为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防范学生溺水工作方案篇一
为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强中学生的安全意识，限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的`生命安全，现制定我校预防学生溺水工作实施方案：
1、指导思想：认真落实《当地教育部门防溺水通知、文件》文件“珍爱生命、预防溺水”和“生命高于一切”的安全意识，充分认识预防学生溺水工作的重要性，扎实有效开展预防学生溺水工作，促进（当地）教育事业平安、和谐发展。
2、工作目标：坚决杜绝预防学校学生溺水责任事故的发生，确保广大学生生命安全。
成立预防学生溺水工作领导小组：
组长：校长。
副组长：副校长安全主任。
成员：各部门主任各班主任。
领导小组工作职责：
通过学习贯彻上级文件精神，提高认识，从保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓学校防溺水的教育管理工作，要认真分析学校教育管理的现状以及中学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强中学生安全意识和自我保护能力。
（一）切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识
1、强化教育，注重实效。
1）在5月份召开一场以预防学生溺水事故教育为内容大会，学校校长作报告。
2）各班级开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动，加强学生对溺水事故的认识。
3）学校上课期间，持续开展以预防学生溺水为主题的活动，提高学生认知度和参与率。
4）开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报评比活动。
5）在学校校门显著位置张贴、悬挂一幅预防学生溺水的宣传标语。
6）向学生发放一张预防学生溺水的宣传单。全面开展“四不一会”教育，教育学生不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍，学会正确的自救、互救方法。并要求学生会背。通过多种形式的宣传教育，广泛开展预防溺水教育活动。要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。
2、发挥课堂教育作用。
各班教师在学生周一到校后及周五放学前，都要对学生进行安全防溺水的教育。时时提醒学生安全，时时提醒学生防溺水，并做好记录。学校要将教师对学生的防溺水安全教育纳入教师的教学检查工作之中。
3、把握好重点教育宣传对象。
特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的预防溺水安全教育，充分调动班主任等力量，对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动，认真做好谈话记录，坚持普遍教育和重点教育相结合。
（二）排查隐患，落实整改
学校安全领导小组要对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查，在校园周边五百米以内等易发生溺水的地方设置警示标志，加装防护设施，切实消除校园周边安全隐患。要加强与乡镇政府和有关职能部门的沟通、协调，加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查，设置警示标志，落实管理职责，切实承担起安全责任。
（三）严格管理，严明纪律
学校加强重点时段的管理，特别是要切实做好课间监管，健全和强化课间教师值班巡查制度，不让学生私自外出；加强在校学生的日常管理，严明纪律，不准学生在无成人带领下私自下水游泳，不准学生擅自与同学结伴游泳，不准学生到无安全保障的水域游泳，不准学生在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍。
（四）家校联防，确保平安
学校加强与家长的联系，充分利用夏季安全告知书、致家长一封信等形式，进一步密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，做到家校齐抓共管，联防联动。学校与学生家长（监护人）签订预防学生溺水安全书，预防学生溺水安全书，签订好后学校保留存档。
