记一次有意义的课堂（专业19篇）

范文范本是指一篇具有模范性质的作文或文章，它可以为我们提供写作的参考和借鉴。范本中的总结提供了不同层次的总结，适用于不同目标和需求。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇一

“啊！”我打了个哈欠，伸了个懒腰，从床上坐了起来，和平常一样，我瞟了一眼时钟，这不瞟不要紧，一瞟吓一跳——呀,8点都过了！我手忙脚乱的穿着衣服，还不停的抱怨妈妈呢,“妈，你怎么睡过头了？害得我都迟到了呀！”

“嗯？什么迟到？”妈妈走了过来,“你在干什么？”

“妈，你还说呢！我可被你害惨了！你瞧，都8点过了！你平常可都是6点半起床呀，你今天……唉……咦?对了,你今天不上班么?”我一边叠被子一边吃早餐,那速度,更新了我的记录呢!

这时,电话响了,我叹了口气,抓起电话:“喂，是谁呀？”

“喂，蒋程吉么？什么时候去调查呀？”是陈鑫给我打的电话。

“什么？不是明天星期六才调查么？还有，你没去上学？”我被他问得丈二和尚摸不着头脑。

“你说什么？”他惊讶得叫出了声来，看来他的清醒程度也比我好不到哪去，一会儿后，他吼了一声：“今天就星期六！你今天没吃药吧？神经病发作了吧？”

“咦?”我疑惑的看了一眼妈妈，妈妈早就“笑倒在地上了”。唉，怎么忘了呀？

我换上运动装，挎着相机，带着汽水，揣着人民币就上了路。

“啊？你也带了相机?”我看着全副武装的"陈三斤"同志(陈鑫)叹了口气:“同志,走吧!”

因为这次是环境保护的调查，所以我们就向最有“犯罪嫌疑”的碧津公园方向走去……。

我想到一个办法，我和陈鑫分开找，20分钟后再在公园大门集合。于是我就开始孤身奋战。

“我找到了！”我叫了一声，哼哼，我的火眼金睛可不是徒有虚名的。在我的斜对面，有一个小孩手上正拿着一个快吃完的香蕉……果然不出我所料,9秒钟后,他就把香蕉皮随手一扔。“咔嚓！”我按下了快门。嘿嘿，“第一桶金”！

我自从收获了“第一桶金”后，积累了不少经验，所以嘛，现在找“猎物”就要轻松多了！嘘！看,“第二桶金”来了！

忙了许久，我又分别挖出了“第二桶金”和“第三桶金”，嘿嘿，大获全胜！欢喜过后，心情又沉重了起来——这是好事么？这么多垃圾，和我们“共同生活”在这个城市里，我们应该铲除它们，让城市，让全国，让地球更整洁！更美丽！让我们从现在做起，不乱丢垃圾，见垃圾主动捡起来，让垃圾从地球绝迹，让地球更加美丽！

——蒋程吉。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇二

天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的“笑脸”，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。

等啊，盼啊!终于等到了爱心义卖会的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。

看!原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。一个个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖声飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了!”、“挥泪跳楼大减价啊!”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，操场上的吆喝声不绝于耳。

大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。忽然，面前晃过几个矮小的身影，我看了看这个芭比笔盒，叫喊道：“小朋友们，快来看噢，大姐姐有好东西给你们看哦!”三位小女生转过头，看了看我手中可爱的芭比笔盒，围了过来，慢慢地，她们的许多同学把我们围个水泄不通，先下手为强，于是我开始滔滔不决地夸起她手中的那只粉红色的芭比笔盒：“芭比笔盒只要10元。一个扎着羊角辫的女孩两眼直瞪瞪地望着我：“大姐姐，能不能便宜点?”我还没来得及回答，另一个声音在耳边响起：“10元，那么便宜，我要了!”我刚要把书包给她，一个梳着马尾辫的女孩爽气地说：“我出11元!”她开心地把11元钱放在我手心里，我开心地收下钱，给了她笔盒。

