优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达，使读者产生共鸣。下面是一些成功的作文案例，希望能够给大家提供一些灵感和思路。
元旦的饺子（专业16篇）篇一
元旦节中午，妈妈要包饺子给我们吃，我自告奋勇地说：“我来和你一起包。”。
妈妈把翠嫩的韭菜切成末，把各种调料调好，再加上切好的韭菜调好，装在碗里，啊！饺子馅发出一阵阵的香味，引得我口水直流，真希望马上吃到那香喷喷的饺子呀！
我们开始包饺子了，妈妈告诉我包饺子要把饺子皮的口捏紧，因为不捏紧的话煮的时候馅就要漏出来，我照着妈妈说的做，妈妈说饺子很漂亮呢。不一会儿，我们就包了好多饺子。
水烧开了，我把饺子一个一个地放下去煮，水开一次我就倒一点凉水，连续两次。饺子煮好了，我和妈妈把圆滚滚的饺子装好，我们把它醮着油，大家吃得可开心了，大家都说今天的饺子最好吃了。
元旦的饺子（专业16篇）篇二
冬至将至，新春不远，在这样一个温馨的时刻，石河子大学幼儿园为让每个小朋友进一步了解祖国传统文化，体验集体劳动快乐，在冬至来临之际开展“巧动小手，劳动伴成长”包饺子主题活动。
活动现场，各班教师结合视频和图片让小朋友们了解冬至节的来历和相关习俗，认识了我国传统的冬至节。
新鲜的火龙果，把面团变成了红色的；营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有富含维生素的胡萝卜，把面团变成了黄色。看一看！小朋友们在老师的引导下学习包饺子，“压一压，擀一擀，捏一捏”不一会儿，一个个饺子隆重问世！
到了品尝美食的时刻！经过厨房师傅一番紧张的忙碌，大家终于盼来了热气腾腾的饺子！品尝着自己亲手包的饺子，开心极了。小朋友们都说：“自己包的饺子真香呀，老师请帮我再添一碗”！
快乐的时光总是那么短暂，“巧动小手，劳动伴成长”包饺子主题活动在其乐融融的氛围中落下帷幕！通过本次包饺子活动，小朋友们在幼儿园共度美好冬至，了解传统节日意义，收获了成长，收获了幸福！
元旦的饺子（专业16篇）篇三
“元”为年之始，“旦”为日之晨。“元旦”即新年开始的第一天。字面上看，“旦”生动地反映了旭日东升的形象，它下边的一横，代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射出灿烂辉煌的光芒。
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是xx的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。
年年辞旧岁，岁岁迎新年。元旦节，这个一年一度令人释怀、兴奋的日子，对于我，自懂事的时候起，似乎就没有过个什么鲜样来，以往这时候发生过什么，脑海里象个抽空的瓶子，没有一点印象。
20xx即将过去，20xx即将到来。为了迎接新年，学校组织各班举行迎新年，庆元旦活动。这次，我们班的同学布置得格外细心，分工合作十分明确。你看：画画得画画，写大字得写大字，贴彩带得贴彩带终于布置好了，教室里焕然一新，充满了节日的气氛...
12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的.彩带和灯笼，好看极了。联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。
元旦那天，别的小朋友都跟着自己的爸爸妈妈一起出去玩，而我却不能出去玩，因为我的爸爸妈妈是做服务行业的，没有节假日，过节还得照常上班，我只能跟爸爸妈妈一起到门市上去。
元旦的饺子（专业16篇）篇四
“哈哈哈”笑声从我们班传了出去，你一定很想知道我们在干吗吧!告诉你吧，我们正在举行元旦“包饺子”比赛。
瞧!我们班的王俊超同学那一组，她们包起来很认真，虽然你们看到的她还是个孩子，但是她比大人包饺子都好。所以，我班同学都称她“包饺子大王”呢!
