事迹材料可以反映出个人或团体在完成某项任务或目标时所经历的困难和挑战。借助这些事迹材料的案例和范文，我们可以更直观地了解事迹材料的写作要点和技巧。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇一
基层是指面层以下的结构层。它主要承受由表层传递的车辆荷载，并将荷载分配给垫层或地基。也是各类组织中最低的一级。它与群众的联系最直接。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
学校班子成员认真贯彻党的精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。
学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。
抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。
大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。
我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。
关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。
按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。
本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，20xx年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
学校班子成员认真贯彻党的精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。
学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。
抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。
大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。
我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。
关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。
按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。
本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，2014年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。
党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。x省经贸学校现有职工140人（其中退休12人），党员54人（其中退休23人），校党委下设党支部3个。近年来，在上级党委的正确领导下，在学校各党支部和全体党员的共同努力下，校党委紧紧围绕建设高标准基层党组织的目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，落实科学发展观，增强党员意识、提高党员素质、构建党员队伍建设长效机制为重点，不断增强党员队伍和基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为构建和谐校园、推动学校健康发展提供坚强的政治动力和组织保证。坚持党要管党、从严治党的方针，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，在职业教育教学、学科建设以及各级各类活动中，取得了显著成绩，起到了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
学校领导班子以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神，积极参加领导干部培训班，将自学与集体学习相结合、政治理论和业务学习相结合，分工协作、职责明确、独挡一面，班子中每一名成员，都把各自分管的工作，当成促进学校发展的事业来做，在干部中具有向心力，在职工中具有凝聚力。坚持民主集中制，大事集体讨论，小事经常通气，定期召开民主生活会，主动接受群众监督，改进工作作风。坚持走群众路线，采取各种形式听取教职工的意见和建议，集中全校的智慧形成了领导班子分析检查报告，成为指导我校未来一段时间内建设和发展的纲领性文件。着力建设起一支政治素质好、职教成果好、团结协作好、作风形象好的“四好”领导班子。
按照上级党组织的要求，认真组织全体党员学习理论知识，按时召开组织生活会，组织党员学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习贯彻党的职教方针政策，落实科学发展观，不断提高理论水平，增强明辨是非的能力，进一步发挥党员的先锋模范作用，开展批评和自我批评，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。校党委还将经常性党员教育、目标管理、有效监督于一体，党员能深入师生，开展交心谈心活动，坦诚相见，沟通思想，师生关系融洽。在一年一度的党员评议工作中，有9名党员被评为优秀党员、优秀党务工作者，没有不合格的党员；全体党员能以大局为重，主动承担各项教学任务，教学育人、管理育人、服务育人，强化师德师风，率先垂范，吃苦在前，享受在后，形成了教风优良、素质很高的基层党员队伍，真正起到党员表率作用。
一个完善的机制是促进学校发展的保证。校党委建立和完善了《x省经贸学校中心组学习制度》《x省制度经贸学校民主生活会制度》《x省经贸学校党费收缴、管理和使用》《x省经贸学校教职工政治理论学习制度》《x省经贸学校党员两会一课制度》《x省经贸学校预备党员考察管理制度》《x省经贸学校入党积极分子培养考察制度》《x省经贸学校党内纪律检查工作制度》《x省经贸学校民主评议党员工作实施细则》《党员联系学生制度》等制度，定时定期地开展扎实有效的活动。
每月组织党员政治理论学习2次，支委会会议2次，党课每学期开讲1次，请专家学者作专题讲座。要求每位党员认真做好学习笔记，并将政治理论学习同系列主题教育活动结合起来。学习过程中，每位党员认真撰写学习体会、心得等文章。增强了党员的使命感和责任感。
在组织发展上，坚持成熟一个、发展一个的原则，严格按组织发展工作的程序和要求，规范操作。今年举办了第六期业余党校培训班，共培训了42名学生；全年完成了xx名学生党员和4名教工党员的组织转正工作以及15名学生党员的组织发展工作，还举行了新党员的入党宣誓仪式，在学生中反响很大，营造了积极向上的氛围。新发展的党员都成为学校独当一面的骨干力量。
校党委不断推进创先争优实效，发挥基层党组织战斗堡垒作用，工作业绩突出。在校党委的正确领导下，学校实现了跨越式发展，多次被x省人民政府、x市人民政府授予“x省教育工作先进单位”、“x市文明和谐单位标兵”称号。xx年，学校被省人民政府批准为省级重点中等职业学校。xx年，学校被国家商务部、人事部授予“全国商务系统先进集体”称号；xx年，学校被中国烹饪协会授予“全国餐饮业教育成果奖”，学校被选为“x省烹饪餐饮饭店行业协会副会长单位”。同年，学校荣获“x饭店与餐饮业教育成果奖”，并成为“x省烹饪饭店餐饮教育专业委员会会长单位”。xx年，学校被国家教育部、财政部批准并建成国家职业教育烹饪实训基地。20xx年学校被教育部批准成为国家级重点中等职业学校。
学校现开设有中餐烹饪（中餐烹调、中式面点制作）、西餐烹饪（西餐烹调、西式面点制作）、农产品保鲜与加工、会计电算化、市场营销、连锁经营与管理、计算机应用、数字媒体技术应用、酒店服务与管理、导游服务等多个适应市场经济需求的专业。其中烹饪专业、市场营销专业分别于xx年、xx年被x教育厅评为省级示范专业。
受教育厅委托，学校连续四年成功组织了四届x省职业院校烹饪技能大赛，同时分别参加了x省四届职业学校烹饪、会计、计算机应用、导游等专业的技能大赛，并连续四年牵头组队代表x省参加了全国中职烹饪技能大赛，均取得了优异成绩。上级领导多次来校视察指导工作，副省长张平亲临学校，观看我校学生的面艺表演并题词：“x面艺名扬天下”，学校的社会声誉不断提高。特别是在xx年全国中职烹饪技能大赛中，学校一举获得两个全国一等奖，一个全国三等奖，使学校成为全省所有参赛学校中唯一获得一等奖的学校，在全省乃至全国展示了学校的办学水平。
学校受中央电视台邀请，四次登上了央视舞台，20xx年春节期间，参加了cctv-7套“面面聚道”面条厨艺竞技大赛，参加了cctv-7套20xx年农民工春节联欢晚会。20xx年6月，学校荣获20xx年全国职业院校学生技能作品展洽会一等奖。20xx年、20xx年学校面艺表演队还分别在cctv-1《我们有一套》栏目和cctv-1《生活早参考》栏目中为全国观众上演了精彩绝伦的面艺表演，在全国范围内展示了学校的风采。
同时校党委积极依靠和关心广大教职工，党员参与、渗透到各个基层，倾听职工的呼声，积极处理好一些职工敏感的问题。使学校教职工思想稳定，凝聚力强。同时，认真开展文明和谐单位创建，我校创建活动已经形成了一套比较完整的活动载体。党委牵头，不定期组织思想教育活动；行政牵头每年为职工群众办几件实事；工会牵头每年开展两次职工文体活动；团委牵头每月组织一次学生主题活动；团委、学生科牵头成立6个学生活动社团；党政工团每年各组织一次先进模范表彰奖励活动；工会团委联合组织一支志愿者活动协会和青年志愿者突击队。我校设立了爱心基金会，全校师生踊跃报名，帮助那些品学兼优但家庭困难的学生完成学业。并积极参与各类社会捐助活动。学校已连续xx年被评为“x市文明和谐单位标兵”。
校党委的各项工作措施符合教职工的意愿，能有效地维护教职工的合法权益，发挥服务、团结和组织群众的作用。我校历来注重以人为本，把文明和谐创建工作与为群众办实事结合起来，坚持群众利益无小事，把解决实际问题、促进学校教育教学工作作为检验文明创建工作的标准。对教职工思想上关心、生活上照顾、事业上铺路，使我们的学校真正成了和谐的校园。特别是在学习实践科学发展观活动中我们认真查找了学校存在的影响和制约科学发展观的问题。分析了问题产生的原因，提出了解决问题的措施。凡是能立即整改的问题都进行了即时整改，现在已经彻底解决了教职工专业技术职务聘任历史欠账问题。此外，积极维护教职工权利，关心和帮助解决教职工的实际困难，丰富广大教职工的业余文化生活，增强教职工的身心健康，增强了集体观念，受到了教职工的好评。党员干部尊重群众，爱护群众，工作作风和实绩群众公认，党组织得到群众拥护。
在今后的工作中我们将进一步深入学习党的各项方针政策，落实科学发展观，学习兄弟单位的先进经验，进一步抓好党的基层组织建设，锐意进取，开拓创新，谱写出新的乐章。
一年来，我校支部在区委及区教育工委的坚强领导下，全面贯彻党的十九大会议精神，围绕教育系统从严治党“落实四个责任、抓好三个从严”的工作要求，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”思路，以“临文纳海”学校文化，落实党风廉政建设责任制，不断提高党建工作规范化、科学化水平，增强党组织向心力、凝聚力、影响力和创造力，办好连云老街和高公岛人民满意的教育。
学校支部健全党建各项工作制度，强化党组织整体功能，切实加强学习型党组织建设。积极推行“互联网+教育”党建模式，常态每个月的党员固定学习日。学校支部把学习宣传贯彻党的十九大报告作为首要的政治任务，组织广大党员教师尤其是学校班子成员学习十九大报告和《中国共产党党章（新修订）》增补内容，进一步推进学习型党组织建设。
围绕“推动党组织管理体制规范化”、“推动党建责任落实项目化”、“推动支部组织生活常态化”党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，围绕学校中心工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。保证党员教师培训、学习、活动、党报党刊征订和活动阵地建设的经费。做好党费的收缴和管理工作，及时报送党建报表。坚持实施“送温暖工程”和“阳光健康工程”，增强党组织的凝聚力和团队协作精神。
严格落实党风廉政建设“两个责任”要求，组织学习《中国共产党问责条例》和《中国共产党党内监督条例》等纪律规定，建立健全党风廉政建设责任制。开展廉政文化进学校活动，签订廉洁从教责任书，争做“四有”教师，做学生健康成长的指导者和引路人。严格执行“三重一大”集体讨论决定制度。立足校情，创新党建特色品牌，构建“临文纳海”校园文化，形成学校党建文化。让“临文纳海”时时充盈校园，成为师生持守和践履一种价值观的人格自律。
发挥党支部的战斗堡垒作用，加强班子建设，定期召开支部会议研究支部工作。定期召开民主生活会、组织生活会和民主评议党员会，肯定成绩，查找问题，认真整改，促进提高。开展师德建设系列主题实践活动：组织全体党员教师参观周恩来纪念馆，缅怀伟人丰功伟绩，重温入党誓词；开展了“立家规、传家训、扬家风”主题教育征文活动；倡导“无偿帮教”，党员教师结对群众教师和帮扶贫困学生；开展了设立“党员示范岗”、“青蓝工程”结对、廉洁从教公开承诺活动，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
在深入开展创先争优和基层党组织建设年活动中，学校支部全面加强基层党组织建设，提高党建的科学化水平，为学校的科学发展提供了坚强保证,为学校的发展和教学质量的提升起到了核心作用，取得了优异的成绩。
在今年的创先争优、基层党组织建设年活动中，我校支部为了把此项工作深入扎实地开展下去，针对学校实际，强化了组织功能，夯实了工作基础。充分发挥基层党组织的政治核心作用，在学校管理和教育教学工作中，让全体党员发挥支持、服务、保障、监督的作用，积极参与学校管理、校园文化建设、基础设施建设、校务公开等重大问题的决策。进一步完善规范了组织建设，提升了基层组织党建工作水平。
学校支部紧紧围绕努力推进学习型党组织建设，提高党组织服务学校发展的能力和水平。全体党员把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动的全过程，切实加强思想政治学习，结合学校的学月工作安排，坚持一月一次的政治学习，每次学习做到有人牵头负责，有学习记录。根据学习和活动的需要，我们及时组织党员学习党章，学校党的十七大精神，学习教育法律法规，学习先进党员的典型事迹，通过集中和个体学习活动、争当学习标兵，通过动员会、座谈会，努力把我校支部建设成为学习型党组织，把学习成果转化为推动学校教育教学工作、解决实际问题的能力。
学校支部结合学校教育教学工作的特点和学生的实际，努力提高基层党建工作的针对性和实效性。依据支部的工作情况，拓宽党建思路，党员教师在活动中找准了教学工作的切入点，在有效课堂和高效课堂上下功夫，不断提高课堂教学效益。我们的党员班主任立足班级学生特点，强化班级管理，争创党员示范班。党员领导紧密结合各自的管理工作，大胆管理，善于管理，在过程管理中出成效。全体党员积极引领和参与学校建设，关注学校发展，切实做好未成年人思想道德建设工作，加强师德师风建设，稳定教师队伍，维护学校正常的教育教学秩序，努力创设安全稳定的和谐校园。
在创先争优和基层党组织建设年活动中，我们切实建立起支部关心党员、党员关心教师和学生的工作机制，在全校内广泛开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”的活动，着力提升党员教师的人格魅力和学识魅力，抓典型、推模范，推进党员队伍建设。重点开展了以下几项活动：
1、学校支部结合学校工作的实际，深入开展党员承诺活动，支部全体党员在党旗下进行庄严承诺：我是新场镇学校一名普通的共产党员，一名光荣的人民教师。我的肩上扛着孩子的希望，我的心中装着教育的未来，我的手中托着明天的太阳。面对党旗，面对莘莘学子，面对灾后重建的美丽校园，我庄严承诺：我立志用感恩之心打动学生，用高尚品格引领学生，用智慧火花激发学生;精心呵护每一位学生;做学生爱戴的良师益友;为了新场教育事业的发展，为了孩子的健康成长，立足三尺讲台，心系全体学生，忠诚教育事业，不辱历史使命!在平凡的事业中作出不平凡的工作业绩，并在承诺书上签名承诺，通过这种形式，使每个党员激发自我，教育自我，提高自我，增强创先争优活动的积极性和创造性。
2、在创先争优和基层党组织建设年活动中，结合学校行政管理的特点，我们设置了管理服务工作示范岗。学校行政管理党员郭文莉、庞国云、罗洪康、侯向琼、黄凤君、李思军在争创活动中紧密结合自己的管理工作，按照示范岗标准，积极争创管理服务工作示范岗，充分发挥党员领导的先锋模范作用，积极推行“亮牌示范”活动。
示范岗责任牵头人郭文莉书记站在学校管理和发展的制高点，紧紧围绕学校的办学理念，校园文化建设，教学质量的提高谋远略，出高招，引领全校师生阔步迈向新的征程。行政会，教研会，家长会，总是传来她厚重而亲切的话语。在支部联系一户困难家庭活动中，由郭校长牵头。对教师家庭因残疾孩子住院开刀动手术造成的经济困难，大笔的医药费报销难的问题，以及随之而来的精神压力和工作给予帮扶。帮助解决困难教师的疑难问题，使这些工作踏实，默默无闻而又饱经风霜的教师，及早走出困窘，放下思想包袱，面对现实，努力工作，使党员教师深受感动。
在办理已辞退民办教师已清退代课教师购买养老保险的过程中，支部确定由庞国云同志具体负责此项工作，他为了服务好每一位民师和代课教师，耐心细致给他们讲解政策要求和办理程序，收集相关资料，汇总材料，及时上报。并一次次地通知对方签确认书，办理购买手续，对通知不到的教师，又亲自到双井村等地上门服务，不漏掉一户，当这些同志有疑难问题时，他不耐其烦地作细致的说服解释工作，深受这些教师的好评。使此项艰巨复杂的工作顺利进行，确保了民师和代课教师的安全与稳定。
在“城乡环境综合治理进校园”活动中，结合学校实际，开展了行之有效的系列活动，校园的净洁，秩序的井然，环境的创设，印证了她们工作的艰辛和频繁。是她们带领学生走街窜巷，散发传单，文明劝导。是她们引领爱心小分队帮困助残，清扫街道。是她们组织班级开展爱护环境，从我做起的征文，演讲，小报等比赛活动，使文明的火种星火相传。在百姓故事会演讲活动中，党员教师孟廷轩还代表政府参加了大邑县演讲，并取得了优异的成就。3、支部结合班主任党员工作的实际，我们设置了班主任工作示范岗。党员班主任李明霞、杨克珍、张戈、王莉等在建设年活动中结合各自班级特点，针对学生实际，强化班级管理，不断开创新局面，取得新成绩。
我校由于社会和家庭的原因，出现一些教育问题的家庭和学生，造成班级管理的难度非常大，常常使老师们感到头疼。有的家庭教育不得法，存在教育问题，导致行为习惯差，学习困难。有的家长对孩子教育又不够重视。面对这样的问题学生和家庭，我们的党员班主任多次找学生谈心，与家长沟通，作耐心细致的说服教育工作，用真诚叩开他们的心扉，把爱心洒向他们的心田。学校还为部分家庭经济困难的学生免去了生活费，让这些家庭和孩子感到了党的温暖和学校的关怀。
4、学校的中心工作是教学，为了发挥党员教师的模范带头作用，我们设置了党员教师的教学工作示范岗。教师党员陈方贵、陈清蓉、叶世举、刘家松等教学人员在争创活动中，结合各自的教学工作，不断进行课堂教学改革，创设有效课堂和高效课堂。他们在支部的引领下，结合学月教学工作，强化过程管理，细化考核，起到了模范带头作用。
学校支部充分发挥我校市县名优骨干教师郭文莉、张戈、陈清蓉、黄凤君等优秀党员的引领作用，郭校长还经常深入课堂教学第一线，听课评课，指导教学，把他多年的教学经验和先进的育人理念传授给其他教师，促进共同提高。支部党员侯向琼在全县中学生心理健康教育活动赛课中，亲自选派人员，精心进行指导，使青年教师付凯宇在大邑中学一炮打响，成为农村教师的佼佼者，受到与会人员的高度评价。教师党员陈方贵为了上好县级体育教研课，查资料，选器材，精心设计，提前预演，花了不少精力。上课的当天，面向全体学生和众多观摩教师，不怯场，精心把握每一个细节，整堂课精彩激烈，受到了与会人员的一致好评。每名党员在创先优争活动中，立足课堂改革，关注学生发展，提高教学质效，争创有效课堂，进而达到高效课堂。
5、在争创活动中，我们开展了以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为专题的“四德”践行活动，让“党员教师亮出来”，积极推进党员师德师风建设，在学校形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好氛围，以党员的正气、真诚、勤奋、努力，赢得社会和家长的信任。通过“四德”践行活动，使每个党员模范遵守社会公德，群众评价高。坚守教师的职业道德，不做违反师德师风的事，不体罚和变相体罚学生。构建和谐家庭，做品德优良的党员教师。
与此同时，我校支部在校园内还认真开展了“五个一”活动。
一是召开一次座谈会，讨论如何紧扣学校特点和各自工作特点开展创先争优的活动。二是提一条合理化建议，即针对学校管理、教师队伍建设等方面提建议。三是组织一次学先进，找差距，添措施，增干劲为主题的学习活动，努力营造一种积极向上的工作氛围。四是每人每月为学校办一件力所能及的实事、好事，使学校支部工作更好地服务于学校的建设和发展，服务于学生的健康成长。五是上好一次党课，激发和引领教师奋发向上，培养入党积极分子，增添党组织的新鲜血液。
学校支部确定一名副书记庞国云和支委张戈、陈方贵具体负责创先争优活动的开展。及时开展工作，抓典型，出亮点，推动活动的有序进行，并认真收集资料，进行阶段总结，及时上报活动信息，建立专门档案，以备存查。
我校支部的创先争优活动，按照县教育局党组和新场镇党委的安排部署，结合本校的教育教学工作实践，针对社会和学生家长的愿望，提高思想意识，落实活动措施，鼓足工作干劲，深入教学实际，强化过程管理，收到了可喜的效果，为新场学校的建设和发展，为教育教学质量的提高，为学校的安全稳定作出了应尽的努力和贡献。
在创先争优活动中，学校支部充分发挥其核心和战斗堡垒作用，全体党员教师，率先垂范，努力工作，积极进取，助推学校工作迈上了一个新的台阶，共获得了上级部门表彰的19个奖项，取得了优异的成绩。今后，我们将进一步振奋精神，鼓足干劲，开拓进取，争取更大的成绩，为新场教育事业的发展作出应有的贡献。
近年来，我们xxx中心小学党支部在上级党委精准领导下，围绕工作中心抓党建，依托广大党员先锋模范作用，模范践行三大代表，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定贯彻落实党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在近几年取得了可喜成绩。
一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进程度最基本的标准，只有优秀的政治素质，优秀的思想素质和强大的能力素质，才能具备先进的基本条件。提高党员素质，保持党员先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习是加强党性锻炼和党性修养的现实需求，是确立正确的世界观、人生观和价值观的需求，是提高业务素质的需求。我们总是把学习放在第一位，学习制度化、定期化、规范化。通过学习，让每个党员更新观念，坚定信念，不断完善自我，发展自我，超越自我，全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终保持纯洁，始终保持先进性，使党支部始终充满活力和动力。
学校领导和党员教师不仅是教育教育的中坚，在其他各个方面也可以成为模范，近三年来教师义务献血，党员人人报名，仅学校领导就有五人领导参加。另外，每年为贫困地区捐赠服装，捐赠春风行动、钱塘江堤坝、学校爱基金会，党员也总是领先。去年春节前，党支部开展送温暖、红旗党支部申报材料范文过好年党员扶贫活动，结对贫困学生30余人，捐款折扣人民币10680元，为这些贫困儿童解决生活、学习困难，让他们感受到党的温暖，享受童年的快乐。
很多事实表明，同样是教师，在成果强的学校工作，在不求进取的学校工作，其表现大不相同，党组织思想政治工作的效果很重要。在党支部、工会组织的集团教师德创优活动中，我们认真考虑和讨论了教师角色的定位。村先进党支部申报资料确立学生是我们的教育主体，也是我们的服务对象，要求所有教师在传统的师道尊严中绝对化、不合理的观念和意识，确立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多笑容、爱护、理解、尊重，更好、更全面的培养人。党员干部、教师和建党积极分子充分发挥了领导作用，他们在改变教育观念、提高服务意识方面处于领先地位，所有党员都能确立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员先驱模范作用，自觉为学生服务，为家长服务，为教师服务，为学校服务。以学生和家长对教育的需求为首要任务，以学生和家长对教育的满意度为首要追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校向所有学生发放了诚信服务卡，成立了家长委员会，设立了校长信箱，雇用了30多名校长助理，开通了心灵直通车。同时，不断完善家庭学校联系和家长会制度，以此为载体，了解学校各项工作的执行情况、存在问题，不断提高自己的教育理念、人格魅力、教育能力，为学校开展工作奠定基础。学校还将党员保先教育活动、学生最喜欢教师选拔活动和学校创造最令人满意的岗位与学校教师道德建设密切相关，大力倡导爱岗、敬业、爱生、献身教育思想，发掘周围甘于献身、正德、专心教育、志向教育者优秀教师和师德标兵、优秀班主任、学生最喜欢的教师、优秀党员教师等，形成了以点带面、示范、先进教师群体形象。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，尤其是党员教师获得了较高的满意度，在学校、家长、社会产生了不错的影响，学习型党支部报名材料学校也被评为西湖区教育体系最满意的单位。
三、与时俱进，转变观念。
与时俱进，更新教学理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培养人的摇篮，教育改革与发展，关系到科学教育兴国战略方针的实施，关系到亿万人的身边利益，是很多人关注的热点。我校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否及时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大未来，我们一直以培养人为工作的第一要旨，以学生未来发展为基础。党支部在关于学校发展的讨论中，我们学校有九十多年的学校历史，凝聚了几代人的智慧和勤奋，但在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。先进党支部申报并购6年，学校遇到发展的大好时机，我们抓住机遇，取得了令人欣慰的进步，这6年是学校办学史上发展最快的6年。但是，面对成绩，我们不能高兴。随着三脚城市化进程的加快，学校的发展也面临着更大的挑战。我们决不能只满足农村小学的办学标准。如何与时俱进，与三脚城市化进程同步前进，同步发展，是学校今后办学的发展方向。同时，在21世纪竞争激烈的国际背景下，国家社会对人类素质的要求更加全面，对基础教育的要求更高，我们需要利用现代教育的理念、内容、方法、手段进行变革、创新。我们所有党员都能顺应时代的呼吁，根据以人为本的原则，解放思想，与时俱进，确立敢于思考、敢于做、敢于为人先的开拓创新意识，始终走在教育改革的前沿，开拓创新的支柱和领导兵，使所有孩子在这里学习能力，学习人才，为培养全面发展的合格人才奠定基础，培养学生成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
面对xxx的新定位，我们的任务更加困难的四强党支部申报资料面对学生的愿望，面对家长的期待，我们的责任更加重大的学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们团结奋进，开拓创新，追求现实，为三脚小学辉煌的明天，适应新形势，抓住新机遇，争取创新成绩，创新辉煌！
xx乡小学创建于1924年3月，地处离北回归线县城100余千米的高寒山区，学校占地面积105332.28平方米，校舍建筑面积6611平方米。解放前xx乡中心小学作为地下党培训教育基地，培养了大批优秀的地下党员。曾在20世纪八十年代初就被誉为“云南省甲级校园”，1995年被中共xx县委、县政府命名为“文明单位”；1996年，学校党支部被中共xx县委命名为“先进党组织”；1997年，被思茅地区行署教育局命名为“文明学校”；1998年，被中共思茅地委、行署命名为“文明单位”；2001年，被墨江县总工会命名为“先进职工之家”；2002年，又被思茅地区工会命名为“先进职工之家”。同年，办学水平评价为“云南省二级乙等”学校。
xx小学党支部成立于1984年3月，现有党员28人。近年来，在党的建设和工作中，龙潭小学党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以“学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展”为发展目标，求真务实、开拓创新，提升学校办学水平，推动学校教育事业的科学发展，为打造山区教育品牌奠定了坚实的基础。主要表现在：
