在写心得体会的过程中，我们可以反思自己的成长经历、遇到的困难以及取得的进步，从而更好地总结经验和教训。以下的心得体会范文，是一些优秀的案例和参考，希望能够对大家写作有所帮助。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇一
10月2日上午10时，在南昌市东湖区敬老院（东万宜巷86号，八一大桥旁，出版大厦后面）进行。
东湖敬老院是长期在省红十字护理服务中心的服务养老机构，老人集中，环境优雅，管理有序。请护理服务中心与敬老院直接联系，组织安排。届时，商会领导和10多位同志出席活动。喷绘背景：“关爱老人进重阳”活动。主办单位：江西省湖北商会。承办单位：江西省红十字护理服务中心。邀请新闻单位报道。
（1）慰问老人：到老人房间去慰问看望，将慰问品发到老人手中；
（2）联欢会：请商会领导讲话，红十字会领导讲话，与老人互动，有奖问答；
（3）文艺节目表演：准备4个群舞，4个独唱或器乐表演节目，尽量能激发老人忆旧情怀的老歌老舞为主要内容进行表演。
（2）文艺表演：仅付服装租金和化妆费。
（3）喷绘背景：3米x5米=400元；
（4）有奖问答纪念品：200元；
（5）音响及矿泉水：400元；
（6）新闻媒体劳务费：3个单位x300元=900元。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇二
第一段：引言（200字）。
春节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的时刻。在这个特殊的节日里，我们对于老人的关爱和尊重格外重要。然而，由于现代社会的节奏日益加快，我们常常忽略了陪伴和关心老人的重要性。在今年的春节期间，我决定花时间为老人送去温暖，让他们感受到我们对他们的关爱。
第二段：筹备与准备（200字）。
在为老人送温暖之前，我事先做了一些筹备和准备工作。首先，我与家人商量，决定在家中组织一场春节联欢会，邀请所有的老人。然后，我整理了一份“给老人的温暖礼物清单”，包括春节聚餐、给每位老人准备红包和小礼物、准备一些老年人喜爱的电视节目、组织传统文化活动等，这些都是为了让老人们在春节期间感受到温暖和幸福。
第三段：活动内容与体会（400字）。
春节联欢会在家中举行，家庭成员亲自下厨，准备了丰盛的中餐。每位老人都收到了我们准备的红包和小礼物，他们表示非常开心和感激。接下来，我们播放了一些老年人喜爱的电视节目，每个人都聚在一起欢笑和讨论。为了让老人们更好地了解传统文化，我们还组织了一些活动，如赏花灯、猜谜语等。通过这些活动，老人们感受到了家的温暖和亲人的关怀，他们的笑容和快乐是对我们努力的最好回报。
第四段：心得与收获（300字）。
通过为老人送去温暖的活动，我深切地感受到了关爱和陪伴的重要性。老人们正是我们的根和榜样，他们为我们付出了很多，我们应该以同样的关怀和爱心回报他们。同时，这次活动也提醒了我珍惜家庭和亲人的重要性。快节奏的生活中，我们不应该忘记自己从哪里来，要记得关心父母和祖父母，让他们感受到我们的温暖。
第五段：展望与建议（200字）。
通过这次为老人送去温暖的活动，我认识到对老人的关爱应该是长久的。在以后的生活中，我会继续关心老人，多陪伴他们，多与他们交流。同时，我也希望更多的人能意识到老人的重要性，通过自己的努力为老人送去温暖。我建议家庭团聚的时候，多组织一些活动，让老人们感受到家的温暖和幸福。社会也应该加大对老人的关注和照顾，建立更多的养老院和社区活动中心，为老人提供更多关爱和帮助。
总结（100字）。
春节为老人送温暖的活动使我深刻体会到了关爱和陪伴的重要性。通过这次活动，我不仅让老人们感受到家庭的温暖，也能提醒自己要多关心和尊重老人。希望以后能有更多的人参与到为老人送去温暖的活动中来，让我们的社会更加充满爱和温暖。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇三
孤寡老人，指的是因为种种原因失去了亲人陪伴，日常生活较为孤独的老年人。这些老人常常感到孤独、无助和无人关心。在这种情况下，社会各界纷纷发起孤寡老人送温暖活动，为这些老人献上一份关心和温暖。这些活动虽是小事，却有着深刻的社会意义。它不仅能够陪伴孤寡老人，缓解他们的孤独感和无助感，也可以让更多的人关注老年人的生活问题，更好地关心和照顾他们。
孤寡老人送温暖活动的具体做法有很多，有的组织者通过网络和媒体发起关注孤寡老人的号召，有的通过机构、社区和志愿者组织实地开展活动。在活动中，志愿者会走进孤寡老人家中，为他们送上新鲜的水果、温暖的衣物和日用品。通过与老人交流、陪伴和倾听，志愿者能够让老人感受到来自社会的关爱和帮助。而在活动结束后，老人们也会表达出对志愿者的感激之情，同时也感受到了社会的温暖和支持。
作为一名参与过孤寡老人送温暖活动的志愿者，我有着深深的体会。当我走进老人家中、为他们整理家务和送上礼物时，我看到了一些老人脸上第一次露出笑容，也听到了他们发自内心的感慨。“多么美好的社会啊，还有这么多人关心我们老人的生活。”老人的话让我感动不已，我深深地感受到了自己在这项公益事业中的重要性和意义。
第四段：注意事项及建议。
在孤寡老人送温暖活动中，志愿者需要注意一些事项。首先，需要与老人建立真正的沟通和信任，听取他们的想法和需求，理解他们的处境和困境，从而给予更有针对性的帮助。其次，要遵循相关规定，尊重老人的人身安全和生活尊严，确保自己和老人的安全和健康。最后，应当认真记录活动过程和结果，收集和总结反馈意见和建议，不断完善和提高活动的质量和效果。
第五段：结论。
孤寡老人送温暖活动虽然是一种简单、小规模的公益行为，但却具有着深远的社会价值和意义。在参与这项活动中，我们不仅可以献上自己的关爱和帮助，也可以增强自己的社会责任感和爱心素质，促进社会和谐和发展。因此，我们应该积极参与孤寡老人送温暖活动，将我们的心意和关爱带给更多需要帮助的老年人。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇四
