2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）

通过编写工作计划书，我们可以清晰地了解自己的工作目标和任务，从而更有针对性地进行工作。如果你正在写工作计划书，不妨参考以下范文，看看如何更好地组织和表达你的想法和计划。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇一

为贯彻落实《_关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》《__省人民政府关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（_府法〔56号〕）文件精神，根据《__州开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》（__民政24号）的要求，结合我局工作实际，现制定农村留守儿童关爱工作方案：

一、指导思想。

更好地促进留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我局留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展。

二、工作目标。

通过对我局留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，我局组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我局关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%；

2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施。

首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度，要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

3、真情关爱，“两个个优先”。

（1）生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使孩子开心、家长放心。

（2）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶人员。配对帮扶人员要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立关爱留守儿童成长台账，促使更多的帮扶人员成为“代理家长”。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行团队活动，结合我局工作实际，在送文化下乡，送体育活动下乡，送图书下乡，免费农村2131电影放映工作中，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生体会温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇二

为全面推进中小学校内课后服务工作，根据《_中央办公厅、_办公厅印发的通知》（中办发〔20xx〕xx号）、《自治区教育厅办公室关于进一步做好义务教育学校课后服务工作的通知》（桂教办〔20xx〕551号）等文件精神，结合我市实际，制订本方案。

全面贯彻落实关于“双减”工作的重要指示精神，将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。按照“能开尽开、应开必开”的工作要求，“一校一案”制定课后服务实施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项工作，确保20xx年秋季学期基本实现市城区、县城及乡镇学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖，努力办好人民满意的教育。

（一）学校为主。充分发挥中小学校在课后服务的主阵地、主渠道作用，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务。

（二）教师志愿。积极引导教师志愿参与校内课后服务，对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。

（三）学生自愿。根据学生和家长的需要，坚持学生自愿的原则，充分征求家长的意见，主动向家长告知开展校内课后服务的服务时间、服务方式、服务内容、安全措施、收费等事项，方便学生及家长选择。

（四）公益普惠。探索政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，采取收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，不得以营利为目的。

（五）确保质量。结合学校实际、办学特色、学生学习和成长需求，积极开发设置课后服务项目，切实增强课后服务的吸引力和有效性。坚决防止将课后服务变相为集体教学或“补课”。

（一）服务范围。

校内课后服务的范围为全市义务教育阶段学校。小学午休午餐服务纳入课后服务范畴。

注：乡镇及以上学校（不含村小学、教学点及寄宿制学校）纳入课后服务全覆盖的统计口径，村小学、教学点、乡镇寄宿制学校开展课后服务不纳入统计范围。

（二）时间安排。

校内课后服务时间原则上安排在每周一至周五（节假日除外）下午正常作息时间放学后，一般不超过2个课时，结束时间原则上不早于当地正常下班时间。具体时间安排可由各县（市、区）教育局与学校结合实际情况确定，原则上以一学期为相对固定期。

（三）服务内容。

1、开设课程。

学校根据本校实际、办学特色、师资力量、学生需求确定培训课程，具体课程建议如下：

（1）学科类：语文类的，可开设作业辅导、阅读指导、习作指导、口语交际、古诗词赏析、写字指导、看图说话、朗诵、演讲指导等课程；数学类的，可开设作业辅导、数学思维训练、计算技巧训练等课程；英语类的，可开设作业辅导、阅读训练、口语训练等课程；其他学科，也可因地因校因生制宜开设作业辅导等相关课程。

（4）体育类：可开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、啦啦操、跳绳、田径等课程。

2、午托服务。

小学可充分利用教室、图书馆、阅览室、多媒体教室等各类活动场地，为学生午托开展午休、午餐服务。

（四）服务方式。

校内课后服务，坚持以学校为主，校外机构为有益补充的模式。学科类课后服务必须由学校承担，不得引进学科类培训机构参与课后服务。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇三

服务渠道，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，实现课后服务全面高质量开展，促迸学生健康成长。

二、工作原则。

有偿自愿原则：

尊重学生意愿、家长意愿、教师意愿。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，有偿参加。不以任何方式强制或变相强制学生、家长及教师参加。