过了不久，一些女生和一些男生走了过来，双眼直勾勾地盯着那几个特别的卷笔刀，“我要粉的!”“给我一个绿的!”“来一个黄的”……很快，我们就出售了许多卷笔刀。“那个模型自行车不错，多少钱?”我笑眯眯地说：“5元，小朋友要吗?”“我有20元，你找得开吗?”可我们因为刚刚开始，所以还没那么多零钱，于是，我灵机一动，“找你10元，再加个卷笔刀怎样?”“好啊!”小朋友高兴地一手交钱，一手拿货。

没有喇叭，我们却还是大声地宣传着，甚至不肯休息一下，不肯喝一口摆在桌子上的水。略带干燥的稚嫩嗓音，传播着爱心的宣言。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇三

今年暑假，我和妈妈参加了一个“爱基金”公益活动，到云南省红河县架车乡多所小学探望贫困小学生，送出爱心。

让我印象最深的是哈冲小学。一进校门，眼前是坑坑洼洼的土操场，有几只鸡和一头猪在操场上四处溜达。操场左边是一座两层土坯的灰色建筑——教学楼。我们来到走廊透过窗户，看到有的教室里，一双双天真无邪的眼睛正聚精会神地盯着老师，认真地听讲。有的教室里一只只小手高高举起，争先恐后地回答老师的问题。“白日依山尽，黄河入海流”，有的教室里传出朗朗的读书声。在这里我感受到了同学们积极向上的学习氛围。

“叮铃铃…”下课铃响起，我们走进了三年级一班的教室，我听到小胖低声说：“看，课桌破成这样”顺着小胖儿手指看去，课桌桌面已经磨损的不堪入目，好多桌腿是断过又重新钉好的。这样的破课桌要是在我们学校早就扔了，我暗暗想到。校长对同学们说：“同学们，来自山东青岛的叔叔阿姨、哥哥姐姐来看你们了。”顿时，教室里响起了热烈的掌声，我们每个人轮流对同学们讲了关心和勉励的话语，鼓励同学们“自强不息，刻苦学习，走出大山。”我们把用压岁钱精心挑选的学习用品、体育用品、糖果分发给同学们，当听着一声声谢谢，当看着一张张腼腆的小脸露出欣喜的笑容，当告诉他们资助学校建立图书阅览室的时候，在经久不息的掌声中，我被这些质朴善良的小同学感动了，泪水盈满了眼眶，真是不虚此行，我们做了多么有意义的事情。

校长又领着我们来到了学生宿舍，宿舍乍一看，虽然破旧，但还算宽敞，锈迹斑斑的铁床上铺着露出黑棉花的褥子。我不经意间看到宿舍公示牌上有50个孩子，可是只有20几张床啊，在我心中还算宽敞的宿舍，顿时变的无比拥挤。

看着眼前恶劣的学习和居住环境，我更加佩服贫苦同学们乐观好学的精神，贫穷没有夺走他们灿烂的笑容，明亮眼睛里的纯真以及对美好生活的向往。

祝福大山里的小同学们明天会更好！我会继续努力，持续帮助他们，做一个有同情心，有爱心的少先队员。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇四

就在今天下午，学校开展了一次“小手拉大手，共创卫生城”的活动。本次活动的任务是清理浮桥头垃圾。

午休时，一群“小黄人”陆续进了教室。大家都在为下午即将开展的活动做着准备：有的带了扫把；有的带了袋子；还有的带了手套。从午休开始，我就戴着手套，无论做什么都从未放下过。，等到第一节课结束，我们才开始整队。

由我来打头阵，扛着扫把，擎着旗子，还戴着帽子，心中激动不已。，在拍完照后，我们出发了。一直穿过几条弯曲的小路和一个丁字路口才到达目的地。，一望过去是无边无际的江河，由船只、木板和铁板组成的浮桥很自由的地摆动着，像是一幅动态的画。

我被分配到一条直路打扫，身边还跟有几个同伴。大家都十分认真，然而却因此被批评了。原来是大家太过用力，卷起了一阵沙尘。在忙活了十多分钟后，我抹抹额头上豆大的汗珠，头向天仰着。阳光透过一层层树叶照耀下来，树下黑一块白一块，好像是一幅明亮的墨水画。扫完地后，地上仍残留着无法清除的东西。这时候戴在手上都出汗了的手套，终于派上了用场。