随着社会的不断发展，老龄化问题逐渐浮出水面。许多年长者的孤寂无依独处成为普遍存在的一种现象。而对于我们年轻人而言，参加孤寡老人送温暖活动，是学习感恩、传递爱心的一种罕见机会。在经历了数次送温暖的志愿活动后，我对此有了更深的理解和体会。
第一段：经历孤寡老人送温暖活动，我深刻体会到的是自己作为年轻人所应该承担的责任。在这次活动中，我和队友们走进了社区的一些家庭，向老人们送去了礼品和问候。虽然送的礼品不算是很贵重，但每个老人都看得出我们的诚意和心意，他们对我们的到访充满感激之情。站在他们面前，我意识到我不仅仅是作为一个志愿者，更是作为一个有爱心有责任的年轻人，可以给予他们一点点的关爱和温暖。
第二段：参与孤寡老人送温暖活动，我也对老人们的生活状态有了更深刻的了解。有些老人虽然有子女，但子女要么在外地工作，要么高兴着享受着快节奏的现代生活，他们却独自一人，过着单调枯燥的生活；有些老人则是儿女已经去世，早已不再期盼儿子或女儿回家团聚。站在他们面前，我触动了我自己内心深处的柔软之情。在这个物质丰富、精神贫乏的时代，我们需要的是更多的关心和陪伴，用我们的温暖改变他们孤独的人生。
第三段：与孤寡老人交流，我还了解到了老人对未来的感慨和迷茫。有些老人已经进入了晚年的阶段，他们对于自己未来的安排和生活状态感到无所适从。他们虽然有着各种医疗保障和福利政策，但面对复杂的现实问题时，依旧感受到了困惑和无助。我深感自己作为年轻人的重要性，不仅仅是为了传递温暖，也是为了提供一些简单的建议和帮助，帮助他们更好地面对未来。
第四段：在孤寡老人送温暖活动中，我也体会到了朴素的快乐和幸福感。每个老人都笑容满面，他们用自己的话语表达了对我们的感谢和祝福，那一刻，我的心中充满了感激和喜悦。我们的到来似乎为他们平淡乏味的生活蒙上了一层暖意，而这种温暖也在某种程度上反映了我们的价值与成就。
第五段：最后，我认为参加孤寡老人送温暖活动可以让我们意识到社会责任的重要性。在我们年轻人追求成功的同时，也应该多为社会贡献一份力量，尤其是对于那些老人而言。送温暖是一个非常简单而容易的行为，却渗透着一种人间的温情和社会责任感。我希望更多的青年人能够加入到这个行列，为孤寡老人送去温暖与关爱，同时也为自己塑造出一种更为成熟稳重的社会责任感。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇五
随着社会的发展，独居老人逐渐成为社会关注的焦点。许多老人因为各种原因选择独自居住，而这种生活方式给他们带来了许多孤独和困难。为了给他们送去温暖，许多社会组织和个人都投身其中。我也有幸参与其中，通过与独居老人的接触和交流，我深刻体会到给独居老人送温暖的重要性和方法。在这里，我将分享一些心得体会。
首先，了解老人的需求是送温暖的先决条件。在我接触到的独居老人中，有一位叫胡老师的老人最让我印象深刻。她已经80多岁高龄，家里没有子女，丈夫早已去世。没人帮她照顾，她一个人过着清贫的生活。刚开始，我只是定期去看望她，并陪她聊天。但我发现，她并不需要过多的陪伴，更关心的是她的物质生活。于是，我便帮她购买了一些生活用品和日常食物，并每隔一段时间去看望她，确保她的生活能够顺利进行。从胡老师身上，我明白了解老人的需求是送温暖的基础。
其次，送温暖可以通过各种方式进行。在与胡老师的接触中，我发现送温暖并不仅限于物质上的帮助，精神上的关怀也同样重要。我在照顾胡老师的同时，尽量多地和她交流，给她讲一些有趣的故事和新闻，拓宽她的视野。此外，我还鼓励她参加社区的一些活动，增加她的社交圈子。通过这些方式，我帮助胡老师建立了更多的社交关系，让她不再感到孤独和无助。因此，送温暖绝不仅仅是物质上的帮助，还要注重精神上的关怀。
第三，送温暖需要耐心和细心。独居老人往往因长时间的孤独而变得敏感和易怒。对待他们时，我们需要做到耐心倾听，细心关注他们的情绪变化。曾经有一次，我到胡老师家时，她特别烦躁不安。我没有急着离开，而是和她一起坐下来，细心询问她的情况。经过一番简短交流，我发现她只是因为最近头痛频繁而心情不好。于是，我告诉她应该及时就医，并带她去看了一次医生。随着治疗的进行，胡老师的情绪逐渐稳定下来。通过这次经历，我明白送温暖需要我们细心体察老人的需求和情绪变化。
第四，送温暖需要团队合作。照顾独居老人的工作需要耗费时间和精力，单靠个人力量是不够的。因此，团队合作是非常必要的。在我们所在的社区，建立了一个独居老人志愿服务队，每个队员负责照顾一位老人的生活。在这个团队中，我们相互配合，协作有序，确保老人能够得到及时的照顾和关怀。同时，我们还会定期开展团队会议，交流心得和经验，共同进步。团队合作不仅能够减轻个人的负担，还可以发挥团队的力量，更好地为独居老人送去温暖。
最后，送温暖是一种乐于奉献的心态。照顾独居老人是一项浩大的工程，需要付出大量的时间和精力。但正是这种无私奉献的精神，让我们感受到了生活的真谛，体会到了无私奉献的快乐。在送温暖的过程中，我们不仅可以了解到老人们的经历和故事，还能为他们带去希望和温暖。每一次的帮助和陪伴，都能让我们感受到生活的意义和情感的价值。正是这种乐于奉献的心态，让我们愿意持续为独居老人的幸福努力。
总之，给独居老人送温暖是一项重要而有意义的工作。通过了解老人的需求、多种方式的帮助、耐心细心的关怀、团队合作和乐于奉献的心态，我们可以给独居老人带去温暖和快乐。在这个过程中，我们不仅可以见证老人生活的变化，更能够感受到自己成长的足迹。因此，送温暖不仅给独居老人带去了关怀与温暖，也让我们从中收获了成长和幸福。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇六
随着社会的发展，人们生活质量的提高，迫使人们生活节奏加快。有的人为了紧跟时代的步伐在工作与生活中忽视了父母的感受认为只要给钱他们就可以过得很好。对于那些与子女不在一个城市的老人子女与他们通电话的次数可以计数，见面变得尤其奢侈。随着年龄的增加心理的孤独让他们觉得老无所依。为了不让明天的自己老无所依今天我们开展关爱老人的活动。
具体安排如下。
在元旦即近的20xx年1月25号组织人员在xx敬老院为老人送上新年的祝福。