公益惠民原则：

课后服务坚持公益性、非盈利性原则，区教育局等6部门发挥主导作用，强化对课后服务的组织领导，为学校开展课后服务提供经费补助和政策支持。

合理定位原则：

活动的目标是为解决家长接送困难，满足家长的合理需求，为学生提供高质量的课后服务。因此，活动坚持安全第一、作业优先、兴趣为本、活动育人的合理定位。

三、组织机构为确保课后服务工作能够扎实有效开展，学校成立课后服务工作领导小组，具体组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，彭荣富兼任办公室主任，彭樑灿和彭复源兼任办公室副主任，办公室负责学校本部课后服务日常管理工作。南山校区和阳江小学根据工作需要，分别指定专人负责各自校区的课后服务日常管理工作。

四、服务对象本校（含南山校区和阳江小学）1-6年级正常放学后自愿参加课后服务的学生，特别是放学后家长接送困难、单亲家庭子女或者居住地离学校较远的进城务工人员随迁子女。

五、服务时间推行课后服务“5+2”模式，即每周5天都开展课后服务、每天至少开展2小时，服务时间原则上为校历确定的在校学习日。具体课后服务时段为：

上午上午课后延时服务：上午放学开始至11:50。

午餐午托服务：从上午放学至下午上学前。

下午下午课后服务：夏令时下午放学后至18：00，冬令时下午放学后至17：40，一二年级错峰提前20分钟。

时托管服务。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学，家长自主接送。

六、服务场所xx区第二实验小学和南山校区的教室、功能室、图书馆、操场。其中南山校区服务场所覆盖南山校区和阳江小学学生。

七、服务内容以“课业辅导为主，兴趣活动为辅”为原则，坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，对学习有困难的学生进行辅导与答疑解惑，为学有余力的学生拓展学习空间。结合学校实际确定课后服务模式，供学生自主选择参加。主要安排自主作业、阅读交流、社团活动相结合的课后服务项目。分时段服务内容如下：

上午课后延时服务内容::集中在多媒体教室进行自主阅读或快乐书法。

午餐午托服务内容：

（1）午餐托管服务：午间时段统一为参加服务对象提供自费午餐，学生餐点采用外包送餐形式，由区教育局及有关部门组织有资质的餐饮公司进行公开招投标，统一配送。

（2）集中完成作业。安排学生在教室自主完成作业，并进行学生作业个别答疑，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

（3）自主阅读交流。安排学生自主阅读，开展读书交流活动，提高学生阅读的兴趣和热情，培养学生良好的阅读习惯。

下午课后服务内容：

（1）学生社团活动。开展体育、艺术、科普、劳动技能等活动，满足学生兴趣爱好，培养学生的人文艺术素养，增强学生的身心素质。

（2）集中完成作业。安排学生在教室自主完成作业，并进行学生作业个别答疑解惑，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

（3）特色项目活动。根据学校实际，设置校园足球运动、舞蹈、毛笔书法、编程、非遗项目等特色项目供学生及家长自主选择。

八、工作程序课后服务工作按照以下工作程序开展：服务公示——调查摸底——申请报名——学校审核——合理编班——组织实施：

1.服务公示。学校将审核通过的课后服务方案向家长公示，向家长公示课后服务时段、服务时间、服务项目、服务内容、收费标准等。

2.调查摸底。通过告家长书、微信群、问卷调查、家长会等形式向家长宣传上级有关课后服务工作精神。各班主任对需要参加课后服务学生进行调查摸底，做好统计。

3.申请报名。学校向有需求的家长和学生发放《xx区第二实验小学课后服务申请表》，有需求的学生家长依照学校相关规定自愿填写并提交申请表，办理报名相关手续。

4.学校审核。班主任根据家长的申请进行审核。审核通过后与家长签订《xx区第二实验小学课后服务协议书》，明确服务时间、形式、管理要求、安全责任以及双方权利和义务等。

5.合理编班。学校根据实际参加学生人数合理编班、拼班，原则上以35人设置班额，每班配1名教师，每4班加配1名值班领导负责协调管理。

6.组织实施。学校根据报名和编班情况，确定课后服务的教师、管理人员、志愿者、轮值表、活动教室安排等具体事宜。按公示课后服务内容组织开展课后服务，原则上以同学年段为单位组织开展课后服务。

九、课程设置各校区根据实际情况，分别设置课后服务课程表（具体内容见附件）。

十、经费保障。

法按区相关部门下发的文件执行；代收费项目采取“一事一议”的办法进行，属政府采购项目的，按相关规定执行；学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。