大家二人一组，各组一袋，用手捡起那些扫不去的东西。我最喜欢这项工作了。每块垃圾都像是在招手，吸引我过去。，每拾起一块都如获珍宝，满满的成就感。甚至还有一种想法——，每一块垃圾都兑作一分，再平分二人。这个想法显然有点太过分。

完成了工作，坐下来歇一歇，看着路边的小摊有点饥渴，食物的香味以及诱人的饮品，让我垂涎欲滴。再摸摸口袋，释然一笑。心中嘟囔着：“其实坐在桥头，吹着凉风也挺好的。”正当我享受时，一声大而有力的叫声惊醒了我——“集合！”我赶忙取了旗跑回了队伍当中去。，我回头看看，有些不舍。“下次再看吧。”我身旁的同学像是猜中了我的心思，我俩对视一笑，开始返回学校。

在经过同一段路后，我们回到了温暖的教室里，大家高声阔谈，无不洋溢着一种幸福感。而我更多的是向那些留在教室中的人沾沾自喜，美美的地嘚瑟一番。

放学的时候我又去桥头看了看。风景依然宜人，让人神清气爽，心旷神怡。在无人打扰的情况下，享受一番后，才心满意足的地走了。

一直到现在，那风景还印在我的脑海里——飞鸟、大树、云海……。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇五

从我懂事以来，我参加过很多活动，有游园活动、春游活动……数也数不完，但最有意义、最有趣的要数那次义卖活动了。

记得那是星期天，我和几个朋友一起参加义卖，到达目的地后，老师对我们说：“请记住，这次义卖出的钱是要捐给福利院的，希望大家加油，奉献自已的一份爱心，我们的义卖活动马上开始！”

待地大声吆喝：“走过路过不要错过啊！只限今天，过了就没有啦！”响亮的叫卖声吸引了过路的人，人们纷纷向那些摊位走去，我们几个女生都害羞极了，没有人敢喊出声，摊位前无人光顾，最终，我鼓起勇气来，大声喊道：“快来看看啊！五折优惠！”我越喊越有勇气，其他组员也順势一倒，跟着喊起来，果然，我们的吆喝引来了一位小顾客，他在我们的摊位前左瞧瞧，右瞧瞧，我十分热情地询问他要买什么，此刻，我的心紧张极了，到底能不能卖出物品呢？只见他在看了一圈后，挑了一只笔，付了钱，心满意足的离开了，见到自已卖出了第一样物品，我更有信心了，陆陆续续有几个人向我们的摊位走来，不一会儿，摊位前就水泄不通，我们这些小摊主忙得不亦乐乎，噍！有的在收钱，有的在记账，有的在推销商品，十分钟过去，我们已经卖出了好几样物品，卖了十几元，我心想：太好啦！第一次卖东西，竟然可以卖出这么多，真是收获匪浅啦！”

一个小时过去了，我们摊位上的物品差不多卖光了，数一数钱，竟然有90多元，“哇，厉害”连老师也禁不住为我们鼓掌。

第二天，在老师的带领下，我们来到福利院探望老人和小朋友们，送上了我。

们义卖的钱，并购置一些食品和日用品，我的心充满了自豪感，因为这些钱中，也有我的功劳，那里的老人和小朋友向我们微笑，为我们鼓掌，我尝到了一种甜甜的滋味，这种滋味鼓励着我，以后更乐于用实际行动，奉献爱心。

这次活动真有意义，不仅能训练我们的胆量，还能帮助福利院的老人及小孩，真是一举两得啊！

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇六

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇七

最明亮的火焰大概都是由意外的花火点燃的。人生道路上不时散发出“芳香”。

记得那是一个鸟语花香的早上，我和朋友一起约好到贵州的大山洞，一起旅行。朦胧的远山，仿佛笼罩着一层薄薄的轻纱，在缥缈的云烟中若隐若现，有种神秘感，让你像被磁铁般深深地吸引住。当一阵风轻轻吹过，带着小树小草跳起摇摆舞，风那么柔软，似棉花，似绵羊的绒毛。隐隐感觉又似母亲轻轻抚摸一般，真是沁人心脾。走着走着，我们到了假山，那里有许多的小店铺，整条街满满都是，真是让人一饱眼福啊！我们东逛西逛，双手都被“占满了”而我的钱也花得所剩无几了。

