学习是人类获取知识和技能的过程，是一种主动的、有目的的思维和实践活动。我们每天都在学习，无论是在学校里还是在生活中。学习可以提高我们的认知能力，提升自己的竞争力。学习给我们的生活带来了无尽的可能性，让我们不断进步和成长。也许我们需要对自己的学习进行总结了吧。学习是一种不断进步的过程，总结可以帮助我们更好地总结自己的学习经验和收获。附上一些精选的学习总结范文，希望可以给大家一些写作的启发。
党员学习日（优秀14篇）篇一
北京高考日程安排表：高考结束，阅卷开始。6月9日，本市高考评卷工作正式开始。预计阅卷时间为两周左右，6月23日，发布高考成绩。
6月8日上午，来到北京大学计算中心，语文试卷将在这里评阅。阅卷现场入口处已摆放多个储物柜，用于放置阅卷老师个人物品。阅卷机房内设有安保监控系统，每个楼层的安检门也安装到位，以确保阅卷工作安全平稳。工作人员正在机房内调试设备，据了解，北大计算中心8个机房约600台电脑预计将全部服务本次阅卷，所有电脑均与网络隔离，现场无线网络已经关闭。
按照往年安排，考生的答卷扫描后将以图片形式存在服务器里。存有答卷数据信息的服务器放置在专用机房，关键评卷场所配备视频监控录像设备，视频监控实现了全方位、无死角；评卷数据库备份管理、异地存储。按照相关要求，阅卷期间，阅卷老师禁止将手机、照相机、摄像机、扫描仪等设备带入评卷场所；禁止记录考生作答情况并将考生作答情况外传；不得私自查看评卷数据和考生成绩；工作时间不会客，不打电话，不进行与评卷工作无关的其他活动等。
清华大学、北京第二外国语学院、首都师范大学等校也将承担高考试卷阅卷工作。目前，清华大学计算机开放实验室相关机房已暂停对外开放。实验室玻璃门上贴着的通告显示，“6月8日至6月17日实验室承接学校重要任务，不开放。6月18日正常开放。”北京第二外国语学院阅卷点，预计将有200余人参与阅卷，6月20日之前阅卷结束。首都师范大学已提前封闭阅卷现场，将近200位大学和中学老师参与阅卷，6月18日预计阅卷结束。首师大已按市考试院要求隔离用于阅卷的电脑并布置安保工作，阅卷入口处同样设有安检门。
考试虽已结束，但考生还不能彻底放松，因为成绩发布后，还有填报志愿这一重要任务。6月25日8时至6月29日20时，考生填报本科志愿。起，本市高招录取中，本科二批、三批合并，本科一、二批为平行志愿，本科一批可填报6所平行志愿高校，本科二批可填报10所平行志愿高校。20的专科志愿分为专科提前批、专科普通批两个批次，填报时间为7月25日8时至7月26日20时。
7月6日，开始本科录取。各批次正式录取结束后，如有高校计划未完成，将根据情况再次征集未被录取考生志愿。各批次征集志愿填报时间通过北京教育考试院网站发布。
党员学习日（优秀14篇）篇二
今年5月，攀枝花市委以党建领导小组名义下发《关于建立党员学习日制度的决定》，要求“每月第一周周日下午作为市、县(区)、乡(镇)三级机关党组织的党员学习日，其他基层党组织党员学习日在每月第一周自行安排”。同时，要求“每个党员每年参加学习时间不少于12学时，每季度参加学习交流讨论不少于1次”，并且强调“集中学习时党员不得无故缺席，因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课”。
建立党员学习日制度，这是我们市委把从严治党的“严”字落到实处的体现，“严”字首先体现在对于党员的学习要求上。党员干部参加“党员学习日”活动，是提升党员在党意识、保持党的先进性的切实体现，是守纪律、守“家规”的切实体现。
用“多”主题增强学习实效。
党员学习日制度坚持把政治理论学习放在首位，通过组织党员干部系统学习马列主义、毛泽东思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习系列讲话精神，引导大家深刻领会其精神实质，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，解决好思想“总开关”问题。譬如，通过组织党员干部认真学习党章，学习在xx届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，将党性修养、党员义务、党员职责牢记心中，严格执行党的组织纪律，在思想上、政治上、行动上与中央和省委、市委保持高度一致，确保政令畅通，做到令行禁止。通过组织党员干部学习形势政策，进一步坚定共产党员的政治立场、保持政治清醒，增强政治自信，强化政治担当，不断提升政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在各种诱惑面前经得起风浪考验。
要带着问题深入基层、深入群众、深入田间地头，倾听群众呼声，了解群众疾苦，掌握群众诉求，把解决群众的实际困难作为出发点。党员学习日一个重要内容，就是要求党员干部加强党纪国法的学习，组织各类法律法规专题培训班，要求全市各级各部门召开会议时，先安排时间，有针对性地学习党的纪律和国家法律法规，把法纪知识、法纪观念、法纪意识铭记心中。在思想上划出红线，在行动上明确界限，切实敬畏法纪，自觉遵纪守法。
