人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
七星瓢虫的想象篇一
第二年春天，那个人又种下了一棵南瓜，刚开始他把种子洒在翻过的地里。每天都给它洒一些水，过了几天种子终于发芽了，只见两片嫩绿的小芽破土而出。又过了几天，这两天叶大了一些。
慢慢的小苗长高了，也长出了更多的叶子，南瓜藤像蜗牛一样慢慢往搭好的架子上爬，他等啊等，终于盼到了开出了第一朵花金黄金黄的花儿像极了喇叭。接着过了几天，更多的花也开了，先开了花谢了，在花的底端有一个圆圆的小绿瓜，这便是南瓜了。这个人开心极了，因为他发现疼上还挂着几个小南瓜，他每天都给小南瓜浇水、定期施肥，忙得不亦乐乎。
有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。他想起去年种葫芦的事情，赶忙找来治虫的药给南瓜喷上了，后来蚜虫没了，慢慢的藤上的花多了，瓜也多起来了，一个个长得赛过他家门口的大冬瓜，他开心地笑了。（陈皓轩）
【篇二：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了葫芦。刚开始，他先看见小花雪白雪白的像雪一样白，然后，再长出葡萄藤，最后就长出了小葫芦，多可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去浇水、施肥。
有一天他发现叶子上爬些一些蚜虫，他想起上一次的失败，他赶快捉七星瓢虫放在叶子上，后来小葫芦慢慢的变大，一个个长得赛过大南瓜，他开心得不得了。
一个邻居看见了问他为什么成功，那个人说：“因为我有治它呀！”邻居听了说：“你不是说不要治吗？怎么又要去呢？”那个人说：“以前我还不知道会后悔，原来果实和叶子是有关系的。”邻居听了哈哈大笑。（郑梦婷）
【篇三：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了花生。刚开始它长出了碧绿碧绿的叶子，又开出了金黄色的花。
有一天，那人看见了叶子上长满了蚜虫，他想今年可不能犯去年的错误了，要不花生也会枯萎了。于是他赶快捉了几只七星瓢虫放在叶子上，后来蚜虫被七星瓢虫消灭了，花生慢慢长大了，一个个长得赛过大葫芦。
邻居看见了说：“你不是说不治蚜虫吗？”他说：“去年我不知道蚜虫慢慢的变多。”（罗朗飞）
【篇四：我要的是葫芦续写】
从前有个农夫他种了一棵葫芦，因为他没有及时治虫，所以最后他的葫芦掉光了。
第二年，农夫又种下了一棵桃树，他每天都给它浇水、施肥。过了一段时间，小桃叔发芽了，小芽嫩绿嫩绿的，可美啦！又过了一段时间，小树叶长出来了，树叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。这时农夫看见叶子上有蚜虫，农夫马上捉了几只七星瓢虫，过了一会儿，七星瓢虫把蚜虫就吃光了。小树又长高了，小树开出了红红的花，小花像一个个红润的脸蛋。你看，它们正在对我们微笑呢！终于桃子长出来了，桃子大大的、粉粉的、高高的挂在树上。一阵清风吹来，桃子摇了摇好像在荡秋千似的。你听，桃树上传来它们“哈哈哈”的笑声。
农夫开心地笑了说：“原来有努力就有收获啊！”是的，结果和过程一样重要。（罗乐菱）
【篇五：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了红红的桃子。
不久，经过那人的照顾桃子，慢慢的发出了嫩嫩的小芽。又过了几天，小芽长高了，上面结着许多红红的小桃子，看起来好好吃呀！
桃子还没成熟，有一只蚜虫来偷吃桃子。想起以前自己的过错，心想：上次葫芦没成熟，就有蚜虫来吃我的葫芦，我的葫芦就死了，这次一定要请七星瓢虫来捕捕捉蚜虫。
想完，他就捉来几只七星瓢虫放在桃子的叶子上，蚜虫很快就被七星瓢虫一口吃完了。
经过那人细心的照顾，桃子成熟了，一个个又大又红的桃子都赛过了大南瓜了。
我们做事情不能只顾结果，不然就一定不能成功，就像那人上次种葫芦一样，因为事情是有联系的。（巫子嫣）