合理酬劳课后服务经费和收费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。教师在不影响本职工作情况下，对完成规定教学和管理任务后额外承担学生课后服务工作的教职工发放课后服务补助；对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助按劳务费管理；对于服务时段的课时计算及发放标准以相关部门核定为准。学校将不断完善相关制度，将教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

收费标准（1）服务收费。按照区教育等相关部门制定的小学课后服务项目收费标准，采取“一事一议”的办法进行收费，按有关规定纳入学校财务统一管理。

（2）午餐餐费。学生用餐标准由区教育局等部门核定，费用由家长承担，家长每月直接按餐饮公司管理要求与其结算。学校聘请家委会进行监督管理，加强费用管理，及时做好餐费结算工作。

十一、服务管理（一）课后服务班级管理教师职责。

1.课后延时服务期间，管理教师为学生活动的第一责任人，要做到认真清点人数，如遇学生缺勤须第一时间联系该班班主任、学生监护人追踪情况。

2.要全程负责学生的安全工作，指导学生文明活动，确保学生的安全。

3.严禁体罚和变相体罚行为，杜绝讽刺、挖苦现象。

4.必须注重班级纪律管理，自主阅读、完成作业等时间，学生不得讲话、打闹等影响他人学习；对个别学习有困难的学生可以给予辅导帮助。

5.要记录每天学生出勤情况、服务活动记录，出现紧急情况要及时救助并通知学生监护人，在第一时间上报年段长、当天管理人员和学校领导，确保学生安全。

6.管理教师不得迟到、早退，若要调换班次须向管理办公室报备，经同意后方可调换班次。

7.服务时间结束时，要做好与家长接学生离校的交接工作。

（二）课后服务管理人员职责1.负责课后延时服务班级教师到位情况点名、巡视工作。

2.若遇个别家长较迟来接，则由管理教师带队统一集中到学校保安室，与当天管理人员清点人数做好交接工作，由当天管理人员负责与家长联系，做好学生离校的家校交接工作。

3.负责课后延时服务时间结束后，对服务班级清校的巡查工作。

4.负责协调管理、卫生、安全等保障。

（三）课后延迟服务安全管理制度1.课后延时服务领导小组及其办公室要定期对学校重点部位进行安全隐患排查，发现隐患采取措施，及时排除。

2.对不遵守安全规定的学生及时进行教育，严重的给予适当的纪律处分，对玩忽职守造成事故的教师要给予严肃处理。

3.课后延时服务办公室必须建立健全延时学生档案，对每一位学生的住址、家长联系方式有备可查。

4.要加强与学生家长的联系和沟通，及时征求对教育教学工作的意见和建议。

5.要热情、诚恳地对待每一位家长，禁止讽刺、挖苦、训斥家长。

6.学校设立举报电话（），及时解释和处理教师与家长之间的误解和矛盾。

7.延迟离校时间后学生独自回家存在很大安全隐患，家长务必做好接孩子离校工作，每天签字方可接走孩子。

8.延时时间结束前，家长要及时到校接；严格遵守交通规则，出现事故的，由肇事方负责。

9.学校应与承担“课后延时服务”的各项目的教师签订《xx区第二实验小学课后服务安全责任协议书》；与家长签订《xx区第二实验小学课后服务协议书》。

（四）课后延迟服务家校交接制度。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇四

加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。

2、建立上下一致机制，如期完成20xx年贷款回收任务。

为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教20xx）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。

学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。

（三）、不断学习，提高资助工作和水平。

本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。

2）做好20xx年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作；

3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动；

1）对20xx年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查；

2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；

3）完成20xx年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作；

4）做好20xx年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。

9-10月份。

2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作；

3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作；

1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作；

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇五

（1）负责核发学校接送车辆标牌。

（2）负责对学校接送车辆安全技术检验进行监督检查。

（3）负责配合相关部门做好学校门前交通标志、标线、减速带设施的设置、维护更新工作提出意见和建议。

（4）负责协助、配合教育部门、承运公司和有接送车辆学校，适时对学校接送车辆驾驶人进行安全教育，组织学校接送车辆驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识，保障学生乘坐校车安全。

