最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)

时间:2023-12-16 作者:雨中梧

优秀学生拥有积极向上的学习态度,对待学习充满热情和好奇心,主动积累知识,勇于探索未知领域。接下来,我们一起来看看这些优秀学生是如何总结自己的学习经验和心得的。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇一

为进一步加强学校周边交通管理,有效解决上放学重点时段校园周边交通拥堵问题,按照市教育局相关工作要求,维护城市交通秩序,“因地制宜”缓解交通压力,特制定方案如下。

1.学校不临主街,上放学时段交通压力不大,上放学时段均有交警在校门前街路疏导交通。

2.学校按照要求在校门前设置硬隔离设施,同时上放学时段由学校值班人员、保安组成“护学岗”,疏导校门前交通秩序。

坚持问题导向,落实双重机制和安全主体责任,本着“生命至上,安全第一”的原则,根据学校所在区域实际,认真分析校园周边道路交通情况,科学论证,优化方案,先治标后治本,确保校园周边道路安全畅通。

1.紧邻居民小区,东侧是单行线,南侧和西侧是双向通行,这些路段多为师生上放学必经道路,校门前禁停网格线和两侧经常有社会车辆随意停放,影响家长接送学生,存在交通安全隐患。

2.学校附近单位、商铺、居民区、胡同较多,车辆、人员密集,为交通事故多发区域,车辆随意掉头、加塞等违法行为,加剧了上下学期间区域交通拥堵。

1.严格实施就近入学政策。严格、科学、规范执行国家就近入学全覆盖招生政策,减少学生跨区域上学人次,通过促进义务教育均衡发展减轻城市交通局部压力。

2.实行错时错峰上下学措施。根据本校实际,中小学科学安排学生错峰上下学,分散化解学生集中入校、离校的压力,减轻上下学高峰期间家长接送学生造成的交通拥堵状况;建议步行15分钟以内的学生上放学采取步行方式,超过该距离的提倡乘坐公共交通工具上下学。

3.开展文明交通出行宣传教育。积极开展交通安全教育,通过以“致家长一封信”“大手拉小手”网上网下、群内群外宣传和有效提示等宣教模式,引导家长与学生自觉遵守交通法律法规,注意出行安全,鼓励高年级学生自行上下学,呼吁绿色出行,通过与交警部门联合建立“护学岗”倡导家长文明交通,提高学生文明绿色出行意识,宣传实行“潮汐车位”的意义,让广大家长共同遵守道路交通秩序,为中小学生创造一个安全、有序、畅通的道路交通环境。

4.警民联动加强“护学岗”建设。学校积极与交警部门联系,充分发挥“护学岗”作用,上放学时段安排值班人员、保安、志愿者协助交警在校门前疏导交通,引导学生安全、有序进入学校。

6:30-8:00,每辆车限停3分钟,下午17:00-18:30,每辆车限停3分钟。在以上时段,泊位内超时停车进行违停抓拍。其余时间段,私家车可正常停放,寒暑假期间,不遵循以上规则。(限时停放车位限时时段可与学校上下学同步调整)。100米以上停车收费,学校合围区域,路内泊位收费高于路上静态泊位,并高于停车场收费,运用网上+网下执法等手段,破解校园周边交通秩序管理的难点、乱点问题。

6.加强校园周边交通隐患的排查治理。针对校园周边交通标志、标线不齐全、不清晰和交通安全设施缺失等情况进行排查,对存在的问题登记造册,建立台账,移交交警部门。与住建部门联系完善学校附近区域慢行系统,规范各种交通标志标示,保证静态设施设备齐全,教育引导学生步行上下学。

7.提高综合治理能力。学校联系街道、市场监督管理局、城建等相关部门取消或移走学校南侧通道与胡同交汇处环卫处设置的长期垃圾点,对小贩摆摊、占道经营等扰序行为开展联合打击,最大限度改善校园周边道路交通秩序,筑牢中小学生上下学交通安全防线。

1.加强组织保障。按照职责狠抓工作落实,细化工作方案,完善工作架构,保障学校周边交通治理各项工作顺利开展。

2.强化责任落实。制定方案,做好安全教育,强化责任落实,按分管领域各负其责,确保工作落实。对工作不力,造成交通事故,导致学生生命财产损失的,依法依规依纪严肃追责问责。

3.加强部门联动。强化大局意识,密切分工协作,形成工作合力。

建立联动协作机制,开展联合执法,针对涉及多个部门的突出问题开展联合行动,协同解决,各司其职、各尽其能、实现齐抓共管的有效衔接。

4.建立长效机制。建立学生上、放学交通出行、乘车安全、交警护学岗等工作制度,适时进行规范和调整;把好的经验和方法上升到制度层面,予以长期落实。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇二

采一小学响应上级工作精神,制定切实可行的复学复课工作方案。结合学校实际工作情况,制定教育教学方案如下:

分期分批、错时错峰安排学生返校,9月1日二至六年级报到开学,9点举行开学典礼。9月2日正式上课。一年级9月1日下午2点报到,家长带领熟悉校园,3点进入教室,班主任和认可老师初步要求,4点半一年级日学典礼。

各班在教室排队,按着出校门口后去往东方向、西方向排成两路纵队,按着规定时间离校。家长接送区分别在校园东北角围墙外的十字路口处和西永丰渠花园口处。

负责人:高会端,别新均,王爱红,王丹丹。

4.学生在校管理。学生戴好口罩进入教室后,由班主任再次逐一对学生进行体温检测,体温全部正常,等候上课。若有发热或其他正黄启动发热处置方案.

楼道管理分楼层进行巡查,课间秩序维护有张秀梅和张明华两位老师负责。学校已将楼梯和出入楼门进行分配,一个班走一条路线,并进行标示,单循环标识,并有一米提醒线,校园外张贴不扎堆、不拥挤,随时提醒学生保持一米安全距离。

负责人:别新均、王爱红、张晓、林亚美。

7.学生上下学管理。

8.学生出勤管理。

9.学生健康管理。

10.聚集性活动管理。

11.做好德育教育教学工作。

开展抗疫主题思政教育。充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,针对学生年龄特点,组织开展主题思政教育。加强防疫知识和生命教育。加强战“疫”先进典型教育,增强学生社会责任感和奉献精神。加强爱国主义和民族精神教育,增强学校家国情怀和民族自豪感。

抓好体育和劳动教育。落实好教育部关于学科课程、大课间、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群体聚集引导学生加强体育锻炼。积极开展劳动教育,引导学生做力所能及的家务实践活动。保证学生的睡眠时间每天不少于9小时。学校适当增加学生在校体育活动时间,保证每天至少1小时的体育锻炼和大课间体育活动。

负责人:别新均,王爱红,

12.开学前保证教材、教辅用书、教具等课前到校,做好师资调配,确保开学后正常教学秩序。学校做好线上与线下教学有效衔接,合理安排教学进度,确保高质量完成学期教学任务。

负责人:李长涛、马坤妹、刘彦英、王丹丹。

13.上好开学第一课,把疫情当做教科书。

认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课,教师做好备课,引领学生树立正确的人生观、生命观、价值观,自觉将个人的命运前途与国家的命运和前途链接在一起。在各学科教学中,任课教师结合学科特点对学生进行相关主题的教育教学。

负责人:马坤妹、王丹丹。

14.落实常规,强化力度。严格落实常规要求,根据课程计划开齐开足各类课程,不随意增减课程和课时,重视音、体、美、品德等活动课程,不挤占技能科课程,不得随意调整课程或减少授课时数,保证各学科教学计划的落实,保持良好教学秩序的进行;严禁教师私自为学生征订教辅读物,严禁体罚和变相体罚学生,严禁布置大量机械重复作业。

教务处不仅定期检查三次(开学初、期中、期末)教案、作业,而且将不定期抽查,如常规听课(推门课)后将直接检查教师的对应教案。

负责人:李长涛、马坤妹。

15.学校继续课程搭台,让学生学有特长。继续挖掘教师的潜能,打造丰富多彩的校本课程教学:围棋、朗诵、机器人、小足球、小篮球、声乐、绘画、手工制作、科学探究组等等,形成积极向上、生动活泼的校园文化氛围,让不同的学生得到不同的发展。创新开展学科活动:各教研组将根据自己的学科特点,有计划地组织开展各种常规和特色活动。夯实综合实践活动:结合年级的综合实践教材,各年级要积极组织、开展丰富多彩的综合实践活动,注重课题的拓展和延伸,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生主动发展。

负责人:李长涛、马坤妹、王丹丹。

16.继续建构学校书香文化。致力建设“读经典、品书香、润情操”这一读书活动平台。帮助学生养成乐于读书的好习惯,并内化为学生自身的需求,真正成为学生成长、成才的助推器。发挥好班级图书角作用,专人整理汇总学校图书馆的书籍,完善图书管理制度,让师生通过读书活动,提升人文素养的内涵,为构建书香校园、书香班级、奠定良好的基础。继续开展经典诵读活动,完善考级制度。

负责人:李长涛、马坤妹。

17.以“健康第一”为指导思想,积极组织师生开展“阳光体育”运动,按课程计划开齐上足上好体艺课程,全面落实大课间体育活动制度,保证学生每天1小时体育活动时间。提高“两操”质量,落实《国家学生体质健康标准》。音体美教研组要尽早准备,全力参加分局艺术节比赛和各类体育赛事,争取优异成绩。

负责人:李长涛、马坤妹。

18.继续以“人人能写一手好字”为目标,落实午后20分钟的写字时间,做到专时专用,要求教师必须切实指导好学生学写好字;邀请书法家进校园,周一下午第三节课全校软笔书法练习;建立巡查制度与激励机制,全面提升学生写字水平。

负责人:李长涛、马坤妹、王丹丹。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇三

在疫情防控特殊时期,为了确保孩子们的安全与健康,学校根据各年级实际情况,特制定了错时错峰上下学实施方案。具体安排如下:

组长:高志飞。

副组长:

组员:全体教师。

注意:

