普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）

毕业典礼上，许多毕业生会发表感言，表达他们对学校和老师的感激之情。毕业典礼是一个重要的日子，以下是一些毕业典礼上的精彩瞬间，让我们一起回忆和分享这些美好的时刻。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）

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普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇一

亲爱的同学们：

大家下午好！初夏六月天，毕业离校情。告别的季节如期而至，启真湖里淡荷隐隐，碧水迢迢，映衬着同学们身着学位服的身影，成为浙大校园一道靓丽的风景。

数年的时光，转眼即逝。我非常欣慰地看到，我们同学们当中，有人在国际大赛的舞台上勇夺桂冠，有人在科学研究中崭露头角，有人在创业实践中点燃梦想，有人在祖国西部无私奉献，有人即将迈入世界名校继续深造，有人即将步入社会开启职业人生，你们身上涌动着青春的风采、求是的精神、创新的力量！作为校长，我为大家圆满完成学业感到由衷地高兴！更对同学们的美好未来充满着期待！

远去的行囊，已经背上。你们今天走出校门，一定满怀着憧憬和希望。然而我必须告诉你们，校门之外的世界远超想象，你们所掌握的知识、能力和素质，如果没有健全人格的统领，将难以确保大家抵达理想的彼岸。今天，我特别想在这样难得的场合跟大家分享人格养成的重要性，在今后的生活历练中不断提升道德修养、个性气质、人生智慧，形成独特的人格魅力，这将是更具决定性的成功因素。希望同学们用一生的努力，去修读人格养成这门核心课程。

知识因厚德而至善。古希腊哲学认为美德即知识，至善是一切行为的终极目的，知识要引导人的德性。中国哲学则强调知行合一、止于至善，追求良知与善行的统一。东西方的智者圣贤，不约而同把知识和德行联系在一起。今天的人类社会，知识和科技的大爆炸，使人们掌握了改天换地的手段，核技术、基因技术、信息技术等带来激动人心的新希望，但仅仅如此终究无法让这个世界更美好。唯有重构科学理性和人文关怀，注重内在精神的丰富和升华，用正确的方向指引知识的运用，才能达到至善的境界。希望同学们自觉加强品德的修养，努力成为德才兼备、知行合一的人。

能力因气质而卓越。法国思想家、大文豪伏尔泰曾说过：气质的优雅使人心灵入迷。气质是由内而外散发出来的人格影响力，彰显着一个人的修养和能力。能力与气质相辅相成，能力是气质形成的根基，气质是能力释放的催化剂。作为典型的非智力因素，气质更取决于后天的养成，乐观开朗的精神面貌，坚毅果断的意志品质，开放包容的胸怀气度，优雅沉稳的个性特质，这些均需要在实践历练中塑造，在能力运用中提升，在品鉴反思中凝炼。只有具备非凡气质的人，方可发挥极致的才干，最终实现远大的理想。希望同学们，不断增进气质的修炼，努力成为人格健全、能力卓越的人。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇二

普林斯顿大学（princetonuniversity缩写为pu），又译普林斯敦大学，位于美国新泽西州的普林斯顿，是美国一所著名的私立研究型大学，八所常春藤盟校之一。学校于1746年在新泽西州伊丽莎白镇创立，是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院，当时名为“新泽西学院”，1747年迁至新泽西州，1756年迁至普林斯顿，并于18正式改名为普林斯顿大学。

目录学校概况本科阶段发展历史历任校长收缩展开学校概况。

地理位置。

普林斯顿地处纽约和费城之间，是一座别具特色的乡村都市，小城位于新泽西州西南的特拉华平原，面积约为7平方公里，东濒卡内基湖，西临特拉华河。普林斯顿的景色幽雅，四周绿树成荫、绿草丛丛，清澈的河水环绕着小城静静流淌；普林斯顿人口约为3万，大多市民生活富裕；小城交通方便，距离纽约和费城只需大约1小时车程，加上小城恬静而又安详的生活，浓浓的文化氛围笼罩下的贵族气息，使普林斯顿成为美国上层人士青睐的居住地。普林斯顿大学是全美第五历史悠久的高等学府，（第一为哈佛大学，第二为威廉玛丽学院，第三为耶鲁大学，第四为宾夕法尼亚大学，这些都是美国的顶尖学府）。普林斯顿大学（princetonuniversity）位于美国新泽西州的普林斯顿。它是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院。1746年在新泽西州的elizabeth创立，当时名为“新泽西学院”。学校1756年搬迁到普林斯顿时名称仍未改动。一直到1896年学校才正式更名为“普林斯顿大学”。它是英属北美洲部分成立的第四所大学。虽然它最初是长老制的教育机构，对学生亦无任何宗教上的要求。这所大学提供两种主流的本科学位：文学士学位和工学士学位。普林斯顿保有浓厚的欧式教育学风。创立宗旨上强调训练学生具有人文及科学的综合素养。

