优秀作文是在大量阅读和积累的基础上，经过深思熟虑，反复修改而成的。以下是一些优秀作文的经典案例，希望能给大家带来一些灵感和启示。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇一
这个冬天大雪纷飞，我的视野里是白茫茫的一片。
首先下的是小雪粒，打在伞上跟机关枪连续发射没有什么两样。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣，奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上，像沙子一样，但是要比沙子冷多了。
过了几天慢慢下起了鹅毛雪，它落在屋顶上，就给房子刷上了一层银色的油漆;它落在大树上，就给大树穿上了白色的风衣;落在人们的头发上，小孩变成了“小老头”，连妈妈都成了“白发魔女”;有的落在麦田粒，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收!
这个冬天是一幅美丽的图画，虽然没有七色彩，但是有它独特的白。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇二
冬爷爷飘着白胡须来了，给大地披上了银装，满天飞舞的雪花从天而降，飘到房屋上，飘到树上，也飘到清澈的河水中，到处都呈现出一幅洁白的景象，美丽极了!
星期六的上午，我和弟弟来到了公园里，公园中的雪景真是太美了!他们已被眼前的景色迷住了，仿佛进入了冰雪王国。
我和弟弟在公园里一边打雪仗一边唱着动听的歌谣，我们玩得非常开心!而我们的歌声和欢笑中也让不畏寒冷的腊梅花露出了甜甜的笑容。为了让腊梅花不再孤单，我就从家里拿了一把铁锹，再和弟弟一起堆了一个可爱的雪娃娃，他们还给雪娃娃带了一顶帽子、一条围巾，这样雪娃娃就不会寒冷。我和弟弟围着雪娃娃跳起了欢快的舞蹈，雪娃娃笑了，我和弟弟也笑了，腊梅花更美了!
我喜欢冬天!
下雪了，窗户上到处都是哈气，还有一层美丽的冰花：有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静地流淌;有的像圣诞老人……冬姑娘真是心灵手巧啊!我站在窗前，观望这美丽的景色。
大雪落在地上，雪白雪白的，好像给大地盖了一层棉被;落在树上，枝条穿上了一层银装;落在汽车上，好像奶油蛋糕。我打开窗户，一阵冷风向我袭来，像刀割一样疼。不时的，几粒雪落在我手上，马上就融化了。一粒一粒落在窗户的边上，有的像一朵花，有的像经纬交织的图案。大雪飘呀飘，雪花在风中上下飞舞，不知它们要落到哪儿。有的可能落在了地面，有的可能落在了小河里，还有的可能落在了森林里……它走过的地方都变白了。它慢慢地落在了地上，没有发出声音，像一个文静的小女孩。楼下，有的孩子在打雪仗，有的在堆雪人，他们玩得真开心，不时传来欢声笑语。雪还在下，越来越小，最后只有几粒了。它们也慢慢地消失了。
雪真美呀!
清早，只见窗外雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地立刻变得银妆素裹。
看到这片片洁白的小雪花，我心里不禁兴奋起来。我伸出手来，不一会儿就有几片淘气的小雪花跳到我的手心里。冰冰的凉凉的。一眨眼功夫这些可爱就纷纷依在我身上，变成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶莹剔透的小雪花呢?哦，原来变成了小水珠了。
渐渐地，雪越来越大，超来越美了。仔细一看，哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的'祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪，花草和树木上都托着一团团雪，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
过了一会儿，那洁白如玉的雪花和我玩了起来。不知它是天空派下的天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飘如飞;像天像赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人脸上。
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇三
星期六的早晨，我正在做着美梦呼呼大睡时，耳边隐隐约约听见有人喊：“下雪啦!下雪啦!快来玩呀!”我一咕噜就从床上坐了起来，趴到窗边一看：“哇，真的下雪啦!”我高兴的小心脏都要从肚子里跳了出来，迅速穿好衣服，如同离弦的箭一样冲了出去!