（5）在上下学等特殊时段，对交通复杂、繁杂路段和学校门口拥堵路段，根据需要部署警力维护道路交通秩序。

（6）按照《_道路交通安全法》《_道路交通安全法实施条例》《广东省道路交通安全条例》《校车安全管理条例》等有关规定，对非法接送学生车辆和违规学校接送车辆进行查处，对违反交通运输管理法律法规的，依法追究相关人员的责任。

（7）指导学校开展道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置、应急救援知识教育和演练。

（8）配合交通、应急管理等部门对学校接送车辆行驶线路、沿途停靠站点进行审核。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇六

敬爱的叔叔阿姨们，尊敬的老师们，亲爱的同学们！

大家好！

我叫xxx，是xxx中学高一年级1班的一名学生。今天，我很荣幸的站在这里，怀着一颗感恩的心代表所有受资助的学生发言。此时此刻面对着这么多不是亲人却胜似亲人关心、关注我们的人，我真的不知该怎样表达内心的激动，只能发自内心的说一声：谢谢您们！

我们是一群偏远山村的孩子。由于家乡经济的落后，我们的家境比较贫困。我们从小生活在山村，没有经历丰富多彩的童年，也没有欣赏过外面美丽的世界，但我们一直葆有着一颗梦想飞翔的心，于是我们不懈的奋斗。

可是，我们的读书求学对于我们身为农民的父母却有很大的经济压力，我们面临着很多困境。

就在这个时候，xx青年商会向我们伸出援助之手，给了我们希望与动力。带着这份希望与动力，我们更加努力的学习。

叔叔阿姨们给予我们的，不仅仅是经济的援助，更多的是给予了我们克服困难的勇气和前进的力量。它凝结了千万人民的爱和力量，向我们，向大家传递着爱和希望，温暖流过每颗稚嫩的心。

今天，在这片蓝天下大家共同见证了这份爱的传递。您们把爱和希望给了我们，也就是把搏击风云的翅膀给了我们。它是力量的源泉，带着它，我们将乘风破浪。我们要把这份爱和希望传递下去，让更多的人感受到温暖，让世界因爱而美丽。

在这里，我代表xxx中学全体的同学真诚感谢您们的关爱，感谢xx青年商会的资助，感谢校长，班主任老师及其他老师以及同学对我们的帮助和真切关爱。

最后，祝叔叔阿姨们身体健康，工作顺利，祝大家生活愉快。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇七

各镇（乡）人民政府，市有关单位：

《连州市农村小学生上下学校车接送实施方案》已经市十五届人民政府第41次常务会议讨论通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行，执行中遇到的问题，请迳向市教育局反映。

连州市人民政府办公室。

2020年2月18日。

连州市农村小学生上下学校车接送实施方案。

为落实清远市、连州市2019年民生实事，解决农村小学生上学难问题，根据_《校车安全管理条例》和《广东省实施办法》、《清远市人民政府关于印发2019年市〈政府工作报告〉重点工作督查方案的通知》（清府〔2019〕22号）、《关于印发清远市校（园）接送车辆安全管理实施方案（试行）的通知》（清市教〔2019〕106号）、《关于印发2019年连州市人民政府重点工作任务的通知》（连府〔2019〕8号）、《关于印发清远市校（园）接送车辆安全管理实施方案（试行）的通知》（清市教〔2019〕106号）等文件精神，结合我市实际，特制定本方案。

一、指导思想。

以党的十九大精神和_新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实__关于安全生产的重要指示批示精神，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，大力发展城市和农村公共交通，合理规划、设置公共交通线路和站点，让学生坐上方便车、安全车，最大限度地保障广大学生上学交通安全。

二、基本情况。

我市现有各级各类学校205所，其中中小学校66所（含高级中学1所、完全中学1所、中等职业学校2所、初级中学6所、九年一贯制学校10所、完全小学46所、特殊教育学校1所）教学点75所、幼儿园63所（含公办园15所、民办园48所）。

全市义务教育阶段学校在校生46489人，其中初中生12910人、小学生33579人；义务教育学校寄宿生6262人，其中初中4859人、小学1403人；每天上下学需要乘坐公交车等交通工具的中小学生约12000人，其中小学生约3800人；周末需要乘坐公交车往返家校的中小学寄宿生约5500人，其中小学寄宿生约1500人。

