优质初中生活刚上初一(案例16篇)

时间:2023-11-11 作者:梦幻泡优质初中生活刚上初一(案例16篇)

优秀作文能够抓住读者的眼球,通过独到的观点和独特的写作技巧,给人以审美的享受。以下是一些优秀作文范文的精选,透过这些范文的文字,我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇一

相识犹在昨日,离别却在眼前。回首这两年我们一起度过的初中生活,我们相聚在这个小小的教室,一起为了班级的荣誉洒下汗水,在游学途中收获快乐。

还记得军训的时候,大家在一块虽然谁都不认识对方,但还是其乐融融地住在一个个宿舍。转眼间就到了开学的时候,大家互相介绍,开始了两年的快乐生活。初一期中之前,我和班里的同学一起去了游学,我们在到达了目的地井冈山革命根据地后,开展了为期七天的活动。在那里我们了解红军当年的事迹,在黄洋界留下合影,爬上了牡丹山,完成了空间实验课程的种.种探究任务。体验了当地的美味特色食物,参观了毛泽东故居。在江西和湖南的这段游学之旅中,我们收获了知识,也得到了快乐。

过了一个学期,同样在期中考试之前,我们去的是山东,探寻儒家经典。当时我从开始爬泰山,到登上南天门一共用了四个多小时,虽然我知道我的同学有的三个小时就登上了南天门,当时若没有和我一样体力不行的同学一起慢悠悠的往上爬的话,我估计自己爬半天可能也爬不上去。同学们的陪伴与鼓励,让我坚持到了最后,下山时,我和一群同学一起往山下冲,4个小时上去20分钟下来,第二天可想而知,几乎全都腿酸的无法正常走路,看到班里那么多人都是这样,我的内心也找到了“平衡”。

数不清的集体活动,让我们的距离越来越近。篮球联赛、青歌赛等等,每一项都承载着我们幸福的回忆。上社团时,由于忘记了时间,结果十几个人被罚了一个月值日,这尴尬的场景记忆犹新。记得那个学期一共被罚扫了一个月零两周的地,后来罚的时间结束后,本该做值日的同学都不太习惯有人帮忙做值日了。

由于学制和北京市教委要求的不同,初一结束后我们就被分到了不同地方,虽然人不在身边,但是那份友情还在,希望我们也能在今后的学习生活中,绽放自己的色彩。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇二

初中很关键,它决定了你将进入哪所高中,所以不容小视。初中生活可不像小学那样轻松。小学,你可以到处闲逛,你可以在操场上玩耍,你可以上体育课时偷懒,你可以慢吞吞的走路,但在初中,这些都是不可能完成的。作业堆积如山,规定浩荡如海,老师非常严厉,任务特别繁重,用一句概括的话说是:“课程多又多,时间紧又紧,休息时间少又少。”初中生活开始不到两天,同学们早已叫苦连天。枯燥的初中生活也偶尔会出现别的色彩。我最难忘的有三件事:英语老师严又严、体育老师凶又凶、美好的少年宫。

我们班的英语老师很严厉,是这几门课中最严的老师。我们的程老师,她的“功夫”很好,眼神很锐利,给我们一个眼神都会让我们抖三抖。一次上课,她让我们读单词,我不小心走神了,她走到我跟前训了我一顿,丢给我一个眼神,便继续在教室是“巡逻”起来,我看到那锐利的眼神后,腿便不停的哆嗦。我认真地读了起来,只听一声巨响,我向后望去,小郭被英语老师拽了起来,提后面去了,前面书声朗朗,后面哭声阵阵……我们只有乖乖就范。

我的体育老师身材魁梧,四肢健壮,性格很凶。记得第一课时,体育老师教我们做广播操,我们有一个半蹲的动作不合格,他便让我们一直保持那个动作,有点像蹲马步,好不容易可以继续了,但有个同学那个双手举过头顶的动作不合格,结果老师又让我们作那个动作,我们愣是保持那个动作半天,后来力不从心,遂败。第二天上早操,有几个同学迟到了,他让那几个同学围着操场跑五圈。