【篇六：我要的是葫芦续写】
第二年，那个人又种下了苹果，过了几天，苹果发芽了，长出了一片嫩绿的叶子。不知不觉，苹果树长大了，苹果树盛开出粉红色的花朵，一朵朵盛开的花朵可好看了，蝴蝶蜜蜂都被她的香味吸引来了，还在它们身上跳起舞来。又过了几天，花谢了，结出了好多的小苹果。
有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫，他想起来去年种葫芦的教训，赶快想出了办法把叶子上的蚜虫杀死了，后来树上的苹果一天天长大了，最后树上长出了一个个又大又红的苹果。
看着树上的苹果，这时候他的心里又高兴又兴奋。（兰以萱）
七星瓢虫的想象篇二
夏天的一个夜晚，我在小河边散步。
突然，一道闪电快速划过，好像要把天空撕裂了一样。我惊得目瞪口呆。那道闪电上面粗下面细，被分裂得越来越细，像一棵大树的树根一样。我甩甩头，想：有闪电就是要下雷雨了。正这样想着，又一道闪电划过，照出了黑沉沉的乌云。
是要下雨了吧？我赶紧跑回家。
【篇二：小猫】
施博凯
我喜欢小猫，它有柔软的皮毛，圆溜溜的大眼睛，肥肥胖胖的，非常可爱。
但是我更喜欢的不是它的样子，而是它的本领。它的本领特别强大，它的肉垫很发达，能把爪子藏起来，这样走路就能没有声音了，它的胡须既可以辨别方向，也可以测量洞口的宽度，它的眼睛闪闪发光，因为它要抓老鼠。瞧，小猫多么奇妙呀。
胡展睿
一只七星瓢虫伏在花朵上晒太阳。它长着黑白相间的脑袋，橘红色的外壳在阳光下闪闪发光。
【篇四：晚霞】
孙怡雯
我喜欢晚霞。当火红的太阳慢慢地落山了，它，就出现了，原本蓝色的天空，被刷上了一层渐变色，火红的，粉红色，橘红的……照耀着我们的眼睛。晚霞不时地变换着样子，时而像头凶猛的狮子，时而像一只温顺的兔子，时而又像一匹奔驰的骏马。你看，它们正在追着晚霞跑呢！
啊！晚霞是那么的美丽，我喜欢这晚霞。
【篇五：石榴树】
杨依灵
小区里长着一棵石榴树，这棵树并不高大。它的树干有很多，看起来细细长长的。
那棵石榴树上大部分花开了，好像一件件火红色的婚纱，可好看了！有的半开半合，好似给我们一个最温柔的微笑呢！有的还是花骨朵，它全部包围着，像一颗颗小小的糖果，十分可爱，我喜欢极了！
【篇六：黄昏】
王子瑜
夕阳西下，美丽的晚霞映红了半个天空。太阳不再那么刺眼，变得那么柔和。天色渐渐暗了下来。夕阳是个害羞的小姑娘，它慢慢地躲进了云层里，渐渐消失在天边，仿佛在跟我们捉迷藏。天上的云变成了紫红色的，不一会儿，又变成了深灰色。
我陶醉在这迷人的美景之中，不禁吟诵起这首诗：夕阳无限好，只是近黄昏。
【篇七：石榴树】
施雨露
小区里长着一棵石榴树。石榴树大概两米左右高，它的树干有很多但不粗壮，看起来细细长长的。树上的叶子密密麻麻的呈椭圆形，翠绿翠绿的叶丛中躲着朵朵石榴花。火红火红的花瓣层层叠叠的，他的花蕊是金黄色的颜色非常好看，用鼻子闻一闻还有淡淡的香味呢！有的石榴花已经全开了，有的还是花骨朵儿，还有的半开半合它咧着嘴对我笑呢！我看见勤劳的小蜜蜂正在采蜜，花蜜一定很好喝吧！
石榴树到秋天就结果啦！我就有又大又红的果子吃啦！那果子一定又香又甜。
【篇八：蜗牛】
刘亦瑶
你知道蜗牛有哪些特点吗？说起来还挺有趣呢！
蜗牛的身上背着一个螺旋形状的壳，非常坚固。脑袋上有两根“天线”似的眼睛，当我摸它眼睛的时候，它就会把两只眼睛慢慢地缩到壳里，在它感觉安全的时候，才会伸出双眼探察四周，再把身体全部伸出来。
俗话说，“龟速”，是指乌龟爬行的速度很慢，那么蜗牛比乌龟爬行的速度更慢，应该叫“蜗速”。蜗牛爬行的速度的确很慢，它是靠分泌液体来蠕动的，不像其他昆虫一样有四肢来爬行和跳跃。蜗牛爬过的地方都会留下很多液体，被太阳晒干以后，就变得闪闪发亮。
虽然蜗牛很弱小，但它自己会想办法避免被小鸟等动物给捕杀。每种动物都有自己特殊的生存技能，利用自己独特的技能，才能在大自然中生存，繁衍。
【篇九：知风草】
邹家弘
一天，我迎着风，在山上散步。当我俯下腰观察一棵随风飘动的小草时，意外地那棵小草的顶部有很多小分枝，每个小分枝上都藏着几个椭圆形的小种子。
