辩论是一种能够培养人们逻辑思维和分析问题能力的活动，通过论证和辩驳，可以锻炼出清晰而有力的思维方式。辩论中的团队合作也是成功的关键，我们需要与队友密切配合，共同制定策略并支持对方的发言。以下是小编为大家收集的辩论范例，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级学生周记篇一
这是一个辛苦的，难忘的，快乐的，难奈的一天。
昨天晚上，妈妈告诉我，她要和阿姨出门办事，让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了，我开始想:我行吗?我一定行的。弟弟会哭吗?不，他不会哭的。但是，我心中还是有几分担心。妈妈早上一早就起床了，打了个电话，便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的，可是过了一会儿，他就大吵大闹的了，真是不可理喻呀!
弄的我一个头两个大的。我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果，小心翼翼的削着，好不容易才削了一个苹果，把他递给弟弟。谁知弟弟这"冷酷无情"的家伙居然"不领情"他手一推，脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了，正要出手打他的时候，他居然哭的更欢了，一下子倒在了底墒，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。
爸爸妈妈真辛苦，可怜天下父母心啊!我张大了一定要报答爸爸妈妈。
小刚在睡觉前总爱吃完零食后不愿刷牙。不吃零食他的每颗牙齿不是黄的斑，就是黑的斑，非常难看。
有一天晚上，小刚的嘴又馋起来了，正在吃零食时，忽然，有一道闪亮的金光在他的身边一晃。他不知不觉地被吸进一个十分狭窄的隧道中，之后，随着一道彩虹，来到了奇异的大世界。
“这是哪儿呀?”小刚真要往前走，忽然，看见前面有一座王国的城堡。城堡大门边挂着一个牌子，上面刻着“欢迎来到零食国!”小刚好奇地进入城堡。哇!里面有各种各样既会说话，又会走路的零食们。小刚走到一幢闪闪发光的房子前，心想；这就是宫殿吧!这时，突然，房子里走出了三块饼干，向小刚鞠了个躬，说；“你好，小刚!我们是国王的使者。听说，你爱吃零食，我们被派来特为你服务。我们是全国质的饼干，又香又脆。”“真的吗?”小刚开心极了。“太好了，那你们就全归我吧!”他迫不及待地抓起三块饼干，一起放进嘴里。‘“嗯!太好吃了!”小刚一边说，一边走出了城堡。不一会儿，小刚嘴里的牙齿突然松了，一股钻心的痛，随之而来。“好痛，好痛呀!”小刚捂住脸大声地叫着，喊着，痛得直跺脚。这时，远处两位白色的身影直奔小刚来。原来是长了脚，长了手，会说话的牙刷和牙膏。“小刚，我们是为你消灭牙痛的”说着，他们就来到小刚的身边。小刚说：“哼，我不需要你们治疗!”牙刷和牙膏没有理会小刚的意思，就在小刚的牙齿上下来回的滚。过了一会儿，小刚牙齿的刺痛奇迹般地减轻了。
小刚惭愧地说：“谢谢你!原来你们能治疗我的牙痛。今后，我再也不吃零食了，要天天早晚刷牙。”
暑假，我和爸爸妈妈一起到湖南张家界旅游。我们做了一天的汽车，到了晚上天黑了才到张家界。
第二天，我们来到了黄龙洞。沿着一条长长的小路，爬了100多个台阶到了黄龙洞。黄龙洞里有一条阴河，叫响水河。响水河里的水象冬天一样凉，要想过那条阴河的话，要坐8分钟的小船。外面即使是炎热的夏天，黄龙洞里也相当凉爽。洞里有许许多多的石钟乳和石钟笋，听导游说：“石钟乳和石钟笋还在慢慢地生长着。”其中有一根的石钟笋，有19。2米，叫定海神针。定海神针也就叫金骨棒，传说是孙悟空从西天取经回来放在这里镇洞的。