在初中,我最喜欢少年宫,有一次学校开放少年宫,我报的美术组,但老师劝我换组,因为组里除了我其他的都是女生,我最后还是坚持留了下来。因为,我真心喜欢美术。

这在事情我不会忘记,它们是我珍贵的记忆。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇三

一眨眼,六年的小学时代已过去,进入我的初中生活,跨入中学大门让我感到陌生,那一张张陌生的面孔令我害怕,让我想起小学的时代,那无忧无虑的生活是多么的令人难以忘怀,但时空不能倒流。不过现在又有我的初中生活了,那些六年的生活只是我的回忆和记忆,现在进入我的`新的初中生活吧!

刚进入学校我感到很害怕,可是渐渐我不感到害怕,因为我有了新的同学,新的学习环境和新的班集体,而这个新的班集体的同学来自四面八方,都让我感到奇怪,因为说话的口气不同和叫的某一些动植物的名字不同,不过我渐渐的去适应它,熟悉它,记得刚来学校的第一个晚修时,班主任让我们做自我介绍的时候,那场面真的好好笑啊,有的说的普通话不标准,引得全班哄堂大笑,而且都有搞出笑话的呢!更好笑的是有个同学叫梁其仔的同学在讲台上作自我介绍的时候,下面有一个同学说:“大家好我叫梁记咋(海南话)意为漂亮的意思。初中生活给我带来了无穷的快乐与欢乐,虽然作业多但和同学们一起完成是一件快乐的事。

初中生活是一个很美好的生活,虽然有时候让我伤心,让我烦恼,让我快乐,但这也是一件在三年后的一个美好回忆。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇四

进入这所中学意味着我已经是一名中学生,武侯实验的成员。不再是那个还躺在妈妈怀里看天空数星星的小女孩。我天真浪漫的童年将离我而去。迎面而来的是中学的肃穆气氛。我不想失去我的天真无邪,虽然我的童年还没有完全结束。但是到了中学,我要永远保持那份童心。我不想留着,但我必须留着。我怕来了以后再也找不到那种童心了。

走进这个校园,我会认识来自世界各地的同学。我的人生将在这里打下坚实的基础,我的梦想将在这里起航,我未来的命运将在这里徘徊。所以在这里呆三年很辛苦,我的负担很重,里面包含着亲人的希望和寄托。我不能辜负大家的希望。尤其是十几年来为我努力的妈妈对我的信任。我不知道她为我放弃了多少自由。

为了帮我做晚上的作业,她放弃了购物和看电视的时间。她每天耐心的给我出主意,听我写东西,和我聊天,耐心的开导我。为我高兴,为我担心,她帮我辅导我,把我当成她唯一,把我的进步当成她最大的荣誉和骄傲。我辜负了她的信任,也辜负了。所以,三年后我会为自己,为妈妈更加努力。

童年的翅膀已经褪去,但童年将是我最美好的回忆。现在,背上的包袱里全是亲人的寄托。父亲,母亲。你也应该放手,让我在你的呵护下学会坚强!妈妈,你总能看到倾盆大雨后天空中升起淡淡的彩虹。相信你也能看到我翱翔天际的那一刻。妈妈,放心放手吧。请默默祝福我。爱你的女儿。

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优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇五

回想初一的学习生活,一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师,满脑子充满了好奇。

课堂上,老师们各有各的讲课风格:语文老师的温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。

操场上,留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上,留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上,映下了同学们那谈笑风生的场面。

仰望空中的五星红旗,依然是那么鲜艳、神圣。国旗下,那一次次的演讲,都是那样的'意味深长。

老师的办公桌上,永远有着阅不完的“小山”,那“小山”上有同学们的努力,也有老师的心血。老师的一次次耐心教导,充满着无限关怀,老师的一句句嘱咐,饱含着老师那颗火热的心。