争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部把学校班子建设摆在重要位置，一是明确分工，责权统一，进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围，力求责权统一，由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度、大要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制度，避免工作中的决策失误。三是发挥班子成员的示范带动作用。学校班子成员带头讲课，要求教师做的事情班子成员首先做好，做到了吃苦在前，享受在后。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，为此，倡导关爱每一名教职员工，无论是一线教师还是后勤教辅人员，每一名同志家中遇到困难，学校党支部都尽心尽力予以照顾，并帮助解决。
创先争优活动实施以来，学校党支部创新活动载体，扎实开展了一下几项活动：
1．积极开展“一名党员，一面旗帜”主题活动。支部紧密结合新课程实验的实施、平安校园建设等工作，将组织生活深入到党员的工作岗位，在日常工作中增强党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用，形成了一大批富有“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游”的党员群体，促进了学校教育教学稳步提升。
2．创新活动内容，构建和谐校园。党支部以推进教师专业发展为抓手，大力践行“以人为本，和谐发展”的办学理念，组织党员教师率先投身实践，如组织老党员开展传帮带活动，“优秀共产党员”评选以及课题研究、教研论文评选、教学评优、优质课大赛、说课大赛等活动，使党员的理论修养和业务素质同步发展；创新评价内容，结合教师专业发展要求，组织开展学生评价老师、学生及同事评价党员干部活动以及学生、社区满意度调查，使党员教师自己发现优点、改进不足，不断提升专业发展水平和增强服务意识。
3．突出党员先锋模范作用，争当教育教学排头兵。在各项工作中，围绕“领导班子好”“党员队伍好”“工作机制好”“工作业绩好”“群众反映好”等基层党组织建设要求，大力开展“亮身份、践承诺”主题活动，进一步增强了党员的模范作用，涌现了一大批深得学生、家长和社会赞誉的优秀党员，成为了学校教育教学的排头兵。
一方面，党支部通过及时主动找教师谈心，交流思想，及时做好思想工作，为学校顺利开展工作奠定了良好的思想基础，增强了凝聚力；坚持以人为本，特别重视为师生排忧解难，重点解决师生学习、生活等民生问题，切实做到知民情、解民忧、化民怨、暖民心，促进学校的全面、健康、和谐发展。另一方面，高度重视学生党员的培养教育工作，施行“思想到位、认识统一、创新做法、规范发展、加强管理”的思路，每学期聘请乡党委、县委党校等领导上党课，将党的基本知识教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂“主渠道”作用，利用课堂教学系统地、循序渐进地对学生进行党的基本知识和“三个代表”重要思想教育；将党的基本知识教育与开展课外活动相结合，充分发挥主题活动的载体作用，通过开展纪念“五•四”、清明节等组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地、开展社会调查、祭扫烈士墓、青年志愿者等课外活动，增强了学生党员教育的实际效果。
与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
多年来，党支部在学校的教育教学工作中真正起到了保驾护航的作用，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足农村，面向未来，按照“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。
泰和中学党支部在上级各级党组织的领导下，以中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，紧紧围绕“创先进建全省一流名校，争先锋办人民满意泰中”的办学宗旨，充分发挥党支部的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，大力推动学校管理和办学水平的提高。
学校连续十二届24年获江西省文明单位，先后被评为江西省十佳职工道德建设单位、江西省德育工作先进学校、江西省模范职工之家、江西省“五四”青年文明号、江西省青年教师工作先进单位、全国预防青少年犯罪先进单位、全国“科研先进单位”光荣称号等。学校高考成绩连续十年获吉安市第一名，在2012年高考中，我校再创历史新高。文、理科600分以上共计100人，一本上线341人，二本以上上线893人，以上数据均居全市第一，有2名同学被北京大学录取。
学校党支部现有党员108名，下设机关、高一、高二、高三和老干部5个党小组。在上岗的92名党员中，先后任教毕业班的达87%，评为各类先进的占88%，撰写论文省级以上刊物发表的90%，在学生评议教师中有98%的党员教师深受学生欢迎。近年来，党支部共将28名教育教学能手，按组织发展程序培养成为了共产党员，在35岁以下的优秀青年教师中，有85%向党组织递交了入党申请书。这些成绩的取得，得益于学校党支部以“五个结合”为抓手，精心组织实施“双培养工程”(把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干中的先进分子培养成党员)，把我校党建工作落到实处。
在创先争优活动开展初期，党支部制定了先进党支部、优秀共产党员的标准。党支部根据学校中心工作、重点任务、实际情况，做出支部承诺。95名党员根据职责任务、岗位要求、活动重点，确定了四项以上的承诺事项，接受各党小组评议，并在橱窗内公示，接受师生监督。一学年来，共有96名党员100%完成所承诺事项，学校党支部连续多年被市委、县委和县局党委授予先进党支部。对在创先争优活动开展中业绩突出的教职工，党支部积极吸收其入党。一学年来，有王世珠等6名教师列为入党积极分子，有刘阳军等3名先进教师列为发展对象。
围绕学校教育教学中心工作，党支部以创建“教育先锋号”为核心扎实开展了“抓管理、创名校，爱学生、当名师”活动。党支部要求以争创党小组先锋号、处室先锋号、年级先锋号、教研组先锋号、备课组先锋号、班级团队先锋号、教育先锋先进个人为抓手，以一流工作、一流服务、一流业绩、一流团体为内容，将创建“教育先锋号”打造成为学生称赞、同行认可、社会满意的团队品牌。一学年来，学校按照自愿申请，小组初评、学校审核、公示名单、表彰宣传的程序评选出了2个处室先锋号，1个年级先锋号，2个党小组先锋号，3个教研组先锋号，6个备课组先锋号，7个高三班级教师团队先锋号以及教育先锋先进个人45名，全校266名教师共有359人次获得教育先锋号，其中党员290人次，占全校总先锋号人数的81%。通过教育先锋号的创建，着力提升了学校教职工的教育教学思想、师德师风及教学技能，全面促进了学校的教育教学工作。
为保障双培工作取得实效、高效，使双培工作更具灵活性、针对性，学校党支部创新培养机制，对双培对象进行“菜单式培训”。
一是明确培训方向。学校党支部以贯彻落实“五个好、五带头”为要求，努力提高两培对象的思想政治素质和工作业务水平。二是丰富学习内容。结合学校工作特点，学校党支部广泛开展“我为党旗添光彩”、“一名党员一盏灯”、“教学骨干入党组织”等活动。三是讲究组织方式。学校党支部对双培对象中的非党员骨干教师开展党的基础知识专题培训，通过听党课、列席接收新党员的支部大会、参加新党员入党宣誓仪式等形式，增强他们的政治责任感和光荣感，不断培养组织观念，提高思想政治觉悟。学校党支部对党员双培对象加大业务培训力度，通过举办专题讲座、业务专题培训和外出培训等方式，有针对性地教育培训，不断提高专业水平和业务能力。
“四带互助”即老党员带动新党员，党员教师带动非党员教师，非党员骨干教师带动党员教师，党员教师带动学生。党支部充分发挥党员的示范带头和党组织的引领带动作用，带领全校师生努力争创一流业绩。党支部在全校建立了10个“党员示范岗”，要求每名党员深入班级，与班主任每周进行一次工作交流，提供班级建设的建议，要求每名老党员与一名新党员结成帮扶对子。
党支部还立足学校实际，将“三民”活动转化为“六生”工作，参照《民情日记》制定党员和班主任与学生结对帮扶的《生情日记》，扎实开展“激励优秀生、亲近单亲生、关心留守生、资助特困生、转化暂后生、善待问题生”的“六生”帮扶活动。据统计，我校共建立六生档案900余份，其中优秀生300余份，单亲生50余份、留守生300余份、特困生100余份、暂后生100余份、问题生80余份。自开展此项活动以来，党员教师和班主任积极开展结对帮扶活动，让优秀生得到动力，特困生得到温暖，暂后生得到进步，问题生得到转化，留守生得到关怀，单亲生得到感化，学校涌现出了各类帮扶典型，形成了文明、和谐、团结、进步的良好局面。更可喜的是在党员教师的引领带动下，全校有近900名学生递交了入党申请书，有110名学生列为入党积极分子，有42名学生列为发展对象，每年发展近10名学生入党。
一是强化关爱激励，增强自豪感。首先是从组织形式上增强自豪感。学校通过在学校醒目处设立党员先锋岗，在宣传橱窗设立党员风采栏等宣传形式，增强其影响力。其次是从奖励制度上增加吸引力。学校从爱岗敬业、业绩突出的职工中优先考虑发展党员，从有贡献、有影响力的党员中优先考虑评职评优。在“七·一”表彰中学校党支部推荐10名同志获得县局党委表彰。再次是从模范行动上形成号召力。党员同志的先进性和荣誉感影响和带动着群众，有力带动着群团组织建设。每年的“七·一”党支部与团委共同举办各种形式党员先进事迹宣传，激发了团员青年向组织靠拢的热情与信心。
二是适当加压，增强责任意识。党支部通过给党员教师“压担子”，不断加强对党员教师的教育和培养。党员教师罗昭任，身兼多职：高三年级主任、学校教科所副所长、一个班班主任、两个班语文教学，他所带领年级在今年高考中取得全面突破，所带班级二本以上上线率高达98%，并培养2名学生考取北京大学。
三是搭建平台，增强成就感。党支部广泛组织开展“党员示范课、观摩课、公开课”、“教学技能比武”以及校级名师、骨干教师评选等活动，让广大教师脱颖而出，对于出现的典型，号召广大干部和教职工向先进学习、向典型学习。
通过开展“双培养”活动，全校上下形成了争当优秀共产党员、争当教学能手的浓厚氛围。广大党员教师为教育事业辛勤工作，默默奉献，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
一年来，我校支部在区委及区教育工委的坚强领导下，全面贯彻党的十九大会议精神，围绕教育系统从严治党“落实四个责任、抓好三个从严”的工作要求，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”思路，以“临文纳海”学校文化，落实党风廉政建设责任制，不断提高党建工作规范化、科学化水平，增强党组织向心力、凝聚力、影响力和创造力，办好连云老街和高公岛人民满意的教育。
学校支部健全党建各项工作制度，强化党组织整体功能，切实加强学习型党组织建设。积极推行“互联网+教育”党建模式，常态每个月的党员固定学习日。学校支部把学习宣传贯彻党的十九大报告作为首要的政治任务，组织广大党员教师尤其是学校班子成员学习十九大报告和《中国共产党党章（新修订）》增补内容，进一步推进学习型党组织建设。
围绕“推动党组织管理体制规范化”、“推动党建责任落实项目化”、“推动支部组织生活常态化”党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，围绕学校中心工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。保证党员教师培训、学习、活动、党报党刊征订和活动阵地建设的经费。做好党费的收缴和管理工作，及时报送党建报表。坚持实施“送温暖工程”和“阳光健康工程”，增强党组织的凝聚力和团队协作精神。
严格落实党风廉政建设“两个责任”要求，组织学习《中国共产党问责条例》和《中国共产党党内监督条例》等纪律规定，建立健全党风廉政建设责任制。开展廉政文化进学校活动，签订廉洁从教责任书，争做“四有”教师，做学生健康成长的指导者和引路人。严格执行“三重一大”集体讨论决定制度。立足校情，创新党建特色品牌，构建“临文纳海”校园文化，形成学校党建文化。让“临文纳海”时时充盈校园，成为师生持守和践履一种价值观的人格自律。
发挥党支部的战斗堡垒作用，加强班子建设，定期召开支部会议研究支部工作。定期召开民主生活会、组织生活会和民主评议党员会，肯定成绩，查找问题，认真整改，促进提高。开展师德建设系列主题实践活动：组织全体党员教师参观周恩来纪念馆，缅怀伟人丰功伟绩，重温入党誓词；开展了“立家规、传家训、扬家风”主题教育征文活动；倡导“无偿帮教”，党员教师结对群众教师和帮扶贫困学生；开展了设立“党员示范岗”、“青蓝工程”结对、廉洁从教公开承诺活动，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
一年来，我校支部在区委及区教育工委的坚强领导下，全面贯彻党的十九大会议精神，围绕教育系统从严治党“落实四个责任、抓好三个从严”的工作要求，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”思路，以“临文纳海”学校文化，落实党风廉政建设责任制，不断提高党建工作规范化、科学化水平，增强党组织向心力、凝聚力、影响力和创造力，办好连云老街和高公岛人民满意的教育。
一、突出理论武装，切实加强学习型党组织建设。
学校支部健全党建各项工作制度，强化党组织整体功能，切实加强学习型党组织建设。积极推行“互联网+教育”党建模式，常态每个月的党员固定学习日。学校支部把学习宣传贯彻党的十九大报告作为首要的政治任务，组织广大党员教师尤其是学校班子成员学习十九大报告和《中国共产党党章（新修订）》增补内容，进一步推进学习型党组织建设。
二、从严“三化”党建，确保学校党支部坚强有力。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇二
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的一切工作和战斗力的基础。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
学校班子成员认真贯彻党的精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。
学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。
抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。
大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。
我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。
关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。
按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。
本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，20xx年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。
xx党支部（情况简介），近年来坚持把创建“先锋党支部”作为凝聚党员建功立业的重要载体，紧密结合工作特点，扎实开展创建工作。以倡导职业文明为核心，确立了建设“三型”党支部的创建思路，赢得了上级的充分肯定和高度评价。
在创建实践中，党支部始终把建设和培育“学习型”组织作为主要内容，重抓学习、提升素质。广泛开展了“三严三实”、“两学一做”等一系列主题教育实践活动，加强思想教育引导，强化理想信念教育；将思想道德教育作为工作重点，采取集中授课、个人自学、撰写体会等形式，认真抓好党的创新理论学习，切实坚定信仰、纯洁思想；系统学习党史，积极开展主题演讲，用祖国发展的辉煌成就鼓舞人，以身边先进事迹鼓舞人，着力强化立足本职、文明从业、开拓进取的意识，有效培育适应企业发展的创业精神。此外，在业务学习上常抓不懈，积极搭建互学平台，充分发挥“师带徒”优势，以“学习”促“创建”，积极参与各级各类比武竞赛，先后在xxx中取得较好成绩，用实际行动争创先进集体。
创建过程中，始终以优质高效服务为导向，以提供优质高效服务为目标，以提升窗口办事效率为抓手，积极协调解决客户困难，进一步加强监督、建章立制，着力提升服务保障品质。一是强化窗口意识。开展标准化服务、业务技能等培训，组织窗口服务竞赛、内部明察暗访等活动，提升服务质量水平；努力践行“xx”新举措，强化业务管理，完善窗口功能，打造标准化、专业化、规范化的服务团队。二是搞好自查自纠。开展“管业务必须管服务”教育活动，提高员工防范服务风险意识；及时传达学习服务规范细则，引导大家熟知制度、规范言行；通报典型事件，深入反观对照，查纠自身问题；建立了投诉台帐、月度投诉分析制度，强化投诉管控。三是协调解决问题。始终把客户需求放在首位，想客户之所想，急客户之所急，深受客户一致好评。2018年初（举具体事例），为尽快解决问题，共产党员服务队顶风冒雨、早出晚归，以最快的速度勘查现场、答复方案、完成任务。
多年来，广大党员始终默默无闻，充分发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神，以实际行动践行企业核心价值观。（举具体事例）他们始终坚持“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，定期走访xx、xx，重点项目落户之初，建立专访档案，提供咨询指导，不等不靠、上门服务，满足客户需求；切实提升服务水平。同时，通过一系列有效措施，切实改进了工作作风，强化了自身形象，突出“内强素质、外塑形象”，以客户的利益需求作为筹划工作的出发点，以客户是否满意作为检验工作的落脚点，以实际行动赢得客户认同。在新的起点上，他们将不忘初心、重整行装，在新的起点上再接再厉、再创辉煌。
xx高级中学党委拥有一支热爱教育事业、团结向上，具有较高政治素质和业务素质的党员队伍。现有党员260人，其中，在职正式党员160名，预备党员1名，占全校教职工人数的47%。自2010年以来，学校按照上级党委的布置积极深入开展了创先争优活动，取得了明显的成效。几年来，学校先后获得xx省“模范职工之家”、xx省“工人先锋号”先进集体、xx省学生军事训练工作先进单位、xx市教育局教代会制度创建“达标单位”、xx市教育系统“五五”普法工作先进集体、xx市教育局“让教育充满爱主题教育先进集体”、xx市“师德建设先进集体”等荣誉称号。另外，学校连续第三次获得市教育局年度综合督导优秀等次，连续第三次在市教师业务能力测试中夺得第一名，还顺利通过了xx省课程基地和xx省四星级普通高中的评审。
一、加强班子建设，促进科学发展。
学校本届党委于2012年3月选举产生，经上级党委批准，程序符合组织规范。2012年4月进行了新一轮支部改选，支部书记、支部委员有中层干部和教学骨干教师担任，充分发挥党支部战斗堡垒作用，使其成为建设和谐校园的有力组织者、推动者、实践者。
学校领导班子团结协作，以“办走进生命的学校”为核心价值，以“学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”为办学思路，以“坚持、完善、创新”为基本原则，以人本立场、人文立场为基本立足点，以“做、学、教”教改实验和教育信息化建设为重点，以创建xx省四星级普通高中为契机，深入推进学校的内涵发展、特色发展。学校严格执行民主集中制各项规定，坚持和规范党政联席会议制度，对重大问题进行讨论和作出决定，提高科学决策水平，有效避免决策的随意性。
党委能充分发挥政治核心作用，保证监督党的路线方针政策和国家法律法规在学校的贯彻执行，带头倡树正气，自觉抵制不良风气的侵蚀，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。以“三解三促”长效化树立党员干部密切联系群众作风，深入联系点，进入班级关注教师和学生，帮助基层和群众解决实际问题。
建立了“四个一”制度：党委成员每学期听一次集体辅导;每学期主讲一次报告会;每学期写一篇调研报告;每个月读一本好书或一篇好文章，写一篇读书笔记。
二、加强制度建设，建立长效机制。
学校一贯把党建工作融入和服务教育教学工作。在创先争优活动中，先后制定了《xx高级中学党委深入开展创先争优活动实施方案》、《xx高级中学党委创先争优活动领导点评工作实施方案》、《xx高级中学党委关于深化党员“五带头、五争当”活动的通知》、《关于xx高级中学深入开展“践行师德创先争优、争做优秀教师、办人民满意教育”主题实践活动的实施意见》等一系列文件。结合实际，确定活动主题和载体，以创建“学习型党组织”为活动载体，加强党性教育;以创建“书香校园”为活动载体，深入开展“自我超越、实现跨越、追求卓越”读书活动和“大家讲坛”、“彭城名师”讲座系列活动;以“立足岗位，追求卓越，争当先锋”为载体，开展“三轮赛课”活动(干部、党员、教师);以“师德师风”建设为载体，开展“学生最喜爱的教师”评选活动;深入开展“五争当”活动(争当“学习标兵”、“为人师表标兵”、“爱岗敬业标兵”、“勤廉标兵”、“道德风尚标兵”)，努力实现“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气)目标要求，充分发挥党员先锋模范作用。
学校完善了“教师教学绩效月考核”细则，增加课堂管理、听课督导、论文发表、课题研究、业务能力测试、教师的“四个一”(读一本教育教学专著、开设一次研究课或学术讲座、参与一个课题研究或发表一篇论文、开设一门校本课程或指导一个学生社团活动)等考核内容。充分发挥班级常规管理考核办法的激励功能，细化和完善星级班级评比办法，继续开展十佳班主任评比工作。继续开展“学生成长导师制、伙伴制”、大力推行“做、学、教”自主学习模式、完善学校、家庭、社会三位一体教育体系，以良好的师德教风带动学风校风的转变。激励广大党员在各项考核和工作中，努力发挥党员的先锋模范作用，造就一支忠诚人民教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍。
1、开展“三轮赛课”活动。组织了干部和党员的三轮赛课以及课改全员过关课等活动，对打造高效课堂、提高教育教学质量起到了良好的促进作用。学校一本、二本文化类上线人数连续多年均有较大幅度的提升，得到了市教育局的表彰和奖励。教师队伍建设成绩斐然，市教师业务能力测试连续三年夺得总分第一。2013年在市第七批名师、学科带头人、青年名教师、青年优秀骨干教师评选中入选人数居全市各学校前列，7位教师在省市级评优课或基本功大赛中夺得一等奖，一大批团队和个人被授予各级各类荣誉称号，比如数学组被授予xx市师德先进集体，窦月玲老师被授予xx省巾帼建功标兵等。如今，学校的“做、学、教——自主学习”课堂模式已经成为xx地区课改的一面旗帜，仅2013年度就接待了二十余次外校参观学习团队，产生了广泛影响。
2、开展打造“书香校园”活动。建成教师书吧，优化人文环境。举办首届教职工书画、摄影、收藏、工艺品展，推进学校文化建设。开展了读书活动(给全体党员推荐阅读《辩证法随谈》、《国家中长期教育改革发展规划纲要解读》、《给教师的建议》)，并进行了读后感的评比。利用暑假，举办了班主任论坛和青年教师论坛。开设“大家讲坛”，先后邀请了原市委宣传部副部长司云胜同志、xx师范大学党委书记徐放鸣教授、原xx省教科所所长成尚荣教授、南师大博士生导师杨启亮教授等作专题报告。与xx报业集团教育事业部联手打造“彭城名师”系列讲座，与彭城视窗教育频道联手打造“名师课堂在线直播”栏目，推出学校名师，惠及全市中小学生。在省市“向伟大领袖学习和感悟生命力量”、“学习吴邵萍老师”、“老少携手学党史、颂党恩、跟党走”、“中国梦，我的梦”等主题征文、演讲活动中一大批教师学生获奖。
3、开展“师德师风”建设活动，组织“感动徐高”人物评比、“红烛杯”优秀班主任等各类评比，树立典型，营造比学赶帮超氛围。张功忠老师被评为xx市教育系统优秀教育工作者，周炳新老师荣获“xx市师德先进个人”称号，王磊老师被评为“xx市青年名师”，孟文娣、徐展老师荣获“xx市学生最喜爱的老师”称号，盛译萱老师被评为xx市优秀班主任。
4、关心教职工身心健康。改善师生就餐环境，督促食堂提升饭菜质量。为教职工每人订一份奶，每人供应一份早餐，每人订阅一份报纸。组织了教职工暑假趣味运动会、秋季运动会、排球赛、迎春团拜活动等。成立了****、钓鱼、摄影、羽毛球等10多个协会，丰富教职工业余生活。为身患重病的储阳华老师捐款5.797万元。
5、开展各类慰问活动。每年“八一”节前，校领导赴学校共建单位德育基地——王杰部队、大郭庄机场、雷达团、武警支队等开展慰问参观体验活动，受到官兵们的热烈欢迎。春节前夕，在“送温暖”活动中，学校党政领导、工会对学校离退休老干部、老教师以及生活困难的教职工进行了春节慰问走访活动，给他们送去慰问品和学校的关心、祝福。寒假期间，学校扎实推进“五个一”标兵活动。在学校领导班子的带领下，所有班主任及部分任课教师分组走进了学生家庭，走访、慰问学生。学校还特意为生活困难的家庭带去了慰问金。2011年12月，全校师生积极响应高二(16)班发出的倡议，捐赠衣物近600件，及时送到了特教中心和市社会捐助服务中心。《都市晨报》对此义举进行了跟踪报道。xx教育网对此项活动做了宣传报道，给予了高度肯定。2012年2月，得知xx工程学院朱妍同学患上急重性再生障碍性贫血急需救治时，全校师生积极捐款共1.013万元，及时交到朱妍父母手中。
三、加强队伍建设，做好常规工作。
加强党员队伍建设。党员亮牌上岗，坚持党员教育长效机制，认真抓好新党章的学习、贯彻、落实，充分尊重党员权利，发扬党内民主，加大党内监督。着力抓好“五个一”(每学期每名党员教师上优一堂公开示范课;帮扶一名问题学生;公开一项承诺;写好一篇教学反思;写实一篇党性分析材料)主题实践活动。
扎实做好常规工作。一是做好积极分子的教育、培养和考察工作。二是严格党费收缴管理。按时足额上缴党费，定期通报。三是进一步加强离退休党员干部的学习教育，使老党员组织活动正常、管理教育到位。四是不断完善党内激励关怀帮扶机制。
四、加强宣传工作，营造良好氛围。
我们恢复出版了《xx高级中学报》，更新完善了校园网站，加强了与电视台、报刊、网络等媒体的互动，广泛宣传创先争优活动，及时报道创先争优活动中的感人事迹，其中王红、张功忠、盛译萱等老师的事迹被登载在《xx日报》“师德故事”栏目中，让全体教职员工感受到了活动的成效，在校园里形成了良好的风气，在社会上产生了积极的影响。
东前进小学党支部是一个团结进取、富有活力、讲奉献能战斗的集体。学校党支部共有党员38名，是全校教职工总人数的45%，占学校专任教师的48%。其中，小学高级教师23人，省、市、区级教学能手、骨干教师和学校带头人12人，担任中层管理、年级组长、班主任等工作24人，在教育教学工作第一线的党员36名。
近年来，在学校党支部和全体党员教师的共同努力下，学校各项工作取得了优异的成绩。学校先后被授予陕西省文明校园、陕西省未成年人思想道德建设先进集体、陕西省德育工作先进集体、陕西省实施素质教育优秀学校、陕西省学校发展水平督导评估316工程先进集体、陕西省校园文化建设优秀成果二等奖、陕西省第五届青少年科普知识竞赛先进单位、陕西省第八届青少年文学创作大赛“优秀校园奖”、西安市中小学教师校本研修示范基地、西安市教科研先进单位、西安市艺术特色学校、西安市语言文字示范校、西安市安全稳定工作先进集体、西安市影视教育工作先进集体、西安市家长示范学校、西安市园林式校园、西安市防震减灾示范学校。学校少先队被评为“陕西省红旗大队”。
在创先争优活动中，学校党支部紧扣活动主题，找准切入点。党支部积极争创先进基层党组织，党员争当优秀党员教师，形成了创先争优活动的生动局面。
凝聚智慧明确思路谋求学校发展。
学校党支部按照党章的要求，在党的精神的指引下，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，遵循教育规律，集思广益，凝聚智慧共谋学校发展。在实践中明确了五个理念：一、学校发展理念：在快乐中成长在成长中前进;二、教师队伍管理理念：打造精品团队，创办优质教育;三、行政班子管理理念：凝聚出人心，集思出智，团结出力，和谐出氛，勤奋出成绩;四、养成教育理念：规范从点滴做，习惯从小处养成，让自觉成为一种习惯;五、德育活动理念：在活动中锻炼学生，在活动中提升素质。确定了学校的校训：求知、明德、笃行。
政治保障榜样引领鼓舞职工干劲。
学校党支部十分重视教职工的思想政治工作，坚持用先进的理论武装头脑，用先进的榜样激励大家干劲。组织全体教师学习《教育部治理乱收费八条举措》、《西安市中小学教师职业道德规范》等相关职业要求;观看《钱学森》《袁隆平》等优秀影片;围绕“三访、三解、三促”不断改进工作作风。为深入贯彻落实党的精神，认真贯彻区教育局宣讲活动的安排意见，学校还特邀陕西省委党校政治学部副教授、党支部书记、陕西省十大杰出青年李路同志，为全体教师作了整整三个多小时的报告的宣讲。在党支部领导下，学校的工会定期召开教职工代表大会，对学校一些重大问题进行讨论，并形成决议，发挥了主人翁的作用。特别是分季度为全体教师集体过生日;组织了教职工体检;对生病、退休教职工和支教教师进行慰问;设立爱心基金，每学期组织教职工参加趣味运动会等活动，不仅使教职员工更进一步感受到组织温暖，而且，使东前进这个大家庭更增强了向心力和凝聚力!
