对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
家装设计工作总结篇一
家装设计工作总结篇二
根据《_经济合同法》，以及装饰行业的有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。
第一条 工程项目
甲方委托乙方承担以下家装设计任务：
第二条 设计收费及支付方法
(一) 经甲乙双方商定设计收费为 元/平方米(套内使用面积,不含电脑效果图)，估算总收费 元，金额大写 元。
(二)付款方式
甲乙双方采用以下付款方式
1、方案付预付款元。
2、方案通过后，出全套施工图，客户付清余款。
3、电脑效果图免费。
第三条 设计内容及完成日期的约定
(一) 乙方提供的设计图中应有详细的设计说明。
(二) 平立面图
1、原房型图
2、墙体改造图
3、平面家具布置图
4、地面图
5、灯具布置图
6、开关布置图
7、插座布置图
8、现场制作的家具立面图(根据实际情况出或者不出)
9、门立面图(根据实际情况出或者不出)
10、厨房、卫生间局部立面图(定做的厨房除外)
11、其它现场需施工墙面的立面图
(三) 甲乙双方约定，从合同生效之日起，7天内完成平面方案图;平面方案甲方通过后，乙方在7天内完成全套施工图。
第四条 双方责任
(一)甲方责任
2、按约定的日期和数量付给乙方预付款和工程设计费;
(二)乙方责任
2、负责本合同所列工程设计项目开工前的设计交底工作;
第五条 违约责任
(四)甲方通过方案，但不认可施工图，则甲方不退还所有预付款，同时不得带走施工图纸。
第六条 合同生效、中止与结束
(一) 本合同需经甲方签字、乙方后有效，本合同生效日期以甲乙双方中最后一方签字(或盖章)的日期为准。
(二) 本合同以乙方向甲方提供本合同中规定的全部家装设计文件，甲方按本合同规定付清全部设计费之日起，结束本合同关系，本合同另有条款约定的除外。
第七条 未尽事宜与附加条款
(一)本合同未尽事宜由甲乙双方协商确定，并形成书面协议作为本合同附件执行。
(二)本合同附加条款如下：
1、 设计师负责本合同所列工程设计项目开工前的设计交底工作;
2、 设计师免费提供该项目施工期间及时解决与设计有关的技术问题;
3、 设计师免费参加工程竣工的验收(工地现场图纸验收);
4、 设计师提供陪同挑选家具和软装饰的服务;
第八条 合同文本
一、 本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。
二、 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。
三、 合同履行完后自动终止。
家装设计工作总结篇三
乙方：
工程名称：
工程地址：
施工内容; 装修预算书中的全部工程项目和内容;
委托方式：( )包工包料;( )包工部分包料;( )包工不包料;
开工日期： 年 月 日;
竣工日期： 年 月 日。
工程合同预算价款为 元人民币(以工程预算书价格为准)。
工程合同结算价款,由工程预算书中工程项目单价及装修工程实际工程量合计,和装修工程增减工程项目及价格组成。工程竣工后进行结算。
装修工程监理，由甲方与监理公司另行签定《工程监理合同》。
委托 监理单位进行装修工程监理，监理单位任命 为总监理工程师，其职责在监 理合同中应明确，并将合同副本交乙方 份。
乙方施工人员必须配合甲方委托的监理工程师的工作，对工程质量进行严格把关。
甲方按照装修设计合同中提交的设计图纸，提交施工图纸给乙方。
提供确认图纸和 原始水电线路图纸;
腾空或部分腾空需装修的房屋，清除影响施工障碍物;
办理物业管理相关手续，通水通电;
协调有关部门做好通道、电梯、消防设备等公共设施的使用和保护;
按照施工图纸或作法说明，拟定施工方案和进度计划，交甲方审定。
. 提供所需材料清单(含规格、数量)和材料进场时间表;
提供施工人员名单及上岗证复印件;
指派 为乙方驻工地代表，负责合同履行，按要求组织施工，保质、保量，按期完成施工任务。
. 严格执行施工规范，安全操作规程，防火安全规定，环境保护规定;严格按照图纸及施工方案进行施工，做好各项质量检查记录，参加竣工验收，编制工程结算。
公休日工期照旧，重要的节假日经协商放假时，工期顺延。
如因甲方提供材料延误或中间工程验收不及时产生停工和误工，竣工时间顺延。
如非甲、乙双方原因的停电、停水及不可抗力因素影响导致停工，按累计时间核算，八小时为一个工作日，竣工时间依累计工作日向后顺延。
经甲方、乙方及监理工程师协商，并一致同意，分以下阶段验收;
工程验收依据本工程施工设计图纸、设计说明、设计变更签证;
经双方协商，以如下第 条方式支付工程款：
支付方式:
甲方按预算金额分四期支付工程款
保修前提条件为竣工验收合格和甲方付清尾款;
保修范围为乙方施工的工程项目;
施工质量问题和乙方提供材料原因造成的损坏，由乙方保修;
隐蔽工程保修期限为5年，其他项目保修期为1年，保修期内免收材料与人工费。
双方由于设计问题意见不同造成停工误工，延误工期不以违约论处;
合同履行期间，任何一方提出解除合同方，应向对方按合同预算总价款的10%支付违约金。
(一)提交 仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
本合同经双方签字或盖章之日起生效，履行完成后自动终止;
补充协议与本合同具有同等的法律效力;
本合同一式 份，甲乙双方各执 份。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)
法定代表人： 法定代表人：
单 位 地 址： 单 位 地址：
电 话： 电 话：
年 月 日 年 月 日
家装设计工作总结篇四
根据《^v^民法典》，以及装饰行业的有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。
第一条 工程项目
甲方委托乙方承担以下家装设计任务：工程地址：___
第二条 设计收费及支付方法
本工程设计收费按照国家和现行市场收费标准执行。
经甲乙双方商定设计收费为 元/平方米(套内使用面积,不含电脑效果图)，估算总收费元，金额大写 元。
付款方式
甲乙双方采用以下付款方式
2方案通过后，出全套施工图，客户付清余款并可带走全套图纸;
3、出电脑效果图，价格：800元/张 (a4);
第三条 设计内容及完成日期的约定
乙方提供的设计图中应有详细的设计说明。
平立面图
1原房型图
2墙体改造图
3平面家具布置图
4、地面图
5、天花图
6、现场制作的家具立面图(根据实际情况出或者不出)
7、门立面图(根据实际情况出或者不出)
6、厨房、卫生间局部立面图(定做的厨房除外)
7、电视背景墙立面图
8、其它现场需施工墙面的立面图
剖面图
1、应标明材质、用料、颜色等
2、门窗套剖面图
3、玄关剖面图
4、天花剖面图
5、电视背景墙剖面图
6、其它需施工处剖面图
水电施工图
甲乙双方约定，从合同生效之日起，7天内完成平面方案图;
平面方案甲方通过后，乙方在7天内完成全套施工图。
第四条 双方责任
甲方责任
2、按约定的日期和数量付给乙方预付款和工程设计费;
乙方责任
2、负责本合同所列工程设计项目开工前的设计交底工作(限一次);
第五条 违约责任
甲方通过方案，但不认可施工图，则甲方不退还所有预付款，同时不得带走施工图纸。
第六条 合同生效、中止与结束
本合同需经甲方签字、乙方加盖单位法人公章(非法人公司需负责人章)后有效，本合同生效日期以甲乙双方中最后一方签字(或盖章)的日期为准。
本合同以乙方向甲方提供本合同中规定的全部家装设计文件，甲方按本合同规定付清全部设计费之日起，结束本合同关系，本合同另有条款约定的除外。
第七条 合同纠纷解决方式
一向消费者委员会申请调解;
二向有管辖权的人民法院起诉;
三其它解决方式：
第八条 未尽事宜与附加条款
本合同未尽事宜由甲乙双方协商确定，并形成书面协议作为本合同附件执行。
本合同附加条款如下：
1设计师负责本合同所列工程设计项目开工前的设计交底工作(限一次);
3设计师免费参加工程竣工的验收(工地现场图纸验收)(一次);
4设计师提供陪同挑选家具和软装饰的服务(一次);
第九条 合同文本
一本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。
二本合同签订后乙方不得转包设计工程。
三本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。
四合同履行完后自动终止。
甲 方： 乙 方：
签 章： 签 章：
签约地址： 签约地址：
签约日期： 签约日期：
家装设计工作总结篇五
十一月十二日、十三日，我参加了教师进修校举办的幼儿园骨干教师培训班的学习。
使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。
通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。
把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的能力。
其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。
第三，做反思型教师。
反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异