1、请各年级提前五分钟到操场,按两列纵队进行整队。

2、出校门时学生需全程佩戴口罩,保持前后左右一米距离。

3、请家长需在各班等候区按前后左右一米间隔距离等候学生,且全程佩戴口罩。

4、班主任必须全程跟随,维护好秩序。

1.疫情防控期间,孟家湾乡中心小学实行封闭管理,外来车辆、人员禁止进入。校门口小路为学生上下学的专用通道,任何车辆不得停放。

2.请大家配合学校安保人员的检查,进出学校佩戴好口罩的同时,家长提前准备好“行程码、健康码”,主动出示或发送至家长群,测量体温后学生方可进入。

3.为避免学校门口人员聚集,请家长严格按照各年级学生上下学时间接送孩子,不提前,不晚到,如有特殊情况及时与班主任联系。

4.学生出门前请家长自觉检测学生体温,如有体温异常情况(超过37.3℃)或咳嗽等症状,请第一时间联系班主任并直接就医,不送学校。

5.学生到校后,请在校门按1米的间隔距离自觉排队,接受检测后有序进入学校。

6.放学后,全校要进行预防性消毒,学生无法在校滞留,请家长务必严格按照孩子对应年级放学时间接孩子,并及时离开学校。

7.家长接送孩子期间,请家长佩戴口罩,相互保持一米间隔地在指定地区耐心等待,做到不拥堵,不聚集。

8.请各位家长非必要不离榆,不要进行网上购物。

为了确保孩子们的安全与健康,请各位家长、老师务必按要求,按时接送学生上下学,不离榆,不外出,不聚集。共同为孩子创造一个安全的学习环境。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇四

为切实贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神,坚决落实市委市政府及上级主管部门的工作要求,全力做好我校疫情防控及春季开学各项工作,维护广大师生的'身体健康和生命安全,根据当前疫情防控形势需要,特制定本方案。

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。我校继续高度重视新冠肺炎疫情防控工作,提高政治站位,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院以及省、市部署上来,坚持把全校师生员工身体健康放在第一位,按照属地管理的原则,在各级新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导指挥下,切实把疫情防控作为当前最重要的工作来抓,成立六安一中新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作领导组。

组长:李永江。

副组长:蒋平余蕊陈思玺经怀德。

成员:许自文方绪应黄爱林鲍远春许丙成。

解正宝贾磊赵陈德张健。

校长李永江为防控工作的第一责任人,分管校长蒋平、余蕊、陈思玺、经怀德为各自分管工作的直接责任人,各处室负责人为本处室防控工作的责任人。领导组下设办公室,办公室设在政教处,分管校长经怀德兼任主任,具体工作人员具体抓好疫情工作的执行及督导检查工作。

已成立的疫情防控应急领导组下设若干工作小组:

(一)后勤保障组:组长贾磊。

返校前。

1.合理测算储备物资需求,准备好学生返校后使用的防控物资,并保障持续配备。发放学生、教职工等所需防控物资(口罩等)。

2.做好对教学楼(教室、办公室、楼梯道、电梯等)、寝室、食堂、自习室等场所的清洁和消毒工作,办公室配备手消和用手卫生提醒。

3.制定防控物资管理制度,完善工作制度和流程,做到科学使用、专物专用。

4.对学校洗手设施进行检修,确保运行正常,同时备有洗手液,在显眼处张贴“七步洗手法”。

5.成立食堂疫情防控专项工作组,科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。

6.加强对食堂的全面检查、全面清洁消毒,加强对全体人员的健康卫生安全培训,确保采购食材渠道来源可追溯,索证规范、齐全。

7.专人负责物业、食堂等职工返校返岗前的准备工作,返校人员需严格落实健康状况查验,持有效健康证明上岗,经学校审核批准后方可返校工作。

8.根据就餐人数和食堂规模,制定分时、分区、分批错峰就餐方案,实行人数限流、分散就餐。

9.对校园设施进行全面检修,确保正常安全使用。每日定时对校园进行消毒,特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒,并做好记录。

10.实行领导陪餐制度。

返校后。

11.每日定时对校园进行消毒,特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒,并做好记录。

12.保持教室、宿舍、食堂、自习室等各类生活、学习、工作场所通风换气。

13.保障洗手设施运行正常、物资齐全。

14.加强垃圾分类管理,及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。

15.妥善保管消毒剂,避免误食或灼伤。

16.严格执行食堂用餐卫生安全管理制度,餐前要对餐(饮)具清洁消毒,餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒。

17.根据实际情况,科学确定取(送)餐方式,错峰分散就餐,就餐保持安全距离,不面对面就餐。

(二)教育教学组:组长解正宝。

返校前。

1.出现因教职员工不能正常按时到岗有缺口或上课冲突时,及时进行调配。

2.细化三个年级错峰入校离校、课间分区域分散活动等细则避免人员聚集。

3.对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”,专人负责,制定辅导帮扶方案。

4.对学生进行合理分班,高三前两周按照不超过40人原则,将原班级一分为二,组建临时班级授课,一人一桌,保持合理间距。确定高一高二返校后教学方案。

5.制定《教材发放方案》并完成教材发放。

6.编排疫情期间临时课程表、作息时间表,为教师发放备课笔记、听课笔记等开学用品。

7.完善教学管理,制定《联合值班方案》并进行组织协调。

8.制订高一年级文理分班方案和公开信,并及时分班。

返校后。

9.做好线上线下教学衔接,帮助学生尽快适应课堂教学。

10.合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。

11.分班级错时安排学生到校,避开上班交通高峰,分班、分批离校,切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。

12.扎实抓好控辍保学,对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的要启动劝返复学工作。

13.要求学生一律不参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

(三)宣传舆论组:组长许丙成。

返校前。

1.发放并收集《健康状况登记表》《一人一档表》和《教职员工承诺书》,对所有教职员工14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排,精准掌握每个人的详细情况,逐人建立健康档案,准确确定正常返校人员。

2.通知在外地的教职员工安全有序返回六安。所有返回的人员,必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。

3.组织教职员工开展疫情防控专题培训,进行应急处置演练。

4.加大信息公开力度,及时向家长、学生和教育主管部门通报返校准备情况,消除疑虑,回应社会关切。

5.制定《新冠肺炎防控工作行政值班表》并进行组织协调。

6.及时上报返校方案,报请教育主管部门同意。

7.收集归档各类防控文件。

返校后。

8.逐人建立教职员工健康档案,落实教职员工晨、午、晚体温检测制度。

9.逐人摸排教职员工往返家校的交通方式,精准掌握各类交通方式出行的人员底数。

10.宣传引导我校教职员工及家庭成员不聚会,凡接触境外来皖(回皖)人员、重点疫区人员的教职员工,须第一时间如实报告学校,同时居家隔离14天,无异常后方可返校。

11.引导教职员工理性看待疫情,不信谣不传谣。

12.及时向家长、学生和社会各界通报返校后的情况,消除疑虑,回应社会关切。

13.收集归档各类防控文件。

(四)安全保卫组:组长许自文。

返校前。

1.严格实行校园封闭式管理,所有人员进入校园时,一律核验身份、检测体温,家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。

2.根据学生人数合理设置好入校通道,采用合理的体温检测方式,保证学生能有序、分散、快速进入校园。

3.安排保卫科协同安保公司进行复学安保工作演练;协同医务室进行疫情应急演练。

4.继续完善“三案九制”,各项制度要明确操作流程,分管人员明确岗位职责。

5.发放并收集《健康状况登记表》和《学生承诺书》,对所有学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排,精准掌握每个学生的详细情况,逐人建立健康档案,确定健康状况等级,根据健康状况确定返校学生名单,杜绝任何学生带病返校。

6.通知在外地的学生安全有序返回六安,所有返回的学生,必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。

7.设置一间隔离观察室和两间健康观察室,用于临时健康观察。

8.召开主题班会,对学生开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。

9.通过校园网、微信等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施,确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防控要求。

10.与金安区卫健委对接,开展联防联控,及时向教育主管部门报送信息。

11.落实校园安全专项整治措施,持续开展校园及周边环境综合治理,杜绝校园安全责任事故。

12.做好学生卫生健康教育和心理健康教育。、

13.制定《学生寝室联合值班安排表》并进行组织协调落实。

14.制定班主任工作指南和教职工工作手册。

15.召开班主任会,部署各项工作安排。

返校后。

16.继续实行封闭式管理,所有人员进入校园时,一律核验身份、检测体温,家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园,寄宿生未经批准不得离开校园。校园内所有人员必须佩戴口罩,人与人之间接触保持安全距离,互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。

17.安排学生课间分区域分散活动,加强校园内部各功能区域及楼间管理,减少不同区域间无关人员流动,减少交叉接触。

18.加强对家长接送行为的宣传教育和管理,引导家长在校门外合适地点接送学生,家长之间保持一定距离,不聚集不交谈,做到即接(送)即走,一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。

19.密切监测学生健康状况。严格执行学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等,确保防控工作无疏漏。

20.强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的,立即按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》启动应急预案,并及时联系金安区疫情防控指挥部请求指导处理,协助开展相关调查处置工作。

21.逐人摸排学生往返家校交通方式,精准掌握各种出行方式的学生底数。教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆,提倡有条件的家长单独接送,确保学生上下学乘车安全。

22.宣传引导学生及家长不聚会,凡接触境外来皖(回皖)人员、重点疫区人员的学生,须第一时间分别如实报告班主任,同时居家隔离14天,无异常后方可返校。

23.落实“日报告”“零报告”制度。每日向六安市教体局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。

24.认真上好“返校第一课”,认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育,增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

25.有针对性地做好教育引导和心理疏导工作,引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。

26.严格落实住校生管理制度,按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿,寄宿学生必须一人一床,避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测,不得相互串宿舍,洗漱、洗澡应分散进行。

27.配齐配足宿舍在岗值守人员。寝室联合值班人员不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况,及时发现并纠正问题。

(五)年级部工作组:组长许自文解正宝鲍远春。

严格落实学校下发的各项制度及工作安排。

(六)专项工作组。

1.六安一中疫情防控教学区工作小组。

管理责任人:许自文解正宝鲍远春。

消毒责任人:陈江。

2.六安一中学生宿舍(含宿舍内浴室)防控工作小组。

管理责任人:田兴智。

消毒责任人:田兴智。

3.六安一中疫情防控门岗区工作小组。

管理责任人:赵怀珩。

消毒责任人:陈江。

4.六安一中食堂防控工作小组。

管理责任人:陈明。

消毒责任人:陈明。

5.六安一中运动场所防控工作小组。

管理责任人:胡斌。

消毒责任人:陈江。

6.六安一中实验室防控工作小组。

管理责任人:贾永峰张英。

消毒责任人:陈江。

7.六安一中图书馆防控工作小组。

管理责任人:余海燕。

消毒责任人:陈江。

8.六安一中校园快递服务站防控工作小组。

管理责任人:赵怀珩。

消毒责任人:陈江。

9.六安一中公共卫生间防控工作小组。

管理责任人:陈江。

消毒责任人:陈江。

10.六安一中生活垃圾站防控工作小组。

管理责任人:陈江。

消毒责任人:陈江。

11.六安一中疫情防控信息摸排工作小组。

各项具体工作任务及责任人:

由于我校职工住宅区在校园外,因此未设住宅区专项工作小组。

(一)严格落实包保责任制,全体成员联防联控,忠于职守,如因工作疏忽造成严重后果,将追究相关人员责任。

(二)规范信息报送。各处室、各年级部每天向校领导组办公室报告疫情摸排情况,无疫情零报告;校领导组安排专人(信息报送人:房全军)报送防控情况、个体病例、信息日报和工作方案等。

(三)全体成员均要保持手机24小时畅通,随时待命,坚决贯彻执行上级主管部门防控工作要求,确保我校开学工作安全、平稳、有序进行。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇五

为扎实做好新冠病毒肺炎疫情防控工作,有序有力组织教职工20xx年春季开学前后返xx返校,根据教育部印发的《关于20xx年春季学期延期开学的通知》、xx省政府办公厅印发的《关于延迟企业复工和学校开学的通知》、xx省教育厅发布的《关于xx省各级各类学校延迟开学的重要通知》《关于做好新冠肺炎疫情防控期间高校及时组织线上开学的通知》等要求,结合xx市和学校疫情防控工作实际,特制定本工作方案。

坚持把维护和保障教职工身体健康和生命安全放在第一位,按照“守好‘责任田’、护好‘一校人’”的总体要求,严格执行疫情防控期间延期开学、校园管理等有关规定,压实防控责任,筑牢校园疫情工作防线,确保学校各项工作良性运行。

1、不得返xx。

目前仍居住在疫情重点地区的教职工不得返xx并向学校报备,具体可返xx时间待学校通知。

2、暂缓返xx。

目前居住在xx市区外,在返xx之前14天内有流行病学史,或与其他地区确诊病例、疑似病例密切接触的`教职工,暂缓返xx并向学校报备,具体可返回时间待学校通知。

3、有序返xx。

对于无上述第1、第2所列情况,且目前身处非疫情重点地区因教学等工作需要须返xx的教职工,在确定返xx日期后,由个人提出申请,提前3天向所在二级单位提交《xx学院教职工疫情防控期间返xx返校审批(备案)表》(附件),经本单位负责人审批后上传电子政务平台,报学校疫情防控办、人事处和保卫处备案同意后即可返xx。

其中处级干部在本周内须返回xx。

4、开学返校。

学校正式确定线下开学时间后,教职工须按照开学通知要求和进出校园规定有序返校。线上开学期间,原则上只允许《xx学院新冠病毒肺炎疫情防控期间线上开学工作方案》规定的到校上岗的教职工以及带班领导值班人员进出校园,且须事先按有关规定办理相关手续。

1.返xx教职工在返程途中必须严格按照疫情防控要求做好个人防护,尽可能不乘坐公共交通工具,避免与他人近距离接触。

2.经批准返xx的教职工返xx后,须及时向居住地社区和所在二级单位报告相应情况,并进行为期14天的自我隔离,自我隔离期间自行进行体温等身体状况监测,一旦出现发热、乏力、干咳等临床表现,须及时就医并同时报所在二级单位和学校疫情防控办。各部门、各院部要做好为自我隔离人员提供必要生活照料的包保工作。

3.疫情防控期间,返xx及在xx教职工因工进校时必须佩戴口罩,必须严格遵守校园管理各项规定。同时提倡移动办公、居家办公。

4.学校各二级单位要建立本单位疫情防控台账,全面摸清教职工行动轨迹和身体状况,实时掌握重点人员情况,有力有序组织教职工返xx返校,并持续做好后期跟踪和信息报告工作。各二级单位要与不能正常返xx的教职工保持联系,做好思想引导工作,确保教职工队伍稳定。因疫情不能正常返岗工作的教职工,不影响其年度考核、工资福利等。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇六

1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督,及时了解学校线上教学动态和进度,指导学校做好线下与线上教学工作衔接。

2.建立线上学习资源库,方便教师查找已学内容,学生能随时回看,自主学习,查漏补缺。

3.掌握学校开学教学衔接状况,发现典型,为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨,将线上教学作为线下教学的有益补充。

4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等,全面了解本校学生线上学习情况,了解学情,制定学校线下与线上教学衔接方案。

5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表,合理安排教学进度,防止因赶教学进度加重学生课业负担。

6.全员掌握,针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数,制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本),不能要求学生重新做一次。

7.开学前,把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心,认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况,做好统计分析,做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。

8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查,提出针对性的'视力保护措施。

9.加强班级管理,各学科任课教师形成合力,充分结合疫情的课程资源,上好开学第一课,做好始业教育。

10.把握教学节奏,开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成,让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态,以最佳状态进入线下学习。

11.各学科要梳理线上教学内容,结合班级实际精准分析学情,对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题,调整教学内容,重新制订学科学期教学计划。不主张开学后,各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。

12.制订针对性的学科补学计划,对学生学习上的共性问题,要专题备课,实行集体补学。对学生个别问题,鼓励学生通过回看线上教学视频,自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。

13.开学前,孩子要在家长的指导下,按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活,整理线上学习情况。

14.开学后,家长要严格控制学生使用电子产品的时间,防止孩子对电子产品形成依赖,保护孩子的视力。

15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系,反馈孩子居家学生生活状况,合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇七

根据《市委教育工委市教委关于印发20xx年春季学期开学工作方案的通知》(津教新冠防指〔20xx〕6号)、《市委教育工委市教委关于做好20xx年春季学期我市高校错峰开学返校工作的通知》(津教新冠防指〔20xx〕7号)等文件精神要求,结合学院疫情防控工作的相关部署安排,为确保学院20xx年春季开学期间,学生返津返校各项工作安全稳妥、规范有序,特制定本方案。

根据学院20xx年春季开学工作方案,学院自3月18日-20日起将分批、分期、错峰、有序返校,若全国、全市疫情发生重大变化,返校安排将根据疫情形势和市育两委要求及时进行调整。暂行时间安排如下。

20xx年3月18日:各二级学院负责开学接站工作的学生干部和志愿者返校。返校人员以各学院通知具体通知为准。

20xx年3月19日:环境与化工学院、机电工程学院、工商管理学院和工程管理学院学生返校。

20xx年3月20日:信息工程学院、经济管理学院和人工智能学院学生返校。

(一)可返校情形。

1.天津本地学生返校前14日内无离津情况(以行程码显示地点为准),20xx年3月4日以来没有天津市封控区、管控区及防范区旅居史的学生:持14天健康监测承诺书(打印签字版)+行程码绿码(彩印)+健康码绿码(彩印),均需要本人签字,将“3件套”装订成册入校上交。

2.凡返校前14日内有离津情况的学生(以行程码显示地点为准),20xx年3月4日以来,具有我市封控区、管控区及防范区旅居史的学生:需持14天健康监测承诺书(打印签字版)+入校前48h核酸报告(纸质版或截图打印版)+行程码绿码(彩印)+健康码绿码(彩印),均需要本人签字,将“4件套”装订成册入校上交。

(二)“暂不返校”情形。

1.学生本人:具有市防控指挥部确定的重点排查管控地区(以津云最新更新发布信息为准,含陆路口岸城市等)旅居史且未完成相应健康管理的;抵津前14日内,具有高中风险地区和高中风险地区所在县(市、区、旗、直辖市为所在区)旅居史的;抵津前14日内,具有1例溯源不清或来源不明的本土新冠病毒感染者的县(市、区、旗、直辖市为所在区)旅居史的。14天内具有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状且未经鉴别诊断排除新冠病毒感染的或已排除新冠病毒感染但症状未消失的。

2.学生本人或共同生活的家庭成员:是尚处于疾控部门隔离管理或居家医学观察期内的确诊病例、无症状感染者、疑似病例的;被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的。

(三)其他情形:同住家人在开学前21天有从境外或高中风险区返津情况的,应向学院单独进行报备,经批准后返校。

根据市教委两委通知要求,外地学生自“三站一场”抵津返校,由学院安排车辆实行“点对点”管道式接运至学院内。外地以自驾车方式返津返校学生及在津学生自行返校。为确保此次返校工作组织有序,最大限度保障学生安全,所有学生均需按学院指定时间返津返校。

1.各学院指定返校时间。

(1)3月18日:各二级学院负责开学接站工作的学生干部和志愿者返校。

(2)3月19日:环境与化工学院、机电工程学院、工商管理学院和工程管理学院学生返校。

(2)3月20日:信息工程学院、经济管理学院和人工智能学院学生返校。

非当日返校学院的学生,因特殊情况需在当日返校的,可由学生所在学院委托当天的接站工作组协助接站返校。如人数较多,需安排专人参与当天接站工作。

2.返校接站地点。

天津火车站、天津火车西站、天津火车南站、天津滨海国际机场。

3.接站工作领导小组。

接站工作领导小组成员如下:

组长:李守义。

副组长:李响、方旭东。

组员:王佳山、褚文玮、庄伟、王菲、刘永杰、杨旭、简华。

1.分组安排。

“三站一场”返校接站工作采取划分小组形式,7个学院共划分为4个小组,负责当天“三站一场”接站组织工作。现将分组安排如下:

总负责人:李守义。

成员:李响、方旭东、王佳山、褚文玮。

(1)天津滨海国际机场:机电工程学院。

负责人:方旭东。

联络员:李刚、李斌。

(2)天津火车站:环境与化工学院、经济管理学院。

负责人:褚文玮。

联络员:张茜、吴鹏。

联络员:吴雪、赵丽昀。

(3)天津火车西站:信息工程学院、工程管理学院。

负责人:王佳山。

联络员:武安达、焦晓龙。

联络员:闫会征、刘晓健。

(4)天津火车南站:工商管理学院、人工智能学院。

负责人:李响。

联络员:边俊杰、魏兰兰。

联络员:刘菊、云泽拥。

外地自驾车返校及在津返校学生入校及审核组织工作由学生处牵头,各学院安排志愿者协助现场入校组织及审核工作。

负责人:王潇。

联络员:杨旭、刘永杰、庄伟、王菲、简华。

2.“三站一场”集中接驳时间。

按照抵津“点对点”接驳返校的工作要求,在“三站一场”抵津返校的学生应于学院接驳交通车运行时间内(每天8:30-18:00)到达接驳点(“三站一场”接驳点设置另行通知)。在学院接驳交通车运行时间外抵津的,通过其他形式落实“点对点”接驳要求,不得安排学生乘坐公共交通工具返校。

自“三站一场”抵津返校学生乘车前进行入校核验,经过核验符合返校条件,乘车即视为入校。在津返校学生和外地自驾车返校学生到学院西门口后进行入校核验。

1.通道设置。

学院东门为“三站一场”抵津学生“点对点”接驳返校车辆的入校通道。接驳车辆在宿舍区指定位置停靠,学生下车后应立即到二级学院所在帐篷处进行登记,同时上交入校材料,均需要本人签字。

