优秀作文是作者对所要表达的观点和情感进行准确传达的一种方式。如果你正在为写作犯愁，不妨来看看这些优秀的作文范文，或许能给你一些启示。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇一
早上起来，揉揉惺忪的双眼，听着窗外嘀嗒的雨点声，走到日历前一看，立秋了。我心中有丝高兴，燥热难耐的酷热终于要收敛了，还没有走出门外感受这节气变换带来的凉意，内心已有了轻?t掠过的舒畅。
秋姑娘带着丰收的喜悦，带着十里飘香的甜果儿，带着朦朦胧胧的薄雾，带着雪白高洁的霜花，或许是带的太多美好的缘故，今年的秋天来得太迟，太迟。
四季里，金色是秋天的标志，金色的阳光，金色的稻谷，金色的原野，连人们脸上露出的笑似乎也是金色的。太阳给玉米的叶子镀上了金色，掰下一个大玉米棒子，脱去黄色的外衣，金灿灿的玉米粒就裸露了出来。脱粒机在农家的院子里唱着丰收的欢歌，金色的玉米平展展铺满了整个院落，这颜色有些炫目，有些张扬，给农家小院笼上了一身辉煌。
田间的稻草人似乎也感受到了丰收的喜悦，阳光斜射在它身上，给它的身子笼上一层金光，这时，连稻草人似乎也变得神圣起来。最开心的要数勤劳的农民伯伯了。他们用辛勤的双手种下每一粒种子，如今，他们的付出有了回报，他们的汗水有了收获。他们三五成群地站在田埂地头，望着田里一片欣欣向荣的丰收景象，乐呵呵地笑着：“今年风调雨顺，又是个丰收年呀！”他们脸上的笑容写满了幸福与满足。
果园里的水果也熟了，鸭梨高挂在枝头，像黄色的灯笼，发出耀眼的光芒。红的富士，黄的元帅，红与黄交相辉映，整个果园流光溢彩。
一阵阵秋风掠过，树叶沙沙，风中带着稻谷和果儿香甜的气息。吸一口，沁人心脾，让人神清气爽，劲头倍添，舒心的笑意立刻写在了脸上，整个人从骨子里都有了精神气。
深秋时节，太阳慢慢升起来了，带着丝丝凉意。举目眺望，田野里，树林里，小路上，到处都笼着一层薄霜。路边的草尖上，太阳的光芒折射在露珠上，晶莹剔透。秋天的寒气已是逼人，让人有了侵骨的寒意。
“秋风秋雨秋意飞，此情此景亦梦回。”我喜爱这多彩美丽的秋，我多么希望这美丽的色彩永驻，一直留在我的梦里。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇二
我爱一年四季，但是，我更爱甜甜的秋天。
田野里，高粱火红一片，柿子树上的柿子犹如一盏盏小灯笼，把一棵棵柿子树压弯了腰。那高挂枝头的黄中透红的苹果，那浅绿变成金黄的柑橘……让人一看就流口水。
秋天的色彩有浓有淡。浓的是那稻田里的金色，在秋阳的照耀下，越来越光彩照人，越来越引人注目，似乎在这片大地上，洒满了黄金。望着这一望无际的金色，谁的心中不乐开了花？秋天的淡色是属于那些灰有白的棉花，棉花附在灰色的枝干上，透过一层层的叶子往里瞧，棉花活像桃子一样，随着风自由的摆动着。
这里的一切事都是那样的充满生机，树上的山雀也唧唧喳喳地欢叫：“秋天真美，秋天真美。”
色彩的乐章初中（专业20篇）篇三
秋天是个会变戏法的魔术大师，他手里挥舞着长长的魔术棒，将大地万物染成了许许多多的颜色，把秋天变成了五彩缤纷的季节。
秋，是金色的。你看稻田里，风吹金色的麦浪，微风带着收获的味道，成熟的稻子谦虚的低下头，悄悄的告诉我们：我长大了。校园里，金黄的银杏叶随风轻轻地飘落，好似漫天飞舞的金色蝴蝶，让我想起了郭沫若《银杏》文中传神的描写：“秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。”桔园里，黄澄澄的桔子挂满枝头，像一盏盏的小灯笼。秋风一吹，它们一个个似“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，躲在绿幽幽的树叶后面，时隐时现，害羞的偷窥我们。
秋，是红色的。你看果园里，圆嘟嘟的苹果，争先恐后的进行紧张的跑步比赛，它们涨红的脸庞，告诉我们：我一定要跑第一去迎接美丽的秋天。裂着口笑意盈盈的石榴挺着将军肚，肚子里面的果实像一颗颗的红宝石，熠熠生辉。
秋，是紫色的。你看菜地里，胖乎乎的茄子穿上了紫袍子，像是在说：“哈哈，我要被主人摘掉啦！我为主人做贡献啦！哈哈……”葡萄园里，我被眼前的一片紫迷住了。绿色藤蔓的葡萄架下挂满了一串串的紫色葡萄，在阳光的映照下，像一颗颗的晶晶亮的紫色珍珠。
