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假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇一
假如我是一滴水，我要走遍全世界，欣赏世界的美景，还要记录下来。
假如我是一滴水，我要到天上的云里面去，看一看天上的云朵棉花糖有多好看，再去尝一尝它的味道有多好、有多甜。我还要在正中午时，仔细端详火得像火球一样的太阳，从太阳中穿过去。我也要在夜晚时，好好看一看圆得像哈密瓜一样的月亮，然后跟它做游戏。
假如我是一滴水，我要从天上落到地上的泥土里，滋润土地上的所有生物，让它们欢乐成长，每一天都能健健康康的，每一天都能陪我玩。我要到麦田里面去，让那些稻谷都不会枯萎，农民们每一天不用那样忙碌，到丰收时节也能够收到成熟的、好的稻谷；人们都会十分开心，也吃得十分健康。我也要到果园里面去，让那些瓜果都充满水分，变得十分好吃、清甜可口；人们摘下来吃的时候，会说：“好甜，今年的水果好好吃！”卖水果的人也能挣到很多钱。
假如我是一滴水，我要流到海底去。去海底看一看美丽的海底生物：珊瑚、海参、海星、螃蟹等。我还要跟那些海底生物交朋友，每一天都和它们一齐玩，我们会玩捉迷藏，在玩捉迷藏的时候，它们总是找不到我，我却总是能找到它们；可是它们不会跟我赌气，也不会跟我绝交。所以，我认为跟它们交朋友是一种幸福。
我真的很想变成水滴，因为能得到自由，能够不写作业，不用跳舞，不用整天听妈妈唠叨。我真想变成一滴水！
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇二
水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一齐来到沙漠，用自我的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一齐来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都明白，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节俭用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节俭每一滴水”!
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇三
假如我是一滴水，一滴住在苹果里酸甜可口的水，我随主人被摆在水果店里。
不久，被一个小男孩吃进肚子里，过了几小时，我被小孩排了出来，我掉进了排水管里，我随着我的许多兄弟流进了大海里。我在大海里欢乐地玩耍，高声歌唱，开心极了。几天后，我来到沙滩上的一个浅水洼里，被太阳一晒，我的身体慢慢变轻，升到空中，越升越高，我有和我的伙伴们聚在一齐，变成了一朵朵云。早晨，我被太阳一照，有时变成红色，有时变成黄色，人们都夸我很漂亮，我心里美滋滋的。
我在空中飘浮着，看到辽阔的大地，人们欢乐的生活，我很羡慕，很想回到地上。一天，我飘到沙漠的上空，忽然看到一个人在广阔的沙漠里艰难地走着，他的汗快流干了，脚步越来越慢。他举起水壶，想喝水，可水壶已经没水了，他失望极了，身体摇晃了几下，突然倒在地上，见他都快渴死了。我心里一下难过起来，我纵身一跳，跳进了那个人的口中，我又急忙喊来了其他的伙伴。慢慢地，他的那双就要闭上的眼睛张开了，他又再次拥有了力量，最终，他走出了这片沙漠。
我虽然只是一滴水，可是我也能够帮忙别人，我的旅行真欢乐！
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇四
假如我是一只鸟，我要飞到北方去，看看北方的景象。我一来到北方，看到绚丽多彩的冰柱我停在一块雪上，其实那块雪是北极熊。它把头转过来，盯着我我发现了，赶紧飞走了，又落在冰柱上，自言自语地说：“刚才好险哪，还好我逃得快。”
假如我是一只鸟，我要飞到大海边，看看浪潮的景观。我一飞到大海，一个大浪向我扑来，我吓得立马向旁边避难。我便停在岩石上欣赏，看着看着，仿佛我被海浪冲走了。突然，一只螃蟹爬了过来，用钳子夹了我一下，我痛得尖叫起来。
假如我是一只鸟，我要飞到大草原，看一些动物。我来到大草原，眼前就出现一望无际的草。我兴分得不得了。突然，一头凶猛的狮子在袭击我，于是我飞走了。
假如我真的变成一只鸟，我要飞来飞去，看到看到许许多多美丽的景象!
