安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)

时间:2023-12-11 作者:紫薇儿

培训心得体会是对培训经历的回顾和思考,可以帮助我们不断改进自己的学习方法和态度。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和学习。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇一

参加了校园安全管理远程专题培训,使我深深感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产安全,事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在有关部门的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,以确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显著的成绩。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:

长期以来,学校坚持提高认识,加强管理,以对学生高度负责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展,学校落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责,确保了各项安全工作的落实。

安全工作的重点是加强预防、消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们每学期开学时均进行各种安全宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生能够按时返校。

各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

总之,学校安全工作只有起点没有终点,必须做到警钟长鸣,这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程,我们必须时刻警惕,完善制度、加强预防,落实责任,做到有章可寻、有法可依,落到实处,才能建设出和谐、平安的校园环境。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇二

“安全“对于个人来说,是健康、生命的保障。如果一个人没有安全意识,不珍惜健康、生命,是对个人的不负责,对家庭的不负责。“安全”对于企业来说,是生存发展的基础,安全管理是项目中最重要的任务。一个企业如果没有安全意识,做不到防微杜渐,那么这个企业必定存在危险隐患,将来必将给企业带来重大损失。“安全”对于国家来说,是构建和谐社会的前提,是国家发展,繁荣昌盛的保障。

二、安全与质量的关系。

在工程中,“质量”不仅仅是物质本身的优劣,还与施工过程中管理、技术操作、组织设计等工作存在紧密的联系。因此质量的好坏决定安全与否,安全管理是保证质量的前提。两者之间相辅相成。一个企业、一个单位、一个工程的安全管理有缺陷将会导致质量问题的的发生,同样如果企业、单位出现质量问题也必然存在安全隐患。因此我们必须做到安全、质量同时抓。

三、如何避免危险。

我们如何避免危险的发生,保证工程上的安全呢?我们不仅要有高度的工作责任,更要有良好的思想道德,始终坚持“安全第一、预防为主、以人为本、综合治理”的原则,始终把安全放在第一位。对于企业始终严格按要求、按规程、按法律贯彻安全管理,做到层层把关,不要为了得一时之利,而跨程序,跨工序施工,导致风险隐患的发生。

如果发生质量安全事故、现场管理人员在现场事故处理中坚持“四不放过”原则:事故原因不清;事故责任者和群众没有受到教育;没有整改预防措施;事故责任者和责任领导不处理。

企业应对员工进行质量安全专业技术培训教育学习培训,要做到持证上岗。现场施工人员应该按规范要求操作,进入施工现场应正确佩戴安全帽、加强劳动保护用品的使用,施工现场应设置警示牌。杜绝“违章指挥、违章操作、违反劳动规范”三违现象的发生。我们坚持做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不让他人受到伤害”四不伤害。编制应急预案,定期进行紧急抢救培训,做好紧急预案工作。

总之,通过这两个月的培训,我们要始终坚持以“安全第一,预防为主”为原则,要深刻认识到安全质量的重要性。对于企业、单位、工程,没有安全,就谈不上发展。在今后的工作中,我们要时刻存在安全意识,工作中提高警惕,才能营造安定和谐的氛围。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇三

最近,我们学校组织了一次安全教育活动,包括消防、交通、防盗等方面的知识。参加这次活动,我深受启发,对安全教育有了更深入的理解。在这里,我想分享我的心得体会。

安全教育一直是学校教育的重要组成部分,它不仅提高了我们的安全意识,而且让我们学会了如何保护自己,不会轻易遭受意外伤害。同时,安全教育可以让我们更好地了解生命的可贵,珍视生命,尊重生命。因此,这个课程是非常必要的。

第三段:关于消防安全的体验。

在活动中,我参观了学校的消防演示,这是一次非常深刻的体验。我们学到了如何在火灾发生后正确的逃生方式,而不是惊恐地乱窜。同时,我们了解了灭火器、消火栓等消防设备的使用方法。这次体验让我有机会了解到,消防安全对于我们每个人来说都是至关重要的。

由于我是校外生,来往校园的时间很长,对于交通安全教育我拥有极大的体验。在这次活动中,通过看实物、听讲解,我意识到安全驾驶、行人斑马线等交通规则的重要性。和其他学生一样,我们都不应该冒险闯红灯。因此,在未来,我一定会更加遵守交通规则,让生命更加安全。

第五段:结论。

总的来说,安全教育对于每个人来说都是非常重要的。通过这次活动,我深刻体会到了安全教育的好处。我相信,在学习安全知识之后,我们可以更好地预防和应对可能的安全事故,同时更好地珍惜生命。在未来,我将积极推广安全知识,让更多的人了解安全知识的重要性。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇四

校园里开展安全教育,教师在开展的过程中有哪些心得呢?下面是由小编为大家整理的“校园开展安全教育活动。

心得体会。

20xx”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我校开展了大学生安全教育,尽可能的减少意外等事故的发生。以下是对我校具体措施的总结与心得:

学校采取有效措施,加强了对大学生的教育力度。在教学上,充分发挥课堂教学的主渠道作用,在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对学生进行安全教育;在日常教育管理以及各种服务工作中,都必须结合安全方面的内容,适时的对学生进行安全教育,从而形成对安全工作重要性的共识和公众舆论,以利于安全教育与教学活动、课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来,使学生安全教育得到广泛而充分的重视。全面教育即安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全,网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识,也要教育学生遵纪守法,提高警惕,加强防范,珍爱生命,热爱生活,使安全教育真正融入德、智、体全面教育之中。此外,由各班班主任主持开展安全教育的主题班会,明确安全教育的重要性,使同学们从根本上认识到安全教育的重大意义。

各班班主任采取实践活动,积极到本班学生各个宿舍查看,了解学生具体情况,对安全检查不合格的同学做出具体要求,尽可能的改善宿舍安全情况。具体的对宿舍卫生、刀具管治、乱接乱拉电线、违章使用电器以及电脑的安全使用等问题进行了严格检查,保证学生的生活安全。