校园特色。

美国独立战争在这里赢得第一次胜利，它记录了博弈论大师纳什波澜壮阔的人生经历，爬满常春藤的哥特式校园，永不停歇地讲述着美丽心灵的故事。它是美国政治家的摇篮，从这里走出了两位总统和44位美国州长；这里曾经盛开文学界姹紫嫣红的繁荣景象，当代最著名的大诗人艾略特在此冥想玄思；它是驱动人类前进的原动力，33位诺贝尔奖得主以及众多华人学术精英，在这里为人类文明注入了重量级的资本。普林斯顿的学生都必须遵照被称为“荣誉规章”（honorcode）的学术诚信的政策。这份保证表示签署的学生已经理解这条政策的“双向责任”：自己绝对遵守，也向校方报告任何其他学生违反这条政策的现象。因为“荣誉规章”的存在，普林斯顿的考试没有校职工监考。

校园建筑。

普林斯顿的校址方圆2.4平方公里，风景优美。校内有很多后哥特式的建筑，校园内一些现代的新建筑有一些是罗伯特・文图里、hilliergroup、德米特里・波菲里奥斯和弗兰克・格里设计的。校内还有很多雕塑，包括亨利・穆尔（例如“椭圆上的斑点”，被戏称为“尼克松的鼻子”）、克莱门特・米德穆尔（暴发户ii）和亚历山大・考尔德（fivedisks:oneempty）的作品。校园的中间是自1830年左右修建的delawareandraritan隧道和可以划船的卡内基湖。

学校排名。

普林斯顿大学是全世界最富有的大学之一，usnews最新排名第一位，迄今为止已经收到了将近一百亿美元，来自校友会的源源不断的捐款和一些投资专家的努力。普林斯顿将不少钱花到了为校艺术博物馆购买藏品上，包括莫奈、andywarhol以及其他名画家的作品。

校园文化。

大多数普林斯顿学生都住在校内的学生宿舍里。一、二年级学生住在住宿学院里，年长学生可以选择住在校外，但是这样的学生不多，因为当地的房租和地价都非常高。本科阶段的社会活动包括一系列的“饮食俱乐部”，这种活动对高年级学生也开放。这种学校活动的功能和其他大学的联谊会类似。普林斯顿大学的校园内有5个大小不同的戏院及许多戏剧团体，有管弦乐队、合唱队、爵士歌舞团、歌剧院、礼拜团乐队、唱诗班、福音演奏组；学校有38个体育代表队，几乎一半以上的本科生参加校际体育比赛；学校有200多个学生组织，一份学生报纸普林斯顿日报；，一个wprb学生无线电台。

现任校长。

普林斯顿大学的现任校长为克里斯托弗・伊斯格鲁布。伊斯格鲁布是普林斯顿大学历史上的第20位校长，于7月1日正式就职。在担任校长之前，他是普林斯顿大学教务长。

学校校训。

普林斯顿大学的校训为“她因上帝的力量而繁荣”（deisubnumineviget）。毕业校友中有州长，有好莱坞明星和三位美国总统。

其他。

最新统计全美排名为综合第一。本科生录取数据：申请人数：26,664，录取人数：2,095。录取率：7.9%普林斯顿的学生自动获得申请参加ivyplussociety精英组织的基本资格，该组织邀请全美最具有声望的28所综合大学和文理学院的学生参与活动，以下是该组织邀请的大学列表（注意是本科生）。在“常春藤”盟校中，普林斯顿大学学生人数不多，20在校学生人数7494人。普林斯顿大学有工程和应用科学院、建筑和城市设计学院、威尔逊公共和国际事务学院以及32个学系，分别为人类学系、艺术与考古学系、天文学系、生物化学系、生物学系、化学系、古典文化系、比较文学系、东亚研究系、经济学系、英语系、地理学系、德国语言与文学系、历史系、数学系、分子生物学系、音乐系、近东系、物理系、哲学系、政治系、心理系、宗教系、罗马语系和语言与文学系、斯拉夫语系的语言与文学、社会学系、统计学系、化学工程系，民用工程系、计算机科学系、电机工程系、机械与航空系。