1、由各个负责人带领愿意参加采购做食物材料的同学去购买材料。
2、与老人一起做饺子然后不管是他省的还是还是本省的一起吃欢乐饭，讲述自己家乡的过年习俗，忒别的文化故事，著名的旅游景区都可以，让大家了解不同的城市，最好是配带自己平时拍得图片，活动负责人会为大家提供电脑，到时候大家传至电脑。
3、饭后大家围坐一个大圈鼓励老人讲述他们的年轻时的风采，他们的故事。因为考虑到老人的爱好到时候鼓励他们唱秦腔/京剧……接下来同学自己的节目以文艺表演为主（歌曲，舞蹈，相声，小品……）。
5、每几位同学为一组把自己的祝福关心送给老人，留下老人的电话号码每一周换一位同学打给老人，给与他们问候（期间可以去别的组问候别的老人）。
1、活动经费的拉取可以有以下来源：第一鼓励有意愿的同学们去做一份兼职（我们会和专门提供兼职的社团联系为大家提供可靠兼职信息）一是体验生活再一是有意愿的同学可以拿出一部分钱作为我们活动经费，不去兼职有爱心的同学可以将自己的零花钱拿出一小部分。第二负责人去各个有爱心的小店拉赞助。经费预算在四百块以内。
2、活动宣传：海报宣传，班级宣传。并填好报名同学信息。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇七
1.活动背景:现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。
2.活动的可行性:宿迁学院附近有适合的敬老院，老年人期待与人沟通,倾诉一些家常事,比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。
1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足。
2、增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人;。
3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。
4、通过活动来增进各委员之间的感情,增强本部门成员的团结之心及工作能力;。
1、目的地:宿城区幸福街道福利院。
2、将我们的方案和院长交流,熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。
(一)前期:。
1.确定活动时间:端午节前某一天(暂定6月11日)2.参加活动人员:学生会各主席、部长、一部分表现积极的委员3.前期准备:。
(1)宣传部出几期海报,制作横幅进行宣传本次活动。
(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。
(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)(4)利用网络对本次活动进行宣传。
(5)确定各个项目的负责人。
(6)与宿迁电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。
(二)活动中期：
1.确定参加的人员，并告知本次活动的流程。
2.确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。
3.购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4.制定统一的服装。
5.活动进程：
中午12点在校门口集中出发，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。
1、一点前到达敬老院1点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品?注意语言、态度、声调。
2、关注老人情绪变化?听从工作人员的安排3点与老人们聊天、下棋等。
3、点半我们打扫院子和做下义务服务。
4、切勿乱动老人房间内的东西。
5、不懂的地方及时与工作人员联系。
6、打扫完房间后及时将老人的东西归位。
7、4点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。
8、5点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。
9、文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。
(三)活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。
1.费用来源：外联部的赞助。
2.活动费用预算：预计支出2500元。
：赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的贡献，以期扩大赞助商的影响。
1.举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。
2.及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。
3.遵守纪律，听从指挥，注意安全。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇八
今年10月，我参加了漳州市教育局组织的“十佳优秀青年教师”送教下乡活动。作为一名承担送教任务的老师,首先我要感谢教育局的信任与支持,感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢各个县教育局的领导、老师和孩子们。
每到一个县，当我们踏入宾馆，还未卸下行李，就发现教育局及幼儿园的领导已经在宾馆等候，欢迎“漳州市十佳优青”的标语提醒着我们，当地教育局对教育的高度重视及对此次活动的支持和期待!
走进幼儿园的时候，园长及老师们的热情接待和配合，让我感受到同行前辈、姐妹们的热情和温暖。孩子们一张张天真而有纯洁的笑脸，让我觉得身为一名幼儿教师是多么的幸福!