初一的生活犹如大海里的一只帆船,它载着我们去寻求那知识的彼岸;初一的生活又像一首歌,歌中蕴含着青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水,永远保持那份动态之美。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇六

转眼间,我已经步入了初中校园的生活,在这里我经历了酸、甜、苦、辣,这让我在生活里懂得了人生道理。激励着我成长。

那是一个特别冷的冬天,外面下着大雪。放学了,我们回宿舍时怕路滑于是几个人手拉着手。上楼梯时,还是不小心扭伤了脚。回去后他们都关心地问我怎么了,可是当时我并没有领情。疼痛的感觉让我生气。我说:“不要问了,你们安静点行不行?”他们没有计较我,还是该怎么做怎么做。

我认识到了自己的错误,加上看见他们关心我的样子,我不仅心酸了一下,知道我不该对他们发脾气。这让我懂得了,在这个大家庭中最重要的是真诚。

在这个充满友谊的大家庭中我也感受到了甜,在这2010年里我参加的中华魂征文得了全县的第一名,当时,只是想参与。没想到还获了奖励。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇七

它没有宫殿的奢华,没有鼓楼的'悠久,却有着别样的风格。它简朴却和谐,舒适而温暖。它就是我的校园——平江十二中。

我心中的十二中充满着生机与活力。

无论是整齐有力的晨间跑操声,还是教室里传出的朗朗读书声,抑或是下课后,同学们欢乐的嬉笑声,都展示着她的朝气。

晨曦初露,又一个清新绚丽的早晨开始了。随着上学的人潮,我信步走进校园。晨雾如轻纱笼罩着我们的校园,一座新建的教学楼,淹没在淡淡的晨雾中,壮观而美丽。

学校正在建设,我们只得在板房里上课。板房显得非常简朴而单调,但里面却被同学们装饰得五彩斑斓,走进去好像置身于画中,美丽极了。

同学们在校园里嬉戏,一个个如鸟儿般雀跃,如阳光般朝气。篮球场上,同学们抱着篮球在阳光下跳跃。当然,还有一些喜欢安静的同学,坐在树下享受着绿荫撒下的惬意,嬉戏玩耍尽显同学真情。

学校中,有一栋经历了几十年岁月的旧教学楼。这座楼承载着一代代学生的梦想,是学生的天堂,知识的圣殿。它虽然经历了多年的风雨,但依然屹立不倒,墙上还有一些励志的标语,楼下的树木苍翠青绿。

平江十二中温暖如家。在老师的关怀下,我们感到无比温暖。走进办公室,你会看到老师们在备课和批改作业。他们是多么的专注啊!

同学们也很尊敬老师,当有同学发现老师生病时,会写一张关心的小纸条,提醒老师注意身体,不要熬夜等,师生之间亲如一家人。

我心中的十二中是简朴而和谐的。但最美的东西不需要华丽的装饰,不需要刻意的渲染,它同样充满神圣感,令我自豪,令我敬佩。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇八

初中是从少年到青少年人生的一个晋级。我们从懵懵懂懂的少年到了,青涩的青少年。

我们到了一个新的环境。我拥有一堆新朋友,新老师,新环境。

今天就说一说我的新朋友吧,我的新朋友有李艺璇,他是一个舞蹈的爱好者。他已经学了半年舞蹈了,他与我以前见到的学舞蹈的人不一样。

以前学舞蹈的人是很高傲,上一个天鹅一样,而且长相还不错。

但是他却不一样,他想的是那一种平易近人,青春可爱的小萝莉,而且他长得很高。而且脸上还有一些青春痘,他没有去祛痘,可能他只是想保存下青春美好的回忆吧。但就是因为如此,所以他的舞蹈二级就是考不上。

再说一下我的另一个好朋友,那就是我的班长陶晴睛,他每次都喜欢跟我开玩笑,他的头发很长。我总是打趣地问他“班长啊你这头发是怎么做出来的?”他总是抚摸自己的头发“我呀,为了这头发,用了海飞丝,飘柔……(一个有n个)”班上的头发一直都到腿的膝盖这里真像一个长发公主。

