总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级下学期班主任学期工作总结篇一
我们班主任对学生的评语是对学生一学期的情况的一种评价总结，以下是小编搜集整理的八年级下班主任评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在班主任评语栏目!
你是个乐观、开朗的女生。能遵守校规校纪，与同学友好相处。学习上主动性还不够，没有合理的规划，希望你能树立更高的目标，然后严格要求自己，脚踏实地，坚持不懈。在学习之外，老师希望你能多参与班级活动，把自己融入集体，让自己在各方面都能得到提高。
你是个乐观开朗的女生，能积极参与班级活动。遵守校规校纪，与同学相处融洽。有点漫不经心，学习上缺少主动意识和吃苦精神。希望能提高学习的兴趣，不失信心，立足于基础，找到自信。尽自己最大的努力，把该做的事情做好，不要把遗憾留给明天!
你是一个活泼、好动的男生。玩心很重，经常喜欢和同学打打闹闹，不能很好地接受老师善意的批评。上课不能专心听讲，时常做与课堂无关的事情，作业也不能很好地独立完成。希望你能谦虚一点，深刻地认识到自身的不足，在老师、同学的监督和帮助下，争取更大的进步!
你是个有点内向、不善言辞的学生。能尊敬师长，团结同学，为班级做力所能及的事情。作为班级的电教委员，你能尽心尽力，为老师和同学做好服务工作。学习上，还需要进一步努力，要给自己提出更高的要求，不能满足于现状。希望你能大胆举手发言，多参与班级活动，学会与人交流和沟通，争取全面进步!
你是个聪明、活泼、好动的男生。能遵守校规校纪，与同学友好相处。课堂上能做到认真听讲，积极发言。希望你能进一步严格要求自己，改掉懒散随意的习惯，做一个有思想的学生。不要满足于现状，要有更高的追求，无限风光在险峰，希望你能成为一个勇于攀登、勇于挑战自我的学生。
你是一个活泼开朗、性格外向的女生，能遵守学校的规章制度，与同学相处融洽。你做事积极主动，能认真完 成老师交给的各项任务。本学期学习上有较大的进步，老师深感欣慰，但还有很大的上升空间，学习上再勤快一点，自觉一点，调整好心态，将会更进一步。请相信：有志者事竟成!
你是个活泼开朗、热心助人的女生。能遵守校规校纪，关心班集体。课堂上能专心听讲，积极思考，按时完成老师布置的作业。本学期学习有一定的进步，但离老师的期望还有差距，希望你能继续努力，多思考，勤复习，相信你会有更大的进步!
你是个活泼开朗的女生，兴趣广泛。能遵守校规校纪，认真对待学习，具有一定的钻研精神。作业书写认真，能按时完成老师布置的任务。老师希望你能积极参与班级活动，多与同学交流，主动融入班集体。学习上能够树立更高的目标，严格要求自己，调整好心态，不焦躁，不气馁，坚持不懈，你还会更上一个台阶。
你是个活泼开朗、积极要求上进的女生，能热心助人，与同学融洽相处。学习上勤奋刻苦，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。你有较强的管理能力，能协助老师管理好班级，是老师的得力助手。希望你能再接再厉，勇于攀登，无限风光在险峰。
你是个活泼开朗、落落大方的女生，能尊敬师长，与同学和睦相处。对待学习勤奋踏实，能积极思考，认真完成老师布置的各项任务。本学期学习有较大进步，但还不稳定，希望能夯实基础，一步一个脚印，力争做一个全面发展的好学生。切记：学习如逆水行舟，不进则退!老师期待着你更大的进步!
你是个活泼开朗的女生，能尊敬师长，热心助人，与同学融洽相处。遇到不懂的问题，能主动向同学和老师请教。学习上还需要进一步努力，积极开动脑筋，提高课堂听课的效率。除了要有科学的学习方法，还要学会坚持!相信，只要你把每一天都过得很充实，把点滴的时间都能充分利用，成功离你并不遥远!
你学习认真，态度端正，是个积极要求进步的女生。能尊敬师长，帮老师做力所能及的事情。学习上，还需要多开动脑筋，多总结反思，勤于积累，相信会有更大的进步。希望你能和同学妥善处理好关系，多融入班集体，争取全面进步!
你是一个很努力、很上进的女生，能尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手。本学期你的学习成绩有较大的进步，但还不是很稳定，要加强综合解题能力的提高，拓宽解题的思路，勤于反思和总结。人生就像一场赛跑，最先跑到终点的，往往不是一开始跑得最快的，学会坚持，鲜花就在不远的前方!加油吧!