第三天，我们一大早就乘车来到了张家界国家森林公园。一进大门，高耸入云的大树，像是在对我们点头微笑，这里是《西游记》的外景拍摄地。金鞭溪是张家界的精华所在。它位于老磨湾旁边。是一条天然形成的小溪，因金鞭岩而得名。它的旁边还有一只雄伟的神鹰，在金鞭四周保护金鞭，这就是举世闻名的景点“神鹰护鞭”。
下午，我们便到了天子山。这里就是阿凡达的拍摄地了，我们乘坐索道来到天子山山顶，远远望去，有好多山在云雾中。它们是那么多，一座挨着一座，千姿百态：有的像大楼、有的像城堡、有的像利剑、还有的像提着篮子的少女在散花……每一座山峰，就像一幅美丽的图画。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000个台阶，上了3000个台阶，好累呀！但是我们坚持下来啦！旁边的游人都夸我，我感到非常自豪。
张家界可真好玩呀！
三年级学生周记篇二
今天是寒假的第一天，在我的要求下，爸爸带我到训练场去看解放军叔叔训练。一出门，嗬！好大的雪啊！白雪纷纷扬扬，漫天飞舞。一会儿功夫，树木、房屋全都罩上了一层厚的白雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
来到训练场上，虽然寒风凛冽，但是叔叔们还是在紧张地训练着。我很快被一个黑红脸膛的叔叔吸引住了。我穿着羽绒服还嫌冷，可是他却只穿了件绒衣，还没有戴帽子。他正在练习收放线。只见他手提线拐，放开的线条，像游龙船上下起伏。漫天的白雪就像要考验他似的，疯狂地扑着他的头、脸、身上……可是他仍然飞快地向前去跑去，身影渐渐地淹没在大雪中，只见刺骨的寒风中留下了团团白气。
一阵冷风吹来，我禁不住又裹紧了羽绒服。
一会儿，叔叔又跑了回来，左手平稳地端着线拐，右手快速地绕着线条，线条再一次在他的面前跳动起来。他大口大口地喘着粗气，头上挂满了汗珠，脚步似乎沉重，可是速度还是那样快。
·别的叔叔告诉我，这位叔叔是他们部队的训练尖子，还在军里的竞赛中得过冠军呢！“那他为什么还这样刻苦训练呢？”我问道。叔叔告诉我：“他还要打破全军记录呢！”
我想：他不畏严寒刻苦训练的精神多值得我学习呀！我挺了挺腰板，好像不那么冷了。
三年级学生周记篇三
我妈妈开了文具店，今天是星期六，妈妈有事，叫我去看店。一会，李阿姨来了，她说要“考考我”，才能告诉我买什么，她说：“李辉买了一枝铅笔和一个练习本，一共花了6元。练习本的价钱是铅笔的两倍。铅笔和练习本的单价各是多少钱？”我想了想：练习本和铅笔一共是3倍，只要用6÷3就能求出铅笔的价格，那练习本的价格也能求出来了。我把答案说了出来，李阿姨夸我：“能够仔细地分析题目，真不错！”“你这里练习本每本0。6元，作文本每本0。9元，我要买10本，给你8.1元，不用找，你该给我几本练习本，几本作文本？”我想了想说：“先假设10本全是作文本，需要10×0.9=9元，实际付了8.1元，比假设少付了9-8.1=0.9元，实际作文本比练习本多0.9-0.6=0.3元，就可求出练习本是0.9÷0.3=3（本），作文本是10-3=7（本）。”算出来了，李阿姨直夸我聪明，我心里美滋滋的，后来李阿姨又买了几样文具，结帐时我还沉浸在欢乐之中，结果呢把钱算错了，我没发现，阿姨却对我说：“你呀，一夸你就得意忘形了。把该付的钱的小数点看错了，结果呢我少付15。3元。”“对不起，小数点向左移动了一位，比原来的价格缩小了10倍，相差了9倍，只要15.3÷9=1.7元，由于刚才缩小了10倍，所以要1.7×10=17元。”李阿姨又买了几个文具，就走了。
今天，李阿姨的“考考我”被我攻破了，我心想：生活中的数学无处不在，我要更加努力。
三年级学生周记篇四