班级开展安全教育与实践活动。本班班委通过班级讨论,决定对班级安全教育进行实践。其一,由于近期校园发生多起打架斗殴事件,针对事态严重性向全班同学进行安全教育;其二,由于进入夏季,随着天气的炎热,为了避免流行病、传染病等各种卫生安全问题的出现,严格卫生要求,加强班级卫生打扫,尤其对将食物带入教室,乱扔垃圾等问题进行严格处理,改善班级卫生状况,为大家营造安全、良好的学习环境;其三,尽力了解同学具体情况,增加与同学之间的交流,有助于了解到同学学习、生活上存在的问题以及同学之间的矛盾,努力加强同学之间的沟通,用最好的方法解决问题,避免不必要的事情发生;其四,积极发挥本班心理委员的作用,在适当情况下与同学沟通交流,面对炎热的季节以及期末考的压力,使同学能够用轻松的状态、良好的心态来面对生活中的困难与挫折,这也从另一个方面为大学生安全教育作了保证;其五,开展班级娱乐活动,放松身心,减少烦躁感,不仅能够使大家享受生活,而且能够从心理上消除阴影,避免安全问题的发生。

大学生安全教育与大学生学习、生活紧密相连,我们必须认真对待安全教育,把安全教育落到实处,尽可能避免不理智的行为和意外事故发生,为我们的生活与学习营造更好的环境,创建和谐校园。

通过安全教育学习,使我更加深刻的认识到了安全教育的重要性。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我们平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

作为学校的一线教师,对学校可能发生的安全事故要有充分了解,对学生进行安全知识宣传。开展各种各样的教育活动,利用班会、团队活动、安全教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等安全知识和技能教育。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。使学生对安全事故有充分的认识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度。家校联系,保障安全。随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识。

总之,只要我们每一位教师都来关心学校的安全工作,社会治安机关大力支持,留心每一处安全隐患,真正做安全教育工作的有心人,我们的下一代就能健康成长,学校教育工作就能正常进行。

加强校园安全管理是学校全体教职员工的共同任务,我们必须把安全工作放在各项工作的首位。强化安全意识,严格管理,牢固树立“安全重于泰山”的思想,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针和“谁主管,谁负责”的原则;时刻对学生进行安全教育,毫不松懈,切实地做好学校安全工作,确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定,为做好教育、教学工作奠定了坚实的基础。通过参加全国中小学、幼儿园校(园)长安全管理远程培训,现结合我校安全工作,谈一些个人看法:

要抓意识,始终绷紧校园安全这条弦。校园安全事故往往具有不可预见性、突发性、群体性,你不知道它会在什么时候,以什么方式出现,而且,一旦发生,就会产生伤害性的后果,给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。

虽然近年来,校园安全事故中,由学校负直接安全责任的事件不多,但是涉及学校管理缺失,教育缺位的问题还是存在的。部分事件中的家长就是抓住这一点,提出高额索赔要求,处理过程被动,处理难度加大,有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等恶性事件。

意识这一道“篱笆”如果一不扎紧,事故这匹“狼”就会乘虚而入。在任何时候,校长始终抓住“安全意识”这条弦,不仅要抓师生的安全意识,更要把自己摆进去,抓自己的安全意识,只有切实提高自己的安全意识,才能真正把安全工作放在管理的第一位,才会在考虑学校管理的时候,在实施教育教学行为的时候,站在安全的角度多想一步。

为了进一步做好安全工作,我校成立安全工作领导机构,切实加强对安全工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,在安全教育工作中,我校认真实施“一把手”工程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。

制度保证措施到位。建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。校长、书记对学校安全工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任。

我们教师的安全工作责任是:

(1)认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度,对本班的各项安全管理和防火工作负责。

(2)结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动,增强学生安全意识。

(3)上课前清点学生人数,对无故不到者应及时通知班主任或家长,课堂上教师不得中途离开教室。

(4)课间要注意观察学生行为动态,发现安全隐患及时处理。

(5)在计算机室、实作室及教室上课,要加强对学生的管理,防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的安全保护工作。

签订。

责任书。

学校与处室和班主任、教师层层签订责任书,明确各自的职责每年“五一”、“十一”等长假前后学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作列为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

不断完善学校安全工作。

规章制度。

建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制,以及学生管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自利用节假日办班招生,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、安全第一的原则对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、综合治理等部门通力合作,做好学校安全教育工作。学校除开设安全、健康课程外,还定期开展了一系列安全教育活动,如:青少年自救自护知识讲座,传染病的预防与治疗橱窗专刊,健康法制小报,主题班会等,取得了良好的教育效果。

抓教育,人人学会安全防卫技能普及安全知识,增强学生的安全意识,提高防范能力,既是提高学生整体素质的成长需求,也是消除安全隐患,防范安全故的现实需求。从一些国内的火灾新闻报到中可以发现,我们普通公民在突了事故中的自救逃生能力与国外比是相当欠缺的,911事件中,在有限时间内,大楼内就有上万人被疏散,尽最大可能使伤亡人数降到了最低,这就是教育的因素。加强安全教育的针对性和实效性,特别是在技能演练方面要进一步加强,针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃生自救等方面大力组织师生学习、演练,不仅要让安全防卫知识人人皆懂,而且还要让安全防卫技能人人都会。

国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。自参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小小的体会。

校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培养学生良好的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。

但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明了教育的多方面发展。因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习,乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

必须规范学生的行为习惯。我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

普法教育迫在眉睫。面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特别是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校园,不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得,学校应该定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。

亟待整顿的家长教育。目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。

留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应接受“培养孩子”的教育。

师德是教师的灵魂。“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位教师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯(修养),是不会得到学生的尊重,何谈敬仰?作为教师,没有良好的行为习惯(修养),潜移默化中,学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱学生的正义感。

面对学生,教师要“肚里能撑船”。宽容学生,公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时,我们应该弄清事情的原委,给他讲清楚“错在什么地方”,并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误,才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生,一旦学生与教师处于对立面,教育只有失败,更谈不上安全教育了。

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育,更应该从各个方面加强安全教育,才能真正建立“平安、和谐”的校园。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇五

“巍巍宝塔山,滚滚延河水”,神秘的窑洞,高亢的信天游,是小时候我脑海中延安最深的印象。随着年龄的增长,我对延安的了解越来越多,我对这个革命圣地也就越来越向往。

7月29日,在民进陈仓支部的组织下,我终于就要到达中国革命圣地——延安了,旅途中,我的心情格外的激动,一种说不清是亢奋、敬重还是虔诚的情绪充满了我的心扉,当一切都清晰地呈现在面前时,厚重的黄土高坡,一下子使我感受到革命圣地凝重的气息。我们学习团一行先后参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址和王家坪革命旧址、宝塔山、清延安等,现场聆听了解说员翔实而生动的讲解,我才知道以前从书本和电视上得到的对延安的认识是多么的粗浅和简单,延安的历史和精神是那么的丰饶和厚重。也就是在这样狭孝阴暗、简陋的窑洞里,毛泽东和老一辈无产阶级革命家,指挥了全国的抗日战争和解放战争;就是在这窑洞的小油灯下,他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作,在这个落后、贫穷的地方领导和指挥了抗日战争和解放战争,奠定了人民共和国的坚定基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作,如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等,都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说,延安时期是我们党科学总结正反两方面经验,成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安,就不会有毛泽东思想,就不会有我们现在的新中国。