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇五
假如我是一只云雀，生活在广阔的蓝天之上。每天早晨，当第一缕阳光照射到大地上的时候，我就会从我的巢穴中醒来。我会展翅高飞，迎接新的一天。
作为云雀，我有着自由自在的生活。我可以在天空中自由翱翔，感受风的轻拂和阳光的温暖。我可以随着云朵的变化，穿梭在天空的各个角落。有时候，我会和其他的云雀一起飞翔，形成一个美丽的群体，展示我们的飞行技巧。
除了自由，我还拥有一双敏锐的眼睛。我可以看到地面上的一切细节，包括小草的颜色、花朵的绽放和人们的活动。有时候，我会停在一棵高大的树上，欣赏着美丽的风景，享受宁静的时刻。
作为云雀，我也有责任保护自己的家园。我会在树上建立巢穴，为自己和我的家人提供一个安全的居所。我会保护我的巢穴不受外界的干扰，确保我的家人能够安心地生活。
虽然我是一只小小的云雀，但我相信每个人都有自己的价值和使命。无论是大鹰还是小鸟，每个生命都是独一无二的.。我们每个人都应该珍惜自己的生活，努力追求自己的梦想。
假如我是云雀，我会用自己的歌声传达爱与希望。我会在广阔的天空中展翅高飞，向世界展示我的美丽。我会保护我的家园，与其他的生物和谐相处。我会用自己的行动，让这个世界变得更加美好。
无论是云雀还是人类，我们都应该珍惜和保护我们的家园。让我们一起努力，创造一个更加美好的未来。
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇六
每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当科学家，有的想当富有的商人，而我的理想是当一名教师。
假如我是一名教师，我要致力于语文改革，抛开老师一套不适应现实的语文方法。我要开设读课、演讲课引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们用智慧去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰。
假如我是一名教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里，我要他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫蔫红的.牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在大海边，踏着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们要去欣赏那红似火的枫叶……去山上采集标本。冬天，我们要去堆雪人、打雪仗，去观赏那苍翠欲滴的松树……啊！这一切都充满着诗情画意，我想让他们在大自然中得到教育。
假如我是一名教师，我一定会像一位慈爱的母亲无微不至的关心我的学生，啊，那个小朋友肚子疼了，疼痛难忍，我心里像吊了一块石头，急忙带他去医院。他的肚子不疼了，我心里的一块石头终于落下来了。
假如我是一名教师，我会努力正确的引导孩子，让孩子们在良好的环境中学习和接受教育，将来成为国家的栋梁之材，我想这个愿望一定会实现。
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇七
假如我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人类。假如我是快乐的天使，我会让病魔缠身的病人看到希望，露出自信的笑容，让生命之花处处开放。假如我是快乐的天使，我会飞到养老院，为老人捐一些钱让他们颐养天年，我会上街给他们买一些生活用品，让他们的日子过得幸福，安逸，让他们吃好的'、穿好的，延年益寿。我会给老人们聊天、梳头、洗脚，让他们的生活充满阳光。假如我是快乐的天使，我会让无家可归、流离失所的人穿上华丽的衣服，住上舒服的房屋，从今以后不再为生活而担忧。假如我是快乐的天使，我会让住在山里的孩子也背着书包高高兴兴的上学去。
我会向全世界述说他们的生活，希望好心的人们给他们无私的捐助。到时候，他们也能和我们一样，背着书包，迎着对面来的风，心里美极了。假如我是快乐的天使，我会飞到残疾人身边，告诉他们：我们每个人都有缺陷，都是被上帝咬过的苹果，不要因缺陷而自卑，要因自己活着而高兴，让自己的生命更精彩。我会讲笑话给他们听，来温暖他们的心灵。我会带他们到公园来欣赏美丽的花朵儿，将他们心灵上的创伤渐渐地抚平，让他们开心的从人生道路上站起来。假如我是快乐的天使，我会把遗弃的孤儿当做自己的弟弟妹妹来看待。我会帮助他们找回他们所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。假如我是快乐的天使，我要用魔法，让天空变得更蓝，让大地变得更绿，让人们生活在环保无污染的环境里。假如我是快乐的天使，我不会再让你们为什么事情而忧愁，我会竭尽全力为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来。我能有这么大的能力，是应为我是快乐的天使！
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇八
今天早上，我一起来就发现，我在一棵树上，视野变得很高。我想：怎么回事呢?这是哪里?我缓缓向前移动，想伸出手抓住树干下去。可是，我伸出的手把自己吓了一跳：我的手怎么变成了一双翅膀，我想：“难道我变成了一只鸟?”
我看到树下面有一个小水池，就想飞下去。但，如果我不能飞那就只能爬下去了。我想试一试。我张开翅膀拍了起来，我感觉我一点一点变高了，虽然飞得很吃力，但我知道我成功飞起来了。我向着小水池飞去，我在水中的倒影让我知道，我变成了一只小麻雀。我想，既然是麻雀，那就在天空中自由地飞一会儿吧!