“你留着这么长的头发干什么?”这个时候班长走,会搞笑的回我一句“为飘柔做代言——”

当然,除了这些以外,我的朋友,还有无心之间产生的,有罗佳慧,还有数学,语文,英语,以及手工特长的李萌。还有小学同学,胡静。一起吃饭的——饭友——张宝人和王小芳。

就是因为这些人在我回家的路上我从来都不像以前一样寂寞,以前寂静的小路上,现在总会传出来欢声笑语。

现在,我真的很谢谢你们!在我孤单的时候陪伴着我……。

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优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇九

心中的记忆,是陪伴我们的永恒;童年的记忆,是多姿多彩的。而我,童年的记忆似乎很少,只有一些片段时常出现在脑海。那是儿时在故居的记忆。

故居―儿时乐园。

我记得,小时候,这里还很热闹。每天清晨,小伙伴们都会早早的起床早早的就出现在我们在一起玩的地方。那时,我家院子里的泥土使我们最好的玩具。

我们都是亲自动手,用泥巴创造出我们认为最好玩的东西,像小汽车、和一些小动物,偶尔还会有泥娃娃。每次捏好,我们都会为自己的杰作而自豪半天。偶有不慎,我们费尽心思的'杰作被我们损坏,我们都会为之难过好长时间,以至于几天不出去玩躲在家里。但过几天,那件损坏的玩具就被淡忘。我们就会重振精神,为新的创意而奋斗。那时,我们经常会变为最萌的动物-花猫。看到彼此的样子,会笑个不停。

后来,我们到了上学的年纪,我们走向学校的大门。但这,并不能影响我们对快乐的无限追求。这就出现了这样的画面:一群孩子在院子里玩一种叫做打包的游戏。还有一种阻碍叫做作业,可在我们玩的时候,作业这个词就凭空消失……过后,还可以看到:在夜深人静的时候,有这么一群孩子,在灯光下写着作业。

现在想想,小时候无忧无虑,单纯、贪玩是形容我们的最好字眼。我的故居,我儿时的乐园。

故居―回忆的归宿。

儿时的记忆,总有一个人在那个角落,不甚明显却还真正存在着。带给我的是最温馨的……。

还记得,小时候,我们一家人总在一起,那时候还有哥哥的陪伴,有他在,我好像就有着天不怕地不怕的精神,觉得就算天塌了,也有他顶着。而我,或许也因为这个,常常惹他生气。

当我告诉哥哥我今天值日的时候,哥哥才平静下来,他还以为我出什么事了,急的到处找我,看到我平安回来,才放心。

我知道,只是哥哥对我的关心。现在,他虽然不在我身边,但每当我想起这些事的时候,我就会发现哥哥对我的关心依旧如往常。

我的故居,我回忆的归宿。

故居-泪水的见证。

时间匆匆,花儿还没绽放就已凋零;也不知,你们现在是否还好。

“我要搬家了,妈妈说我们要搬到小区。”我说,你们微笑,说;“那不是很好吗?你就可以到更好的学校,还可以有更多伙伴,但你不准忘记我们哦!有空要回来看我们“。我们在一起相处了三年,又怎是轻易可以忘记的呢?我们从无知到懵懂,我们经历了悲欢离合,尝尽了酸甜苦辣。

还记得,当初,我们彼此关心、依赖、信任。也有误会、争吵。但我们都和平解决,这是友谊的结果―不论什么事,都会很大方的原谅。

可,结局还是来了。我们要分别了,也不只是好是坏,但我们还是彼此安慰着。我走了,你们跑来,拉着我,泪落,是难过,是不舍,但这也已改变不了注定的结局。我们只能希望着:但愿人长久,千里共婵娟。

我的故居,最真实的友谊,最真挚的泪水。

其实,当我们有空的时候,不妨常回到儿时居住的地方,去看看,儿时的世界,一切都那么美好。美好的友谊,温馨的亲情,还有最真挚的泪水。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇十

迷茫、呵,是因为自己回家迷了路吗?或者、这只是拿来作比喻性的迷路。难道、真的你、从来没“迷路”么?也许,在茫茫的人海中,很难找到我,也看不见我,我在那里?我一遍一遍的问自己,当我掉进深层的火岩里,是谁把我丢进了里面去了,当我昏迷不醒却睁开眼睛望见了湛蓝的天空,又是谁把我救了上来!