最让我感动的是评课互动的氛围。其实，送教下乡不只是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课，才是真正的交流和分享的过程。对每个老师来说，都是一种思索，一种提高。
在平和县，我的活动《心情预报》中，我采用“森林电视台主持人小熊乐乐的.一封邀请信”引入，让幼儿产生探索的兴趣，随着音乐节奏一起进入森里电视台，收看“心情预报”节目，在这个环节中，我以“狮子生病了”以及“狮子的好朋友们如何关心和帮助狮子”让幼儿展开讨论。接下来我安排“经验迁移”这个环节——让孩子说说自己的情绪感受，学会关心身边人的心情，并且为下一个“心情播报”的环节做好铺垫!孩子们对最后的播报的环节充满兴趣，一个个大胆表现!
课后互动环节老师们畅所欲言，各抒己见，评课一语中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建议。通过大家的点评，我及时更改了活动设计，在南靖实验幼儿园，经过调整后我的语言活动《心情预报》课堂效果明显提高，幼儿表现活跃，但还有些不足的地方。评课过程中，实验幼儿园的园长、进修校的卢老师及各听课的老师也肯定了此次活动的优点，也对活动和设计展开了讨论。整个互动过程气氛活跃，大家畅所欲言。卢老师对我提出了要分组活动的要求，可以更好的调动幼儿的情绪，让孩子自由播报自己的心情，教师也可以个别指导。并且准备的情绪脸谱还可以更丰富些!针对这些中肯的建议，我吸取了教训，回到宾馆后，利用休息的时间，再次修改了教案，准备了更丰富的情绪脸谱，并且在活动中加入了互动游戏环节。孩子的情绪更加活跃，通过通过学当小主持人活动，提高了幼儿口语表达能力;通过心情播报和游戏环节，让幼儿学会关心同伴的心情，体验朋友之间互相关心的情感。最后的活动得到较满意的效果!
通过这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。这次活动让我感到“交流、互动、分享”的深刻含义，让我看到了自己身上的优点和不足，在今后的学习和工作的过程中我会努力充实自己、提高自己，让自己以后的活动更加精彩!
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇九
老人是我们社会中最需要关注和呵护的群体之一。他们经历过岁月的洗礼，积累了丰富的人生经验，而他们也渴望被理解、被照顾和被关爱。在我过去与老人们的接触中，我深深感受到了给老人们带来温暖的重要性，下面将分享我对于如何给老人送温暖的体会和心得。
第二段：倾听他们的故事和需求。
给老人送温暖的第一步是倾听他们的故事和需求。每个老人都有属于自己的故事，他们经历的艰辛和快乐都值得倾听。而老人们年纪渐长，或许有各种身体上的需求，需要我们发自内心地去关心和照顾。在倾听的过程中，我学会了放下自己的观念和看法，去聆听老人们的心声，那种被理解和被重视的感觉无比珍贵，也是我们给老人们送温暖的第一步。
第三段：关注他们的健康和生活质量。
老人们的健康和生活质量是我们急需关注的重点。在我过去的助老活动中，经常能看到老人们因为身体不好而无法自理或者行动不便。在这样的情况下，我们可以帮助他们购物、打扫卫生、照顾健康等，让他们的生活质量得到提升。此外，引导老人们参与健身活动，如散步、游泳或太极拳等，有助于保持身体健康和积极的心态，让他们感受到生活的美好，从而送给他们更多的温暖。
第四段：陪伴他们度过寂寞的时光。
老人们常常会面临寂寞的问题，特别是那些生活在养老院或独自居住的老人。社交活动对于老人们的心理健康是非常重要的。我们可以组织一些老人间的交流会，让他们彼此交流、分享自己的快乐和烦恼，增强彼此的情感纽带。或者我们也可以借助技术手段，通过电话、视频通话或社交媒体，与老人进行联系和交流。关注老人的生活动态，给予他们一定的陪伴，让他们感到不再孤单，给他们送去温暖和快乐。
第五段：传递关爱和感恩之情。
给老人送温暖的过程中，我们要不仅要传递关爱，也要表达感恩之情。我们要感谢老人们曾经为社会做出的贡献和奉献，他们是社会中的宝贵财富。我们要尊重老人们的意愿和权益，重视他们的价值观和人生观，给予他们足够的尊重和体谅。无论是一句温暖的问候，还是一次简单的陪伴，这些小小的举动都能让老人感受到我们的关爱和感激之情。
总结：
给老人们送温暖需要我们的倾听、关注、陪伴和传递关爱。每个老人都值得被尊敬、被关爱和被理解，通过我们的努力，我们可以给老人们带去温暖和快乐，使他们感受到社会的温暖。同时，我们也要呼吁更多的人关注老人们的需求和感受，让更多人加入到为老人送温暖的行列中，共同为老年人的晚年生活增添更多的色彩。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十
开学的第一天，我参加了909向日葵行动，一同来到了大佛小学。大佛小学的条件远远比我们的差，几座简单的平房就当做了教室，连操场都没有，只有一块土地当做孩子们玩耍的空间。大佛小学的孩子们衣着简朴，一个接一个的冻得面红耳赤。我们在那里表演了节目，捐赠了物品，献了一份爱心给大佛小学的孩子们，我们的心里也暖滋滋的。
有一首歌是这样唱的：“这是心的'呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是啊，我们大家都献出了一份爱心，将自己的压岁钱捐出了一部分，帮助了需要帮助，值得帮助的人们。难道，这不应该吗?我们衣来伸手，饭来张口，不缺吃不缺穿。可是，在我们享用这些东西的时候，我们有没有想到过，别的小朋友，和我们一样吗?别的小朋友的生活，和我们一样吗?我们的生活已经十分幸福，帮助那些比我们生活环境差一些的孩子，难道不对吗?尽管我们少了一部分压岁钱，但是，用它来帮助需要的人，也是很值得的。
只要人人都献出一点爱，帮助需要帮助的人，世界，将变成美好的人间!