美,天天都在我们周围游荡,只要你认真去观察,用心去发现,你就会发现,原来生活中有那么多美,它宽容、它善良、它诚实……在前几天，我也发现了生活中的美，当时，我和爸爸妈妈在乡下，我和哥哥一起去散步，奶奶家那有一条河，很干净，但不知有多深，刚好我们经过，可过了一会儿，那边有两个小青年在吵架，一男一女，男的说：“你刚才不是说要跳河吗，现在有条河让你跳，你跳啊！”
女的气得说不出话来，我还以为那女的会转身就走，可我听到“扑嗵”一声，心想坏了，她真跳了，我还是第一次看见这跳河的经历。我吓得不敢回头，这时候一名中年男子跳下了河去寻找女子。在岸上的那名男子不停地骂，还扔石头，周围的人越来越多，谁都不敢报警，谁报警那名男子就打谁，10分钟、20分钟，这名中年男子终于上来了，男子手上、背上都被打伤了，随后送往医院抢救。
这一举动让在场的人都赞叹不己，都夸这名男子好心肠。我也感动了，这样子的人，可真是少见，他的心底这么善良，心灵这么美，大家都应该学习他那舍己救人、奋不顾身的好品质。名师点评：这位中年男子的举动十分值得赞扬，如果社会上能有多一些这样的人，整个社会就能充满爱心了。文章叙事的过程十分清晰，事件的经过描述得十分细致。“在岸上的那名男子不停地骂，还扔石头，周围的人越来越多，谁都不敢报警，谁报警那名男子就打谁”这个男子的行动应该激起公愤！“这名中年男子终于上来了，男子手上、背上都被打伤了，随后送往医院抢救”这里是否应该为“那女子手上、背上都被打伤了”？“随后送往医院抢救”应为被动句，改为“随后被送往医院抢救”。
三年级学生周记篇五
记得学生时代,我的第一篇周记是在班主任的指导下写的。那时,老师常常会在我的周记后面,写下了几行红红的批语,作为老师的乖学生,自然也会把老师时时激励我的话,逐字逐句地拜读好几遍。于是,后来踏上教坛当上了班主任的我,也要求我的学生们写起了周记。近十年的班主任经历,让我越来越感觉到,周记确实是一个老师与学生的对话的好窗口。
一、从周记里,班主任了解到学生中的苗头性问题
别的不说,就拿最近的“洗发水事件”来说吧,我觉得周记确实帮了我一个大忙。上周,几个303宿舍的成员在周记里汇报,他们室内的地上很滑。于是我深入调查,发现了一个苗头性问题,有一位303室的男同学,为了把自己打扮得“漂亮”起来,就在洗发的时候搞了很多的洗发膏,涂在头发上,充当摩丝。我了解了情况后,怕这种意识蔓延,就针对中学生的爱美意识,酝酿了一个主题班会——“什么是当代中学生的真正风采”。班会课后,我再找那位同学交谈时,他已经对问题有所认识,不用我多说,他已经作了自我批评。
的确,从周记里,班主任可以及时了解许多“情报”。尤其是寄宿生班级,会让我们班主任老师知道许多宿舍里的故事。
二、周记是班主任和学生情感交流的恰当途径
从学生的周记中,我发现小倪同学时有打人行为,他对此不但不认识,反而强词夺理,委过于人。由于他是一个离异家庭的孩子,有一种压抑感,心理上不平衡,再加学习上又不如别人,造成了他的自卑心理,以致稍有不顺心就动手打人来宣泄他内心的不满。于是我就刻意在他的周记里,时常和他交流一些对待同学的态度,如何与他人交往的'问题。通过周记的交流,一方面让他发现自己的长处,另一方面理解和关心他,从而消除他的自卑心理,使他真心地体会到老师是关心他和信任他的,使他对老师和同学建立信任感,产生自信心。同时我还创造条件让他主动参与班级的管理工作,让他感觉到自己与其他同学平等,都是班级的主人,从而达到消除其不良行为和纠正其顽习的目的。后来,小倪逐渐改掉了他的不良行为,情绪也趋于健康了。
关心,怕她学习跟不上,在家给她请了好几门功课的家教老师,把她的双休日排得满满的,几乎没有喘息的机会,导致了这样的后果。在我和小陈的父母沟通后,问题就得到了圆满解决,小陈的学习成绩上升了。我和小陈开玩笑说:“是周记帮了你的忙啊!”