本科阶段。

深受老牌名校威廉玛丽学院的荣誉制度影响，普林斯顿大学也传承了这项伟大的制度，普林斯顿大学的本科学生都要签署被称为“荣誉规章”（honorcode）的学术诚信的保证。学生们在每一次考试都被要求写下“我以我的人格保证我没有在这次考试中违反荣誉规章”的誓言。这份规章带有第二份义务：在入学考试的时候，每个学生保证在看到别的学生舞弊时向学生维护的荣誉委员会报告。由于这个规章，普林斯顿大学考试无人监考。课外作业不在荣誉规章的管辖范围内，但学生也经常需要在作业上写下绝无作弊行为的保证。（“这份作业完全代表着我自己的努力，也不违反学校的任何规章。”）大多数普林斯顿学生都住在校内的学生宿舍里。一二年级学生住在住宿学院里，高年级学生可以选择住在校外，但是这样的学生不多，因为当地的房租和地价都非常高。本科阶段的社会活动包括一系列的“饮食俱乐部”（eatingclubs）。普林斯顿的录取过程极其严格。根据《大西洋月刊》（atlanticmonthly），普林斯顿是全美在录取上第二严格的大学，仅次于麻省理工学院。申请攻读普林斯顿的本科需要提供：（中学）成绩单、推荐信；对于海外学生，还需要托福成绩以及申请研究生时需要的gre成绩。普林斯顿大学录取学生时并不仅仅参考成绩，要要看学生的综合能力与潜能，对各种学术与非学术领域的兴趣，特殊才能与天资、处事经验、人生抱负和家庭背景等等因素都会被纳入它的考察范围。校方评价一个学生优秀与否的指标有4项：头脑质量，其中包括智商、学习能力、创造力等等；品格质量，其中包括责任感、价值观、判断力等等；为学校作出贡献的能力；以及未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。普林斯顿录取学生按照不看家庭经济状况，只看各方面成绩的规则来选择学生。普林斯顿很爽快地用收到的捐款把贫困学生无法支付的学费都减免而不像其他大学强加学生背上沉重的贷款包袱。普林斯顿在成为了全美第一所“无贷款”的学校。尽管有这些规定，普林斯顿的学生，作为一个整体，仍然是同档次学校中在文化上最保守和传统的。但是，多数学生还是在大选中将选票投给了民主党。为了改变这种整体上的印象，普林斯顿已经强制性地追求多样性。普林斯顿是davisunitedworldcollege基金的成员之一，来自这个基金的国际学校都可以根据需要获得这项基金的援助。