我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的整合。
儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。
分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。
因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。
在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。
四、教师要理解孩子、尊重孩子。
孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。
老师要尊重孩子，平等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。
如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
中国传媒大学作为中国广播电视教育的最高学府，在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。
这次局里能派我去那里学习，心情十分激动，发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。
下面就谈谈我学习的三点感受吧。
一做播音员主持人之要义“做人”
我们去学校的时候正逢周末，校园里挺安静的，这也许是让第一次来这里的我一些思考的空间吧。
进了校门不久我走进了一片小树林，树林里齐越老师的雕像映入眼帘，我知道齐越老师是我国著名的老一辈播音艺术家，我国人民广播事业的第一位男播音员，是新中国第一位播音学教授。
齐越老师把毕生的精力都贡献给了播音主持事业，为培养新一代播音员付出了辛勤的汗水，而现在，这些传媒大学的老师又把这些知识传递给我们新一代的播音员，所以，我们在自己的事业上一定要勤勤恳恳，扎扎实实，为广播电视事业做出自己的一点贡献。
正如齐越老师所说的：“我是中国人民的播音员、中国共产党的播音员。
我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音，我传达的是中国共产党的堂堂正正的真理之声。
我以此引为自豪。
想到齐越老师的这些心声，我进一步坚定一个信念，做播音员主持人首先要学会做人。
事实也是如此，来到中国传媒大学，更加让我感受到这点内涵。
9月4日，我和麟麒来到学校报名处报道，接待我们的老师看我们的资料是来自湖南，脸上立马露出了一丝微笑，自豪的说：“湖南我去过一次，就是招李湘，张丹丹，李锐他们那一批的时候去的，现在都成大明星了，你们两个小伙子要好好加油啊。
老师的一席话首先就给了我们很多自信。
接着咱们去宿舍办公楼领钥匙，这里的工作人员也点了点头，说：“又来了两个小伙子，这次培训班好象男生来了不少，终于实现“男女平衡”了。
在学校的第一天，我就感觉到，不论是老师还是这里的工作人员，都非常的亲切、平易近人，让你在外有一种家的感觉。
二做播音员主持人之关键“内功”
老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题：主要是综合素质问题，从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题：主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观，戏说、调侃、索吻，无所不用。
有的男主持人装扮、言行女性化，性别错位，跟中国人的审美观念极不协调;有的女主持人身穿吊带装，模仿港台腔，说话嗲声嗲气，让人觉得浑身不舒服。
同时有的感情用事，不注意导向把握，这些都是不符合主持人的要求的。
从业务素质来说我这次收获也是很大的。
一是关于播音员主持人对象感把握的问题。
播音员主持人所从事的这项工作，首先是进行传播，就是把有声语言传播出去给人听，不是对空发言，也不是自言自语，更不是自我欣赏，受众就是我们的宣传对象，要做到目中无人，心中有人。
通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段，一种途径。
而且对象感是具体的，只有具体的对象感，才会对播音，主持工作发挥积极的作用。
应该说，在乡村行这个栏目，通过这次的学习和以后的实践，会较好的找到这种感觉的。
二是关于播音主持人再创作的问题。
基本的要求包括三个方面：1.创作者即包括播音员主持人。
2.创作素材即稿件、腹稿、画面等。
3.受众即包括听众、观众。