延水悠悠,千年不断;延安精神,永放光芒。有了“精神”这个法宝,人才变得有“精神”,事业才会有“精神”,民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了,但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束,甚至才刚刚开始。我们,为了寻找一种精神而来,带着一个坚定的信念而走,向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行,确实不虚此行!在枣园五大书记塑像前我就暗下决心:一定要把延安精神和工作实际紧密地结合起来,以“爱岗敬业,开拓创新”为指针,立足本职用一种新姿态,新精神、新干劲,为教育事业做出自己应有的贡献。

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安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇六

很多在校的大学生,从小学到大学,一直都在学习书本知识,往往将安全知识的学习放在一边,有的学校干脆没有开设安全教育课程,平时也疏于教导和引导,再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因,导致大学生,直到成年还没有树立安全保护意识。这就表现在对可能发生的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种.种影响安全的隐患。比如人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。

二、大学生安全知识缺乏。

大学生一直以来大都数时间都生活在校园中,没有什么社会经验,思想比较单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识,也就不能很好地远离这些不良影响。

大学生该如何加强安全知识教育以及怎样培养安全意识呢?我认为应该从以下三点做起:

1、学校采取有效措施,加强对大学生的安全教育力度。安全教育的方式应做到有所创新,可以将书本知识与实践结合起来,可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中,都必须结合安全方面的内容,适时的对学生进行安全教育。安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全,网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识,也要教育学生遵纪守法,提高警惕,加强防范,珍爱生命,热爱生活。

2、将安全教育落实到班级。各班班主任应负起对学生安全教育的责任,对学生的安全落实到具体中去,比如改善宿舍安全情况,禁止学生携带刀具,安全使用电脑等方面。

3、大学生个人也加强学习,培养自己的安全意识,增强自己的安全知识。大学生必须认为到安全教育关系到自己及他人的幸福,不能马虎,应该严肃认真对待。还应养成良好的习惯,不乱扔烟蒂,不乱接电线,不使用大功率的电器,不独自外出,不与社会上人士随便交往。

大学生安全教育与大学生学习、生活紧密相连,我们必须认真对待安全教育,把安全教育落到实处,尽可能避免不理智的行为和意外事故发生,为我们的生活与学习营造更好的环境,创建和谐校园。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇七

我们的生命非常脆弱,这是我在培训的第一节课中学到的。老师在培训中给我放映了一些因安全工作不到位而导致危险发生的案例。看到这样危险的情况,而且有些危险的原因还常常会出现在我们的工作中,我感到非常的后怕。生命很脆弱,而安全就想我们套在生命外面的一层坚固的保护壳。我们了解的越全面,做的越到位,这层外壳就会越坚固,越能保护我们的生命。反之,要是我们都不了解安全的意义,那么我们的这层壳就可以说是千疮百孔,只等着因为有一天意外穿过孔洞伤害到里面的生命。

二、安全是工作的第一条件。

我们参加工作,或是为了家庭,或是为了自己,总之都是为了让生活变得更好,让生命变得更加精彩。但是如果我们失去了生命,哪怕只是伤到了我们生命中的一部分,那么这样的生命,发出的光彩毕竟会被减弱。我们怎么能让这样的事情发生在我们的身边?但是人类是需要学习才会知道事情真相的种族,但是等到我们亲自体会到就已经太迟了!

三、安全思想的扩散。

安全谁都知道,但是安全的知识并不是谁都了解清楚的!而且在工作中,我们往往会因为贪图方便而将安全的底线一推再推,虽然安慰自己做了这么久都没事,但是事实却是一旦出事就再也没有机会说这话了!

为此,我一直都在想,在之后的工作中,我要将安全的重要思想全都分享给工作中的同事们,让他们去注重这些问题!

四、安全需要监督。

人们总是逐渐在安全的工作和生活中忘记了自己为什么要这样保持安全,为了不断的提醒他们需要注意安全,这才有了我这样的工作者。在今后的工作中,我要更进一步的去做好自己的工作,坚决杜绝一切工作中的危险行为!

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇八

在学校安全学习中,听了讲座后,受益匪浅。对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识,深刻认识到校园的严重危害。真切感到了做好安全工作责任的重大。生命不保,何谈教育?校园安全已经上升到国家安全的高度,中央领导特别关注。校园事件的发生,鲜活娇嫩的生命,还未绽放青春和美丽就这样消逝了。作为一名教育者,怎不为之动容?本次培训及时而有必要,通过学习后,收获了不少,主要有以下几点:

一、树立安全是办好学校的前提条件,培训意义重大。

不重视安全的校长是不称职的校长,不安全的学校是不可能有好的教育教学质量,因此安全是办学的保障。做为一所学校的校长必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训让我确实学到实实在在的东西。本次培训比较实在,时间灵活,校园安全责任重大,身上的担子重,深感培训是短暂的,但是校园安全是永恒的事业。

二、这次培训收效显著,必将指导我的学校管理的实际工作。

1、提高了对校园安全工作重要性认识。

通过学习增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。列举的大量伤亡数据,我看到每年中小学生在校内外安全事故中死亡人数之多,每天几乎一个班的死亡,不得不令人心痛。为我们每位教师敲响了警钟,在开办仪式上,发言人说到安全做不做不一样,做总比不做好,学习后,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、全员参与、部门联动、各负其责。

2、校园安全要全面抓,抓细节和和落实。

掌握学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。

3、利用网路资源组织教职工全员学习,提高安全责任感。

校园安全是一个永恒的主题,在新学期要利用教职工三项学习的时间安排安全学习内容,全体教职工都要牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,时刻对学生的安全保持高度的责任感,切实做到思想到位,责任到位,措施到位,力争创建和谐校园,努力营造“关注安全,关爱生命”的安全文化氛围,以保障学校正常的工作秩序。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇九