发展历史。

由曙光长老会创立的普林斯顿大学原本是为培养长老而建立的。起初校址设在新泽西州伊丽莎白镇，校长为乔纳森・迪肯逊，原校名新泽西学院（有人提出以当时的省长乔纳森・贝尔切命名，但被否决）。新泽西学院第二任校长是老阿伦・布尔，第三任是乔纳森・爱德华兹。1756年，新泽西学院迁到了普林斯顿。从1756年的迁址到18stanhopehall建成，整个学院唯一的建筑便是nassauhall，为英王威廉三世命名为houseoforange-nassau。美国独立战争期间，学院被双方占领，许多建筑都被大规模地损坏。1777年一月进行的普林斯顿战役被证明是对于乔治・华盛顿将军以及他的士兵来说关键的一战。两个普林斯顿人签署了独立宣言。在1783年夏，大陆会议在nassauhall举行了会议，会议决定普林斯顿为国家首都。普林斯顿的首都位置持续了四个月。在独立战争中，华盛顿将军为从英国侵略者手中将其夺回，向nassauhall发射了猛烈加农炮火，而饱受蹂躏的nassauhall奇迹般地存活下来；18和1855年的两次大火又将nassauhall仅存的残壁烧毁。由约瑟夫・亨利・拉特罗布、约翰・诺特曼以及约翰・威瑟斯普恩重建的nassauhall与罗伯特・史密斯设计的原作相比，有了很多改进也宽敞了很多。几个世纪以来，nassauhall的角色从多功能建筑、办公楼、宿舍、图书馆，到专用的教室，一直演变到今天的行政大楼。（请参看princetoncompanion）普林斯顿神学院于18从普林斯顿大学分离，因为长老们希望能有更多的神学培训，而教师与学生们希望的恰恰相反。此举减少了学生数量，也在一段时间内减少了来自外界的支持。普林斯顿大学在詹姆斯・麦考士在1868年成为校长之后变得停滞不前。在他作为校长的`二十年间，课程被无谓地检查，科学课程的扩展被限制。麦考士还监督了一系列哥特复兴风格建筑的兴建。（请参看princetoncompanion）。校园中的mccoshhall就是以麦考士命名的。1896年，为了表示对所在地的尊敬，新泽西学院正式改名为普林斯顿大学。同年，学院也进行了大规模的扩建，也正式变了一所大学。在伍德罗・威尔逊任校长期间，普林斯顿新增了一个讨论研究课程，叫做“preceptorial”（19）。这个在当时很特别的概念以一个更个人化的小组学生与教师讨论的方法替代了原有的大教室课程。1930年，并不附属于普林斯顿大学的高等研究院在普林斯顿成立，也是全国第一所给学者研究的住宿学院。爱因斯坦是研究院第一批教授之一。可以说，整个20世纪就是一个全世界各地学者、研究员和企业从世界各地流入普林斯顿的过程。1969年，普林斯顿大学开始录取女性本科学生。在1887年，普林斯顿其实已经在当地的evelyn街和nassau街开办了名为evelyn女子学院的姐妹学校，大概在之后关闭。多年后，校方决定吸收女生，并致力于将学校办得对女性更加友好。在1969年四月，当普林斯顿发出录取通知书时，这些计划尚未完全实现。普林斯顿的5年男女同校计划拨款七百八十万美元，计划在1974年吸收650名女生。最后，148名女生，包括100名1年级女新生和一些其他年级的女生，在1969年9月6日媒体的关注和审视中进入了普林斯顿的校园。作为一所著名的综合性私立大学，普林斯顿拥有著名的教授学者、排位美国前5名的校友捐赠金额、藏书450万余册的计算机化的现代图书馆，还有一个计算机中心、一个艺术博物馆，一座教堂和相当数量的社会文化活动场所。学校建有等离子体物理实验室、地球物理实验室、约翰・诺曼超级计算机研究中心等主要科研机构和建筑学院、工程技术和应用学院、威尔逊公共及国际事务学院等研究生院。在“常春藤”盟校中，普林斯顿大学学生人数不多，其中本科生约4600人，研究生约1800人。学校的学生来自全美50个州和55个国家，其中海外学生占5%，他们主要来自加拿大、中国、新加坡、英国和德国，学校拥有教师约620余人。普大分为大学生部和研究生部，共有3个学院：工程和应用科学院、建筑学院、威尔逊公共和国际事务学院。（新泽西学院已于普林斯顿大学脱离关系）32个系为：人类学系、艺术与考古学系、天文学系、生物化学系、生物学系、化学系、古典文化系、比较文学系、东亚研究系、经济学系、英语系、地理学系、德国语言与文学系、历史系、数学系、分子生物学系、音乐系、近东系、物理系、哲学系、政治系、心理系、宗教系、罗马语系和语言与文学系、斯拉夫语系的语言与文学、社会学系、统计学系、化学工程系，民用工程系、计算机科学系、电机工程系、机械与航空系。普林斯顿大学最引以自豪的是本科生教育，学校师生比例为1/6，在全美的大学里很少见，由于学生人数不多，教师有足够的精力来关心学生的作业。普林斯顿大学本科生可以攻读两种学位：文学学士和工学学士。前者授予主修人文科学、社会科学和自然科学的学生；后者授予主修工程技术专业的学生。导修制是普林斯顿大学教学的一项特色，学校大部分基础课程都是在100至150人的大礼堂内上课，但每个星期学生们都参加10至15人的小班，由教授或是助教带领，复习一周来所学的课程，这些由助教或教授带领的讨论，给学生们更大的空间去理解课堂所学的理论。学校的教育特点是本科生需要做独立研究工作。所有的艺术学士候选人必须完成一个独立的初级报告项目，以及一个高级论文；工程学科硕士候选人要完成初步的独立研究工作，而且也要写一高级论文。

历任校长

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇三

普林斯顿大学研究生院鼓励有兴趣的人士，来探索大学研究的领域，以找到最适合你的学术和专业目标的领域。更详细的信息，包括学院列表，可以通过普林斯顿大学主页在单独的院系和项目网站上找到。

二、准备。

普林斯顿大学研究生入学是由你选定的研究领域的学院决定。虽然研究生院协调录取过程，并且设定最低入学要求、申请截止日期和额外要求，这些因为院系和学位项目不同而变化。

1.提交你的申请之前，请务必仔细阅读学位课程描述和你申请的要求。申请人也可以查看文件上载要求，以确保成功的提交申请。

2.查看申请期限和费用，因为不同的院系和项目有不同的申请截止日期。

3.请确保你的学术宗旨声明概述了你攻读研究生课程的目标。

4.完成你的简历。

5.收集适当的推荐信。作为你申请的一部分，必须使用普林斯顿大学的电子推荐服务提交推荐信。你将需要收集电子邮件地址和推荐人的全名，在网上递交申请。

6.请求你的成绩单。

7.收集你的先决测试分数。现在你应该有注册或参加gre或gmat考试。所有不是英语为母语或没有在英语母语的国家进行本科学习的申请人，必须提交一个或两个国际公认的英语语言能力评估测试成绩，英语作为一门外语的测试(托福)或国际英语语言测试系统(雅思)成绩。