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十一
在日益快速发展的社会中，人们为了追求更好的生活质量，往往忽略了身边的一些人。尤其是老年人，由于身体的不健康和缺乏陪伴，往往处于孤独的生活状态。为了让这部分群体感受到社会的温暖，很多志愿者和爱心人士都投入到了送温暖的事业中。
二段：我参加送温暖活动的经历。
今年春节期间，我有幸参加组织的一次送温暖活动。我们志愿者分成若干小组，到社区里的孤寡老人家中进行走访。在去之前，我们都准备了礼物和水果，为他们送去节日的问候和祝福。在路上，我们的心情都十分激动和兴奋，因为我们可以为这些老人送去一份温暖和关怀。
三段：走访老人的收获。
到达老人家中，我们非常热情的向她们问好，并问候了生活上的各个细节，如身体是否舒服，有没有孩子孙子关心等等。在和老人们的交流中，我感受到了这群人孤独、迷茫、需要关爱的心情。他们很高兴有志愿者前来探望自己，大家聊天时时而提到了很多生活上的困难。我的心情一下沉重了下来，我意识到我们的温暖，对于这些老人来说，其实意义十分重大。
四段：对于社会的反思。
参加这次活动让我有了对于社会的深刻反思。我们现在的生活节奏越来越加快，越来越多的人都只顾自己，甚至对于与自己无关的事情都视而不见。现在，我们需要一个更加关注他人的社会，需要更多的志愿者和爱心人士投入到送温暖的活动中。唯有如此，我们才可以让更多的老人体会到社会的温暖。
五段：未来展望。
我相信，随着时间的推移，越来越多的人会加入到送温暖的行动中，并为孤寡老人送去更多的关爱和温暖。同时，我们也期待着更多的社会资源和资金能够支持到此类事业的开展，为老年人提供更稳定的供养和医疗服务。唯有如此，才能使得这部分群体更好地融入社会，并感受到社会的共情和温暖。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十二
今天晚上，我在看电视时看到这样一条新闻：一名三岁的女孩在量体温时，不慎碰断了体温计，还误吞了水银!当时，家中只有妈妈和姥爷，他们赶紧抱着孩子准备打车去儿童医院，可是，打不着车，旁边有辆正在等人的小轿车，母亲在焦急万分的情况下向司机说明了情况，小伙子二话没说，就让他们上了车，并且找来了他的一个朋友，让他来指路。可是，当时正是下班晚高峰，母亲便向交警求助，交警立刻告诉他们那条路最畅通，并且联系交通广播，让它旁边的车辆尽量避让，最后，他们只用了40多分钟就从顺义赶到儿童医院，到医院时，小伙子还给了母亲1000元钱，他怕母亲没带钱，母亲把钱又还给了小伙子。事后，小伙子才发现母亲给了他xx元，于是他立即给交通广播打电话联系，要求把钱还给母亲。
通过这件事，我明白了什么叫爱心，也从内心深处敬佩这个小伙子。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十三
策划人：张伟明。
主办方：校学生会文体部。
用我一片诚心，送你一份温暖，
xxxx年x月x日下午。
三、活动的目的及意义：
本次活动的目的是给广大的贫困生带来实惠，减少他们对家庭的部分压力。
意义：通过本次活动，向广大同学及社会传达云南民族大学的友爱互助之风，体现我校对贫困学生的关怀。
四、参与人员：
老师、校文体部全体成员。
五、活动要求：
体察贫困学生的困难和需要，并注意整合各方面有益资源，做到帮助和自助有机。
结合，把温暖送达他们的心坎上。将好事办好，实事办实。
六、具体活动方案：
1）要细致详尽地统计出本学院贫困学生资料，并深入了解他们的生活状况，以及平时遇到的生活中的问题和困难。与学生工作部，后勤服务公司，保卫处等相关部门做好协调和沟通。通力解决贫困生的难处。为他们营造一种家的氛围。
2）宣传准备：由宣传部宣传在xxxx地方宣传。
1)组织贫困学生见面交流会。
x月x日，由学校文体部组织贫困学生开会，通过老师向贫困生传达学校领导对他们的关心和问候。了解他们的平时活动，并请他们及时向校学生会反映生活上的困难。同时根据寝室安排，确定若干联系人员，以方便以后活动的进行。
2)由文体部通知并组织各班贫困生到xx号楼xx教室集合。
3)由老师给大家送祝福，送温暖。同时学校老师给贫困生送上书籍等物品，并鼓励大家在大学中要学会自主自强，多参加勤工俭学活动，平时要兼顾学习等激励的话。
4）老师发言以后，学生可以将自己的疑问提出来，由老师进行解答。
此次系列活动后，各相关部门和人员应认真总结活动过程中的优点和不足。重要的。
是，要以此次活动为契机，在今后的工作中进一步加强对贫困大学生的关注和帮扶力度，建立一个长效机制，将送温暖变成时时保暖，让贫困大学生时刻感受到学校领导的关怀。
让贫困生们得到帮助，学会珍惜生活中的美好，学会关心他人，学会尊重别人，积极生活，耐心交流，时刻保持良好的心态。
举办方：校文体部日期：xxxx/xx/xx
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十四
青年朋友们：
引导广大团员青年以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，团区委、区青联、区青年志愿者协会今天在这里开展“真情伴成长、青春筑和谐”送温暖活动，作为青年代表我在此向全区的广大青年发出如下倡议：
一、希望全区广大青年积极响应团区委的号召，充分发扬志愿精神，积极投身社会公益事业，善施博爱，扶贫济困，让生活困难的人们感受到我们的爱心，感受到社会的温暖。
二、身体力行，发挥个人特长，适应志愿服务专业化、技能化的发展趋势，走进社区，走向群众，用特色服务、专业服务为需要帮助的人送去欢笑和慰籍。
三、进一步增强各级团组织和青年团体的服务能力、凝聚能力、合作能力，以社区为阵地，充分发挥广大青年在构建和谐城区中的重要作用。