在学校开展安全教育已经成为一项必不可少的工作。这是为了让学生在日常生活和紧急情况下知道如何保护自己,避免发生意外事故。作为一名学生,我也参加了学校的安全教育,并从中学到了很多知识和经验。在这篇文章中,我将分享我个人的心得体会。

第二段:了解安全常识。

在安全教育中,我们了解了许多关于火灾、水灾、地震等的常识,也学会了一些应对突发事件的技巧。同时,我们也了解到一些看起来平常的“小事”,如过马路时看红绿灯、不乱扔垃圾、不乱涂乱刻等,都与我们的安全息息相关。在实践中,我也逐渐明白这些知识和技巧的重要性。例如,在遇到紧急情况时,遵循逃生路线,并及时拨打报警电话,能够帮助我们保护自己和身边的人。

第三段:加强安全意识。

学习安全教育最重要的是加强安全意识。在日常生活中,我们要时刻注意安全,不做危险的事情,严格遵守交通规则,不爬高、不玩火、不游泳等。同时,我们也要学会预防事故。例如,在家中使用电器时,要按照说明书正确使用,不乱接线、乱插电源;在学校,要时刻留意自己和身边同学的安全状况,及时报告有问题的地方,避免安全事故发生。

第四段:提高自救能力。

在学习安全教育中,我们也要提高自救能力。在突发事件中,即使有各种应对技巧和知识,但最终还是要靠自己的实际操作能力来应对。所以我们需要在日常生活中,多参加各种应急演练,如逃生演练、灭火演习等,通过实践来提高自己的反应和处理能力,避免在关键时刻出现犹豫和失误。

第五段:结论。

通过参与学校的安全教育,我意识到保护自己和周围人的安全是每个人的责任。只有在学习安全教育的基础上,才能够做到安全的生活和工作。我们要时刻加强安全意识,了解安全常识,提高自身应对能力,做好自我保护工作,为社会和家人的安全做出贡献。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十

近年来,由于很多重大事故的发生,人们对于安全意识的重视程度越来越高。尤其是对于幼儿园、小学校及中学等青少年教育单位而言,安全教育是极其重要的一项工作。为了提升自己的安全意识和开展好安全教育工作,我最近参加了一次安全教育的培训,让我收获颇丰,下面将结合本次培训,分享一下我的学习心得和体会。

第一段:理念合理,重视安全教育。

安全教育是在生产、生活和管理中,预防和控制风险、保障人员生命财产安全的教育。本次安全教育培训中,作为参加者首先感受到的是,对于安全教育,从教育单位、家庭,乃至社会各个层面,每一个人应该都要高度重视。学校要制定详细的安全守则、计划,引导学生正确处理安全事件。家庭同样要考虑家中安全隐患,经常在家中组织安全演习,提高孩子在安全方面的意识和能力。不仅要追求表现形式,更要注重领会其中的精神内涵,方能将安全教育深深地植根于社会各个层面。

第二段:知识普及,加强安全教育。

学习安全教育的知识,可以让我们更全面地了解如何预防和应对不同类型的安全事件。在本次培训中,老师详细讲解了企业中的突发事件处理流程、疏散逃生、消防等知识,更重要的是发现了自身安全保障中的“漏洞”,引起了本人对生活中安全问题的关注,也是对个人安全保障的提高,有着更为积极的作用。

第三段:实践锻炼,注重动手能力。

理论知识的学习重要,但相较于让参加者亲手实践更能更好地让大家认识到自己对知识的掌握情况。培训课程中的疏散逃生、企业安保演练等实践环节,实际操作中,我体验到了真实安全事件的情景,碰到自己在真实生活中可能读也想不到的应对方法,这不仅是对于知识的实际运用,也对于自我保护和应对能力的提高起到关键作用。

第四段:问题突出,了解现阶段安全教育中的问题。

教育中存在的问题有很多方面。安全教育的侧重点多着眼于技能的培养和实战及体能的锻炼等;同时缺乏系统性和内部化等方面的不足,也容易发生学生抵制,从而导致教育的效果不佳的局面。因此,安全教育需要不断改善,积极探寻科学、合理的教育方式和方法。

第五段:总结提高,拓展教育方式。

遇到安全事件,必须做到预防、应对、抢救三位一体,这需要广泛宣传和预防教育。因此,安全教育需要不断改善和拓展,在形式和内容上增加多种多样的安全宣传方式和安全教育参与方式。我个人认为,应该多渠道引入安全教育,使安全教育理念深入人心,使每一个人在爱护自身安全的同时,能够更好地保障身边的人的安全,为社会安全稳定做出贡献。

安全教育既关注生命财产的安全和生活质量,也关注青少年健康成长。本篇文章从安全教育的角度,谈心得体会,通过总结思维模式的形成,对自身的提高和发展方式有所提供。安全教育的实施是一项重大的任务,也是必须完成的任务,我们在今后的工作中应时刻关注相关工作,努力推动其作为教育工作的一个重要方面的全面发展,并将其与现实社会相结合,让安全教育成为全社会共识。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十一

从延安市出发,沿210国道向东北方向大约行进70公里,我们到达了延川县的文安驿镇。从文安驿继续往南,沿着一条新建的柏油路向山里大约又行进5公里,便到达了我们此行的目的地——梁家河村。

虽然村名叫“梁家河”,但实际上这里并没有河,只有一条沟渠。黄土高原干燥少雨,难得有雨时,沟渠里才会积攒些泥水。沟渠两侧是陡峭的山坡,依山坡挖出的一孔孔窑洞,就是村民曾经的家。在这里,中延院教授现场为我们讲授了《习近平主席的知青生活与他的群众观》。随后便是现场教学,参观梁家河。

1969年至1975年,习近平在延安省延川县文安驿公社梁家河村插队期间,和乡亲们一起开始了日出而作、日落而息、春播秋收、挑粪拉煤、打坝淤地的生活。同乡亲们一起劳动、生活,和乡亲们成了一家人。作为知识青年,习近平有文化,有思想,敢担当,能做事。任梁家河村支书后,做的第一件大事就是建设沼气池,解决了当地缺柴烧的问题;还办了铁业社、代销点、缝纫社以及磨坊等,切实解决了村民们一系列的劳动和生活需求问题。

几十年之后,习主席写过一篇题为《我是黄土地的儿子》的文章。在这篇文章中,他回忆初到梁家河村的状况:“年仅15岁的我,最初感到十分孤独。但我想,黄土高坡曾养育了我的父亲,她也一定会以自己宽大的胸襟接纳我这个不谙世事的孩子。”

