当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
庆七一文艺演出活动方案篇一
欢乐渔港——吉羊点灯，平安进宝!
3月4日(农历正月十四灯会)
3月3日(农历正月十三上灯)—3月8日(农历正月十八落灯)
(一)挂灯(十三上灯至十八落灯)
在全镇区域内合理安排两组彩牌楼从十三开始合成制作，一直到十八落灯拆除,用过程来体现。
活动地点：海峡广场、金山路大花坛
(二)走灯
以个人和家庭为单位，通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺，从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景(背景为20xx渔港灯会和“平安进宝”图)，舞台中间设羊灯(一盏大羊灯和两盏小羊灯组成，小羊成喝奶之势，寓意“三羊(阳)开泰”)同时由演员化妆成金童银童，接过每盏元宵灯，口中念念有词：“平安进宝、健康长寿、万事如意”，并点亮元霄灯，寓意为“吉羊点灯-平安进宝”，整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。
活动地点：海峡广场
(三)彩街观灯
为保留传统的元霄彩街活动，本次彩街展示以台阁为主，传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象非常热闹。
观灯路线：从海丰广场开始沿着渔港路，转到金山路大庆路交叉口结束。
(四)吃糊粒
十四夜吃糊粒(民间活动，十四夜家家户户烧糊粒)。
象山石浦一带、鹤浦、高塘等地的群众在正月十四晚餐，家家做糊粒，吃糊粒，小孩子们自带碗筷，挨家挨户说一声“吃发财羹啦!”，主人不分熟人或陌生人，都笑脸相迎，每人一瓢。串门越多，吃得越多聪明。讨糊粒的'人越多，主人家越会发财。
活动地点：宋皇宫、天后宫
(五)请背箕姑娘
在石浦，十四夜晚上最风盛请背箕姑娘祈祷平安、幸福、四季丰收。一般以家族、邻居会聚形式同欢。屋内外点上亮灯，堂前放着一桶水，桶边挂着一面镜，选四位姑娘盘腿坐地，每人右手竖一根筷，上顶一只圆背箕，背箕上放剪刀、烙铁、尺、花四件，然后，姑娘们静心同诵“背箕神圆滚滚，剪刀烙铁做媒人，花给你戴，粉给你塔(搽)，请你背箕姑娘来看灯。今年灯不比往年灯，四四方方角牌灯，两头尖尖橄榄灯，七手八脚稻蟹灯，抲鱼人喜爱是鱼灯。”念着念着，圆背箕自然会按顺时针方向不停地摇摆起来。此时,问年龄、问亲情、问年成等等。背箕便会一声声准确敲响水桶。旁人里三层外三层围观，既好奇又开心。
活动地点：东门渔村
(六)看新娘
新娘子结婚后，过第一个元宵节的，十四那天晚上，要穿婚衣，盖婚纱，坐上床边重温新婚夜，让亲朋好友、左邻右舍看、说、笑、玩。主人家以糖果、红枣茶热情招待。据说，闹的人越多，新媳妇就能越早怀上孩子。于是主人家都很愿意大家去闹。
庆七一文艺演出活动方案篇二
一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的，经我园与家长委员们共同商讨，决定于20xx年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下：
b班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）： 5月30日上午9：30—10：30
一楼音乐表演厅
全体教师、幼儿、家长
总策划：*** 总负责和舞台总指挥：***
舞台、场地布置：*** 催场、进退场： ***
灯光音响：*** （27日下午****协助搬音响）
维持秩序：*** 家长义工 安全、意外事故处理：***
录象：*** 照相：*** ab组：大三班家长 c组：大二班家长
a组：主持：***
b组：主持：***
c组：主持：***、小朋友（***）
1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10—9：25。
2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！
3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。
4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。
5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。
6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。
1、彩排时间安排：28号上午a组；29号下午b组；30号下午c组。
2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次，现27、28日早上8：00—8：30音乐厅场地给中六班练习。
3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。
4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。