学院西门为在津返校学生和自驾车返校学生的入校通道。学生乘坐的车辆不得入校,须在学院安保人员指引下,在校门口次序停放,下车后自行搬运行李进入学院(在津返校学生同上),校门限学生本人进入,学生家属及陪同人员一律不得入内。

2.核验流程。

在“三站一场”抵津返校学生乘车前的核验工作,由各返校工作小组按照抵津返校接驳方案的相关安排执行。

在津返校学生和自驾车返校学生入校前的核验工作,由学生工作部牵头负责、各学院安排学生志愿者作为工作人员参与。到校学生经检测体温、接受症状询问后,核实本人身份,扫描天津“健康码”和通信大数据行程卡后入校,津外学生须同时出示48小时内有效的核酸检测阴性证明。

3.特殊情况处置。

对未能出示本人证件和相关凭证的学生,暂缓安排乘车或入校。学生本人要主动联系辅导员或班主任,现场对学生身份进行确认经确认符合返校条件者进行体温检测,检测合格并进行登记后安排乘车或入校。夜间到校学生,由学生本人联系本学院值班辅导员进行确认。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇八

疫情就是命令,防控就是责任,面对新冠肺炎疫情的突袭,在学校党委的领导下,安全处干部职工及全体安保队伍,发扬勇于战斗、攻坚克难精神,始终坚守在防疫一线,夜以继日、连续奋战,奋力阻止疫情蔓延,最大限度阻止了校园疫情风险,成为守卫校园安全的坚强卫士。

当前疫情形势仍然十分严峻,随着春季开学、师生返校,“战疫”将进入更为关键的阶段。习近平总书记强调:要以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的`措施坚决打赢疫情防控阻击战总体战。陈宝生部长指出:战时状态要有非常举措。安全工作处按照学校党委统一安排,以“逢车必查,逢人必测”的原则要求,制定开学疫情防控工作预案,严格加强人员和车辆出入管理。疫情未完全解除之前,学校实行门禁制度,所有校门实行控制型开放。安全处及时发布关于返校和开学后校园人员及车辆管控通知,明确开学返校高峰期和开学后日常各类人员和车辆出入管控办法,并做好宣传提醒工作。

所有人员、车辆必须服从查验检疫和登记管理。

1、教职员工。

疫情期间,本校教职员工凭校内有效工作证件及单位盖章的疫情防控通行卡,经测量体温登记后正常出入。

2、学生。

(1)开学返校时,返校学生应主动出示校园卡或学生证及健康证明,安全处按照学校有关部门提供的返校通知单,经核查检测通过后方可准予入校。

(2)正常开学后,疫情未解除前学生原则上不允许外出,有事确需外出的凭学生处和各学院盖章的许可证明,经测量登记后出入。

(3)由于开学时学生多任务重,需要核查、检测等手续,安保人员及数量有限,为了保证师生及务工人员进校有序、迅速、高效,需得到后勤服务中心、学生处及各学院在人力、人员资料等方面的大力支持和配合。

3、校内务工人员。

临时务工人员需凭校内有关部门签字盖章的证明材料,按照有关部门提供的人员名册经查验检疫通过后进入。

4、无论师生还是务工人员,体温检测异常的均不允许进入校园,将及时通知所在部门做进一步检测。

1、校园邮政、卫生防疫、教育管理等政府部门或其他公务来访,经部门确认、查验检疫登记确认后予以通行。

2、其他外来人员一律不得擅自进入学校。

3、谢绝一切参观游览活动。

1、校内注册车辆(车牌录入系统内车辆)经查验检疫通过后正常通行。

2、非校内注册车辆及无证车辆一律禁止进入学校。

3、公务来访车辆校内联系部门经报备后查验通过后,认真检疫登记方可进入校园。

1、加大巡逻力度及时清除未被批准进入校园的外来人员。

2、加强防控期间校园活动的管理,严禁开展各种集会等人员聚集的活动。

本预案将根据学校具体安排和实际情况适时调整和补充,确保做好疫情期间人员和车辆管理,守住防控第一线。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇九

根据《关于印发的通知》(兰教发〔202x〕111号)文件精神,为落实细化202x年暑假及秋季学期开学疫情防控工作,坚决防止发生聚集性疫情,保障广大师生的身体健康和生命安全,结合学校实际情况,特制定秋冬季疫情防控应急预案。

一、组织领导。

成立xx新育人学校新冠肺炎疫情防控应对工作领导小组,负责指挥和组织秋季学期疫情防控的各项应对措施;提高师生员工的自我防护意识,对相关事项作出决策;督促相关部门按应急预案及时有效地开展工作,并对各部门的工作开展落实情况进行督查指导;建立快速反应机制,与上级部门沟通联系,能对突发紧急情况及时采取有效的防控措施等。

1、领导小组。

组长:xxx。

成员:xxx、xxx。

2、工作小组。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

二、基本原则。

1、坚持学校统一领导,各小组和部门分级负责、分工协作,形成整体合力。

2、坚持预防为主、严防输入;科学规范、狠抓细节;时刻警惕、常抓不懈。

3、坚持安全第一,采取各种措施,确保在校师生无症状,感染人员不入校,全体师生依照工作方案执行,最大限度保障师生安全。

4、坚持科学应对,快速反应,果断决策,全面防控,信息畅通。

5、坚持属地管理原则。加强与安宁区卫生健康部门、疾控机构、安宁区社区医院的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控。

三、工作分工。

工作小组:负责各类方案制订和应急工作的组织实施,牵头疫情信息汇总和扎口汇报,落实好领导小组的各项决策,参与各类事务的统筹、协调和督查,牵头应急处置工作。

教导处:牵头课程安排等各类教学工作及活动安排,建立教师健康档案,部署、汇总教师健康监测信息,安排好开学流程图以及教材发放;参与应急处理工作。

学生处:具体负责学生防疫知识宣传教育,落实宣传橱窗安排;牵头学生健康监测措施的安排和落实,会同保健室建立学生健康卡;会同级部密切跟踪、监测缺课学生;组织学生督查教室消毒通风情况;参与应急处置工作。

总务处:负责防疫应急物质储备及安全使用、校园卫生环境整治、通风消毒措施、后勤和物业等业务人员培训、教育教学设施查验、校园洗手液安排、后勤保障措施落实、医学观察隔离点设置,参与应急处置工作。

后勤处:负责防疫期间安全措施保障,落实好各项安全保障工作,牵头应急处置演练,食堂管理措施;做好寄宿生管理工作;参与应急处置工作。

各班级:落实学校各部门的防疫工作要求并部署开展涉及师生健康信息汇总,学生缺课跟踪监测,防疫知识宣传,师生心理疏导等工作,参与应急处置工作。

四、防控措施。

1、建立健全防控措施。学校是疫情防控的重点场所,学生和教职员工是疫情防控的重点人群。各部门要充分认识到疫情防控工作的严峻性、复杂性、长期性和不确定性,务必高度重视,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,严格按照“外防输入、内防反弹”的原则,切实履行好常态化疫情防控责任。要坚持“非必要不聚集、谁举办谁负责”的原则,非必要不举办50人以上的聚集性活动。

2、压实疫情防控责任。学校各部门尽量采用线上活动,减少不必要的聚集仍是防范疫情风险的有效手段。确有必要的,负责部门要制定疫情防控预案,严格落实消毒、测温、验码及戴口罩、一米线等防控措施,必要时可进行核酸检测。坚持“人、物同防”、多病预防,逐层压实疫情防控主体责任。严格落实“四早”措施,要根据形势发展和有关部门的要求及时调整应急预案、管控方案、人员机构,切实提升疫情处置能力。

3、强化补充防控力量。学校要根据人员规模和常态化防疫需求,按规定配齐配好满足疫情防控工作所需的各类物资。秋季学期开学以后,做好消毒设备、消毒用品及口罩等防御物质的动态补充,确保防疫物资质量合格。

4、落实个人防护责任。每一位师生都应该做好个人防护,科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、用公筷、保持一米线、不扎堆、不聚会、保持良好的卫生习惯和健康生活习惯,树立“低风险不等于零风险”意识,增强师生做好自我防护和维护巩固抗疫成果的自觉性。

5、加大宣传教育力度。各处室、各班级要充分利用qq工作群、微信公众平台、开学第一课、家校联系会“致家长一封信”等形式开展一次秋冬季多病共防健康教育。引导师生树牢风险防范意识,减少个人家庭聚集,走亲访友、外出旅游,不前往人员密集场所,尤其是不能前往中高风险区。

6、紧盯各地出现新发本土确诊病例和风险等级调整等信息,及时研判,快速反应。各级部要精准有序安排师生返校,建立健全师生健康管理制度,全面掌握暑假期间师生的行动轨迹、健康状况。引导师生减少不必要外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省长途旅行,确需离开居住地的,须向学校报备,提醒学生途中全程佩戴口罩,做好个人防护和健康监测,确保及时掌握师生行程和健康情况。返校后按相关规定和要求执行。

五、应急措施。

(一)疫情报告。

一旦学校发现发热、干咳、呼吸困难等新型冠状病毒感染疑似症状的师生,学校疫情防控领导小组应该立即向所属的安宁区疫情防控办公室报告(电话:7666194),同时上报xx市教育系统防控工作领导小组办公室(电话:8646368)。

(二)应急处置。

1、对出现可疑新型冠状病毒感染症状的师生,立即安排其在指定场所(校门口隔离区)隔离观察、做好防护措施,等待卫生疾控部门转诊指定医院进一步检测、诊断。

2、经卫生疾控部门确诊为新冠肺炎者,积极配合卫生健康部门进行隔离救治。

3、对被疑似新型冠状病毒感染者污染的场所、物品等,在疾控部门的指导下进行彻底消毒;对疑似新型冠状病毒感染者密切接触的师生,按照疾控部门的要求进行隔离观察,密切关注其健康状况,做好随访工作。

4、立即启动本预案。

六、善后处理。

1、要认真细致做好善后处置工作,保障学校安全稳定。做好病人及家人的安抚工作,对因病耽误课程的学生,开展线上教学;配合和协助卫生健康部门做好新冠肺炎病毒感染的疫情防治、调查和环境消毒等工作。

2、疫情信息必须严格执行信息报送程序,逐级上报统一发布。

3、疫情防控工作落实情况纳入学校202x年度个人安全工作考核。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十

一、安全意识淡薄:青少年在夏季都喜欢玩水,下水后往往只顾玩乐,不重视安全,缺乏自我保护意识,容易造成乐极生悲。

二、心理原因:指怕水,心情紧张,一旦遇到意外时,就惊慌失措,动作慌乱,四肢僵直,动作不能自控等。

三、生理原因:指体力不支(如剧烈运动后马上下水游泳或在水中游泳时间过长),过饱或太饥饿,还有就是酒后游泳,因为喝酒后有可能使人体的中枢神经系统失去平衡,人体的反应和协调能力降低。

