团结拼搏，迎接挑战。怎样选取一个适合团队的激励口号？以下是小编为大家收集的团队标语范例，供大家参考和借鉴。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇一
机关各科室、局属各单位：
为隆重纪念中国xxx成立__周年，激励全市党员干部、职工以饱满的革命热情，昂扬向上的精神风貌，意气风发地投身到我市改革开放和全面建设小康社会之中，6月29日，市委宣传部、市委组织部、市纪委联合举办了“党在我心中”歌咏比赛，我局代表队获二等奖殊荣。
5月初，受局党组委托，市政府机关幼儿园代表我局组队参赛。对此，市政府机关幼儿园高度重视，不讲条件、不计得失，从全局的高度出发，全力以赴做好组织、训练工作，园长亲自抓，园领导班子和全体教职员工齐上阵。她们白天上课，晚上排练，历时近两个月，风雨无阻，从不叫苦叫累。并在此次歌咏比赛中发挥正常，表现突出，取得了优异成绩。经局党组研究，特对市政府机关幼儿园予以表彰奖励。
近年来，市政府机关幼儿园在不断提高领导班子凝聚力、全体教职员工战斗力、外树形象、内强素质等方面做出了积极的努力。此次在较短时间内组队参赛，并取得优异成绩正体现了市政府机关幼儿园勇挑重担的大局观以及领导班子团结一致的凝聚力、向心力和广大教职员工的主人翁意识。局党组号召局机关及局属各单位要以她们为榜样，学习她们艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，学习他们坚韧不拔、奋力拼搏的精神，学习她们不计名利、乐于奉献的精神，学习他们人人都有崇高的集体荣誉感、责任感和使命感。进一步加强班子建设和队伍建设，进一步加强思想建设和作风建设，创先争优，打造优秀团队，解放思想，振奋精神，为我市后勤事业的长足发展做出自己应有的贡献。
安庆市市直机关事务管理局党组。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇二
为了帮助学生梳理对现有课本知识掌握的情况，检验一学期学校质量及德育成果，营造出一个人人爱思考、想学习、要进步、求提高的浓厚学习氛围，实现“以赛促学”的目的。我校于5月13日、14日、开展了一次“我会我能”知识抢答赛活动。
根据本次比赛成绩，共评出获奖30多名学生。现对本次比赛获奖情况给予通报表扬：
语文学科竞赛获奖的学生名单。
江西旅游职业中专学校。
20**年5月15日。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇三
委(能源局)机关各处室，委管委属各单位：
委系统青年“品读好书•共享书香”读书征文大赛开展以来，围绕“两学一做”学习教育要求，广大青年积极响应，踊跃投稿，品读好书，畅谈人生，创作了一大批观点鲜明、内容丰富、文字优美的作品，展现了勤学善思、知行合一的良好精神面貌。
经评委组打分、委领导审定，洪嵩、王闻丹等26名同志分获一、二、三等奖和优秀奖，现通报表彰。希望获奖同志再接再厉，立足岗位，努力创造新业绩。全委青年干部要向获奖同志学习，不断学习提高，为做好发展改革工作打下坚实基础。
附件：20委系统青年读书征文大赛获奖名单。
机关党委人事处。
团工委(青工委)。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇四
奖励是为了鼓励某些人的行为，来更好的学习。下面本站小编给大家带来比赛获奖通报，仅供参考!