用“新”形式提升党员学习积极性。
坚持集中学习，不断提高理论水平。各级党组织通过党员大会、党委中心组学习会、支委会议、党小组会议，邀请专家学者来我市举办高端讲座，组织理论研讨会、专题报告会、形势报告会、先进事迹报告会、讲坛、论坛、讲座、学习交流会、理论宣讲，组织观看优秀影视剧、反腐警示片等展开集中学习，全面提升党员干部理论水平。
强化个人自学，进一步启迪思想。要求全市党员干部通过学习文件、领导讲话、读书、看电视，利用职工阅览室、党员教育学习活动室、党委(党组)中心组网络学习平台、数字图书馆、远程教育平台等各种方式，加强个人自学。要求党员干部撰写读书笔记和心得体会，不断补充新知识，结合工作实际进行反思，不断修正工作思路、工作方式。
注重实践教育，推动学以致用。目前，全市各级党组织正结合自身实际，组织党员到社区、乡村等基层一线和全市重点工程、重大项目等建设现场，开展调查研究，开展“挂包帮”“双联”“百千万干群心连心”，以及党员义工日、党员志愿服务活动等，有力推进攀枝花市建设学习型党组织、学习型城市的时代步伐。
党员学习日（优秀14篇）篇三
每月13号，河南安阳市普通党员肖书斌夫妻俩都会起个大早，转两趟公交车，花上近两小时，回到曾经居住的殷都区铁西路街道文源社区，参加社区的党员学习日。
像老肖夫妻这样，家搬走了但不愿转组织关系，月月按时回来参加党员学习日的党员，在文源社区并不鲜见。20xx年来，每月一次的党员学习日是文源社区的“大日子”，更是社区不少党员雷打不动的生活习惯。
文源社区曾是安阳市典型的老旧小区，基础设施差、弱势群众多，社区干部只有7名，管理力量严重不足。20xx年，在和党员们商量后，文源社区党总支确定每月13日为党员学习日。“主要是希望通过集中学习，不断提高党员的理论水平和政治觉悟，发挥他们在社区建设中的模范带动作用，增强社区党组织的凝聚力。”谈起当年的初衷，党总支书记赵红霞告诉记者。
对于党员学习日坚持不辍的秘诀，赵红霞透露：“我们并不只进行理论的灌输，而是采用理论与实践相结合的方式，走出去、请进来：组织党员到红色基地参观学习、到警示基地接受教育;邀请老革命到社区进行传统教育。同时，在党员中开展系列服务活动，使党员在学习中提高，在实践中凝聚。”
开展伊始，社区居委会只有9平方米的办公室，党员学习日没有专门的场地。党员们经常搬着小板凳，在树荫下学习党的理论知识和上级党组织文件精神，讨论支部建设、慰问困难党员和群众等事项。直到有了40多平方米的多功能学习活动室，党员学习日偶尔推迟，但从不间断。今年9月13日，社区第三支部书记、81岁的老党员马清顺老伴儿当天要出院，但老马还是先给支部党员讲完党课，才去了医院。“学和不学不一样。上完党课后，很多党员排着队交党费!”老马对此很欣慰。
党员一帮一、为党旗添光彩、夕照彩虹桥、党员志愿服务、党员一元捐……丰富多彩的学习活动主题，为党员奉献社区提供了载体，更为群众解决了实实在在的困难。
“没有社区党组织，没有党员帮助，俺家早瘫痪了!”71岁的社区居民段秀荣说起这话，眼泪就止不住流下来。从帮助残疾儿媳妇讨还工伤补助，到给患有先天性心脏病的小孙女捐手术费、协调红十字会补助，乃至每次带孙女去外地复查的路费，社区党员干部都热情援手。“住在这个社区，俺心里暖洋洋哩!”段秀荣说。
随着经济社会形态的变化，社区党员的成分也日益多元，党员学习日的参与率一度跌到50%。对此，社区党总支及时对外出党员进行“行前教育”，开通飞信、微信等发布每月党员学习日的学习资料和活动情况;对卧病在床的党员，支部定期带去学习资料，使参学人员基本覆盖到90%。
经过20xx年的洗礼，党员已经成为文源社区建设的一支生力军：在信访、居务监督、党风廉政监督等方面，社区党员积极参与;涉及到低保、大病救助、廉租房等社区重大决策，都有党员担任重要职务;环境卫生、义务巡逻、看家护院等，到处都有党员身影。文源社区也从一个老旧小区变身为党员群众依恋的温馨家园，跻身“全国先进基层党组织”之列。
今年“两学一做”学习教育开展以来，文源社区的党员学习日人气更旺了。社区普通党员宋喜云注意到，现在，每逢党员学习日，一些闲着玩耍的社区群众也主动参与，社区的志愿者队伍持续壮大。“俺们党员学习日，现在变成党员群众学习日咧!”宋喜云乐呵呵地说。
党员学习日（优秀14篇）篇四
在社区党员学习日里，社区创新党员学习日形式，让这些党员有了发挥余热的舞台，让管理服务力量得到扩充，党员的成就感与群众的幸福感也实现了同步提升。下面是本站小编为大家收集整理的社区党员学习日，欢迎大家阅读。
每月13号，河南安阳市普通党员肖书斌夫妻俩都会起个大早，转两趟公交车，花上近两小时，回到曾经居住的殷都区铁西路街道文源社区，参加社区的党员学习日。
像老肖夫妻这样，家搬走了但不愿转组织关系，月月按时回来参加党员学习日的党员，在文源社区并不鲜见。20xx年来，每月一次的党员学习日是文源社区的“大日子”，更是社区不少党员雷打不动的生活习惯。