秋，还可以是蓝色的。你看草原上，抬头仰望，湛蓝湛蓝的天空像被水洗过一样干净。空中的朵朵白云自由自在的在蓝天翱翔，天高气爽好个秋。秋，还可以是红色的。你看高粱地里，红红的高粱露出笑容，红红的像喝醉了酒，诉说丰收的喜悦。秋，还可以是白色的。你看棉田里，棉桃炸蕾吐絮，雪团似的棉花像白绒绒的雪绒花，把田地装饰成银色的世界。
喔，原来，秋天的颜色是五彩的。每个人心目中的喜欢的颜色都不一样，只要我们心存美好，每一种色彩都令我们感动，但是我们更要感恩为我们创造五颜六色的大自然。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇四
色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。
初一，太阳冉冉升起
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。
初二，天空变化无常
初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好象一动，天空就会给我们尝试无雷轰顶的滋味。
初三，风雨后的彩虹
初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。
终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被鱼洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。
一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。
暑假，夕阳，黄昏
彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。
太阳下山了，天空有回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇五
随着一场场朦胧的秋雨，天气转凉，深秋也就这样悄无声息地来到我们的身边，它就像一位流浪街头的印象派画家。每到一处，就留下一幅美得惊世骇俗的作品。
深秋的主色调是金黄的，虽然这是一个繁荣的色彩，但更多的是让人联想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，这个季节里，大部分植物都要为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”奉献出自己的一个生命周期。落叶和残花。亦或老树与枯藤。都逃脱不了化为泥土的命运“八月秋高风怒号”的秋季，偶尔会传来秋风扫落叶的沙沙声，但随后有立即停歇，一切都是秋天的静美。我想独享这份难得的宁静。
门前有一条小河，岸边的红枫叶是不是从树上掉落，飘飘转转，落到水面上泛起一圈圈涟漪，落叶如一叶扁舟，一片落叶汇聚成流动的红色。向着河流的那头漂流而去。林荫道边的梧桐树，正在被一个名为“秋”的画家进行着创作，落叶一层层堆积在道路上，无人来打搅它，就连的画笔是我们人不可企及的因为大自然的调色是如此的奇妙没来光顾，大概我们都不想破坏秋风也大自然这幅作品吧，。红里透着黄，黄中又掺着些许绿。那清晰的叶脉，树皮上的纹理，那时鲜活的事物，不是我们的画笔能做到的。
我不喜欢初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的浓妆艳抹，寂冬色彩的死气沉沉。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇六
我曾经读过这样一个故事，我想大家读完一定会有所感动的。有一位天真可爱的小女孩，在她三岁生日的前两天，被诊断出患有急性白血症。此后，虽然经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。但是病魔并没有阻挡她对生命的热爱……从四岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童年里的小主人公，喜欢画可爱的小动物。