长寿区新市镇教育管理中心第五届艺术节演讲比赛获奖通报。
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，我镇教管中心于20xx年4月22日在实验小学校举办了第五届艺术节“真善美伴我行”演讲比赛。现将比赛获奖情况通报如下：一、十佳小小演讲家名单任曾(中心校)高艺丹(实小)王心茹(实小)刘恩渝(实小)贺宝康(实小)陈博一(实小)余欣雨(实小)张瑾睿(实小)二、优秀奖名单朱宇豪(实小)陈宇(实小)涂均杰(中心校)陈倩(中心校)曾玉俸(中心校)刘拓野(中心校)黄辰曦(中心校)周红莉(中心校)。
20xx.4.22。
青岛市民政局文件。
各区(市)民政局，机关各处室、市双拥办、市民管局，局属各单位：
为纪念中国共产党成立90周年，进一步推动全市民政系统精神文明建设，深化服务品牌创建，反映广大民政干部职工的工作实践，展现民政行业心系群众、爱岗敬业、创先争优的良好精神风貌，活跃民政干部职工文化生活，日前，市局组织了全市民政系统“爱心飞扬”摄影比赛。
本次摄影比赛，全市民政系统干部职工广泛参与，共收到摄影作品120余件，作品全部取材于民政人亲历亲为的工作实践，这些摄影作品，主题鲜明、风格多样，多层面多角度讴歌了民政人“爱心飞扬”的情怀，真实记录了亲民爱民为民的精彩瞬间，展示了民政人与时俱进的时代风采。经评选，市社会福利院吕梁思拍摄的《俺和书记说句心里话》等5幅作品获一等奖，市福利彩票发行中心李丰年拍摄的《今儿真高兴》等8幅作品获二等奖，莱西市民政局孙环宇拍摄的《镇街架起连心桥》等10幅作品获三等奖，平度市民政局牟乃三拍摄的《舒》等13幅作品获优秀奖。社会福利院等5个单位被评为优秀组织单位。
“爱心飞扬”摄影比赛，是对民政干部职工工作实践的展现，也是对行业精神文明建设工作的推进。希望广大民政干部职工在今后的工作中，要以建设“人民满意的服务型民政”为目标，努力践行“亲民躬政，播撒爱心”的服务理念，更加积极地投入到“解决民生、落实民权、维护民利”的工作中，把行业精神文明建设提高到一个新水平。
附件：“爱心飞扬”摄影比赛获奖名单。
各工商所，区工商局各股室、直属单位：
根据“践行群众路线工商执法为民”主题实践活动的安排，今年4月以来，区工商局举办了“践行群众路线提升执法效能”主题征文活动。各股室、工商所认真组织、推荐稿件，广大干部职工踊跃参与征文活动，促进了征文活动的顺利开展。本次活动共收到征文19篇，经过评审会议研究，按。
散文。
类、经验类、论文类3个类别分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(部分奖项空缺)，共有14篇文章获奖，这些文章从不同层面、不同角度展示了我局践行群众路线、执法为民、服务发展的做法和成效，也体现了我局开展群众路线教育实践活动的成果。本篇文章来自资料管理下载。现对获奖的文章及作者予以通报表彰。希望获奖个人戒骄戒躁，再接再厉，争取更优异的成绩。希望全局干部进一步将党的群众路线教育实践活动的成果转化为做好工作的强大动力，尽职尽责，创先争优，为三明科学发展跨越发展作出更大的贡献。
201x年x月x日。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇五
为庆祝新中国成立67周年，纪念中国工农红军长征胜利80周年，我校于9月30日下午举行了“铭记革命历史传承长征精神”迎国庆歌咏比赛。同学们用嘹亮的歌声、满腔的热情抒发了铭记革命历史、继承光荣传统、弘扬民族精神、立志报效祖国的爱国情怀。本次活动全校各班精心组织，热情参与，展现了勇于创新、昂扬向上的精神风貌。希望同学们再接再厉，勇创佳绩。本次活动经评委的认真评选，共评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，具体情况通报如下：
一等奖：二年级二班。
四年级三班。
六年级一班。
二等奖：二年级三班、二年级一班、三年级二班、三年级一班、六年级二班。
三等奖：一年级一班、一年级二班、三年级三班、四年级二班、四年级一班。
五年级一班、五年级二班。
长安大学附属小学。
年10月10日。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇六
各教育组、市局直属各学校：
根据《关于在全市中学生开展“牢记历史，励志圆梦”征文比赛的通知》(普教通知【201*】113号)的精神，市教育局认真组织此次征文比赛活动，各教育组和各中学高度重视，积极组织和参与比赛活动，广大教师认真指导，学生积极踊跃参与，经过各学校和教育组初审和推选，一共有160篇文章参加市级比赛。教育局聘请专家学者担任评委对本次作品进行评选，本着公平、公开、公正的原则和认真严谨的工作态度，分别评出一等奖5名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖50名(名单附后)，现予以表彰通报。
希望获奖的单位和学生发扬成绩，再接再厉，继续深入践行社会主义核心价值观，牢记历史，以史为鉴，加强革命传统教育和爱国主义教育，坚定方向，励志共圆中国梦。
普宁市教育局。
普宁市关工委。
共青团普宁市委。
普宁市红色文化研究中心。
年8月28日。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇七
首先,我要感谢各位参赛选手能积极配合我完成这项比赛,以及在赛前各班委的协助,特别感谢的是像王建国这样热心肠的同学.真的,这几句都是我肺腑之言,因为他们在赛前都为班上出过一份力.