文化熏陶思想浸润优化育人环境。
学校十分重视校园文化建设，在博采众长的基础上，打造了独具特色的“前进”文化。
从校名入手，赋予“前进”新的内涵。“前”是教育追求，“进”是内在动力，“前进”是师生内在的精神。“前进文化”的标识物是冲锋号。根据“前进”内涵，学校又集思广益，设计出班级名信片——齿轮。同时设计构思了校徽的造型，她像一只即将起飞的凤凰，寓示孩子在东前进这个大家庭中健康成长。
让“前进文化”渗透到校园的每一个角落。“让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人是东前进小学校园文化的一个根本出发点。在精心构思校园文化的过程中，将“求知、明德、笃行”，“仁、义、理、智、信”等中国文化的思想精髓用“石”加以呈现，打造了“前进文化石”;创作《前进赋》，唱响“前则解其惑，进则授其业”、“前则善其身，进则济天下”的“前进”精神;充分利用墙壁的育人功能，让激发了无数少年奋进的《少年中国说》，让中国古典文化的故事，让推动历史前进的人和事，分别走上墙壁，形成了独具特色的前进墙壁文化和前进走廊文化。
让校刊成为弘扬校园文化的有力号角。校报《前进》自创刊以来，每两月发行一期，向全校学生发放。校报的内容，围绕“前进”主题，不仅有学校大事的报道，而且有孩子们关注的焦点;不仅有学校领导、优秀教师的寄语，而且有学生优秀作文的展示;不仅有各学科的趣事，而且有学习方法的辅导……不仅孩子们爱看，家长们也争相传阅。校报已成为弘扬“前进文化”的使者。
从2007年起，学校陆续编写了语文校本教材《古诗文赏读》，美术校本教材《美.韵》，音乐校本教材《古诗新唱》，以及课题成果集《探寻的足音》，班主任论坛文集《润物无声》，这些，都成为“前进文化”的重要组成部分，同时，它们也记载了东前进师生“前进”的步伐!总之，“前进文化”渗透在校园各个角落，使东前进校园洋溢着健康、积极、向上的文化氛围。
结合实际创新思路开设校长讲坛。
为了使“办群众满意的学校”的承诺深入践行，使“前进文化”不断推进，学校开办了校长讲坛，每学年召开两次讲座。九月份，针对一年级新生家长召开一次讲座，帮助其做好孩子刚入学的心理辅导工作。六月份，针对六年级毕业生家长召开一次讲座，使其顺利辅导孩子升入更高一级的学校。迄今为止，学校先后邀请国内知名专家进行了多次讲座，深受家长欢迎。校长讲坛已成为学校的一张明片。在“西安市义务教育学校校长论坛”征文活动中，学校的征文《依托课题研究积极推动校本教研》荣获壹等奖。
围绕主题开展活动打造德育品牌。
为了给孩子们的健康成长创设良好氛围，在党支部领导下，学校精心打造了每月一主题德育活：三月份，学雷锋活动和科技节活动，以其丰富多彩的内容，切合孩子实际的形式，受到孩子们的广泛喜爱，成为孩子们展示正能量，展示智慧的平台;四月份，体育节活动，学校秉承阳光体育理念，扎实开展大课间体育活动。通过各种形式的体育活动，使每个孩子都能沐浴阳光运动的雨露，充满朝气的成长。2013年学校已第五次获得未央区中小学生运动会小学组团体总分第一名;五月份，艺术节活动，是孩子们展示自己才艺的节日。为期一月的彩排，使孩子们的美术、音乐的才艺得到极大发挥，在“庆六一”的舞台上进行充分展示;六月份，传统文化进校园活动，将传统文化大面积普及，使孩子们逐渐爱上中华民族的传统节日;七月份，告别母校活动，为全体六年级学生隆重举行毕业典礼，使毕业典礼成为孩子们人生的一个新的起点;十月份，建队日活动、十一月份安全教育月活动等等，这些已形成广泛影响力的品牌活动，促使学生的行为习惯也在一天天发生着变化，真正体现了活动锻炼学生，活动提升素质。“一月一主题”活动已成为学校颇具影响力的德育品牌。
科研引领质量立校践行素质教育。
在校党支部领导下，学校坚持走科研兴校，质量立校，特色办学的道路，以培养新世纪人才为己任，严抓教育教学质，提高学生综合素质。在日常教育教学工作中，深入开展“每周一记、每日一讲，每月一诗，每日一词、每日一题”活动，使之成为常规教学的一部分;同时，学校以课题为引领，带动学校的教科研工作不断走向深入，先后承担省、市、区及国家级课题。五月份的“东前进之夏”教学节已成为西安市知名的教学节活动。针对师资优势，学校启动了“青蓝工程”，师徒共同签订协议，共同促进。使一批青年教师从不同角度、不同层面不断地得到提高，迅速成长。同时，学校并且立足实际，多形式、多渠道地开展校本研修活动，通过课堂、青蓝工程、校际之间的合作、课题研究、校长及班主任论坛等形式，促进校本研修工作不断深入开展。
面向未来，学校党支部决心以党第精神为指导，继续发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，团结和带领全体党员和教职工，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，开创东前进小学改革发展的新局面。
***乡中心小学2020年9月由该乡原来的十所小学合并成了全乡唯一一所农村寄宿制中心小学，下辖3所村级教学点。2021年为迎接教育均衡发展和标准化建设的需要，学校在原校址上重建了教学楼、公寓楼和餐厅等设施。学校占地面积49318平方米。
学校现有党支部副书记1名（校长）、教务副校长1名（纪检委员）、后勤副校长1名（组织委员）、德育主任1名（宣传委员）、教务主任1名、工会主席1名、团支部书记1名、大队辅导员1名。学校现有汉族、回族、维吾尔族和塔吉克族四种民族组成的150名教职工，其中双语教师43名，有汉族维吾尔族和塔吉克族民族组成的学生1055名，（其中住宿生198名），双语班学生847名，共有34个教学班（母语班4个，双语班28个（模式二8个、模式一20个）。学校现有党员52名，其中男党员12名，女党员40名。
2020年以来，学校先后被授予县级绿色学校示范单位、县级、地区级德育示范校、乡级、地区级平安校园、乡级先进党支部等荣誉称号，2021年、2022年、2023年连续三年被评为县级教育教学先进单位，2020、2021年被评为县级综合先进单位。在教职工中：阿提柯木·阿不拉、吾尼且木·吾秀、吐热尼莎老师在2020年7月参加***民族团结知识竞赛获得二等奖，马舒亭老师2020年3月参加的“民族团结一家亲”演讲比赛获得三等奖;古丽斯坦·麦麦提教师在科教系统“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲比赛中获得优秀奖；布阿提克木·吐鲁普在“强化公民意识、增进民族团结、维护法律尊严、反对民族分裂”知识竞赛中获得三等奖；在学生中，五年级学生伊利亚尔·吾守和阿孜古丽·艾尼瓦尔获得自治区民族团结征文比赛二等奖，六年级学生努尔艾力·努尔麦麦提和古再丽努尔·吐鲁普在2014年7月和2013年7月分别获得***“民族团结好少年”荣誉称号等.这些成绩的取得与各族教职工的团结、创新、奋进的精神，勤奋工作，不懈进取的行动是分不开的。
及时成立民族团结教育活动领导小组，由校长***同志任组长，分管领导具体负责，各教研组组长、骨干教师为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。
为加强民族团结和相互了解，在学校领导班子及各办公室的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，校领导班子6人中，汉族2名，维吾尔族3名，塔吉克族1名；切实加强了民族干部队伍建设。
我校把民族团结教育作为学校德育工作的重要内容来抓，充分发挥学校育人主渠道作用，以形式多样的活动对学生进行民族团结教育，主要开展“九个一”活动：每学期举办一次民族团结座谈会，开展一次以“民族团结”为主题的班队会活动，举行一期民族团黑板报比赛，开展一次民族团结知识学习，开展一次维护民族团结知识检测，民族团结知识是班主任讲话课的一项重要内容，坚持大力开展爱国主义教育，每周一举行一次升旗仪式，开展一次维护民族团结征文，开展“民汉师生一帮一”结对子活动。
为了全面提高教师素质，推广先进的班级管理方法和教学经验，全面提高教育教学质量，学校通过积极主动、务实的结对子工作，扩大民汉师生相互学习，相互促进，交流经验，全面提高教学质量和民族团结的目的，我校教务处和德育处分别安排了民汉教师“手拉手”结对子和民汉班级“手拉手”结对子活动。通过“手拉手”结对子活动，广大师生不但充分认识到民族团结的重要性，同时，在民汉师生之间形成了一种互助互爱，互相学习，互相帮助的良好氛围，而且出现了一大批助人为乐、先人后己的民汉师生。今年四月，数学组教师要参加县里讲课大赛。民语老师古丽斯坦要代表我校民语老师参赛，他的结对师傅是数学组***老师，赵老师是一位经验丰富的教师，为了让徒弟在这次讲课大赛中取得好成绩，***老师主动找到古丽斯坦，对她在说课稿的撰写、讲课的程序、课件的制作和讲课时的教态、说课的发音等方面进行细致入微的指导，古丽斯坦对师傅指出的缺点总是虚心接受，并且想方设法去改正，但因为毕竟缺乏参赛经验，汉语基础有限，所以，整改的过程也是非常艰辛的，***老师总是像个大姐姐一样，不厌其烦地耐心指导。功夫不负有心人，终于，古丽斯坦获得县级讲课比赛的二等奖，拿着奖状的古丽斯坦满怀感激地望着远处的师傅赵老师，那目光纯朴，毫无娇揉造作。看着徒弟领奖，赵老师露出了会心的笑容，感觉比自己拿奖还要高兴。这奖状是民汉教师合作的结晶，更是民族团结的见证。
学校在大力加强民族团结教育的过程中，涌现出了一大批民族团结先进个人，他们的事迹深深的感染和鼓励着身边每一个人，各民族师生亲如一家、水乳交融。
***老师是一位维吾尔族教师，多年来帮助和解决家庭有实际困难的学生，为他们掏钱买衣服和学习用具，使困难学生能够安心在学校读书。
数学教师***在与维吾尔族学生的朝夕相处中结成了深厚的感情。课堂上，她循循善诱，耐心地纠正孩子们的每一道题；课下她和孩子们一同游戏，为孩子多创造交流机会；甚至哪个孩子没吃早饭，她也会将自己带的早餐，悄悄递给孩子。
多年来，***乡中心小学象这样一些民族团结先进事迹层出不穷、不胜枚举，在这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。老师们的默默付出，诠释了作为一名人民教师的民族团结情，也深深地感染着身边的每一位学生。他们继承了老师们的优良传统。
学校还组织开展民族团结联谊活动，互相学习，互学民族语言，共同游戏，同台演出等，不但增长了见识，更增进了友谊。
多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，而学校的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。建校至今，全校教职工团结一致，严于律己，恪尽职守，无任何不安全事故发生，教职工无违法违纪行为；在教育教学等各项工作中，积极进取，教育教学实绩优异，内初班考试连创佳绩，赢得了社会和广大家长的信赖与赞誉。
时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，***乡中心小学这棵芳香馥郁的校园民族团结之花，正以她更火红的笑脸迎接着美好的明天！
泰和中学党支部在上级各级党组织的领导下，以中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，积极践行科学发展观，紧紧围绕“创先进建全省一流名校，争先锋办人民满意泰中”的办学宗旨，充分发挥党支部的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，大力推动学校管理和办学水平的提高。
学校连续十二届24年获江西省文明单位，先后被评为江西省十佳职工道德建设单位、江西省德育工作先进学校、江西省模范职工之家、江西省“五四”青年文明号、江西省青年教师工作先进单位、全国预防青少年犯罪先进单位、全国“科研先进单位”光荣称号等。学校高考成绩连续十年获吉安市第一名，在2012年高考中，我校再创历史新高。文、理科600分以上共计100人，一本上线341人，二本以上上线893人，以上数据均居全市第一，有2名同学被北京大学录取。
学校党支部现有党员108名，下设机关、高一、高二、高三和老干部5个党小组。在上岗的92名党员中，先后任教毕业班的达87%，评为各类先进的占88%，撰写论文省级以上刊物发表的90%，在学生评议教师中有98%的党员教师深受学生欢迎。近年来，党支部共将28名教育教学能手，按组织发展程序培养成为了共产党员，在35岁以下的优秀青年教师中，有85%向党组织递交了入党申请书。这些成绩的取得，得益于学校党支部以“五个结合”为抓手，精心组织实施“双培养工程”(把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干中的先进分子培养成党员)，把我校党建工作落到实处。
在创先争优活动开展初期，党支部制定了先进党支部、优秀共产党员的标准。党支部根据学校中心工作、重点任务、实际情况，做出支部承诺。95名党员根据职责任务、岗位要求、活动重点，确定了四项以上的承诺事项，接受各党小组评议，并在橱窗内公示，接受师生监督。一学年来，共有96名党员100%完成所承诺事项，学校党支部连续多年被市委、县委和县局党委授予先进党支部。对在创先争优活动开展中业绩突出的教职工，党支部积极吸收其入党。一学年来，有王世珠等6名教师列为入党积极分子，有刘阳军等3名先进教师列为发展对象。
围绕学校教育教学中心工作，党支部以创建“教育先锋号”为核心扎实开展了“抓管理、创名校，爱学生、当名师”活动。党支部要求以争创党小组先锋号、处室先锋号、年级先锋号、教研组先锋号、备课组先锋号、班级团队先锋号、教育先锋先进个人为抓手，以一流工作、一流服务、一流业绩、一流团体为内容，将创建“教育先锋号”打造成为学生称赞、同行认可、社会满意的团队品牌。一学年来，学校按照自愿申请，小组初评、学校审核、公示名单、表彰宣传的程序评选出了2个处室先锋号，1个年级先锋号，2个党小组先锋号，3个教研组先锋号，6个备课组先锋号，7个高三班级教师团队先锋号以及教育先锋先进个人45名，全校266名教师共有359人次获得教育先锋号，其中党员290人次，占全校总先锋号人数的81%。通过教育先锋号的创建，着力提升了学校教职工的教育教学思想、师德师风及教学技能，全面促进了学校的教育教学工作。
为保障双培工作取得实效、高效，使双培工作更具灵活性、针对性，学校党支部创新培养机制，对双培对象进行“菜单式培训”。
一是明确培训方向。学校党支部以贯彻落实“五个好、五带头”为要求，努力提高两培对象的思想政治素质和工作业务水平。二是丰富学习内容。结合学校工作特点，学校党支部广泛开展“我为党旗添光彩”、“一名党员一盏灯”、“教学骨干入党组织”等活动。三是讲究组织方式。学校党支部对双培对象中的非党员骨干教师开展党的基础知识专题培训，通过听党课、列席接收新党员的支部大会、参加新党员入党宣誓仪式等形式，增强他们的政治责任感和光荣感，不断培养组织观念，提高思想政治觉悟。学校党支部对党员双培对象加大业务培训力度，通过举办专题讲座、业务专题培训和外出培训等方式，有针对性地教育培训，不断提高专业水平和业务能力。
“四带互助”即老党员带动新党员，党员教师带动非党员教师，非党员骨干教师带动党员教师，党员教师带动学生。党支部充分发挥党员的示范带头和党组织的引领带动作用，带领全校师生努力争创一流业绩。党支部在全校建立了10个“党员示范岗”，要求每名党员深入班级，与班主任每周进行一次工作交流，提供班级建设的建议，要求每名老党员与一名新党员结成帮扶对子。
党支部还立足学校实际，将“三民”活动转化为“六生”工作，参照《民情日记》制定党员和班主任与学生结对帮扶的《生情日记》，扎实开展“激励优秀生、亲近单亲生、关心留守生、资助特困生、转化暂后生、善待问题生”的“六生”帮扶活动。据统计，我校共建立六生档案900余份，其中优秀生300余份，单亲生50余份、留守生300余份、特困生100余份、暂后生100余份、问题生80余份。自开展此项活动以来，党员教师和班主任积极开展结对帮扶活动，让优秀生得到动力，特困生得到温暖，暂后生得到进步，问题生得到转化，留守生得到关怀，单亲生得到感化，学校涌现出了各类帮扶典型，形成了文明、和谐、团结、进步的良好局面。更可喜的是在党员教师的引领带动下，全校有近900名学生递交了入党申请书，有110名学生列为入党积极分子，有42名学生列为发展对象，每年发展近10名学生入党。
一是强化关爱激励，增强自豪感。首先是从组织形式上增强自豪感。学校通过在学校醒目处设立党员先锋岗，在宣传橱窗设立党员风采栏等宣传形式，增强其影响力。其次是从奖励制度上增加吸引力。学校从爱岗敬业、业绩突出的职工中优先考虑发展党员，从有贡献、有影响力的党员中优先考虑评职评优。在“七·一”表彰中学校党支部推荐10名同志获得县局党委表彰。再次是从模范行动上形成号召力。党员同志的先进性和荣誉感影响和带动着群众，有力带动着群团组织建设。每年的“七·一”党支部与团委共同举办各种形式党员先进事迹宣传，激发了团员青年向组织靠拢的热情与信心。
二是适当加压，增强责任意识。党支部通过给党员教师“压担子”，不断加强对党员教师的教育和培养。党员教师罗昭任，身兼多职：高三年级主任、学校教科所副所长、一个班班主任、两个班语文教学，他所带领年级在今年高考中取得全面突破，所带班级二本以上上线率高达98%，并培养2名学生考取北京大学。
三是搭建平台，增强成就感。党支部广泛组织开展“党员示范课、观摩课、公开课”、“教学技能比武”以及校级名师、骨干教师评选等活动，让广大教师脱颖而出，对于出现的典型，号召广大干部和教职工向先进学习、向典型学习。
通过开展“双培养”活动，全校上下形成了争当优秀共产党员、争当教学能手的浓厚氛围。广大党员教师为教育事业辛勤工作，默默奉献，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
一年来，我校支部在区委及区教育工委的坚强领导下，全面贯彻党的十九大会议精神，围绕教育系统从严治党“落实四个责任、抓好三个从严”的工作要求，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”思路，以“临文纳海”学校文化，落实党风廉政建设责任制，不断提高党建工作规范化、科学化水平，增强党组织向心力、凝聚力、影响力和创造力，办好连云老街和高公岛人民满意的教育。
一、突出理论武装，切实加强学习型党组织建设。
学校支部健全党建各项工作制度，强化党组织整体功能，切实加强学习型党组织建设。积极推行“互联网+教育”党建模式，常态每个月的党员固定学习日。学校支部把学习宣传贯彻党的十九大报告作为首要的政治任务，组织广大党员教师尤其是学校班子成员学习十九大报告和《中国共产党党章（新修订）》增补内容，进一步推进学习型党组织建设。
二、从严“三化”党建，确保学校党支部坚强有力。
围绕“推动党组织管理体制规范化”、“推动党建责任落实项目化”、“推动支部组织生活常态化”党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，围绕学校中心工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。保证党员教师培训、学习、活动、党报党刊征订和活动阵地建设的经费。做好党费的收缴和管理工作，及时报送党建报表。坚持实施“送温暖工程”和“阳光健康工程”，增强党组织的凝聚力和团队协作精神。
三、筑牢规矩底线，严格落实党风廉政“两个责任”
严格落实党风廉政建设“两个责任”要求，组织学习《中国共产党问责条例》和《中国共产党党内监督条例》等纪律规定，建立健全党风廉政建设责任制。开展廉政文化进学校活动，签订廉洁从教责任书，争做“四有”教师，做学生健康成长的指导者和引路人。严格执行“三重一大”集体讨论决定制度。立足校情，创新党建特色品牌，构建“临文纳海”校园文化，形成学校党建文化。让“临文纳海”时时充盈校园，成为师生持守和践履一种价值观的人格自律。
四、注重队伍建设，激发党建工作内在活力。
发挥党支部的战斗堡垒作用，加强班子建设，定期召开支部会议研究支部工作。定期召开民主生活会、组织生活会和民主评议党员会，肯定成绩，查找问题，认真整改，促进提高。开展师德建设系列主题实践活动：组织全体党员教师参观周恩来纪念馆，缅怀伟人丰功伟绩，重温入党誓词；开展了“立家规、传家训、扬家风”主题教育征文活动；倡导“无偿帮教”，党员教师结对群众教师和帮扶贫困学生；开展了设立“党员示范岗”、“青蓝工程”结对、廉洁从教公开承诺活动，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持"努力办人民满意的教育"为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
学校班子成员认真贯彻党的十八大精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了"公开条件，公开程序，公开结果",增加透明度，加强群众监督。
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展"五个一"活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校"简约生态"课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持"三会一课"制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德"一票否决制",把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据；积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。
学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的`材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。
抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。
大力推行课程改革。在今年初实施的"学讲计划"实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。
我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。
关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。
按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。
本年度获得"市先进基层党组织",市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，2014年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。
党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。沧州市第一中学党委，是以干部、教师为主的基层党组织。现有党员100人，其中正式党员89人，预备党员15人，教师党员67人。近年来，沧州市第一中学党委，在上级党组织的领导下，从严要求，从学校实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展青年教师党员和学生党员上下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督。
2020年,在上级党委的正确领导下,在基层党组织和全体党员的共同努力下,上海市第一中学党委以党的十九大精神为指针,认真贯彻落实中国特色的社会主义重要思想，坚持党要管党、从严治党的方针，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好地完成各项工作任务。
*对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。一个党员若在社会主义现代化进程中出现摇摆、迷茫，则往往源于理论上的模糊不清；而政治上的坚定、实践上的进取，则往往得益于理论上的清醒坚定。针对于此，学校党委克服了其他一些基层党支部在理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全校党员和积极分子中掀起学习《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、“三个代表”等重要思想的高潮，并推动学习向广度和深度发展。对教育学习活动内容、方法、步骤和时间进行了统一安排。坚持学用结合，要求全体党员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
校党委严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。通过严格党的组织生活，全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。用党章规范党委工作，坚持“三会一课”制度和学习制度等。校党委通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的有关方针方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高了党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章；同时通过“三会一课”制度定期讨论党委工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误，保证了我校基层党组织的健康发展。积极支持各支部开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。
校党委建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设，选配好支部书记。把思想政治素质高，熟悉全校学生情况，业务能力强，群众信任，热心党务工作，具有奉献精神和牺牲精神的同志选出来担任支部委员。二是建立“推优”制度，充分发挥团组织的作用，做好“推优”考察工作。每学期1-2次向党支部推荐表现突出的优秀团员作为培养考察对象，充分发挥团组织在学生党员发展和培养中的作用，认真听取他们的推荐考察意见，使校党委能够了解真实情况，提高发展质量，也促进了团委工作开展。建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。校党委在入党积极分子培养教育方面，学校每学期举办一期业余党校学习班。与此同时，教师党支部也加强了对入党积极分子的教育与考察工作，确定两名党员对一名积极分子进行联系，加强指导，每6个月写一份考察记录，并定期向党委汇报考察情况。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。确立“制定发展计划严格发展标准”制度，确保发展党员的质量。2020年学校党委制定了《中共沧州市第一中学发展学生党员细则（试行）》。学校各党支部每年都要根据入党积极分子培养情况，制定出下一年度的发展计划，及时上报校党委，做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。完善预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育。组织预备党员参加党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。在制度化发展党员的同时，校党委还充分发挥了原有基层党建制度化管理的优势，如学习制度，“三会一课”制度，民主生活会制度等。通过实行规范化、制度化管理，校党委建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。
1、加强学校领导班子政治理论学习。坚持政治学习制度，积极开展民主集中制学习教育活动，使党员干部认真系统地学习了“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的重要讲话等理论文章，深入开展批评和自我批评。提高了班子成员理论修养和道德修养，增强了事业心、责任感。使班子成员能紧紧围绕学校的中心工作，尽职尽责，尽心尽力，互相尊重，互相支持，团结向上，起到了模范带头作用。
2、加强对干部的教育与管理。
按照《党政领导干部选拔任用条例》的要求，校党委认真做好领导干部的教育与管理工作。组织领导干部学习十六大精神，加强警示教育。在领导干部管理方面，每年对领导干部进行一次年度考核。通过民主测评和个别谈话，了解领导干部在政治思想素质、业务能力、团结协作、工作政绩等方面的内容，并注重对领导班子的情况进行分析。
3、改善结构，提高素质，调整充实领导干部队伍。
2004年,校领导班子有较大变动。在校党委的领导下，新班子成员职责明确，不推诿扯皮，不搞内耗，重大事项经民主讨论，反复斟酌，安排科学、合理，力求工作的实效性、计划性、科学性和民主性。新班子成员带领全体师生继续发扬我校“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能团结、特别能战斗、特别有作为”的一中精神，推动了学校各项工作的长足发展。