一方有难，八方支援。扶贫济困，乐善好施是我们中华民族的`优良传统，作为二十一世纪的青年，我们更应该将这些好传统继承发展下去，现在，让我们行动起来为建设更加繁荣、文明、和谐的新和平贡献我们的力量！
谢谢大家！
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十五
为认真实践“三个代表”的重要思想，深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，更好地发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，切实解决困难员工的生活问题，进一步推动送温暖工程的经常化，按照集团公司工会(2005)54号《关于在2014年元旦春节期间继续开展“送温暖”活动的通知》文件要求，积极响应集团公司“进千家门，知千家情，解千家难，暖千家心”送温暖活动，我公司认真开展了2014年元旦春节慰问送温暖活动，现将该次活动小结如下：
一、领导重视、统一部署。
公司领导十分重视开展元旦春节送温暧慰问活动，公司召开党、政联席会议，专门对春节期间送温暖活动进行布置，决定开展形式多样的春节慰问活动：
一是在元旦春节前夕对困难员工，特困员工由工会进行一次困难补助;。
二是拨出春节慰问专款，对全公司公亡(烈士)家属，二期以上矽肺病人员、离退休干部职工以及退养人员共计33xxxx进行春节慰问，其中发放春节慰问款11554xxxx，并按照要求普遍进行一次走访慰问，把温暖送给每个员工;。
四是对伤、病住院员工派专人进行看望、慰问;。
五是向上述人员发出慰问信;六是个别路途遥远不能走访的，进行电话、信函表示慰问。由于领导重视，人力和资金上得到了根本的保证，有力推动了元旦春节慰问活动的开展。
二、突出重点、措施有力。
公司工会以强烈的使命感和责任感，把它摆上工会的重要议事日程，切实抓好困难员工的生活保障工作，维护职工的合法权益，为了切实做好元旦春节慰问工作，公司工会首先对公司所有人员状况进行了一次普遍摸底调查工作，并克服了人员居住分散，居住在外地离退休老人多，分散面广、交通不便等诸多困难，特别是对居住在偏远山区，山高路远平时难以联系的离退老人，逐一进行了事前专访或专门联系落实到人，及时发现了困难人员生活中存在的问题通过在元旦前集中一段时间做好特困员工人员家庭的核实摸底工作，及时调整充实了特困员工档案，摸清了底数，为送温暖活动提供了可靠的依据。
在实施送温暖活动中，我们注重突出重点，将生活一般相对困难和特别有灾有难大病等的区别开来，如特困、大病致贫员工、特困单亲家庭等，进行一一有重点的排列确认，采取有针对性地进行困补等措施和办法，切切实实的为他们排忧解难。由于抓住重点采取有力的措施，使真正有困难的员工得到了及时的帮助，收到了较好的效果。
三、做实做细、落到实处。
在送温暖活动中，我们注重把日常帮扶工作与集中送温暖活动有机结合起来，千方百计地为困难员工解决困难，当好工会抚贫帮困第一责任人，拓展送温暖领域;进一步把各项帮扶工作进一步落到实处，把帮扶救助工作做细做实。1月5日，公司工会根据困难员工的申请，经工会委员会联席会议讨论并在公开栏公布了12xxxx困难员工名单，补助金额达5790xxxx;并坚持公开的原则，实行公示制度，加强了群众监督。做到送温暖资金专款专用，使送温暖资金真正发放到了确实有困难的员工手中，给困难的员工带去了温暖，把党的关怀送到广大员工的心坎上。
1月6日又拨出特困职工慰问款1300xxxx，9日公司领导、工会主席及工会专管干部赴丽水、松阳，走访慰问了先期的部分特困户，给他们每户送去春节慰问款，以便使他们能过上一个欢乐祥和的春节，同时勉励他们要自强自立，坚定信心，克服困难，渡过难关，送去了党和组织上的关怀和温暖。1月13日，我公司党政主要领导和工会主席到遂昌等地亲自走访慰问，并先后召开了座谈会，对离退休员工及老干部进行了慰问和走访，被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。
通过本次对公司特困员工、伤病员工和离退休人员等进行送温暖活动，在对困难员工进行帮扶的同时，公司领导、工会还注意倾听职工群众的呼声，进一步摸清了员工的具体困难和存在的一些实际问题，并将在今后工作中加以认真、区别对待，予以尽力解决。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十六
广大家长朋友、爱心人士、同学们：
为了孩子们能度过一个暖冬，在华舍中学团委的号召下，特组织开展“衣旧情深，冬日送温暖”的捐衣活动，呼吁大家合理利用家中闲置衣物，用行动向孩子传递爱心，用温暖为孩子抵挡严寒。
1、捐赠衣物需御寒保暖，实用；
2、15岁以下孩童的衣服为主；
3、不要内衣，夏装，裙装，礼服，西服以及过于时尚的衣服；
4、捐赠衣物七成新以上，鞋子尽量是新的；
5、捐赠前请将衣物清洗干净并充分晾干，污渍严重和衣物破损，拉链损坏等不接收。
广大华中学子都能展现出良好的精神风貌，体现青年学生的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十七
今年10月，我参加了漳州市教育局组织的“十佳优秀青年教师”送教下乡活动。作为一名承担送教任务的老师,首先我要感谢教育局的信任与支持,感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢各个县教育局的领导、老师和孩子们。
每到一个县，当我们踏入宾馆，还未卸下行李，就发现教育局及幼儿园的领导已经在宾馆等候，欢迎“漳州市十佳优青”的标语提醒着我们，当地教育局对教育的高度重视及对此次活动的支持和期待!