三、申请。

如果你已经决定普林斯顿大学提供了你正在寻求的研究生教育，希望你将申请。

申请人可从九月到十二月申请下一学年的秋季学期入学。普林斯顿大学不接受迟交的申请。没有春季入学，并且普林斯顿大学的研究生学习是全日制的。申请人每年只能申请一个学术院系。申请费是不退还的。研究生院不会为寻求在相同或类似领域的研究的第二个博士学位的申请人提供入学offer。

普林斯顿大学为其定期登记、攻读学位的博士候选人常规注册的每一年保证全额学费、费用和津贴，取决于申请人是否有令人满意的成绩。硕士申请者需提交财政来源的声明，作为申请的一部分，会被考虑是否能获得任何奖学金。

普林斯顿大学的申请过程是完全电子的。要申请普林斯顿大学研究生院必须使用学校的申请程序。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇四

亲爱的同学们，各位老师、各位家长：

xx年是在座各位同学的共同标记，其实这也是我人生中一个重要的年份。那一年，你们初入燕园；我也在离开母校19年后，回到这片熟悉而又陌生的土地。从那时到现在，我们一起走过了四年。我们同在拥挤的食堂里站着吃饭，同在湖光塔影之间散步闲谈，同在热闹的大讲堂看精彩的演出，也同在实验室里通宵达旦地“搬砖”。四年过得真快，我们一起等来了空调，一起实现了“两卡合一”，一起在今年三月欣赏了“天下美景、无出燕园”的未名春雪，也一起在刚刚过去的四月为雅安灾区人民祈福祝愿。点点滴滴的共同记忆，将永远珍藏在我们心中。我用了四年的时间，感受你们青春的活力，关注你们为梦想而奋斗。你们是最可爱的孩子，是年轻人中最优秀的代表！今天，在这个充满记忆和荣誉的殿堂，我提议，让我们高举双手，为四年的青春欢呼，为自己的成长鼓掌！

同学们，四年时光转瞬而过，你们即将告别自己的本科时代，告别这段难以割舍的青春岁月。前段时间有一部很受欢迎的电影《致我们终将逝去的青春》，里面有一句独白这样讲：“青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。青春是一场伤痛，来不及了。”电影中展示的青春，随着时光的推移，终将无可奈何地逝去。但在我看来，只要同学们永远怀有梦想，永远坚定追求，永远相信成长，那么无论你们身在何方，青春都不会远去。因为青春的力量永远与你们同在，激励着你们为了梦想而执著前行。

同学们，“梦想”是当今中国最富有感染力的一个关键词，也是激励一代又一代青年，一代又一代xx大学人永恒的关键词。我在校长任职演说中曾经说过，一个国家要有梦想，一所大学要有梦想，一个人也要有梦想。在今天这个时刻，作为你们的校长和老师，我想谈谈自己对于“xx大学”和“梦想”的理解。

xx大学是孕育梦想的殿堂。几天前，在学校新闻中心的微博上，我看到信息科学技术学院丛京生教授对学生有这样一段寄语：“一个人对短期目标是容易专注的，但对我们更重要的是专注于长远的目标，甚至终生为之奋斗的目标。要尽早设立这样的目标，并且在为之上下求索的时间长河里用你的人生阅历去不断丰富和完善这个目标。”今年是xx大学数学系成立100周年。在百年来北京大学培育的数学英才中，有一位毕业生，前段时间以其卓越的科研成就，引起了全球学者的关注。这就是为破解世纪难题“孪生素数猜想”作出里程碑式贡献的张益唐校友。

xx大学也是起航梦想的码头。前段时间校园十佳歌手大赛上，有一个学生演出组合，叫“鸽子与大橡树”。他们有一首原创歌曲《三角地是片森林》，其中有这样一段歌词：“未名湖是我的胸膛，跳着我的心脏，我经过三角地去上课，我经过三角地去食堂，未名湖是个海洋，漂浮着我们的梦想”。的确，三角地和未名湖承载着xx大学人太多太多的梦想，xx大学学子从这里扬帆远航，聚似一团火，散若满天星。今天的毕业典礼，我们特意请来了115位30年前毕业的校友，并将50年前毕业于数学系等七个院系的老学长请到主席台就座。他们当年就从这里起航。今天，他们又回到这个起航的码头，一同来分享你们的喜悦，见证你们的成长。他们用自己的奋斗经历，激励着新一代xx大学人接力前行。这是xx大学精神的延续，这是梦想力量的传承！各位学长已经用他们的努力为xx大学赢得了尊敬，相信你们这一代xx大学人会为母校赢得更多的荣誉！我期盼，有朝一日，所有xx大学人都能以薪火相传的努力，将我们挚爱的母校建设成为享誉世界的顶尖名校，让我们的师生、校友，我们的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我们的人，一旦听到“xx大学”两个字时，都能发自内心地肃然起敬。那时，我们再回到这个梦想起航的码头，以这样的圆梦，作为xx大学人告慰前辈、告慰自己的最大成就。