黄土地虽然有博大的胸怀,但习主席是过了四关考验才被她接纳的!哪四关?他说“几年中,我过了四大关:一是跳蚤关,二是饮食关,三是劳动关,四是思想关。”他也用真诚和实干来回报这片历经苦难而又无比多情的土地。1992年重回梁家河村,曾回忆自己当年插队的生活:“早上天亮起来上山干活,10点多回来自己做饭,吃过饭后11点多再上山干活,干完活晚上再看两个小时的书。”劳动、做饭、吃饭、读书,这就是这个15岁少年在这里的日常作息表了。

上岁数的村民回忆起当年的习近平,说他“什么活儿都能干,什么苦都能吃”、“能挑一二百斤麦子走10里山路长时间不换肩”,后来曾有记着问,说习主席脖子为什么有点偏?习主席说,那就是当年挑担来着。“干活不惜力”。村民们还向我们描述了当年打坝的情景:零下十几度,河渠里冰块很厚,先要用手搬冰块,再铲掉冻土,掏土、推车子、夯土……连当地人都怕干这活,可却第一个卷起裤管、光着脚,站在刺骨的冰水里干,手上磨出了血泡。村民们说:“他带头干,我们咋好意思不干?”从15岁到22岁,完全生活在人民中间,劳动在人民中间,不分彼此,坦诚相待,而这正是一个人人生观价值观形成的最关键时期。习近平总书记说“年轻的我,在当年陕北贫瘠的黄土地上,不断思考着‘生存还是毁灭’的问题,最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”他说:“1969年,我迈出人生的第一步,就到了梁家河。在这里一待就是七年。当年我人走了,但我把心留在了这里。”他对人民的深情和对脚下这片黄土地的热爱,也逐渐化作他日益坚定的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的责任和担当。

在知青们当年住过的一孔土窑洞的墙壁上,我们看到了当年和村民们、知青们留下的合影。照片上的略显单薄,但在每张照片中他总是快乐地笑着,笑得那样开怀。看来,物质生活的贫乏终究阻挡不了精神世界的光芒,有梦想就不会被眼前的苦难所吓倒。后来谈到在陕北7年工作生活经历时说,最大的收获有两点,“一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众,这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心……后来遇到什么困难,就想起那个时候,在那样困难的条件下还可以干事,现在干吗不干?”

习近平总书记对梁家河人民的感情最深,他常说:“延安是根,延安是魂,延川是我的第二故乡,这里的父老乡亲永远是我的牵挂,多少次让我魂牵梦绕!”

7点,天色已晚,我们赶到宝塔山,面对宝塔,我们重温入党誓词,心潮澎湃。接着,观看宝塔山灯光秀,体验炫彩延安。

次日,先后参观了延安革命纪念馆、王家坪革命旧址,杨家岭革命旧址、和枣园革命旧址。在延安革命纪念馆,回顾了党中央在延安十三年艰苦历程,并合影留念。在王家坪旧址,聆听了中延院教授现场授课:《毛泽东与毛岸英感天动地的父子情》。在枣园,聆听中延院教授的《白求恩与白求恩精神》。

参观时,听现场解说员翔实而生动的讲解。很是感慨。参观完,再次回到延安基地,举行结业仪式,全体起立,高唱国歌,然后所有学员在延安市第一医院红色教育队旗上签名。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作,如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等,都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说,延安时期是我们党科学总结正反两方面经验,成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安,就不会有毛泽东思想,就不会有我们现在的新中国。

延水悠悠,千年不断;延安精神,永放光芒。有了“精神”这个法宝,人才变得有“精神”,事业才会有“精神”,民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了,但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束,甚至才刚刚开始。我们,为了寻找一种精神而来,带着一个坚定的信念而走,向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行,确实不虚此行!

实际上这次是我第四次来延安。第一次是2001年的九月,到延安医科大学开男性科学术会,会后,我自己去宝塔山,王家坪革命旧址,杨家岭革命旧址,枣园革命旧址参观。第二次是2002年国庆,我随延安电视台和华商报记者开车去延安。到了2003年,我再一次写申请要求加入中国共产党。2004年金秋十月被批准正式入党。第三次来延安,是2005年五一劳动节,我开车带着延安来的舅舅与父母去的。但是,哪一次去延安都没有这一次让我感动。因为这次是医院组织的,所有党员的和积极分子的大型政治学习活动,这是第一医院历史上从来没有过的,如此的培训活动,增强我们党员对党的历史了解,身临其境地触摸延安黄土高坡,避免了纸上谈兵,既读万卷书,又行万里路,现场教育使人印象深刻,坚定了对党信仰,开阔了视野,增进对祖国对人民的热爱,加强了医院团队精神,干工作也更加有劲。这一切,我们必须感谢邢书记,感谢院党委,感谢院领导的大力倡导与支持,感谢政工科各位领导的辛勤工作,使我们医院第一批延安红色教育团队,在党的十九大召开期间,来到革命圣地,体会延安精神,紧跟习主席,不忘初心,继续前进,沿着中国特色社会主义进入新时代。巍巍宝塔山,滚滚延河水。延安,红色革命的摇篮,让我魂牵梦绕的神圣地方!

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十二

近日,学校举行了一次小学安全学习活动,本人参与其中并深受启发。通过这次活动,我意识到了学习安全的重要性,学会了一系列安全知识和技能。在此,我将分享我在这次活动中所获得的心得体会。

第一段,介绍活动内容。此次小学安全学习活动贯穿了交通、防溺水、防拐骗等多个方面,使我们获得了全面的安全知识。学校邀请了专家对我们进行了授课,让我们了解不同的安全问题与应对措施。除此之外,学校还组织了模拟演习、实践教学等活动,让我们在实践中逐步掌握如何应对意外事件的方法。

第二段,学习的重要性。在现实生活中,安全问题随时会发生,如何自我保护是我们必须学会的知识。身处一个复杂多变的环境中,我们不仅要学会自我保护,更要时刻提高安全意识,学会正确对待各种危险事故和突发事件的处理方法。

第三段,学到的知识和技能。在此次活动中,我们学会了如何在校巴、小区内、人行道上遵守交通规则;如何在游泳池、河流边保护自己;如何在遇到生病或紧急情况时,及时处理并寻求帮助等。通过专家的授课和实践经验的交流分享,我们逐渐掌握了如何保护自己的能力,掌握了自救的方法。