（五）落实责任，严格考核
学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各班主任等有关人员，要明确责任分工，有任务要求，有考核手段，与教职工年终绩效等挂钩。
1、加强领导，周密部署：
对预防溺水工作学校高度重视，建立由校长任组长的防溺水工作领导小组，加强对此项工作的组织领导，制定学校《预防学生溺水工作方案》。
2、收集资料，规范档案：
加强预防溺水安全工作的资料收集与管理，整理此项工作开展过程中的各种文字、图片、影像等资料，妥善保存。
3、加强过程管理，严格奖惩：
积极作好防溺水工作，对工作中出现的漏洞和缺陷进行及时补救。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身伤害的，将严肃追究主要领导和有关责任人员的责任，并纳入年终绩效考核，学校对预防学生溺水活动开展情况及时总结。
防范学生溺水工作方案篇二
凡事预则立，不立则废。为确保每学年夏秋防溺水安全教育活动的'广泛开展和顺利进行，我校成立了防溺水工作领导小组。制订了防溺水工作方案、防溺水工作应急预案，以及防溺水工作各项制度等。校长与班主任、科任教师，学校和家长，班主任和学生都签订了防溺水安全责任书。同时召开师生防溺水教育培训会，对防溺水工作进行全面部署，细化各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，确保该项工作的开展有条不紊。
二、舆论先行，入脑入心
两年来，我校每个季度都召开防溺水及校园安全工作会议，按照上级要求，结合我校实际对防溺水工作的统一部署，认真落实到位。每到节假日，发放《关于预防学生溺水致家长的一封信》、《家长(监护人)落实监护责任承诺书》，一封信要求学校加盖骑缝章、学生家长签字(不允许代签)、按指印、拍照打印，回执单交回政教处保存。同时，教师下乡防溺水宣传更是轮翻上阵，包村包户，八仙过海，各显神通。各班家长微信群几乎都是关于防溺水相关内容，目的就是广造舆情，力求家长、学生入脑入心。
三、摸排隐患，演练提升
学校联合村委摸排危险水域，要求对各村重点部位、坑塘、河流等，都要落实一竿一绳一牌等应急救护物资。其次是重点摸排重点防溺水人员，造册登记，备份村委，联合防范。同时与镇政府、派出所、村委、社区等单位多次联合行动，不仅对辖区内河流、水域、坑塘等进行察看，采取防范措施，而且还联合各单位开展防溺水安全教育实景演练，对学生进行防溺水安全教育。
四、各式宣传，形成机制
学校通过校园广播，主题班会，黑板报，各形式广泛宣传防溺水基本常识，每周一晨会必讲防溺水，发现相关安全问题必究并及时在全校通报，开展在校长与班主任面前宣誓，做出庄严承诺，用实际行动表达防溺水的决心，营造浓厚的教育氛围。
五、排查及时，堵漏补缺
学校对内部安全隐患常进行认真自查与整改，及时排除各类隐患。
(1)学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任、值日领导签字的请假条，外加家长到校接送，方可放行，确保学生在校期间的安全。
(2)学校实行午晚查制度，值日领导、值日教师、班主任每天进行检查，坚决杜绝学生爬墙外出，并防止学生到水边耍水，让学生养成良好的午休、晚睡习惯。
(3)要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
(4)在学生当中实行监督举报制度。各班成立监督小组，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向班主任或学校报告。
(5)课堂考勤制度。每节课由科任老师检查，发现学生不在，立即通过班务栏上的家长电话告之家长，同时向班主任汇报，追查该生去向。
(6)实行严格的责任追究制度。学校本着”谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
通过把防溺水安全教育落在日常，学生对防溺水安全意识更强了，知识面也更广了，对防溺水安全的理解更深了。
当然，防溺水安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立”安全第一，珍惜生命”的意识，把防溺水安全教育的工作坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