xx大学还是成就梦想的舞台。在座的各位同学，你们在xx大学接受了良好的学术训练，培养了许多的个人兴趣，参与了丰富多彩的社会实践和公益活动，甚至开始在国际学术交流和青年人才交锋的舞台上崭露头角。在今年的全国大学生篮球联赛中，我们的男篮、女篮都取得了历史最好成绩，球队中的许多同学都在今年毕业。过去三年的“全国大学生年度人物”林歌项目”创始人范敬怡、“售票达人”裴济洋、“奥运冠军”雷声，都是今年的毕业生。今天典礼结束后，将有39名本科毕业生奔赴西部和基层，在祖国最需要的地方建功立业。面对这些成长，我想告诉xx级本科生同学们：祝贺你们！祝贺你们在xx大学为实现人生梦想迈出的坚实一步！

同学们，大学既是探索高深学问的场所，要努力在知识的所有主要领域达至卓越；也是担负社会责任的脊梁，要以开放和包容的精神，为所有敢于做梦的普通人，提供成就梦想的机会。

同学们，人的梦想各有不同，但绝无高低贵贱之分，每一颗有梦想的心都值得尊重。一个人人都可以拥有梦想的社会，一个无论你是什么背景都有机会实现梦想的社会，才是一个美好的社会。我希望从xx大学走出去的学生，能以更加博大的胸怀和包容的精神，成为伟大时代宏伟事业的缔造者和推动者。你们不仅在xx大学孕育并放飞了梦想，更要传承xx大学的精神，肩负起更大的社会责任。要用知识和能力实现自己的目标，也要尽可能帮助这个社会中的每一个普通人，帮助他们实现平凡的梦想。让梦想的力量，为这个国家和社会增添更多的正能量！让梦想，照亮中国前进的道路！

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇五

亲爱的同学们：

大家下午好!今天，是你们人生奋进之路的重要节点。你们圆满完成了本科阶段的学业，即将开始广阔天地的驰骋。在此，我要祝贺大家、祝福大家!同时也向帮助大家成长的所有师长和亲朋、好友表示诚挚的感谢!

此时此刻，看到大家毕业，我虽感怀岁月匆匆，但却坚信短暂的虽只是数载时光，绵长的将是一世学缘。回首大家的求学生涯，你们在德才兼备、全面发展的一流目标指引下，在知识、能力、素质、人格“四位一体”人才培养体系的培育下，充分感受着通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育的深度融合，尽情体验着课堂教学、校内实践、社会实习、海外研修的协同培养，深刻领略着课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台的互动。现在的你们，因为求是园的学习生活而变得与众不同。奔向未来，相信大家已信心满满。

未来是属于你们的新时代。四十年前，国家开启了改革开放的新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，开始了一代又一代人的接续奋斗;二十年前，学校掀开了合并发展的新序幕，为创建中国特色世界一流大学，发起了一轮又一轮的不懈努力。现在，奋进的接力棒已经历史性地交到你们手中。你们是新时代的奋斗者，大家要沿着前辈师长的足迹，走好属于你们的奋进之路。

奋进之路漫漫，需要同学们上下求索，而求索的过程就是知行合一的过程。早在八十年前，竺可桢老校长就从“知行合一”的思想中阐发出求是精神，认为求是精神与知行合一高度一致，是一种科学的精神、牺牲的精神、奋斗的精神和革命的精神。广大青年要力行，做知行合一的实干家，在新时代干出一番事业。可以说，知行合一正是浙江大学实现跨越发展的法宝，也正是广大青年取得骄人成就的秘诀。拥抱新时代，迈向新征程，同学们更加需要传承求是精神，坚守知行合一，在奋进之路上实现人生价值。