再看看我们那个组，分工多明确呀!有的擀面，有的包饺子，而且我们包的馅儿也是一点点，就是皮太厚了。到最后，我们包完一数，啊!才包了六十多个?我们组员都已经快被气晕了。
不到半个小时，全班同学都停手了，我们大功告成。再看看同学的饺子，有传统的长饺子，圆饺子，更有同学独创的太阳饺子，元旦饺子，螃蟹饺子……各种各样，漂亮极了。
饺子终于出锅了，肉香扑鼻而来。同学们都抄起筷子吃了起来，教室里弥漫着饺子的香味。“好吃，太好吃了!”“吃自己包的饺子，感觉就是不一样!”教室里荡漾着欢乐的气氛。此时此刻，比赛的结果已经不再重要，同学们都在享受着自己的劳动成果，享受着成功的喜悦。真希望学校能多组织一些像这样有实际意义的活动，来丰富我们的课余生活，提高我们的生活能力。
包饺子活动丰富了我们的也许生活，也教会了我们的动手能力。
包饺子可是我的拿手活儿，可在学校里包还是头一次。这不，下周二，我们班就要举行了一次包饺子的活动。
星期二如约而至，我们分配好了包饺子的地点。我们组来到餐厅，准备包起饺子来。我三下五除二，一个完美的饺子就在我的手中诞生了。再瞧瞧其他同学包的饺子，真是奇形怪状：有的肚子鼓鼓的，好像爸爸的啤酒肚;有的身子瘦瘦的，真像一个面饼摊在桌子上;有的简直是一个小笼包，还有的是四角形饺子……真是有趣极了!
包完了饺子，我们便赶紧让饺子们去泡一个热水澡。一个同学把柴火塞进灶里，火苗烧着锅底。等水开了，我们便把饺子一个个放在锅边，让它们滑下去，接着盖上锅盖。等几分钟后，盖边起气泡了，便代表着饺子煮熟了。我们把饺子一个个盛到碗中，一碗碗香气扑鼻的饺子，令我们有一种成就感。我们把一碗碗饺子给老师送去，老师纷纷夸我们能干，对我们赞不绝口。
煮完了饺子，我们便开始品尝自己劳动的结果，心里美极了!我们一个个端着碗，狼吞虎咽地吃起来，三下五除二，一碗饺子便全部解决了。我吃了五个饺子，肚子撑得圆滚滚的。有的同学张着嘴大口吃着，好像怎么也吃不饱的感觉。
“哈哈哈，哈哈哈哈……”这次，我们各自体验了包饺子的乐趣，也尝到了自己辛苦劳动的成果。希望下次，还能举行这种有意义的活动!
元旦的饺子（专业16篇）篇五
元旦在很早就出现，当时的定义与现在不一样，相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。下面是小编为大家整理的元旦为什么吃饺子，希望对您有所帮助!
饺子除了是过年祭祀后食用的食品。一些北方城市元旦也吃饺子，讲究守岁时包，辞岁时吃，即到子时吃，此时为两年之交、迎新辞旧的时刻，具有特殊意义，取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有喜庆团圆和吉祥如意的意思，预示新的一年里交上好运。
在包饺子时，人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿，吃到枣和栗子的人将早生贵子。
有些地区的人家在吃饺子的同时，还要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象征全家幸福;吃柿饼，象征事事如意;吃三鲜菜。象征三阳开泰。我国台湾地区人们吃鱼团、肉团和发菜，象征团圆发财。
饺子因所包的馅和制作方法不同而种类繁多。即使同是一种水饺，亦有不同的吃法：内蒙古和黑龙江的达斡尔人要把饺子放在粉丝肉汤中煮。然后连汤带饺子一起吃;河南的一些地区将饺子和面条放在一起煮，名日“金线穿元宝”。
饺子这一节日佳肴在给人们带来年节欢乐的同时，已成为中国饮食文化的一个重要组成部分。
元旦吃饺子表达了人们对于新的一年生活的美好愿望。
饺子在中国是十分传统并且寓意深刻的食物，饺子在古时候，属于过年祭祀后食用的食品。古人讲究守岁时包，辞岁时吃。也就是说到了子时为两年之交、迎新辞旧的时刻，具有特殊意义。“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有喜庆团圆和吉祥如意的意思，预示新的一年里交上好运。