防范学生溺水工作方案篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为迅速贯彻落实《固镇县预防青少年儿童溺水工作实施方案》（固防溺水联〔2021〕1号）及县防溺水工作会议精神，切实做好我镇预防青少年儿童溺水工作，保障青少年儿童生命安全，维护社会和谐稳定，根据我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
充分认识加强预防青少年儿童溺水工作的必要性和紧迫性，树立“以人为本，生命至上，安全第一，预防为主”
的工作理念，坚持底线思维，建立联防联控工作机制，齐抓
共管，按照分级负责制全面落实青少年儿童的监管责任，切实保护我镇青少年儿童的生命安全，维护家庭幸福和社会稳定。
二、落实防控职责
（一）明确责任。各村居要成立防溺水工作领导小组，明确相关人员的工作职责。村（居）支部书记为防溺水工作的第一责任人，要亲自过问，亲自安排部署，亲自落实检查，加强工作调解调度；其他负责人要落实“一岗双责”要求，对职责范围内的防溺水工作负领导责任。
（二）落实分级负责制。各村居要落实“分级负责”的要求，建立一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的工作格局。明确乡镇、村、组三级干部的防溺水工作责任，并落实包保责任制，做到乡镇干部包到村、村居干部包到组、组干部包到户，形成严密的防溺水工作网络。要增强家长安全意识和监护人责任意识，尤其要强化放学后、周末和节假日期间家长（委托监护人）对学生安全监管的第一责任。村居要派人定期上门走访，督促家长（委托监护人）做好安全监护工作，及时发现问题、解决问题。
（三）突出防控重点。各村居要加强重点人群、重点水域、重点时段的防溺水工作，并对所辖村居重点人群和重点水域台账统一汇总和管理。重点人群监管方面，要了解本辖区内青少年儿童的相关情况，特别要对留守儿童、重点人群进一步摸底，建立管理台账，督促其家长（委托监护人）做好监护工作，并实行“村组干部包户包人”制度，督促包保干部落实“每日一访”制度，对留守儿童情况做到心中有数。重点水域监管方面，要分村对辖区内的水域进行地毯式的摸底登记，对易发生溺水的重点水域建立台账，设置防护设施，安插醒目警示牌，警示牌上要注明该水域负责人的姓名、职务、联系电话等简明信息，严禁青少年儿童下水洗澡、嬉水和游泳。强化问题导向，对辖区内的水塘、取土坑、水沟河流等水域加大安全隐患排査整治力度，做到及时消除隐患，堵塞漏洞。重点时段监管方面，要建立防溺水工作巡查制度，对村内重点水域和存在安全隐患的水域，采取群众联合巡防和专人管护相结合形式，加大巡查监管力度，特别是在节假日、双休日、学生离开学校以后的时间和夏季的午后、下午和晚上，要加密巡查频次，时刻关注动向，对有下水苗头和下水游泳的人员予以制止，并及时告知其家长（委托监护人），严防溺水事故发生各村居要对村居的防溺水工作落实情况逐个检查，切实抓好防溺水工作。
三、职责分工
各村居、各有关部门要各司其职，明确职责分工，形成联防联动机制，共同做好预防青少年儿童溺水工作。
（一）镇宣传部：启动“预防青少年儿童溺水工作宣传教育活动”，组织协调镇村广播、微信群、集中活动、宣传车等方式深入开展预防青少年儿童溺水宣传报道工作。
（二）镇安监办：加强对青少年儿童安全管理的监督指导，将预防青少年儿童溺水工作列入安全管理的重要内容，组织开展检查、督查，并将预防青少年儿童溺水工作作为对村居安全生产考核的重要内容之一。
（三）镇民政所：加强对孤儿等困难儿童的关注和关爱，入户走访，开展防溺水教育引导。
（四）各村居：落实水域管理责任，定期排查和整改辖区内水域存在的安全隐患，并做好排查整改记录；危险水域要在水边设立警示标牌和防护设施；建立水域巡查制度，加强防溺水宣传教育；协助学校与家长完成放假期间学生安全监管责任的对接。协同其他部门积极开展各项救援工作。
（五）中心校、中学：精心组织开展各种形式的教育工作，对学生要做到日常安全教育和节假日前宣传教育相结合。将“九个一”（上一堂预防溺水专题教育课；节假日前集中开展一次安全教育；组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页；召开一次家长会；开展一次家长专访活动；印发一份致家长一封信；布置一篇防溺水安全教育作业；建立每周一次专题教育制度。）和“六不”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。）等各项教育工作落到实处。加强安全隐患的排查，校内水域要设置醒目的警示标识。暑假期间各校要成立暑期学生安全工作小组，认真组织教职工开展家访。进一步做好假期值班，完善信息报送制度，明确信息报送人员，发生学生溺水事件，要及时按照规定程序报告，并配合有关部门开展救援、善后处理等工作。