其次,我为这场比赛能在预赛中成功赛完感到很满意,其实,从这场比赛中,我发现我班的人才真是卧虎藏龙,多才多艺,为此我为这些人身在07汽修班而感到骄傲.甚至我可放开喉咙对别班说:我班是最棒的!
但是,在后轮比赛中,出现了一些问题,尤其在选定三位棋手后,有些棋手拒绝参赛,问他原因,不想下了.当做了一些思想工作后,仍无效果,我认为,既然参加了象棋比赛,就应坚持到底,无论输赢,"输一盘棋不要紧,关键是别当逃兵",按理说:在没有特殊情况下参赛棋手理应坚持到最后一盘,而不能只因一句我不想下了或反正三个名额不下也可以拿奖品等非正当理由所排斥不下.
要知道,这只是班上的象棋比赛,那要是学院之间乃至乎学校之间在扩大范围或者是国际象棋比赛呢?如果你是参赛选手,难道也只因一句我不想去而拒绝参赛吗?所以说,有些事并非你想与不想的事,而是你应理所当然要做的事.
在者,我需要说明的是,你们不是为了我而下的,如果说是为我而下的,那我宁愿不要你们下,因为我看到你们好像下的不耐烦了,要明确的是:你们在为班集体而下,设想一下,如果别班听说你班连个象棋赛都弄不好,岂不令人笑话,那我班"班荣"何在啊!
可能,我说这些话冒犯了一些同学,那请多包涵,因为我只想让这个象棋比赛办得公道些,办得像样些.
父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩；帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，让我在知识的海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。
吉利汽车技师学院长沙校区是一所优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教学设备，有敬业奉献、高水平的教师。在这里，我聆听到了学校领导的鼓励与教导，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的"爱"。我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜，正是老师们的辛勤培育，我才取得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感激之情。“人生能有几回搏,此时不搏待何时？”只有抓紧机遇，顽强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校，只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了，我就是职校生。
"知识改变命运，态度造就人生"。我今后一定加倍努力，不负学校领导和老师们的期望，不断学习，充实、提高自己，用所学的知识和技能服务社会，把自己的"感激之心"化做前进的无穷动力，以更加优异的成绩回报母校，回报老师，回报父母。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇八
我是人力资源班的,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们!
我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们!我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。
对此，我有三个非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。
第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。
第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。
在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性，更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩，但未来的路还很长，我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去，我相信，只要我们全力以赴，在以后的日子里，我们一定可以创造新的奇迹。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇九
尊敬的`家长、敬爱的老师以及同学们：
大家好！
这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能走向成功。