另外从饺子的形状看，就像元宝一样，所以元旦吃饺子，也就意味着“招财进宝”。而且饺子里面都是有馅，这是为了方便大家把各种吉祥、喜气的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的美好期盼。
现在人们在吃饺子的时候还会在其中包上各种各样的“彩头”据说吃到的人就会有好运，在包饺子时，人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿，吃到枣和栗子的人将早生贵子。
可以吃汤圆。
元宵象征合家团圆，吃汤圆或元宵，都意味新的一年合家幸福、万事如意。
汤圆营养丰富，其主要成分糯米粉就含有脂肪、碳水化合物、钙、铁、核黄素、尼克酸等营养元素。
汤圆是中国的代表小吃之一，历史十分悠久。据传，汤圆起源于宋朝。当时各地兴起吃一种新奇食品，即用各种果饵做馅，外面用糯米粉搓成球，煮熟后，吃起来香甜可口，饶有风趣。因为这种糯米球煮在锅里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，生意人还美其名曰“元宝”。
汤圆是以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异，可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。
而我国北方吃的元宵，做法不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，下锅煮后，汤会比较浓，咬起来，也比汤圆的口感要粗一些。元宵除了煮食，也可油炸，热热火火，团团圆圆。
元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”，“阳历年”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。1949年9月27日，“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认新年(元旦)为中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。
“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”。中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有五千多年。传说上古的三位贤帝——尧、舜、禹亲民爱民，为百姓做了很多好事，受人爱戴。后人就将尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，视作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代元旦的由来。
历代封建王朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭及“社火”等娱乐欢庆活动。
到了辛亥革命后，以西历(公历)1月1日为“新年”，即我们所说的“元旦”。
现今，元旦的民俗也伴随时代的变迁悄然发生改变。看跨年晚会，或者外出游玩，抑或与亲朋好友相聚小酌，中国人庆祝元旦的方式更加多元和丰富了。
在古代中国人的心目中，“元”，是开始的意思;“旦”，是早晨的意思。“元旦”意即“初始之日”，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。