对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能完全理解死亡的威胁。但是，在与病魔抗争的过程中，只要一有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的画笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想像出的美好画面……到七岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。凡是她认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。因为在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃当画家的梦想。小女孩在与病魔抗争四年之后，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂的生命。然而，她却为全世界儿童留下8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。看见了这个故事，我的内心怦然一震。我感动于这个孩子所做的一切。因为这是一个病魔缠身的孩子，她却能凭着这样顽强的意志，忍受着病魔与她抗争的痛苦，为我们儿童留下8000多张彩画！让我明白无论生命有多么短暂，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光阴，也会在这个世界上留下最美好的瞬间，而当你有一天含笑而去的时候，你一定不会认为你有愧于这个世界，因为，你用你所有的能力与精力为这个世界做了最有意义的事。
这个故事让我们懂得了生命的意义。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇七
世界，彷佛是一个色彩缤纷，充满迷人色彩的大调色盘，匆匆走过的人们，很少有人能注意到艳丽的色彩在我们四周跳动;红色，像活泼大方的姑娘，在你开车时对着你微笑;绿色，浑身散发出一种春天特有的气息，站在路边的安全岛和你打招呼;黑色，这个神袐而又令人害怕的颜色，是你发挥出神入化的书法技术时，不可或缺的小帮手……这世界有太多的色彩，但，最令我欣赏与喜爱的颜色，就是那在大自然中不可或缺的色彩，一种有着悠闲的、浓浓渡假风情的—蓝色。
穿越过马路，路上杂乱的色彩充斥在世界中，宇宙好像变成了一个七彩球，我的眼睛已被那纷乱、疯狂、毫无节制的色彩占满，不断增加、再增加……突然，已感到无法喘气……此时，我抬头看看湛蓝的天空，它是那样单纯，我的心，已被这感动的色彩占满，顿时，心中压力烟消云散，让我有种难以言喻的快乐，祥和的节奏声在这世界播放着，随着这宁静的蓝，不断扩大，再扩大……蓝色，有种神奇的魔力，让悲伤的心灵活跃起来。
走在沙滩上，那片蓝色纸张在远处，波浪起伏，阳光照在无瑕的海面上，更衬托出它的美。好想飞到那里，融入那个没有忧虑的色彩中……随着它的脚步，充满甜蜜的氛围跳动着，我拿起属于我的人生画纸，在调色盘中调配出属于我的蓝，随意画上几笔，一幅幸福的画已经完成。
谁说蓝色一定是种忧伤的颜色?它随处可见，仰头看看，那迷人的色彩将会在你心中开出一朵朵愉悦的小花。有别于一般的色彩，它将伴着快乐的音符，在天空、大海里，在花园、树梢上，带给我最甜美的回忆，并用它在我的人生故事里，添上最美丽的色彩。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇八
有人说秋天是红色的，也有人说秋天是金黄色的，还有人说秋天是蓝色的……那秋天究竟是什么样的色彩呢？带着这个疑问，我利用假日的机会，到乡下老家看一看。
一踏上老家的土地，心里甭提多惬意了。远远望去，大片的枫树林，把家乡的老屋点缀得分外好看，它们就像早晨初升的太阳，又似一团团燃烧的火焰，让人感到非常的温馨。哦，我顿时感悟到，秋天是红色的。
田野里，稻子已经成熟了，沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰，满眼金黄，煞是好看。稻田里弥漫着沁人心脾的芳香，让人流连忘返。我似乎又察觉到，秋天是金黄色的。
就在这个时候，天空突然下起了雨，我连忙躲到一棵树下，空气中夹杂着泥土的清香。过了一会，雨渐渐停了。我抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天空，把雨后的乡村映照得如此美丽。喔，我终于明白了，秋天是蓝色的。