文源社区曾是安阳市典型的老旧小区，基础设施差、弱势群众多，社区干部只有7名，管理力量严重不足。20xx年，在和党员们商量后，文源社区党总支确定每月13日为党员学习日。“主要是希望通过集中学习，不断提高党员的理论水平和政治觉悟，发挥他们在社区建设中的模范带动作用，增强社区党组织的凝聚力。”谈起当年的初衷，党总支书记赵红霞告诉记者。
开展伊始，社区居委会只有9平方米的办公室，党员学习日没有专门的场地。党员们经常搬着小板凳，在树荫下学习党的理论知识和上级党组织文件精神，讨论支部建设、慰问困难党员和群众等事项。直到有了40多平方米的多功能学习活动室，党员学习日偶尔推迟，但从不间断。今年9月13日，社区第三支部书记、81岁的老党员马清顺老伴儿当天要出院，但老马还是先给支部党员讲完党课，才去了医院。“学和不学不一样。上完党课后，很多党员排着队交党费!”老马对此很欣慰。
对于党员学习日坚持不辍的秘诀，赵红霞透露：“我们并不只进行理论的灌输，而是采用理论与实践相结合的方式，走出去、请进来：组织党员到红色基地参观学习、到警示基地接受教育;邀请老革命到社区进行传统教育。同时，在党员中开展系列服务活动，使党员在学习中提高，在实践中凝聚。”
党员一帮一、为党旗添光彩、夕照彩虹桥、党员志愿服务、党员一元捐……丰富多彩的学习活动主题，为党员奉献社区提供了载体，更为群众解决了实实在在的困难。
“没有社区党组织，没有党员帮助，俺家早瘫痪了!”71岁的社区居民段秀荣说起这话，眼泪就止不住流下来。从帮助残疾儿媳妇讨还工伤补助，到给患有先天性心脏病的小孙女捐手术费、协调红十字会补助，乃至每次带孙女去外地复查的路费，社区党员干部都热情援手。“住在这个社区，俺心里暖洋洋哩!”段秀荣说。
随着经济社会形态的变化，社区党员的成分也日益多元，党员学习日的参与率一度跌到50%。对此，社区党总支及时对外出党员进行“行前教育”，开通飞信、微信等发布每月党员学习日的学习资料和活动情况;对卧病在床的党员，支部定期带去学习资料，使参学人员基本覆盖到90%。
经过20xx年的洗礼，党员已经成为文源社区建设的一支生力军：在信访、居务监督、党风廉政监督等方面，社区党员积极参与;涉及到低保、大病救助、廉租房等社区重大决策，都有党员担任重要职务;环境卫生、义务巡逻、看家护院等，到处都有党员身影。文源社区也从一个老旧小区变身为党员群众依恋的温馨家园，跻身“全国先进基层党组织”之列。
今年“。
两学一做。
”学习教育开展以来，文源社区的党员学习日人气更旺了。社区普通党员宋喜云注意到，现在，每逢党员学习日，一些闲着玩耍的社区群众也主动参与，社区的志愿者队伍持续壮大。“俺们党员学习日，现在变成党员群众学习日咧!”宋喜云乐呵呵地说。
在党员学习日当天，社区党委组织社区党员在辖区会议室开展了一节认真学习两会精神为主题的党课。
党课上，社区党支部书记范兆泉详细地解读了两会重点，并用通俗易懂的言语谈论了自己对两会重点的总结体会，并延伸到了社区党员的工作生活当中，介绍了一系列优秀党员事迹，使在座党员受益匪浅，大家一致表示，要继续学习贯彻两会精神，积极发挥党员模范带头作用，为社区建设作出贡献。
按照社区党员学习日制度，结合上级要求，金桥社区于20xx年8月3日上午9点组织社区干部、下设支部委员开展第四个党员学习日活动，组织学习“张剡同志在传达学习贯彻省委十届六次全会精神时的讲话”和“中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战，确保同步全面建设小康社会的决定”。龚建书记强调，作为党员员干部要深知自己的责任，要把学习精神与本社区扶贫助困工作相结合，与三严三实教育活动相结合，做到学以致用，更好的为民服务。每个支部严格按照、“三会一课”制度、“党员学习日”制度组织开展学习，每位党员要从自身做起，开展好“一帮一”结对帮扶活动。
作为党的组织生活规范化、常态化的一种有益探索，近年来，“党员主题活动日”在各地风生水起。然而，像安阳市文源社区，党员学习日20xx年坚持不辍，内化为社区党员的习惯，外化为社区治理“臂膀”的并不多。一个学习日的小支点如何撬起社区治理大格局，其经验值得深思。
支点要找准发力点。上面千条线，下面一根针。社区作为最基层，头绪多、压力大，却人手少。而另一方面，社区党员的主体是离退休干部，他们素质高、能力强，退休在家反而寂寞。如何互通有无，“化闲置为财富”。社区创新党员学习日形式，让这些党员有了发挥余热的舞台，让管理服务力量得到扩充，党员的成就感与群众的幸福感也实现了同步提升。
支点要支得牢。组织生活不经常、不认真，是许多基层党组织的通病。三分钟的热度谁都有，20xx年如一日坚守就不容易。学习没场地，想办法坚持!社区党员成分变了，骨干传帮带坚持!照顾孤寡生病老人，义务巡逻看家护院，党员们相互扶持着坚持!党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，就在这鸡毛蒜皮的一件件小事里，在冬去春来的一天天岁月里，体现出来，温暖群众、激励自己。
党员学习日（优秀14篇）篇五
局属各支部：