新时代坚守知行合一，意味着要不断树立大志向。大志向需要将人类的命运、国家的前途、个人的理想统一在一起，关怀生命、关切他人，始终保持兼济天下的公益心、只争朝夕的进取心、舍我其谁的责任心，在为国争光、为民造福、为己添彩中实现远大抱负。新时代坚守知行合一，意味着要不断学习新学识。新学识需要将求真理、悟道理、明事理关联在一起，不满足于碎片化的信息、快餐化的知识，善于掌握事物发展规律，勇于创新学习范式，敢于破除思维定势，在终身学习、全球学习、创新学习中积累人生智慧。新时代坚守知行合一，意味着要不断磨练真本领。真本领需要将专业知识、合作素养、实践技能结合在一起，不畏挫折、不惧艰辛，用未来目标指引当下行动、以直面问题导引解决方法，借进步需求索引发展能力，在面向实际、致力实干、深入实践中练就高超技艺。

同学们，你们生逢盛世，与伟大时代同向同行，实是人生之幸事。站在国家改革开放40周年、浙江大学合并发展20周年的交汇点，展望未来四十年和二十年，国家、学校将在你们这代人的努力下，分别建成科教强国、迈入世界一流大学前列。同学们要接好历史的接力棒，发扬前辈师长改革的意识、创新的思维和开放的精神，用知行合一成就新时代的奋进之路。为此，我就新时代知行合一话题，与同学们分享几点感悟和期待：

第一，坚守知行合一需要有改革意识，希望同学们勇做人生境界的开创者。大家在未来推进事业、精进学业之时，切不可做仓促冲动的选择，也不可做盲目草率的行动，而是要充分运用“通”“专”“跨”的通识教育所培育的开阔见识、深刻体会和丰富经验，通晓变革智慧，深思变化方向，改造未知世界，用改革意识持续开创发展的新境界。

第二，坚守知行合一需要有创新思维，希望同学们勇做发展潜能的开发者。大家在未来开展学习、从事研究、服务社会之时，切不可停留于浅显的层面，也不可止步于短期的尝试，而是要充分依靠四课堂实质性融合所形成的洞察力、创造力和领导力，突出新知识的精研，来强化新方法的建构，来注重新能力的塑造，用创新思维持续开发发展的新潜能。

第三，坚守知行合一需要有开放精神，希望同学们勇做未知领域的开拓者。大家在未来自我的激励、朋辈的互学之时，切不可限制合作发展的空间，也不可拒绝榜样示范的可能，而是要充分挥洒在开环教育体系所涵养的沉稳气质、包容胸怀和坚毅品行，开展跨专业的合作，倡导跨兴趣的协同，促进跨时空的交流，用开放的精神来持续开拓发展的新领域。

同学们，你们承载着国家未来改革开放的希望，也寄托着学校未来创新发展的期待。决胜未来，知行合一为大家指明了奋进的方向、路径和战略。希望同学们以知促行、以行促知，在知行合一中开创人生境界、开发发展的潜能、开拓未知的领域，以无愧于母校培养的作为，走在新时代奋进之路的前列。

最后，祝大家都能够拥有最美好的未来、成就最优秀的自我!欢迎大家常回母校看看!

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

能够在今天的毕业典礼上作为xx届毕业生代表发言，是我大学生活中所获得的最珍贵、分量的一份荣誉！此时，每个毕业生心中都有千言万语，想要说给母校、诉诸同窗，但有一句话却一定是大家内心最无法抑制的，那就是：我们，毕业了！此刻，xx大学xx届的毕业生们已经褪去了迷茫，抚平了离殇，唯有胸中不灭的是未来憧憬的豪情万丈，心里不舍的是母校情丝的眷恋绵长。

是的，毕业了！从初入校门时一日看尽长安花的青涩与开怀，到今天蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的喜悦与沉淀。正是在学校进德修业，自强不息的校训氛围熏陶下，伴着何峰校长那篇文笔精炼、内蕴深厚的《磐石记》的引领，我们一点点发现着自己的内心，也一点点书写着自己的人生。这里，铭刻着我们的青春记忆，这里，铸就了我们的未来动力。

今天早上，我又一次漫步在校园里，历史的光影与现实的辉煌在我的脑海中不断的交错变换。第一次走进校园的欣喜，第一次住进宿舍的无眠，第一次感受到提前花完生活费、囊中羞涩的拮据，第一次独立处理那么多问题的紧张和解决问题后的兴奋想起了曾经军训时弄得自己满身泥泞的土操场，而今已成为绿茵缤纷、喷泉相伴的磐石广场；看到了在我们不长的几年大学时光中拔地而起的新图书馆、逸夫综合楼、小岛文体馆和即将竣工而我们已无缘入住的四栋崭新的宿舍楼；触到了xx年xx学院正式更名xx大学那里程碑意义一刻的兴奋与激动；听到了在xx周年校庆大会上xx对学校那三个基地，一个窗口的高度评价这些都让我愈发感到对母校深深的热爱和眷恋。