第四段,培养安全意识和应对能力。学校对于安全问题的关注,不仅培养了我们对安全的认识和意识,更让我们能够在面对危险时做出正确的反应。不但如此,我们学习了如何保护自己的同时,也学会了如何成为一名安全守护者,能够及时发现身边的安全隐患,提醒他人注意安全,保护自己,也能够保护他人。

第五段,总结和体会。学习安全,不仅是一项必备的技能,更是一种生活态度。此次小学安全学习活动,让我们更加深入地了解了安全意识的重要性,掌握了应对突发事故的知识和技能,不断提高了自我保护的能力。与此同时,这也让我们认识到身边的安全隐患并努力消除。在日后的生活中,我们将继续深入学习安全知识,将之贯穿到日常行为中去。这才能真正地为自己和他人创造一个安全、和谐的生活环境。

总之,此次小学安全学习活动让我们获得了许多收获,不仅提高了我们的安全意识,也让我们掌握了应对事故的技能。在日后的生活中,我们将会学以致用,成为互相守护的安全守护者,为自己和他人在日后的生活中创造更加安全、和谐的生活环境。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十三

小学安全学习活动是一项非常重要的课程,它不仅能够提高孩子的安全意识,还能让孩子学会如何预防意外事故和掌握应急处理技能。最近,我们学校组织了一次小学安全学习活动,我也参加了其中。在这次活动中,我深切体会到了安全对于我们的重要性,并且也学到了许多应对意外情况的经验。

第二段:认识安全。

在这次小学安全学习活动中,老师首先给我们讲解了安全的概念,让我们明白了安全与生活的关系密切。同时,老师还介绍了几种常见的安全事故,如火灾、迷路、跌倒等。通过了解这些事故的特点和发生原因,我们可以避免类似事故的发生。学习过程中,我们也讨论了在发生安全事故时应该采取的正确处理方式,比如触电时不要接触电线,离开烟雾密布的房间要蹲着走等。这些知识对于我们预防和应对安全事故有很大的帮助。

第三段:实践救援技能。

在学习了各种安全知识之后,老师还组织我们进行了一次应急处理的演练。这次演练采用了模拟火灾的情景,让我们学生学会如何在紧急情况下逃生。在演练中,我们学会了低姿态溜出房间、用湿毛巾捂住口鼻、用逃生绳救援等逃生技巧。通过这个演练,我们不仅学会了保护自己的方法,还学会了如何帮助别人。

第四段:加强自我保护意识。

在小学安全学习活动中,我们还了解到了身边的安全隐患。通过观察校园和家庭的安全管理设施,发现存在很多不安全因素。比如,教学楼内部消防器材摆放不合理、交通道路缺乏标识等。我们也得出了自我保护的经验,比如走路要注意安全、不乱扔垃圾等。通过我们的努力,我们相信能够受到更好的保护。

第五段:总结。

通过这次小学安全学习活动,我们更加深入了解了安全。在这个过程中,我们学习了很多实用的防范措施和应对安全风险的方法。与为期一天的活动相比,学到的是很多,但还有许多需要我们自己去学习和探索。总之,我们要时刻保持警觉,尽可能地减少安全事故的发生。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十四

9月12日,我有幸被抽调至__县公安局应急处突训练班内,十五天的训练已经过去了七天,这七天内,我们系统学习了队列队形训练、伸缩警棍的使用方法、警棍盾牌的使用以及应急棍的使用。在战训的七天里,深切的感受到了这种培训模式的优处,既能锻炼人,又能开拓视野,增长见识,提高自身素养。在训练中断总结经验,我们增强了警务技能训练以及处置突发性事件及群体类事件的能力,有效地提高里了民警处置突发警情及做好群众工作的能力。

训练开始的时候,我感觉到压力特别大,短短的十五天,我们要学习的内容却有很多,可是自己却时刻用领导的话语来勉励自己。这次训练,不仅仅训练的是我们的体魄,埂训练了我们的责任心以及团队协作精神。只有在艰苦的训练环境和严格的组织纪律才能打造出一支团结奋战的战训队伍,在训练中,我们全体队员没有人叫苦喊累,大家相互鼓励,通力协作,圆满完成了前七天的各项训练。在这样的一支士气旺盛、精诚团结的队伍里面,我深刻领悟到何谓团结精神,何谓工作责任感,也明白如何是一个真正的整体。身为战训队员,我也深刻体会人民警察的真正职责所在。作为一名公安辅警我深刻体会到,练好基本功,提高自身综合素质,对于做好本职工作是何等的重要。

一身汗水;一刻也不偷懒,我不能为自己所在的团队抹黑。

在这次训练中,我收获了一份成熟,而更重要的是,我明白了一个道理,人生学习最重要,训练是不仅仅是民警的必须课,也是我们辅警必不可少的训练课。即使培训结束后,我仍要继续学习,不断提高。我要不断加强学习和训练,以保持健康的身体,热情的斗志,适应新情况,解决新问题,积极做好领导分配给我的工作。这就是我参加县局十五天应急处突训练已经过去七天的实战技能培训的最大收获。

回到自己工作岗位后,我将会继续保持这次战训中养成的良好作风,认真学习各项法律法规,提高办案和执法、服务群众的能力和水平,树立人民警察良好形象,时刻以一名正式民警的要求来严格要求自己,履行好一名人民警察的神圣职责。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十五

今年以来,为深入推进创先争优活动的开展,xx县工商局按照“提高履职尽责能力,提升服务发展水平,增强干部队伍素质,树立良好工商形象”的要求,紧紧围绕中心工作,以“学先进、树正气、创一流”为主线,以“树立一流的思想、实现一流的监管、搞好一流的服务、带好一流的队伍”为目标,把上级的有关要求与本单位的具体实际紧密结合,立足工作特点推进创先争优活动,取得了良好成效。

一、注重在学习上创先争优,把素质提高起来。

结合省市局开展的“学习型工商建设年”活动,县局组织党员认真学习上级文件和领导讲话精神,通过组织进行党课教育,集中观看《学习党章遵守党章贯彻党章维护党章》电教专题片等,增强了全体党员干部的党性观念,提高了党员干部的政治觉悟,使党组织和全体党员深刻认识到创先争优活动的重要意义,进一步统一思想,把活动扎实有效的开展情况。同时县局制订《系统干部教育培训计划》,坚持“一月一法一考试”、“一周一案一分析”,提高干部执法办案能力;创新学习方式、方法,实现由“说教型”向“互动型”转变。