现将市直机关工委《关于年市直机关党员理论学习的安排意见》和《关于开展2017年市直机关“修身储能思奋进”读书征文活动的通知》两个文件转发你们，请结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化和自身实际，切实抓好所属支部和党员的理论学习教育。局直属机关党委将择期安排一至两次的专题集中授课辅导，各支部也要将学习教育内容列入“三会一课”的学习讨论内容，通过集中学习教育和自学，全面提升党员理论素养。全年每名党员要结合学习内容撰写心得体会或研讨文章不少于4篇，上交所属支部存档;各支部推荐不少于4篇理论学习心得或研讨文章于9月20日前报局直属机关党委。
附件1：关于2017年市直机关党员理论学习的安排意见。
附件2：关于开展2017年市直机关“修身储能思奋进”读书征文活动的通知。
中共xx环境保护局直属机关委员会。
党员学习日（优秀14篇）篇六
各乡镇党委、开发区党工委：
为进一步落实党员干部远程教育“以通为先，以用为本”的工作要求，为全市党员干部学习贯彻党的精神，增强政治素质和党性修养发挥作用，现就开展党员干部远程教育集中学习日活动有关事项通知如下。
每月最后一个星期五上午为全市“党员教育日”活动时间。如有特殊情况不能按时组织活动的，乡镇党委组织委员应将变动的时间提前告知市远程教育中心。除市远程教育中心组织的活动以外，各乡镇应自行组织一次集中学习活动，或按照省、泰州市的统一安排组织活动，保证每月集中学习次数不少于2次，学习时间不少于4小时。
二、学习内容。
市远程教育中心每月上旬负责将本月“党员教育日”学习内容通过兴化远程教育网“本月推荐课件”等途径进行发布。如果当月省或泰州市未统一安排集中学习活动，各乡镇应根据本镇实际需要选择适当学习内容组织学习。
三、活动组织。
各乡镇务必高度重视，切实把坚持“党员教育日”学习制度作为完善站点规范化建设长效机制、提高站点利用率的重要手段来抓。要进一步落实责任，村党组织书记为活动组织责任人，站点管理员为节目播放和活动记载的责任人。要保证村党员干部参学率达到80%以上，村两委会成员参学率达到90%以上。为保证学习效果，村两委会成员应将学习情况记载到学习笔记中，站点管理员应将活动情况记载到远程教育“四簿二册”中。
四、活动督查。
市远程教育中心将加大对“党员教育日”制度落实情况的督查力度，通过实地查看、查阅档案、电话问询等形式每月进行一次检查，并如实记录检查情况，对存在问题限期整改，督查和整改情况每个季度进行一次通报。要强化督查结果的运用，对通报批评的站点，基层党组织不得被推荐为先进党组织，村党组织负责人、大学生村官管理员不得被评为先进个人。
党员学习日（优秀14篇）篇七
一、洁美家园行动组织开展以改善社区环境卫生为主要内容的志愿活动。组织志愿者广泛参与卫生大扫除、清洗乱涂画和“小广告”、清理卫生死角、捡拾垃圾(果皮、纸屑)等活动;组织志愿者植树种草、认养绿地、美化绿化小区。
二、区域文明和谐创建组织开展以创建“文明和谐文体路”、“文明进步路”为试点区域，以改善市容市貌、环境卫生、交通秩序、经营秩序、社会风气为主要内容的区域文明和谐创建活动。组织志愿者踊跃投身创建宣传、文明督导、义务保洁活动，甘当文明和谐创建的义务宣传员、督导员、保洁员。
三、保护母亲河行动组织开展以保护闽江流域为重点的保护母亲河志愿者行动，组织志愿者为沿岸植树造林、清理垃圾、绿化美化，开展保护水源地、节水减排、控制排污等宣传教育活动。
四、便民助民服务以社区居民为对象，组织开展政策宣传、信息咨询、健康义诊、免费体检、家电维修、修复破损路面、更换路灯、护栏、下水管道等便民、助民活动。
五、扶贫济困服务组织开展以贫困居民为主要对象，以因病、因灾致贫居民为重点对象，以节日慰问、临时救济、日常帮扶、帮助就业等活动为主要内容的脱贫解困服务。
六、困难帮扶服务组织开展以孤寡老人、残疾困难居民、刑释两劳人员等特殊群体为重点服务对象，以敬老爱老助老、心理健康辅导、经济困难资助、生活照顾、推荐就业等活动为主要内容的帮扶服务。
七、关爱未成年人行动组织开展青少年道德教育实践活动;重点关爱留守儿童的健康成长，组织志愿者帮助辅导学业、经予家庭温暖;突出关注困难学子，开展爱心助学，结对助学活动。
八、就业(创业)服务组织开展以下岗失业、待业、有意创业居民为主要服务对象，以“4050”和“零就业”家庭为重点对象，以举办免费就业(创业)技能培训班、开发就业岗位、推荐就业再就业、指导创业、协调落实就业、创业优惠政策等为主要内容的就业(创业)服务。
九、社区科普服务以社区居民为服务对象，组织开展以普及科技知识、法律维权知识、劳动技能知识等宣传教育活动，提高居民科学文化素质和劳动者素质，争做社区义务科普员、辅导员。
十、文化艺术服务组织开展对社区群众性文艺团体的培育、指导、扶持工作，开展以义演、公演为主要内容的文艺展演活动，以图片展、送春联等为主要内容的文化服务活动，以志愿者进小区(楼院)组织居民邻里互动娱乐为主鼎内容的楼院文化服务。
十一、体育健身服务组织志愿者指导社区居民体育健身、户外锻炼，组织开展社区群众性体育健身活动，争做社区义务的体育指导员。
十二、志愿无偿献血组织志愿者积极参与宣传倡导无偿爱心献血精神，培训献血知识，带头参加无偿献血。