我问爸爸这叫什么草？爸爸说：这棵小草名叫知风草。
好奇怪的名字？我又问道：“为什么要知风草呢？”
大自然可真奇妙啊。
【篇十：蚂蚁】
路简齐
你知道吗？别看蚂蚁是一个很小的动物，但它搬动比自己大好几倍的东西。每当一块面包渣掉落在地上，你以为没人注意到，其实在不远处，蚂蚁大军早就已经穿好铠甲，排着整齐的队伍向食物的方向前进。这样，经过共同的努力，它们就能美美地饱餐一顿。
你看，蚂蚁虽然只有小小的身体，却有着大大的能量。
【篇十一：蜘蛛与蜈蚣】
沈泽宏
七星瓢虫的想象篇三
我误入到了一座在太阳照耀下闪闪发光的幽谷，前面是一片面积不大的十分茂盛的“植物园”，后面则是纷纷扰扰的校园。
学校很大，再加上学习的繁忙，没有人能够探索完学校的每一个角落，西北角的这片空间就是一个没有人踏足的地方。这里有一片林子，不大，但因为彼此间间距太小，把这里遮得没有一点缝隙，许多枝条被挤得往下伸，把通向里面的小路遮挡住。
这个学校是被围墙给围住的，外面的围墙都翻修了一次，加上了瓦片。不知道这里是不是没有人来的缘故，新校长没有把这里也翻修，围墙依旧是用水泥砌成的，泛着黄，成片的爬山虎覆盖在上面。墙角还有一间小屋，大概还不到十平米，红顶白身，不仅被爬山虎缠得密不透风，紫藤萝也绕着转了几个圈。
小屋附近还扔了诸如麻袋、麻绳、铁棍之类的废弃物，被疯长的野草、野藤压在下面，仿佛缠出了艺术。许多的花开在各种地方，五颜六色，挺着腰杆沐浴在阳光下，尽情地舒展着她们的花瓣。一幅色彩斑斓的画在我眼前展开，画里的许多植物我都叫不出名字，但他们都是如此的朝气蓬勃，迎接着风和雨，最后长成这般精彩的模样。
我心下欢喜着，为发现了这美景而感到心情愉悦。我往前走了几步，靠近了小屋，从大部分被藤蔓挡住的窗户往里看去——地板上似乎放满了杂物，一小缕阳光透过缝隙照亮屋里的一小块地方，一团黑发正好在阳光能照到的地方，旁边还放着几个药瓶。
我再凑近点，一股恶臭从破裂的窗户中钻出来，全拍在了我的脸上。那味道像路边放满了垃圾却一个月没倒的绿色垃圾桶的味道，酸味苦味混着被微生物腐化的特殊气味，呛得我差点把中午吃的午饭吐出来。
画在我眼前破碎，我后退了几步，觉得眼前的画面完全没有了之前的美好。似乎有一团团气体凝成实质，泛着让人恶心的黑，慢慢染黑了周围的植物。一瞬间，生气不再，所有植物缓缓垂下身子，颜色变得越来越黄，最后变成完全枯死的棕色。
我叹着气，心情又一次跌入谷底。
七星瓢虫的想象篇四
我们美丽的金山小学校园里，有宽阔平整的大操场；有绿树环绕的篮球场；有遮风避雨的小操场；还有古香古色的聚贤亭和“至善”长廊……但在我眼中，最美丽迷人的是位于教学楼二楼一角的黎老师的办公室。
黎老师的办公室并不大，约莫只有几平方米，素白的墙，银灰的书柜，朴素而低调。灰白色的办公桌上放着一台黑色电脑和各种各样的书籍课本。有时，我们的作业本都占去了办公桌的“半壁江山”。不过，老师总是把它们堆放得整整齐齐，并不太宽敞的办公桌倒也显得十分井然有序。如果站在门口一眼望去，整个办公室给人一种朴实无华的感觉。但是，这里却仿佛有一种魔力深深地吸引着我们。
课间时分，我和几个同学常常冲出教室，直奔黎老师的办公室，抢夺离老师最近的左右两个“黄金位”。这时，黎老师常常停下忙碌的工作，闪动着笑盈盈的大眼睛和我们谈心聊天，有时甚至还和我们做游戏。黎老师的办公室，俨然成为了我们课余时间最爱去的地方之一。
有一次，我们又来到办公室。我本打算问问黎老师有没有什么作业要发，谁知走进去竟发现她伏在桌上睡着了，想必黎老师前一晚又加班到深夜了。听到我们的脚步声，黎老师突然醒来，望着我们微微一笑，接着重新忙碌起来。
不经意间，我转头望向门口，过廊外一棵不知名的大树吸引了我的注意力。大树上开满了洁白的小花，这些小花没有桃花那么艳丽，也没有玖瑰那么热情，看起来平淡无奇。但它们星星点点，缀在枝头，依然带来春的气息，并散发出淡淡的清香。微风拂过，树枝摇曳，洁白的花瓣告别树枝，如纯洁的雪花般纷纷扬扬飘洒下来，真美啊！“落红不是无情物”，这飘落的花瓣将渐渐化着泥土，默默滋养着树根，使大树长得更高更壮。我们的老师不就像这朴实无华的小花吗？他们默默奉献，用心血与汗水辛勤耕耘、浇灌着我们这些小树苗，期待着我们长成参天大树。