5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。
6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）协助化妆。
a组：
1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）
2、古诗表演《读唐诗》（小四班女孩）
3、歌舞《我不上你的当》（小一班）
4、奥尔夫节奏乐表演《快乐节奏》（大五班）
5、歌表演《爱我你就抱抱我》（小四班男孩）
6、舞蹈串烧《欢笑童年》（中三、中四男孩）
7、古诗表演《三字经》（大一班女孩）
8、舞蹈《蓝精灵》（大五班）
9、武术《男儿当自强》（大一班男孩）
10、服饰秀《天空的彩虹》（大四班）
b组：
1、时装秀——《环保小天使》（中一班）
2、舞蹈——《nobody》（大六班）
3、音乐剧——《与狼共舞》（小六班）
4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）
5、国学舞蹈——《悯农》（大三班）
6、舞蹈——《左手右手》（小七班）
7、歌舞——《宁夏》（大六）
8、武术——《男儿当自强》（大三）
9、舞蹈——《三字经》（小六、小七）
10、串烧歌曲——《庆祝六一》（大三）
c组
1、舞蹈——《别忘过六一》（中五班）
2、歌表演——《三只熊》（小五班）
3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）
4、国学表演——《江南》（大七班）
5、舞蹈——《爸爸妈妈听我说》（中六班）
6、健身操——《my oh my》（大二班）
7、韵律操——《彩虹的约定》和《快快乐乐上学校》（小二班）
8、时装秀——《我们大家来照相》（小三班）
9、歌表演——《快乐的音符》（中五班）（注：需要工作人员帮忙搬一个台阶）
10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）
11、hip hop舞——《we will rock you》（中六班）
12、武术——《男儿当自强》（大七班）
13、手语操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人员帮忙搬三个台阶）
尊敬的家长；
我园定于20xx年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。现特邀请家长们来园和孩子们一起欢度节日。具体活动安排如下：
演出地点：***幼儿园一楼音乐表演厅
演出时间：
第一场：a组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）
时间：5月29日上午9：30—10：30
第二场：b组（小六、小七、中一、中二、大三、大六）
时间：5月30日上午9：30—10：30
第三场：c组（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）
时间：5月31日上午9：30—10：30
1、演出前一天，会把观看演出的票发给家长。
2、演出当天家长凭票和接送卡入场并把入场票交给保安。入场时间：上午9：10开始，9：25入场完毕。请家长们准时入场，不要提前或推后。
3、入场后自行找位置坐好，不要移动椅子。
4、家长义工请于本级组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。
5、观看演出时，请家长文明观看，不要有大声喧哗、随意走动、到舞台前拍照、乱丢垃圾等不文明的行为出现在我们的孩子面前，希望家长们自始至终地遵守会场的纪律，做个文明家长！确保演出过程安静、有序、文明、守纪！
6、观看完所有节目后，方可离开。演出结束后，请排队有序离开场地，注意安全。
庆七一文艺演出活动方案篇三
欢乐庆元宵
20xx年2月17日（一天）
了解我国元宵节的风俗习惯，愿意和同伴一起做汤圆，猜灯谜，庆元宵，感受元宵节的快乐。
1，幼儿园准备糯米粉一团，汤勺每人一只，大碗六只，白糖若干
2，灯谜
3，音乐
内容："搓搓做做"庆元宵（集体）
师生共同搓搓汤圆
师生共同品尝汤圆（下午品尝）
内容："唱唱跳跳"庆元宵（小组）
1，自己班级幼儿到相应的`.小班进行活动，各自找一个小班的小朋友手拉手，说说元宵节的祝福语。
2，向小班幼儿表演歌曲《卖汤圆》等
内容："猜猜想想"庆元宵（小组）
分成六组，每组一个桌子，一个得分牌，以擂台形式进行猜谜活动
规则：每组轮流以摸的形式，摸出灯谜，猜出为得分，比比哪组得分多的为胜
内容："观赏元宵灯"庆元宵
师生一起欣赏幼儿带来的彩灯。
带着自己的彩灯到户外游戏
庆七一文艺演出活动方案篇四
今年是中国人民解放军建军91周年，也是我市首次举行夏季征兵工作开启之年，为隆重庆祝建军节的到来，结合社区内有“xx消防支队、xx消防中队、xx军区联勤部中转站”的实际，经社区“两委”班子研究决定，拟借xx街道办事处一楼综合大厅组织辖区单位及军民共同开展纪念建军91周年文艺汇演活动。
坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十九大精神为指导，贯彻落实上级精神，通过开展多种形式的主题活动，宣传军民团结的重大意义，宣传我社区和驻军部队拥军优属、拥政爱民、军民团结的生动事例，激励和动员社区军民围绕创建区级双拥模范社区的工作目标，积极进取、求实创新，走出一条有特色的“双拥”社区模式，为维护社区发展、稳定作出应有的贡献。
“军民携手，共建和谐，同庆八一”文艺汇演。
通过本次活动的开展，弘扬我党我军的优良传统、军民国防意识、营造军民团结的良好社会氛围，同时突出“双拥”社区特色，大力推广“同住一个社区，共建美好家园”的意识，促进社区军民的邻里交流，共建和谐、温馨的双拥特色社区。
组织辖区单位、各居民小区、部队官兵，进行一场精彩的文艺汇演。大力推进“军爱民，民拥军，军民团结一家亲”的和谐氛围。
第一阶段：组织策划阶段（6月15日—7月1日），社区与部队和辖区单位研究制定活动方案，成立活动筹备小组，对相关人员进行分工，布置任务。
第二阶段：宣传发动阶段（7月2日—7月8日），社区召开辖区单位、部队及各小区舞蹈队骨干、居民组长、栋长会议，积极宣传发动社区职工、居民群众参与到活动中来。
第三阶段：工作筹备阶段（7月9日——7月20日），活动筹备的各项工作及活动资金筹集所有工作在7月20日前准备就绪。
1、主办单位：xx路社区党委、居委会、工会。
2、协办单位：xx街道办事处、xx区消防支队。
4、活动筹备小组名单：
组 长：
副组长：
成 员：
5、具体分工：
（1）组织宣传组组长： 成员：工作职责：宣传发动、文艺节目收集、摄影摄相、主席台布置。
（2）后勤保障组组长： 成员：工作职责：活动所需的经费预算、场地的落实、有关部门的衔接、协助工作、并负责物资、活动所需物品的采购，活动资金的借支、保管、清算。
（3）安全治安组长： 成员：工作职责：负责整个活动的安全保卫和突发事件的处置工作。
（4）舞台监督组长：成员：工作职责：负责演出节目和器材的组织安排工作。
（5）医疗保障组：社区医疗卫生服务站
工作职责：负责活动的医疗救助工作。
（略）
1、演出节目：16个。
2、部队领导讲话；
3、街道领导讲话；
4、邀请单位及相关人员：辖区部队、街道党政主要领导、党办、文化中心、民政、工会等部门、辖区人大、政协代表、赞助单位、友邻社区、社区军属、烈属、退伍军人代表等。
通过庆祝活动的开展，充分体现活动的主题“军民鱼水一家亲，团结共建促和谐。”进一步巩固和发展军民关系，为社会经济发展和稳定作出积极贡献。
备注：后附节目单。
庆七一文艺演出活动方案篇五
6月1日上午，龙海市第二实验幼儿园举办了“童心飞扬快乐成长”庆六一文艺汇演，来自幼儿园大、中、小三个年段8个班级的全体幼儿和个别家长纷纷登台进行了精彩表演，整台演出共14个节目，幼儿园全体幼儿欢聚一堂，载歌载舞欢庆六一。
演出在幼儿园舞蹈队带来的精彩舞蹈《唔唔嘤，唔唔睡》中拉开序幕，接着，闽南特色童谣《午日节扒龙船》、《春天在叨位》，歌表演《洗洗手》、《童谣诵安全》，舞蹈《坐火车的小老鼠》，亲子表演《亲亲兔宝贝》及讲故事、合唱等节目轮番上阵，高潮迭起，最后活动在大班声情并茂的诗朗诵《毕业季》中落下帷幕。全体小朋友既是观众也都是演员，他们身着节日的盛装，用舞蹈跳出了欢乐，用歌声传递了对童谣的热爱，掌声、笑声、叫好声此起彼伏，第二实验幼儿园成为一片欢乐的海洋。
在演出中，幼儿园魏园长还为获得“幼儿园好孩子”称号的孩子颁发奖状及奖品。
此次文艺汇演，不仅展示了孩子们健康成长、蓬勃向上的精神风貌，更是让孩子们在活动中体验了成长的快乐。
庆七一文艺演出活动方案篇六
二、活动地点：梅塘村村部前坪
三、活动主题：搭建平民舞台展现梅塘风采
四、主办单位：安沙镇综合文化中心安沙镇梅塘村
五、活动对象：梅塘村村民
六、活动内容：梅塘村首届文艺汇演暨庆祝重阳节活动(节目内容详见节目单)
七、活动意义：搭建一个属于梅塘村民自己的舞台，让村上的文艺爱好者有展示自己的机会，以国庆节和重阳节为契机，村上的老中青大部分都在家里休假，有了齐聚一堂的机会，同时宣扬中国敬老、爱老的.传统文化，为老年人送一份温暖。
活动前期：1、文艺节目(负责人：周洪强、陈莎)
2、服装道具(负责人：周洪强、毛德霞、杨金玉)
3、活动宣传(负责人：彭智权、李正军)
4、活动动员会议(xxx年9月30日全体村组干部)
活动期间：
1、前期第一次彩排(时间xxx年9月30日下午，负责人：周洪强)
2、前期第二次彩排(时间xxx年10月4日下午，负责人：周洪强)
3、活动当天(10月5日)具体安排：
上午：8:00—9:30清扫活动场地，布置场地(负责人：戴文灿、彭健林、赵再洪、宋正雄)
上午：9:30—12:00演员化妆(负责人：陈莎)
中午：11:30—13:30舞台搭建
下午：13:00—14:00观众入席
下午：14：00演出正式开始
4、活动后期：团队成员清理会场
八、经费预算：
服装、道具：4000元
化妆品：400元
活动纪念品：350只*7元/只=2450元，运费70元
其他费用：640元
合计：7560元
九、注意事项：
1、节目彩排应提前
2、活动现场秩序应找专人管理
3、注意用电安全