四、技术原因:指游泳技术不佳或技术失误者出现等意外而导致的溺水。

五、病理原因:指患有不宜在水中活动疾病的'人,如患有心血管系统疾病(指心脏病、高血压、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癫痫病者)等下水后易引起病发而导致溺水。

六、其它原因:指在哪些设施有隐患,组织管理不规范等不符合游泳条件的场所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋涡或水温比较低的水域,水下环境比较复杂的地方等),如果游泳者缺乏自我保护意识,到这些地方游泳就易导致溺水。

一、不小心从池边、岸边或薄冰等处落入水中。

二、在水中突然滑倒后站立不起来或嬉水时,被人按压而不能自控等情况。

三、准备活动做的不较充分,又急于下水马上就进行剧烈运动;有时过于逞强,不自量力或游泳时间过长而造成疲劳过度。

四、突然呛水,不会调整呼吸;带在身上的浮具脱离或破裂漏气沉入水中。

五、游泳技术没掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成惊慌失措、动作慌乱。

六、在水温过低的水域里游泳而产生的抽筋现象。

七、入水方法不当,撞到墙壁或石头等硬性物体而受伤所造成的意外事故。

八、冒险潜水,(由于憋气时间过长,造成心肌缺血或中枢神经系统工作骤停等现象)。

九、被溺水者紧抱不放的其它游泳者。

十、游泳场所的设施不当或在急流、有旋涡、有大风浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有乱石、暗流、暗礁等)。

溺水事故的预防。

俗话说:“欺山莫欺水”,溺水死亡率占意外事故死亡总数的十分之一;要杜绝溺水事故,就要远离水,提高认识,重视安全教育,加强管理;如何预防溺水事故的发生呢?总的来说要做好如下几点:

一、加强教育,严格管理。

1、要树立安全第一的指导思想:

每年一到夏天的游泳季节,学校要开展有关水上活动的注意事项,加强安全教育,无论班主任或家长都要强调安全第一的指导思想,使学生树立安全意识,不能随意到野外的水域游泳,提高学生对溺水事故的认识,时刻警惕意外的发生;任何的活动都要做到保障人身安全为首位;生命只有一次,为了家庭、社会的责任,我们要珍惜自己的生命。

2、严格管理。

学校与家长密切配合,制定一些行为规范,落实管理措施,严禁学生到那些偏远的山塘、峡谷或有急流、旋涡等水情复杂的地方游泳,也不能到江、河、湖、海、水库、等大面积的水域游泳,特别是对当地环境不熟悉的水域;更不能在狂风、暴雨的天气游泳;游泳要到正规的游泳场所,到一个场所去游泳,一定要先了解该场所的环境情况,如场地的大小、深浅水区的划分、对活动的各种要求和各种警示的标志;同时要遵守各项管理规定,服从有关人员的管理;小学生一定要家长或大人陪同,中学生要有集体组织的行动。

二、加强游泳技能的培训。

有人说会游泳的人,多半条命,人只有真正掌握了游泳技术,才能有效地预防溺水,有条件开展游泳运动的学校一定要使学生学会游泳,并且要熟练掌握,多练习,使每人都能掌握水中求生本领;学校没有游泳池的要鼓励学生到正规的游泳池去培训和学习,请有关专业教练指导。

三、使学生掌握遇险后基本的处理常识。

1、及时呼救:遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助。

2、争取时间:时间就是生命;危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识:在有能力的情况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的机会越高。

四、培养学生的自救意识,提高自救能力。

在水中活动,如果突然发生身体不舒适或其他意外时,必须马上喊“救命”,救生员或其他人听到后会来帮助你的,但是如果没人来帮助你,你必须保持冷静,设法自救。

1、利用漂浮物求生:如救生圈、救生衣、浮板,木板等能在水中浮起来的物件。

2、徒手漂浮求生:利用身体的浮力尽量放松身体,采取仰卧位(仰泳),注意:吸气要深,呼气要浅,(因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面;呼气时,人体比重为1.057,比水略重);用最小的体力在水中维持最长的生机,争取更多的时间,等待获救;此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,这样就使身体下沉的更快。

3、肌肉抽筋自救法。

肌肉抽筋常见的部位是小腿、脚趾、大腿、手指、手掌等;无论抽筋发生在什么部位都要及时采取拉伸肌肉的办法进行解救,保持镇静,千万不要惊慌,否则更危险;如小腿后面的肌肉抽筋是最常见而多发的部位,解救的方法是一手按住膝盖,另一只手抓住脚底(或脚趾)做勾脚动作,并用力向身体方位拉,反复做几次,放松片刻,肌肉抽筋部位则可缓解;大腿抽筋时,可用两手抱住小腿贴近大腿,反复压下直到解脱。

总之,预防意识和自救能力必须在平时培养和训练。而在水中遇险后,又必须建立沉着、冷静、积极的基础上,运用合理的、正确的自救手段和方法,达到自救或被救的目的。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十一

按照xx市教育局关于做好20xx年秋季学期开学疫情防控工作的通知要求,我校定于20xx年xx月xx日开学。为全面做好学校应对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,现就学校的开学工作制定如下实施方案。

一、总体要求。

所有教职工要正确认识“疫情就是命令,防控就是责任”,确保全校师生的身体健康是义务更是责任。围绕开学工作,学校要在疫情防控的人力、物力等方面做好充分的准备工作。通过全面排查,合理调度,全面谋划,在确保每个师生员工健康安全的基础上返校开学。学校领导、各处室以及广大教师要高度重视履职尽责,全面保障学校开学工作和开学后各项教育教学活动安全有序进行。

二、教职工和学生返校报到条件。

(一)低风险地区师生员工可返校报到。

(二)中高风险地区教职工和学生暂不返校。

(三)本人或共同居住的家庭成员为确诊、疑似或无症状感染者的,暂不返校报到。

(四)有发热、咳嗽、腹泻等症状的教职工和学生暂不返校,待治愈后,经学校批准并持核酸检测阴性证明返校。

对暂不返校的教职工和学生,建立台帐,准确掌握其健康状况和旅居情况。

三、重点任务。

(一)开学前的准备工作。

1、排查工作。

自xx月xx日开始,分两个排查小组,教务处康xx负责全校教职工排查登记建档,政教处王xx负责全校学生排查登记建档,每日一汇报。各小组通过微信工作群,扎实有效地对全校师生进行摸排工作,及时掌握全体师生及其家庭成员每天的身体健康状况、外出流动情况,要准确掌握开学前14天师生的旅居史和身体健康状况,全校师生要在开学时上交《个人14天健康登记表》,每个师生都必须在返校前如实填写《个人健康登记表》,并通过微信或邮箱等方式发送给学校(学生的发给班主任由政教处统一汇总、教职员工的发送给教导处)。各负责人要逐一认真核实,发现问题及时报告校领导研究解决。

认真做好秋季开学教职员工和学生的核酸检测工作,绝不允许带病返校或未解除医学观察的人员返校。

2、强化应急演练。

认真总结x季学期开学复课的成功经验,健全完善校园突发疫情处置预案(详见xx小学疫情防控应急预案),开展应急处置模拟演练,确保相关岗位人员对岗位职责和工作流程应知应会、熟知熟会。应急演练时间预计安排在xx月xx日左右。(具体演练时间另行通知)。

3、设立应急观察隔离室。

操场北侧一(8)班西侧原两间音乐教室一间体育器材室征用为防疫用房:发热疑似病人隔离室一间;密切接触者隔离室一间;防疫物资储备室一间。开学时用以暂时留观有病症或密切接触者的师生,后勤处胡叶刚负责在开学前整理并按照消毒规范消杀到位。隔离室要配置临时床位、消毒液、体温计、口罩、防护服、医用手套、护目镜等必要的防护消毒等设施设备。

4、保障物资储备充足。

后勤处负责配备红外体温检测仪、洗手液、消毒液、医用口罩、防护服、护目镜、医用手套等防护用品,确保防疫物资储备充足。

重点区域如门卫室、洗手间、食堂、办公室、图书室、实验室等务必配备充足的洗手液、消毒液。

政教处在开学前要提醒家长为学生提前准备充足的医用口罩、洗手液,预防药品等防护用品。

5、做好教学准备工作。

教务处对开学后的教学计划、课程设置、教师排课等情况提前作出教学安排,并及早通知教师按照新的教学安排进行备课。重点做好延迟复课期间线上教学与开学复课后线下教学的衔接,科学确定教学起点,优化教育教学计划,合理安排教学进度,确保高质量完成秋季学期教学任务。

6、开展卫生整治。

政教处负责在开学前三天,进行一次校园爱国卫生运动,对校园环境进行一次彻底清洁加大校园环境卫生整治力度,彻底消除卫生死角。

后勤处开学前一天对教室、食堂、图书室、厕所等人群集中的场所进行消毒杀菌,并保持室内清洁和通风换气。

后勤处开学前要加强食堂卫生管理,对所有厨具进行全面消毒杀菌,严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗和晨午检制度,从业人员工作时必须戴口罩上岗。

7、强化宣传教育。

开学前一周,通过微信、网络课程等多种形式,对师生和家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传教育。

(1)政教处要协调各班主任以微信美篇或致家长的一封信等形式对全校家长进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育,同时也做好学生在开学前14天内的居家隔离、身体情况如实上报、在校期间卫生防护等工作布置和指导建议。

(2)教务处要通过ppt、微信或网络课程等形式对全校教职工进行防控新冠肺炎疫情知识宣传和培训教育,重点是在校工作中的自我防护、流动监测、学生身体监测、疫情预警上报机制等工作的培训和指导。

(3)少先队大队部要通过美篇的方式,对全校学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育,重点是如何佩戴口罩、讲卫生、勤洗手等个人防护的指导和教育。

(二)开学时做好如下保障工作。

1、开学时间严格按省、市、县各上主管部门通知执行。

(1)学校防控领导小组及所有符合要求的人员要提前到岗到位,分工负责,逐项落实准备工作,及时高效地为师生返校提供服务,确保学校正常顺利开学。

(2)错时到校。

五、六年级7:30到校。

三、四年级7:40到校。

二年级7:50到校。

一年级(新生报到后安排)。

2、师生入校管理。

(1)所有教职工、学生入校时一律进行体温检测登记,检测正常方可入校。

(2)所有师生严格按照开学时间和到校时间入校,有下列情况不得入校:

近14天接触过可疑病例及发热病人;