我看着白茫茫的雪，把屋顶上、草地上都堆满了。我一步一步地走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符。我还发现雪上有好多梅花形脚印，那一定是小狗、小猫也被这场雪吸引，在草地上玩耍了!看着漫天飞舞的雪花，像翩翩起舞的白蝴蝶，一片挨着一片，又像一个人口众多的大家庭。
我用手捧起了一团雪，忍不住尝了一口，有一种夏天吃盐水棒冰的味道，透心凉。雪在我的手上很快融化成水，从指尖滑落。当我躺在雪地上，雪就轻轻地落在了我的脸上，凉丝丝的，落在我的脖子里，麻酥酥的。看着周围一片白色，就像深处仙境一般。我想，到了春天，这些被雪覆盖过的地方就会长出红的花、绿的草，雪的痕迹就会化成一幅五彩缤纷的春光图。
这雪景令我不由自主说了一句：“真是‘忽如一夜春风来吗，千树万树梨花开’呀!”
公众号：早学社。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇四
有一年冬天，在一个寒假晚上，杨晓华透过窗户，看到了一朵朵鹅毛大雪在天空中飞舞着。她连忙穿上鞋，抱着她的小熊玩具飞快跑出去，她的小狗皮皮也跟着跑了出来。
杨晓华出门时，感到有一股寒流迎面寒风吹来，她冻得浑身发抖，她因为是在睡前出来的，所以只穿了一件睡衣，围了一条围巾。虽然天气非常寒冷，但她不会放弃，她已经被这美丽的雪景所吸引，便顾不得严寒。所以她必须勇往直前，才能看到更美的景色。她来到她家旁边的树林里，那里有一把椅子，便坐了下来观赏这冬夜的雪景。
不知过了多久，她的小狗皮皮已经趴地上睡着了。而她还兴致勃勃的观赏着冬夜的美景，根本没有注意到小狗的变化。只看到一朵朵鹅毛大雪从空中飘落下来，雪花落到房顶上，就像是给房子穿上了厚厚的上衣。雪花落到大树上，就像是给大树戴上了雪白的手套，雪花落到杨晓华的头上，就像是给她戴上了白色的帽子。
这是一篇描写雪景的文章。文章语言平淡，作者以“美丽的雪景”为题，但文章中描写雪景的部分过少，使得文章文不对题，缺乏吸引力。文章结尾处，没有升华主题，是一篇失败之作。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇五
在我出生到现在每年下雪都很美丽，2012年我上学前班的时候，就会堆雪人了。那时下的雪很美丽，树上和地上都是洁白的雪，就像是一幅画。美丽极了，我下对一个小雪球，在堆一个比较大的小雪球，和在一起就是小雪人了，我一下子就堆了许多，可好看了。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇六
早上，我刚出家门，深深吸了一口气，咦，这空气怎么这样清新?我飞奔下楼，想找出答案。哦!原来昨天下了场大雪。
瞧!雪花在地上铺了一层又白又厚的松软地毯，叫人不忍心踩下去。再看看院里的那两棵漂亮的松树，哈哈，它们的枝上堆满了洁白的雪，活像两棵圣诞树。“哇!这里有这么多雪!”一个小朋友惊呼。我走过去，真的!我捧起一捧雪，只感到手上凉凉的，十分清爽。
走在厚厚的雪毯上，听着脚下的喀吱，喀吱声，欣赏着美丽的雪景，我的心情十分舒畅。
雪带给我新鲜的空气，还带给我快乐的心情，我爱雪!