十三、抢险救灾服务组织开展爱心奉献精神宣传活动，举办抗灾避险逃生知识培训、演练活动，积极参与险情巡查、协助排险工作。受灾期间，帮助动员群众安全转移、落实救灾救济工作，指导灾后生产自救。
党员学习日（优秀14篇）篇八
通过制定社区党员固定学习日之后，社区的党员学习日人气更旺了，社区普通党员宋喜云注意到，现在，每逢党员学习日，一些闲着玩耍的社区群众也主动参与，社区的志愿者队伍持续壮大。下面是本站小编为大家收集整理的社区党员固定学习日，欢迎大家阅读。
在党员学习日当天，社区党委组织社区党员在辖区会议室开展了一节认真学习两会精神为主题的党课。
党课上，社区党支部书记范兆泉详细地解读了两会重点，并用通俗易懂的言语谈论了自己对两会重点的总结体会，并延伸到了社区党员的工作生活当中，介绍了一系列优秀党员事迹，使在座党员受益匪浅，大家一致表示，要继续学习贯彻两会精神，积极发挥党员模范带头作用，为社区建设作出贡献。
按照社区党员学习日制度，结合上级要求，金桥社区于20xx年8月3日上午9点组织社区干部、下设支部委员开展第四个党员学习日活动，组织学习“张剡同志在传达学习贯彻省委十届六次全会精神时的讲话”和“中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战，确保同步全面建设小康社会的决定”。龚建书记强调，作为党员员干部要深知自己的责任，要把学习精神与本社区扶贫助困工作相结合，与三严三实教育活动相结合，做到学以致用，更好的为民服务。每个支部严格按照、“三会一课”制度、“党员学习日”制度组织开展学习，每位党员要从自身做起，开展好“一帮一”结对帮扶活动。
作为党的组织生活规范化、常态化的一种有益探索，近年来，“党员主题活动日”在各地风生水起。然而，像安阳市文源社区，党员学习日20xx年坚持不辍，内化为社区党员的习惯，外化为社区治理“臂膀”的并不多。一个学习日的小支点如何撬起社区治理大格局，其经验值得深思。
支点要支得牢。组织生活不经常、不认真，是许多基层党组织的通病。三分钟的热度谁都有，20xx年如一日坚守就不容易。学习没场地，想办法坚持!社区党员成分变了，骨干传帮带坚持!照顾孤寡生病老人，义务巡逻看家护院，党员们相互扶持着坚持!党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，就在这鸡毛蒜皮的一件件小事里，在冬去春来的一天天岁月里，体现出来，温暖群众、激励自己。
支点要找准发力点。上面千条线，下面一根针。社区作为最基层，头绪多、压力大，却人手少。而另一方面，社区党员的主体是离退休干部，他们素质高、能力强，退休在家反而寂寞。如何互通有无，“化闲置为财富”。社区创新党员学习日形式，让这些党员有了发挥余热的舞台，让管理服务力量得到扩充，党员的成就感与群众的幸福感也实现了同步提升。
每月13号，河南安阳市普通党员肖书斌夫妻俩都会起个大早，转两趟公交车，花上近两小时，回到曾经居住的殷都区铁西路街道文源社区，参加社区的党员学习日。
像老肖夫妻这样，家搬走了但不愿转组织关系，月月按时回来参加党员学习日的党员，在文源社区并不鲜见。20xx年来，每月一次的党员学习日是文源社区的“大日子”，更是社区不少党员雷打不动的生活习惯。
文源社区曾是安阳市典型的老旧小区，基础设施差、弱势群众多，社区干部只有7名，管理力量严重不足。20xx年，在和党员们商量后，文源社区党总支确定每月13日为党员学习日。“主要是希望通过集中学习，不断提高党员的理论水平和政治觉悟，发挥他们在社区建设中的模范带动作用，增强社区党组织的凝聚力。”谈起当年的初衷，党总支书记赵红霞告诉记者。
对于党员学习日坚持不辍的秘诀，赵红霞透露：“我们并不只进行理论的灌输，而是采用理论与实践相结合的方式，走出去、请进来：组织党员到红色基地参观学习、到警示基地接受教育;邀请老革命到社区进行传统教育。同时，在党员中开展系列服务活动，使党员在学习中提高，在实践中凝聚。”
开展伊始，社区居委会只有9平方米的办公室，党员学习日没有专门的场地。党员们经常搬着小板凳，在树荫下学习党的理论知识和上级党组织文件精神，讨论支部建设、慰问困难党员和群众等事项。直到有了40多平方米的多功能学习活动室，党员学习日偶尔推迟，但从不间断。今年9月13日，社区第三支部书记、81岁的老党员马清顺老伴儿当天要出院，但老马还是先给支部党员讲完党课，才去了医院。“学和不学不一样。上完党课后，很多党员排着队交党费!”老马对此很欣慰。
党员一帮一、为党旗添光彩、夕照彩虹桥、党员志愿服务、党员一元捐……丰富多彩的学习活动主题，为党员奉献社区提供了载体，更为群众解决了实实在在的困难。
“没有社区党组织，没有党员帮助，俺家早瘫痪了!”71岁的社区居民段秀荣说起这话，眼泪就止不住流下来。从帮助残疾儿媳妇讨还工伤补助，到给患有先天性心脏病的小孙女捐手术费、协调红十字会补助，乃至每次带孙女去外地复查的路费，社区党员干部都热情援手。“住在这个社区，俺心里暖洋洋哩!”段秀荣说。