不知不觉，我又来到屋后的那条小路上，茂密的草丛中夹杂着许多野菊花，不时飘来阵阵清香。那些菊花虽然比不上公园里的名贵和娇艳。但它给人一种特有的感觉，让人产生无限的遐想。满眼白色的野菊花，装点着秋天别样的景致，我想，秋天应该是白色的。
在我的眼里，秋天的色彩应该是五颜六色的。因为秋天不仅是成熟的季节，同时更是收获的季节。经过时间的验证，它鬼斧神工般的把大自然装扮得如此美丽，我从内心发出由衷的感慨，秋天真美啊！
色彩的乐章初中（专业20篇）篇九
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的宇宙的色彩二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在一片茫茫的宇宙中，有无数的、奇形怪状的陨石。突然，一道光划过，他就是流星，流星直奔地球，一个蓝尾巴甩来甩去，给茫茫的宇宙增添了几分光彩，就一颗流星，就像给宇宙穿了件衣服，那个流星，好像被人控制了，直线下降，只听轰的一声，流星去哪里了？他已经到了地球了！
突然，又一个东西出来了，这回他不是流星，而是一个火箭，那熊熊的火焰，几乎就像黑暗中的曙光，把整个宇宙都照亮了（宇宙那么庞大，我只是打个比喻）。可是，火箭只停留了一会儿，为什么呢？因为他要回地球了，不然会没油的，而且人类正在等着火箭回来报告消息呢。
第三道光又来了，这回他不是火箭，而是那个流星的妹妹，那个妹妹要来找哥哥了，可是他不像哥哥那样勇敢，她很害羞，所以她用了她的最快速度到达了地球，不让别人看见，这让宇宙很失望。
又有一些灿烂的光芒出现了，是什么呢？原来是烟花，烟花在天空绽放得五彩缤纷。这时候，宇宙就会很骄傲，他有了这么多个好宝贝给他添加服装的颜色，有红的、蓝的绿的、黄的、黑的、白的，让他绚丽多彩！
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十
在金色童年里，一定有放风筝的经历吧！放风筝是一件多么美好的事啊！
今天，我们就带着风筝到操场上放飞去了。开始的时候不在状态，大家都没把风筝放上去。可是，过了一会儿大家有点感觉了，有些放起来了但又很快掉下来。依我看来没有希望了，可就在这时我看见了一只奥特曼风筝飞了起来，越来越高了。我看呆了，望着风筝那么好的技术是谁呢？原来是我们班的大力士小姚。别看他那么胖，跑不动，放起风筝可是百分之百的天才。废话不多说，认真地看他放风筝吧！一眨眼间，小姚和他的风筝都消失得无影无踪，我和同学立马去找他和风筝。哦！原来在广场上啊！这时风筝的高度已经超越了四层的教学楼。好高啊！后来，我没有仔细看，自个儿去玩了。可玩了以后，又看见了小姚的风筝在上空，近视的人一定看不见。我不得不佩服他的技术，高超极了。接下来，麻烦、讨厌的事来了，另一只风筝把小姚的风筝挂住了，还好没有很多结，一会儿就没问题了。风筝越来越高，可是事情没有那么简单！
另一只风筝又和他的风筝交错了，小姚让别人帮他拿着风筝，把勾住奥特曼风筝的那只风筝改驶方向。又一次有惊无险。
第三次的遭遇更惨，但小姚还是把它克服了。第四次，小姚打算放弃了，再说时间也不够了，拉风筝线就五六分钟。把线拉回来时，我才知道原来他的线早就不够了。是连起来的，有三种颜色呢！这时，我好朋友开玩笑说：“以后，我们都不用带风筝，只要拿线好了。”
说完，大家都笑了。
放风筝也是在童年图画中的一抹色彩。希望大家也放一放风筝，放飞放飞梦想吧！
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十一
我的童年是一张白纸，可仔细观察，会发现……它在慢慢地变色！
她是我死党中最活泼的一个，她是一个热情外向，乐观开朗的女孩，而且成绩非常好，跟她呆在一起的时候，一点儿都不会有压力，你瞧：她眉梢下扬，眸子熠熠生辉，唇线时不时拉紧，显露出她可爱的小虎牙，可见她是多么爱笑啊！每次和她在一起，心中会莫名的生起一种被人保护的安全感，她像个“大姐大”，如果你向她诉说委屈，她会很乐观地说：“没事！下次再努力嘛！”接着，又滔滔不绝的讲述一天的趣事。
她是个很漂亮的女孩，她有时安静的会让你感觉不到她的存在，她有着长卷发，一对扑闪的大眼睛会让你看到她的愁苦和无奈，她的心更是纯到无法比喻的地步，她有时会静静的聆听你的烦恼，而有时听到令她愤怒的地方，她会皱起眉心，绷起唇线，很严肃的样子，她像一湖透明的清水，你永远也猜不到她在想什么，下一步会做什么，她的态度很容易让你忽视了她。