我爱你，冬天的雪花。
下雪了，我用手接住一片雪花，想观察一下，可调皮的雪花突然化了，变成了水珠。我走在路上，刚走了不一会儿，我身上就落满了雪花，它们像是我最亲近的伙伴，在和我玩耍，交谈，我看着落在衣袖上的雪花，它精致极了，像个工艺品—六角形雪花，晶莹透亮。街道上洒满了雪，房屋上落满了雪，都连树枝上也落满了雪，整个大地成了银白世界。
雪停下来了，远远看上去，我好像来到珊瑚丛林，松树、柳树、杨树都披上了银色服装，像童话世界那样美丽。走在雪地上，我每走一步就会发出“嘎吱嘎吱”的声音，我身后有许多自己的脚印，那脚印也是白色的。看，那边有一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那串串银铃般的笑声把这宁静的世界打破了，他们玩的是那么开心，那么尽兴。
我爱你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同时也给这世界带来了勃勃生机。
星期四上午，妈妈叫我：“涛涛，文文，快起床，外面下雪了。”正在睡梦中的我和姐姐被妈妈叫醒了，连忙起床一看，呀!外面的雪真大啊!白茫茫的一片，像是给大地穿上了一件羽绒服。我忙吃完饭，穿上衣服就跑出去了。
到了楼口，我看见雪非常白，像天鹅的羽毛一样。我还看见有一辆汽车正因为雪大而出不去呢!我偷偷的笑了起来。我踩在雪地上走一步就会留下一个很深很深的大坑。水都已经结成冰凌了。我拿着一盏小灯照了一下，冰凌银光闪闪，光彩夺目，格外耀眼。太阳出来了照得雪又红又黄，照得冰亮晶晶的，好看极了。
今天下午，姐姐带我出去玩打雪仗。
刚一下楼，我就找小朋友打雪仗去了。走到他们那里时，只见他们躲在自己的藏身之处做自己的防身武器。我也开始做了，只见一枚炮弹向我飞来，砸到了我身上，我生气的大喊：“是谁?”只见杨丁幸灾乐祸的说：“是我!”我就把自己的炮弹向他投去，正好砸中了他。这时另一个炮弹向我飞来，我一闪身，这才没砸着我。只见付龙龙嬉皮笑脸的藏了起来。我看见了，就疯狂的向他扔“炮弹”。只听到“哎哟”一声砸中了他。我得意洋洋的哈哈大笑起来。
然后我们就相互仍炮弹。我躲来躲去这才没有被砸到。
看雪景和玩打雪仗真好玩。真想每天都这样!
有首歌唱的好，叫做“雪绒花”，这不，一片片白雪好似花儿般降临到了人间。
慢慢地，整个世界都变白了，弯弯曲曲的小路上，高高低低的房子上，光秃秃的树枝上，仿佛铺上了银白色的地毯，那一朵朵的雪花漫天飞舞，像玉一样纯，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，啊!白雪，白雪，给麦苗盖上了棉被，给小草盖上了雪绒被，给树枝披上了洁白的银装，给松树披上了雪白的军装。
望着这美丽的世界，我也想投入雪仙子的怀抱里，我想抓住可爱的雪娃娃，可它落在了我帽子上，衣服上，围巾上。我想抓住这些调皮的雪孩子，可是它们却不见了踪影，于是我便欣赏起来，它们有的在空中飞舞，有的轻盈地在空中跳着优美的舞蹈，有的悠闲地散步，有的雪花是一个急性子，一个跟头就掉了下来，真是有趣极了。
雪花呀!你轻轻地来了，带来了我的欢乐、喜悦……雪花还在漫天飞舞，看着看着，我仿佛也变成了一朵洁白的雪花，在天地之间轻盈地舞蹈。
下课了。下雪啦，下雪啦，教室里传来同学们的欢呼声。听到下雪了，大家放下手中的作业，跑到楼下去看雪，有的胆子大的都跑到楼下去看雪了。我也不例外。望着那纷纷扬扬的飞雪，我闭上眼睛，伸出双手，那漫天飞舞的雪花，好似天女散花，飘落在我的手心，是那样的纯洁，那样的美丽。
到了中午，快吃午饭的时候，雪越下越大。看!房顶上都盖满了雪;树枝上也堆满了厚厚的雪;连地上都铺上了一张厚厚的白“地毯”，踩上去又松又软，还会发出“吱嘎”“吱嘎”的声音。