你是个文静、少言，有上进心的女生。能遵守校规校纪，认真对待学习。学习上还要进一步开动脑筋，善于总结，这样才能提高解题的速度。希望能活跃一点，多和同学交流，多参与班级的各项活动，在学习的同时，提高自己各方面的能力，争取全面发展。
你是个活泼开朗的女生，能够积极参与班级活动，与同学融洽相处。学习上你一直在努力坚持，但效果还不是很明显，我想原因是多方面的，但有一点要学会坚持。老师希望你能提高课堂的听课效率，回家坚持先复习后作业，有不懂的问题及时向老师请教，先立足于基础知识，把评价手册和周练上的题目力争全部弄懂，你将会有很大的进步!有目标是好事，但通往目标的路是很艰辛的，希望你能不失信心，拼搏进取，坚持到最后!
你是个活泼开朗、喜欢展示自我的女生。尊敬师长，团结同学，能认真完成老师交给的任务。对待学习缺少耐心、细心和恒心，这导致你成绩一直徘徊不前。希望你能找到切实可行的方法，勤勤恳恳，坚持不懈，向着自己的目标迈进。
你是个乐观开朗、积极向上的女生，能关心集体，乐于助人，与同学和睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。希望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。努力吧!
你是个文静、内向的女生，能尊敬老师，团结同学。学习上主动性有待加强，积极性不是很高。希望能改掉懒散的习惯，改掉不急不慢的性格，提高学习和做事的效率。学习是一个积累的过程，唯有坚持不懈，才能有所提高。希望你能学会坚持，每天进步一点点!
你是个活泼开朗的女生，能遵守校规校纪，为班级做力所能及的事情。本学期，你的学习有一定的进步，希望你能继续坚持，学习上不能偷懒。蝴蝶都是经历了一番痛苦挣扎，才破茧而出的，雄鹰能够高飞，也是经历了一番艰苦的磨砺。只要你刻苦努力，一定能取得优异的成绩!
你是一个认真负责的女生，能积极参与班级管理，是老师的得力助手。能尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。学习上还需要进一步开动脑筋，多进行总结，提高课堂听课的效率。切记，细心和耐心是不可缺少的品质，老师期待你更大的进步!
你是个文静的女生，能尊敬师长，积极参与班级的各项活动，为老师做力所能及的事情。本学期学习上进步还是很明显的，这和你自身的努力和思想上重视的程度有很大的关系。课堂听课的效率还有待进一步提高，要加强复习和巩固，老师坚信你还会有更大的进步!加油!
八年级下学期班主任学期工作总结篇二
学生最重要的就是学习，因此要在这一方面抓紧。首先是科任老师做好相关工作，将每一位学生的学习情况都要了解到，督促偏科的同学安排好学习计划，将基础知识牢记于心，做好错题分析。
对于学习较差的学生，有计划的谈心，询问有什么学习上的困难，生活上能够解决的问题尽量帮助学生解决。同时关注尖子生合理规划好自己的时间，做好心理上的调节，不要有太大的压力。
班级里面总有调皮的学生和乖学生，在这一个学期，我同样会一视同仁，不过不会再_学生做他们不想做的事情，而是找到他们擅长的地方去加以利用，使他们的长处得到发挥。
在上课期间还是要加强学生的纪律管理，在上课时还是要认真听讲。在新学期我想建立一个良好的奖惩制度，收集一些学生现在感兴趣的东西作为成绩进步、认真听课遵守纪律的一个小奖励，鼓励学生积极向上，同时根据学生的性格特点制定一些恰当的惩罚，比如说不爱看书的学生让他写多少字的读后感上交等等。
与此同时，在班级中开展积极地有益于身心的活动，让学生对既能掌握知识，又能开心快乐的去学习，还能锻炼身体，一举多得。
作为一名班主任，我无疑是要将大部分的注意力放在学生的身上，而整个班级中的学生我不可能每个人都能细心地照顾到，所以在下学期的学习生活中，我期望我能做到班级的整体是带着一股劲往上冲的，我也希望在我的带领下，每一位同学都能在初二的会考上取得理想的成绩，给中考开一个好头。
八年级下学期班主任学期工作总结篇三
1、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
2、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正,成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。
3、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。
4、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。
5、聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感到你的.专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
6、你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。（）儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
7、经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
8、老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再厉，争取更好的成绩。
9、在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
10、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
八年级下学期班主任学期工作总结篇四
八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的'八（1）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，本学期的教育教学工作，将根据学校工作计划安排，结合年级组的工作目标，以教学为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平；以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规，使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。
全班现有学生81人，是八年级的平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。
全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自制能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。
作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。
进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法交流会，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。
（二）强化学生的养成教育和立志教育
1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩办法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。
2、开展各类主题班会，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。
3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。
4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。
（三）家校联手，共育英才
本学期我将努力创造出以班主任为中心，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。
1、班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。
2、班主任经常下到宿舍区，了解学生的生活情况，尽力为他们排忧解难。
3、班主任经常与家长联系，了解学生在家的表现并通知家长在学校表现，与家长密切联系，商量对策，共同管理。
为实现班级目标，我将和全班同学共同努力！
八年级下学期班主任学期工作总结篇五
一、指导思想