我明白了创作主体的作用。
就是语言和副语言传播系统，传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质。
也要传递感情，吸引感染受众。
三是播音员主持人要不断发现自己的差距。
比如说自己在专业上的毛病是什么?把他落实到自己能解决的层面来。
改正这些问题的方法是什么?总之要学会不断发现问题，掌握改进方法，培养感觉。
最让我印象深刻的'是对播音专业的三个认识：1.是一个改变习惯的过程，要坚持说普通话，用普通话去思维。
2.改变一个人的生活习惯。
比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。
3.要多练即早上要坚持练习20分钟，要多听即练耳朵学会倾听。
三做播音员主持人之根本“恒心”
抓住一个“恒”字，苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。
曾国藩说“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一个目标，不断进取。
这次传媒大学的王老师告诫我们，一个月的学习不是来成佛的，而是来取经的，你们把真经取回去，能否消化和领会就看你们的造化了。
这句话在我脑海里不断的涌现，我想通过这次学习，把理论和实践结合起来，真正溶化到工作当中来。
这次我还很高兴担任了学习小组长，对自己的学习起了一个带头和约束作用。
今后，我一定和同事们一道，互相学习，多多请教，刻苦钻研，提高播音主持技巧，平时养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔，看看好的电视节目，提高自己的文字水平，加强自己的策划意识，用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。
一、以党员电教“永久丰碑”主题实践活动为载体，落实播放收看
镇党委将通过电教培训使基层电教播放员明确党员电教业务知识，熟练掌握电教器材的正确使用、填写和电教工作档案规范管理。
同时镇党委为更好开展保持共产党员先进性教育活动实施了“永久丰碑”主题实践活动，并按照实际、实用、给各村提供政治教育片、先进典型事迹片和农村科技教育片。
把定期检查同送片、交流、观摩、评比相结合，建立“电教日”制度，狠抓落实，确保播放收看工作的制度化。
在落实电教日制度的过程中，主要做到： 个人发展观心得体会
(一)播放收看管理的科学化。
在全镇各基层电教室全面推行“四项制度五簿一册”，在播放收看上，实行科学化管理。
为采取考核平定确保播放收看不留死角，每月对各村电教工作进行抽查，重点检查各电教室电教片播放次数、电教设备维护，对达不到要求的村，镇党委将下发《督察通报》限期整改;对连续两次复查仍未改正的村，由镇党委领导对其村负责党务的干部进行‘诫免谈话’，并全镇通报，从年底“三个文明”综合评比中扣分。
(二)播放收看载体的多样化。
镇党委在满足党员电教片播放收看的同时，将不断探索播放收看的新路子。
通过集中播放与巡回播放相结合、常规播放等多种途径，形成横向到边、纵向到点的立体化的播放收看格局。
各村要充分发挥基层党组织战斗堡垒的作用，要把党员电教工作与农村经济发展、社会稳定、基层组织建设等工作有机地融合，强化对党员的教育培训，激发广大农牧民党员的自豪感。
(三)播放收看活动的经常化。
各村党支部要利用重大节庆日、纪念日、农民“春耕”“夏管”“秋收”“冬备”、党组织“三会一课”、村民大会等时机，适时组织播放收看。
(四)播放收看程序的规范化。
各村党支部对重大理论片、专题片、文化宣传片，特别是科教片都要坚持用“四环教学法”组织播放，科教片由科技人员协助讲解。
全镇将确定5个重点村推行“四环教学法”，由镇电教站、农口站所进行指导，帮助农村党员和群众掌握和运用科技。
促进全镇种植业、林果业、养殖业、蔬菜大棚等主导产业的形成和壮大。
二、提升“党员电教科技工程”综合质量，增加农民收入。
一是加强领导在健全机制上下功夫，各村要将党员电教科技示范工程与“科技之冬”、“三下乡”农业科技项目开发和实践地委、县委三干会提出的发展设施农业、粮枣间作等结合在一起，实现党员电教科技工程与农业科技服务工程的优势互补。
发挥“党员电教科技工程”示范带动作用，聘请农牧业方面专家、顾问为农牧民群众讲授科技知识。
定期开展科学技术进示范基地(户)活动。
二是因时因事开展展播活动，促进农业结构调整和农牧民增收。
主要是在春耕、备耕、“科技之冬”活动期间，要从农时农事、农业产业结构调整方面、农牧民技术需求出发，在农、牧区开展电教科技片展播活动，为农牧区经济结构和种养结构调整提供强有力的电教科技支持。