在去食堂的路上，我们欣赏着美丽的雪景。大家仿佛都沉浸在童话世界里一样。有的同学戴着帽子，有的同学没戴帽子，所以头上都是雪，就像圣诞老人一样。但我们觉得十分开心。
放学的时候，雪依然下的这么大，家长都进来接孩子们，回到家里，我连忙脱掉手套，堆起小雪人来。虽然，手被冻得通红通红，但是我玩得不亦乐乎。
一年有四个瑰丽的季节;有百花齐放的春天;有绿树成荫的夏天;有瓜果飘香的秋天;还有雪花飞舞的冬天，给人以纯洁，所以我最喜欢冬天美丽的雪景。
“下雪了”，早起起床，父亲喊，我立刻下楼，看着这纷飞的雪花，它如鹅毛、如棉絮、像芦花、似绒毛，就像是成千上万只白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。它们有的落的很慢，好像要游遍整个美丽的世界，有的急急匆匆，好像有什么事，在急着赶路······雪地上，同学们在打雪杖，跑得到处是汗，一不小心，投到路人的身上，路人和我们一样兴奋，在雪地里传来欢乐笑声。不一会儿，万物银装素裹，望着这个冰清玉洁的世界，我来到雪地，手捧着着雪花，凉凉的，十分舒服。它洁白如玉，一尘不染;它美丽、纯洁，大公无私，能给大地带来欢乐，我爱雪花。
雪花啊，你轻轻的来，来到我的童年，让我在雪花飞满天的日子里，许个小小心愿：让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀，飞到它想去的地方，让以后的日子真实、快乐地前行。
今天早晨起床，我趴到窗户上往外看，白茫茫的一片，原来是下雪了，我的心情一下子激动起来，啊!盼了一冬天，终于盼到了下雪。
雪，把这个美丽的大地装点得“银装素裹，分外妖娆”。整个大地好像被一层银纱裹往，又好像铺了一层雪白的地毯，路旁的树上挂满了“水晶”发出耀眼的光芒。
它自由地来，潇洒的去，让我想起了一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。多么俏丽呀!真是“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢!
我走在银白色的雪地上，脚下这时不时发出“咯吱咯吱”的响声。雪落在我的头上，飞到我的脖子里凉飕飕的，我捧着双手雪飘落在我的手心里不一会就化了。我在雪地上兴奋的手舞足蹈。我和爸爸妈妈一起打雪仗，堆雪人，时不时传出我们的欢笑声。我们玩得可高兴了!
雪还在继续地下，它时尔像春姑娘洒下的柳絮，时尔像一片片鹅毛，时尔像甜甜的白沙糖!
多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美丽的雪景中，我爱这场春雪。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇七
今天上午起床后，站在窗户边，看见不远处的几座山上有白茫茫的雪，就出发了。我们缓缓地开上山，不到半山腰，就看见零星的雪。我们继续往上开。雪越来越厚，车越来越难开，我们在山上看见许多车打滑了，我们也是，幸好跟一些不认识的人一起开，这样互相帮助，就不怕了。开了好长时间，终于到了目的地——东亚山庄。一眼望去，冰天雪地、银装素裹，好像来到了冰雪的童话世界，这样的场景让我赞叹不已。每片树叶上都结了一层冰，在阳光下晶莹剔透的。我小心地取下树叶上的冰，是一片片冰雕的叶子，好看极了。地上的雪厚厚的，洁白无瑕，让人舍不得踩。踩下去像掉进坑里一样，松松的、软软的。我们来到了一个喷水池，里面结了一层冰，我以为没水，就一脚踩上去，结果鞋子全湿透了，只好回外婆家了。
如果天天下雪，而天气又不冷的话，该有多好啊!