党风体现着党的性质和宗旨，是党的世界观在行动中的具体表现。无疑，党风的好坏将直接影响着党的性质和宗旨，影响党的路线方针政策的制定、执行和党的领导的实现。党风问题是关系到党的生死存亡的大问题。在社会主义市场经济新形势下，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。校党委从战略的高度认识发展青年教师党员和学生党员的重要意义，把发展青年教师党员和学生党员同培养和造就新世纪合格人才的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养青年教师党员和学生党员服务于学生、同学，以自身优秀的品质，带动他人，进而形成良好的学风和校风。校党委2004年发展青年教师党员2名，学生党员4名，全部为优秀教师，毕业生、优秀学生干部。1年来获得省、市表彰的党员有20人次，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我校各项工作的开展起到了积极推动作用。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇三
理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提，学校党委创新思维，开拓性地开展了理论学习活动，以创先争优活动引导全体党员的思想建设，在全校师生中掀起学习三个代表重要思想、科学发展观、党的教育方针、法律法规的高潮。学校党委分别对党员干部、教职工、在校学生三个层面提出不同的学习要求，党群共建，让创先争优活动深入人心：对学习内容、方法、步骤和时间进行统一安排，坚持每月一次理论中心组学习，每学期初下发学习计划，学期末进行考核。坚持学用结合，让理论学习成为党员干部思想建设的有力保障，教师职业道德建设学生思想品德建设的的坚实基础。
党委结合学校发展实际，创造性落实国家、省、市教育工作会议精神；理论联系实际，把学习成果转化为工作实绩，自觉实施素质教育。以充满激情，办理想的教育；担当使命，办负责任的教育的信念，努力培育和谐世界的创造者，从组织建设上保证了学校各项工作的健康有序发展，保证了学校教育教学质量的稳步提升。
（一）、加强领导班子建设，提高党员干部队伍素质。
领导班子成员不断提高理论修养和道德修养，不断增强一班人和整个干部队伍的事业心、责任感，形成了坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入扎实的工作作风，以良好的自身形象为全体干部教职工作好表率，不断提高凝聚力、感召力。
党委大力实施五个一工程，全力打造一支政治素质好、业务水平高、充满创新活力的党员、干部队伍。在日常工作中坚持对党员进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，不断完善保持共产党员先进性的长效机制。党委把完成和落实创先争优活动的各项目标、要求，融入到教育教学的常规工作中来，及时将先进性教育的成果转化为优化学校管理、提高办学质量的巨大力量。广大党员、干部普遍能够立足岗位，较好的发挥先锋模范带头作用。校党委坚持认真贯彻《党政领导干部选拨任用工作条例》，深化干部选拨任用制度改革，严格按照规范聘用和管理干部，切实做到明确责任，加强监督，严格考核。
（二）着力抓好教师队伍建设。
加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。校党委注重发挥教师队伍中共产党员的先锋模范作用，坚持以师德建设为核心，不断完善保持共产党员先进性的长效机制，不断把创先争优活动引向深入。要求全体党员在教育教学各个方面发挥共产党员的先锋模范作用，以党员自身优秀的品质，带动周围师生，从而有力的促进了形成良好教风、学风、校风的进一步优化。把先进性教育的成果转化为优化教育教学管理、提高教育教学质量的巨大力量，把师德创先争优转化为岗位争先比优的新动力，是我校当前党的建设的出发点、着力点和突出亮点。
坚持党群共建，时刻把师德建设放在首位，引导教师恪尽职守，关爱学生，严谨笃学，乐于奉献，大爱写人生，奉献育新人；同时也注重加强教师的业务培训，鼓励和引导教师走专业化发展的道路，不断提高自身专业素养和育人水平，真正做到学为人师、行为世范，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
（三）培养学生党员，带动良好学风形成。
我校坚持让学生、教师、学校和谐发展为办学宗旨，把为国家培养德才兼备的高层次人才当做学校的重要任务。学校党委高度重视在优秀学生中培养、发展党员，并形成了一套行之有效的办法，取得了显著的成绩。主要做法是高一重培训，高二重培养，高三重发展，即高一进行党的知识教育；高二年级始确定培养对象，重点培养，由支部组织党员干部和教师与学生中的入党积极结成对子，负责对学生的培养与考察。到高三，条件成熟的同学做为发展对象被吸收成为预备党员，由于年龄、名额等因素暂时不能发展的同学则做为发展对象向高校积极推荐。近几年，我校每年都有20名左右的优秀青年学生被发展为预备党员。
党员干部及教师率先垂范关心学生入党积极分子的成长，及时指出他们的优点和不足，鼓励他们不断磨砺自己，并加强对他们党的知识的学习和进行党的理想宗旨教育、纪律教育，促进他们在服务集体，带动同学进步中，在担当责任，立志成才，主动发展中不断成熟，从而有力带动了优秀学生群体形成和良好学风的进一步优化。
校党委特别重视机制制度建设，以思想政治工作的实效性做为目标，不断创新工作机制：近年来相继制定了《xx一中党委关于加强党员作风建设的若干规定》、《关于加强干部作风建设的若干规定》、《党员学习制度》、《党政工联席会制度》、《党组织工作制度》十几项系列规章制度，保证了学校党组织的各项工作的顺利进行。学校党委每学期都对党员进行满意度测评，了解群众心目中的党员形象，并将测评结果作为评价基层支部、党员和改进党组织、党员工作及作风的重要依据；20xx年初，学校建设了网络民主测评系统，更是在工作手段和方式上有了很大改进，也增强了对基层党组织和党员个人评价的客观性。
党委注重通过加大制度建设力度保证廉政目标和要求落到实处。严格履行一岗双责，狠抓班子和全体党员干部的党风廉政建设，积极开展反腐倡廉教育。要求党员干部坚决执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和省委贯彻落实《实施意见》，确实将廉洁自律当做立身行事的准则，为人师表的自主要求，不断巩固社会主义核心价值观。
校党委制订相关规章制度，党员干部带头遵守，从严教育和要求全体教师，坚决杜绝以权谋私、以教谋私，坚决杜绝有偿家教，时刻做到自重、自省、自警、自励。学校班子成员更是以身作则，以廉洁高效的良好形象，在全校师生中发挥了表率作用；广大党员干部、教师普遍能够自觉遵守党风廉政建设责任制、师德师风建设责任制，勤勤恳恳工作、清清白白做人，受到了广大学生、家长及社会各方面的广泛好评。
近年来，在党委的领导下，全校党员和教职员工积极践行创先争优活动，加强师德建设，成效显著：教学质量持续提升，高考成绩继续保持全市第一，全省前列优势；撷秀初中升学水平再创新高，位列市区前茅。我校集体、个人也获得国家、省市多项表彰：相继被授予全国文明单位、xx省拔尖创新人才建设基地、xx省平安学校、省国际交流先进学校等荣誉称号，并蝉联xx市教育局直属学校学年度目标管理综合督导考核优秀奖第一名。张安义同志被评为第二批省人民教育家培养工程培养对象，马芹同志被评为xx市优秀共产党员，郭军英、陈美兰老师被评为教授级高级教师称号，郭军英、姜竹梅老师还分别被授予xx市十大女杰、xx市巾帼建功先进工作者荣誉称号，王p和胡伟老师分别获得xx市师德先进个人、学生最喜欢老师荣誉，另外多项集体和个人课题被确立为省级科研课题，30多位老师分别在省市级各项评优课上荣获一、二等奖。这些成绩的取得是上级各党组织关心支持的结果，是全体师生继承发扬了学校百年积淀的优良校风、教风和学风的结果，是全体党员干部和广大教职工积极践行师德创先争优活动相关要求的结果。
今后我们将发扬优点，克服不足，围绕我校十二五发展规划的发展目标，以饱满的精神，团结协作、艰苦奋斗，开拓创新、不断进取，迎接新机遇、新挑战，努力办人民满意的教育。
在市委、局党委的正确领导和支持下，近年来，房管局机关党支部坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧与市委、局党委保持高度一致，坚持立党为公、执政为民，认真抓好党支部党建工作，党组织战斗堡垒作用明显，班子团结，廉洁自律，党员学习抓得紧、管得严，党员作用效果明显，在机关党支部的带领下，全体干部职工紧密团结在党支部周围，开创了机关“三个文明”建设新局面。房产管理主体业务房屋产权产籍管理实现了现代化、规范化、流程化，走在各县市前列，房地产开发经营管理进一步规范，物业管理工作稳步推进，拆迁管理坚持依法行政，规范管理，为全市旧城改造、改善城市居民居住环境作出了基础性贡献。2003年房管局机关被授予“x市文明单位”称号，2004年被市委评为“创建学习型机关先进单位”，年年被局党委评为“先进单位”。现将主要事迹汇报如下：
近年，随着中央“促进中部地区崛起”，省委“一主三化”和x市省域副中心城市发展战略的实施及市大力实施“工业立市、三产活市”的战略决策，为房产管理事业的发展提供了重要的机遇，局机关党支部根据“三个代表”重要思想的要求，充分发挥广大党员的先锋模范作用，认真学习“三个代表”、深刻领会“三个代表”，努力实践“三个代表”，无论是支部书记，还是普通党员；无论是一线党员，还是退休老党员，都能积极为房管事业发展谋大局、想办法，献计献策，身先士卒，加班加点，从无怨言，真正起到了模范带头作用。为了提高工作效率和服务质量，局投资十多万元安装了局域网络管理系统，并要求在一个星期内将全市近3万余份产权档案输入系统，难度大、时间紧、任务之重可想而知，而工作在一线的党员同志毫无怨言，立即没日没夜地投入到工作中去，房产管理科科长吴艳芳，为了按时完成任务，眼睛过度疲劳造成视力下降，在党员的带动下，在全体工作人员的共同努力下，全市3万余份产权产籍档案顺利输入系统，使我市产权产籍管理水平提升了一个档次，走在了地区各县市的前列。2004年10月在全国开展清理拖欠农民工工资问题，我局也接到了这一工作任务，对这一难度大、易得罪人的工作，机关党员主动请缨，对全市九家房地产开发企业开发项目拖欠工程款及农民工工资问题进行了认真细致的检查，经督促整改，截止2004年12月底，我市无拖欠工程款及农民工工资现象，顺利完成了这一惠及群众、树立政府形象的工作任务。在机关党支部的带领下，在机关党员的共同努力下，房产管理各项工作都取得了新进展，房地产开发经营管理逐步规范，房地产开发市场逐步活跃，精品楼盘不断涌现。物业管理工作稳步推进，在全市已实行物业管理企业资质备案制度。全市城市房屋拆迁工作走上了依法拆迁、文明动迁的轨道，在市重点工程沿江大道建设拆迁管理工作中，机关党员长年放弃节假日，工作在动迁一线，接待群众上访，及时化解矛盾，协调解决拆迁纠纷，确保了沿江大道建设顺利进行，截止目前，已完成拆迁面积5.5万平米，动迁居民800余户，新建楼房8万平米，城市面貌和市民居住条件得到了很大改善。
近年来，房管局机关在党委的正确领导下，社会形象不断提升，经济实力逐步增强，这与党支部一班人政治坚定、团结协作、与时俱进、开拓创新分不开，与我们工作规范化、制度化分不开；与全体党员自觉维护和执行党的纪律和国家的各项法律、法规分不开。房管局机关成立时间长、党员人数多，机关党支部始终坚持民主集中制，较重大事情必须征求广大党员和职工的意见，真正做到集思广益，使重大决策多年来从没出现过失误，更没有造成损失，国有资产迅速增长，职工得到了应有的实惠。同时，为了使工作规范化、制度化，机关相继出台了《机关工作人员工作细化量化标准》、《机关工作人员工作责任考评制度》及财务、奖惩各项管理制度，整个机关管理责任明确、奖惩分明，每名来到房管局机关办事的领导或群众，都会对我局机关严格的管理、良好的形象、扎实的作风发出感叹。由于广大党员廉洁自律，近9年来，局机关没有发生一起违法乱纪事件。
尽管局机关行政业务繁忙，但局机关党支部在对党员的学习、教育和管理上从未放松过。认真组织党员学习邓小平理论，“三个代表”重要思想、十六届三中、四中全会精神以及科学、文化、法律、业务知识，不断提高广大党员的综合素质。同时，注重抓好党员的日常教育与管理，广泛、深入、扎实开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动，坚持党的组织生活制度，结合先进性教育活动，建立完善了党员交心谈心制度、党员领导干部参加双重民主生活会制度、党政领导干部联系基层群众制度、党员年度分析评议制度、重大问题议事规则等，认真召开党内民主生活会，广泛开展批评与自我批评。在抓好党员的学习、教育与管理的同时，加强入党积极分子的培养、教育和团支部的学习教育活动，使广大职工紧紧团结在党支部周围，同心同德，共同谋划，描绘单位发展美好蓝图。
党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。沧州市第一中学党委，是以干部、教师为主的基层党组织。现有党员100人，其中正式党员89人，预备党员15人，教师党员67人。近年来，沧州市第一中学党委，在上级党组织的领导下，从严要求，从学校实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展青年教师党员和学生党员上下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督。
2020年,在上级党委的正确领导下,在基层党组织和全体党员的共同努力下,上海市第一中学党委以党的十九大精神为指针,认真贯彻落实中国特色的社会主义重要思想，坚持党要管党、从严治党的方针，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好地完成各项工作任务。
*对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。一个党员若在社会主义现代化进程中出现摇摆、迷茫，则往往源于理论上的模糊不清；而政治上的坚定、实践上的进取，则往往得益于理论上的清醒坚定。针对于此，学校党委克服了其他一些基层党支部在理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全校党员和积极分子中掀起学习《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、“三个代表”等重要思想的高潮，并推动学习向广度和深度发展。对教育学习活动内容、方法、步骤和时间进行了统一安排。坚持学用结合，要求全体党员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
校党委严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。通过严格党的组织生活，全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。用党章规范党委工作，坚持“三会一课”制度和学习制度等。校党委通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的有关方针方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高了党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章；同时通过“三会一课”制度定期讨论党委工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误，保证了我校基层党组织的健康发展。积极支持各支部开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。
校党委建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设，选配好支部书记。把思想政治素质高，熟悉全校学生情况，业务能力强，群众信任，热心党务工作，具有奉献精神和牺牲精神的同志选出来担任支部委员。二是建立“推优”制度，充分发挥团组织的作用，做好“推优”考察工作。每学期1-2次向党支部推荐表现突出的优秀团员作为培养考察对象，充分发挥团组织在学生党员发展和培养中的作用，认真听取他们的推荐考察意见，使校党委能够了解真实情况，提高发展质量，也促进了团委工作开展。建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。校党委在入党积极分子培养教育方面，学校每学期举办一期业余党校学习班。与此同时，教师党支部也加强了对入党积极分子的教育与考察工作，确定两名党员对一名积极分子进行联系，加强指导，每6个月写一份考察记录，并定期向党委汇报考察情况。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。确立“制定发展计划严格发展标准”制度，确保发展党员的质量。2020年学校党委制定了《中共沧州市第一中学发展学生党员细则（试行）》。学校各党支部每年都要根据入党积极分子培养情况，制定出下一年度的发展计划，及时上报校党委，做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。完善预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育。组织预备党员参加党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。在制度化发展党员的同时，校党委还充分发挥了原有基层党建制度化管理的优势，如学习制度，“三会一课”制度，民主生活会制度等。通过实行规范化、制度化管理，校党委建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。
1、加强学校领导班子政治理论学习。坚持政治学习制度，积极开展民主集中制学习教育活动，使党员干部认真系统地学习了“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的重要讲话等理论文章，深入开展批评和自我批评。提高了班子成员理论修养和道德修养，增强了事业心、责任感。使班子成员能紧紧围绕学校的中心工作，尽职尽责，尽心尽力，互相尊重，互相支持，团结向上，起到了模范带头作用。
2、加强对干部的教育与管理。
按照《党政领导干部选拔任用条例》的要求，校党委认真做好领导干部的教育与管理工作。组织领导干部学习十六大精神，加强警示教育。在领导干部管理方面，每年对领导干部进行一次年度考核。通过民主测评和个别谈话，了解领导干部在政治思想素质、业务能力、团结协作、工作政绩等方面的内容，并注重对领导班子的情况进行分析。
3、改善结构，提高素质，调整充实领导干部队伍。
2004年,校领导班子有较大变动。在校党委的领导下，新班子成员职责明确，不推诿扯皮，不搞内耗，重大事项经民主讨论，反复斟酌，安排科学、合理，力求工作的实效性、计划性、科学性和民主性。新班子成员带领全体师生继续发扬我校“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能团结、特别能战斗、特别有作为”的一中精神，推动了学校各项工作的长足发展。
党风体现着党的性质和宗旨，是党的世界观在行动中的具体表现。无疑，党风的好坏将直接影响着党的性质和宗旨，影响党的路线方针政策的制定、执行和党的领导的实现。党风问题是关系到党的生死存亡的大问题。在社会主义市场经济新形势下，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。校党委从战略的高度认识发展青年教师党员和学生党员的重要意义，把发展青年教师党员和学生党员同培养和造就新世纪合格人才的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养青年教师党员和学生党员服务于学生、同学，以自身优秀的品质，带动他人，进而形成良好的学风和校风。校党委2004年发展青年教师党员2名，学生党员4名，全部为优秀教师，毕业生、优秀学生干部。1年来获得省、市表彰的党员有20人次，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我校各项工作的开展起到了积极推动作用。
党的纪律建设是党的作风建设的重要保障。党的纪律是无产阶级政党性质的重要体现，是党性的重要内容，是维护党的团结统一，完成党的各项任务，保持党的先进性和纯洁性的重要保证。从严治党，是我们党加强自身建设的优良传统、宝贵经验和一贯方针，是党的性质和宗旨决定的。我们党能否保持党的先进性和纯洁性，能否实践党的根本宗旨，在很大程度上靠的是从严治党，严肃执纪。只有严格执行党的纪律，才能规范党员和党组织的行为，保持党的优良传统，维护人民群众的利益，只有严肃执行党的纪律，查处违纪者才能密切党群关系，提高党的威信，保持党的性质，坚持党的宗旨。在纪律建设方面，校党委委员以身作则，从严要求，讲学习、讲政治、讲正气，在发展学生青年教师党员、学生党员中始终坚持讲党性、讲原则、不计较个人得失、不讲面子、不讲人情、不怕得罪人，做到组织发展公开、公正、公平、透明，严格发展程序，使发展的党员，真正为群众中的优秀分子，确保为党组织输送了新鲜血液。强化党员干部遵守党的纪律的自觉性，严格党纪，从严要求，做到有问必查，有错必咎，从而使校党委的全体党员呈现出极强的凝聚力和战斗力。到目前为止，我校发展的党员没有出现严重的政治思想问题，错误处分率为零人次。
校党委的全体党员，能够自觉、主动、按时、足额上交党费。在党费管理上，做到统一管理，专人负责，及时上交党委。
工会组织加强自身建设，按照《中国工会章程》规定按期换届，教职工入会率达95%以上，学校工会健全各项工作制度，成立工会活动小组，定期开展工会活动。建立和完善了教职工民主管理和民主监督机制，推进了学校民主管理工作制度化、经常化、规范化进程，认真落实教育局下发的《关于在教育系统开展民主管理质量年活动方案》，深入开展校务公开工作。建立和完善劳动关系协作机制，认真地执行国家规定的工资、福利政策及人事政策。建立健全职工生活保障机制。积极组织职工开展教育教学竞赛活动。注重加强教职工的思想道德和科学文化教育，开展丰富多彩的文体活动，提高职工的身体素质，增强凝聚力。
团委认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，在广大团员学生中开展了道德实践日记活动，以培养学生道德观念为重点，增强对道德实践的管理和规范，对于进一步提高团员学生的道德实践观有重要意义。
认真做好关工委和老干部工作。认真落实老干部的各项政治待遇和生活待遇，关心老干部的生活，积极组织老干部开展活动，充分发挥老干部的余热。
进一步加强中小学生的法制教育，开展了禁毒知识讲座及《中华人民共和国预防传染病防治法》等法制教育活动，通过聘请法制副校长和法制辅导员对学生进行专题法制讲座。注重做好后进生的转化工作，大力开展青少年心理咨询活动。继续做好校园周边环境整治工作，加强自我管理，加大力度整治学生进网吧等现象，注重搞好警民共建活动，加强对学生的安全教育和学校的安全工作检查，做好学校的安全工作。
认真做好计划生育工作。与全体教职工签定计划生育工作责任状，明确工作目标和责任，对计划生育工作实行严格管理，加强对计划生育政策和计生知识的宣传教育工作，2020年计划外生育为零。
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
学校班子成员认真贯彻党的精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。
学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。
抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。
大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。
我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。
关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。
按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。
本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，2014年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。
xx乡小学创建于1924年3月，地处离北回归线县城100余千米的xxx区，学校占地面积105332.28平方米，校舍建筑面积6611平方米。解放前xx乡中心小学作为地下党培训教育基地，培养了大批优秀的地下党员。曾在20世纪八十年代初就被誉为“x省甲级校园”，1995年被中共xx县委、县政府命名为“文明单位”；1996年，学校党支部被中共xx县委命名为“先进党组织”；1997年，被思茅地区行署教育局命名为“文明学校”；1998年，被中共思茅地委、行署命名为“文明单位”；2001年，被xx县总工会命名为“先进职工之家”；2002年，又被思茅地区工会命名为“先进职工之家”。同年，办学水平评价为“x省二级乙等”学校。
xx小学党支部成立于1984年3月，现有党员28人。近年来，在党的建设和工作中，龙潭小学党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以“学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展”为发展目标，求真务实、开拓创新，提升学校办学水平，推动学校教育事业的科学发展，为打造山区教育品牌奠定了坚实的基础。主要表现在：
争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部把学校班子建设摆在重要位置，一是明确分工，责权统一，进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围，力求责权统一，由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度、大要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制度，避免工作中的决策失误。三是发挥班子成员的示范带动作用。学校班子成员带头讲课，要求教师做的事情班子成员首先做好，做到了吃苦在前，享受在后。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，为此，倡导关爱每一名教职员工，无论是一线教师还是后勤教辅人员，每一名同志家中遇到困难，学校党支部都尽心尽力予以照顾，并帮助解决。
创先争优活动实施以来，学校党支部创新活动载体，扎实开展了一下几项活动：
1.积极开展“一名党员，一面旗帜”主题活动。支部紧密结合新课程实验的实施、平安校园建设等工作，将组织生活深入到党员的工作岗位，在日常工作中增强党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用，形成了一大批富有“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游”的党员群体，促进了学校教育教学稳步提升。
2.创新活动内容，构建和谐校园。党支部以推进教师专业发展为抓手，大力践行“以人为本，和谐发展”的办学理念，组织党员教师率先投身实践，如组织老党员开展传帮带活动，“优秀共产党员”评选以及课题研究、教研论文评选、教学评优、优质课大赛、说课大赛等活动，使党员的理论修养和业务素质同步发展；创新评价内容，结合教师专业发展要求，组织开展学生评价老师、学生及同事评价党员干部活动以及学生、社区满意度调查，使党员教师自己发现优点、改进不足，不断提升专业发展水平和增强服务意识。
3.突出党员先锋模范作用，争当教育教学排头兵。在各项工作中，围绕“领导班子好”“党员队伍好”“工作机制好”“工作业绩好”“群众反映好”等基层党组织建设要求，大力开展“亮身份、践承诺”主题活动，进一步增强了党员的模范作用，涌现了一大批深得学生、家长和社会赞誉的优秀党员，成为了学校教育教学的排头兵。
一方面，党支部通过及时主动找教师谈心，交流思想，及时做好思想工作，为学校顺利开展工作奠定了良好的思想基础，增强了凝聚力；坚持以人为本，特别重视为师生排忧解难，重点解决师生学习、生活等民生问题，切实做到知民情、解民忧、化民怨、暖民心，促进学校的全面、健康、和谐发展。另一方面，高度重视学生党员的培养教育工作，施行“思想到位、认识统一、创新做法、规范发展、加强管理”的思路，每学期聘请乡党委、县委党校等领导上党课，将党的基本知识教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂“主渠道”作用，利用课堂教学系统地、循序渐进地对学生进行党的基本知识和“三个代表”重要思想教育；将党的基本知识教育与开展课外活动相结合，充分发挥主题活动的载体作用，通过开展纪念“五?四”、清明节等组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地、开展社会调查、祭扫烈士墓、青年志愿者等课外活动，增强了学生党员教育的实际效果。
与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
多年来，党支部在学校的教育教学工作中真正起到了保驾护航的作用，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足农村，面向未来，按照“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。
西河底村位于陵川县西南30公里处，是西河底镇政府所在地，全村903户，2526人，有党员58名，3个党小组，有村民代表45人，下设7个村民小组。近年来西河底村党支部以建强党建为核心，以经济发展为重点，以改善民生为目标，扎实工作，勇于担当，为乡村振兴奠定了良好的基础。