近14天有家人、朋友发热或患肺炎等疾病;

入校检测发现有咳嗽、乏力、腹泻等症状,体温检测达到或超过37。3度。

(3)学校将根据学生及教职工日汇报台账,开学前梳理问题人员,务必在开学前一天提前通知其本人或家长不得到学校。所有教职工每天到校前务必在家要测量体温,当日检测有问题及时劝返,不得入校。

3、校园周边秩序管理。

政教处要提前协调公安交警部门调集力量及时做好学校周边交通疏导和人员疏散工作,为学生安全返校创造良好环境。

(三)开学后防控工作。

1、严格校园管理。实行校园封闭管理,严格校门值守和安全保卫,进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。未经批准,校外人员和车辆不准进入校园,确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行扫描绿码认证、体温测量、车辆消毒以及登记程序后方可进入校园。家长原则上不得入校,家长会可采取线上形式开展。允许在校学生根据需要申请出校,并指导学生做好个人防护。实行校内闭环管理,校园内以年级、班级、为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活,科学设置“一米线”。

2、由教导处负责对全体教职员工,政教处负责组织各班班主任对全体学生每天进行体温晨检、午检,并做好台账统计。如有发热病症或者发现有疑似早期症状和异常情况的,要立即启动应急预案,及时上报上级主管部门,同时及时联系卫生防疫部门送往发热门诊进行诊疗,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、教导处和政教处要每天统计师生员工的出勤情况,并做好记录。对因病缺勤的要及时登记和报告,不允许带病上学或上班。对因病缺课(勤)人员,要由学校防控领导小组根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。

4、教室、卫生间、图书馆等人群集中的场所必须保持清洁及空气流通,适时开窗通风。后勤处要对学生经常触摸的物品和器械,如计算机键盘、课桌、水龙头等要定期消毒。各班每周要进行1到2次卫生大清扫,每天要保持学习和生活环境整洁,保证不留任何卫生死角,切实做到地面清洁、室内通风,空气清新,相关废物要进行有效消毒处理。

5、疫情解除前,学校不举办跨班级的聚集性活动。教研活动、会议等尽量通过其他方式进行,减少人员聚集。如确需开展,可尝试使用电话会议、视频会议等网络设备辅助进行。

6、统筹做好教学衔接工作,教务处科学安排秋季教学计划。强化教研指导,优化教学方式,合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,保障课堂教学质量,提高教学效率。切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,不让一个学生“掉队”。对不能返校的学生要继续开展好线上教学,继续指导做好居家学习;返校后要通过专门辅导,确保学生跟上教学进程。开学后,要对学生开学复课情况进行全面摸排,坚决防止因疫情影响造成新的辍学。要按照辍学工作台账,认真做好辍学学生的劝返工作,确保应返尽返。加强对劝返复学学生的教育关爱,帮助学生更好融入校园,确保劝得回、学得好、留得住,坚决防止辍学反弹反复。

7、安全组织开学典礼,在符合疫情防控要求的前提下,尽量在户外分批组织开学典礼,减少人员聚集。

8、各班级上好开学第一课。以传染病防控知识、健康生活习惯养成、生活垃圾分类、生命安全教育、爱国主义教育、环境保护、节约粮食等为主要内容,创新形式上好开学第一课。

9、严格控制学生在校时间和家庭作业量,要保证学生的睡眠时间,适当增加学生在校体育活动时间,保证每天至少1小时的体育锻炼和大课间体育活动。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼,保证正常作息,增强体质。

10、政教处组织各班主任要随时教育学生在上下学途中减少人员聚集,不要进入人员聚集场所,做好个人防护工作。

三、组织实施。

(一)学校成立相关工作领导小组,校长徐金库担任组长,全面负责学校防控肺炎疫情确保学校安全开学工作。党员干部要充分发挥党组织战斗堡垒作用,要冲锋在前,切实发挥先锋模范作用。

(二)学校制定和完善防控工作开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案和教学工作方案。成立专项工作机构,综合协调,明确职责分工,责任到岗,任务到人。

(三)学校各级部门要熟知教育部门、卫生健康部门及疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式。对疏于管理或玩忽职守造成严重后果的要严肃追责问责。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十二

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求,切实做好xxxx年春季教学工作,按照《xxx省教育厅关于调整全省大中小学幼儿园xxxx年春季学期开学时间的通知》《xx市教育系统突发公共卫生事件工作方案》指示和要求,特制定本方案。

针对发展不确定性导致的延期开学,按照“停课不停学,学习不延期”原则,做好xxxx年春季学期教学进程调整、线上教学工作,维护学校正常教学秩序和校园稳定。

在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下,成立教学运行工作小组,全面指导xxxx年春季学期学校教学工作有序开展。

组长:xxx副组长:xxx成员:各教学单位负责人。

领导小组下设办公室,挂靠教务处,负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。

根据以下所定开课时间及教学进程调整原则,由教务处统筹安排,各教学单位具体落实,做好教学进程调整方案。

1.学期开课时间安排。

新学期学生返校时间以学校正式通知为准,所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后,现暂定为2月xx日,后续若有变动另行通知。开课以后,学生返校前的教学采用线上教学辅导,任课教师以课表所定授课时间组织网上教学,学生返校后恢复常态教学方式。

2.教学进程调整原则。若因需要延期开学,教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变,教学进程根据需要做调整。

为确保延期开学后相关课程能如期上线运行,各教学单位要制订线上教学实施方案,并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师,做好线上教学准备工作。

1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求,做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。

2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上,应遵循以下基本原则:

(1)优先选用上级主管部门推荐课程。

(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程,在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要,新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发,幵鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。

(3)在前两种不满足教学要求的情况下,可选用在线课程平台的相关课程用于教学。

3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控,在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上,原则上选用上级主管部门推荐的教学平台(工具)。由亍发展的不确定性,在没有得到正式延期开学通知前,建议先做好课程资源建设,后续根据学校通知再将课程资源运行。

4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间,任课教师应以课表所定授课时间,借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学,幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作,要保证教学质量、留好教学记录。

5.做好学生关怀引导。线上教学期间,各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪,及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题,引导学生制定合理的学习计划,提升自主学习能力,养成科学的学习方法,幵切实做好防控工作。

6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序,严守教学质量,各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队,认真落实线上教学课程,做好教学督查工作。

(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程),并指导和督促老师做好线上教学准备,要确保在延期开学后,第1~4周所开课程都有线上课程。

(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作,加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查,幵适时予以通报。

各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度,深刻认识本次带给学校教学工作的挑战,积极推进教学改革建设工作。

1.积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下,线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势,各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式,为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。

2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务,也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手,各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备,为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。

1.各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作,及时将本方案传达到任课教师及学生。

2.教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案,请各教学单位根据学校安排,及时抓好制订及落实工作。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十三

1、根据上级文件要求小学生上午上课时间不早于8:20分,要求小学生睡眠时间每天达到10小时。根据林区家长的工作时间,方便家长对学生入学时的管理,我校将上午第一节课定为xx:xx分,下午到校时间为xx:xx分,xx:xx分上课。

2、保证开齐课程、开足课时,上午四节课,下午三节课,课后服务两节课。学生中午离校时间为xx:xx分,下午离校时间为xx:xx分,有效减轻学生家长接送学生的压力。

1、作息时间实行以后,要求学生无特殊情况不允许提前到校。

2、因天气影响、学校活动等特殊因素允许学生提前进入校园时,必须通知值周教师和班主任提前到岗,避免因无人管护出现安全事故。

3、对于因伤病残障等原因行动不便的学生,允许在家长的陪护下适当提前进入校园,但家长必须与学生所在班级班主任做好交接方可离开,确保学生在校有人管护。

4、对早到学生在校内活动的管护,必须做到无时无刻,无处不在,“零空隙”。

1、学校根据学生作息时间的安排,建立家长接送制度,进一步健全学校安全管理制度、教师值周制度、学生一日常规检查制度等管理制度。

2、在学校各项管理制度中进一步明确了学校领导班子、班主任、科任教师、后勤服务人员、门卫保安等在校工作人员的岗位职责,确保学校管理无盲区,保障学生到校有事做,做事有指导,全程有管护。

3、提升课堂教学实效,加强作业管理,严格按照学校的规定,合理调控各学科书面作业的总量。利用课后服务时间,让学生在校内基本完成书面作业。对于不能按时完成作业的学生,进行有针对的帮助、辅导,也可适当减少作业量。节假日,一、二年级不留书面作业,三至六年级每天作业不超过60分钟,坚决不挤占学生的正常睡眠时间。

4、教师课堂上要关注学生的上课状态,发现睡眠不足的,应及时提醒学生并与家长沟通。指导学生劳逸结合,指导家长营造舒适的就寝环境,确保学生身心放松,按时安静就寝。

学校作息时间的.安排得到了学校制度上的保障,工作安排上的调整,但是仍有部分家长质疑作息时间的可行性及对家长的作息影响。主要是学校作息时间会与一部分家长的工作时间冲突,给家长接送学生带来不便。针对这一问题学校在每天上午、下午的第一节课前分别安排了晨读和练字活动,有特殊情况的部分学生可以在这一时段到校,这样契合大多数家长的上班时间,并且做到了学生到校有弹性。

调整小学生作息时间,推迟学生上课时间,是坚持以学生为本的育人理念、遵循教育教学规律和学生健康成长规律的重要改革举措。推迟上学可以确保小学生充足睡眠,促进学生身心健康;保证学生精力充沛,提高学习效率;缓解“上学早,放学早,接送难”的矛盾。我校将认真执行这一能够提高教育服务能力的民生之举。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十四

为贯彻落实市县恢复线下教学的相关精神,切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作,结合学校实际,特制定复课开学实施方案如下:

一、时间安排。

20xx年xx月xx日上午全员实施错峰返校。

1、教职工返校安排:xx月xx日上午7:40返校。

2、学生返校安排:

(1)五六年级学生7:50——8:00全员返校。

(2)三四年级学生8:00——8:10全员返校。

(3)一二年级学生8:10——8:20全员返校。

二、工作安排。

(一)开学前。

1、环境清洁。做好环境清洁和通风。

(1)学校公共区域,楼道、教室、功能室操场、办公室等。(各班级值日教师)。

(2)食堂、宿舍卫生清洁。(后勤人员)。

2、校园消杀。对教室、食堂、宿舍、卫生间、垃圾桶、垃圾箱以及其它公共场所消杀,对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面消毒,并做好相关记录。(各班主任后勤人员值日教师)。

3、健康监测及摸排。做好全体师生员工开学前健康筛查和监测,精准掌握本人及共同居住人开学前14天的身体健康状况。摸排xx月xx日以来师生员工及共同居住人有无中高风险地区旅居史或与病例活动轨迹有交集的情况。对参加7轮核酸检测情况和14天内有无出市、出省旅居情况底清数明。(各班主任相关负责人)。