在展播活动的具体操作上，着重抓五个环节：一是安排部署，明确目标。
明确活动的指导思想，重点内容和关键环节。
二是抓骨干培训，强化素质。
培训村负责党建的副书记、电教播放员、使其娴熟掌握播放、设备管理知识，为展播活动提供本资料权属，放上鼠标按照提示查看更多资料技术保障。
三是抓播放收看，保证效果。
通过“定期播放教材、定展播场次、定收看人员、定展播程序”的办法，要把展播活动搞得有声、有色、有效。
四是抓督促检查，提高质量。
在活动的关键阶段，由镇党建办进行巡回检查。
促进农村实施“党员电教科技工程“，进一步推动全镇农村产业结构调整，实现农民群众依靠科技增收的目的。
家装设计工作总结篇六
法定代表人/主要负责人：
住所：
邮政编码：
联系方式：
乙方姓名：
身份证号码/其他有效身份证件号码：
住址：
邮政编码：
联系方式：
根据《^v^劳动法》、《^v^劳动合同法》、《^v^劳动争议调解仲裁法》、《上海市劳动合同条例》，甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，同意签订本合同，以便共同遵守。
第一条
本合同的类型为：____。期限为：____。
(一)有固定期限合同。期限____年，自____年____月____日至____年____月____日。
(二)无固定期限合同。自____年____月____日起。
(三)以完成一定工作任务为期限的合同。具体为：____。
第二条
本合同的试用期自____年____月____日至____年____月____日。
第三条
录用条件为：____。
第四条
乙方的工作内容为：________。
第五条
乙方的工作地点为：________。
第六条
乙方所在岗位执行_____工时制，具体为：_____。
第七条
甲方严格执行国家有关休息休假的规定，具体安排为：_____。
甲方应严格遵守国家有关加班的规定，确实由于生产经营需要，应当与乙方协商确定加班事宜。
第八条
本合同的工资计发形式为：____。
(一)计时形式。乙方的月工资为：____元(其中试用期间工资为：____元)。
(二)计件形式。乙方的劳动定额为：____，计件单价为：____。
第九条
甲方每月___日以货币形式足额支付乙方的工资。
第十条
本合同履行期间，乙方的工资调整按照甲方的工资分配制度确定。
第十一条
甲方安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定休假日工作的，应依法安排乙方补休或支付相应工资报酬。
第十二条
甲方应按国家和本市社会保险的有关规定为乙方参加社会保险。
第十三条
乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇等按照国家和本市有关规定执行。
第十四条
乙方患职业病或因工负伤的工资和工伤保险待遇按国家和本市有关规定执行。
第十五条
甲方建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行告知义务，并做好劳动过程中职业危害的预防工作。
第十六条
甲方为乙方提供必要的劳动条件以及安全卫生的工作环境，并依照企业生产经营特点及有关规定向乙方发放劳防用品和防暑降温用品。
第十七条
甲方应根据自身特点有计划地对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训，提高乙方思想觉悟、职业道德水准和职业技能。
乙方应认真参加甲方组织的各项必要的教育培训。
第十八条
甲方应当按照约定向乙方提供适当的工作场所、劳动条件和工作岗位，并按时向乙方支付劳动报酬。乙方应当认真履行自己的劳动职责，并亲自完成本合同约定的工作任务。
第十九条
甲、乙双方经协商一致，可以变更本合同的内容，并以书面形式确定。
第二十条
经甲、乙双方当事人协商一致，本合同可以解除。
第二十一条
乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以解除本合同。乙方在试用期内提前三日通知甲方，可以解除本合同。
第二十二条
甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：
(一)未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
(二)未及时足额支付劳动报酬的;
(三)未依法为乙方缴纳社会保险费的;
(四)甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;
(五)因《劳动合同法》第二十六条第一款规定的情形致使本合同无效的;
(六)法律、行政法规规定乙方可以解除本合同的其他情形。
甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，不需事先告知甲方。
第二十三条
乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：
(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(二)严重违反甲方的规章制度的`;
(三)严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的;
(六)被依法追究刑事责任的。
第二十四条
(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲、乙双方协商，未能就变更本合同内容达成协议的。
第二十五条
乙方有下列情形之一的，甲方不得依据第二十四条的约定解除本合同：
(三)患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;
(四)女职工在孕期、产期、哺乳期的;
(五)在甲方连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
第二十六条
有下列情形之一的，本合同终止：
(一)本合同期满的;
(二)乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;
(三)乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;
(四)甲方被依法宣告破产的;
(五)甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
第二十七条
本合同期满，有第二十五条约定情形之一的，本合同应当续延至相应的情形消失时终止。但是，第二十五条第二项约定乙方丧失或者部分丧失劳动能力后终止本合同的情形，按照国家有关工伤保险的规定执行。
第二十八条
有下列情形之一的，甲方应当向乙方支付经济补偿：
(一)乙方依照第二十二条约定解除本合同的;
(三)甲方依照第二十四条约定解除本合同的;
(五)依照第二十六条第四项、第五项约定终止本合同的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
第二十九条
经济补偿按乙方在甲方工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向乙方支付。六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向乙方支付半个月工资的经济补偿。
如乙方月工资高于本市上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按本市上年度职工月平均工资三倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。
本条所称月工资是指乙方在本合同解除或者终止前十二个月的平均工资。
第三十条
乙方为甲方的服务期自____年____月____日至____年____月____日。
第三十一条
乙方的竞业限制期限自____年____月____日至____年____月____日。
竞业限制的范围为：______。在竞业限制期间甲方给予乙方一定经济补偿，具体标准为：______，支付方式为：______。
第三十二条
甲方违反本合同约定的条件解除、终止本合同或由于甲方原因订立的无效合同，给乙方造成损害的，应按损失程度承担赔偿责任。
第三十三条
乙方违反本合同约定的条件解除本合同或由于乙方原因订立的无效合同，给甲方造成经济损失的，应按损失的程度承担赔偿责任。
第三十四条
乙方违反服务期约定的，应承担违约金为：______。
第三十五条
乙方违反竞业限制约定的，应承担违约金为：______。
第三十六条
第三十七条
本合同一式两份，甲乙双方各执一份。经双方签字盖章后生效。
甲方(盖章)：
乙方(签章)：
委托代理人(签章)：
家装设计工作总结篇七
你好!
一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。
二是热心公益，充满爱心。xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。
三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。
四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。
致礼!