基层党组织是联系干群关系的桥梁与纽带，党执行力的重要保障。西河底村党支部严格落实从严治党要求，不断强化党支部的领导核心，并通过规范落实“三会一课”制度、主题党日活动等，提高了党员的思想认识和责任担当，使党支部真正成为教育党员的阵地、攻坚克难的堡垒。
首先是班子团结。每周我们都会召开支村两委干部碰头会，在一起相互沟通一下本周的工作；其次是党员教育，每月定期开展党课教育，以此提高党员的思想认识和责任担当意识；最后是干部示范，在工作中遇到的一些难题、难事，先从咱们支村两委干部开始做，以此取得了广大村民群众的认可，促进工作开展。
2019年以来，西河底村党支部坚持以发展和创新为主题，围绕美丽乡村建设，在基础设施建设和环境整治上狠下功夫，投资1000余万元对全村大街小巷7万余平方米进行了全面硬化，种植了1000余株四季常青的松柏树和风景树，安装了170多盏太阳能照明灯，逐步实现了净化、硬化、绿化、美化为一体的新农村建设目标。同时，还投资2000余万元，新建了崇学苑小区，投资200余万元安装了下水道，投资55万元新修了老年日间照料活动中心、村卫生所、村图书室，使得全村电视、自来水接通率达到100%，进一步完善了配套设施功能，改善了群众生活水平，提升了村民的获得感。
老百姓说：村上这几年变化很大，娱乐有广场，学习有图书室，看病有卫生所，又铺成了柏油路，可以说是一年一个新变化。
支部建强了，环境改善了，但如何促进增收、解决就业，发展壮大村级集体经济，让老百姓过上富裕、安稳的好日子便成了村党支部关心的头等大事。“两学一做”学习教育一开始，西河底村党支部便针对这一难题，多次组织支村两委在“学”字上严要求，在“做”字上下功夫，坚持“走出去，引进来”，建起了承煜化学制品、康体服装等企业，安排了近百人的就业；依托集镇优势，大力发展商贸产业，使得村里各类商贸店铺达到了上百余家；盘活集体资产，使得每年集体经济收入达到近20万元，并与西河村喜禾金小米专业合作社达成谷子销售和技术支持的合作协议，进一步带动了村级经济发展，解决了村上剩余劳动力的就业问题。
现在村上有了服装厂了，在家门口打工，既能照顾了孩子和家，一个月也挣1500—1600元，比去外地打工强多了。
我们还投资了400多万元，修建了一个特色农产品交易中心，现在已经完成招租入住，带动了村七十余人稳定就业，实现集体经济收入20余万元。
绿草繁盛、空气清新。如今的西河底村支部强了，环境美了，村民富了，但发展的脚步却从未停歇。勤劳朴实的西河底人，正乘着党的十九大东风，在党支部的引领和党员的带动下，吹响乡村振兴的集结号，撸起袖子加油干，芝麻开花节节高，共同建设美丽幸福新农村。
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
学校班子成员认真贯彻党的精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。
学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。
抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。
大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。
我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。
关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。
按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。
本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，2014年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。
xx学校学校中小学党支部始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功，把做好思想政治工作作为各项工作的生命线，旗帜鲜明讲政治。认真贯彻中央和省市关于加强党的政治建设的部署要求，全面落实《中国共产党支部工作条例(试行)》《关于加强中小学党的建设工作的意见》，切实践行新时代中小学党建使命任务，落实“五位一体”建设要求，坚守立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，把党的教育方针贯彻到学校教育教学全过程。
第一、强化思想建设，筑牢支部堡垒。
学校党组织不断强化党建职责，落实支部委员“一岗双责”要求，把坚定理想信念作为教职工思想建设的首要任务，把加强党支部的政治建设突出政治功能作为工作重点，全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持“思想求实、措施务实、过程扎实、结果真实”工作要求，以“抓培训、强能力，抓激励、增动力，抓责任、加压力”为原则，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习十九届二中、三中、四中、五中全会精神、学习2021年全国教育大会精神，将党性教育与意识形态工作紧密联系在一起，将党性锤炼与防疫抗疫紧密联系在一起，将党性修养与响应中央号召发挥先进性紧密联系在一起，不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，贯彻落实总书记视察河南重要讲话和指示批示精神、省委十届十一次全会暨省委工作会议精神，持续加强思想建设，锤炼党员干部队伍，最大限度地激发党员队伍活力，不断增强党支部的感召力、凝聚力，推动学校党建工作全面进步、整体提升。
第二、加强组织建设，提高支部组织力。
坚持党要管党、从严治党的方针，努力抓好教育部《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见(试行)》贯彻落实工作。按期进行换届选举，实现“书记校长一肩挑”要求，健全支部班子，党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，配足配齐党务干部，形成专兼职搭配，党小组长正副“超配”，形成工作架构和骨干。完善学校党组织尤其是党小组的设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。支部设立党员示范岗、党员示范班、党员志愿队等，开展“一个党员一面旗帜”等活动，充分发挥党员模范引领和带动激励作用，增加集体凝聚力、组织向心力、团队战斗力。党员的模范榜样作用完全显现，支部组织力得到明显提升。
第三，抓好作风建设，提高干事创业动力。
我们以党建工作为统领，准确把握新时代学校思想政治工作精神要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以“争做‘四有’好老师”主题教育为升华，以“最美教师、优秀教师、优秀党员”等系列化评选为抓手，坚持以“双培养”为依托，以签订《师德建设承诺书》、进行师德宣誓、“争做人民满意教师”等活动为载体，积极构建学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设促进网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制，狠抓师德师风、教风学风建设，提高党员党性修养，夯实工作作风。
第四、加强党风廉政建设，净化政治生态。
党风廉政建设是从严治党的重要内容。学习支部定期研究制定和落实整改措施，以典型案例为素材，以警示教育为抓手，积极开展“以案促改”，深入贯彻习近平总书记关于“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”的重要论述，持续净化政治生态。班子成员严格落实双重组织生活制度，带头查摆，带头整改。一个时期以来，学校党支部组织开展“以案促改”、廉洁教育、警示教育、廉洁风险排查等专题会，达到了“不敢腐不能腐不想腐”的教育效果，坚定了党员干部理想信念，增强了党性，道德修养得以提高，纪律意识得到强化。
第五、完善制度建设，党建工作规范化。
我们坚持党建规范化要求，以《党章》为指引，以《中国共产党支部工作条例(试行)》《关于加强中小学党的建设工作的意见》《河南省中小学校党建工作规范(试行)》为依据，从职责设置、工作任务、发展党员和党员教育管理、德育和思想政治工作、工作制度、工作保障等六大方面完善党建制度，形成《xx学校党建工作制度汇编》。同时，建立健全党建和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查的运行机制，通过“三会一课”组织生活制度化、“两学一做”学习教育常态化、“学习强国”平台日常化，落实党员教育培训。近期，我们积极落实《关于加强中小学校党建文化建设的实施方案》，深入推进省市级中小学校党建工作示范校“3211”提升工程，启动我校党建文化“一校一品”创建工作，创新党建文化，发展特色党建，提高了党务工作效益。
第六、创新党建特色，破解学校党建难题。
为了破解“大支部”集中学习难、统一活动难、部分党员干部理论学习缺少动力和压力、党建与业务“两张皮”现象等难题，牢牢把握党建和业务工作辩证统一关系，牢固树立“一盘棋”思想，进一步提升优化党建模式，构建起“党建+多平台”特色教育实施模式、确立巩固“党小组+教研组”特色活动组织模式、实施强化“党员+骨干教师”双培养提升模式、推进落实“主题教育+微活动”特色学习促进模式、坚持搭建“理论提高+实践示范”特色实践活动模式。尤其是“主题教育+微活动”模式的推进，“微党课、微学习”大大提高碎片化时间的使用，激活了“党小组+教研组”组织模式，真正实现了“让我学”到“我要学”的转变。有效破解了理论武装工作中普遍存在的大道理难以贴近、大题目难以深化、大课堂难以集中、大灌输难以吸收等问题。
第七、以后工作思路。
在今后的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻习近平党建思想，坚持全面从严治党要求，进一步建立基于信息化的平台，以视频会议、网络会议的形式开展理论学习、精神传达、集体党课等活动，减少工学矛盾，提高效率。科学谋划教育教学与党建活动的协调与融合工作，落实从严治党要求，强化党性教育，提高思想政治素养，及时反馈优化效果，继续探索特色党建模式，使党支部组织力不断提升。
_x现任_x级_班团支书。在__学年度获国家奖学金。
大学一年级开学，_x同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。优秀学生先进事迹报告在党团组织的培养下，_x同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使_x能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。_x同学在军训中刻苦训练，荣获"军训先进个人"荣誉称号。在学院__学年度"五四"评优中获"优秀团员"荣誉称号。她还获_x大学__年团学工作"活动积极分子"荣誉称号，_x大学第_期党校班"优秀学员"。她始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
_x同学从_x年进入_x大学以来，就一直以认真求实的态度来对待大学的生活，争取做一名优秀的大学生。
在学习上，她严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。
她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，她充分抓住每一次机会锻炼自我，不断提高自身综合素质。
她始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系，努力做到全面发展。
_x同学大一在_学院担任_班班长，现任团支书。_x同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年，因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务，管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动，不仅提高了管理与组织能力，还学会了一些为人处事的道理。她始终以"全心全意为同学服务"的宗旨真正做到为同学服务，工作中大胆创新，文明大学生先进事迹锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。积极团结班上同学，共同为创建优秀班集体而努力。
_x同学在寒暑假期间，积极参加社会实践。通过打工，她在社会实践中进一步锻炼了自己，同时也拓宽了自己的视野。并获_x大学"三下乡"社会实践"先进个人"荣誉称号。
_x同学的兴趣特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面，她擅长国画工笔画、黑白想象画，喜欢摄影。绘画方面获得过两次国家级奖项以及多项学校的奖项。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇四
党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。沧州市第一中学党委，是以干部、教师为主的基层党组织。现有党员100人，其中正式党员89人，预备党员15人，教师党员67人。近年来，沧州市第一中学党委，在上级党组织的领导下，从严要求，从学校实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展青年教师党员和学生党员上下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督。
2020年,在上级党委的正确领导下,在基层党组织和全体党员的共同努力下,上海市第一中学党委以党的十九大精神为指针,认真贯彻落实中国特色的社会主义重要思想，坚持党要管党、从严治党的方针，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好地完成各项工作任务。
*对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。一个党员若在社会主义现代化进程中出现摇摆、迷茫，则往往源于理论上的模糊不清；而政治上的坚定、实践上的进取，则往往得益于理论上的清醒坚定。针对于此，学校党委克服了其他一些基层党支部在理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全校党员和积极分子中掀起学习《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、“三个代表”等重要思想的高潮，并推动学习向广度和深度发展。对教育学习活动内容、方法、步骤和时间进行了统一安排。坚持学用结合，要求全体党员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
校党委严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。通过严格党的组织生活，全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。用党章规范党委工作，坚持“三会一课”制度和学习制度等。校党委通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的有关方针方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高了党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章；同时通过“三会一课”制度定期讨论党委工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误，保证了我校基层党组织的健康发展。积极支持各支部开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。
校党委建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设，选配好支部书记。把思想政治素质高，熟悉全校学生情况，业务能力强，群众信任，热心党务工作，具有奉献精神和牺牲精神的同志选出来担任支部委员。二是建立“推优”制度，充分发挥团组织的作用，做好“推优”考察工作。每学期1-2次向党支部推荐表现突出的优秀团员作为培养考察对象，充分发挥团组织在学生党员发展和培养中的作用，认真听取他们的推荐考察意见，使校党委能够了解真实情况，提高发展质量，也促进了团委工作开展。建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。校党委在入党积极分子培养教育方面，学校每学期举办一期业余党校学习班。与此同时，教师党支部也加强了对入党积极分子的教育与考察工作，确定两名党员对一名积极分子进行联系，加强指导，每6个月写一份考察记录，并定期向党委汇报考察情况。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。确立“制定发展计划严格发展标准”制度，确保发展党员的质量。2020年学校党委制定了《中共沧州市第一中学发展学生党员细则（试行）》。学校各党支部每年都要根据入党积极分子培养情况，制定出下一年度的发展计划，及时上报校党委，做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。完善预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育。组织预备党员参加党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。在制度化发展党员的同时，校党委还充分发挥了原有基层党建制度化管理的优势，如学习制度，“三会一课”制度，民主生活会制度等。通过实行规范化、制度化管理，校党委建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。
1、加强学校领导班子政治理论学习。坚持政治学习制度，积极开展民主集中制学习教育活动，使党员干部认真系统地学习了“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的重要讲话等理论文章，深入开展批评和自我批评。提高了班子成员理论修养和道德修养，增强了事业心、责任感。使班子成员能紧紧围绕学校的中心工作，尽职尽责，尽心尽力，互相尊重，互相支持，团结向上，起到了模范带头作用。
2、加强对干部的教育与管理。
按照《党政领导干部选拔任用条例》的要求，校党委认真做好领导干部的教育与管理工作。组织领导干部学习十六大精神，加强警示教育。在领导干部管理方面，每年对领导干部进行一次年度考核。通过民主测评和个别谈话，了解领导干部在政治思想素质、业务能力、团结协作、工作政绩等方面的内容，并注重对领导班子的情况进行分析。
3、改善结构，提高素质，调整充实领导干部队伍。
2004年,校领导班子有较大变动。在校党委的领导下，新班子成员职责明确，不推诿扯皮，不搞内耗，重大事项经民主讨论，反复斟酌，安排科学、合理，力求工作的实效性、计划性、科学性和民主性。新班子成员带领全体师生继续发扬我校“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能团结、特别能战斗、特别有作为”的一中精神，推动了学校各项工作的长足发展。
党风体现着党的性质和宗旨，是党的世界观在行动中的具体表现。无疑，党风的好坏将直接影响着党的性质和宗旨，影响党的路线方针政策的制定、执行和党的领导的实现。党风问题是关系到党的生死存亡的大问题。在社会主义市场经济新形势下，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。校党委从战略的高度认识发展青年教师党员和学生党员的重要意义，把发展青年教师党员和学生党员同培养和造就新世纪合格人才的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养青年教师党员和学生党员服务于学生、同学，以自身优秀的品质，带动他人，进而形成良好的学风和校风。校党委2004年发展青年教师党员2名，学生党员4名，全部为优秀教师，毕业生、优秀学生干部。1年来获得省、市表彰的党员有20人次，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我校各项工作的开展起到了积极推动作用。
党的纪律建设是党的作风建设的重要保障。党的纪律是无产阶级政党性质的重要体现，是党性的重要内容，是维护党的团结统一，完成党的各项任务，保持党的先进性和纯洁性的重要保证。从严治党，是我们党加强自身建设的优良传统、宝贵经验和一贯方针，是党的性质和宗旨决定的。我们党能否保持党的先进性和纯洁性，能否实践党的根本宗旨，在很大程度上靠的是从严治党，严肃执纪。只有严格执行党的纪律，才能规范党员和党组织的行为，保持党的优良传统，维护人民群众的利益，只有严肃执行党的纪律，查处违纪者才能密切党群关系，提高党的威信，保持党的性质，坚持党的宗旨。在纪律建设方面，校党委委员以身作则，从严要求，讲学习、讲政治、讲正气，在发展学生青年教师党员、学生党员中始终坚持讲党性、讲原则、不计较个人得失、不讲面子、不讲人情、不怕得罪人，做到组织发展公开、公正、公平、透明，严格发展程序，使发展的党员，真正为群众中的优秀分子，确保为党组织输送了新鲜血液。强化党员干部遵守党的纪律的自觉性，严格党纪，从严要求，做到有问必查，有错必咎，从而使校党委的全体党员呈现出极强的凝聚力和战斗力。到目前为止，我校发展的党员没有出现严重的政治思想问题，错误处分率为零人次。
校党委的全体党员，能够自觉、主动、按时、足额上交党费。在党费管理上，做到统一管理，专人负责，及时上交党委。
工会组织加强自身建设，按照《中国工会章程》规定按期换届，教职工入会率达95%以上，学校工会健全各项工作制度，成立工会活动小组，定期开展工会活动。建立和完善了教职工民主管理和民主监督机制，推进了学校民主管理工作制度化、经常化、规范化进程，认真落实教育局下发的《关于在教育系统开展民主管理质量年活动方案》，深入开展校务公开工作。建立和完善劳动关系协作机制，认真地执行国家规定的工资、福利政策及人事政策。建立健全职工生活保障机制。积极组织职工开展教育教学竞赛活动。注重加强教职工的思想道德和科学文化教育，开展丰富多彩的文体活动，提高职工的身体素质，增强凝聚力。
团委认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，在广大团员学生中开展了道德实践日记活动，以培养学生道德观念为重点，增强对道德实践的管理和规范，对于进一步提高团员学生的道德实践观有重要意义。
认真做好关工委和老干部工作。认真落实老干部的各项政治待遇和生活待遇，关心老干部的生活，积极组织老干部开展活动，充分发挥老干部的余热。
进一步加强中小学生的法制教育，开展了禁毒知识讲座及《中华人民共和国预防传染病防治法》等法制教育活动，通过聘请法制副校长和法制辅导员对学生进行专题法制讲座。注重做好后进生的转化工作，大力开展青少年心理咨询活动。继续做好校园周边环境整治工作，加强自我管理，加大力度整治学生进网吧等现象，注重搞好警民共建活动，加强对学生的安全教育和学校的安全工作检查，做好学校的安全工作。
认真做好计划生育工作。与全体教职工签定计划生育工作责任状，明确工作目标和责任，对计划生育工作实行严格管理，加强对计划生育政策和计生知识的宣传教育工作，2020年计划外生育为零。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇五
一年来，我校支部在区委及区教育 工委的坚强领导下，全面贯彻党的十九大会议精神，围绕教育系统从严治党“落实四个责任、抓好三个从严”的工作要求， 坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”思路，以“临文纳海”学校文化，落实党风廉政建设责任制，不断提高党建工作规范化、科学化水平， 增强党组织向心力、凝聚力、影响力和创造力，办好连云老街和高公岛人民满意的教育。
学校支部健全党建各项工作制度 ，强化党组织整体功能，切实加强学习型党组织建设。 积极推行“互联网+教育”党建模式， 常态每个月的党员 固定学习日。学校支部把学习宣传贯彻党的十九大。
报告。
作为首要的政治任务，组织广大党员教师尤其是学校班子成员学习十九大。
报告。
和《中国共产党党章（新修订）》增补内容，进一步推进学习型党组织建设。
围绕“推动党组织管理体制规范化”、“推动党建责任落实项目化”、“推动支部组织生活常态化”党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划 ，围绕学校中心工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。保证党员教师培训、学习、活动、党报党刊征订和活动阵地建设的经费。做好党费的收缴和管理工作，及时报送党建报表。坚持实施“送温暖工程”和“阳光健康工程”，增强党组织的凝聚力和团队协作精神。
严格落实党风廉政建设“两个责任”要求，组织学习《中国共产党问责条例》和《中国共产党党内监督条例》等纪律规定，建立健全党风廉政建设责任制。 开展廉政文化进学校活动， 签订廉洁从教责任书 ，争做“四有”教师， 做学生健康成长的指导者和引路人。严格执行“三重一大”集体讨论决定制度。立足校情，创新党建特色品牌，构建“临文纳海”校园文化，形成学校党建文化。让“临文纳海”时时充盈校园，成为师生持守和践履一种价值观的人格自律。
发挥党支部的战斗堡垒作用，加强班子建设，定期召开支部会议研究支部工作。定期召开民主生活会、组织生活会和民主评议党员会，肯定成绩，查找问题，认真整改，促进提高。开展师德建设系列主题实践活动：组织全体党员教师参观周恩来纪念馆，缅怀伟人丰功伟绩，重温入党誓词；开展了“立家规、传家训、扬家风”主题教育征文 活动； 倡导“无偿帮教”，党员教师结对群众教师和帮。
扶贫。
困学生；开 展了设立“党员示范岗”、“青蓝工程”结对、廉洁从教公开承诺活动，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇六
党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。沧州市第一中学党委，是以干部、教师为主的基层党组织。现有党员100人，其中正式党员89人，预备党员15人，教师党员67人。近年来，沧州市第一中学党委，在上级党组织的领导下，从严要求，从学校实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展青年教师党员和学生党员上下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督。
2020年,在上级党委的正确领导下,在基层党组织和全体党员的共同努力下,上海市第一中学党委以党的十九大精神为指针,认真贯彻落实中国特色的社会主义重要思想，坚持党要管党、从严治党的方针，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，加强党组织建设，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好地完成各项工作任务。
对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。一个党员若在社会主义现代化进程中出现摇摆、迷茫，则往往源于理论上的模糊不清；而政治上的坚定、实践上的进取，则往往得益于理论上的清醒坚定。针对于此，学校党委克服了其他一些基层党支部在理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全校党员和积极分子中掀起学习《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、“三个代表”等重要思想的高潮，并推动学习向广度和深度发展。对教育学习活动内容、方法、步骤和时间进行了统一安排。坚持学用结合，要求全体党员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
校党委严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。通过严格党的组织生活，全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。用党章规范党委工作，坚持“三会一课”制度和学习制度等。校党委通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的有关方针方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高了党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章；同时通过“三会一课”制度定期讨论党委工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误，保证了我校基层党组织的健康发展。积极支持各支部开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。