那一刻，大树上洁白无瑕、美如初雪的小花映衬着老师辛勤忙碌的身影，使原本单调的办公室变得格外生动和美丽！
这美丽的校园一角已深深地印入我脑海，也永远镌刻在我心中。
七星瓢虫的想象篇五
孩子们对秋天的虫子非常感兴趣，特别是带有颜色的瓢虫，色彩作为一种主要的视觉语言，具有强烈的视觉冲击力。从孩子*时的绘画中发现，幼儿涂色不均匀，力度不够，而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏，因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图提高与丰富这方面的技能与经验。提高孩子观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
1、了解瓢虫特征，体验秋天之美。
2、区分同种深浅，尝试对比配色。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
范例，绘画纸。
一、欣赏与讨论
这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大，几个小?长在哪儿?
小瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色，什么地方是红色?
二、分辨深浅色
1、瓢虫生活在哪儿?怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢?
2、引导幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)。
三、幼儿创作
1、瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称。
2、能否注意画面的深浅配合。
四、引导评价
哪些地方深浅配合比较好?
活动延伸
活动建议：
能够启发幼儿想象创作：在背景添画上，不要注重强调深浅配合，而更应该引发幼儿想象瓢虫生活的环境，添画些叶子和草地等等，这样作品更丰富，更美观。
在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。
七星瓢虫的想象篇六
刘子萱
我是玉米，我要感谢青蛙，因为它帮我捉了许多害虫。
【篇二：棉花姑娘】
张雅茹
我是棉花姑娘，我要感谢七星瓢虫，因为它帮我治好了病，让我唱出了碧绿碧绿的叶子，吐出来雪白雪白的棉花。
【篇三：棉花姑娘】
孙浩然
我是大树，我要感谢啄木鸟，因为它帮我捉树干里的害虫。
【篇四：棉花姑娘】
亢泽涵
我是庄稼，我要感谢猫头鹰，因为它消灭田鼠，保护庄稼，确保丰收。
【篇五：棉花姑娘】
赵一骋
我是麦子先生，我要感谢青蛙，因为它们帮我捉田里的害虫。
我是桃树，我要感谢啄木鸟，因为它们帮我捉树干里的害虫。
我是农民伯伯，我要感谢小猫咪，因为它们帮我捉老鼠。
【篇六：棉花姑娘】
王奕涵
我是禾苗，我要感谢青蛙，因为它帮我捉叶子上的害虫。
【篇七：棉花姑娘】
马景耀
我是棉花姑娘，我要感谢七星瓢虫，因为它们把我身上的蚜虫都吃光了。
我是一棵大树，我要感谢啄木鸟，因为它吃光了我树干里的害虫。
我是一片田地，我要感谢青蛙，因为它捉光了我田里的害虫。
我是大自然保护者，我要感谢燕子，因为它们捉光了空中飞的害虫。
七星瓢虫的想象篇七
他，和我一样高，喜欢和我比个子。我和他都坚持认为自己比对方高。
他，有点胖胖的，他的脸圆圆的，有一点点婴儿肥。
他，颧骨有点高，这样的他，看起来总是笑眯眯的。
他的小脸总是红红的，估计是太过害羞的缘故吧。
听他说，他有两个姐姐，他的性格非常随和。常常想，是不是他的两个姐姐常常欺负他，所以他才会脾气性子那么好。