太阳照在我的手表上反射到我的朋友小刘的眼睛上，她不禁眨了几下，这是我生日的时候爸爸送给我的。我们毫无拘束的躺在草地上望着天空，闭上眼睛好像来到另外一个世界，忘记烦恼、忘记自我，尽情地享受着，自由的吮吸着大自然赐予我们的芳香。突然，小刘一个起身像只野猫似的向我扑过来，我们在花园打闹，我们玩捉迷藏，在树木花丛中闪电般穿梭，一阵阵的欢声笑语伴随着我们，凝结成我们美好的回忆，像琴键般拨动我们的心弦，像城堡般吸引着我们。只见我斜眼一瞧，小刘竟像一个笨重的熊一般爬上了树，还让我拍照，我笑得合不拢嘴。过了一会，我们都玩累了，坐上公交，我猛地站起来。手表不见了，心急如焚。回到旅店，太空中下着朦胧的细雨，如此刻我的心情一样失落。

过了一会，小刘说出去一会儿，我便失落地坐在一旁。差不多11点左右，看着小刘头发散乱，全身湿透，拿着我的手表在我眼前，我不知眼眶中为何布满泪水，真的非常感激她，是她让我明白了什么是友情。是她不顾凄冷的黑夜，是她不顾残忍的雨，让我们共同找到这份珍贵的友谊。

友谊似烟花，在我生命中绽放光彩；友谊似桥梁，通向我生命中的理解、宽容；友谊似阳光，给予我们光明，温暖彼此的心灵。这真是一次与众不同、特别有意义的旅行啊。

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记一次有意义的课堂（专业19篇）篇八

从小我就知道：团结加责任等于成功，但令我百思不得其解的是：什么是团结？什么是责任？但在一节语文课上，我似乎找到了答案。

那天语文课上，老师对我们说：“今天，我们来做一个小游戏吧，名字叫心有灵犀，这个游戏主要考验队伍的团结，责任。”说完，又给我们讲了这个游戏的规则。原来这个游戏就是让每个小组的同学上来写字，写完后能组成一句话的胜利。“这个游戏很难”这是我对这个游戏的定义。我想别的同学肯定跟我想的差不多。有的同学紧张的都把脸捂上了；有的同学抿了抿嘴唇，一副紧张的样子；还有的同学握紧了手，仿佛在思索如何能获胜。

比赛开始了，各个小组的第一名同学上去写字啦！我在心里默默念着：写“我”这个字，这个字最好造句了！仿佛我们两个之间有一条特殊的xxx似的，他写的就是“我”这个字！第一个字成功拿下！比赛已经进行到每组第四个人，马上就到我了。看了看前面同学们写的字“我今天读”要接读着个字啊，很好接，我想出了一个句子“我今天读书了。”只要写“书”这个字就成功了！这么想着，我写了书这个字。我回到座位，继续观察“战场”上的局势。这时，我发现四组卡壳了，到底发生了什么？我定睛一看，前面四个字是“春风拂面”过不得这个字接不上了。她一直在挠头，但似乎怎么接都不通顺，我真为这个同学捏了把汗。其实，如果把“春风拂面”改成“春风拂过”就好了。

想必也有许多人是这么想的，我周围传来许多同学们的窃窃私语“改成春风拂过不就好了吗，以前明明学过。”“挺有意境的一句话，唉。”“看来他们组今天输定了。”虽然听见了这些话，虽然已经知道他们今天完不成任务了，但我还是在心里默默为他们加油打气。比赛结果出来了，真是有人欢喜有人忧。许多人开心的欢呼起来，或给队友一个拥抱，或两个人之间互相击掌；也有许多人暗暗反省自己的错误，不时发出一声声叹息。

这次活动给予我很多启示。是啊，要是每个人都想着别人，不光顾着自己，每个小组都会胜利的。

团结与责任就是胜利的必需条件，如果你做到了这两条，就一定会成功的！

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇九

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十

窗外，天很蓝，云很白，教室里黄白交纵的灯光，映衬在那纯白的天花板上，是如此柔和，可气氛却是如此紧张，只听b组何组长飞快地答道：“九纹龙史进，豹子头林冲，跳涧虎陈达，白花蛇阳春。”