校党委建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设，选配好支部书记。把思想政治素质高，熟悉全校学生情况，业务能力强，群众信任，热心党务工作，具有奉献精神和牺牲精神的同志选出来担任支部委员。二是建立“推优”制度，充分发挥团组织的作用，做好“推优”考察工作。每学期1-2次向党支部推荐表现突出的优秀团员作为培养考察对象，充分发挥团组织在学生党员发展和培养中的作用，认真听取他们的推荐考察意见，使校党委能够了解真实情况，提高发展质量，也促进了团委工作开展。建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。校党委在入党积极分子培养教育方面，学校每学期举办一期业余党校学习班。与此同时，教师党支部也加强了对入党积极分子的教育与考察工作，确定两名党员对一名积极分子进行联系，加强指导，每6个月写一份考察记录，并定期向党委汇报考察情况。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。确立“制定发展计划严格发展标准”制度，确保发展党员的质量。2020年学校党委制定了《中共沧州市第一中学发展学生党员细则（试行）》。学校各党支部每年都要根据入党积极分子培养情况，制定出下一年度的发展计划，及时上报校党委，做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。完善预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育。组织预备党员参加党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。在制度化发展党员的同时，校党委还充分发挥了原有基层党建制度化管理的优势，如学习制度，“三会一课”制度，民主生活会制度等。通过实行规范化、制度化管理，校党委建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。
1、加强学校领导班子政治理论学习。坚持政治学习制度，积极开展民主集中制学习教育活动，使党员干部认真系统地学习了“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的重要讲话等理论文章，深入开展批评和自我批评。提高了班子成员理论修养和道德修养，增强了事业心、责任感。使班子成员能紧紧围绕学校的中心工作，尽职尽责，尽心尽力，互相尊重，互相支持，团结向上，起到了模范带头作用。
2、加强对干部的教育与管理。
按照《党政领导干部选拔任用条例》的要求，校党委认真做好领导干部的教育与管理工作。组织领导干部学习十六大精神，加强警示教育。在领导干部管理方面，每年对领导干部进行一次年度考核。通过民主测评和个别谈话，了解领导干部在政治思想素质、业务能力、团结协作、工作政绩等方面的内容，并注重对领导班子的情况进行分析。
3、改善结构，提高素质，调整充实领导干部队伍。
2004年,校领导班子有较大变动。在校党委的领导下，新班子成员职责明确，不推诿扯皮，不搞内耗，重大事项经民主讨论，反复斟酌，安排科学、合理，力求工作的实效性、计划性、科学性和民主性。新班子成员带领全体师生继续发扬我校“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能团结、特别能战斗、特别有作为”的一中精神，推动了学校各项工作的长足发展。
党风体现着党的性质和宗旨，是党的世界观在行动中的具体表现。无疑，党风的好坏将直接影响着党的性质和宗旨，影响党的路线方针政策的制定、执行和党的领导的实现。党风问题是关系到党的生死存亡的大问题。在社会主义市场经济新形势下，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。校党委从战略的高度认识发展青年教师党员和学生党员的重要意义，把发展青年教师党员和学生党员同培养和造就新世纪合格人才的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养青年教师党员和学生党员服务于学生、同学，以自身优秀的品质，带动他人，进而形成良好的学风和校风。校党委2004年发展青年教师党员2名，学生党员4名，全部为优秀教师，毕业生、优秀学生干部。1年来获得省、市表彰的党员有20人次，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我校各项工作的开展起到了积极推动作用。
党的纪律建设是党的作风建设的重要保障。党的纪律是无产阶级政党性质的重要体现，是党性的重要内容，是维护党的团结统一，完成党的各项任务，保持党的先进性和纯洁性的重要保证。从严治党，是我们党加强自身建设的优良传统、宝贵经验和一贯方针，是党的性质和宗旨决定的。我们党能否保持党的先进性和纯洁性，能否实践党的根本宗旨，在很大程度上靠的是从严治党，严肃执纪。只有严格执行党的纪律，才能规范党员和党组织的行为，保持党的优良传统，维护人民群众的利益，只有严肃执行党的纪律，查处违纪者才能密切党群关系，提高党的威信，保持党的性质，坚持党的宗旨。在纪律建设方面，校党委委员以身作则，从严要求，讲学习、讲政治、讲正气，在发展学生青年教师党员、学生党员中始终坚持讲党性、讲原则、不计较个人得失、不讲面子、不讲人情、不怕得罪人，做到组织发展公开、公正、公平、透明，严格发展程序，使发展的党员，真正为群众中的优秀分子，确保为党组织输送了新鲜血液。强化党员干部遵守党的纪律的自觉性，严格党纪，从严要求，做到有问必查，有错必咎，从而使校党委的全体党员呈现出极强的凝聚力和战斗力。到目前为止，我校发展的党员没有出现严重的政治思想问题，错误处分率为零人次。
校党委的全体党员，能够自觉、主动、按时、足额上交党费。在党费管理上，做到统一管理，专人负责，及时上交党委。
工会组织加强自身建设，按照《中国工会章程》规定按期换届，教职工入会率达95%以上，学校工会健全各项工作制度，成立工会活动小组，定期开展工会活动。建立和完善了教职工民主管理和民主监督机制，推进了学校民主管理工作制度化、经常化、规范化进程，认真落实教育局下发的《关于在教育系统开展民主管理质量年活动。
方案。
》，深入开展校务公开工作。建立和完善劳动关系协作机制，认真地执行国家规定的工资、福利政策及人事政策。建立健全职工生活保障机制。积极组织职工开展教育教学竞赛活动。注重加强教职工的思想道德和科学文化教育，开展丰富多彩的文体活动，提高职工的身体素质，增强凝聚力。
团委认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，在广大团员学生中开展了道德实践日记活动，以培养学生道德观念为重点，增强对道德实践的管理和规范，对于进一步提高团员学生的道德实践观有重要意义。
认真做好关工委和老干部工作。认真落实老干部的各项政治待遇和生活待遇，关心老干部的生活，积极组织老干部开展活动，充分发挥老干部的余热。
进一步加强中小学生的法制教育，开展了禁毒知识讲座及《中华人民共和国预防传染病防治法》等法制教育活动，通过聘请法制副校长和法制辅导员对学生进行专题法制讲座。注重做好后进生的转化工作，大力开展青少年心理咨询活动。继续做好校园周边环境整治工作，加强自我管理，加大力度整治学生进网吧等现象，注重搞好警民共建活动，加强对学生的安全教育和学校的安全工作检查，做好学校的安全工作。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇七
xx高级中学党委拥有一支热爱教育事业、团结向上，具有较高政治素质和业务素质的党员队伍。现有党员260人，其中，在职正式党员160名，预备党员1名，占全校教职工人数的47%。自2010年以来，学校按照上级党委的布置积极深入开展了创先争优活动，取得了明显的成效。几年来，学校先后获得xx省“模范职工之家”、xx省“工人先锋号”先进集体、xx省学生军事训练工作先进单位、xx市教育局教代会制度创建“达标单位”、xx市教育系统“五五”普法工作先进集体、xx市教育局“让教育充满爱主题教育先进集体”、xx市“师德建设先进集体”等荣誉称号。另外，学校连续第三次获得市教育局年度综合督导优秀等次，连续第三次在市教师业务能力测试中夺得第一名，还顺利通过了xx省课程基地和xx省四星级普通高中的评审。
一、加强班子建设，促进科学发展。
学校本届党委于2012年3月选举产生，经上级党委批准，程序符合组织规范。2012年4月进行了新一轮支部改选，支部书记、支部委员有中层干部和教学骨干教师担任，充分发挥党支部战斗堡垒作用，使其成为建设和谐校园的有力组织者、推动者、实践者。
学校领导班子团结协作，以“办走进生命的学校”为核心价值，以“学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”为办学思路，以“坚持、完善、创新”为基本原则，以人本立场、人文立场为基本立足点，以“做、学、教”教改实验和教育信息化建设为重点，以创建xx省四星级普通高中为契机，深入推进学校的内涵发展、特色发展。学校严格执行民主集中制各项规定，坚持和规范党政联席会议制度，对重大问题进行讨论和作出决定，提高科学决策水平，有效避免决策的随意性。
党委能充分发挥政治核心作用，保证监督党的路线方针政策和国家法律法规在学校的贯彻执行，带头倡树正气，自觉抵制不良风气的侵蚀，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定。以“三解三促”长效化树立党员干部密切联系群众作风，深入联系点，进入班级关注教师和学生，帮助基层和群众解决实际问题。
建立了“四个一”制度：党委成员每学期听一次集体辅导;每学期主讲一次报告会;每学期写一篇调研报告;每个月读一本好书或一篇好文章，写一篇读书笔记。
二、加强制度建设，建立长效机制。
学校一贯把党建工作融入和服务教育教学工作。在创先争优活动中，先后制定了《xx高级中学党委深入开展创先争优活动实施方案》、《xx高级中学党委创先争优活动领导点评工作实施方案》、《xx高级中学党委关于深化党员“五带头、五争当”活动的通知》、《关于xx高级中学深入开展“践行师德创先争优、争做优秀教师、办人民满意教育”主题实践活动的实施意见》等一系列文件。结合实际，确定活动主题和载体，以创建“学习型党组织”为活动载体，加强党性教育;以创建“书香校园”为活动载体，深入开展“自我超越、实现跨越、追求卓越”读书活动和“大家讲坛”、“彭城名师”讲座系列活动;以“立足岗位，追求卓越，争当先锋”为载体，开展“三轮赛课”活动(干部、党员、教师);以“师德师风”建设为载体，开展“学生最喜爱的教师”评选活动;深入开展“五争当”活动(争当“学习标兵”、“为人师表标兵”、“爱岗敬业标兵”、“勤廉标兵”、“道德风尚标兵”)，努力实现“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气)目标要求，充分发挥党员先锋模范作用。
学校完善了“教师教学绩效月考核”细则，增加课堂管理、听课督导、论文发表、课题研究、业务能力测试、教师的“四个一”(读一本教育教学专著、开设一次研究课或学术讲座、参与一个课题研究或发表一篇论文、开设一门校本课程或指导一个学生社团活动)等考核内容。充分发挥班级常规管理考核办法的激励功能，细化和完善星级班级评比办法，继续开展十佳班主任评比工作。继续开展“学生成长导师制、伙伴制”、大力推行“做、学、教”自主学习模式、完善学校、家庭、社会三位一体教育体系，以良好的师德教风带动学风校风的转变。激励广大党员在各项考核和工作中，努力发挥党员的先锋模范作用，造就一支忠诚人民教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍。
1、开展“三轮赛课”活动。组织了干部和党员的三轮赛课以及课改全员过关课等活动，对打造高效课堂、提高教育教学质量起到了良好的促进作用。学校一本、二本文化类上线人数连续多年均有较大幅度的提升，得到了市教育局的表彰和奖励。教师队伍建设成绩斐然，市教师业务能力测试连续三年夺得总分第一。2013年在市第七批名师、学科带头人、青年名教师、青年优秀骨干教师评选中入选人数居全市各学校前列，7位教师在省市级评优课或基本功大赛中夺得一等奖，一大批团队和个人被授予各级各类荣誉称号，比如数学组被授予xx市师德先进集体，窦月玲老师被授予xx省巾帼建功标兵等。如今，学校的“做、学、教——自主学习”课堂模式已经成为xx地区课改的一面旗帜，仅2013年度就接待了二十余次外校参观学习团队，产生了广泛影响。
2、开展打造“书香校园”活动。建成教师书吧，优化人文环境。举办首届教职工书画、摄影、收藏、工艺品展，推进学校文化建设。开展了读书活动(给全体党员推荐阅读《辩证法随谈》、《国家中长期教育改革发展规划纲要解读》、《给教师的建议》)，并进行了读后感的评比。利用暑假，举办了班主任论坛和青年教师论坛。开设“大家讲坛”，先后邀请了原市委宣传部副部长司云胜同志、xx师范大学党委书记徐放鸣教授、原xx省教科所所长成尚荣教授、南师大博士生导师杨启亮教授等作专题报告。与xx报业集团教育事业部联手打造“彭城名师”系列讲座，与彭城视窗教育频道联手打造“名师课堂在线直播”栏目，推出学校名师，惠及全市中小学生。在省市“向伟大领袖学习和感悟生命力量”、“学习吴邵萍老师”、“老少携手学党史、颂党恩、跟党走”、“中国梦，我的梦”等主题征文、演讲活动中一大批教师学生获奖。
3、开展“师德师风”建设活动，组织“感动徐高”人物评比、“红烛杯”优秀班主任等各类评比，树立典型，营造比学赶帮超氛围。张功忠老师被评为xx市教育系统优秀教育工作者，周炳新老师荣获“xx市师德先进个人”称号，王磊老师被评为“xx市青年名师”，孟文娣、徐展老师荣获“xx市学生最喜爱的老师”称号，盛译萱老师被评为xx市优秀班主任。
4、关心教职工身心健康。改善师生就餐环境，督促食堂提升饭菜质量。为教职工每人订一份奶，每人供应一份早餐，每人订阅一份报纸。组织了教职工暑假趣味运动会、秋季运动会、排球赛、迎春团拜活动等。成立了****、钓鱼、摄影、羽毛球等10多个协会，丰富教职工业余生活。为身患重病的储阳华老师捐款5.797万元。
5、开展各类慰问活动。每年“八一”节前，校领导赴学校共建单位德育基地——王杰部队、大郭庄机场、雷达团、武警支队等开展慰问参观体验活动，受到官兵们的热烈欢迎。春节前夕，在“送温暖”活动中，学校党政领导、工会对学校离退休老干部、老教师以及生活困难的教职工进行了春节慰问走访活动，给他们送去慰问品和学校的关心、祝福。寒假期间，学校扎实推进“五个一”标兵活动。在学校领导班子的带领下，所有班主任及部分任课教师分组走进了学生家庭，走访、慰问学生。学校还特意为生活困难的家庭带去了慰问金。2011年12月，全校师生积极响应高二(16)班发出的倡议，捐赠衣物近600件，及时送到了特教中心和市社会捐助服务中心。《都市晨报》对此义举进行了跟踪报道。xx教育网对此项活动做了宣传报道，给予了高度肯定。2012年2月，得知xx工程学院朱妍同学患上急重性再生障碍性贫血急需救治时，全校师生积极捐款共1.013万元，及时交到朱妍父母手中。
三、加强队伍建设，做好常规工作。
加强党员队伍建设。党员亮牌上岗，坚持党员教育长效机制，认真抓好新党章的学习、贯彻、落实，充分尊重党员权利，发扬党内民主，加大党内监督。着力抓好“五个一”(每学期每名党员教师上优一堂公开示范课;帮扶一名问题学生;公开一项承诺;写好一篇教学反思;写实一篇党性分析材料)主题实践活动。
扎实做好常规工作。一是做好积极分子的教育、培养和考察工作。二是严格党费收缴管理。按时足额上缴党费，定期通报。三是进一步加强离退休党员干部的学习教育，使老党员组织活动正常、管理教育到位。四是不断完善党内激励关怀帮扶机制。
四、加强宣传工作，营造良好氛围。
我们恢复出版了《xx高级中学报》，更新完善了校园网站，加强了与电视台、报刊、网络等媒体的互动，广泛宣传创先争优活动，及时报道创先争优活动中的感人事迹，其中王红、张功忠、盛译萱等老师的事迹被登载在《xx日报》“师德故事”栏目中，让全体教职员工感受到了活动的成效，在校园里形成了良好的风气，在社会上产生了积极的影响。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇八
一年来，我校支部在区委及区教育工委的坚强领导下，全面贯彻党的十九大会议精神，围绕教育系统从严治党“落实四个责任、抓好三个从严”的工作要求，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”思路，以“临文纳海”学校文化，落实党风廉政建设责任制，不断提高党建工作规范化、科学化水平，增强党组织向心力、凝聚力、影响力和创造力，办好连云老街和高公岛人民满意的教育。
一、突出理论武装，切实加强学习型党组织建设。
学校支部健全党建各项工作制度，强化党组织整体功能，切实加强学习型党组织建设。积极推行“互联网+教育”党建模式，常态每个月的党员固定学习日。学校支部把学习宣传贯彻党的十九大报告作为首要的政治任务，组织广大党员教师尤其是学校班子成员学习十九大报告和《中国共产党党章（新修订）》增补内容，进一步推进学习型党组织建设。
二、从严“三化”党建，确保学校党支部坚强有力。
围绕“推动党组织管理体制规范化”、“推动党建责任落实项目化”、“推动支部组织生活常态化”党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，围绕学校中心工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。保证党员教师培训、学习、活动、党报党刊征订和活动阵地建设的经费。做好党费的收缴和管理工作，及时报送党建报表。坚持实施“送温暖工程”和“阳光健康工程”，增强党组织的凝聚力和团队协作精神。
三、筑牢规矩底线，严格落实党风廉政“两个责任”
严格落实党风廉政建设“两个责任”要求，组织学习《中国共产党问责条例》和《中国共产党党内监督条例》等纪律规定，建立健全党风廉政建设责任制。开展廉政文化进学校活动，签订廉洁从教责任书，争做“四有”教师，做学生健康成长的指导者和引路人。严格执行“三重一大”集体讨论决定制度。立足校情，创新党建特色品牌，构建“临文纳海”校园文化，形成学校党建文化。让“临文纳海”时时充盈校园，成为师生持守和践履一种价值观的人格自律。
四、注重队伍建设，激发党建工作内在活力。
发挥党支部的战斗堡垒作用，加强班子建设，定期召开支部会议研究支部工作。定期召开民主生活会、组织生活会和民主评议党员会，肯定成绩，查找问题，认真整改，促进提高。开展师德建设系列主题实践活动：组织全体党员教师参观周恩来纪念馆，缅怀伟人丰功伟绩，重温入党誓词；开展了“立家规、传家训、扬家风”主题教育征文活动；倡导“无偿帮教”，党员教师结对群众教师和帮扶贫困学生；开展了设立“党员示范岗”、“青蓝工程”结对、廉洁从教公开承诺活动，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇九
**科技大学马克思主义学院思想道德修养教研室党支部现有党员7人，其中1人，副教授2人，讲师4人，3人担任硕士生导师。目前承担全校2万余名本科生的思想道德修养与法律基础、大学生心理卫生和马克思主义理论硕士研究生的教学与辅导工作，支部成员党员意识强，团队素质优良，求真务实，开拓进取，具有较强的凝聚力和战斗力，在教学、科研与管理等各项工作中充分发挥先锋模范作用。2001年、2003年、2004年被选为学校级先进集团的2004年获得**市女职工明星岗的2005年获得**科技大学纸巾文明岗的2007年获得**省纸巾文明岗的2007年获得学校首批十佳师德建设先进集团的2009年获得**市三八红旗先进集团的2010年春蕾计划工作先进集团的2012年被选为*高中科学教育兴鲁先锋基层党组织的2014年获得了学校第四届十佳师德建设先进集团。主要事迹如下:。
由于本党支部教师担负着提高大学生思想道德素质的重任，对自己的高标准、严格要求，始终保持着高马克思理论水平和政治素养，是具有优秀思想风格、高政治理论素质、凝聚力、战斗力的基层党组织。首先，加强思想政治工作，坚持两学一干，组织学习党章、党规党纪、习近平系列重要讲话精神，其次开展师德教育，党员教师中出现了许多爱岗敬业、无私奉献的好教师。7名共产党员教师联系贫困学生，进行思想政治、生活、学习等帮助指导。其中党员老师获得**省高中两课优秀教师、**省高中党建与思想政治教育先进工作者、**高中三八红旗手、**市优秀教师、**首届高中教育名人、**科技大学优秀共产党员、优秀党务工作者、十佳教育标兵、十大优秀青年等称号。
市场经济很大。
下，由于种种原因，“思想道德修养与法律基础”的讲课难度大，困难多，而且课程的知识容量大、涉及面广、时代性强，作为教师如果没有很强的责任心和坚实的理论基础、广博的知识储备，要想教好是不可能的。为此，支部的教师们克服家庭困难，广泛涉猎各方面的知识，针对学生当前思想发展状况，查阅各种报刊杂志，关注最新的时事动态，及时将相关的时政知识和发生在学生身边的实例、案例等有针对性地落实到备课中，尽管这需要耗费更多的时间来准备讲稿，但为了保证良好的教学效果，老师们仍然常年坚持这样做。在同学们眼中，本支部的老师个个都是全能，正因如此，赢得了同学们的尊敬和信任。教学成果丰硕：“思想道德修养与法律基础”评为省级精品课程、全国多媒体课件大赛优秀奖1项、校级优秀教学团队、课程组获校级教学研究成果奖一等奖1项、二等奖4项、“大学生心理卫生”获批学校精品课程。先后有四位位老师分获校级“教学效果优秀奖”一等奖、二等奖和院级“教学效果优秀奖”青年奖；一位教师获**市高校“首届教学名师奖”、校级“教学名师奖”；两位教师获省级教学成果二等奖1项、三等奖2项。
在教学实践中，该支部的党员老师始终把教书与育人融为一体，注意用爱心去哺育学生们的心灵。
学生们在大学阶段常遇到的问题，能在课堂解决的就尽量在课堂上给大家讲解清楚，对于那些思想包袱比较严重的同学，则需要主动去关怀、帮助，如课堂演讲、讨论中，学生都会暴露一些问题，特别是党员女教师们以特有的细腻的母爱，课下主动去接近这些学生，细心开导，帮他们打开心结，常常一交流起来就是几个小时。党员老师们的电子信箱和手机号码都是公开的，光在处理学生短信或者邮件上，就占去了业余时间的较大部分。党员老师还被邀请担当一些学生社团的指导老师，每年学校的辩论赛上总能见到本支部老师们的影子：担当评委、指导选题。因此，支部的老师被学生们亲切地称为“贴心人”，有老师还被学生评选为“我最喜爱的老师”。
该支部教师在克服教学任务繁重的情况下，积极进行科学研究，取得了丰硕的科研成果。近年来支部成员公开发表的论文达60余篇；主编、参编教材、出版论著9部；主持省部级、市厅级科研项目30余项；参与国家社科基金1项。省部级、市厅级等科研成果获奖20余项。
思想道德修养教研室党支部是一个充满爱心的集体，把获得的**省“巾帼文明岗”的奖金全部捐给了春蕾计划，并持续多年资助临沂地区2名春蕾女童。多位支部成员被被聘为**市“道德大讲堂”讲师、**市家庭教育研究会专家、**市女知识分子联谊会“女性大讲堂”讲座专家、**市妇女研究会专家，积极服务社会。老师们以自己的爱心与良好的专业能力赢得了大家的一致好评，充分发挥了基层党组织的先锋模范作用。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十
***乡中心小学2020年9月由该乡原来的十所小学合并成了全乡唯一一所农村寄宿制中心小学，下辖3所村级教学点。2021年为迎接教育均衡发展和标准化建设的需要，学校在原校址上重建了教学楼、公寓楼和餐厅等设施。学校占地面积49318平方米。
学校现有党支部副书记1名（校长）、教务副校长1名（纪检委员）、后勤副校长1名（组织委员）、德育主任1名（宣传委员）、教务主任1名、工会主席1名、团支部书记1名、大队辅导员1名。学校现有汉族、回族、维吾尔族和塔吉克族四种民族组成的150名教职工，其中双语教师43名，有汉族维吾尔族和塔吉克族民族组成的学生1055名，（其中住宿生198名），双语班学生847名，共有34个教学班（母语班4个，双语班28个（模式二8个、模式一20个）。学校现有党员52名，其中男党员12名，女党员40名。
2020年以来，学校先后被授予县级绿色学校示范单位、县级、地区级德育示范校、乡级、地区级平安校园、乡级先进党支部等荣誉称号，2021年、2022年、2023年连续三年被评为县级教育教学先进单位，2020、2021年被评为县级综合先进单位。在教职工中：阿提柯木·阿不拉、吾尼且木·吾秀、吐热尼莎老师在2020年7月参加***民族团结知识竞赛获得二等奖，马舒亭老师2020年3月参加的“民族团结一家亲”演讲比赛获得三等奖;古丽斯坦·麦麦提教师在科教系统“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲比赛中获得优秀奖；布阿提克木·吐鲁普在“强化公民意识、增进民族团结、维护法律尊严、反对民族分裂”知识竞赛中获得三等奖；在学生中，五年级学生伊利亚尔·吾守和阿孜古丽·艾尼瓦尔获得自治区民族团结征文比赛二等奖，六年级学生努尔艾力·努尔麦麦提和古再丽努尔·吐鲁普在2014年7月和2013年7月分别获得***“民族团结好少年”荣誉称号等.这些成绩的取得与各族教职工的团结、创新、奋进的精神，勤奋工作，不懈进取的行动是分不开的。
及时成立民族团结教育活动领导小组，由校长***同志任组长，分管领导具体负责，各教研组组长、骨干教师为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。
为加强民族团结和相互了解，在学校领导班子及各办公室的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，校领导班子6人中，汉族2名，维吾尔族3名，塔吉克族1名；切实加强了民族干部队伍建设。
我校把民族团结教育作为学校德育工作的重要内容来抓，充分发挥学校育人主渠道作用，以形式多样的活动对学生进行民族团结教育，主要开展“九个一”活动：每学期举办一次民族团结座谈会，开展一次以“民族团结”为主题的班队会活动，举行一期民族团黑板报比赛，开展一次民族团结知识学习，开展一次维护民族团结知识检测，民族团结知识是班主任讲话课的一项重要内容，坚持大力开展爱国主义教育，每周一举行一次升旗仪式，开展一次维护民族团结征文，开展“民汉师生一帮一”结对子活动。
为了全面提高教师素质，推广先进的班级管理方法和教学经验，全面提高教育教学质量，学校通过积极主动、务实的结对子工作，扩大民汉师生相互学习，相互促进，交流经验，全面提高教学质量和民族团结的目的，我校教务处和德育处分别安排了民汉教师“手拉手”结对子和民汉班级“手拉手”结对子活动。通过“手拉手”结对子活动，广大师生不但充分认识到民族团结的重要性，同时，在民汉师生之间形成了一种互助互爱，互相学习，互相帮助的良好氛围，而且出现了一大批助人为乐、先人后己的民汉师生。今年四月，数学组教师要参加县里讲课大赛。民语老师古丽斯坦要代表我校民语老师参赛，他的结对师傅是数学组***老师，赵老师是一位经验丰富的教师，为了让徒弟在这次讲课大赛中取得好成绩，***老师主动找到古丽斯坦，对她在说课稿的撰写、讲课的程序、课件的制作和讲课时的教态、说课的发音等方面进行细致入微的指导，古丽斯坦对师傅指出的缺点总是虚心接受，并且想方设法去改正，但因为毕竟缺乏参赛经验，汉语基础有限，所以，整改的过程也是非常艰辛的，***老师总是像个大姐姐一样，不厌其烦地耐心指导。功夫不负有心人，终于，古丽斯坦获得县级讲课比赛的二等奖，拿着奖状的古丽斯坦满怀感激地望着远处的师傅赵老师，那目光纯朴，毫无娇揉造作。看着徒弟领奖，赵老师露出了会心的笑容，感觉比自己拿奖还要高兴。这奖状是民汉教师合作的结晶，更是民族团结的见证。
学校在大力加强民族团结教育的过程中，涌现出了一大批民族团结先进个人，他们的事迹深深的感染和鼓励着身边每一个人，各民族师生亲如一家、水乳交融。
***老师是一位维吾尔族教师，多年来帮助和解决家庭有实际困难的学生，为他们掏钱买衣服和学习用具，使困难学生能够安心在学校读书。
数学教师***在与维吾尔族学生的朝夕相处中结成了深厚的感情。课堂上，她循循善诱，耐心地纠正孩子们的每一道题；课下她和孩子们一同游戏，为孩子多创造交流机会；甚至哪个孩子没吃早饭，她也会将自己带的早餐，悄悄递给孩子。
多年来，***乡中心小学象这样一些民族团结先进事迹层出不穷、不胜枚举，在这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。老师们的默默付出，诠释了作为一名人民教师的民族团结情，也深深地感染着身边的每一位学生。他们继承了老师们的优良传统。
学校还组织开展民族团结联谊活动，互相学习，互学民族语言，共同游戏，同台演出等，不但增长了见识，更增进了友谊。
多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，而学校的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。建校至今，全校教职工团结一致，严于律己，恪尽职守，无任何不安全事故发生，教职工无违法违纪行为；在教育教学等各项工作中，积极进取，教育教学实绩优异，内初班考试连创佳绩，赢得了社会和广大家长的信赖与赞誉。
时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，***乡中心小学这棵芳香馥郁的校园民族团结之花，正以她更火红的笑脸迎接着美好的明天！
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十一
学校党支部要积极争创先进基层党组织，党员争当优秀党员教师，形成创先争优活动的生动局面。以下是本站小编精心搜集的20xx年学校党组织。
事迹材料。
希望对你有帮助!