随着经济社会形态的变化，社区党员的成分也日益多元，党员学习日的参与率一度跌到50%。对此，社区党总支及时对外出党员进行“行前教育”，开通飞信、微信等发布每月党员学习日的学习资料和活动情况;对卧病在床的党员，支部定期带去学习资料，使参学人员基本覆盖到90%。
经过20xx年的洗礼，党员已经成为文源社区建设的一支生力军：在信访、居务监督、党风廉政监督等方面，社区党员积极参与;涉及到低保、大病救助、廉租房等社区重大决策，都有党员担任重要职务;环境卫生、义务巡逻、看家护院等，到处都有党员身影。文源社区也从一个老旧小区变身为党员群众依恋的温馨家园，跻身“全国先进基层党组织”之列。
今年“。
两学一做。
”学习教育开展以来，文源社区的党员学习日人气更旺了。社区普通党员宋喜云注意到，现在，每逢党员学习日，一些闲着玩耍的社区群众也主动参与，社区的志愿者队伍持续壮大。“俺们党员学习日，现在变成党员群众学习日咧!”宋喜云乐呵呵地说。
党员学习日（优秀14篇）篇九
四川省攀枝花市坚持把党员学习教育和理论武装摆在党建工作的首要位置，探索建立党员学习日制度，搭建党员学习新平台，为深入推进全面从严治党进行了有益尝试。
用“硬”要求规范党员学习。
今年5月，攀枝花市委以党建领导小组名义下发《关于建立党员学习日制度的决定》，要求“每月第一周周日下午作为市、县(区)、乡(镇)三级机关党组织的党员学习日，其他基层党组织党员学习日在每月第一周自行安排”。同时，要求“每个党员每年参加学习时间不少于12学时，每季度参加学习交流讨论不少于1次”，并且强调“集中学习时党员不得无故缺席，因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课”。
建立党员学习日制度，这是我们市委把从严治党的“严”字落到实处的体现，“严”字首先体现在对于党员的学习要求上。党员干部参加“党员学习日”活动，是提升党员在党意识、保持党的先进性的切实体现，是守纪律、守“家规”的切实体现。
用“多”主题增强学习实效。
党员学习日制度坚持把理论学习放在首位，通过组织党员干部系统学习马列主义、毛泽东思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习系列讲话精神，引导大家深刻领会其精神实质，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，解决好思想“总开关”问题。譬如，通过组织党员干部认真学习党章，学习在xx届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，将党性修养、党员义务、党员职责牢记心中，严格执行党的组织纪律，在思想上、上、行动上与中央和省委、市委保持高度一致，确保政令畅通，做到令行禁止。通过组织党员干部学习形势政策，进一步坚定共产党员的立场、保持清醒，增强自信，强化担当，不断提升敏锐性和鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在各种诱惑面前经得起风浪考验。
党员学习日活动的最终目的，就是通过常态化开展党的群众路线教育，引导党员干部践行党的宗旨，提高服务群众的能力。要带着问题深入基层、深入群众、深入田间地头，倾听群众呼声，了解群众疾苦，掌握群众诉求，把解决群众的实际困难作为出发点。党员学习日一个重要内容，就是要求党员干部加强党纪国法的学习，组织各类法律法规专题培训班，要求全市各级各部门召开会议时，先安排时间，有针对性地学习党的纪律和国家法律法规，把法纪知识、法纪观念、法纪意识铭记心中。在思想上划出红线，在行动上明确界限，切实敬畏法纪，自觉遵纪守法。
坚持集中学习，不断提高理论水平。各级党组织通过党员大会、党委中心组学习会、支委会议、党小组会议，邀请专家学者来我市举办高端讲座，组织理论研讨会、专题报告会、形势报告会、先进事迹报告会、讲坛、论坛、讲座、学习交流会、理论宣讲，组织观看优秀影视剧、反腐警示片等展开集中学习，全面提升党员干部理论水平。
强化个人自学，进一步启迪思想。要求全市党员干部通过学习文件、领导讲话、读书、看电视，利用职工阅览室、党员教育学习活动室、党委(党组)中心组网络学习平台、数字图书馆、远程教育平台等各种方式，加强个人自学。要求党员干部撰写读书笔记和心得体会，不断补充新知识，结合工作实际进行反思，不断修正工作思路、工作方式。
注重实践教育，推动学以致用。目前，全市各级党组织正结合自身实际，组织党员到社区、乡村等基层一线和全市重点工程、重大项目等建设现场，开展调查研究，开展“挂包帮”“双联”“百千万干群心连心”，以及党员义工日、党员志愿服务活动等，有力推进攀枝花市建设学习型党组织、学习型城市的时代步伐。
党员学习日（优秀14篇）篇十
各基层党总支、直属党支部，校级督导组：
根据我校教育实践活动实施方案的要求和教育实践活动领导小组的安排，各基层党组织已经基本完成“学习教育、听取意见专项整治”环节的任务。为了建设学习型党组织，检查这一环节的学习效果，督导各基层党组织扎实推进教育实践活动，全面准确掌握这一环节开展活动的具体情况，为深入开展我校的教育实践活动提供科学依据，校教育实践活动领导小组决定对各基层党组织全体党员领导干部的学习笔记进行检查，具体安排如下：