家装设计工作总结篇八
经甲、乙双方协商，签订本协议，并共同履行。
第一条 工程项目
甲方委托乙方承担以下工程的设计任务：工程地址：
第二条 设计收费及支付方式
(一)经甲乙双方商定设计费为
(二)付款方式
甲乙双方采用以下付款方式
1、量房前甲方支付乙方预付款20%，计人民币 元(包括上门量房屋费和平面方案设计费)。
2、乙方的平面方案经甲方确认后，甲方即付给乙方设计费全部金额的30%，计人民币 元。乙方须为甲方制作完成全套施工图。
3、乙方在交付给甲方全套设计图后，甲方付给乙方设计费的40%，计人民币 元。
4、甲方如需乙方制作效果图，价格为 元/张(a4纸)
5、在全部装饰工程完工和乙方为甲方挑选后期配饰完成后，经甲方认可，付清乙方余下的设计费， 共计 元。
(一)乙方应交付给甲方全套设计图纸
1)设计说明;
2)平面设计图及地面材质图;
3)各部位立面图及剖面图;
4)节电大样图;
5)固定家具图;
6)强、弱电平面图;
7)强、弱电系统图;
8)给水排水平面图(涉及改造部分)
9)顶视图;
10)效果图(甲方如需乙方制作);
11)装修材料表。
(二)设计内容及交付标准
1.平面设计图
平面设计图包括底部平面设计图和顶部平面设计图两份。平面图应有墙、柱定位尺寸，并有确切的比例。不管图纸如何缩放，其绝对面积不变。有了室内平面图后，设计师就可以根据不同的房间布局进行室内平面设计。平面图表现的内容有三部分，第一部分标明室内结构及尺寸，包括居室的建筑尺寸、净空尺寸、门窗位置及尺寸;第二部分标明结构装修的具体形式和尺寸，包括装饰结构在内的位置、装饰结构与建筑结构的相互关系尺寸、装饰面的具体形式及尺寸，图上须标明材料的规格和工艺要求;第三部分标明室内家具、设备设施的安放位置及其装修布局的尺寸关系，标明家具的规格和要求。
2.设计效果图(甲方如需乙方制作) 设计效果图是在平面设计的基础上，把装修后的结果用透视的形式表现出来。通过效果图的展示，甲方能够明确装修活动结束后的重要文件。装饰效果图有黑色及彩色两种，本案为彩色效果图，能够真实直观地表现各装饰面的色彩，所以他对选材和施工也有重要作用。
3.设计施工图
施工图是装修得以进行的依据，具体指导每工种、工序的施工。施工图把结构要求、材料构成及施工的工艺技术要求等用图纸的形式交代给施工人员，以便准确、顺利地组织和完成工程。施工图包括立面图、剖面图和节电图。施工立面图是室内墙面与装饰物的正投影图，标明了室内的标高、吊顶装修的尺寸及梯次造型的相互关系尺寸，墙面装饰的式样、位置尺寸，墙面与门、窗、隔断的高度尺寸，墙与顶、地的衔接方式等。剖面图是将装饰面剖切，以表达结构构成的方式、材料的形式和主要支撑构件的相互关系等。剖面图标注有详细尺寸、工艺做法及施工要求。节点图是两个以上装饰面的交汇点，按垂直或水平方向切开，以标明装饰面之间的对接方式和固定方法。结点图应详细表现出装饰面连接处的构造，注有详细的尺寸和收口、封边的施工方法。在设计施工图时，无论是剖面图还是结点图，都应在立面图上标明，以便正确指导施工。
(三)预算、材料定稿(细谈)
1)建材适用性讨论;
2)工程预算书确定;
3)建材表拟定。
第四条 双方权利及义务
(一)甲方
1)初步达成协议后，甲方带领乙方设计师至居室现场进行实地测量记录。
2)平面设计阶段，甲方有权较大地变更自己的设计要求两次;施工图阶段，甲方有权较大地变更自己的设计要求一次。细节变更不计。
(二)乙方
1)自协议签订之日起，乙方于 年 月日前提交平面设计图，若甲方不满意此设计，乙方须提交修改后的平面设计图，直至甲方认可为止。
2)平面设计定稿后，乙方须提交全套设计图。
3)甲方认可乙方设计的 全套设计图后，乙方须提交全套装修材料表，拟定预算书。
第五条 合同纠纷解决方式
本协议在执行过程中发生纠纷，由双方友好协商解决。协商不成，提请相关部门仲裁解决。
第六条 未尽事宜与附加条款
(一)本协议未尽事宜由甲乙双方协商确定，并形成书面协议作为本协议的附件执行。
(二)本协议附加条款如下：
1)乙方负责本协议所列工程设计项目开工前的设计交底工作;
2)乙方应及时解决施工期间与设计有关的技术问题;
3)乙方提供陪同挑选装饰材料、家具和软装饰的服务。如甲方发现乙方在此过程中有向供应商索取回扣的事情发生，甲方有权扣除与回扣相应数额的设计费。
第七条 协议文本
1)本协议经甲、乙双方签字后生效。
2)本协议签订后乙方不得将甲方的委托设计装包。
3)本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
4)此协议履行完毕后自动终止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________