老师的一句亲切话语,一个善解人意的言辞,会使学生精神倍增,倍受鼓舞。尤
三年级学生周记篇六
我*喜欢的是汽车，我真想自己有一辆汽车，于是我就开始做汽车了。
首先我用一个长方体的盒子做车身，接着拿一个正方体的盒子做车头，再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上，*后给小汽车涂上时尚的颜色，我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。
多帅气的一辆小汽车。我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。
三年级学生周记篇七
我*喜欢的是汽车，我真想自己有一辆汽车，于是我就开始做汽车了。
首先我用一个长方体的盒子做车身，接着拿一个正方体的盒子做车头，再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上，*后给小汽车涂上时尚的颜色，我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。
多帅气的一辆小汽车！我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。
第二：缝衣服
今天回家后，我发现衣服的袋子破了，就叫了一声：“妈妈，我的衣服破了！”，妈妈说：“回家再补吧！”我想了想：要不我自己试着补补看吧！
于是，我拿来了针线盒，先针线穿了，就一针一针地认真地缝了起来。不一会儿，就缝好了，妈妈看见了，直夸我，真了不起！
第三：童年的记忆
真高兴，童年真是美好！
第四：书法比赛
昨天下午，王老师说班里要举行书法比赛，并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情，来接送孩子的所有家长都能看到，有可能还会夸奖呢！我们个个摩拳擦掌，都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景：一个个大人都说我写得很好，想着想着我都脸红了。但是，这仅仅是我的想象而已，真正的书法比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们认真地在纸上写着，我写完后，*个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。
今天放学后我们知道了成绩，我的作品没有被选上，但是我还觉得非常高兴，并且下次我一定认真书写，希望我的书法作品也能在橱窗里展示。
第五：我的新衣服
今天，我去商店里买衣服，有红的p黄的p蓝的p白的p黑的p绿的……有几件衣服圆领子是圆，有几件领子是菱形的，有几件领子是三角形的特别好看。我试了试白裙子，图案是一只小羊的。太大了，不好看。我又选了一条有八个太阳的黑裤子。试了一下，腰围太小了，吓的都要哭了，忽然我看见了一条蓝色的吊带群，我特别喜欢，试了试刚刚好。阿姨说：“配上外套更好看。”我试了下美极了。妈妈说：“便宜点。”阿姨真的便宜的卖给了我。
第六：捉螳螂