“同学们，今天我们要来一次测试。”一阵洪亮的声音传入耳朵。同学们有些摩拳擦掌，跃跃欲试，而有些唉声叹气，我有些无奈，皱着眉，不知如何是好，因为我水浒还有两章没看完。我们分为两组，左手为a组，右手为b组，暗自叹气幸亏不是个人赛，因为a组人数较多，便选择了a组。

选好组长，便开始比赛了，先来一轮抢答题，由a组王组长或b组何组长举手抢答题权，回答错误扣分。

老师慢慢地，大声读道：“在第一回到十一回中用动物来命名绰号的人物有……”

没当老师说完眼明手快的b组何组长便举起了手，站起来胸有成竹地说：“九纹龙史进，豹子头林冲，跳涧虎陈达，白花蛇阳春。”然而，我脑中还是一片空白，傻眼了，看我们组长还懒洋洋地听着题目，真有些佩服啊！被对方连得四分，真是出师不利。第二题神机军师的绰号是说朱武的什么特征？a、b两组都沉默了，就在这时，王组长终于缓慢举起了她的手，组员赵同学机智的回答道：“足智多谋。”

得一分，可强势的b组同学不再给我们机会连拿下三题。这一轮很不愉快的结束了。我暗自叹气早知道去b组了。

这不小的分值浮现在脑海，“不要放弃，谁笑到最后可不一定，接下4来不是还有一轮合作答么？加油啊！”旁边的曹同学握拳鼓励道。是啊！不要慌，坚持到最后，永不放弃，我立即变得认真起来，翻书做题，找出答案。

不一会儿，第二轮开始了，“互相问答，答对加分，答错不得分。”老师道。我方组长居然将问答的第一次机会给了他们，b组坏笑的问道：“第一题。”然而这正是我求之不得的。我立刻将写好的答案给组长，组长马上振奋起来，长吸一口气，一连“吐”出了十三个答案，却大意失荆州，说错一个，少了一分。不过我们力挽狂澜，超越了他们，这下胜利的天平转向了我们，看他们只有瞪眼的份了。

凡事，还是要靠实力。

这时夕阳西下，云，橙柔，风，轻飘，我们一起庆祝着比赛的胜利……。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十一

这个星期一星期二，我们全校三至六年级的同学满怀着激动的心情来到素质教育活动基地江海风情园活动。

我们乘上车，大约十分钟的时间，我们大家来到了江海风情园，我们的教官李教官先带我们去了宿舍，大家都把沉重的包袱放在了宿舍里，让后就来集合了。集合后，大家就去举行升旗仪式。升旗仪式举行好了，教官就带我们去活动了。我们举行好一项活动后，就去一幢大楼里做活动。男生组装模型，我们女生编中国结，经过了一段时间，大家都拿着自己的劳动成果出来了。有的还向其他人炫耀。现在，李教官就带我们去吃午饭了。吃好午饭，大家就回到了宿舍。大家做的事情各种各样。譬如，大家有的像午饭没吃饱似的，在狂吃零食。有的好像很累，就躺在床上休息了。有的同学去了其他同学的床玩了，真是各有各的事干。

好牙就先铺被子。忽然一阵紧急哨声，我们出来集合了。原来是要举行联欢会。大家到食堂搬好椅子，就去要举行联欢会的地方。大约八点多，联欢会结束了，大家就回宿舍休息了。

第二天到了，大家连忙起来叠被子叠好被辈子就去吃早饭了。吃好早饭教官带我们去了海门老街，还参观了博物馆，青苹果之家，参观好后，我们进行了问答pk结果我们班胜出。

没想到时间过得那么快转眼就到了下午，我们去走了重走长征路，最有趣的就是那个迷宫了，虽然很简单，但富有情趣。

两天就这样过去了，我们该回家了，但我永远不会忘记这次旅行。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十二