4、教学准备工作。组织做好线上线下教学工作衔接,科学制定教学计划,合理把握教学进度等。(教导处)。

5、物资储备。按县局《关于xx县中小学幼儿园恢复线下教学的通知》(x教基函[20xx]xx号)要求,配足配全防疫物资。卫生间及各洗手处要备有洗手液、肥皂等。(xxx)。

(二)xx月xx日开学当天。

1、大门入口管理。

(1)大门设2个入口通道。保安和值班教师提前布置好2条通道,值班教师负责入口秩序、负责持酒精喷壶对进入师生员工进行消毒。

(2)体温检测。2名保安,一人负责体温检测,另一人负责登记。

2、安全隐患排查。当天上午返校后,各班级及各岗位人员要立即对本班、本岗位进行安全隐患排查。发现隐患要立即向学校报告并组织整改。

3、错峰就餐。按就餐方案执行。

4、食材配送,泔水、垃圾清运人员入校管理。要对食材配送,泔水、垃圾清运人员信息登记清楚,索要健康证明,核酸检测证明等,明确入校及交接流程。

5、档案回收整理。组织全体教职工填写《返校复课健康证明》和《教职工疫情防控承诺书》。组织回收全体学生《返校复课健康证明》和《学生及家长疫情防控承诺书》。

(三)开学后防控工作。

1、严格校门管理。值班教师轮流值守、值班保安全时值守;校外无关人员一律不准进入学校,确需入校者,须校长同意,按照“一看(戴口罩)二问(哪里来)三验(健康码、行程卡、疫苗接种卡)四测(体温)五登记(扫场所码、登记基本信息)”原则,核实身份,符合要求后方可入内。师生员工实施“双通道信息登记制度”(即“两点一线”通道和“非两点一线”通道),快递、外卖等严禁进入校园。

2、“两点一线”闭环管理。教育引导所有师生员工要坚决做到家庭、学校“两点一线”,尽量不乘坐公共交通工具,中途不到其他场所,履行承诺书内容。

3、取消除班级活动以外的一切聚集性活动。每天对教室进行通风,暂停两操及其它聚集性活动,学生课堂全程佩戴好口罩。

4、加强健康监测。开学后立即启动全员健康监测,严格执行晨午检制度、因病缺勤跟踪制度和疫情“日报告”“零报告”制度。

5、做好应急演练和值班值守工作。开学后精心策划疫情防控应急演练,完善应急预案。严格落实24小时值班带班制度,所有值班人员要坚守岗位,认真履职,提升应急处置能力。

三、组织领导。

学校成立复课开学领导小组。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:各班主任各任课教师后勤人员。

工作职责:召开会议,明确工作任务,细化责任分工,制定方案。贯彻落实上级有关疫情防控工作要求,加强全员教育引导,抓好工作落实和检查指导,保障安全有序复课开学。

四、相关要求。

1、全体师生员工开学前完成电子健康检测表填写,全体学生将《返校复课健康证明》和《学生及家长疫情防控承诺书》正反面打印在1张a4纸上并填写好。

2、全体学生返校请带适量口罩,要求课堂全程戴口罩。

3、学生家长和教职工家属不得入校,严禁快递、外卖等进入学校。

4、返校和上下学尽量不乘坐公共交通工具。

5、因病因事等不能返校者请及时向学校请假,学生向班主任请假。

五、注意事项。

有下列情形之一者暂缓返校:

1、本人健康码被赋黄码、红码者。

2、未完成规定次数核酸检测者。

3、因病并伴有发热、干咳、流涕、咽痛、腹泻、呕吐等症状者。

4、师生员工的共有居住人外出返晋仍处于隔离观察期者,或因疫情相关受管控者。

5、xx月xx日以来本人及共同居住人有中高风险地区旅居史或与病例活动轨迹有交集者。

六、未尽事宜另行通知。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十五

为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求,有效应对突发公共卫生事件,做好xxxx年春季教职工开学返校工作,切实保障教职工平安返校,维护校园稳定和教学秩序,按照上级文件要求要求,特制定本方案。

全面做好开学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障教职工平安返校,教育教学平稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。

(一)成立教职工返校工作小组,全面指导xxxx年春季学期学校教职工返校工作有序开展。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:各部门负责人。

领导小组下设办公室,组织人事处处长兼任办公室主任,xxx、xxx、xxx为成员,负责统筹协调教职工开学返校工作,保障教职工平安返校。具体事宜由xxx负责。

1.寒假期间,按照省、市有关要求,各部门应与本部门教职工保持密切联系,摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况,进行人员排查,收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息,第一时间报学校工作领导小组办公室,不得漏报、瞒报、误报,准确掌握人员动态信息。

2.全体教职工需于xxxx年2月x日前返xx,返xx途中乘坐公共交通工具时,全程佩戴外科口罩或n95口罩;返xx后妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育,引导教职工减少外出,不参加聚会活动,增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返xx者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工,需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。

3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况,若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗,部门按应急方案妥善安排好教学工作。

1.教职工开学返校时间为xxxx年2月xx日(如有变动另行通知)。在正式开学前,部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作,全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。

2.教职工不要私自提前返校上班,确因特殊情况需提前返校的,须通过所在部门报学校同意,并服从学校统一安排,方可返校。

3.返校当天,组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工,部门需安排其到校医务室进一步观察,或安排送医进一步检查,同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。

1.做好每日日常体温监测工作,若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。

2.各部门应加强考勤,关注本部门教职工健康情况,了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状,应及时就医并请假,不得带病上班;经医院诊断排除后方可回校上班。

3.教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。

4.教职工在校内突发感染症状,应立即向当日学校总值班汇报,并逐级上报,总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置,对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播,可临时性关闭校门,在校门关闭期间,教职工不得擅自离开学校。

5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工,组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作,对教职工进行合理调配。

(一)各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作,及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工,确保教职工知识应知应会,引导教职工树立信心,克服恐惧心理。

(二)期间,各部门不得组织教师参加各类大型集体活动,不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。

(三)全体教职工要提高政治站位,严格执行统一安排部署,确保通讯畅通,加强日常防范,做好科学自我防护,积极配合做好工作,全力打好攻战。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十六

为科学精准做好全市中小学(含中职学校、特教学校,下同)、幼儿园开学疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,确保全市中小学和幼儿园安全顺利开学,根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求,按照教育部秋季开学工作指导意见和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好20xx年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》(苏校防组〔20xx〕28号)要求,结合我市实际,制定本方案。

(一)最严标准抓好学校疫情防控。

各地各校要切实提高政治站位,始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位,以最坚决、最果断、最严格的措施,科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥(领导)机构和工作专班,科学谋划开学和疫情防控工作,明确职责分工,压实防控责任,确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南,参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学20xx年春季学期开学工作方案的通知》(苏教办基函〔20xx〕6号)中有关20xx年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例,制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工,全力保障开学安全。开学前,各地各校要协调卫生健康等部门,组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练,确保每个重点环节的各项工作落实到位。

(二)严格把好开学疫情防控条件。

各地各校要根据当地疫情防控情况,严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收,各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下,按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准,由市(县)、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估,对标对表,逐校逐项验收,对发现的隐患逐一记录,列出清单,整改销号,坚决杜绝防控漏洞,确保区域内每一所学校达到开学条件和标准,切实做到达不到条件的不开学。

(三)精准掌握师生健康状况。

严格落实返校师生员工的健康管理要求,严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度,严格执行当地疫情防控的有关规定要求,确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工(含后勤服务人员)返回后须连续居家健康观察14天,在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求,健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察,期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况,对出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工,要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下,可在开学前一周返校到岗,提前做好开学的各项准备工作。开学前,各校要严格实行校园封闭管理。

(四)积极开展全员防疫培训。

开学前,各地各校要利用信息化手段,按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南(20xx年8月版)》和《公众和重点职业人群戴口罩指引(20xx年8月版)》相关规定要求,对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育,以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施,按照属地管理原则,主动对接当地卫生健康部门,引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后,持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动,深入开展生命教育,引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市(县)、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案,在做好防疫工作的同时,充分做好适应性教育。

(五)做好物资储备和环境整治。

各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区,按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配备足够的消毒药品和器具,尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备,达到每40~45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化,对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所(区域)的环境卫生开展全覆盖消毒,确保校园安全、卫生、整洁、美化。

(六)提前谋划课后服务工作。

各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神,认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》(苏教基〔20xx〕5号)和市有关规定,提高思想认识,提前谋划部署,确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。

(一)统筹确定学校开学时间。

今年以来,我市一直处于低风险地区,全市中小学、幼儿园9月1日正常开学,按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定,报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案,江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。

(二)分类加强返校师生健康管控。

各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长,严格按照学校通知的时间返校,精准落实好返校途中防护措施。返校时,所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息,进行体温测量并佩戴口罩,确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后,对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置:

1.本人或共同生活人员健康码为黄码或红码(有中、高风险地区旅居史,与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触)的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校条件,持48小时内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

2.有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校条件,持48小时内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

3.本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校,持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。

4.有发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校,治疗无症状后,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校,治疗无症状后,经幼儿园专业保健人员认定后再返校。

(三)精心组织线上教学。

对于不能正常返校的学生,各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学,通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导,开学后要开展个性化的学业辅导,确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调,确保今年秋季学期中小学教材“课前到书,人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动,中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。

(四)积极开展心理健康教育。

各地各校要坚持一把手负总责,统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”,加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作,共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校,教育行政部门要予以通报并追责。

(一)做好每日常规防护。

学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告(出勤情况、健康状况)”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点,所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度,及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员,按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。

(二)加强校门进出管理。

师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩,发热人员一律不得进入学校;坚持“非必要、不外出”,因公务、疾病等特殊情况确需外出时,必须佩戴口罩,做好防护。校外无关人员一律不准进校,校内一律不会客,外来人员确需入校的,在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下,由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域,实行错时上下学(一般可按半小时/批),家长接送时要做好个人防护,做到即接(送)即走,避免聚集。

(三)定期开展校园环境消杀。

教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁,每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次,每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱,定时有效消毒处理。

(四)加强住宿和就餐管理。

幼儿园要加强幼儿床位的消毒,严格落实膳食管理,一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理,实行24小时校领导带班值守,确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班,对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测,发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭,在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式,尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手,提倡自带餐具,用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。

(五)强化学校主体责任和校园安全。

全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任,一手抓疫情防控、一手抓教育教学,切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理,持续开展校园及周边环境综合治理,坚决杜绝校园安全责任事故。

(六)强化组织领导和督查问责。

各地教育行政部门要高度重视,落实属地责任,整合资源、做好保障、加强协调、形成合力,确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查,严明纪律要求,持续强化执纪监督问责,筑牢严密防线。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十七

教学目标:

1、了解小学生常见病的种类。

2、掌握常见病的预防措施及防治方法。

3、家校配合共同促进孩子健康成长。

教学重、难点:常见疾病的预防措施。

教学过程:

一、导入:

小学生处于童年期,也是人生中最健康的阶段,其患病率和死亡率都极低,但随着课业负担的加重,也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康,因此今天我们就来共同探讨“小学生常见疾病的防治”。现在我们可以简单的把常见病划分为两类:不传染和传染性疾病。

二、小学生不传染的常见病有哪些呢?