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥说到奶奶的菜园里去捉螳螂，我们在黄豆地里、青豆架上等地方找，我瞪着眼睛，仔细地寻找着，不一会儿我在青豆架上发现一只大的螳螂，我刚准备去抓，那螳螂竖着两只大钳子看着我，我一吓缩回了手，“哥哥，这里有一只大螳螂，我不敢捉，你们快来。”哥哥奔过来了，只见他用手轻轻地一捏，就把它给捉住了，螳螂在哥哥手里无奈地伸出两只大刀四处乱砍，我们把它放在一个大盒子里，奶奶说你们再出去捉蝈蝈给它吃，我们四人又出去捉蝈蝈给它作伴。
我们过了一个愉快的星期天。
第七：公园游玩记
今天，爸爸休息，我们一起去公园玩。
我们先来到打枪的地方，那里有很多车，我和爸爸一起坐一辆，车上有两把枪，我们一人一把，我举起枪，对准小动物身上的目标，打了好几枪，终于有一个小动物被我打中，它摇头晃脑地唱起歌来，还从嘴里喷出一股清水，爸爸打中了好几个，很快游戏结束了。
我们又去了体能乐园，里面好玩的东西很多，走钢丝*难了，它有三根钢丝，一根是踩脚的，两根可以抓手，我走在钢丝上，眼睛看着前方，两脚踩稳，两只手放平，非常小心的走过去，只要一不小心就会掉下去。
快乐的一天结束了，要回家了，下次我还要叫小伙伴一起来玩。
第八：炸爆米花
星期六，刚到外婆家，只见远处围着一大群小朋友，走近一看，原来是在炸爆米花。
好久没尝到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，装些米，加入到炸爆米花的队伍。轮到我了，师傅熟练地把米装进一个椭圆的铁罐里，并向里面放些糖精，拧紧盖子把铁罐架在火炉上。只见师傅左手来回拉动风箱，右手转动着铁罐，左三圈右三圈，望着师傅熟练的动作，我想炸出的爆米花准又香又甜。
不一会儿，师傅将铁罐移入一个布袋里，左脚踏在上面，右手往铁罐用力一撬，随着“轰”的一声巨响，一股浓烟窜了出来，顿时把我包围住，我深深地吸了一口气，“啊！真香。”
三年级学生周记篇八
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还时不时的飘着细雨。几只小猫在马路上无忧无虑的嬉戏着，突然一辆货车呼啸而过，我心一惊，不禁闭上了眼睛。不幸的事发生了。
一只名叫糖糖的小猫躲开了，可它的姐姐丽丽躺在地上，一动不动。姐姐，姐姐，你怎么了，快醒醒啊!糖糖急忙跑过去，盯着她着急地喊，怎么闭着眼睛，是在和我恶作剧吗?我不喜欢你开这样的玩笑!可是，不管糖糖怎么大声的呼喊它的姐姐，姐姐还是一动不动。这时，一只小黑猫走了过来，说：喵!我的朋友糖糖，你怎么了?姐姐，姐姐糖糖一边大哭一边说，我的姐姐一动不动啊，请你帮帮我!这时的雨好像感受到了糖糖内心的痛苦，下得更大了!小黑猫看着地上受伤的丽丽，知道不幸已经发生了，一切都无法挽回了。便用头轻轻地蹭了蹭糖糖的头，好像一个哥哥在安慰着自己的妹妹一样，缓缓地说：糖糖，我们要离开这个危险的地方，你的姐姐并没有离开你，它只是用另外一种方式更好地陪着你。你不要太伤心了!
可糖糖说什么都不肯离开，它用湿淋淋的爪子紧紧地抱着姐姐。就在这时，奇迹般的事发生了，在糖糖怀里的姐姐微微地睁开了双眼，含着泪水说：我的好妹妹，吓坏了吧?放心，姐姐会一直陪伴在你身边的，永远不分开。
雨停了，阳光透过云层轻轻地笼罩在姐妹俩的身上。原来，这就是爱的力量!世上有的爱是老师对学生，有的爱是父母对孩子，动物之间也不例外!