我飞起来了，在天空中越飞越高。我看见下面的草地，又看了看远处的山林。我决定飞向远处的山林。来到山林里，这里有很多小动物，有一条清澈的小溪流，小溪里还有很多的鱼儿、小虾。小动物们在溪边饮水。我飞到了一棵树上，这是一棵桃树，桃花已经盛开了，淡淡的清香在山林里弥漫。
我看到，在远处的山上有一个亮晶晶的东西，我很好奇地飞过去。我一看，原来是一块玻璃。在山的另一边有一个小山村，我飞过去，村里的妇女在河边洗衣服，老人们在听歌，小孩子在玩耍，大人们在田间干活，一副其乐融融的景象。
希望人们爱护大自然，让人和动物在大自然中一起和谐地生活。
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇九
呀！又考砸了。在回家的路上，我闷闷不乐。
我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去，坐在一块石头上，对河里扔石头。“这些鱼真快活！”我自言自语地说。突然，有一句话传到我的耳边说：“孩子，你想变成一条鱼吗？”我抬头一看，啊！是神仙！他穿着一件白衣裳，手拿长毛笔，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我没在做白日梦？我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来，正准备发送时，我只觉得身子一轻，变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀，我的手机。这可是智能的，好几千呢！”一眨眼，神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。
现在是夏天，在清凉的河水里游泳，仿佛被冰盖着。一个字，爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好，河蚌对我说悄悄话，蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦，青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我，我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命，救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。
他念起了咒语，我被放出来了。“孩子，时间不早了，我把你变回人回家吧！”说完他毛笔一挥，我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了，心还在那有趣的世界哩。
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇十
在我的许多玩具中，我最喜欢的是“圣诞老人”它头带着一顶橘红色的帽子，帽子尖尖的，好像一个小喇叭，它穿着红色的衣服，腰扎绸带，特别神气。
它挣着大大的眼睛，嘴巴瘦成一条线，使人一见，就忍不住笑了。最有趣的还是它那圆圆的鼻子，只要轻轻一按，它就乐呵呵的笑起来，手不停的摆动虚的我也跟着它发笑。
我爱我的“圣诞老人”它给我带来了快乐!
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇十一
假如我是导游，最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”；这样一份工作，需要拥有了不起的eq。团客出来旅游多抱着“感性”的思维，而导游则必须时时保持“理性”的态度，其中的差别显而易见，前者是出来游玩，后者是出来工作。
试想，当每天被团客不停地发问与状况时，是否还能随时保持微笑？当非己之过，却被团客追着迁怒挨骂时，能否做到极力安抚、毫不反驳呢？其实，对于一般的旅游团来说，一个水准够、eq高的领队，有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队，最终给团客的印象更要贴心深刻。
世界的脚步快到令人来不及思考，在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为，导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习，加强讲解的技巧内容，包括关心当地时事人物，注意新的旅游讯息。此外，更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题，迎合不同客人的求知需要，加点巧思让自己的工作更专业，也可以提升自己的价值。
出门在外，偶有事故发生在所难免，而对紧急意外事故的随机应变能力，也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况，抱怨过后心情往往更加沮丧，因为问题依旧无解。aq高的人通常没时间抱怨，因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观，接受困难的挑战，找出解决方案，才是高aq的精彩表现。
假如我是导游，要如何介绍我带领的景点，使旅客皆能有所收获，不虚此行？理所当然，带着甜美微笑，面对迎面而来的挑战。
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇十二
圣诞节晚上，我许了一个愿望，就是当小圣诞老人。第二天一早，我兴奋地发现我是一个小圣诞老人，我了好多天，终于到了下一个圣诞节，我把玩具送给了穷人，把卡片送给了听话的小朋友，还把很多东西送给了很多人，我高兴地蹦蹦跳跳地回家了。
小学生作文（中国大学网）。
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇十三
假如我是天使，我会挥挥我的魔法棒，把天变的更蓝，把草变得更绿，把森林变的更茂密，把草地变得更多，把沙漠变得更少。
假如我是天使，我会把魔法项链扔到地球，让地球更美。假如我是天使，我会把魔法飞靴送给勇敢的小女孩打败所有坏人，让世界变得和平，安宁。假如我是天使，我会把魔法手镯放到地球上，让它成为净化空气的工厂。
假如我是天使，我会把魔法工具箱送给地球，让地球的科技更发达。假如我是天使，我会把魔法修正液送给地球，让人类和动物们修掉人生当中不好的记忆，写上美好的回忆。假如我是天使，我会把魔法电子书送给那些热爱学习的小孩子们，让他们看见想看的书，学想学的知识。
假如我是天使小学六年级（专业14篇）篇十四
假如我是班长，我会认真做好自己班里的每一份工作。见到老师时有礼貌，做好老师的好助手。并要帮助同学们及他人，让他(她)们充满快乐。
假如我是班长，我会好好学习、天天向上，学习成绩进步，做同学们的好榜样。让同学们也像我一样学习成绩进步，使同学们变得更聪明了。成绩不好的同学呢，我能帮的就帮一下，能拉的就拉一把。
假如我是班长，我会爱护学校里的一草一木，并且只要去搞破坏的人都逃不过我的眼睛。我还会爱护班级里的物品和荣誉，还让教室变得整洁、干干净净的。
假如我是班长，我会以身作则，不拉选票，只要大家自愿投票给我就可以了。我还不会放弃，这一次不行，下一次再竟选。摔倒了，再站起来。
假如我是班长，我会不乱扔垃圾，不随地吐痰。上学期间，不吃带果皮的物品，也不带一次性筷子、杯子等。
假如我是班长，我会让同学们得到良好的教育：不上网站，暴力网站和有病毒(会中毒)网站(游戏、网吧游戏)等。
假如我是班长，我会多看课外书。如：三国演义、水浒传、革命历史故事、成语故事、名人故事及名言等书。让大家也喜欢上看书，并能与我相互提问题及回答。
假如我是班长，我会……会怎样?不告诉你们，因为这是我的一个小秘密。如果想知道，就看我的实际行动啦!
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