“元”、“旦”二字加在一起，就是新的一年开始的第一个早晨的意思了。元旦之称，始于古代计时和农业生产。殷商时期，人们为了把握时间、节令，以利耕作，当时的“天文学家”们，已懂得以月亮的活动来计时，月亮圆缺一次，定为一个月，初一为朔日，十五为望日;月亮圆、缺十二次，也就是十二个月，为一年。
那时还没有“年”的说法，但已将十二个月的头一月定为正月;正月朔日子时，是一年的开始。当时叫“元日”，也叫“元旦”。据《尔雅》的注解：“夏曰岁，商曰祀，周曰年。”这样解释是否准确，是值得研究的，因为周代之前，在改朝换代之中，这样的事情不可能分得那么清楚。
不过，当时为了农业生产而研究节令，则是事实。如《尚书·尧典》中就记载说：尧为了指导人们生产，就选了羲仲、羲叔、和仲、和叔等四个有学问的人，专门去研究天象地物，划定春、夏、秋、冬四个季节，使人们知道什么时节宜耕种或宜收获。汉代人著的《食货志》，也有“尧命四子，以敬授民时”的记载。
元旦的饺子（专业16篇）篇六
12月29日我们开展了一年一度元旦联欢会，今年的主题是包饺子。我们每个人都充足准备了的材料。
8：00，包饺子的时间到了，我们每一组都用飞一样的速度开始包起饺子来。
一开始我担心自己包不好，但是我发现大家包的饺子形态各异，没有哪两个是一样的。这让我更加有自信了，我也开飞快的包饺子。我们不一会儿就包了两个面板那么多，饺子们仿佛在说：“先煮我，先煮我”。我的选择当然是一起煮，煮好以后饺子们仿佛又说：“先吃我，先吃我”。那就每人拿一些把它们都吃完。
吃完以后老师还给我们放了音乐，还发大家了一些小糖果。
这一天过得真快，一转眼就过去了，我们再见，祝大家元旦快乐！
元旦的饺子（专业16篇）篇七
元旦节的时候，我们这边家家户户都要包饺子，我家也不例外。当妈妈从菜市场买回饺子皮和肉、芹菜和香菇等原料时，我就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，这次饺子就交给我包吧。”。
当妈妈刚拌好馅，我就迫不及待地开始包起来。首先，拿起一块饺子皮放在左手掌中，然后用筷子夹起馅放到饺子皮中间，接着用筷子沾一点水在饺子皮周围再对折，接下来是最关键一步，在对折后饺子一角沾点水，把另一角从后面绕过来和已沾水的那角粘在一起，一个圆宝形状的饺子就包好了。
圆宝形状的饺子，寄托着我对新的一年的期望，希望在新的一年我家万事如意，招财进宝！
元旦的饺子（专业16篇）篇八
这周六我们盼了好久好久，因为我们要包饺子啦！
在20xx年上学的最后一天12月29日，我们在学校度过了开心的一天。老师让我们分组进行包饺子，我在木丢组。我们进行了分工，我负责带饺子馅。老师发了信息，为了健康建议我们不带猪肉馅。我征求了小组其他人意见，最后决定带牛肉虾仁馅。妈妈在头天晚上帮我准备了饺子馅，里面有牛肉、虾仁和少量香菜。
12月29日我们都早早的就来到了学校，还邀请了5位家长。每组在家长的帮助下开始了包饺子，我们组整整包了100个饺子；有绿色、橙色、白色的。我们包了许多形状的饺子，有柳叶的、普通的、元宝的、太阳花的、还有铃铛的。我和好朋友刘梓霖拿着老师的手机拍下了许多温暖的图片。当饺子煮熟时，我和几位同学分别送给了校长和几位老师品尝。最后结束时我们还一起唱歌、一起看（小破孩）动画片，愉快的度过了这个上午！
希望以后可以多一些这样的实践活动感谢老师们，感谢同学们！
元旦的饺子（专业16篇）篇九
元旦节，我就对妈妈说：“今天元旦节，我们来包饺子吧！”妈妈说：“好呀！”妈妈就上街买包饺子的材料了。等了很久妈妈终于回来了。我仔细看了看她买的东西，有饺子皮、猪肉、葱等等。
妈妈把材料都准备好后，我们就开始包饺子了。开始包饺子后我才想到我还不会包饺子，所以我就赶紧请教妈妈，妈妈让我先仔细地看她包饺子，先拿起一张圆圆的饺皮，轻放在手心，用筷子夹起些肉馅放在饺皮中间，然后沾些水在饺皮四周，妈妈说这样做是防止饺子皮裂开，然后把边缘捏起来。妈妈让我做一个试试看，我就照着刚才看到的那样做。一开始我要不把肉放太多了，饺皮被撑破了，要不就是饺子别我包的东倒西歪。