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇八
这首儿歌有一定的教育意义，让宝宝更加的热爱自己的祖国，热爱美丽的国旗。这首歌曲可以帮助爸爸妈妈教孩子认知我们的国家与国旗，帮助孩子从小树立国家荣誉感，树立正确的世界观、价值观，让孩子身心健康，快乐成长！
1.我们的世界真美好歌词。
2.美丽的神话歌词。
3.《给远方的你》谢丽金歌词。
4.胡歌演唱版《美丽的神话》歌词。
5.周杰伦歌曲乌克丽丽歌词。
6.周杰伦《乌克丽丽》的歌词。
《美丽的夜晚》音译歌词。
8.美丽的春天歌曲歌词。
9.美丽的邂逅歌曲歌词。
《美丽的夜晚》中文歌词。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇九
一、说教材分析：
歌曲《国旗国旗真美丽》由四个乐句构成，旋律天真质朴，流畅自然。歌词充满童心和幻想，表达了儿童对国旗的热爱之情。
本课围绕爱祖国这一主题，通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》能让小朋友认识到国旗的美丽、神圣，感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮；通过对国旗，有关背景的了解，能使学生知道国旗是我们祖国的象征，在优美、庄严的旋律中强烈地感受到作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。
教材的人文资源十分丰富，但过于强调人文性可能会导致音乐性的减弱，应注意避免将音乐课上成政治课的偏向。
二、说学生：
一年级小朋友刚刚入校不久，音乐课的课堂常规还在逐步养成之中，不可能每个小朋友都能安静地听音乐，这就对教师课的设计提出了较高要求：一是要新颖，具有吸引力；二是要符合低年级学生的学习心理，注意“动”与“静”的交替；三是要符合低年级学生的思维特点，要多用一些直观形象的教具，激发学生的'学习兴趣。四是要采取有效措施，防止发生“放得开，收不拢”的现象。
三、说教学目标：
1、首先知识技能方面：学生能按节奏有感情的朗读歌词；能用赞美的感情、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》；初步建立音高概念，能用自己创编简单的动作进行歌表演。
2、其次过程方法是通过交流、模仿、合作、表演、创作等一系列过程，丰富学生的体验，培养学生的创造力。
3、情感态度方面：以聆听为主，充分挖掘歌曲中的音乐表现特性，引导学生在“聆听中感受，在生活中表现，在创编中发展”，其次，突出音乐情境的创设。引导学生“视、听、唱、奏、演”的多种感官参与和体验，激发学习情趣，培养爱国主义精神。
四、说教学重点、难点：
本课的教学重点：以音乐为主线，在歌唱及表演中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情，培养学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。教学难点：由于歌曲中歌词多为一字一音，所在歌曲的第四乐句出现了八分音符和连线时，应当做为难点来重视及想办法突破。
五、教具准备：电子琴、游戏卡片，小鸟头饰、小国旗、课件、碰铃。
六、说教学过程。
基于以上的教学目标和重难点，我是这样展开教学的：
（一）组织教学。
首先模仿小燕子飞的动作进课堂，这样设计目的在于激发学生的学习兴趣，创造一个和谐、愉快、轻松的氛围，同时为以后教学中的自编动作做了铺垫。其次设计了把小鸟和国旗作为礼物送给大家。意图在于，小鸟和小国旗都是一年级小朋友熟悉和喜欢的。将它们作为教具可以将学生注意力很快地吸引到新课的学习中去，并引出难点乐句的学唱。
（二）导入新课。
1、运用听唱法，学唱和掌握“飞上蓝天亲亲你”这一难点乐句，目的在于培养学生学会倾听，学会模仿，养成良好的学习习惯。
2、谈话引题。
（三）过程体验。
1、在初步感受音乐阶段，设计了“画国旗”比赛，播放《国旗国旗真美丽》的伴奏音乐，意图在于：充分运用音乐的弥漫性特征，通过音乐与美术的综合——“画国旗”这一活动形式来帮助学生无意识记忆歌曲的旋律，感受音乐的节拍。