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十三

“丁铃铃，丁玲玲”闹钟响了，我很快地起了床。今天，我超级开心，因为我们要去民族村春游了！

我兴高采烈地来到教室里，同学们高兴地叫啊，跳啊！终于，我们坐上了大巴车，一路上，同学们又唱又跳，高兴的不得了。

到了民族村以后，我们先去看表演。哈！少林寺的小和尚做起了“童子功”，大和尚们也表演了自己的绝招，有顶盆、花样跳绳……太精彩了！

然后我们来到园子里欣赏中国有名的建筑模型和四周美丽的风景。有雄伟的长城、壮观的故宫……这些都是我去过的地方，还有许许多我没去过的，例如好几个叫不出名字的大佛等等……真是大开眼界！

在今天活动中，由于很多同学的水不够喝，而我还有两瓶，我就把一瓶给男同学分着喝，一瓶给女同学分着喝，大家都夸奖我是个小雷锋！

今天，我真开心，下一次出来玩的话，我一定还要去民族村！！

一个风和日丽的星期四，我们兴致勃勃地来到学校集合准备去春游。大概八点半左右车子终于启动了，我们都激动不已。一路上，导游给我们安排了许多有趣的活动，有唱歌、猜谜语等，车内时不时传出一阵阵欢笑声。大约九点半左右，我们到达了目的地－－大宁灵石公园。车停了，小朋友们像一群叽叽喳喳的小鸟一样，飞出了车厢。

我们先观看哆啦a梦的电影，这里面有我们熟悉的大雄、静香、小夫、胖虎和哆啦a梦，只可惜给我们看了一会儿，大家都觉得不过瘾。

我们游玩的第二个项目是碰碰车，我和陆亦岭坐一辆车，不巧的是，咱们开的车被一块板给卡住了，怎么也开不到场地中央。只能眼巴巴地看着别人的车惊心动魄的撞击，我俩真羡慕啊！

不知不觉，到了午餐时间，小组长拿出桌布，铺在地上。我们围坐在一起，取出爸爸、妈妈们精心准备的美食，一边欣赏着风景，一边吃着丰盛的中饭。

下午，我们来到一个巨大的哆啦a梦气垫模型前，大家迫不急待地往里钻。我们在里面蹦啊，跳啊，像一只只敏捷的兔子，窜来窜去，玩得不亦乐乎。但出去的时候周瀚辰遇到了困难，因为他太胖了，门又太小，钻不出去。最后还是袁明硬把他推出去的呢！

最后，我们还游玩了白沙滩。在那里，我们把躺在地上的姚宇瞳用沙子埋了起来，只露出一个头，等他爬起来的时候，他的裤子已经跟上面的校服一样白了。我们还一边欢呼，一边把沙子扔向大海，玩得忘乎所以、精疲力竭！回家的路上，小朋友们一个个像泄了气的皮球似的软软地瘫坐在椅子上，美美的睡了一觉。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十四

今天，我们学校举行了一个有意义的活动——“剿灭劣v类，弯腰我做起。”

下午，活动拉开了序幕。全校师生总动员，来到学校附近婺江边，江水变成了黑色，上面漂浮着许多各种各样的塑料袋，附近的工厂也在向江里排放污水。远远的就能闻到一股恶臭味……高年级的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顾不上脏和臭，纷纷弯下腰捡起各种垃圾把它们分类。我们也没闲着，拿着自己精心画的宣传单来到江边的各个小区，呼吁周围的居民爱护环境，节约用水。

同学们拿着宣传单飞快地跑到小区里，见人就发。大家都干得热火朝天，我也锁定了一个目标——一位阿姨。我跑过去，递她一张宣传单，告诉阿姨要节约用水，保护环境。很快，同学们的宣传单都发完了，这次活动圆满结束了。

通过这次活动，我知道了保护环境的'重要性。保护环境，人人有责。保护环境，从我们身边的小事做起。保护环境，从我们的弯腰行动开始。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十五