一、检查时间与检查形式。
4、各督导工作组将检查情况形成书面材料于4月21日前报校教育实践活动领导小组办公室，校教育实践活动领导小组办公室将对检查、抽查情况适时进行通报。
二、检查内容。
《吉林化工学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动宣传学习工作方案》中规定的集中学习和自学的内容。
三、检查要求。
3、学习笔记要重点明确，有摘录、有选抄，有体会、有思想。内容完整，保质保量;。
4、除完成规定的学习任务外，还应与时俱进，拓展对新思想、新理论、新知识的学习;。
5、学习笔记完成字数具体要求为：校级领导干部不少于5000字，处级党员领导干部不少于4000字，普通党员不少于3000字。
党员学习日（优秀14篇）篇十一
根据县委的有关文件精神，xx镇决定在广大党员干部中开展“学习贯彻中纪委七次全会讲话精神深入开展学习维护党章”主题教育活动，以贯彻落实在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神、深入学习贯彻党章，加强和改进党的建设。具体方案如下：
一、意义和目的。
在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从加强党的执政能力建设和党的先进性建设的战略高度，明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，并且对深入贯彻党章提出了明确要求。讲话具有很强的理论性、针对性和指导性，对于加强和改进党的建设具有重大的现实意义。按照县委的明确要求，切实抓好党章的学习贯彻，组织广大党员干部特别是党员领导干部认真学习党章原文，努力做好熟悉党章的总纲和条文，熟悉党章的主要内容和基本观点，掌握党章的精神实质，进一步强化党章意识和党员意识，进一步把思想和行动统一到重要讲话精神上来，不断增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性。
二、活动内容。
1、各基层党支部组织党员干部集中上一次学习在中纪委第七次全会上的重要讲话和党章辅导课。
2、将中纪委七次讲话精神的学习纳入中心组学习内容，认真组织学习。
3、各党组织组织党员积极参加警示教育片观看活动。
4、结合深入学习贯彻党章这一中心活动，贯穿全年的组织党员干部学习胡“八荣八耻”社会主义荣辱观。各党支部要结合自身工作特点，卓有新意地开展好此项活动。
5、继续抓好廉政文化建设工作的开展。
三、几点要求。
1、加强组织领导。要求各党支部(总支)加强此项活动的领导，设专人负责，制定具体的活动方案，制定的方案具有可操作性和实效性，把这次活动开展得生动、活泼、有效。
2、活动期间，各党支部要注意反馈信息，沟通情况，及时交流工作经验和作法，推动扎实深入开展好这项教育活动，对这次教育活动情况要认真进行总结。
党员学习日（优秀14篇）篇十二
社区党支部组织全体党员和网格员，共58人，在社区二楼大会议室开展了2016年第一次“党员学习日”活动，活动由党支部书记毛智慧主持。本次活动主要学习《攀枝花市民手册》中社保、就业、医保、残联、民政、住房、公安、消防、交通、食药品监督等局和供电、供水、供气等单位涉及党员群众工作生活的惠民政策和办事流程。
活动中，党员同志学习的非常认真，不但做了学习笔记，还对一些有疑问的地方，纷纷进行了现场提问，社区两委班子根据手册所著，一一作了详细解答。对部分党员所提问题，不能清楚解答的，工作人员对问题作了详细记录，并留下了党员的联系电话，拟在活动后，请教相关单位专业人士，帮助两委班子和提问党员精准掌握办事流程和惠民政策。
最后，毛智慧书记代表两委班子提学习要求：希望各位参会人员能做好《市民手册》中惠民政策的宣传员，办事流程的指导员，让身边的群众明白办事，清楚享受政策，少走弯路，更多受惠，为全面维护国家安定、团结、和谐作出自己的贡献。
党员学习日（优秀14篇）篇十三
20xx年3月，我参加了第一期鼓楼区社区主干社会管理创新培训班，并且有幸与兄弟社区的主干一起来到了上海，聆听了复旦大学教授的讲座，还参观考察了上海先进社区的建设。此次的培训基地选择在创建于复旦大学。一百多年来，复旦在培养人才、创新科技、传承文明、服务社会方面为国家作出突出贡献。复旦师生谨记“博学而笃志，切问而近思”的校训，为民族的解放和振兴，国家的建设和发展，全人类文明的进步作出重要贡献。
鼓楼区委、区政府高度重视此次培训，希望通过培训能进一步提高鼓楼区各社区干部的理论水平、综合素质，能把所学到的知识，所见识到的特色，用到社区日常工作中去。因此特选了这个闻名遐迩的著名大学作为培训的基地。让学员们有机会沉浸在浓郁的学术氛围中，感受着学者们带来的知识的芬芳。除此之外，还特意安排了对上海浦东新区潍坊街道10村第二居委会、上海嘉定区桃园社区、南京栖霞区仙林街道这三个地区的党建创新、社会网格化的考察。