目前，我市现有46辆标准校车。均为民办幼儿园自筹资金购买，用于接送本幼儿园学生上下学。全市公办学校和公办幼儿园均未有接送学生的校车。大部分中小学生都是步行或乘坐公交车等交通工具上下学，有少数偏远农村学生乘坐家长租用的小型面包车上下学。

三、工作原则和工作目标。

按照“政府主导、市场运作、公司管理、部门监管”的原则，利用现有的公交路线开通乡村地区校园专线，合理设置行车线路和站点，建立完善安全管理体系，制定强有力的保障措施，为学生出行提供安全保障，实现校园专线运行常态化，全面解决学生上下学交通问题，保证学生不因交通问题而辍学。

四、运营模式。

（一）农村义务教育阶段学校运营模式。

1.以政府采购服务的方式，通过政府公开招标，引进运营公司承担接送学生业务。

2.采用全面铺开的实施方式，运营乡村地区校园专线。全市12个乡镇全面铺开开通校园专线运行，实现“乡镇小学校园专线运行全覆盖”。

3.由市教育局牵头，会同市交通运输局、市公安交警大队、各镇（乡）人民政府、承运公司商定接送路线等事宜。

（二）民办学校（幼儿园）运行模式。

采取“政府主导、学校运作、属地管理和部门管理相结合”的原_办学校（幼儿园）自筹资金买车，按规定取得校车使用可许，自主经营，独立核算，收费标准由市有关部门核定。

五、服务对象。

在校园服务半径2公里以外，且具备通客运条件线路附近的走读小学生。市区中小学（三古滩小学中船潭村的学生、城北小学中白云村委会的学生除外）、中职学校的学生不列入校园专线服务对象。

根据《关于印发〈连州市关于推进农村义务教育寄宿制学校建设和管理的实施方案〉的通知》（连府办〔2018〕123号）有关规定，加快农村学校基础设施建设，提高学校办学水平。鼓励全市农村学校2公里以外的小学生到寄宿制学校就读，低年级小学生由家长护送，以降低上下学交通风险。确实无法安排的，由监护人提出接送要求后可纳入服务对象范围。

六、运营时间。

上午：7:30-8:30，11:30-12:30；下午：13:30-14:30，16:30-17:30。具体运营时间可根据市教育局规定的夏季、冬季作息时间作适当调整。

周末农村寄宿制学校小学生往返家校，承运公司应另行安排车辆接送。

七、运行费用。

按照“政府出大头、家长出一点”的方式解决。承运公司按照搭乘路程的远近，以每学期200－300元的标准向学生收取车费，不足部分由政府补贴。建档立卡贫困户、低保户、残疾儿童等车费由政府补贴，不向学生家长收费。

八、组织机构。

为加强校园专线接送学生规范管理，成立连州市农村小学生上下学校车接送管理工作领导小组，负责全市校园专线安全管理工作。组长由分管教育工作的副市长担任，副组长由市政府办公室联系教育工作的副主任、市教育局局长、市交通运输局局长担任。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局，办公室主任由市教育局局长兼任，工作人员由市委宣传部、市教育局、市交通运输局、市财政局、市公安局、市应急管理局、市公路事务中心、各镇（乡）分管领导组成。根据工作实际需要，从市交通运输局、市教育局、市应急管理局、市公安交警大队等部门抽调人员负责联合执法、监督等工作。

九、工作职责。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇八

成员各班主任体育老师。

3、班主任必须回到班级协助任课老师一起组织学生放学离校；检查单位：教导处，并做好检查记录。

4、体育老师分楼层组织学生有序放学，

负责人安排：

一楼和校门口二楼三楼。

四楼五楼行政楼。

5、一二年级家长听学校通知进入学校行政楼一楼架空层等候区等待学生放学，家长要听从学校指挥从等候区到班级门口接学生之后迅速离校，以免形成对流。检查单位：安全办、德育处、值日行政和教师、保安。

6、视雨势情况分年级错时放学：

一、二年级提前10—15分钟在班级门前排队，家长在一楼大厅按学校指定的地点提前站好，哪个班级先站好家长即到班级门口接小孩后迅速离校；三、四年级正常排队放学，家长不许进校接小孩；五六年级视低年级放学情况顺延10分钟左右放学；暂时没有家长来接的孩子在班级或者是保安室等候家长。