首先，我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识，下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了，还拖堂，来辅导我们课外知识，可那也是对我们好啊！
接着，我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间，总会遇到一群拦路虎，是它们阻挡我前进的道路，幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向拦路虎进攻，使拦路虎低下了高傲的头。
最后，我要感激的是我的父母，你们夜以继日地为我操劳，为的是什么？难道光是有口饭吃？是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上，还要辅导我做作业，是你们用心培养我这棵脆弱的小苗，茁壮成长。每天催促我学习，虽然每天都催，但还是不厌其烦。每日、每夜，你们都陪我度过。在此，我深深地感激你们，感谢你们对我的养育之恩。
在感激的同时，我会以你们为动力。今后，我会严格要求自己，不断地取得进步，来回报你们！再次说声：谢谢你们了！
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，很荣幸能够代表高三所有体育生站在国旗下发言。身为一名刚刚结束体育专业考试和即将面临高考的学生，我备感压力。选择体育，也是希望在拥挤的高考路上找一条捷径，然而，在选择体育这条路上也充满了艰辛与汗水，多少次风雨中起跑，多少次烈日下冲刺，挥汗如雨，多少次摔倒爬起，多少次伤了继续，多少次泪汗同流，依旧无惧。8个月的同甘共苦，8个月的风雨兼程，我们从未放松，正是这种精神，使我们34位体育生在专业考试中取得了可喜的成绩。当然，优秀成绩的背后离不开赵玉洲老师严格的训练和班主任及各位领导的支持。
前段时间，太多的精力都花费在训练场上，接下来文化课才是所有体育生最难的一关。高三，就是一个奋斗的过程，坚持下来，无论结果怎么样，都是一种成功；放弃了，就是永远的失败。在高考的最后50天里，我们会把在训练场上拼搏的精神放在学习中，为自己的梦想，做出最后的冲刺。
对于高一、高二的同学，你们有更多的时间为高考而努力。快乐、悲伤、积极、叛逆、放弃……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不论选择是什么，坚持就是胜利。
最后，希望所有的高三同学能够在最后的50天里，奋力一搏，为高中生活画上圆满的句号。
谢谢大家！
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇十一
闫子美：今天我特别高兴，因为我们在12月红旗评比中获得第一名，下次争取还获得第一名。
金炫彤：今天我非常高兴，因为我们第一小组背评为第十二周冠军小队。以后我一定学习好，改正以前的不足，学习不认真马虎。
孟卓然：我的获奖感言是我能当上第一名很光荣。
王清田：我觉得很骄傲，以后我要更加努力争取得更多的表扬信。
左坤炎：上个星期我们小队是冠军，我非常光荣。
韩昀希：我们一小队通过这一个星期的努力得到了最多的红旗，得了第一名。我觉得很光荣。以后我们争取每个星期都得到更多的红旗，我们会努力成为明星小队。
夏周昕俣：今天我们一小队获得了红旗比赛的第一名，二三四小队她们祝我们一小队进步，我们一起努力得来的结果，我感到非常自豪和光荣。我会继续努力。
最新比赛获奖通报（通用12篇）篇十二
各位领导、各位老师：
第四届星光计划大赛已经降下了帷幕，训练中的点点滴滴、苦与乐却萦绕在眼前久久不能散去。
回想训练过程中的种种经历，心里五味杂陈。由于我今年第一次带队，经验和方法都不足，所以当我第一眼看到竞赛细则的时候，真是有点找不着北的感觉。但我们旅游组是个紧密团结的集体，我们旅游组专业组长和其他有经验的带赛老师给予了我很大的帮助。他们不但传授了很多他们以往带赛的经验，而且还替我查找各项竞赛相关资料，让我在比赛前对每个比赛项目的.细则进行仔细的研读，要对每个比赛的技术动作不厌其烦的训练，力求做到最好。