不过经过我不懈的努力，终于包出了好看又好吃的饺子了。
元旦的饺子（专业16篇）篇十
又到了元旦节日。我们家的习俗是包饺子，一到了家，我就听见厨房了奏起交响曲：咚咚的剁菜声，哗哗的流水声。
爸爸妈妈已经在前一天把包饺子的馅料准备好了。爸爸见我们回来，赶紧招呼我们：“啊，你们母女俩回来啦！快脱了衣服帮我，我都忙不过来啦！”听了爸爸这话，我和妈妈赶紧脱了衣服，洗了洗手，来帮爸爸开始包饺子了。
开始包饺子。我说我已经在学校的劳技课上学会包饺子了，今天我要给他们露一手。之后，我便认认真真的包起饺子来。爸爸妈妈见了，先是稍稍一怔，随后意味深长的一笑，便也开始包起了饺子来。一个小时以后，面团都被我和爸爸妈妈用完了。
比赛结果是我和爸爸妈妈平局，吃着自己包的饺子，就是香！
元旦的饺子（专业16篇）篇十一
活动目的：为了庆祝“五一劳动节”，培养学生动手能力，增强学生的劳动意识，提升学生的自主合作意识，让学生在自己动手的'过程中感受劳动的快乐、劳动的不易！加强他们对劳动人民的尊敬之情，学生珍惜所有。同时，也为了加强教职工的情感交流，缓解压力 ，提高教职工团结协作的精神，培养教职工的主体意识，推进我校和谐校园的建设与发展，我校在“五一劳动节”来临之际举行“我劳动我快乐”主题活动。
活动场地：学校餐厅 活动主题：“我劳动我快乐”
活动时间：20xx年4月28日
活动人数：白果园小学全体师生
活动过程：
前期准备工作：
食材准备由后勤负责人员余胜瑶老师负责食材采购及食品安全相关工作。
2、进行包饺子比赛。2各班班主任及任课教师牵头与全班同学进行组队比赛。
3、在规定时间内进行比赛，以饺子的成形最多的队伍获胜。
4、煮饺子活动：各班以班为单位进行煮饺子，自己吃自己包的饺子，感受份快乐。
5、以班级为单位进行场地、工具的整理收拾，评选最清洁班级并颁发奖状。
活动总结：全校师生集合，教务处、工会进行总结。
白果园小学工会
20xx年4月8日
元旦的饺子（专业16篇）篇十二
20xx年新年来临之际，20xx年12月28日下午武胜县烈面第一幼儿园开展了庆元旦“包饺子diy”的活动。
首先在活动开始之前园长妈妈给小朋友们带来了新年贺词。
其次，小朋友们进行了包饺子前的热身运动。
然后，主持人老师为小朋友们精心讲解了饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，小朋友们听得非常认真。
最后，小朋友们在教室里面进行包饺子、分享饺子活动。
此次活动的开展，不仅让孩子们了解了中国的传统文化,感受了传统的节日气氛，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐。
元旦的饺子（专业16篇）篇十三
我们学校组织了一次包饺子活动。
我们小组在老师说的当天就分配好了每个组员的任务，主要就是包饺子中需要的食材和工具。很快就到了我们包饺子的一天，我特别激动，不知道今天会发生什么有趣的事。
同学们都到齐了，我们开始包饺子啦。我们组也开始准备起来，擀皮的、包馅儿的、忽然小董同学手拿面粉，朝米暄脸上抹去。我也拿面粉往小董脸上抹。都变成了花猫脸！我们都笑了。我们又继续包饺子，同学们都心灵手巧，我们包出来了白菜样式的饺子。还有的组包出了月亮，太阳的形状。好漂亮。我们组做的饺子我没怎么吃，可能是早上我在家里吃多了。最后我们一起唱了歌，今天我们玩的可高兴了！
真是一次有趣又开心的包饺子活动！
元旦的饺子（专业16篇）篇十四
元旦即阳历年，中国人喜欢的节日之一，也是一个很重要的节日。元是“初”、“始”的意思，“旦”是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。旦也指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。过元旦，除了娱乐之外，人们都会包饺子吃，北方将饺子作为节日的美食。