生命就像一个使命、圣旨。当你完成了、你就不复存在、珍惜现在的快乐、准备好以后的痛苦。不后悔、以前的选择、但更明确现在的任务。

我明白了————不再迷茫。

加油!

简单的"加油"会实现么?

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇十一

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是非常紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也非常紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,"笑中有泪"的含义!因为没有了以前父母宽敞的肩膀!痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿!可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠!因为那个肩膀上靠着的人是从前的我!

个个都说初中的生活自由,轻松!以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道!原来自由的代价是悲伤!这种代价太大了,也太痛了!让我一时反映不了!

郁闷的时候,总在想着以前的一切!以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己!可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句"努力"!然后又投入工作里!对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心!我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们!所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己!

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐!痛苦是短暂,快乐是永久的!这是我一直坚信的!

也许在你的里,也有过无数个苦与甜吧!

对于以前的自己,是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是非常多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等!这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受!但是它还是一涌而来,想退也退不了!也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活!

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇十二

我想,确实在中,我碰见了许多曾今没有见到的人。可是,这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友,可我每次在学校里觉得不高兴的时候,我从未想过对人倾述,回到家,为了不让父母担心,我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述,也不想让父母担心。初中,处处充满无奈。

却一次比一次好。其实,我担心,在这一次的`考试,或者某一次考试,我又会向下。这,也是无奈。

但我站在初一的角度看初中时,就像我当初站在一年级看小学时一样,想着,三年的时间多么漫长。可我怕,在我还不经意间,这三年就过去了,我想珍惜这三年,就像珍惜那六年一样,我知道,三年会像那六年一样离去,让我抓不住,只有回忆。现在,见到小学同学,互相像不认识,擦肩而过。有时候,我会回头看,却决不再想。在初中,我好不容易有这么好的老师,同学,我怕,三年之后,又像小学,相见不如不见。这,又是无奈。

是心理的渐渐成熟,还是生活中的种种无奈,我不知道为什么,看似从无悲伤的我,却有这么多的无奈。这,就是初中的生活。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇十三

从我们呱呱坠地到生命终结,这中间的一段时光中,我们都要经历童年,进入青春期,这是我们必须走过的人生阶段。苦乐交织,构成了多彩的。

与小学生活有着天壤之别。

初中的早晨是忙碌的。同学们都在适合自己的角落里诵读、背书,偶尔出现一次调皮捣蛋的事,也算正常,毕竟是孩子嘛。朗朗读书声在每个角落里回荡,冲出了四面墙壁、飘到了远方。老师的监督也越来越少。这就是初中生的自觉性。

是热闹的。在午休这一段时间里,是同学们最轻松、最快乐、最放肆的时候。来到四面包围的操场,都在打篮球、打羽毛球……非常热闹,也非常起劲,同学们扣篮、传球……都有一套套的绝招,让人看了不得不喜欢。校园里,响起乒乓球的声音,乒乓球乃是我们祖国的国球,身为一个中国人,不会打乒乓球,那就是不配做“炎黄子孙”。打乒乓球也要有技巧哦!