她是一个酷酷的“暴走族”。神秘又虚幻，常勾起别人的好奇心，表面上，她非常不好接触，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的话，你会马上晕过去，因为这是不可能的。可是她很善谈，一讲起话来就如黄河的浪花，一浪接一浪的向你扑过来，让你感到呼吸困难。
有这三种颜色伴在我身边，是不是很好？
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十二
生活是五颜六色、丰富多彩的。初中生活亦是如此，正如我们画的画一样，初中生活中的每一阶段也有它自己的主色调。
初一是红色的，充满了激情。初来乍到，对周围的一切都感到那么新鲜，新的集体充满了朝气，老师新颖的教学让我们耳目一新，同学稚嫩的娃娃脸上总是洋溢着笑容，在那份轻松面前，烦恼、忧愁显得如此渺小，考试虽不理想，可一想到今后的考试还多着呢，有的是证明自己的机会，对中考更是毫无感觉，似乎那就是大洋彼岸的女神像，太遥远了。
初二是蓝色，平淡而渐渐成长。也许是学业加重，也许是真正意识到自己已步入中学，总之，那份少年的冲动渐渐销声匿迹了，随之而来的是成长的烦恼，学业的压力，心情从五月火红的朝阳转变为十一月初冬温柔的海蓝，既熟悉了中学生活，又没有中考的严峻。初二，还真是平平淡淡，倒是有一些时间参加学校文学社的活动，参加学校的作文、书画比赛及奥赛竞赛，一些奖项的获得给了我自信和成熟，海蓝是深邃的颜色，初二是我成长最快的一年，就这样在烦恼与轻松中不知不觉走进了初中生活的最后一年。
初三生活是黄色的，收获的季节到了。丝毫没有心理准备，但还是要面对，班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲，面对每一次考试，都以为是中考，自己吓唬自己——如果中考考这么点分，那该怎么办？！于是乎，在家长一遍遍督导下，在老师一次次注视下，逐渐领悟到什么是寒窗苦读，是的，为了自己不后悔，就是要咬紧牙关，把疲惫和辛苦放在脑后，努力，努力，再努力！
初中生活即是如此，激情、成长加刻苦构成了红、蓝、黄三种不同的颜色，不同的体味，而红、蓝、黄也正是能调出世间万色的三原色，未来生活的缤纷色彩也是由它们调出来的。如果你在初中是努力着的，那么你会发现未来是多么的绚烂！多么的五光十色！
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十三
趁清晨暂时的清凉，捧一杯冰镇后加冰块的可乐，搬个小椅，安静的享受此时独有的那一朵一朵的阳光，穿过树叶的缝隙，轻轻的，柔柔的，投在你松散的身体上，这是夏日的生活。
或许人们在燥热中，已忘却了心中的一片荫凉，无法静心凝神的去观看，去欣赏生活的色彩。
夏日，热是不可缺少的主角，毒辣的阳光烘烤着大地，像一个渴的要命的孩子，不放过地面上的一丝水分，知了不知趣的叫着，实在让人讨厌；太多的作业，升学考试的来临，在这些“灾难”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去学，去记。这样的生活确实太枯燥了。
不，我相信我能，起码我相信，在燥热中，心静自然凉，这时正是生活超脱世俗的一种色彩，一种力量。
如果你认真发现，阳光不止七种颜色，其实还有一种幸福满足的颜色，那便是生活的色彩。这种色彩，有红的热情，橙的活泼，黄的柔和，绿的灵动，青的沉稳，蓝的宁静，紫的优雅。当心灵沉浸在满足中时，生活的色彩就会一点一点浮现在眼前。
生活的色彩是人世间最美的色彩，要看到这种颜色，其实很简单，只要做到两“乐”知足常乐，苦中有乐。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十四
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的`大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十五
首次邂逅，是由于水果。秋天的果实一直大丰收，而这天，母亲却给我带来了最容易见到，最一般的一种水果——橙子。我心中不免不太高兴，草莓甜滋滋的，为何不给我买嘛！我无可奈何，只好费力剥开橙子金色的厚皮，很不容易才看到里面橙色的果肉。突然间我有一种怦然心动的感觉，欢快的橙色，美妙的橙色，我几口就把一整个橙子吞下了肚，甜而不腻，酸而不过，恰到好处的味道，我首次理解了橙的味道，是酸甜可口的。