高中物理课堂中如何创造有意义的学习经历。

摘要：进行创造性的物理学习，体现了新时期社会发展对物理的要求，体现了新型物理教学模式的基本内容，体现了国家对物理教育事业的要求和关注。

关键词：物理教学；学习经验；教学设计。

切实总结有创造意义的物理学习经验是指通过物理手段，指导学生融入生活，本着为人民服务的信念积累社会经验，总结社会知识，将学生培养成物理理论和实践结合的综合型人才。

一、大胆变革，确立以学习为中心的教学设计范式。

现代的教学环境与以往的教学环境有着明显的不同，在进行有意义的物理学习过程中，学生应当将自己融入社会，学会主观地变化社会身份和位置，为自己创造有意义的学习经历。除此之外，教师还应当为学生指明教学方向，使学生更加顺利地融入社会，提升自我价值，指导学生为未来发展积累必要的学习经验。教师还应当注意学生的心理问题，为其树立正确的价值观、人生观，规范其行为活动，并以学生为教学主体设计教学方案。以物理学习为目标设计范例，教师应当首先进行自我总结，或者熟识这一单元的物理教学大纲，让学生了解物理知识学习的过程，使他们的学习变得更加有意义。()学生采用一个意义性较强的学习方式，然后按照教师布置的物理任务进行学习会更加事半功倍。应以物理学习为中心设计范例，根据教学内容的不同设计不同教学方案，将知识用循序渐进的`方式传授给学生，帮助学生进行有意义的物理学习。

大胆变革是建立在以物理学习为中心的基础之上的，也就是要求所有的教师都要明确物理教学的重点，教师有目的性地对学生授课，给学生带来有意义的变化和发展，促进他们成功成才，让教师充分认识到有意义的物理教学是多么重要。而这些意义包含的内容有很多种，例如，立体式的高中物理教学，教师指导学生通过积累经验完成有意义的教学任务，在教学过程中实时观察学生的心理变化，让学生更好、更快地融入社会生活，确立生活和学习目标。

二、选择生活化、社会化的教学内容。

新课改后的物理教学内容要求贴近学生的生活，联系社会实践，在熟识理论的基础上完成向社会实践的转型。教师应当让学生感受到科学其实离他们不远，在生活中，激发和促进他们学习物理的热情和兴趣，教会他们体验生活，加强学生对生活的感知能力和理解能力，进而满足他们超越自我的内心需求，通过有意义的学习，树立正确的人生观和价值观。

参考文献：

宋善炎。物理教学论[m].长沙：湖南师范大学出版社，.

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十六

星期四的上午，我们在老师的带领下，进行了一次有意义的活动，——我们去心理训练营。我们进行了几项既好玩，又能锻炼我们意志力的几项活动。

我们很快来到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我们高兴的说！刚进到这里，我们迅速整好队伍以后，便被老师带进男生宿舍，上午我们和老师参观了勇攀高峰、背摔等一些项目。

时间过得真快呀，不知不觉的到了下午，我们男生先进行了勇攀高峰，我们一个个互相合作，共同努力都上来了，可是，马豪斐，却上不来，最后我们共同努力，手拉手困难的在一边拉，他终于上来了，我们高兴地叫着！

玻璃迷宫也很好玩，同学们都被吓跑了，可为了锻炼我的意志，我大胆地走了进去，我看见了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我们大叫，我们因不知门在哪，我想着我来时的路线，告诉同学们，一起慌忙逃了出来。

这两天的训练我永远都不会忘记，这次训练的意义我更不会忘记，真希望有机会我们全班再去一次！

文档为doc格式。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十七

在我五年级星期五的某一堂课，我们的语文老师神秘兮兮的来到课室，说：“各位！今天，我们不上课！我们一起，做——游——戏！”这下刚刚还蛮安静五年级九班一下子就炸了！“真的？”“老师没事吧？”“玩什么啊？”“好激动！好期待！”“老师快开始吧！”“是啊，老师，不要再浪费时间了，快下课了！”