20xx年12月29日，小二班开展了元旦节“我会包饺子”亲子活动，激发幼儿的亲自动手兴趣，培养幼儿亲自动手的意识。以此来教育影响幼儿，使幼儿养成亲自动手的好习惯，促进幼儿的全面发展。
志愿者家长们早早的为孩子们备齐材料，材质新鲜，色彩丰富。有家长朋友的加入，让当天的活动更加有温度！感谢家长朋友们对小二班一如既往的支持，感谢家长对孩子们的付出！材料即将备好之时，孩子们为坐在用保鲜膜铺好的桌子旁边等待大干一场。每个孩子分到一支擀面棍，他们好奇的打量着手中这个小工具，眼中充满欣喜。
活动的开始，以提问的形式引出“饺子”，关于饺子是怎么来的，小朋友们的回答千奇百怪。
在家长朋友的带领下，孩子们干劲十足。此刻小二班的每一位成员好像都很忙碌，他们在做着一件在他们看来十分有意义的事情。
经过大家的齐心协力，不一会儿饺子就包了很多。那份其乐融融的情感，融入每一个人的心中。
老师们在煮水饺，大家的劳动成果即将出锅！
水饺煮好了，孩子们等待大家都拿到食物才开始分享美食，分享让大家快乐！
自己包的饺子孩子们吃的格外香！
一次感受新年的活动，为孩子们带来更多的是温暖、是感动！本次庆“元旦”包饺子活动，锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识，感受集体劳动的快乐。
元旦的饺子（专业16篇）篇十五
12月31日下午，老师和同学们在教室里开展了热热闹闹的迎元旦包饺子活动。
31日下午2：00，包饺子活动正式开始。班主任梁老师和数学王老师把同学们分成4个小组，每个小组有一位家长帮忙指导。我们第四组包的是荠菜馅的饺子，帮忙的家长是朱琪儿奶奶。
饺子皮、饺子馅刚端上桌，朱琪儿奶奶就给我们第四组同学做起了示范。只见她先放一张饺子皮在左手心，接着用右手舀了一勺饺子馅放在饺皮中间，再把饺皮对折、压实，最后把饺皮捏出细小的折痕，一个精致的饺子就包好了。
看完了示范，同学们争先恐后地跑上前去抢饺子皮，好像晚了一步就没有自己的份儿似的。一瞬间，教室里闹哄哄的，耳边都是同学们的嬉闹声。就在这时，一阵美妙的音乐闯入了我们的`耳朵，原来是老师在提示我们不要像小麻雀一样叽叽喳喳，不专心是做不好事情的。果然，安静下来的同学们干活的效率也提高了很多。虽然大家包的饺子都歪歪扭扭并不漂亮，有的软趴趴的，有的饺皮没有捏紧还张着嘴，有的皱成了一团，但这丝毫不影响我们激动的心情。很快，饺子皮就被我们抢得一个不剩了。
老师将我们包好的饺子放在锅里煮，不一会儿，饺子的香气扑鼻而来，引得大家口水直流。我们瞪大了眼睛，眼都不眨地盯着冒着热气的锅，真想跑上去咬上一口。好不容易热气腾腾的饺子出锅了，老师在每个同学的碗里放上四或五个饺子。
“呀，真好吃！”“你吃的是什么馅儿的？”“哇，我吃到了自己包的水果饺子。”大家边吃边交流着，心里别提有多高兴了。
“叮铃铃——”放学铃响了，同学们依依不舍地离开了教室。通过这次活动，我们学会了包饺子，学会了摆果盘，还了解了元旦节的知识，真是既充实又快乐！
元旦的饺子（专业16篇）篇十六
元旦快到了，老师别出心裁，让我们来包饺子，大家听了之后都欢呼了起来！
老师一声令下，我们开工了！我小心地拿起一张饺子皮，左手托皮，右手取馅，看起来还有模有样的呢，只不过馅儿放多了，小小的饺子皮包不下了，小肚子都要撑破了，我尝试这去点馅儿，却无济于事。我把饺子皮的周边抹好水，将馅儿放进去，然后，小心翼翼地将皮儿对折，再有力将皮儿粘得紧一些。
过了好长时间，终于完工了，我环顾四周，有的小组兴高采烈，有的小组愁眉紧锁。老师将饺子收了上去煮了，漫长的等待后，大家包的生饺子转眼间就变成了热腾腾的熟饺子了，大家一阵狼吞虎咽，吃得饱饱的，自己包的就是不一样啊，好像特别香啊！教室里谈笑风生，好不热闹！