不论是讲座还是考察，都让我促动很大，并且得到了许多的启示，特别是在社区网格化管理的创新建立上，现结合自己的实际工作情况，简单谈一下学习体会。
随着城市建设、发展，社区原有服务模式已不能满足现在社会管理需要，不能承载新形势下群众需求。社区需要越来越精细的分工，必须将社区的各项工作，如计生、治安、卫生等方面的工作都将关口前移，进行网格化分割，彻底将任务落实到个人，责任落实到个人，才能全面的提高社区服务的水平。兴园社区将在借鉴先进社区社会管理服务特色经验的基础上，积极探索条块结合、以块为主、细化到格、责任到人的“网格化”管理工作网络。
首先，兴园社区将效仿上海先进街镇3级网络管理方式，也在社区设立3级网络进行管理。第一级为居民小区，第二级为辖区内单位，第三级为沿街店面。此举能将社区资源充分调动，让社区各级元素都能共同参与到社区管理、活动中来，使得我社区生机勃勃，不论遇到大事小事，都能在大家的共同努力下解决。
其次，我们要定期对社区所有常住和流动居民进行拉网式登记，做到登记不漏户，并且要常更新信息。同时，将调查的居民基本信息，建好书面台帐和电子台帐，方便查阅，实现信息一次采集多次使用。并且根据社区实际，按照巷道及居民分布情况，将社区划分为若干网格。现兴园社区已将社区划分为7个网格，每个网格平均有600户居民。
最后，分别设立网格管理员、网格协管员和网格督导员。网格管理员由分配到每个网格的社区干部担任，网格协管员由社区工作人员担任，网格督导员由党员或社区积极分子义务担任。这样就形成了社区党委----居委会---网格管理员----网格协管员-----网格督导员的工作网络，实行层层落实，逐级负责的工作运行机制，实现了“纵向到底，横向到边”，为创建和谐社区、文明社区打下了坚实的基础。
党员学习日（优秀14篇）篇十四
党的xx届六中全会提出了建设社会主义和谐社会的重要思想，即建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。目前我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。岸景色秀丽，沿岸建造的的新式住宅，使城市增添时尚的都市气派，这些使人深刻感觉到抚顺谋求和谐发展的铮铮动力。
科学的发展观在教育中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代发展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的教书匠要辩证反思，重新思考自己的角色定位。
一、教师在传播科学发展观中的双重身份。
首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。
其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就中学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的青少年，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在青少年当中传播科学发展观的前提。
社会的发展最终依赖并体现为人的发展，这是在科学发展观中坚持以人为本的根本原因。所以，教师在传播中应慎重地引导学生认识到自身对于社会全面发展所肩负的责任，从而对自身的发展产生强烈的欲望。当我们把问题归结为人的时候，学生也将汲取科学观念的营养，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观、成长观、发展观，这也就是我们在青少年中传播科学的发展观所要达到的最直接的目的。
二、教师是倡导终身学习的模范科学的发展观强调的是一种可持续的发展。
教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。终身学习，准确地说是人的一种内涵和修为，终身学习不是急功近利的学习，不是糊弄别人也糊弄自己的一种学习形式，如函授班、研修班等，终身学习也不是限定于某种内容的学习，它就是人的一种需要，一种终身的需要。
科学发展观强调的是一种和谐的发展。这一思想指导下的办学就要求创建宽松、平等、民主的校园氛围，构建和谐的校园，为学生的健康发展创造良好的环境。教师在这个过程中发挥着不可替代的作用，是创造和谐的使者。和谐的第一要件是平等。没有平等就不可能有和谐。无论什么样的学生，他们都有平等地享受教育的权利，我们有责任将优秀教育资源平等地奉献给他们。假如教师的微笑也是一种教育资源的话，我们就有必要让它成为所有学生共享的资源。和谐需要宽容。教师不可能要求只面对不犯错误的学生，学生是年轻的、单纯的，这就决定了他们不可能不犯错误，一犯错误就打死，就全盘否定，这是形而上学的方法，是不科学的。教师需要有一种成熟的心态，一种辩证的思维方式包容学生的错误，因为包容不是纵容，而是比某种惩戒方式来得更为有效的教育方法只有宽容，才能为师生的对话与交流打下良好的基础，创建良好的平台，这样的校园才是和谐的，学生的发展才是和谐的发展。