4、活动现场注意安全
5、结束之后清理会场
庆七一文艺演出活动方案篇七
1、实现管理层与员工的互动，让公司企业各各岗位工作人员有更好的交流
2、通过中秋晚会活动让员工发现自己的优点，让员工更加的有自信
xx年9月25 日 晚
19：00：开场秀
19：20：领导致辞
说明：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。
20：15 节目开始
20：15 节目1：相亲相爱一家人
20：40：游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。
20：50：抽奖与礼品的颁发
21：00 企业公司领导发总结词
1、活动执行后跟踪报道，有效运用《xx企业公司》 主页的优势。
1、在设计跟布置上，整体的风格要跟中秋有关，在签到桌或者在留景区摆放跟嫦娥有关的，充分利用现场原有的条件下，做出新意。
2、舞台中摆放与月亮有关的物品，在两则也可以摆放秋天常开的菊花，让整场布置秋意更浓。
庆七一文艺演出活动方案篇八
今年是我校xx年华诞，这在我校发展是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
回顾光荣历史，展望美好未来(暂定)
流金岁月(暂定)
时间：xx年11月场次：一场(彩排两场)时长：1分钟
市体育馆/校大操场
xxx市第十一中学
xxx市歌舞团、xxx市武警支队、金家庄区教育局
一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。
内部包场
1、热烈庆祝xxx市第十一中学建校xxx周年！
2、喜迎xxx华诞，共创美好未来！
3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌！
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、团结奋进，加快发展，为实现xxx市教育的崛起作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校xxx周年。
9、欢庆xxx华诞，续写世纪新篇。
10、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员
(一)人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。
(二)要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
(一)设想一：
第一板块：“奋斗”
第二板块“光荣”
第三板块“辉煌”
设想二：
第一板块“春的勃发”
第二板块“夏的火热”
第三板块“秋的丰硕”
第四板块“冬的积蓄”
(二)要求：
1、发挥各方面(包括兄弟单位、市歌舞团等)的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文体节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
庆七一文艺演出活动方案篇九
为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。
1、学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；
2、5月20、21、22日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。5月27日进行决赛。
（一）演出内容和形式
1、以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可根据需要对人物的语言（对话）及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。
2、根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。
3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间最长不能超过8分钟，演员人数不限。
（二）评分标准
剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：20分；服装、道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
（三）要求
（1）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或cd碟。
（2）服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
（3）艺术老师积极配合各班班主任的工作。
（4）各年级组于5月15日前报节目名单到艺术组赵雁红处。
比赛设一、二、三等奖。一等奖3名、二等奖4名，三等奖5名
请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。