（六）文化站：积极开展预防青少年儿童溺水工作宣传教育活动，利用镇村广播进行“防溺水”安全知识宣传嬉水的危害性及相关施救、自救知 当前隐藏内容免费查看识，提醒家长关注孩子人身安全。
（七）水利站：加强对河流沟渠的管理，加强日常巡查，在其管理的水利工程范围内，设立醒目警示标识，并配合有关部门做好预防青少年儿童溺水工作。
（八）交通管理站：加强对道路、桥梁施工过程的监管。在工程建设期间，对施工过程中形成的坑、洼等隐患及时排查整改，设立警示标牌。高度关注水上交通安全，做好渡口、渡船的监督检查，隐患排查工作。
援。会同水利、土地等部门结合“三线三边整治”对非法取土以及对塘坝任意毁坏等现象进行严厉打击，对遗留的水坑、围堰要责令责任人限期修缮，确保不留隐患。
（十）城建所：加强对建筑工地施工形成的水池、水坑的管理，督促相关企业对危险水池、水坑及时回填，无法回填的，必须设立警示标识和防护设施。加强公园管理，对公园的水域设立警示标识，并加强安全巡查。
（十一）团委：发挥未成年人保护委员会办公室牵头作用，动员各成员单位将未成年人法定监护人的监护责任告知到每一个监护人，要求未成年人监护人对履行监护责任作出承诺。发挥共青团、少先队和青年志愿者作用，开展形式多样的预防溺水教育活动。
（十二）妇联：发挥自身优势，组织开展各种形式的青少年儿童教育和关爱工作，会同村（居）委会和有关部门加强对青少年儿童安全监管，高度关注留守儿童，积极与留守儿童家庭进行联系、沟通，不断丰富青少年儿童的课余文化生活，进一步优化青少年儿童的成长环境。
四、实施步骤
（一）动员部署阶段（2021年6月6日前）
题会议，研究部署本村、本部门预防青少年儿童溺水工作。各村居成立预防青少年儿童溺水工作领导小组。
（二）排查整治阶段（2021年6月6日一6月10日）
改，确保警示标识、责任监管和隐患整改全覆盖。
（三）检查验收阶段（2021年6月10日一10月31日）
镇预防青少年儿童溺水办公室，对各村居职责落实、自查和整改进行督查。
（四）总结提高阶段（2021年11月1日－12月31日）
村居、各有关部门要将开展预防青少年儿童溺水工作进行总结，8月15日前将防溺水工作相关活动、照片、总结等材料报镇预防青少年溺水办公室。
五、工作要求
（一）加强组织领导。及时调整预防青少年儿童溺水工作领导小组，召开专题会议，认真部署预防青少年儿童溺水工作。
（二）强化工作措施。丰富形式加大对预防青少年儿童溺水工作的宣传力度，深入开展有关法律、法规和青少年儿童自我安全防范教育，健全工作方案和应急预案，细化工作措施，制定相关制度，认真开展自查和整改工作。
（三）严格落实责任。各村居、各有关部门要按照《未成年人保护法》等法律法规要求，切实落实管理责任，加强信息报送，不得瞒报和迟报。凡因工作不到位、责任不落实、措施不得力而引发事故或造成严重后果的，将按照有关规定，严肃追究相关责任人的责任。
防范学生溺水工作方案篇四
为全面提高学生的安全意识，切实防范学生溺水事故的发生，小学三举措开展了“防溺水”教育活动。现将活动总结如下：
1、进行“防溺水，安全记心间”主题讲座。
学校利用周一升国旗，对全体师生进行一次防溺水安全教育，通过列举全国各地发生的触目惊心的学生溺亡事故，让全体学生意识到防溺水的重要性，在具体的案例和典型的事例中得到警示。
2、召开“珍爱生命，预防溺水”主题班会。
首先让学生观看预防溺水教育视频，教育学生不要私自下水游泳，不要擅自与同学结伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水时，及时向附近的大人求救，不得自行组织救援等;其次让学生把自己的所感所想说出来、写出来。以此让学生掌握必要的安全常识和防溺技能。
3、家校联系，增强家长的管理与防范意识。
印发《致学生家长的一封信》，请家长增强安全意识和监管意识，切实承担起监护责任。特别是加强放学后、周末、节假日对孩子的管理，言传身教，给孩子传授相关的知识和技能，提高孩子避险和自救能力，严防意外事故的发生。
防范学生溺水工作方案篇五
