护党的经济工作纪律。进一步解决“自我监督不自觉、接受监督不主动、监督他人不积极”等问题，切实加强党内外监督。各级领导干部要正确对待手中的权力，按。

规章制度。

办事，严格遵守经济工作纪律，做到“手莫伸、心莫贪”，“廉洁保家庭幸福，廉洁保人生平安”，永葆员的政治本色。

三、严格遵守和维护党的群众工作纪律。爱惜人才、人力、财力、物力，坚决反对把“利民工程”搞成“害民工程”;坚持在发展经济中谋划群众利益，在维护群众利益中加快发展;坚决刹住弄虚作假、虚报浮夸、欺上瞒下的歪风。凡是涉及群众切身利益的事情，如城市拆迁、土地征用、集体资产处置等，要广泛听取群众意见，认真执行党和国家有关政策，切实维护大多数群众的利益，保证少数群众的合法权益不受侵犯，要妥善处理好新形势下人民内部矛盾，维护社会稳定;要认真做好群众的来信来访工作，对群众来机关上访，我们要满腔热情，以对党、对国家、对人民高度负责的精神，妥善地给予解决，坚决反对互相推诿的恶劣作风，把矛盾解决在基层，解决在萌芽状态。

四、切实发挥表率作用。每个员要用《党章》检查对照自己，把遵守《党章》作为终身的要求，把实现《党章》作为终身的使命。当前，在机关有的党员中，党的意识弱化，不严格按照《党章》要求规范自己的言行，或履行《党章》规定的八项义务，有的甚至成了只交党费的党员，有的松于思想修养，见荣誉就上，见困难就让等，这些行为与党员标准格格不如，是党性不强的具体表现，必须加以认真解决。开展“云岭先锋”，不能只停留在嘴上，写在纸上，贴在墙上，关键要落实在行动上。各级党组织要按照要求，结合实际，切实抓好这一带动全局性的工作，自觉用《党章》规范自己的言行，不说与《党章》要求不相符的话，不做与《党章》规定不一致的事，做到不仅在组织上入党，而且在思想上入党、行动上入党，一言一行符合党员标准，一点一滴体现党员风采，一心一意为党旗增辉，以实际行动把党的旗帜举起来，把党的形象树起来;要以实施《行政许可法》为契机，牢固树立“有权必有责、用权受监督”的观念，防止决策失误、权力失控、行为失范，提高依法行政的质量和水平;要在机关党员中倡导做实绩、讲实话、办实事、求实效的优良传统作风，脚踏实地不浮燥，埋头苦于不张扬，艰苦朴素不忘本，心里装着群众，凡事不忘群众，工作依靠群众，一切为了群众，以最真的心、最深的情，扎扎实实，逐件落到实处;要大力发扬艰苦奋斗精神，坚持以人为本，坚持艰苦奋斗，加快发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。

五、切实反对自由主义。当前，在机关党员中，仍然不同程度存在自由主义现象，主要是“五乱”，即乱讲话，有的人以敢讲、思想解放为名，散布一些不负责任的言论，把社会舆论的导向搞乱了;乱猜测，胡编乱猜，随便发表个人看法，散布一些与中央精神不相符的言论;乱联系，凭空想象，捕风捉影，主观臆断，甚至捏造事实;乱议论，有的把小道消息当新闻，把毫无根据的谎言当内部消息、当笑料;乱告状，有的表面上一团和气，背底下却毫无事实依据地打小报告。自由主义破坏团结统一，危害党的事业，必须像爱护眼睛和珍惜生命一样维护和珍视团结，旗帜鲜明地反对自由主义。

一年的工作、学习生活很快就结束了，下面我就这一年来的思想、工作、学习情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处。

思想上：在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习“三个代表”重要思想和“xx大”文件精神。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，并认真撰写心得体会。平时，积极参加党组织的各项活动，争当志愿者，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生。

工作上：新的一年中，感谢领导对我的信任，让我走上了新的工作岗位，刚开始时，我不知道自己应该做些什么，常常是被动的接受任务。担我虚心的向周校长和周围的同事请教，并暗暗的给自己鼓劲：只要多动脑，多动嘴、多动手，多动腿，再加上对工作的热情的责任心，我一定会把这份新工作干好的。教导处的工作是琐碎的，繁重的。有时快下班了来一个任务，往往晚上就要打晚工，有时周六周日还要加班。前段时间整理创卫和创文明的资料时，周校长刚好在实小出差学习。时间紧，任务重，再加上没这方面的经验，做了很多无用功。记得有一次到教育局去交材料，一检查，还存在很多的问题，科长的命令是不完成工作就不能下班。一个人坐在电脑前，计算着那些繁杂的数字，当时心中的那处急啊!心中也有埋怨，可工作还是要做啊，不能因为我们而影响了全区的工作啊!一直到九点钟，我才如释重负的走出教育局的大门，此时已是筋疲力尽，饥肠辘辘了。有时遇到老师们的误解，但我一想到这是为了工作，心中就坦然了，总能平心静气的和老师们交流，得到老师们的理解。同时，由于自己所处的岗位不同了，对教师的工作有了重新的认识，以前在工作中总是抱着完成任务的态度，现在明白了认真做好自己所负责的每一件事的重要性，只要每个人做好了自己应该做的，就是对学校整体工作的一种有力支持。而教导处的工作就是对领导负责，为同事服务的一项工作。由于自己心中定位准确，所以能和大家团结协作，较好的完成自己的工作了。