2、通过学生互评，达到对国旗进一步了解，第三遍听赏歌曲，设计了小游戏，用歌词排序来感受音乐，目的在于歌词的学习。一年级学生刚刚开始认字，设计学科综合的教学环节——歌词排序，在音乐中不仅提高学生对语言的组织能力，更重要的是帮助学生在趣味性和游戏性中学习歌曲。
3、最后，在为学生建立音高概念阶段，设计了运用手势和图形谱帮助学生感受歌曲的旋律。意图在于，新的教学大纲特别注重学生音高概念的建立。尤其是一年级起步阶段，这也是一个教学的难点，所以在设计模唱曲谱教学环节中，也力求做到挖掘一些音乐要素的内涵，让学生在参与、体验、感受、表现音乐中了解歌曲旋律的走向，获得音高感受。
（四）拓展延伸。
1、知识抢答“祖国知多少”。此环节的设计意图是：学生学习情绪，让他们得到休息放松，同时也是对相关知识的学习过程，为下面进一步拓展在情感上做好准备。
2、音像结合，在听赏中进一步感受歌曲的丰富情感和思想内涵。从内心产生对国旗的赞美和喜爱之情，思想得到升华，意图在于：这是一个情感深入阶段，在这一环节中各个教学内容的设计都是意在做到以审美为核心，抓住一个“情”字，激发学生对国旗的热爱和赞美之情。在歌曲歌唱处理上循序渐进，使学生对歌曲情感的感受和体验逐步加强。
七、课堂反馈及小结。
目的在于回顾学习过程，赞扬孩子们的出色表现。歌曲拓展之后需要回归，故安排了游戏《传传传》，大家听着歌曲伴奏一个一个传红旗，歌曲停止，小红旗在谁的手上，谁就上台表演今天新学的歌曲《国旗国旗真美丽》作为课堂反馈，检测学生对本节课歌曲的掌握情况。
以上是我对本节课的教学构思及设计意图，由于能力有限，肯定有许多不足之处，意在抛砖引玉，诚恳老师们多提宝贵意见，以便我在今后的教学工作中能不断提高，谢谢！
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇十
春天到了，天空仿佛更蓝了。水，仿佛更加清了。一场春雨过后……大地被叫醒了。
小河弹着琴从山上往下流，一路上丁丁冬冬的。树木吐出了一点点嫩芽向音符！美丽的野花在草地上开放。小朋友跑去田野里玩。
春天的景色真美呀！
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇十一
天气越来越冷了，不知不觉的，雪从天上飘落了下来，像一位穿着洁白衣服、在空中飞舞的少女，漂亮极了!此时最美的要数我们的校园了。
首先，投入眼帘的是校园里的银杏树，树上的枝叶全都掉光了，光秃秃的，看得心里别扭，不过，有雪的装饰，仿佛不那么单调了，那树上的银条，真是美丽极了!
原本那绿绿的草坪，非常生机勃勃，雪一下，有的雪厚点，有的还露着草色，后面还有枫树做陪衬，像一幅风景画，让人看了心旷神怡。
弦歌湖里的鱼儿原来有很多，可是现在，很少很少，好像鱼儿已经知道要下雪了，就在水里开始睡懒觉。可是，水里面还是有几条鱼的影子。我想，可能是因为它们在里面太冷了，所以要活动活动。那几条鱼比在那睡懒觉的鱼真是强多了。
雪静静地下着，有“未若柳絮因风起”的美丽，还有“撒盐空中差可拟”的韵味!雪把校园装扮的像一幅美丽的水墨画一样美丽!
我们的校园在雪的洗礼下，显得更加清新了。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇十二
我非常喜欢我的校园，我的校园一年四季都很美丽。
春天的校园，绿色的小草一个个都钻出地面，好像在告诉我们春天来了，花坛里还有五颜六色的花朵争相开放。
夏天的校园，学校里的树更高了，像一排排士兵守卫着我们的学校，花更红了，草也更绿了。
秋天的校园里，大树叶都掉了下来了，金黄的叶子在微风的吹拂下像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我的校园一年四季都很美丽。我非常喜欢我的校园。
最新小学一年级美丽的雪景（优秀13篇）篇十三
今天外面下了一场大雪，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地马上变成了雪白的一片。有的雪花是一片一片的，像六角星；还有的是像面一样，我双手接住雪花，雪花落到我手上变成了小水珠，不见了。风把雪吹得在空中翩翩飞舞起来，真美丽！
雪下了很长时间，地上草坪上堆积了厚厚的雪，我都找不着草在什么地方了。大雪给小草披上了一层银色的大棉被，还有远处山上的松树也披上了非常厚的被子，看起来像一些圣诞树。
这次的雪下得真大，希望下一个冬天还能下大雪。