为贯彻落实建教普65号转发杭州市教育局《关于开展中小学预防溺水专项安全教育活动的通知》文件精神，积极响应上级教育主管部门要求开展好“珍爱生命，预防溺水”主题教育活动，增强学生对溺水事故的认识和预防意识，洋溪初级中学安全领导小组积极行动，针对文件中做好“六个一”活动指示，结合我校实情，完善了预防溺水专项安全教育活动周实施方案，充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、团队活动课等阵地，运用宣传标语、横幅等教育手段，大张旗鼓地开展宣传教育活动，形成了良好的学习、教育氛围。现就开展情况作如下小结：
一、结合校情，完善方案
我校是一个寄宿制学校，90%的学生都是从周一进校到周五出校，请假制度完善。主要隐患来自周末和放假期间，引导家长履行职责，加强监管是我们开展活动的重要工作。为此我校通过校讯通平台加强家校联系，实现驾校合作工作学生的生命防线，并在原有方案和应急预案的基础上，完善《洋溪初级中学预防溺水主题教育活动周实施方案》和《洋溪初级中学预防溺水应急预案》。
二、抓落实，防患于未然
根据文件要求，认真做好“六个一”活动：
1、利用周一国旗下讲话，进行“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
2、组织开展以“珍爱生命、预防溺水”为主题的团队活动课。
3、布置刊出一期预防溺水教育的黑板报，介绍宣传预防溺水的基本常识。
4、向家长发放一份“珍爱生命，预防溺水”告家长书，增强家长的安全意识和责任意识，引导家长配合学校工作共筑学生的生命防线。
5、在学校醒目位置悬挂了一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，时刻提醒和警示学生水火无情，营造了浓厚的防溺水宣传教育氛围。
6、积极与街道、村委取得联系，在危险水域设立警示牌。教育、告诫学生严禁在无监护人陪同下下水游泳，防止溺水事故的发生。
三、加强监督，建立评价机制
防范学生溺水工作方案篇六
1、发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。
2、节假日或周末前利用校讯通向家长发送防溺水短信，加强家校联系，及时沟通，携手共管。
3、放假前对全体学生进行法制、安全教育，并给家长发放《暑假告家长书》，提醒家长对孩子进行安全教育并起到监护责任。
4、安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
总之，我校及时有效的开展了一系列防溺水安全教育活动，让学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
防范学生溺水工作方案篇七
为了有效防范校园发生暴力事件，切实保护幼儿的人身安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，保障特制定学校防范暴力事件的应急预案.
因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等.
二、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园.
2、加强对园内有精神病症状的人员的管理.为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾.
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作.
4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识.
5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力.
三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理:
1、报警.可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话.
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间.
3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处.
4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属.
5、保护现场，配合警方调查.
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理.将情况报局办公室及综合教育科.
7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪.