近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。
一、班子坚强有力。
学校班子成员认真贯彻党的精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工。
作文。
件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。
领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
二、党员队伍先进。
我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。
三、制度机制完善。
认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度，先进党支部和优秀党员评选办法。
加强党员教师职业道德教育，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，持续开展形式多样的师德教育活动，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，做让人民满意的优秀党员教师。
四、发展成效显著。
学校领导班子成员带头加强学习，在全体教职工会议上，印发好的材料让大家学习，在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书，这已经形成了学校的一种惯例。
抓教学常规管理，突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵，稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学，科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真，专题督导深入有效。
大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中，全体党员积极开设研讨课，探索教学方法。
五、群众满意度高。
我校党组织真心实意尊重教职工，全心全意依靠教职工，教代会制度完善，校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校。学校每年定期召开召开教代会，认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议，不断修订相关制度。
关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭，加强了家校联系，将党组织的温暖送到了学生家中。
按照局党委部署，我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动，在局第二督导组全程指导下，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以办人民满意教育为宗旨，以为民务实清廉为主题，积极开展教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作，取得实实在在的成效。
本年度获得“市先进基层党组织”，市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉，新增名教师1人，市拔尖人才1人，青年骨干教师1人，教育教学获奖58人次，20xx年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中，全体师生对党组织和党员的评价都非常高。
在深入开展创先争优和基层党组织建设年活动中，学校支部全面加强基层党组织建设，提高党建的科学化水平，为学校的科学发展提供了坚强保证,为学校的发展和教学质量的提升起到了核心作用，取得了优异的成绩。
在今年的创先争优、基层党组织建设年活动中，我校支部为了把此项工作深入扎实地开展下去，针对学校实际，强化了组织功能，夯实了工作基础。充分发挥基层党组织的政治核心作用，在学校管理和教育教学工作中，让全体党员发挥支持、服务、保障、监督的作用，积极参与学校管理、校园文化建设、基础设施建设、校务公开等重大问题的决策。进一步完善规范了组织建设，提升了基层组织党建工作水平。
一、统一思想，提高认识，增强活力。
学校支部紧紧围绕努力推进学习型党组织建设，提高党组织服务学校发展的能力和水平。全体党员把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动的全过程，切实加强思想政治学习，结合学校的学月工作安排，坚持一月一次的政治学习，每次学习做到有人牵头负责，有学习记录。根据学习和活动的需要，我们及时组织党员学习党章，学校党的xx大精神，学习教育法律法规，学习先进党员的典型事迹，通过集中和个体学习活动、争当学习标兵，通过动员会、座谈会，努力把我校支部建设成为学习型党组织，把学习成果转化为推动学校教育教学工作、解决实际问题的能力。
学校支部结合学校教育教学工作的特点和学生的实际，努力提高基层党建工作的针对性和实效性。依据支部的工作情况，拓宽党建思路，党员教师在活动中找准了教学工作的切入点，在有效课堂和高效课堂上下功夫，不断提高课堂教学效益。我们的党员班主任立足班级学生特点，强化班级管理，争创党员示范班。党员领导紧密结合各自的管理工作，大胆管理，善于管理，在过程管理中出成效。全体党员积极引领和参与学校建设，关注学校发展，切实做好未成年人思想道德建设工作，加强师德师风建设，稳定教师队伍，维护学校正常的教育教学秩序，努力创设安全稳定的和谐校园。
二、立足学校发展，发挥模范作用。
在创先争优和基层党组织建设年活动中，我们切实建立起支部关心党员、党员关心教师和学生的工作机制，在全校内广泛开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”的活动，着力提升党员教师的人格魅力和学识魅力，抓典型、推模范，推进党员队伍建设。重点开展了以下几项活动：
1、学校支部结合学校工作的实际，深入开展党员承诺活动，支部全体党员在党旗下进行庄严承诺：我是新场镇学校一名普通的共产党员，一名光荣的人民教师。我的肩上扛着孩子的希望，我的心中装着教育的未来，我的手中托着明天的太阳。面对党旗，面对莘莘学子，面对灾后重建的美丽校园，我庄严承诺：我立志用感恩之心打动学生，用高尚品格引领学生，用智慧火花激发学生;精心呵护每一位学生;做学生爱戴的良师益友;为了新场教育事业的发展，为了孩子的健康成长，立足三尺讲台，心系全体学生，忠诚教育事业，不辱历史使命!在平凡的事业中作出不平凡的工作业绩，并在。
承诺书。
上签名承诺，通过这种形式，使每个党员激发自我，教育自我，提高自我，增强创先争优活动的积极性和创造性。
2、在创先争优和基层党组织建设年活动中，结合学校行政管理的特点，我们设置了管理服务工作示范岗。学校行政管理党员郭文莉、庞国云、罗洪康、侯向琼、黄凤君、李思军在争创活动中紧密结合自己的管理工作，按照示范岗标准，积极争创管理服务工作示范岗，充分发挥党员领导的先锋模范作用，积极推行“亮牌示范”活动。
示范岗责任牵头人郭文莉书记站在学校管理和发展的制高点，紧紧围绕学校的办学理念，校园文化建设，教学质量的提高谋远略，出高招，引领全校师生阔步迈向新的征程。行政会，教研会，家长会，总是传来她厚重而亲切的话语。在支部联系一户困难家庭活动中，由郭校长牵头。对教师家庭因残疾孩子住院开刀动手术造成的经济困难，大笔的医药费报销难的问题，以及随之而来的精神压力和工作给予帮扶。帮助解决困难教师的疑难问题，使这些工作踏实，默默无闻而又饱经风霜的教师，及早走出困窘，放下思想包袱，面对现实，努力工作，使党员教师深受感动。
在办理已辞退民办教师已清退代课教师购买养老保险的过程中，支部确定由庞国云同志具体负责此项工作，他为了服务好每一位民师和代课教师，耐心细致给他们讲解政策要求和办理程序，收集相关资料，汇总材料，及时上报。并一次次地通知对方签确认书，办理购买手续，对通知不到的教师，又亲自到双井村等地上门服务，不漏掉一户，当这些同志有疑难问题时，他不耐其烦地作细致的说服解释工作，深受这些教师的好评。使此项艰巨复杂的工作顺利进行，确保了民师和代课教师的安全与稳定。
在“城乡环境综合治理进校园”活动中，结合学校实际，开展了行之有效的系列活动，校园的净洁，秩序的井然，环境的创设，印证了她们工作的艰辛和频繁。是她们带领学生走街窜巷，散发传单，文明劝导。是她们引领爱心小分队帮困助残，清扫街道。是她们组织班级开展爱护环境，从我做起的征文，演讲，小报等比赛活动，使文明的火种星火相传。在百姓故事会演讲活动中，党员教师孟廷轩还代表政府参加了大邑县演讲，并取得了优异的成就。3、支部结合班主任党员工作的实际，我们设置了班主任工作示范岗。党员班主任李明霞、杨克珍、张戈、王莉等在建设年活动中结合各自班级特点，针对学生实际，强化班级管理，不断开创新局面，取得新成绩。
我校由于社会和家庭的原因，出现一些教育问题的家庭和学生，造成班级管理的难度非常大，常常使老师们感到头疼。有的家庭教育不得法，存在教育问题，导致行为习惯差，学习困难。有的家长对孩子教育又不够重视。面对这样的问题学生和家庭，我们的党员班主任多次找学生谈心，与家长沟通，作耐心细致的说服教育工作，用真诚叩开他们的心扉，把爱心洒向他们的心田。学校还为部分家庭经济困难的学生免去了生活费，让这些家庭和孩子感到了党的温暖和学校的关怀。
4、学校的中心工作是教学，为了发挥党员教师的模范带头作用，我们设置了党员教师的教学工作示范岗。教师党员陈方贵、陈清蓉、叶世举、刘家松等教学人员在争创活动中，结合各自的教学工作，不断进行课堂教学改革，创设有效课堂和高效课堂。他们在支部的引领下，结合学月教学工作，强化过程管理，细化考核，起到了模范带头作用。
学校支部充分发挥我校市县名优骨干教师郭文莉、张戈、陈清蓉、黄凤君等优秀党员的引领作用，郭校长还经常深入课堂教学第一线，听课评课，指导教学，把他多年的教学经验和先进的育人理念传授给其他教师，促进共同提高。支部党员侯向琼在全县中学生心理健康教育活动赛课中，亲自选派人员，精心进行指导，使青年教师付凯宇在大邑中学一炮打响，成为农村教师的佼佼者，受到与会人员的高度评价。教师党员陈方贵为了上好县级体育教研课，查资料，选器材，精心设计，提前预演，花了不少精力。上课的当天，面向全体学生和众多观摩教师，不怯场，精心把握每一个细节，整堂课精彩激烈，受到了与会人员的一致好评。每名党员在创先优争活动中，立足课堂改革，关注学生发展，提高教学质效，争创有效课堂，进而达到高效课堂。
5、在争创活动中，我们开展了以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为专题的“四德”践行活动，让“党员教师亮出来”，积极推进党员师德师风建设，在学校形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好氛围，以党员的正气、真诚、勤奋、努力，赢得社会和家长的信任。通过“四德”践行活动，使每个党员模范遵守社会公德，群众评价高。坚守教师的职业道德，不做违反师德师风的事，不体罚和变相体罚学生。构建和谐家庭，做品德优良的党员教师。
与此同时，我校支部在校园内还认真开展了“五个一”活动。
一是召开一次座谈会，讨论如何紧扣学校特点和各自工作特点开展创先争优的活动。二是提一条合理化建议，即针对学校管理、教师队伍建设等方面提建议。三是组织一次学先进，找差距，添措施，增干劲为主题的学习活动，努力营造一种积极向上的工作氛围。四是每人每月为学校办一件力所能及的实事、好事，使学校支部工作更好地服务于学校的建设和发展，服务于学生的健康成长。五是上好一次党课，激发和引领教师奋发向上，培养入党积极分子，增添党组织的新鲜血液。
三、建立专档，畅通信息，有序推进。
学校支部确定一名副书记庞国云和支委张戈、陈方贵具体负责创先争优活动的开展。及时开展工作，抓典型，出亮点，推动活动的有序进行，并认真收集资料，进行阶段总结，及时上报活动信息，建立专门档案，以备存查。
我校支部的创先争优活动，按照县教育局党组和新场镇党委的安排部署，结合本校的教育教学工作实践，针对社会和学生家长的愿望，提高思想意识，落实活动措施，鼓足工作干劲，深入教学实际，强化过程管理，收到了可喜的效果，为新场学校的建设和发展，为教育教学质量的提高，为学校的安全稳定作出了应尽的努力和贡献。
在创先争优活动中，学校支部充分发挥其核心和战斗堡垒作用，全体党员教师，率先垂范，努力工作，积极进取，助推学校工作迈上了一个新的台阶，共获得了上级部门表彰的19个奖项，取得了优异的成绩。今后，我们将进一步振奋精神，鼓足干劲，开拓进取，争取更大的成绩，为新场教育事业的发展作出应有的贡献。
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先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十二
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党中央做出的重大决策部署。扎实开展创先争优活动，对于巩固拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果，对于切实提高基层党组织和广大党员贯彻落实科学发展观的执行力，对于广大党员更好地服务群众、更好地服务经济发展，具有十分重要的意义。按照区委“创先争优，进一步增强党员的宗旨意识和服务意识”的总体要求，以弘扬奉献精神、创建和谐社会为宗旨，我局党支部高度重视在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，按照区委的统一部署，认真学习，深入研究，结合本单位的实际工作扎实深入的开展了创先争优工作。
经过两年多的时间，学习实践科学发展观活动已基本结束，但贯彻落实科学发展观是一项长期任务。这次开展的在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动就是实践科学发展观的延伸和拓展。通过学习，我局党支部认识到创先争优活动既是学习实践科学发展观的延展和深入，又是推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作，影响深远，意义重大。党支部团结一心，立足职能，在“高、精、实、新”四字上切实做好文章，即：“高”就是摆高位置，站在全区的大局上来开展创先争优活动；“精”就是精心策划，贴近各科室的实际工作来开展创先争优活动。“实”就是扎扎实实，用实实在在的行动和效果来取信于民，来推进创先争优活动；“新”就是创新特色，用开拓创新的精神开展好创先争优活动，推进基层党组织和党员队伍建设。促进我区经济社会又好又快发展，在学习实践科学发展观、“干部作风建设年”和创先争优活动中，增强了科学发展的意识，锤炼了队伍，提升了整体效能，取得了一定的成绩。创先争优活动，给予了我们良好的契机，局党支部狠下决心、广大党员充分发挥作用加以落实。进一步巩固和扩大了学习实践活动成果，完善贯彻落实科学发展观的长效机制，按照中央和省委的统一部署，我局党支部坚持从商贸工作实际出发，深入开展创先争优活动，不断解决影响和制约科学发展的深层次矛盾和问题，解决好群众最关心、反映最强烈的民生问题，在新的起点上推动科学发展观的贯彻落实，推动了我区经济社会又好又快发展，为建设繁荣、文明、和谐、宜居的新**作出了积极的贡献。
开展创先争优活动，是推进商贸流通事业科学发展的有力保障。为进一步提高全区商贸流通事业的健康快速发展，我局党支部带领全体党员加大贯彻落实科学发展观的执行力，局党支部把今年作为全区商贸流通系统“素质提升年”，我局制订出台了一系列政策，作出了一系列重大部署，这些目标的实现，关键在于党支部及广大党员作用的发挥，关键在于建设一支高素质的党员队伍。我局支部和广大党员干部以开展创先争优活动为契机，争做发展先锋，充分发挥各科室的职能和共产党员的模范带头作用，在继续解放思想、加快执法转型、推动科学发展、促进社会和谐的实践中建功立业，为商贸流通事业科学发展贡献力量。
通过创先争优活动的开展，加强了基层党组织和党员队伍建设。今年来，局党支部坚持以改革创新精神加强基层党组织和党员队伍建设，党建工作活力和创造性不断增强，党员队伍整体素质不断提高，为推动我区经济社会平稳较快发展提供了坚强的组织保证。开展创先争优活动，进一步完善基层党组织机构，规范党组织活动行为，增强党组织创造力和凝聚力，使广大党员更好地发挥了先锋模范作用，始终站在了时代前列。
开展创先争优活动，开拓了密切联系群众和服务群众的重要途径。党建工作服务群众、服务发展，就是上级党组织服务下级党组织、党组织服务党员、党组织和党员服务群众。越要加快发展，联系和服务群众就越重要。因此局党支部把创先争优活动抓实抓好作为日常工作中的重点，引导广大党员不断增强宗旨意识、服务意识，走出机关、走进基层、扑下身子，主动开展好服务群众的各项活动，从过去打电话咨询到脚踏实地的到现场指导协调，从过去发个文件，领个材料到送政策，送服务上门，进一步密切了党同人民群众的血肉联系，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力，进而真正把党建工作落实在推动发展上，体现在了为群众服务上。
突出职能特点，把握活动重点，扎实推进创先争优活动深入开展。
局党支部高度重视创先争优活动的开展，成立了专门机构，制定了《实施方案》，结合商务部门实际，以“抓班子、带队伍、保稳定、促发展”为主线和“深化拓展服务、依法科学监管、规范执法行为、提升整体效能”的活动目标。在创先争优活动中，要求广大共产党员干部，深刻领会总体要求，牢牢把握活动的方向。深入开展创先争优活动，关键要把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”四句话总体要求。推动科学发展，就是要巩固和扩大深入学习实践科学发展和干部作风建设年活动成果，在推进商贸流通企业科学发展的工作实践中当先锋、作表率。广大党员干部紧紧围绕发展目标，不断完善本科室科学发展的规划、思路和举措，力促经济发展方式转变；以模范行动影响和带领广大群众，让群众信服和支持党员；自觉做到以创先争优的实际行动促进科学发展，加快科学发展步伐检验创先争优的成效。促进社会和谐。党员及时了解群众思想动态，有针对性地解决好群众反应强烈的热点难点问题，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定，旗帜鲜明，自觉维护大局。服务人民群众，是创先争优活动的落脚点。我局除了健全完善各项服务举措外，还组织党员开展“一对一结对帮扶、大走访”等活动，专门成立了由支部书记为队长的“商务局党员义务劳动和志愿服务工作队”为群众提供政策、信息、法律等各方面服务，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让群众得到更多实惠，进一步密切党群干群关系。加强基层组织建设，是搞好活动的基础和保证。我局党支部从加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设等方面加大力度，扩大党的组织和工作覆盖面，创新活动方式，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
在商务局党支部的带领下，通过抓好树立先进典型，为深入贯彻落实科学发展观，为**经济社会又好又快发展，为“争当科学发展排头兵，打造繁荣和谐新**”目标的实现，为建设繁荣、文明、和谐、宜居的新**作出了积极的贡献，提供强大动力和组织保证。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十三
唐王沟村位于阿荣旗那吉镇北部，东部与圣水村相邻，北于霍尔奇镇相邻，西以阿伦河为界。在唐王沟村的后山有阿荣旗北出口。总面积31平方公里，辖5个村民小组，共537户、2069人，党员44名。村两委干部5人，驻村工作队3人，旗、乡引领队各1人。唐王沟村积极发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以富民强村为中心，较好的完成了上级党委交给的各项工作任务，使全村各方面工作取得了新的成绩，实现了新飞跃。
几年来，党支部不断规范“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等党内生活制度，全力做好“五个一”工作机制在村党支部层面的落实工作。切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。不断增强村级党组织凝聚力、战斗力、生命力。
2018年村“两委”换届过程中，成功完成村两委班子换届工作，村党支部班子任书记，并完成村书记、村委会主任“一肩挑”工作任务。换届结束后，村党支部“两委”一班人，认真贯彻民主集中制，坚持村级事务集体研究，重大事凡重大事项，均召开会议集体研究决定，在处理重大事项时，党支严格执行:“3221”工作法，把基层组织建设和基层民主政治建设有机结合，进一步规范了决策程序和村干部行为，增加了决策透明度，赢得群众的信任和支持。
加强党员队伍建设。建立两学一做学习制度，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动为村和群众做贡献，为社会创造更多财富，实现共产党员的人生价值；要求每个党员要在农业生产上带头；在思想政治上带头。
积极推进乡村振兴战略。为更好推进农业现代化、产业化发展，积极培养农村能人，在保护地、畜牧和个体经营产业中发挥党员领富带富先锋模范作用。
该村的肉牛、肉羊、柞蚕养殖有着丰富的经验和规模，村两委一班人上任以来瞅准了良好的发展前景，结合村情实际制定了养殖产业规划。扩大养殖数量，在原有基础上新增加肉牛、肉羊养殖16户，引进优良种畜进行品种改良，不仅牲畜品质提升还增加了农民的收益。目前，全村肉牛、肉羊养殖户达54户，柞蚕产业年创300余万元，人均增收1500元。
完善“三到村三到户”项目，为了解决该村贫困户脱贫后续产业的长效性，村党支部创新思路，充分利用扶贫办项目建设圈舍，投资150万元新建养殖小区2处，购置养殖设备，改造圈舍1000平方米，安装电力设施500米通上生产用电。为壮大集体经济打下基础，落实黑毛驴养殖项目，计划集体经济年收入15万元，用于贫困户分红和公益事业发展。保障了贫困户脱贫后有收入，带动贫困户搞黑毛驴养殖有后续产业。
鼓励土地流转，由于交通便利、距离政府所在地较近，村人均土地少收入低。支部书记看在眼里、急在心头，他积极与旗、乡农业部门联系，引进土地流转公司将土地流转给大户种植。全村土地流转1.3万余亩，同时土地流转公司每年向村里交纳6.5万元的服务费，壮大集体经济收入。利用毗邻阿荣旗的地理优势，积极与阿荣旗社保局联系用工单位，每年劳务输出200多人次，增加了老百姓的收入，党支部为外出务工者提供便利服务，鼓励在家村民发展庭院经济。如今，该村2018年农村经济总收入2400万元，农民人均纯收入达到12000元。
老百姓的腰包鼓了，村两委一班人干事创业的干劲更足了，今年，村党支部将加大惠民力度，下一步将推动养殖产业向规模化、产业化发展，积极探索黑毛驴养殖项目，推进财政养殖小区建设项目的建设，目前正在积极争取中。进一步增加农民收入。
人居环境改善，党支部看到村民关注的出行问题，将原来村中的砂石路改造水泥路硬化22公里，维修房屋215栋，衬砌边沟7.3公里，解决排水问题。建设广场4处，方便村民健身活动。砌筑院墙3.1万米，村民人居环境大幅度提升。
党支部时刻关注环境卫生工作，春秋两季发动党员干部及群众开展环境整治工作，各街道、角落垃圾全部清理，同时设立保洁员7人，生态护林员17人，充分发挥保洁员、生态护林员作用，建立长效保洁机制，实现全村环境卫生常态化制度化。村民人居环境得到改善。