学习上：为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

一年来，在党组织、党员同志的帮助下，我不断的成长，同时取得了一定的成绩，但我知道还存在着一些缺点和不足，主要有以下几点：

1、没有很好体现党员的先锋模范作用。

2、政策理论水平不能满足工作需要，理论联系实际的能力较差。

3.实践中，存在经验不足的现象，还需要多向同事们学习。

认清差距，才能明确努力方向;克服不足，才能完善自己。上述问题的存在，虽说不是主流，但它确实有一定的影响，必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。

20xx至20xx注定是不平凡的一年，南方大雪灾、西北、西南汶川大地震、东南钓鱼岛撞船事件，再加上近日的南方大暴雨。我们的祖国面临着一次又一次严峻的考验。危难之时，方显本色，在以上事件中，我们总可以看到一个又一个党员的在祖国利益面前，奋不顾身，前赴后继的身影。

在今后的日子里，我要时刻牢记自己是一个共产党员，以模范党员为榜样，严格要求自己，时刻遵守党的章程，向优秀党员学习，认真履行党员的义务，今后要多开展批评与自我批评，多与同事和老党员谈心、沟通，积极参加党组织的活动，自觉维护党的形象。同时，把学习的内容落实到自己的实际工作中去，立足本职工作，在学校的统一领导下，想方设法的做好自己的份内事，争取让领导放心，让老师和学生，家长满意。在此也希望各位领导、各位同志在平时的工作中多加批评和指导。以上就是我对自己半年工作的自评，请予以批评和指导。

党员学习方式（优质13篇）篇十二

学习形式：个人学习。

学习资料：“活雷锋”郭明义。

好事做了几十年，家里被捐得空空荡荡，而郭明义却从未感到倦和悔，日子过得充实和欢乐。分析郭明义的精神动因，是他以助人为乐，坚守奉献使人欢乐、助人使人幸福。

现年52岁的郭明义，在鞍钢工作28年收入29万元，他捐献了12万元;参加无偿献血20年，累计献血6万毫升，是他自身血量的10倍;家里的电视机、自行车，身上的劳动服，只要有困难孩子和工友需要，他毫无保留……“只要是有益于党和人民的事，我就要天天做，每做一件，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲!”这就是郭明义追求和体验幸福的真实写照。

这种奉献的幸福观是郭明义内心质朴的道德品格使然，也是他自觉按照党性要求，主动接触和服务社会的结果。

郭明义的幸福观是一面镜子，党员干部能够从中照出自我的弱点和不足，广大群众也能够从中找到幸福的人生航向。当前，社会价值取向多元化，很多人的追求更加物质化、功利化，郭明义的幸福观则提示我们：不被五颜六色的物质诱惑，追求质朴的生活和高尚的欢乐，就能够活出精彩、豁达。

党员学习方式（优质13篇）篇十三

根据县委的有关文件精神，xx镇决定在广大党员干部中开展“学习贯彻中纪委七次全会讲话精神深入开展学习维护党章”主题教育活动，以贯彻落实在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神、深入学习贯彻党章，加强和改进党的建设。具体方案如下：

一、意义和目的。

在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从加强党的执政能力建设和党的先进性建设的战略高度，明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，并且对深入贯彻党章提出了明确要求。讲话具有很强的理论性、针对性和指导性，对于加强和改进党的建设具有重大的现实意义。按照县委的明确要求，切实抓好党章的学习贯彻，组织广大党员干部特别是党员领导干部认真学习党章原文，努力做好熟悉党章的总纲和条文，熟悉党章的主要内容和基本观点，掌握党章的精神实质，进一步强化党章意识和党员意识，进一步把思想和行动统一到重要讲话精神上来，不断增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性。

二、活动内容。

1、各基层党支部组织党员干部集中上一次学习在中纪委第七次全会上的重要讲话和党章辅导课。

2、将中纪委七次讲话精神的学习纳入中心组学习内容，认真组织学习。

3、各党组织组织党员积极参加警示教育片观看活动。

4、结合深入学习贯彻党章这一中心活动，贯穿全年的组织党员干部学习胡“八荣八耻”社会主义荣辱观。各党支部要结合自身工作特点，卓有新意地开展好此项活动。

5、继续抓好廉政文化建设工作的开展。

三、几点要求。

1、加强组织领导。要求各党支部(总支)加强此项活动的领导，设专人负责，制定具体的活动方案，制定的方案具有可操作性和实效性，把这次活动开展得生动、活泼、有效。

2、活动期间，各党支部要注意反馈信息，沟通情况，及时交流工作经验和作法，推动扎实深入开展好这项教育活动，对这次教育活动情况要认真进行总结。