高度重视每周五的例会学习,改变内容单一、领导主讲的形式,实行“确定一个课题、普通干部主讲、学员参与讨论、力求讲透讲清”的模式,带来了一股学习新风。把全员岗位能力建设纳入培训工作目标,采取下派锻炼,上挂培训,外出学习和轮岗交流的方式,提高全系统人员素质;先后组织干部职工聆听“廉政教育”报告、预防职务犯罪讲座,举办了演讲比赛和,4月1日,县局组织开展了“好书大家捐,好书大家读,好书大家评”的“学习型工商建设年”捐书活动,整个捐书活动全县工商系统干部共捐书近600册,县局统一将所捐现的图书分发到工商所,充实小图书室,为深入开展“学习型工商建设年”活动增添新的动力和源泉。组织了信息化专业培训和考试,大力培养“办案能手”、“注册能手”、“服务能手”和“宣传能手”,形成全方位、多功能干部培训机制,干部的政治素质和业务技能明显提高。

1个工商所被评为市级三级联创先进单位、3个工商所评为县级先进单位。

二、注重在经济发展上创先争优,把服务优质起来。

一是开展为期一个月的“走千企、进万户”调研帮扶活动。采取实地察看、交流座谈、问卷调查、填写有关表格等方式进行,掌握全县重点企业、重点市场、重点项目和产业集群等各类市场主体发展变化、面临形势、遇到问题及下一步打算,制定服务举措,提高服务效能,促进经济转方式、调结构平稳较快发展。

二是加强窗口建设。结合开展的优化环境建设和效能服务提升年活动,重点抓好一口清、一审准、限时办结、当场登记等制度的落实,窗口岗位工作人员对前来办理业务的人员热情服务,属于本部门职责范围的事务,及时受理答复一办到底;不属于职责范围的事务,主动介绍引荐到相关部门办理。

开展了“人人是窗口、处处见形象”的活动,推行“四个一”,即“一张笑脸相迎,一把椅子请坐,一杯热水暖心和一个满意的答复”活动。提出了“能办的不拖、难办的不靠,该办就办、办就办好”的行政座右铭。全面启用综合业务系统,实行网上审批、网上登记,提高办事效率。

将县局注册大厅整体搬入县政务大厅,实行“一站式”管理、“***”服务,工商登记窗口连续4年被评为“红旗窗口”,5人被评为“文明服务标兵”。三是完善四项机制推动实施商标带动战略。完善了商标服务、培育、品牌宣传推广、注册商标专用权行政保护工作机制,通过发放宣传材料、举办培训班等形式,引导企业增强商标注册、品牌争创、保护意识。目前已经筛选了4家企业,正在整理材料,准备争创中国驰名商标和省着名商标。

三、注重在执法监管上创先争优,把职能发挥起来。

一是精细网格化监管工作。按照“属地监管、网中有格、格中有责、谁监管、谁负责”的原则,将190名监管人员确定到相应的监管网格,签订了责任书。根据市局要求,按时完成了信息录入工作,各工商所落实责任定期巡查,及时录入监管信息。今年以来,我局共下达网格监管巡查记录4900份,网格监管人员查处取缔无照经营案件58件。

二是进一步加强流通领域食品安全监管。我们认真落实食品安全“四制”和“三条线”规定,对辖区的食品经营户进行全面的规范管理,各工商所根据市局的规定,落实网格化责任制,边上门巡查,督促落实监管制度,边采集信息,完善食品安全数据库追溯应用系统录入工作。

三是全力服务创建省级文明城市。根据县委、县政府创建省级文明城市的要求,县局举全系统之力,全员投入,全力以赴,在开展诚信经营宣传教育、加强系统内窗口建设、规范的同时,认真履行职能,严格落实了工商所日常巡查和属地监管责任制,提高巡查效能,开展“查无照、促办照、促亮照”活动,加强流通环节食品安全监管,取缔黑网吧,确保全县集贸市场、商场超市证照齐全,无经营过期变质食品,无“三无”食品。

四是进一步规范执法行为。4月份县局在市局法制科和信息中心指导下建立了“调查室”。在调查室内安装了可同步录音录像、同步播放、同步备份的一系列配套设施,对行政处罚案件当事人及相关证人等的调查询问进行全程同步监督。

该局还将在县局监察室和局长、分管局领导等有关科室和人员的办公电脑上安装远程音频视频监控系统,因工作需要,监察室、局领导打开安装的远程音频视频监控系统就能够同步观看每个调查室开展调查的实际状况,在调查室内对执法人员的整个调查询问过程都实行实时监控,执法人员的言行举止一举一动都会被记录下来,对规范办案人员执法行为起到了很好的监督作用。

先在县局机关和xx工商所建立了两处调查室进行试点使用,随后将在全县系统全面推广。

四、注重在队伍建设上创优争先,把氛围营造起来。

一是开展了纪律作风集中教育整顿活动。我局当日根据市局的要求和部署,本着“深入找问题,重点找原因”原则,研究制定了《xx县工商行政管理局思想作风纪律整顿实施方案》和纪律作风整顿活动配档表。3月18日,县局召开了工商所副股级以上干部、机关全体工作人员参加的动员大会。

会上学习了市局关于开展思想作风纪律整顿活动实施方案,传达了县局开展思想作风纪律整顿实施方案;县局邓局长作了重要讲话。查找自身存在的各类问题:从思想上查,看是否工作有创新、是否爱岗敬业;从工作上查,看是否执行力强、奋发有为、善于服务、争创一流;从纪律上查,看是否严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、办案纪律、执行“禁令”等;从作风上查。

看是否工作认真、依法行政、文明管理,服务热情;从廉洁勤政方面查。看是否秉公执法、是否存在“吃、拿、卡、要”现象,是否有不廉洁行为,针对查找的问题和不足,有的放矢制定整改措施,进一步落实和遵守各项规章制度。

二是开展了廉政文化建设工作。为打造廉洁勤政好机关崭新形象,营造良好的工作学习环境,展现昂扬向上的精神风貌,4月份县局结合工商所规范化升级改造,投资3万余元对县局办公楼内外墙体进行了粉刷和装饰,在每层楼的走廊内重新制作安装了以格言警句、名人书画等为主要内容的学习和廉政图板50块,使走廊成为一道亮丽的文化风景线。我局投资10万元,组建了我县第一家廉政图书室,该图书室收录了党建、廉政、纪检、监察、政治、文史、法律及工商行政管理等方面的系列丛书7000余册,党纪党规、纪检监察资料和文件60多套,廉政建设电教片、警示片60余部,可供20人同时阅览。