唐王沟村地理位置特殊，蚕场1.5余万亩，绥满高速傍村而建，所以该村每年的防火和安保任务显得尤为重要。村党支部积极调动村民调组织、妇女禁赌会等村民自治组织参与各项任务的积极性，在每年的防火期，动员全村村民组建巡逻队5支，确定护林员17名，村两委班子实行24小时无缝对接值班制度，轮流带领巡逻队上山巡逻，排查隐患，近年来没有发生一起火灾事故;防火期间，实行公路、蚕场防火任务分片到户、责任到人，全力筑牢安保防线，圆满完成了上级党委交付的重要任务。
村民富不富关键看支部，没有一个坚强团结的领导班子，有没有一支强有力的党员队伍，事关一个地方经济社会发展的大局。该村党支部发展的重中之重，带领群众增收致富，不仅仅要增强党支部的战斗力，还要把党员的先锋模范作用发挥出来。为此，村党支部号召“打赢脱贫攻坚战，党员必须顶上来”，结合党员服务承诺、无职党员设岗定责、党员评星定格等活动，组织村“两委”成员、驻村工作队、包扶干部和发展好的党员、通过“一帮一、多帮一”的方式，为发展能力弱的贫困户制定发展计划、监督计划落实、提供贷款担保，完成扶贫牛场贷款项目，让贫困户脱贫后，有一个长期稳定产业收入支撑，确保脱贫不返贫。并作为一项长期制度执行。近年来，党支部推动党员选择“带头致富岗”、“扶贫帮困岗”，形成了党员带群众、先富带后富的生动格局。
集体不富领导没思路，由于村集体经济“空壳”，党支部在为民办事、组织群众开展活动方面就捉襟见肘。群众一有空闲时间，不是打麻将赌博就是喝酒、闹事。该村党支部认识到，要实现全村经济社会又好又快发展，就必须加强精神文明建设、积极倡导农民群众树立文明新风尚，用文化活动来杜绝不良风气。
近年来，村党支部利用“三到村三到户”资金，投资入股，年收入8万元的集体经济，大力推行党内关爱机制，逢年过节，党支部、驻村工作队、包扶干部一班人带着党的温暖上门慰问贫困户、老党员、老干部，并送去米、油等生活用品。制定了村规民约，组建了村级秧歌队，组织开展了建党周年庆祝、“婚育新风进万家”、农民科技竞赛、好婆婆好媳妇评选、奖励十佳创收户等活动，暨宣传了党的政策，又为群众提供了健康向上的精神食粮，逐步形成了淳朴勤劳诚信的民风和积极上进的村风。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十四
南圈完全小学党支部现有党员3人，预备党员2人。近年来，南圈小学党支部在上级党组织的领导下，从严要求，从学校实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展青年教师党员上下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督。
多年来,在上级党委的正确领导下,在基层党组织和全体党员的共同努力下,南圈小学党支部以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观思想为指导，紧紧围绕学校教育教学工作中心，服务大局，树立和落实科学发展观，不断增强党员队伍和基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为构建和谐校园、推动学校健康发展提供坚强的政治动力和组织保证。在创优争先、文明城创建中在我镇取得表率作用。学校在全面推进素质教育、办出特色方面取得了可喜的成绩，广大教职工的工作热情和积极性得到充分的调动，学校的声誉日益提高，取得了良好的社会效果。
南圈学校党支部创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全校党员和积极分子中掀起学习“科学发展观”、《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等重要思想的高潮，并推动学习向广度和深度发展。对教育学习活动内容、方法、步骤和时间进行了统一安排。注重全体党员的师德建设和继续教育，开展各种教育培训活动，通过多层次多渠道，多样化的措施，铸师魂、正师德、理师情、扬师能，为全体党员的专业化发展和个性化成长搭建平台，增强全体党员与学校兴衰荣辱与共的责任感，提高教育质量。坚持学用结合，要求全体党员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。通过严格党的组织生活，全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督，保证了我校基层党组织的健康发展。积极开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。为积极推进新城小学和谐发展，我校党支部按照区教育局党委学习实践科学发展观工作日程安排，制定分析检查阶段的工作方案。做到领导重视，思想明确，方案具体，责任落实，推进策略清晰，工作流程完备，工作措施到位，工作效果明显，通过学习实践科学发展观，提高了认识，明确了思想。
学校全面实行校长负责制，充分发挥党支部政治核心和保证监督作用以及工会民主管理作用，教职工参与学校民主管理的意识不断增强，学校管理机构设置比较规范，岗位职责既做到分工明确，又做到协作配合，学校工作运转有序，促进了学校工作健康持续发展。
校党支部建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。完善预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育。组织预备党员参加党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。通过实行规范化、制度化管理，校党支部建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。
领导班子建设是党支部建设的重中之重，也是搞好学校工作的关键所在。校长、主任具有强烈的事业心和责任感，求真务实，开拓创新，严于律己，以身垂范，以校为家，以苦为乐，以高尚的人格魅力影响人，以先进的教育理念引导人，以创造性工作鼓舞人，具有较强的亲和力，凝聚力和向心力。是一支真诚、团结、进取的干部队伍。学校呈现出积极向上、宽松和谐的良好局面。
学校按照滦南县教育局党委的要求，把树立和落实科学发展观、“办人民满意教育”落到实处，着力提高校领导班子领导水平和执政能力。班子成员以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神，积极参加领导干部培训班，将自学与集体学习相结合、政治理论和业务学习相结合。一年中，班子成员先后到外地学习先进学校的教育思想和方法，提高管理能力。
校党支部从战略的高度认识发展青年教师党员的重要意义，把发展青年教师党员和造就新世纪合格人才的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养青年教师党员以自身优秀的品质带动他人，进而形成良好的学风和校风。几年来，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我校各项工作的开展起到了积极推动作用。
总之，在开发区教育党委的正确领导下，新城小学党支部将认真的总结经验。发扬成绩，克服工作的不足。为学校的可持续发展做出新的贡献。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十五
应用科学学院第一党支部成立以来，在学校党委和应科学院党总支的正确领导下，不断开拓进取，求实创新，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。支部坚持以中国特色社会主义理论、“三个代表”以及“科学发展观”等重要理论为指导，牢牢把握以人为本，五个统筹，充分发挥政治工作优势。在开展工作中不断完善自身组织建设和理论建设，并不断改进思想方法和工作方式，开展各项结合支部特色，反映支部实际的创新活动，使这个支部不断发展成为一个团结、奋进、互学互助的先进支部。
现把基本情况简单介绍如下：
一、全面履行《党章》规定的党的基层组织的工作任务，认真组织党员学习实践科学发展观和党的十七大精神，积极宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕中心、服务大局、解放思想、开拓进取，主动谋划和落实党的建设各项工作。
我院学生第一党支部是一个团结向上、勇于创新、积极开拓、思想严谨的党支部，全党支部有党员47人，其中正式党员21名，预备党员26名。支部一贯坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，为切实增强党支部的凝聚力、战斗力，进一步发挥党员的先锋模范作用，支部采取各项措施，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。除抓党员目标管理、党支部目标管理和民主评议党员工作，支委还带领大家一起学习十七大报告内容，学习实践科学发展观内涵，不断提高理论水平和思想觉悟，增强明辨是非的能力，使本党支部的党员队伍素质不断得到提高。
支部在推动学生党员思想政治教育和建设校园文化，增强学生党员自我教育、自我管理、自我服务意识，坚持以人为本，关心党员，服务群众，定期分析党员、群众的思想状况。加强与改进思想政治工作，善于调动一切积极因素，努力构建和谐单位。定期向上级党委（党总支）汇报工作情况，反映党员和学生的思想状况。支部成员密切联系同学，深入了解同学的思想实际，听取同学的意见和建议，积极为同学解决实际困难，做好应科学生的思想政治工作。并不断和其他支部沟通，交流工作经验，增强开拓创新意识，改进思想方法和工作方法，增强支部的自身发展和创新的能力。
应用科学学院第一党支部极探索新形势下党员教育管理的新路子，定期召开党员大会，每两周召开支部民主生活会，支部成员在通过民主生活会自由的发挥自己的观点的同时，也互相学习和交流。通过积极开展批评和自我批评，进一步明确今后学习和工作的目标；按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针，认真按照学校和学院发展新党员的程序制定发展党员计划，积极做好入党积极分子的培养、教育和考察工作，并落实积极分子的思想汇报工作，按规定的标准和程序发展党员，使支部不断发展和壮大。
四、在学习实践科学发展观活动中，支部按照统一安排，自身有计划、有组织、能够统一思想，提高认识，积极调研与解决党建和本单位工作中存在的突出问题。
认真制订支部创新的活动方案，充分发挥学生党支部的特色，结合活动要求，发挥学生党员的先锋模范作用，加强学生党员理论实践水平以及团结协作的意识，充分发挥他们开拓创新的能力，真正贯彻“走在前列，干在实处”的精神。在深入学习实践科学发展观的活动中，支部成员深化科学发展观理论学习，认真学习学校领导的动员报告，并对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》进行深入学习，总结心得体会，做好学习笔记。
结合本院实际存在的问题，召开专题组织生活会，就新形势下就业难，制约院系发展等问题进行讨论，献言献策，明确今后努力方向。支部各成员也在合作互助中加强对彼此的了解，增强了团结协作的意识。
五、在近两年来学校各项重大工作中，能够组织本单位党员并团结师生员工，同党中央保持一致，为学校和本单位的改革发展、稳定和荣誉提供了坚强的政治保障。圆满完成上级党组织交给的各项任务。
组织内成员积极参加学校各种活动，在x科技大学第二届力学竞赛和第八届全国周培源力学竞赛中，多名党员脱颖而出，取得了优异成绩，为学校增光添彩。
支部学生党员在学习、社会工作和生活方面也取得了显著的成绩。支部成员在顺利完成自己课程的同时，积极地帮助其他同学学好专业课，解决生活中存在的种种问题。很多党员积极深造，为考研不断努力，并且好多党员已经被国内名校录取，为低年级的党员起到了榜样作用。
上述是我们应科学院研学生第一党支部的基本情况，在做好常规工作的同时，我们支部根据自身特色，搞好支部创新活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用，使本支部不断完善，当然我们也存在着一些缺点和不足，在今后的工作中，我们将吸取经验教训，向其他支部学习，使工作方式不断完善，努力将应用科学学院学生第一党支部建设成一个更加优秀和先进的党支部。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十六
大家好!
中，在镇党委、政府的正确领导下，作为党建第一责任人，我认真贯彻落实镇党委基层党建责任制目标要求，紧紧把握自身在村党建工作中牵头总抓，当好表率的具体职责定位。按照“抓党建、夯基础、凝合力、谋发展”的工作思路，以开展争先创优活动为契机，团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，不断提升党建工作水平，推进全村经济社会各项事业又好又快发展。下面，我就履行赵市村党建工作第一责任人职责情况述职如下，请各位领导、同志们评议：
一、落实党建责任，齐心协力抓党建。
20我村党建工作认真围绕贯彻执行党的路线、方针、政策及镇党委决议、决策和重大部署，根据全镇党建工作总体安排，结合我村实际，作为基层抓党建工作第一责任人，着重抓好把党建工作落到实处，做到重要情况亲自掌握，重点工作亲自落实，不断健全党建工作例会，专题研究会，民主生活会，党员设岗定责，党员干部履职承诺制等系列制度，每个在职党员干部都建立了一个党建工作联系点，把党建工作任务落实到每个班子成员身上，切实做到事事有人抓，人人有责任，件件有着落，一切围着目标转，一切朝着目标干，形成齐心协力抓党建的浓厚氛围，凝心聚力促和谐的良好局面。
二、夯实基层基础，完善机制抓党建。
一是按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体思路，认真组织开展学习实践科学发展观活动，突出抓好以下几方面工作:。
1、着力提高党员、干部的政治理论素养。以学习科学发展观为重点，完善和落实党委中心组学习制度。利用农村党员干部远程教育，邀请文艺宣传队来村演出，外出参观等形式，不断提高理论素养，开阔视野，增强科学发展能力。
2、深入实施“双培双带”活动。通过调查摸底，共有44名党员分布在村非公制企业中。同时，在摸底和交流过程中，发现了好多优秀企业负责人和优秀青年骨干都想加入中国共产党，其中有4名已提交了入党申请书，被吸收为入党积极分子，进行教育、考察、培养，发挥他们懂经营，有技术的特长，推动我村经济发展。
3、结合实际，围绕学习实践科学发展观活动，新党员开展“连心桥”结对帮困大学生活动，由8名新党员结对帮扶捐款。对老党员、贫困党员、身患严重疾病的党员进行了摸底排查，年2月和七一期间，除镇组织办对特困党员慰问外，村党委对28名日常生活比较困难和身患疾病的党员开展了走访慰问，同时对98户困难户开展了走访慰问，组织全村党员到南京参观学习，不断提高他们参与村级事务的积极性。针对龙腾钢厂环境污染及涉及的拆迁安置问题，召开了有关区域党员座谈会，及时了解民意，听取各方意见和建议，促进党群关系的和谐。
二是为了加强组织建设，进一步增强村党组织的创造力、凝聚力和战斗力，建设一支高素质的村级班子队伍。我村两委班子成员配优配强，把工作上有本事，作风上过得硬，广大群众信得过的年轻干部选拔到村班子队伍中来，召开了“双述双评”活动，接受群众和上级组织部门的监督和考核，做到制度健全，形成班子成员分工明确，责任到人，各负其责的工作机制。建立健全了基层党组织，加强和规范对非公有制企业的党建工作，完成了我村非公有制企业成立联合党支部的组建工作。到目前为止，村非公有制企业组建党支部共9个，组建工作达全覆盖。重视加强民主管理制度。严格执行党务公开、村务公开制度，坚持实行领导班子民主决策，定期召开班子会议对党内、村内的大事、要事进行集体协商，增强决策的公开化、科学化、合理化。以廉洁从政为重点，加强作风建设，保证党组织风正源清。认真抓好党风廉政建设，坚持党员干部廉洁自律意识，通过观看反腐倡廉警示教育片，做到警钟长鸣，自觉维护村干部清正廉洁的良好形象。同时，党委将廉政建设切实落实到各项工作中，坚持在我村标准厂房建设和市场门面摊位发租中引入招投标制，从制度上予以落实。对后备干部教育管理，开展培训、工作交流、工作汇报，提高后备干部的整体素质和业务水平。
为了加强党员队伍建设，今年对农村党员、流入党员、流出党员、非公有制企业党员进行了信息摸底调查，2014年通过党组织认真考察、教育和培养，有2名发展对象现正在预备考察阶段，不断壮大党员队伍。对流入流出流动党员登记造册，定期联系，确保不脱离党组织。深入开展一年一度的评议党员工作，通过评议，相互学习，不断促进和提高党员自身素质，永葆党的先进性。
三、不断加大硬件投入，提升活动载体建设促党建。
本着统筹规划、整合资源、规范建设、综合利用的原则，抓好活动场所建设，完善活动场所的管理和使用，明确专人管理，健全工作制度，发挥活动场所的作用，为抓好“三级联创”，“五好五带头”活动奠定基础。扎实开展农村党员干部现代远程教育培训活动，坚持以用为本，学用结合，加强日常管理，提高收视率，增强收视效果，制订好收看计划。
四、创先争优，突出实效抓党建。
在创先争优活动中，努力探索推进党建工作与经济社会工作的新经验、新做法，按照抓示范、树典型、显亮点的思路，创新发展理念，强化发展措施，把我村拆迁安置建设示范点与农村基层党建工作示范点结合起来，帮助解决群众实际困难，稳定农村大局，对拆迁困难户温浩兴、张明奎等因年老体弱，缺乏劳动能力开展帮扶，利用周日、晚上等时间帮助装运材料，接水接电等。深入到6个拆迁企业中走访调研，听取意见和建议，做好企业服务工作，为推动我村经济社会发展打下坚实基础。
今年以来，为进一步提高基层党组织的凝聚力、战斗力、生命力上推出系列措施，加大工作力度，进一步督促落实，推动基层党建工作有了一定的进步，但由于面上工作不平衡，还有一些不尽人意的地方，如活动场所建设、利用还不到位，村拆迁安置较多，创新党建工作上还有差距。下一步，将继续加大工作力度，统筹协调，努力开创我村基层党建工作新局面。
先进基层党组织事迹材料学校篇范文（17篇）篇十七
1、加强党的思想建设。认真的学习、贯彻、落实党的__大提出的各项工作任务，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，充分发挥基层党支部的思想政治工作优势。利用良好学习氛围，加强政治理论学习，努力提高党员干部的政治素质。
2、加强党的组织建设。健全严格的约束监督机制，进一步完善党员管理，党员活动和党员考评制度，充分发挥党的组织优势和党员干部的带头作用，把党支部建设成坚强的领导核心。
3、加强党的作风建设。以“三个代表”重要思想为指导，坚持全心全意为人服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的工作作风。
4、充分发挥党支部的作用，坚持从严治党的原则。在实际工作中，凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“雷池”一步。
5、发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。注重抓好职工思想教育，做好后进转化，调动职工积极性。
6、发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。经常以高标准严格要求党员。给党员压担子，促使每个党员在岗位工作、学习和生活中，真正起到先锋模范作用。
7、健全有效的竞争激励机制，强化责任目标，组织好经常性的考核评比，坚持每年开展一次评选优秀党务工作者和优秀党员的活动，不断激发抓好党建工作的荣誉感和紧迫感，提高党建工作内在驱动力。
8、充分发挥工、青、团组织作用。党支部继续做好引导和协调等方面的工作。
二、加强思想政治教育和学习，提高党员的思想觉悟和知识水平，培养开拓性创新精神。
1、组织党员学习有关法律法规和公司、公司党委的决议、决定、规章制度和有关指示精神，不断提高党员的思路觉悟和知识水平。
2、严格学习纪律，为确保干部职工政治素质的提高，在政治学习中要求做到“八有”有学习资料、宣传专栏、学习笔记、心得体会、考勤、记录、布置有检查。
3、做好新党员的发展工作和党费收缴工作。
4、搞好本年度的党员评议工作。
5、全体党员要上下齐心协力完成公司全年下达的各项生产任务目标。
三、加强党的制度建设，严格规范党员干部行为。
1、健全明确的责任管理机制，党建工作要层层责任到人，要坚持从严治党，支部书记要亲自抓，负总责。坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，坚持少数服从多数，个人服从组织的原则。
2、健全“3会一课”制度，定期召开支部大会、支委会、党小组会和开展党课。“3会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。
3、密切联系群众，倾听群众意见，搞好主监督工作。不断强化员工参与企业管理的主意识，公众监督意识和主人翁的责任感。各支部委员要注意工作方法，积极为员工排忧解难，还要认真做好员工的思想工作，大力宣贯公司企业文化，引导员工为企业的发展发挥主观能动性。
4、主评议党员制度。主评议党员是按照《党章》规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。
建立主评议党员制度，是从严治党，加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过主评议党员，表彰先进，清除腐坏分子，严肃处置不合格党员，从而保持党组织的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党的凝结力和战斗力。
5、开展主生活会。党内重大问题，经过集体讨论，充分发挥主，正确开展批评与自我批评，党支部主生活会每半年一次。
6、为保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，必须从严治党，党员干部要带头搞好廉洁自律，要严格执行中纪委关于廉洁从政的规定以及局党委下发的党员干部廉洁自律十不准的规定，要把反腐坏斗争同纯洁党的组织结合起来，使党组织真正成为坚强的堡垒，群众中的旗帜。
四、加强党员的教育管理。
1、以学习贯彻党的__大精神为主线，结合学习马列主义和“三个代表”重要思想，加强对党员队伍的思想政治教育。
2、开展形式多样、内容丰富的党员活动。并把每月20日定为党员活动日，使党的活动为职工所需要，为群众所支持，为党员所欢迎。
3、每年至少二次有针对性、时事性对党员进行培训。今年，我们以党的__大为主线，全面落实党的__大提出的各项工作任务。
4、继续做好党员的主评议制度。加强对党员的监督，对不合格党员要落实责任人，做好帮教工作，并做好党费收缴工作。
5、发扬党员全心全意为人服务的思想。关心年老、体弱和生活有困难的党员，及时上门进行慰问，排忧解难。并开展党员助残、扶贫活动。树立共产党员“吃苦在前，享受在后”的共产主义精神。
6、做好组织发展工作，积极动员先进职工群众加入党组织，为党的队伍补充新鲜血液，增强党的活力。
五、努力实施“____”工程。
1、党支部要做到“五好”：领导班子好，队伍素质好，制度建设好，工作业绩好，群众反映好。鉴签做得好的党支部的优点和长处，弥补自己支部的不足，以优秀党支部为目标，力争做好党建工作。
2、严格要求支部的全体党员要做到“五带头”：带头学习讲政治，带头干事谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比贡献，带头自律树形象。所有党员必须根据各自制定的本岗位先进要求严格执行，为身边的群众职工做好模范作用。
3、努力做好党员的评比考核工作，严格按照“____新标兵”的标准来实施，使广大党员能够提高认识，努力学习，起到先锋模范作用，充分体现共产党员的先进性。
4、严格按制度建设的要求，认真落实党风廉政建设、党员联系群众制度，按本岗位的先进要求落实责任，让广大职工群众起到监督管理作用。
文档为doc格式。