“好，在玩游戏之前，我要先给你们几个任务，第一组写时间，第二组写人物，第三组和第四组写场景和动作！”老师一边发小纸条，一边分配任务。

漫长的30分钟过去了，都下课了，我们都垂头丧气，老师又发话了：“今天下午三节课都是我的，大家随便玩！”“耶！”大家一起欢呼。

上课了，大家把小纸条装到了四个老师事先准备好的盒子里，现在叫同学上来抽奖。

第一个是班长，他红着脸，念到：“杨梓澜在天堂抓老鼠。”话音刚落，全班同学就已经开始大笑了。哦哦哦！下一个就是我了，我有些紧张，捏着手里的纸条，断断续续的念到：“杨源在树上刷火锅。”大家笑的更欢了。下一个就是王子源，王子源拿到到纸条后，大方的读到：“唐欣在厕所偷东西。”大家已经笑到直不起腰了。“去厕所偷屎吗？哈哈”再看看唐欣，红着脸，低着头画画。一节课很快就过去了。

第三节课，林子涵抽到的是“刘震豪在火山中洗澡。”叶凯德抽到的是“杜晨晨在办公室跳钢管舞！”这下可把大家笑哭了！

放学了，老师说：“这次的游戏我主要是告诉大家，在造句的时候不要乱造，不然，是会闹笑话的！”

这个真是蛮有意义得得一节课呢！

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十八

一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。

一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。

从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。

正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了？”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大了，知道干家务活了，太好了！”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了！”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。

这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这。

擦窗户了，抹布在窗户上擦来擦去，可突然，擦到了一个硬硬的东西，一看，才知道是个干的口香糖，我拿来一把“小刀”，把口香糖一点一点地刮掉了。妈妈看见了，摸了摸我的头，说：“我女儿长大了，越来越能干了。”我听了，心里美滋滋的。

家务，家务，每个人的任务。家务虽然很累，但我却很开心。

家务劳动作文600字三：做家务。

下面我要看书了，做了一些家务事有点累，就把看书当做休息吧，我看的这本书叫《放慢脚步去成长》，这本书非常好看，我看了大约一个小时，接着我开始写作业了，我一项一项的完成，不一会儿就完成了作业。这时就到了吃午饭的时间，面对香喷喷的米饭和可口的菜，加上做了一些家务事，我大口大口的吃着，爸爸说我吃的很香，像一只饥饿的小猪。

吃过午饭，我说让我来洗碗吧！碗上有好多的油，我把洗涤剂滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盘子、筷子等先挨个洗一遍，然后用清水过两遍，洗了好一会儿，才把碗洗好。

今天好累啊！但我学会了做一些家务事，心情还是很愉快的。以后我还要多学做家务，给爸爸妈妈减轻负担。

家务劳动作文600字五：家务劳动。

寒假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一起，正准备拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今天你来洗碗，如何？”我点点头，说：“好啊！”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。

我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊！泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了！然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了。

记一次有意义的课堂（专业19篇）篇十九

课堂不仅仅局限于教师之内，只要你怀着一颗虚心学习的心态，身边处处课堂的大门都会为你敞开。

书本是课堂。

偶然间停下忙碌的脚步，翻翻书柜中放置已久的书本，拂去许些灰尘，不知不觉中便进入了书的课堂。在这里，随处可嗅到的是书页间迷人的'书香散发出的美丽。看到的，是一个个历史的画面、一篇篇精品的美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂，如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来，欣赏它的风采，享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵，用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事，用自己博大精深的品质影响着你前行的方向，用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来，它成就了多少闻名世界的著作，无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐，必定是神圣而又美好的课堂。

网络是课堂。

随着科技的迅速发展，网络也已悄然来到我们的身边，它几乎造福了全人类，它的意义之重大也是不言而喻的。它拥有着无法想象之大的信息量，不论从世界各地发送的信息，你都能在第一时间得到信息。不论是新闻、程序、动画、娱乐都一应俱全。你可以从中筛选对你有帮助的信息进行了解、学习以及思考，它能使你有效地得到想要的信息，它解决了许多特殊人群无法去学校进行学习的难题，并且适合于各种年龄阶段的人群。总而言之，它必定是我们快捷而又丰富的课堂。

人生是课堂。

我们每天所做的一切都是人生的一部分，我们在这个大的时间段里去丰富我们的知识，扩展我们的阅历，实现我们的人生价值。它无疑是我们每个人最接近的课堂。无论是何种课堂，它的出现都是为了我们更好的学习，无论你是何种人，请多怀着虚心好学的心态走进这些课堂，去充实、成就我们的人生。

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