第二次偶遇，是在秋季的林间。秋高气爽，天高云淡，一来到秋天的林间，我就感受到清爽的气息。这个时候，一低头就会发现，一大堆！全是金色，橙色的落叶，脚踏上去，发出像歌儿一样“沙沙”的声音。而它们，都来自头顶那棵茂密的大树，橙黄橙黄的叶子轻巧地立在枝头上，随风而舞动，展开了欢畅的笑脸，发出响亮的声音：“沙啦啦，沙啦啦！”橙色，也是如此欢快活泼！闭上眼聆听橙的声音，是欢乐而富有活力的。
第三次见面，是由于电视剧中的一个小姑娘。她爱上了彩虹，曾多次因此跳进喷泉池；她纯真无邪烂漫，对大家都坦诚相待，“loveyou！”是她的口头禅；她爱吃爆米花之类的小零食，总和大伙推荐而且笑得非常欢快；她可爱活泼，从不伤心，从不生气，显出的只有天真无邪的一面……我迷恋上了她，疯狂采集她各种图片、卡贴、卡片，用笔描绘了她无数次。由于我喜欢她的性格特点，更喜欢她的代表色，她的音乐主调色——橙。这下我知晓啦，橙的性格特点——纯真无邪、烂漫、活泼。
橙的味道，酸甜可口；橙的声音，欢乐有活力；橙的性格特点，纯真无邪烂漫。又有哪些理由让我不喜欢它。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十六
老家的稻子熟了。
几次的周练、月考考得不算低，自己也就有一些飘飘然了。“初中也就如此嘛！”我嘟嚷着。作业不好容易做了，上课不认真听讲了。周五，老师将我“请”进了办公室，“你看你，都变成什么样了！”其实也就是不要骄傲云云。我不耐烦地听着，话就像一阵风，左耳进右耳出。
周末，爸爸妈妈带我回老家。可能是在这里长大的吧，对这里有一种特殊的依恋之情。
金秋10月的夜晚，凉风习习，我和母亲在田埂上散步。两旁是无尽的黄色，这才是记忆中的稻田。夜风吹过，无数稻子轻轻弯下柔软的腰肢，形成了一阵又一阵的稻浪。
聊着聊着，母亲就将话题引到了近期的学习上，显然老师已经打过电话了。“初中也就如此，你看我目前，不照样好？即使落下来了，补补也就上去了。”母亲听了我的话，没怎么说，只不过静静的沉思着。
突然，母亲开口了：“要不大家来玩个游戏？”我丈二和尚摸不着头，也只好顺着答应。“大家来比比哪个找的稻穗里面的米粒更多。”说着便低头开始探寻。
月光下，一枝枝到时你摇摆不定，有高昂着头的，也有低垂着头的，好像都在说：”我最大！”
我考虑着：昂着头的一定是骄傲的，里面一定最饱满。我携带自信的目光，小心翼翼地摘下一个腰杆挺得笔直的。回头，却见母亲正蹲在地上搜寻着什么。
“哈，我赢定了！“借着月光，我骄傲的拨开，发现里面居然空空如也！再看母亲，她摘的稻穗里竟整齐地排放着一颗颗饱满的米粒！我不禁瞠目结舌。
“小孩，其实任何有收获有学识的人都是低调的，低下头的，恰是那些肚内空空如也的，才会高昂那颗无知的头。”回头，发现母亲正站在身后。大家相视一笑。
是呀，什么事情不都是如此吗？只有有内涵、低调，你才能越走越远！
记忆中，有一片稻田，金黄，引领着我走向成功的彼岸。
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十七
五星红旗迎风飘扬，在明媚的太阳光下反射着绚烂的一片鲜红。看，那是我们祖国的颜色。
倒看望远镜，推运了谁。
在闲暇之余，翻翻历史书籍，那过去的一幕幕推开时空隧道的黑匣子，让我迈开双足走进过去的世界，掀起一场历史探访之旅。
打开第一扇门，一位老人家正蹲在田野里全神贯注的注视着手里的植株。我定睛一看，是袁隆平爷爷，他手里握着的是全中国人民不知饥饿是何滋味的幸福生活。
第二扇门已自动打开，一束红光向我射来，不禁闭上了双眼。过了许久，缓缓睁开眼睛，一切的一切映入我的眼帘——马儿啼叫，战士嘶喊，尘雾翻飞。那是伟大的抗日英雄们，他们手持双枪，背扛大刀，拉响冲锋号，勇猛的向侵略者发起攻击。鲜血染红了衣服，汗水泪水模糊了双眼，最终倒在鲜艳的血泊中，那是五星红旗的颜色，是我们祖国的颜色。他们手里握着，背上扛着的，是我们中华五千儿女独立解放，民主安宁的`希望。
时空隧道极速旋转，记忆黑匣猛地合上，把我推向现实，一枚红叶飘落到我的脚尖，弯腰拾起，一线特别的光芒闪过我的眼睛，我记得，这是祖国的颜色。
斜看凸面镜，畸怪了谁。