三年级学生周记篇九
每周星期日，我都要去老师家里学习画画。
到了老师家门口，我请轻轻的推开门。“吱丫”一声，门开了，我走进去把门关上，连忙叫到：“苏老师好!李老师好!”两位老师也同时叫到：“你好!”我突然想起，我上次的两张画还没有勾线了，我便走向那一队画好的画，一张张终于找到了我的那两张画，开始勾线了。
待我勾完线，在找水粉画板时。老师叫住了我，说今天让我先画速写，说着便拿出了一本黑色封面的本子给我，噢，这原来是一本速写本。我选了一幅“正在打球的女孩”
素描还真难画，我照着样板一笔一画认真的画着。毕竟是第一次画，总觉得她的嘴唇特别难画。檫了好几次。但还不是太令我满意。
到爸爸妈妈来接我，我刚把另一张水粉画的铅笔稿打完。老师把我画的素描给爸爸妈妈看，说我画的非常的好，好一个劲地表扬我。
啊!愉快的一天就这样过去了。
今天，我们家要出去吃饭。吃什么呢?我提议去寿司店去吃寿司，爸爸妈妈同意了。
到了那里我就兴奋不已，因为那里有日本最着名的美食，所以我才会去那里的。寿司店里面不是以点菜形式而是有一个大转盘在转动，大转盘的上面就是寿司啦!工作人员先拿一些五颜六色的盘子来装寿司，上面还有透明的盖子呢!你看它们多爱干净啊!连外面都要穿“衣服”。
介绍完了工作人员爱干净的事情之后就来讲讲寿司的品种了。其实寿司的品种非常多，有三文鱼寿司、北极贝寿司、章鱼寿司……接下来我们再来聊聊菜有什么，店里有海藻、土豆泥、蒸蛋等等。
我们吃得特别饱，都快要撑破肚子了。
有一天放学，我高高兴兴地回到家。
一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。”妈妈说：“好啊！帮妈妈洗菜吧。”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。”我望着妈妈笑了。
三年级学生周记篇十
今天晚上，我的眼泪毫不留情的从我的眼眶逃了出来。心自然也痛的像千万只刀插了进去，真的好痛好痛啊，根本没办法自拔。
不一会儿，车停住了‘脚’，车停在了我意想不到的地方，就是一中的书记家，爸爸拿着一桶花生油，叫我在车上等，然后就走进了书记家。这时我的疑问全都有了答案了，眼泪也跟着疑问一起走了。
原来，爸爸是为了我才匆匆忙忙赶出来的；为了我，他原本那黝黑的头发一条接着一条变成白色；为了我，他的心血与金钱每时每刻都在减少；为了我，他第一次求人让老师教好我……这么多的为了都完全因为我的一次考试失败了，才导致今天的一切，让所有对我有期望的人的心都碎了，每次看到爸爸和妈妈那憔悴的脸，我的心都很痛也想哭。
来，我一直将父母对我的教育看作是骂我，我13年了，都没尽到做儿子的本分，我真的很惭愧啊！今天的我已经从沉睡中醒过来了。
我知道我没有任何东西能回报父母对我的爱，也无发弥补父母的青春了。我只能用我友谊的成绩汇报他们。爸爸、妈妈，请你们放心，我发誓我一定会考上名牌医科大学的，把成绩升到班上前五名，县前100名。
爸爸、妈妈请允许我说一声：“谢谢你们！”
三年级学生周记篇十一
今天爸爸妈妈告诉我和姐姐一个好消息，那就是，今天我们可以去银座玩了!