请老师们严格执行此方案规定，哪个班级没有按照学校要求组织放学引发事故，将追究该老师的责任。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇九

6月21日，西充县公安局交警大队组织警力开展集中统一行动，对运输车和学生接送车辆展开专项整治，杜绝道路交通安全隐患。

此次行动共出动警力20余人次，出动警车3辆次，设置临时执勤点3个，查处工程运输车超过核定载质量30%以上的交通违法行为4起、驾驶安全设施不全的交通违法行为3起，查处校车超员1起，查处其它各类交通违法行为30余起，统一行动收效明显。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇十

开展小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》和教体局文件精神，结合我校实际，以双减和五项管理标准为依据，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生进行学业辅导和个性化课程，减轻学生学习负担，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。

1.成立了以校长任组长的领导小组和实施小组，并多次召开家长会，领导班子会议和全体教师会议，充分讨论修改总体方案，围绕课后服务怎么搞，多长时间，学业辅导如何设计等问题确定了课后服务的内容，挖掘学校的特色资源，进行个性化课程设置，并制定了相关制度。学校课后服务总体方案按照动员广大教师和家庭积极参与课后服务工作的热情，使课后服务工作得到了有效的开展。

2.学校根据上级文件精神，出台了课后服务实施方案，课后服务工作管理制度，安全应急预案，课后服务课程表，未参与课后服务的接送管理措施等制度。通过发放,《致家长的一封信》《课后服务协议书》等，充分征求家长意见，并召开2次家长会，向家长告知和解读服务方式、服务内容和双减以及五项管理的要求。依据家长自愿参加的原则，建立家长申请-班级审核-家长签订协议——学校统一实施的工作机制。在完成正常的教育教学、作业批改、集体教研、集体备课的同时，动员全体教师根据自身的专业特长参与辅导管理，并对所有的老师进行了岗前培训和解读。

学校的课后服务时间，安排在放学之后，具体的内容以学业辅导和个性化课程两个板块组成。学业辅导除了监督和督促学生的书面作业完成情况，更重要的还要求老师们对学有困难的学生进行辅导和答疑，对学有余力的学生进行培优工作。个性化课程我们以五大领域为主要内容，通过经典诵读、传统文化教育、益智类活动、体育运动健康活动、爱国主义教育、生态文明教育、安全教育和心理健康教育促进学生的全面发展。除此之外我们充分挖掘学校的教育教学特色，不断升级课后服务的内容，把素质拓展和社团活动结合起来，把大课间活动和服务内容结合起来，充分发挥教师特长和功能教室、运动场地的作用，根据学生的兴趣爱好，打破班级和年级界限，成立了衍纸画、芦苇画、剪纸、书法、音乐舞蹈，足球、集体跳绳等社团活动，并吸纳家长志愿者参与我们的个性化课程，如烘焙，绘本阅读等（还在酝酿和开发），努力以独特的课程魅力吸引每一个学生。通过一系列的课程设置，我们参加课后的人员也由最初的420人到现在的519人。

课后服务四周以来，我们拟定了课后服务满意度家长调查问卷，调查满意度和不参加课程的主要原因，以此更好的`改进我们的工作，让更多的学生走进课后服务。此外我们还要充分的开发和探索课程的魅力，要在以后的课后服务时间内星期开展课后服务成果展示汇报，并要请家长走进学校、走进课堂。充分利用学校开展的各项活动，进行汇报演出开展经典诵读活动、歌咏比赛、棋艺比赛、魔方比赛、跳绳比赛、田径运动会等更多项目的个性化课程成果，为学生展示特长搭建舞台，有力的促进学生的特长发展，赢得家长的好评。

在课后服务的管理上，学校研究制定专项的考核制度，把课后服务的班级参与率，完成质量作为考核的主要指标，纳入到教师绩效考核之中，对于好班级、好教师和好课程要福利和表彰，挖掘典型，学习借鉴。我们还成立了以校长挂帅的监督和管理小组，每天对课后服务开展进行检查、指导和评估，对于做的不好的教师当面指出问题，对于做的好的大会表扬和学习。每节课做到必巡和必查，查是否有违规现象、查是否有懈怠现象、查是否填写活动记录和辅导记录，查是否做好学业辅导和答疑工作。此外，我们还组建了“小学语文作业设计的实践与研究”的校本教研团队，从语文作业设计入手，进行开发和探索，提高作业管理的能力，保障课后服务工作稳扎稳打，有序开展，不断推进。