一个阴雨缠绵的中午，偶然在一张一元纸钞上发现了这样一行文字：“共产党员活取功者器官以牟取暴利权，创建新的党派。”看到这里我不禁一颤，无知的人，无耻的人。当今时代下，为何中国产生不了具有世界影响的大家，反而让这派无耻之徒像寄生在活细胞中的病毒一样无限繁殖。究其根本，没有爱国意识，没有正确的精神观与价值观。我掏出一支红笔，使劲的涂污这一行文字，让它承载祖国的颜色传递于每一个角落。祖国的颜色岂能被他人黯淡！
正视望远镜，澎湃了谁。
上下五千年，中国始终携染着属于自己的颜色耳向前奋进着。那是虞姬江边一刎但仍笑靥如花的红，那是屈原投江但仍忠心永存的红，那是无数英雄战士们浴血沙场但仍无怨无悔的红。那所有的红，都是祖国的颜色。
正值初夏，雨点下得敷敷衍衍，催醒了山脚底下石缝里的秋英花，它灿烂地笑着，因为它有祖国的颜色。
摩围山下莘莘学子，携手共进，会当凌绝顶，一览众山小。
翘首中华，我心飞翔！
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十八
记得那是一个春天，我独自漫步在乡间的小路上。小路两旁的庄稼都已经泛绿。环视四周，田里一个个农民正在勤劳的播种着他们的希望，顿时感到一股坚定的力量涌上心来。抬起头来，远远的望去，那代表生命的色彩随风荡漾。吹动了我的衣襟，也吹来了我对未来的设想。于是，那片绿色便深深的荡漾在我的心里。
转眼间，我上了小学。于是妈妈常常带着笑容半开玩笑的问我这样一个问题：孩子，你以后想干什么呢？那时年幼的我幼稚的脑海中便浮现出了那片绿色，那片深入我心中的色彩。我坚定的回答：我要当一名作家！妈妈笑了，她慈祥的问我原因。我自豪的说：因为作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都记录下来。妈妈听了树起了大拇指，轻轻的抚摩着我的头。
渐渐的长大，也渐渐的明白，心中的那片绿色无时无刻不在接受着成长的考验：老师的批评可以是一阵风；家长的责备也可以是一阵雨；朋友的离开可以是一场雪；考试的失败也可以是一把火……我承认，我曾不止一次的失望过，也不止一次的想放弃对心中的那片绿色的追随。可是每当我的脑海里又荡漾起那片色彩的时候，心里又莫名的涌上一股力量，支持着我爬上失望的泥潭，向更美好的明天进发！
色彩的乐章初中（专业20篇）篇十九
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
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色彩的乐章初中（专业20篇）篇二十
生命是可贵的，无论是人生活的地球，还是人类，乃至花花草草。我们原来都有各自的色彩！人类只有与自然和谐共存才会更精彩！
记得恩格斯说过：“我们不要过分陶醉于我们对世界的胜利。对于每一次的胜利，自然界都报复了我们。”
是吗？
不是吗？
从古猿的出现到人类今天高度发达，人类从未停止过对大自然的索取，大自然也是“有求必应”，这更滋长了人类的贪欲。于是曾经的青山秀水如今却移为平地；葱茏的草坪被沙尘暴吹掩得杳无踪影。这怎不叫人寒心呢？就人类一个“滥”字导致野生动物的生活环境的恶化甚至丧失。使“母亲”的“宠物”濒临灭绝。“母亲”蓬勃的生命的颜色哪去了！
还有那，路边幢幢拔地而起的厂房，使附近的河涌失去往日的碧绿。水面多了一层不知如何调成的“绿色”。随着世界人口的急剧增长，用水量不断增加，加上水污染日益严重，使许多本来可以利用的淡水资源遭遇到破坏。有人预计，水危机将成为21世纪城市里“最容易引起争端的问题”。
人类发明了种种工具挖掘了“母亲”用亿万年的时间累积的“宝藏”。人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。生活在母亲怀里看到沧海桑田的痕迹，你感觉不到这胸膛里面的痛苦和无奈吗？不要等到满目苍痍时才停下你挖坟的步伐。
目前，我国荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度扩展，这相当于每年损失一个中等规模的县。目前约有359万平方公顷农田，495万公顷草地，20xx多公里的铁路以及许多城镇、工矿和水库受到荒漠化威胁。
地球，母亲的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。