我局还通过创建网上廉政专栏、征集廉政格言警句,建立工商廉政文化示范点,开展廉政文化“五进”、“五上”活动,向全系统干部家属发放“共建廉洁家庭倡议书”、“家庭助廉倡议书”、廉政短信等文化载体,把道德修养、法制观念、队伍建设、行业特点融入工商廉政文化之中。去年4月1日,市局给予xx县局记集体三等功,以表彰我局连续5年在县政府组织的行风评议活动中夺得第一名。在全县行风评议工作中,我局列执法执纪类第一名。我局被县纪委评为廉政勤政好机关,被评为全省工商系统廉政文化建设先进单位。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十六

作为国家能源的支柱企业,电厂的重要性不言而喻。然而,电厂的安全事故却经常爆出来,给社会和人民带来了不可估量的损失。为了更好地贯彻落实党中央和国务院的关于安全生产的各项决策和部署,电厂开展了一系列的安全活动,我在其中既有参与者的身份,也有陪同和观察者的角色,深入了解了电厂开展安全活动的心得和体会。

电厂开展安全活动的必要性不言而喻。电厂首先是能源企业,能源的短缺和能源生产的重要性决定了能源企业的特殊性质,一旦发生安全事故,将会直接危及人民的生命财产安全,造成不可挽回的损失。电厂的安全生产事故也将给企业的未来发展带来严重的影响。电厂开展安全活动,不仅是为了保障生产安全,更是为了企业可持续发展,保障能源的运输与供应,推动经济发展。

通过对电厂开展安全活动的亲身参与,我深刻感到,企业开展安全活动需要有具体的形式和内容支撑,必须以实际的举措体现。电厂安全活动的形式主要有演练、培训、检查、反思等。而安全活动的内容包括器材设施的检修、保养、更新与升级,对电厂人员进行安全知识培训和技能提升,建立安全制度和责任体系,制定和执行安全预案,并开展实施计划的跟踪和监督。

通过电厂开展安全活动,我深刻认识到安全意识对于企业的重要性,并深化了对企业安全生产形式的理解。电厂开展的安全活动不仅是一种实践,更是企业安全文化的培养和建设,是企业持续发展的一个有力保障。它可以提高企业安全管理水平,提高员工安全操作技能,并加强员工安全意识,增强员工的安全责任感,从而保障了企业的可持续发展,使企业的经济效益得到了有力的保证。

第五段:结尾。

总之,电厂开展安全活动不仅是为了落实国家的相关政策,更是为了企业的可持续发展和人民的安全生产。在未来的发展中,电厂要继续加强安全工作,坚持从自身做起,做到安全第一,发展第二,建立起健全完善的安全制度和责任体系,形成企业安全文化,让安全文化贯穿企业的各个领域,为保障人民的生命财产安全,为推动国家能源事业的发展作出更大的贡献。

安全开展教育培训活动学习心得体会(通用17篇)篇十七

11月9日,政治处“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论动员会召开后,卫生防疫中心于11月10日下午召开了全中心人员动员会,学习了《黄山风景区“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论主题实践活动方案》、传达了政治处动员大会精神,并就卫生防疫中心如何开展好“大讨论活动”进行了全面部署,制定中心活动方案,加强领导,确定联络员,并提出了明确要求。我认真按照活动方案要求,进行了规定篇目的学习,并组织了科室全体干部职工集中学习和讨论,努力做到思想要真正重视起来、活动要真正开展起来、效果要真正体现出来。通过前第一阶段学习讨论,我主要有以下心得体会。

一、明确了开展大讨论活动的重要意义。

开展“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论,是针对景区目前发展现状,着眼于未来超常规大跨越发展所做的必要思想准备,是景区自身发展的现实需要,更是全山干部职工的迫切愿望。黄山旅游经过30多年的发展,取得了辉煌的成绩,但也面临着发展压力。要加快景区发展步伐,实现大跨越发展,就必须大力解放思想、实施再次创业。通过开展“大讨论”,要逐步摆脱旧的落后的思想观念的禁锢和束缚,不断拓宽景区超常规、大跨越发展的思路和视野,积极探索景区科学发展、全面转型的机制和举措。

二、为今后的工作进一步指明了努力的方向。

一要强化发展的观念。我认为无论从事什么工作,处于什么岗位,思想是基础,思想观念跟不上,就要落后,落后就处处被动。思想观念跟得上,卫生事业才会得到相应发展。

二要加强学习,提高理论水平。当今知识爆炸的时代,一个人、一个团队不学习将会不能适应社会的发展,甚至会被淘汰。学习包括政治理论知识、专业知识及科学文化知识。学习要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用。身为卫生防疫中心主任,一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,当作一种工作和追求,不仅自己要加强学习,还要带领部门员工学习,牢固树立终身学习的观念,努力打造学习型组织,全面提高卫生专业人员的政治、业务素质,增强做好本职工作的能力。

三要不断提高工作能力。新形势下我们要具有综合分析的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。要超前工作,要研究工作,要主动工作,要善于工作,要团结工作。作为科室负责人,要掌握科学的工作方法,要有新思路、新方法、新举措;要多观察、勤思考、常研究;要多交流、多沟通、多协调;要多请示、多汇报、多总结。一定要多方面、多途径、多方法、多举措不断提高工作能力和水平。努力带出一支奋进的、团结的、向上的、特别能吃苦特别能战斗的队伍。

四要更加注重培养良好的工作作风。在工作作风上,要密切联系群众,坚持走群众路线;坚持理论联系实际;要认真开展批评与自我批评;要充分发扬民主。要有博大的胸怀,要不计名利、任劳任怨;要有勤学苦练,深钻细研的良好学风;要有默默无闻,埋头工作的思想情操;要有忠于职守,严肃认真勤俭办事,清正廉洁的优秀品质;要有严守纪律,自我约束的组织纪律。

作为科室负责人,对自己要高标准、严要求;要强管理、树正气;坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效;要求大同,存小异;要民主、要宽容;大事讲原则,小事讲奉献;要遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进、无私奉献、艰苦朴素、乐于助人,努力营造风清气正、干事创业的良好氛围,逐渐培养起一支纪律严明、政令畅通、执法严格、廉洁从医的卫生队伍。

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