防范学生溺水工作方案篇八
__小学从x月x日起至x月x日，开展了为期一个月的“珍爱生命预防溺水”主题教育月活动。从教师、学生、家长三个层面，以黑板报评比、主题班会、发放宣传纸、签订书等形式普及防溺水知识。
一、教师普及急救知识提高救护技能
在日常校园生活中，小学生常会在玩耍中发生一些意外伤害，教师若能在第一时间进行及时正确地处理，往往能直接影响到伤害愈痊的程度。为提高全体教师的急救知识与技能,减少意外伤害发生,保障师生生命健康和安全。x月x日傍晚，__小学邀请__镇卫生院的x医生来学校做了急救知识讲座。
在讲座中，x医生用深入浅出的实例，幽默风趣的语言讲述了“昏厥现场急救、关节扭伤处理、紧急处理心搏骤停、突发性创伤、溺水抢救”等方面的急救措施。x医生还为教师们详细讲解了急救救护的规范流程、气道异物梗塞的急救方式、心肺复苏的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知识和技能。最后在x医生的指导下，该校教师还进行了急救模拟演练。
二、开展“珍爱生命预防溺水”主题班会
随着“珍爱生命预防溺水”主题教育月活动的深入，__小学号召全校学生通过网络、报刊、书籍收集预防溺水的相关知识，提升全体学生的预防溺水知识储备，围绕“珍爱生命预防溺水”开展了两起黑板报评比活动。x月x日，该校要求全校各班级利用班会课开展了“珍爱生命，预防溺水”主题教育活动。
在主题班会教育过程中，该校教师组织同学们观看了”溺水急救“的视频;同学们就溺水情况的发生开展了讨论;师生就如何预防溺水及溺水时的基本自救方法与技能等作了交流;在教育过程中班主任示范并让学生演示了“心肺复苏”的操作方法。最后，班主任老师还结合身边的案例和生活实际，针对学校周边的地理环境，对同学们提出了要求，即不准未经家长或老师的批准，私自或结伴下水游泳、嬉戏;不盲目下水施救。
三、面向全体家长普及防溺水知识
为了进一步加强学校与学生家长之间的交流和沟通，共同营造一个安全、和谐的校园环境，促进学生全面健康的发展。x月x日，__小学召开了“珍爱生命、预防溺水”的`家长会。
首先，该校教师向全体家长和学生通报了近年来全国中小学溺水死亡人数，要求家长们提高认识，切实加强孩子们暑期防溺水安全工作，杜绝孩子们溺水伤亡事故发生，为孩子的健康成长筑起一道安全的屏障。
其次，该校教师向全体家长和学生播放了防溺水教育安全宣传片，向全体家长宣读了《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》，发放了《预防溺水家访记录》表，签订了预防溺水的书。
在家长会中，全体家长都纷纷表示积极配合学校在暑期间做好子女的安全教育、监管工作，尽心尽责，时刻提醒孩子注意安全，杜绝悲剧的发生。
__小学“珍爱生命预防溺水”的主题教育月活动覆盖了全体教师、学生和家长，构建了预防溺水教育的立体网络。通过各项行之有效的活动形成了人人防溺水，时时、处处绷紧预防溺水安全教育与防范溺水危险事故这根弦。为确保学生暑期安全，建设和谐教育氛围奠定坚实的教育基础。
防范学生溺水工作方案篇九
校园欺凌与校园暴力之间只存在量的差异，没有质的区别。校园欺凌主要表现是欺负弱小的同学，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。幼儿园、家庭和幼儿应采取适当的防范和应对措施，有效防止欺凌事件的发生。
4.出现校园暴力，园长需及时与涉及到的幼儿家长进行沟通，保证家园沟通透明。
5.对幼儿进行防欺凌教育。
1.选择性地给孩子讲一些校园暴力伤害的案例，让这些事件对孩子有一个警醒的作用。
2.平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，尤其女生。
3.家长平时要多和老师联系多沟通，及时了解孩子在幼儿园的情况；
4.给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知；
5.关注孩子从幼儿园回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、孩子是否表现出不想去幼儿园或怕上幼儿园的情绪。
6.给孩子的"穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
7.教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8.教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。
9.为防止孩子的物品在幼儿园丢失或被侵犯者偷去，可以在孩子的物品上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于自己孩子的，起到防止侵犯的作用。
10. 欺凌事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的情况告诉孩子的老师、园长。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。
1. 不挑逗比较霸道和强悍的同伴；在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
2. 如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，这样做的目的一是大声告诉周围的老师、小朋友关注欺凌者的行为，二是洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话，应适当自卫，而不是忍受挨打。
3.当在公共场合受到欺凌时，应大声向路人呼救，尽可能拖延时间，争取得到周围人的帮助。