我们本次的比赛项目分为理论和操作两个模块，其中操作的技能是主项目，要求学生完成餐巾折花、中西餐铺台、托盘斟酒的操作。针对细则，我把整个训练的计划分成了四个阶段：第一阶段解决学生的折花技能，这个项目今年比去年有了很大的提升，原来的杯花都根据现在的服务需求改成了盆花，对于学生来讲在品种和花型上的要求都很高，现有的相关资料又很少，学生和我发挥想象，同时也请了一位专家做了指导，结合专业手法，创作出了很多新的花型，这也体现出了学生扎实的功底，就这个项目我们就花了将近一个多月的时间进行练习，在比赛前两个月，每位参赛选手几乎都熟练掌握了20种以上的花型。基础技能的夯实带来了比赛场上的游刃有余，这个项目也成为了整个操作过程中的亮点。第二阶段训练学生的铺台，我们的比赛要求是中餐九人位，这是这个比赛项目中最大的难点，要将一个圆桌平均分成九等分，光靠眼睛看是远远达不到匀称的，我为学生们做了等距离的纸长棍，准备了卷尺，学生们根据我的要求，不厌其烦的重复着这项技能的训练，一直做到没有差距。第三阶段解决基本的托盘技能，因为学生参赛的最终名单是随机的，其中两位一年级选手是没有一点专业基础的学生，他们的托盘就是个盲点，我帮他们加课辅导，直到让他们能轻松自如的托起托盘行走，好几次甚至练到了天黑，这个项目和斟酒是联系在一起的，学生们深知这项技能的重要性，所以每天坚持在餐厅中练习，每天托着要走上十几圈，手托的抬不起来了就练折花，一分钟也不浪费，他们还自己邀请班级的同学上来观摩，指出他们的不足。学生的孜孜不倦，让我感动。第四阶段是斟酒练习。练习的最大难点就是斟倒啤酒，啤酒的泡沫特别多，平时徒手也不一定能做到的标准，现在要在托盘上托上三瓶加上一瓶白酒，这可难倒了选手们。但是学生们并没有气馁，我们先寻找压住泡沫的方法，然后找到斟倒点，结合斟酒的姿势，先用水练，后阶段每天用真酒反复的练习和推敲，有时学校的啤酒用完了，同学们认为自己的技能还没有练到位，又会自己跑去超市买些来练，甚至有的学生早上来还会在书包里背上三瓶，为的就是能够多练几次，最后，我们的选手成功了！五位同学几乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了。看到每位同学的技能一天天在进步，我心里有着说不出的高兴。在这四阶段的训练以后，学校教导处请来了专业组的老师和专业的观众，对选手们进行了三次的模拟比赛，第一次的比赛中，学生的心理素质表现的很不好，在操作上也出现很多的问题，但是赛后我们立即进行了总结，将不足之处进行了分析，在后面的训练中侧重不足之处反复的练习。
其实在成功的背后，学生们自身不懈的努力和坚定的信念是最重要的，我们组的王云娣同学在我带10届同学去外面参加考证的那天，我并没有安排他们练习，但是她自己拿着钥匙，在实训室反复的练习折花和骨碟定位；在我陪班级去春游的那天，她也放弃了玩的时间，带领着我们这组的选手，认真的练习斟酒和其他技能，这种学习的主动性真是让我感动，功夫不负有心人，她的努力终于获得了成功。
在训练期间除了老师的指导和关心，家长的理解和支持也很重要。郭添承是我们组中被抽中的选手，他是景区管理专业的学生，从来没有上过餐厅服务这门课程，刚开始在训练的时候常常会打退堂鼓，情绪也不是很稳定，我看在眼里急在心里，我及时的和他妈妈联系，自己也帮他做思想工作，慢慢的我们的关心和沟通改变了这个孩子。孩子原来戴的是框架眼镜，但是作为餐饮服务对戴框架眼镜是很忌讳的，家长一听二话没说，第二天就为他购买了隐形眼镜。记得有一次在和他母亲电话交谈的过程中，他母亲感慨的说：“老师啊！如果我的孩子把参加星光杯的这种学习的态度和毅力放到以前的学习中，那现在他可能已经进了杨高了！”真的，从家长的感言中，我看到了孩子们的刻苦，他们对待这次比赛的认真劲真是不亚于高考啊！这位学生虽然在本次比赛没有拿奖，但是在赛后他自己说：“我已经顺利完成了本次任务，我努力了，我没有给我们团队丢脸。赛后公布的成绩中他的理论成绩还获得了良好（85分以上）。
我们这次训练的计划从2010年的9月就正式启动了，这时参赛的选手名单还未最终确定，我们组共有十三名学生，当时还赶上了过年和寒假，天气的寒冷加上有许多农民工的孩子要随父母回老家过年，我很着急，于是我挨个的给家长打电话，请求家长的理解和支持，并在同一时间为同学们做思想工作。最后，我们组的十三名同学都放弃了休息，天天准时到校坚持训练。
在这次的比赛中，我还要特别感谢各位校领导和后勤保障部的老师，无论我们在什么时候需要任何的训练物品，你们都能及时的为我们提供，并为我们加油鼓劲。凭着领导们的信任、支持；凭着以往指导单项比赛的经验，最终我克服了竞赛训练中的一个又一个难题。
回顾这一次比赛，感觉对同学技能、老师的教学都是一个很大的促进，因为在每天不断的学习中、切磋中，在不停地进步。专家的指导，大大开阔了我们的眼界，也打破了我们原有的一些思想上面的束缚，对于折花方面的启示有了更高层次的认识。同时，在比赛中，我们也了解了兄弟学校的情况，学习了他们的优点。这些，对于今后的教学会有很大的帮助。
比赛也有很多值得总结的不足之处：比如我们选手的临战心理调节能力不是很强、对比赛中突发状况不能很好的应对、个别学生的托盘基本功还不是很扎实（主要因为是比赛规则的改变，有两名学生系一年级景区专业的学生）、学生斟倒啤酒的水平还有待于提高，这些问题的出现也是这我们在今后要努力跟上的。
“星光”为学生们带来了锻炼和展示的机会，为我们教师带来了专业技能的提升，我相信有了今天的总结，下一届我们将更出色，更放光芒。