将遵照学校工作要求，秉承“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“一个目标，三个突破”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级情况分析
本班共有32个学生，其中男生21人，女生11人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，且上期期末统考八科成绩有六科在全乡名列前茅，被评为优秀班级。班干部的工作能力也有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初二年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施
（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
6.本期的工作重点是狠抓生地成绩，生物实验，信息技术成绩，迎接生地会考。
（三）、加强常规管理，培养学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
（四）、继续加强法制教育，综合整治管理
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱-惑，培养学生的自我保护能力，养成健康文明的生活方式。
3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
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5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。
（五）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
做好家访工作，密切与家长的联系。利用家校通随时向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
首先，进一步帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；
第三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的.组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、对学生进行法制安全教育
其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助各任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取八（四）班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。
一、基本情况分析
我班共有学生52名，其中男生26名、女生26名。从他们上学期表现来看，部分学生学习积极主动好，成绩较好。如：李丽梅、吴汝梅、陈建等。但也有部分学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规，经了解他们是：韩文彪、韩红山、阿怀森，这为班级管理带来一定的难度；同时班内还有吴聪枝、罗凤萍、陈玉仙，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象。
二、基本目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有\\\'你追我赶\\\'的比学风格。
1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
3、抓好班级的纪律, 面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。
5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教育好学生形成团结向上，积极进取的班风。
3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。
4、加强思想教育，做好家访工作，及时与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。
5、做好学生工作，培养参与意识，树立模范带头作用。
四、活动安排
三月：
1、开学常规教育 ： ⑴ 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。⑵ 加强安全教育，不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育。⑶ 座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。
2、展开班级问题的大讨论：
为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论，提出解决方案。
3、主题班会： 新学期，话理想
四月：
1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整。
2、期中考试。
五月：
1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教育。
2、期中考试的总结。
3、主题班会：自尊自信自强
六月：
1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。
2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。
3、期末考试总动员。
七月：
1、主题班会：
2、期末考试。
八年级下学期班主任学期工作总结篇六
1、切实实施年级管理稳步推进。为确保整个八年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使级部内形成和谐、愉快、合作的工作作风。针对学生进入初二以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的健康成长，积极创设适合青春期学生发展的教育，我们召开了八年级班主任经验交流会。从常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。围绕一日常规和学习情况，充分发挥班主任的主导群体作用，课任教师、备课组长密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。
2、抓好教学常规。教学质量是学校的生命线，也是年级教学工作的催化剂。没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。按照八年级的工作计划和学校的要求，在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：(1)加大教师常规的检查、督促力度;(2)抓好学生自主学习、主动学习的能力;(3)开展培优辅差的工作，召开学科座谈会共商对策;(4)严格考勤，加强办公秩序管理，继续抓好集体备课。
3、抓好学生常规。(1)我们在端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成;(2)学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结;(3)抓好学生平时的德育教育工作，培养学生遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境、精神面貌。
及早下手，在班内营造重视学业水平考试的气氛。和地理、生物教师协调，多次组织模拟考试，及时掌握学生的复习效果并适时调整复习计划，争取更多的学生获得更好的分数。
1、学生管理还需要进一步完善
本学期来，尽管各班主任在学生管理上下大了力度，由于历史的众多原因，与上学期对比虽有不少的进步，但还存在差距，个别学生自我约束能力、自控能力偏差。
2、班主任工作还须完善
还存在个别班主任的工作力度不够，管理的方法呆板，不灵活，学生思想工作抓的不够到位。
3、备课组活动还要进一步落到实处
尽管活动不少，难以达到最佳效果，个别组还存在应付现象。
4、执行度还须加强
在学校安排的一些工作上，仍有个别教师不以为然，经常忘事，导致部分工作有时处理起来比较被动，多次提醒，收效不大。