走进幼儿园的时候，园长及老师们的热情接待和配合，让我感受到同行前辈、姐妹们的热情和温暖。孩子们一张张天真而有纯洁的笑脸，让我觉得身为一名幼儿教师是多么的幸福!
最让我感动的是评课互动的氛围。其实，送教下乡不只是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课，才是真正的交流和分享的过程。对每个老师来说，都是一种思索，一种提高。
在平和县，我的活动《心情预报》中，我采用“森林电视台主持人小熊乐乐的一封邀请信”引入，让幼儿产生探索的兴趣，随着音乐节奏一起进入森里电视台，收看“心情预报”节目，在这个环节中，我以“狮子生病了”以及“狮子的好朋友们如何关心和帮助狮子”让幼儿展开讨论。接下来我安排“经验迁移”这个环节——让孩子说说自己的情绪感受，学会关心身边人的心情，并且为下一个“心情播报”的环节做好铺垫!孩子们对最后的播报的环节充满兴趣，一个个大胆表现!
课后互动环节老师们畅所欲言，各抒己见，评课一语中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建议。通过大家的点评，我及时更改了活动设计，在南靖实验幼儿园，经过调整后我的语言活动《心情预报》课堂效果明显提高，幼儿表现活跃，但还有些不足的地方。评课过程中，实验幼儿园的园长、进修校的卢老师及各听课的老师也肯定了此次活动的优点，也对活动和设计展开了讨论。整个互动过程气氛活跃，大家畅所欲言。卢老师对我提出了要分组活动的要求，可以更好的调动幼儿的情绪，让孩子自由播报自己的心情，教师也可以个别指导。并且准备的情绪脸谱还可以更丰富些!针对这些中肯的建议，我吸取了教训，回到宾馆后，利用休息的时间，再次修改了教案，准备了更丰富的情绪脸谱，并且在活动中加入了互动游戏环节。孩子的情绪更加活跃，通过通过学当小主持人活动，提高了幼儿口语表达能力;通过心情播报和游戏环节，让幼儿学会关心同伴的心情，体验朋友之间互相关心的情感。最后的活动得到较满意的效果!
通过这种细致入微的评课，给老师提出了更具体的做法，更高的要求。说是送教下乡，其实对于送者和接受者，都是收获者。这次活动让我感到“交流、互动、分享”的深刻含义，让我看到了自己身上的优点和不足，在今后的学习和工作的过程中我会努力充实自己、提高自己，让自己以后的活动更加精彩!
如果说教育是一艘船，那么，课程改革就是扬起的风帆，送教下乡就是鼓起帆的风。祝愿我们漳州市的教育扬起风帆，越走越宽阔!
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十八
在忙碌的生活中，我们常常忽略了情感的沟通与分享。然而，当我们陷入困境时，一个温暖的故事或许可以给我们带来极大的力量和支持。最近，我参加了一场名为“听温暖故事”的活动，这场活动让我深刻体会到了温暖故事的独特魅力，也给了我很多启示与思考。
首先，在这次活动中，我意识到温暖故事的力量是无穷的。活动开始时，主持人首先介绍了活动的目的，即通过分享温暖故事，让人们感受到互相关怀的力量。接下来，志愿者们轮番讲述自己参与其中的故事，有的故事是关于爱情的传承，有的是关于友情的扶持，还有的是关于陌生人之间的帮助。每个故事都给人留下了深刻的印象，让人感受到了瞬间凝聚在一起的温暖。这种心灵的感应让我意识到，一个简单的故事可以温暖人心，改变人的心情与态度。
其次，温暖故事能够帮助人们克服困难与挫折。在活动现场，我听到了一位志愿者分享的故事，她的故事讲述了自己在工作上遇到的瓶颈，以及一个陌生人给予的支持与鼓励。这个故事深深触动了我，因为我在工作上也经历过类似的困境。通过听她的故事，我明白了自己并不是孤独的，也明白了困境只是人生中的一小部分，我们完全有能力克服它。这个故事给了我巨大的勇气与动力，让我重新思考自己的问题，寻找解决的办法。温暖故事不仅让人感受到了情感的支持，也为人们提供了解决问题的思路和动力。
再者，通过听温暖故事，我发现自己在关心他人时常常忽略了细节。在活动中，有一位志愿者讲述了一次自己偶然的行善经历。她在公交车上发现了一位老人忘记带钱包，于是主动帮助老人付了车费。这位志愿者分享故事时，特意强调了自己注意到的细节，比如老人手携带的重书包，以及老人感激的目光。通过她的讲述，我意识到一个行为背后的细节是如此重要，一丝细微的关注与温暖，可以让人感受到无比的满足和幸福。从此以后，我会更加注重细节，并尽可能细心地关注他人，给予他们更多的支持与温暖。
最后，在这次活动中，我也体验到了分享的力量。和其他参加活动的人们交流时，我发现每个人都有自己的故事，每个人都有自己的迷茫和困惑。而在分享与聆听中，我们不仅能够感受到彼此的共鸣和理解，还能够寻找到解决问题的办法和支持。我和一位陌生人深入谈话时，发现我们之间有很多共同的经历和感受，从而建立了一种特殊的纽带和联系。这种互相倾听与分享的过程让我们感受到了人际关系的重要性和真正的温暖。
总之，听温暖故事活动给了我很多启示与思考。我相信，温暖的故事不仅可以帮助人们感受到情感的支持与鼓励，还可以帮助人们克服困难与挫折。通过观察细节和分享经验，我们可以学会关心他人，给予他们更多的温暖和支持。而在分享与聆听中，我们也能够建立更深入的人际关系，找到解决问题的办法和支持。听温暖故事是一次非常有意义的体验，愿每个人都能够在这个快节奏的世界中找到属于自己的温暖。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇十九