班级的“图书角”给同学们增添了另一番世界,在这一世界里,需要用心来体会,学会读书、做笔记。只要有闲时间,同学们都非常愿意在“图书角”里读书。挑自己喜欢的,能提高作文水平的。只要与书默默配合,书一定传授给我们广博的知识和远大的人生理想。

中,写作也是我最喜欢的事,一时半刻都埋头于作文和日记中,让同学们都“废寝忘食”啦。

是五花八门的,苦乐交织的。唯独这种生活,给了我们快乐与磨练。这就是我所追求的。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇十四

小时候,总听大人们说是多么快乐和美好,我也曾想象那种美好的校园生活。

终于,我怀着儿时的憧憬,走进了中学的大门,望着一栋栋高大的教学楼,一条条普通的水泥路,明明一切都是那么平常,但在我眼中却显得格外美好,深吸一口气,仿佛连空气都是甜的。

坐在新的教室里上课,心中有种莫名的兴奋,因为我知道,可以在中学的教室里上课,这预示着我们已经从稚嫩的儿童成长为健壮的青年,我们的双肩,将托起祖国明天的希望。

回过头来一想,初中校园真是一个神奇的地方,它会让你在不知不觉中改变自己,在这里,你会认识新的老师,结交新的同学,学习新的课程,获得新的知识,这是一个全新的世界。

是美好的,它让你在艰苦中获得快乐和知识。让我快乐,它让我认识一个全新的自我。

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇十五

不复存在。

可以说约束,

也可以说自由,

我们可以,

自由的学习,

但同时,

也被学习约束着我们。

不再像小学一样,

那么的,

任性,爱哭了,

我们学会注意自己的穿着打扮,

也平添了许多烦恼。

是苦涩的,

也是甜美的,

在学校,

和同学们讨论问题,

学会了自主学习;

在课堂上,

认真听讲,积极回答问题;

在考场上,

临危不乱,一丝不苟地答题。

苦,

是我们学习的艰苦;

甜,

是我们苦过之后的收获,

甜与苦,

总是形影不离,

所以,

有苦,也有甜,

苦涩之后的甜美,

才让人刻骨铭心!

优质初中生活刚上初一(案例16篇)篇十六

时间如水,不经意间,悄然流逝,而我却不懂得去珍惜。

在如今的,学习可谓是重中之重,节奏非常快,可我的生活,却是典型的慢节奏。

每天清晨五点多,闹铃声仍旧像往常一样响起,我极不情愿地瞄了一眼时间,“五点十分,还早。”心想着,于是就继续躺在被窝里,不起床也不睡眠,呆呆地看着天花板,想着昨天的趣事。不知不觉中,时间飞快地溜走,闹铃声再次响起,一看时间,五点四十了,于是就准备起床,可身体不听使唤,身上被窝温暖的诱惑,仿佛成了沉重的枷锁,我上下眼皮竟有开始不停地打架。

困意渐渐地占了上风,抱着一丝侥幸心理:“嗯,就再眯一会儿吧!就一会儿,反正还有一个六点的闹铃呢。”于是,合上双眼继续享受着被窝的惬意。

正在我即将彻底进入梦乡时,一声爆喝响起,“怎么还不起床,难道你想迟到吗?”一瞬间,我的意识被拉了回来,睁眼一看,爸爸正站在床前,脸上的无奈与愤怒一览无余。再次看表,却吓了一跳,六点十五了。在一阵慌乱之中穿好衣服,骑上车就出了家门,可由于时间太少了,以至于我无法吃早饭,只能苦了可怜的肚子,哎!等中午放学一起吃吧!

晚上放学回家后,身体已被饥饿征服,迫不及待地跑到厨房,也顾不上会不会被噎到,就开始狼吞虎咽桌上的美餐,可当几口饭下肚,饥饿感消退一点后,我又慢了下来,开始细嚼慢咽。

吃过饭,也不急于写作业,总是想着还早,还早,休息一会儿再写。可当我准备写时,才发现已然是晚上九点了,便只能应付一下,草草了事。这导致我的作业质量不高,字体也更是一点点地潦草起来,可我似乎并没有发觉,每天仍旧重复着这样的经历。

时间就像海绵里的水,是挤出来的,连空闲时间都不会好好利用,那又怎么进步呢?只能看着别人渐渐向前的背影,自己却一直落在后面!

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