近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。

下面我们就分别来谈谈它们防治方法。

1.近视。

(1)近视是青少年的一种常见病,是指看远看不清,看近清晰的屈光异常。青少年近视多数是假性近视。其主要原因是平时不注意用眼卫生,使睫状体过度紧张而逐渐形成近视眼。如果不注意用眼卫生,久而久之,就会形成真性近视。它的发生和发展与遗传和环境因素有关。

(2)防治方法:

a.养成良好的用眼卫生习惯,自觉做到“五要”、“五不要”。

五要是:

光线要充足,姿式要端正(一拳一尺一寸),劳逸要结合,字迹要清楚,要认真做眼保健操。

五不要是:

不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字;不要在走路或乘车时看书、写字;不要躺着或歪着看书;不要连续长时期看书、写字;不要近距离看书、写字。

b.药物治疗和配戴眼镜。

2.龋齿。

(1)龋病及牙周疾病是影响儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。我国学生的龋齿患病情况严重,而且随着生活水平的提高呈逐渐上升的趋势,学生牙周病患病尤为突出。因此,我们要从学生口腔健康教育入手,提高学生口腔健康意识,培养学生良好的口腔卫生习惯。

龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙菌斑。可将龋齿分为三度即浅龋、中龋和深龋。俗话说“牙疼不是病,痛起来要人命”。

(2)那么如何预防龋齿呢?

a.注意口腔卫生,养成早晚刷牙饭后漱口的习惯。

b.掌握正确的刷牙方法,既上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面来回刷。

c.推广使用保健牙刷及含氟牙膏。

d.少吃甜食,加强锻炼合理营养。

e.定期检查。

3.营养不良和单纯性肥胖。

(1)学生营养不良和肥胖评定方法是:以同等身高标准体重值为100%,体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好,低于90%为营养不良,学习体重在标准体重的111-120%为超重,高于120%为肥胖。目前中学生中营养不良和肥胖的患病率均已超过10%营养不良将导致学生生长发育障碍,而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。这两种疾病均与日常饮食关系密切。

(2)防治方法:

a.对孩子进行营养知识教育,使孩子了解合理营养的重要性。

b.培养孩子良好的饮食习惯,纠正偏食挑食吃零食的不良习惯,尤其c.要纠正孩子不吃早餐的习惯。

d.教育孩子加强体育锻炼,上好体育课和课外活动。

4.贫血。

(1)贫血是青少年最常见疾病之一,它不仅影响青少年正常的生长发育,而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害,是学生常见病中重点防治疾病之一,青少年贫血主要是缺铁性贫血,属营养性贫血,因此防治工作的重点是饮食调整膳食结构和合理营养。

(2)防治方法:

a.改变孩子的不良饮食习惯和错误的营养观点。

b.积极提倡吃早餐,推广早餐鸡蛋加牛奶,提高早餐质量,使早餐热量达到全天的30%,质量也达到全天的1/3。

c.家长要善于引导孩子多食用动物性食品,如瘦肉内脏等;增加肉鱼禽类食品,以利于非铁血红素的吸收,同时增加维生素c和a,促进铁的吸收和利用。

d.对于小学高年级已经来月经的孩子更要注意多食含铁及蛋白质丰富的食物。

5.蛔虫感染。

(1)蛔虫感染是儿童时期最常见的肠道寄生虫疾患之一,对儿童少年的健康和生长发育有长期的不良影响。

(2)防治方法:

a.教育孩子养成良好的卫生习惯,做到饭前便后洗手,勤剪指甲,不喝生水,生吃瓜果要洗净削皮。

b.注意环境卫生。

c.及时治疗。

6.脊柱弯曲异常。

(1)脊柱弯曲异常是学生中容易发生的姿势缺陷,主要原因是因年龄小正在长身体的时候经常坐姿不正确、缺乏体育活动,营养不良和疾病导致的。

(2)防治方法:鼓励孩子使用双肩背包,要消除生活中导致单侧股肉紧张的一些因素。

教育孩子一定不要逞能背负过重的物品。

坚持体育锻炼,坚持正确的读写站立姿势。

三、小学生常见传染性疾病的种类及预防方法。

沙眼、流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑、麻疹等。其中流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑、麻疹等传染性疾病,主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。

1.沙眼。

(1)沙眼是常见的慢性传染病,是由沙眼衣原体病毒感染引起的一种慢性传染病。人对沙眼衣原体的免疫力很弱,可以重复感染,常因并发症而使视力受到障碍,沙眼的发病率与卫生状况及环境因素有明显关系,但是沙眼是可防性的眼病,因此要让孩子掌握防治沙眼的卫生常识。

(2)防治方法:

a.改变家庭中公用洗浴用品的习惯,养成“一人一盆一巾”的良好习惯能有效控制重复感染。

b.教育孩子养成勤洗手,勤剪指甲,讲究卫生的好习惯。

c.对已患沙眼的孩子可根据病情采取药物治疗。

流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多发季节,此类疾病的主要特点有:可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。急性起病,以发热为首发症状,可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。有些家长对这类传染性疾病认识不够,自家的孩子患病后怕影响孩子的学习而没有进行隔离治疗,结果导致所在班级大面积传染。现就着重讲解流行性腮腺炎和水痘的基本知识。

2.流行性腮腺炎。

流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隐性患者的唾液内,当大声说话、咳嗽或打喷嚏时,随飞沫喷出。与病人密切接触的易古老通过吸入带有病毒的飞沫而被传染。患儿在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状,发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

3.水痘。

水痘是由一种特殊的水痘病毒(水痘—带状疱疹病毒)引起小儿急性传染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道内。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部结痂、干燥前均有传染性。主要通过唾液飞沫传染,亦可因接触被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。

患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状,在发病24小时内出现水疱,水疱分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。

4.流行性感冒。

流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒,通过飞沫传播,临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状,病程短,有自限性,中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。流感病毒、尤以甲型,极易变异,往往造成暴发、流行或大流行。

四、如何预防以上由病毒引起的呼吸道传染病呢?

(1)在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

(2)勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。

(3)双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手或擦净。

(4)避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

(5)注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。

(6)多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体免疫能力。

(7)尽量避免到人多拥挤的公共场所。

(8)适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。

五、总结。

孩子是家庭的希望,每个父母都希望孩子能健康成长,通过今天的学习,大家都了解了小学生常见病的基本知识以及防治措施,希望家长们树立“健康第一”的原则,做到早发现、早治疗,真正让孩子有健康的身体,乐观的生活态度,成为祖国的栋梁之才。

(本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除。)。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十八

主题:

活动目的:

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

活动过程:

1、讲述我们身边的溺水事故;。

2、发生溺水的常见原因;。

3、请学生讲述学校周边存在溺水可能的危险地点;。

4、自救与救护的方法;。

6、遭遇溺水你该如何自救?

活动总结:

通过这次主题班会,引导学生学习防溺水安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

最新小学学生返校工作方案(优秀19篇)篇十九

安全工作重于泰山,安全教育是学校教育工作的重要内容之一。为强化防溺水教育工作,进一步增强广大学生的安全意识,避免溺水事故的发生,根据各级领导的指示和县局有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

组长:

副组长:

组员:

通过开展预防学生溺水安全工作,进一步提高广大师生和家长对学生安全管理重要性的认识,建立健全学生安全宣传、教育和保障体系,逐步建立学生安全管理的长效机制,实现学生溺水零事故。

(一)切实加强宣传教育,提高对学生安全管理重要性的认识。通过宣传板报、宣传、家校通平台短信等方式,广泛开展学生安全管理和防范学生安全事故的宣传教育,提高教师、家长对学生安全管理重要性的认识。通过校会、校园广播、讲座、主题班会等形式,定期开展对学生的防溺水宣传教育,提高学生对私自下水危险性的认识。同时,加强与家长的沟通联系,通过校讯通以及致家长一封信等形式,对学生家长广泛深入开展防范学生溺水的宣传,切实提高家长的监护责任意识。在学生放假前一定要对学生进行安全教育,落实有关防范措施。

(二)深入开展隐患排查,建立健全安全管理制度。

对学生上下学路途和学校周边地区可能发生学生溺水事故的地点进行安全隐患排查。对排查出来的安全隐患,马上建立台帐,做到“一隐患一台帐”,确保不留死角、不漏一处,并第一时间向阳西县教育局汇报。

(三)采取有效措施,集中开展安全隐患治理。

根据排查结果,结合实际,制订预防学生溺水工作管理制度,对存在隐患的山塘、水库、江河湖海、建筑工地水坑等,要在醒目位置树立警示标志,设立安全隔离带、围栏等防护设施。学校巡查队联合周边群众对存在隐患地段加强日常巡查,及时发现险情,及时消除隐患。

(四)创新安全管理措施,逐步建立学生安全管理长效机制。

学校与所在街道建立假期安全工作对接制度,就假期学生安全工作要求和各方职责进行沟通对接,教育家长提高安全防范意识,落实监管责任,减少孩子因缺乏家长看护而发生安全事故。学校平时要教育学生掌握不慎落水的自护自救方法,严禁学生下水救落水者。严格执行学校安全事故信息制度,形成有效的防溺水工作机制。

(一)高度重视,认真部署。

学校要将学生溺水问题专项治理工作作为一项重要工作来抓,高度重视,认真部署,加强统筹协调,加大工作力度,有效建立“学校—社区—家庭”防范网络确保学生溺水死亡事故得到有效防控。

(二)强化责任,狠抓落实。

学校要落实防溺水工作责任制,校长亲自部署,亲自督导检查,亲自抓落实,要在建立长效工作机制上下功夫,加强各处室间的沟通和协调配合,把常态性的排查整治和教育防范工作落到实处。

(三)严格奖惩,落实问责。

学校定期防溺水工作成效,对防学生溺水工作成绩突出的班级给予表彰,对因思想不重视、工作不负、治理不到位导致学生溺水事故的责任人要严格追究责任。

(四)总结,及时上报。

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