现将郑州市委市直机关工委和郑州慈善总会《关于开展20xx年冬季“送温暖”活动的通知》予以转发，请局属各单位、机关各处（室）及时转告本单位、本处（室）干部职工，并及时按申报要求将困难人员相关材料上报。
一、上报条、上报所需材料。
上报条、所需材料详见通知要求。
二、上报材料时间。
请于20xx年12月14日之前，按照上报材料要求将相关材料报局直属机关党委。
联系电话：xx联系人：乔xx。
三、要求。
2、局机关困难职工：本人填写救助申请表（附1）后直接报局直属机关党委；
3、局群众工作队负责上报所驻村困难人员材料，村民本人填写救助申请表（附2），加盖村委会公，并严格把关。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇二十
温暖的故事，像是一盏明灯，照亮了我们内心的黑暗角落。当我们在繁忙的生活中感到疲惫与无望时，参加听温暖故事活动成为了一种疗愈的方式。上周末，我参加了一场别开生面的听温暖故事活动，并从中获得了许多启发和感悟。
第一段：故事的魔力。
故事就像一面镜子，可以反映出我们内心的情感和渴望。而热爱的故事更是能够触动我们的内心，唤醒沉睡的感受力和同理心。在这次活动中，我听到了许多温暖人心的故事，如那位因医疗条件困难而无法接受手术的小男孩，在志愿者的帮助下成功实现了手术治疗。听到这个故事，我感受到了那个小男孩的坚强和志愿者们的善良。温暖的故事在我心中激发起一股力量，让我深知人与人之间的力量是如此巨大，能够创造奇迹。
第二段：共鸣与启发。
每个人的生活中都会有许多挫折和困难。而听温暖故事活动则让我看到了许多与自己经历相似的人，他们勇敢面对困境，从中寻找希望与信念。其中，有一位女士在生活中遭遇了很多打击，但却始终坚信阳光总在风雨后。她的故事令我深受触动，让我明白了困难并不可怕，关键是如何面对，用一颗积极向上的心态去迎接挑战。这段故事带给了我巨大的启发，让我重新审视自己的困境，找到面对的勇气。
第三段：传递友善与帮助。
温暖故事的力量是无穷的，它不仅可以启发和鼓舞人心，还可以传递友善与帮助。在活动中，我结识了一位志愿者，他在故事分享环节时，讲述了一个有关帮助他人的故事。故事中，他见证了一位陌生人慷慨解囊地帮助一个流浪儿童，从而改变了他的人生轨迹。就在活动结束后，我看到他将手中的捐款无偿转交给了流浪儿童保护协会。这位志愿者的行为深深感动了我，也激发了我帮助他人的渴望。我决定要像他一样，传递友善和帮助，用行动温暖他人的心。
第四段：重拾对生活的热爱。
在忙碌的生活中，我们时常容易迷失自己，陷入疲惫与消沉。而通过参加听温暖故事活动，我再次找回了对生活的热爱和希望。一个温暖的故事有如阳光，照亮了黑暗的生活，为我们带来了温暖与力量。在故事分享的过程中，我感受到了生命的美好和宝贵。我意识到无论生活中遇到什么困难，都要学会享受每一个当下，用热爱去驱散困境的阴影，并用乐观的态度面对生活的一切挑战。
第五段：改善心理健康，推动社会进步。
参加听温暖故事活动，不仅是对个人内心的疗愈，也意味着推动社会进步。在当今都市快节奏的生活中，人们亟需一丝温暖与正能量。这样的活动为人们提供了一个倾诉心声、传递温暖、帮助他人的平台。通过分享故事，人们的心灵得到了舒缓，与此同时，也推动了社会的和谐与进步。只有每个人心理健康，社会才能更加和谐、稳定，人们才能更加快乐幸福地生活。
总结：
听温暖故事活动带给了我许多意外的惊喜和感动。它不仅让我重新审视自己的生活，找回了对生活的热爱，还激发了我帮助他人、传递友善的愿望。通过听故事，我不仅感受到了力量和勇气，也让我重新认识到人与人之间的联系和互助。我相信，在这样的活动中，每一个人都能得到属于自己的疗愈，激发内心的力量，并将温暖与友善传递给更多的人。
专业给老人送温暖活动体会（案例21篇）篇二十一
朋友们：
为全面贯彻落实党的十六届六中全会和区委九次党的代表大会精神，引导广大团员青年以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，团区委、区青联、区青年志愿者协会今天在这里开展“真情伴成长、青春筑和谐”送温暖活动，作为青年代表我在此向全区的广大青年发出如下倡议：
一、希望全区广大青年积极响应团区委的号召，充分发扬志愿精神，积极投身社会公益事业，善施博爱，扶贫济困，让生活困难的人们感受到我们的爱心，感受到社会的温暖。
二、身体力行，发挥个人特长，适应志愿服务专业化、技能化的发展趋势，走进社区，走向群众，用特色服务、专业服务为需要帮助的人送去欢笑和慰籍。
三、进一步增强各级团组织和青年团体的服务能力、凝聚能力、合作能力，以社区为阵地，充分发挥广大青年在构建和谐城区中的重要作用。
一方有难，八方支援。扶贫济困，乐善好施是我们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的青年，我们更应该将这些好传统继承发展下去，现在，让我们行动起来为建设更加繁荣、文明、和谐的新和平贡献我们的力量!
谢谢大家!
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。