他，是巨蟹座的。据说，巨蟹座最爱家，是最优秀的家长。敏感而多情，是他的特点。他胆子小小的，但是，他很维护我。他的心里很有主见，对事情的处理方法，看似*淡，其实，非常的智慧。
他，一定是把我当朋友了，我能感受到他的关怀。据说，他还没有女朋友。不过，他是一个女人缘很好的男孩子。他非常具有男性魅力。他性格随和，有一点点爱逃避。美德是和蔼，让人觉得没有攻击性，和他相处没有压力。
他，外柔内刚。坚强是隐藏最深的力量，心软的他有的一面。有时候，他难过，他就选择安静，静静的让自己承受痛苦。他常常微笑，看起来总是很开心，但是，他仍然是一个很敏感的男孩子。
他，有一种本能，就是保护自己。他的态度始终是缓和的。每次他对我有所求，都会用当地话说“昂你呗”，我都会心软，然后，装作淡定，装作冷漠。以委婉的方式拒绝他，我害怕太过直接的方式伤害到他。
他，很在意被人对他的尊重。
他，是一个居家的好男人，舍友们生活上的小事总是找他帮忙。他很怀旧，他的东西会保存很久。他温和而善解人意，会关心周围所有的任何事。对自己的领域有防卫的特质，不喜欢别人侵犯自己的空间范围，生物老师非常喜欢他，他就感到有些害怕，有一次，他到办公室问我题后，生物老师喊他过去，他的反应竟然是，用手交叉着抓着自己的衣领，然后迅速的退出去，一直推到办公室门口，然后，脸涨得通红的说，“老师，你别逼我，真的别逼我”真是非常搞笑的一幕，让我和生物老师忍俊不禁。
记得一次作文课，每个人都得到了三张作文纸，其他人都安静的做作文，这是，一个学生的作文纸不够用了，就向我讨要，因为纸是数着来到，所以没有多余的，这是，是他高兴的说“老师，把我的给他吧”。真是非常幽默。
生活中，不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。让我们，欣赏他吧，他就是达达。
七星瓢虫的想象篇八
一天上午，妈妈在我刚晒干的被子里找到了一只七星瓢虫，妈妈高兴在叫我：^v^超超，有一只七星瓢虫!^v^。我听到这话，一蹦三尺高，连忙跑过去，妈妈把七星瓢虫拿了过来，我一看到瓢虫就高兴的不得了。妈妈把那只背上长着七颗星星的小家伙放在了桌子上。
别人说七星瓢虫有七颗星，但我不觉得是这样，因为这只七星瓢虫看起来只有五颗星星，所以我打算叫它^v^五星瓢虫^v^。原以为那几颗星星长在它的背上，其实长在它的翅膀上，只要翅膀一张开，里面就剩下凸上来和凹下去的地方，这个地方黑黑的，一点都不好看。
它的脚非常细，好像六根胡须。但它那细细的脚，力气却那么大，毫不费力地支撑着它的身子，这对我们来说是轻而易举的事，而对七星瓢虫来说本应是非常困难的，但它却十分轻松地走着路。同样的负荷，要是可以参加奥运赛跑的话，冠军非它莫属。如果它是人的话，肯定可以在奥运跨栏比赛中打败刘翔。
不知为什么，七星瓢虫在爬时，总是把触角的顶端触着地，好像在探测地形一样。
第二天，妈妈叫我把它放在家里的花丛中，我不小心下手太重，把它摔进了花盆里，我赶紧叫妈妈来找，大约过了两三分钟，妈妈说找到了，我连忙走过去，妈妈把它拿到了花叶上。花草好像变成了它的游乐场，它有时在叶子底下爬;有时在上面横着爬......过了好一会儿，它爬累了，就停下来，用前足摸着触角，好像在用叶子上的水份洗它自己的触角。
后来当我再去找它时，发现已经不在了。虽然它不辞而别，但是我希望能为它做一件事，就是让七星瓢虫和其它的动物和昆虫一样都得到自由。
七星瓢虫的想象篇九
那是一个美丽的地方，一个让我懂得道理、收获知识和快乐的地方，这就是我的学校。
进入校园，首先映入眼帘的是:红绿相间的橡胶跑道，夏天的时候，孩子们在橡胶跑道上跑步、跳绳、玩游戏……如果玩累了，还可以跑道上坐着、躺着一起聊天。所以说在夏天，橡胶跑道就是孩子们心中的乐园。跑道的北面是花坛，花坛里的花开的争奇斗艳，五彩缤纷。旁边的小草土里探出头来，随风摇摆。在往北就是我们的教学楼，是我们每天学习知识的地方。
校园的东侧是一排排柳树，柳树姑娘在微风中梳理它绿色的长发。
跑道的南面是健身器材，篮球架，闲暇时，就有成群结队的同学到那里去健健身，打打篮球。
校园里的橡胶跑道为学校增添了无线色彩，是学校更加光彩耀人。