我们在桥上看见了一个涂存钱罐的小摊,于是,我就问妈妈:“妈妈,我能不能和姐姐涂一个存钱罐啊?”妈妈说:“可以啊，你们自己挑一个喜欢的吧。”说着，我们俩就飞快地跑到摊子上，挑了起来，我挑了一个美羊羊的，姐姐挑了一个小娃娃的，便开始涂了起来，我们认认真真、仔仔细细、一丝不苟地涂着，生怕涂错了，半个小时过去了，我们终于涂好了自己漂漂亮亮的存钱罐，我给美羊羊穿上了粉色的褂子，还给她的羊角上涂上了粉红色的颜料，对了!我还给美羊羊戴上了一个粉色的蝴蝶结。看着自己的功劳，我高兴极了!当然，姐姐也涂完了她的存钱罐，她给小娃娃穿上了一件红彤彤的连衣裙。
三年级学生周记篇十二
中午第二节课，“呜呜呜呜”老师说：“快站好队。”我们急切地站好了队，老师说：“同学们大家靠着墙走，因为605班也要从这个楼梯口走，知道了吗?”我们异口同声地说：“知道了。”“开始了。”老师大声的说。
我们站好了队，一边抱着头，一边捂着口。一个劲的往前跑。我想：如果是真的楼塌了那以我们现在的速度早就被压成了片了。我对王中超说：“你有我倒霉，我是最后一个，我要被压死了。”王中超笑了笑，又进入了安全状态。
这次演练和上次一样，都是关于楼塌的事故。
三年级学生周记篇十三
妈妈的笑容最美丽了，就像一朵美丽的玫瑰花，当我欣赏她时，感觉好开心。每次看见妈妈笑的时候，就让我的烦恼抛到九霄云外，让我心中充满欢喜，每天都很快乐。妈妈的笑容带走我的伤心和忧愁，让我的烦恼都烟消云散了。
老师的笑容就像是一朵美丽的百合花，那么的漂亮高雅，她的笑容让我们全班学习得更快乐！而同学的笑容，就像一朵朵灿烂的小向日葵，照亮着我，使我充满活力。
笑容就像春天里的太阳，帮我们照亮美丽的大地，让我们的大地变得春暖花开、五彩缤纷，让我们天天看了笑口常开、自由自在。
每个人的笑容都应该是天真无邪的，因为笑容是世界上最美的东西，所以每个人都要常常微笑。笑吧！开心的笑吧！让我们笑出健康的身体，让我们的世界永远和乐融融、一片幸福。
三年级学生周记篇十四
星期六，我和xx、小姨去春游。爸爸抱着弟弟，加入了我们的春游队伍。
一下莲花坝人行悬索桥，眼前的景色变得优美：草坪上长着一棵棵高大的树，绿油油的草坪上点缀着小巧的花儿，像一块朴素的地毯。光秃秃的树枝上站满了花苞似的芽蕾，它们有的张着小嘴，透露着春的讯息；它们有的绽出几片嫩叶，散发出缕缕清香；它们有的又瘦又小，好像一个个小小竹笋……真是一个植物天堂。
马路对面的菜田更是别有一番风味，田边长着各式各样的小草，像钻石镶过的金边，田里那一片或浓或淡的新绿，就是撒在钻石上的金粉。这里田很多，一块连着一块。一块有一块的特色，一块有一块的姿态：有的开满了花，油菜花、萝卜花、豌豆花等等，五彩缤纷，像一块块花地毯；有的满是杂草，这儿一丛，那儿一簇，很多，连菜都找不着了；有的青菜中夹着几朵可爱的小花，朴素又俏皮，似乎是一幅优美的画卷。
绿意浓浓地植物天堂，可爱热闹的田园风光，春的`脚步越来越近喽！
三年级学生周记篇十五
今天爸爸妈妈告诉我和姐姐一个好消息，那就是，今天我们可以去银座玩了!
我们在桥上看见了一个涂存钱罐的小摊,于是,我就问妈妈:“妈妈,我能不能和姐姐涂一个存钱罐啊?”妈妈说:“可以啊，你们自己挑一个喜欢的吧。”说着，我们俩就飞快地跑到摊子上，挑了起来，我挑了一个美羊羊的，姐姐挑了一个小娃娃的，便开始涂了起来，我们认认真真、仔仔细细、一丝不苟地涂着，生怕涂错了，半个小时过去了，我们终于涂好了自己漂漂亮亮的存钱罐，我给美羊羊穿上了粉色的褂子，还给她的羊角上涂上了粉红色的颜料，对了!我还给美羊羊戴上了一个粉色的蝴蝶结。看着自己的功劳，我高兴极了!当然，姐姐也涂完了她的存钱罐，她给小娃娃穿上了一件红彤彤的连衣裙。
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