为了更好的开展好课后服务工作，于9月底进行了家长问卷调查，通过问卷调查，有40%的家长对学校举办的各类社团活动为满意，60%的家长非常满意；100%的家长对课后服务的时间和课程设置表示合理，100%的家长对学校开展课后服务工作满意。也提出了合理的建议：

1.建议在课后服务的时间再多增加一些体育活动。

2.建议增加课外阅读和培优方面的课外题。

3.建议增加师生之间的更多的互动性。

4.建议开展一些丰富多彩的竟比活动。

5.个别的学生因拖拉等习惯还不能完成作业。

还有一部分未参加课后服务工作的原因主要表现在三个方面：

1.时间太晚，尤其是冬天，天太黑，回家晚。

2.有人照顾，在家的这段时间家人有能力自己指导作业。

3.能自主完成作业，不用在学校完成。

针对以上建议，下一步的课后服务的改进措施：

1.加强作业设计和研究，保证各个层次的学生都能吃得好，吃得饱。

2.担任课后服务课程的老师，要进一步加强责任感和使命感，做好作业指导、答疑辅导和个性化课程的设计。

3.在每周一、周三、周五的时间内更加丰富课程的设置，周一增加一二年级的绘本阅读；周三增加3-6年级的课外阅读，周五增加学生专注力培养和不良习惯的教育和训练等项目，此外每天利用素质拓展20分钟时间进行集体跳绳运动，增强学生的体质。

总之，课后服务工作还要加强研究和探索，让课后服务工作成为提高教学质量、提高学生素养的一项内容去开发和探索。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇十一

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇十二

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。在过去的一年里，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我校加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

县教育局学生资助文件下发后，中心学校组织召开了学生资助专项工作会议，进行了学生资助业务培训指导。随后我校也召开了学生资助全体教师会议，各位班主任和教师们都积极参与，会上传达了上级文件精神，宣传了学生资助政策，成立了学生资助工作小组，制定了金果坪乡中心小学学生资助工作实施方案，进行了学生资助工作业务培训，并要求教师们会后能进行广泛宣传，争取做到资助政策家喻户晓。

为了力争让符合资助政策的学生应享尽享，不漏一人，我校印发了大量的学生资助政策宣传单，人手一份，同时充分发挥班级群的作用，进行学生资助工作的宣传，尽可能的做到人人知晓，让困难学生应享尽享。

为了保证困难学生能顺利完成学生资助申请工作，贴心的班主任们列出了学生家长们需要提供的材料，并给每位困难学生都印发了一份，指导他们如何填写申请表、提供相关材料；假期通过电话与家长进行沟通，督促外县建档立卡学生家长按时提供县级扶贫办证明原件及相关材料，及时地进行学生资助申请。

班主任接收学生申请后，进行材料初步认定，并进行交接登记，保证学生资助工作的严肃性，并及时汇总学生的资助材料，提交上级部门进行再次核审。

名单公示。对审核通过的资助学生名单在校园内金果坪乡中心小学精准扶贫公示栏内进行公示，公示时间为7天，对公示有异议的学生要重新进行审核和认定。资助中心汇总县扶贫办及各学校上报的数据信息，交县纪委大数据室进行比对。若比对出有问题线索的学生，须及时核查整改，杜绝不符合资格的学生享受政策性资助。

资金发放。教育扶贫学生资助所需资金由县财政配套落实，资助学生名单锁定后，由县资助中心分解指标、预算资金。由教育局计审股拨付资金通过银行直达学生银行卡。

档案整理。及时将所有资助档案材料整理装订存档，按各学段档案管理目录完成档案建设，专柜存放，随时备查。

20xx年春季学期，我校学生资助420人，巴东学生358人，外县学生62人，共计发放210000元；20xx秋季学期，我校已汇总上报401人，巴东学生335人，外县学生66人。真正地做到了应享尽享，每位符合资助政策并提交了申请表及相关材料的学生都享受了资助。

回顾本年度的学生资助管理工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在不足。进一步做好学生资助政策的宣传，真正地做到家喻户晓，一人不漏，让家长对学生是否在校享受了资助要做到心中有数；规范资助档案管理，按目录存档备查，做到一样不缺；高度重视困难学生的思想教育，树立自尊、自强、自信、自理的意识，教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；加强关爱教育和感恩教育，促发学生的学习动力。

在今后的工作中，要不断总结、积累经验，强化工作措施，推动我校的学生资助工作健康发展，深入落实国家教育资助政策，为困难学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇十三

各市农业局(农委)、农科院，有关院校，厅属有关单位:。

经研究，定于5月25日至26日在临沂市沂南县召开全省农业科教工作会议。现将有关事项通知如下：

一、会议内容。

传达农业部有关会议精神，总结交流x年全省农业科教工作，安排部署x年农业科教和科技扶贫工作。

二、与会人员。

各市农业局(农委)分管领导、农业科学院主要负责人、农业广播电视学校校长、科教(技)科(处、站)长;省现代农业产业技术体系创新团队首席专家，省农科院、山东农业大学、青岛农业大学、山东农业工程学院、山东畜牧兽医职业学院科研(技)处处长;厅属有关单位负责人。

三、会议报到。

请与会人员于5月25日中午12:00前到沂南宾馆报到(地址：沂南县朝阳路与北外环交界处200米，智圣汤泉客房接待中心，电话：)。

四、会议报名。

请各市、各团队、各院校于5月22日下午16:00前将会议回执(详见附件)报省农业厅科技处(电子信箱：)，各市与会人员名单由市农业局(农委)统一汇总报送。受接待能力限制，请各市统一组织前往，切勿超员，回执中注明驾驶员信息。

联系人及联系方式:。

省农业厅科技处:。

临沂市农业局:。

沂南县农业局:。

附件:全省农业科教工作会议回执。

山东省农业厅。

x年5月19日。

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇十四

尊敬的各位**、老师：

你们好！

我是一名享受xx助学金的学生，今天在这里**所有受到资助的同学发言非常激动。首先感谢xx企业和学校对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助，并向xx**及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的谢意！时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经过半。初入大学时，我们懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因为家境贫困而感到自卑，学习曾很不适应，压力也特别大。

在xx助学**的激励和资助下，我们的生活、学习得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我们摆脱了内心的阴影，找到了努力的方向，为了理想，我们始终自强不息！xx助学金不仅仅给我们提供了经济上的帮助，更给予我们一种说不出的勇气，它让我们看到了xx企业对于学子的关怀和关爱。

而今天，我们是自信的！我知道我们有能力实现一个美好的未来。大学是人生的关键阶段，如果没有xx助学**，如果没有学院奖学金，我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。现在我可以自豪地说，我们的大学生活是精彩的，我们没有虚度光阴，没有辜负父母、老师对我们的期望。我们将怀着一颗感恩的心，继续我们的大学生活！

古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我们面对这一年来xx助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我们心声的话，那就是谢谢！毕业后的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记贵公司大公无私的默默资助。

现在，我们还是在校的学生，没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我们的帮助。我想在以后的学习和生活中，我们会全心全意的.做一名成绩优秀、品行端正的学生，以此作为我们对社会、对学校和对老师的回报。今后，我们会像你们关心我们一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。

再次感谢一年以来关心、爱护我们成长的院**和老师们，感谢在学习生活上给过我们莫大帮助的同学们，更要感谢xx视讯助学金对我们的关爱和资助。在你们爱的手臂下，我们不再畏惧风雨，在你们爱的庇护下，我们的心灵得到了健康成长。走好未来的路是我们勇气和自信的见证，我们会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天！

请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！谢谢你们！真心的谢谢你们！

2023年农村接送学生工作计划大全（15篇）篇十五

以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实^v^精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。

1、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

2、着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

3、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好六一儿童节表彰工作。

4、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。

5、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

6、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

7、加强德育理论建设，在德育论文评选、五、四学生演讲会上取得好成绩。

8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。

1、全体教工树立一切为了孩子的思想，加强自我学习，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。

2、坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。

3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。

4、加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。

一是组织教师认真学习党的^v^有关精神，提高教职员工的政治素养。

二是开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。

7、继续强化规范制度，抓反复，反复抓。

一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。

二是美化、净化、绿化校园，营造另好的育人环境，以让每面墙都说话、学校管理人性化为主线，抓好校园目标化建设。

8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。