曾经，我们也会在私底下、闲谈中，抱怨学校的种。种：抱怨馨香餐厅的饭菜太差，抱怨那还在使用的60年代的绿桃公寓，抱怨鸿文楼阶梯教室的设备不清晰，抱怨学校时间观念差、办事效率低、官僚气息重，抱怨图书资料缺乏，甚至抱怨学校的漂亮x少。可是，当这所有的一切都即将成为过去，都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发现，正因为深深地爱着母校，我们才会对她如此挑剔。今后，步入社会，我们恐怕再也找不到一年只要1000块的房子，再也找不到这么多好朋友一起玩三国杀，再也找不到能在宿舍楼下点燃心形蜡烛手捧玫瑰的男孩儿，再也找不到这么多兄弟姐妹在一起的家。

然而，弹指一挥间，大学时光已经悄然结束了，我们终将背起行囊，开赴新的征程。母校以偌大的胸怀，包容过我们的稚嫩，见证着我们的发展，更将目睹我们的成功。李开复先生说：经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。在xx大学的时光，我们收获的，不仅仅是知识，更是灵动的个性；我们领略的，不仅仅是开阔的视野，更是仰望星空与脚踏实地相伴的进取精神。虽然我们的母校与一流大学还有些许距离，但它同样给了我们一个奋斗的驿站，一个公平的展示自我、锻炼自我的舞台，而我们正是这个舞台上自由的舞者。几年来，我们由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天成熟稳重、壮志满怀，因此，我们成长了。成长了，这便是我们在母校的收获。

我们会永远铭记，恩师们对我们的谆谆教诲和亲切关怀。何其有幸，在大学里如饥似渴求学的我们，遇到过多少位德高学厚、兢兢授业，将我们这群懵懂无知的学子领进了神圣学术殿堂的授业导师；又何其有幸，遇到了我们的班主任和专、兼职辅导员，他们昭昭传道、孜孜诲人，对我们倾注了满腔的关怀和家人般的温暖。

让陪伴了我们整个大学生活的英华楼作证，让无悔的青春作证，承载着各位领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，xx大学xx届的毕业生们一定会做拥有智慧并富有x人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！我们进德修业，允文允武，立地擎天，自强不息，同心同德，负重致远！在xx大学发展的史册上，我们注定会写就属于自己的精彩篇章！光荣和梦想属于我们，我们将在您厚重的肩膀上展翅飞翔，在您宽广的胸怀里激流勇进，在您智慧的目光下高歌远航！

似水流年的大学时光匆匆而过，今天我们将在此离别。我们没有办法像徐志摩先生那么潇洒，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。因为，我们把成长的足迹留在这里，把美好的回忆留在这里，把一生中最动人最美丽并将永不归来的一段青春都留在了这里。从今以后，不论我们走多远，我们灵魂的归宿永远是雪域高原上xx大学的这片圣土。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇七

亲爱的同学们，各位老师、各位家长：

我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。

4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。

4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。

如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。

4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇八

亲爱的同学们，各位老师、各位家长：

首先，我非常荣幸能够延续普林斯顿大学长期以来的传统，成为既是开学典礼上讲话的第一人，也是结束毕业致辞的最后一人。在这段时间里，你们对社团服务作出的贡献让我惊叹，我骄傲地看着你们在面对历史性自然灾害的反应，不论是在海地太子港的街道还是中国四川大地震时的山地上，我都能看到你们的身影。

任何试图改变这个世界的人最终都会发现这个道理：说起来容易做起来难。我在早年时遇到过一位病理学教授，他的课桌上就写着：“想法比比皆是，但实验才最有价值。”依我看来，你们将要进入的社会比以前更加艰难，我们生活在一个不断极化的世界。

毕业生们，所有这些与你们有关吗?我将用美国黑人总统的讲话回答这个问题，就在几周前美国黑人总统在密歇根大学的毕业致辞上问了个这样的问题：“你们如何使我们的民主进行下去?当我们遇到的挑战看起来如此巨大而我们的政治如此渺小的时候，你们如何将民主维持下去并保证它的生机?你们又将如何使它在此世纪延续下去?”

普林斯顿大学并不是单独依靠它的教学人员和课程取胜，我们要循序渐进地教给你尊重别人的不同意见。所以当你们走出学校的大门，成为这个国家或其他国家的高素质市民时，我希望你们能够延续普林斯顿大学的精神和所有你认为受到教育的观念，对不同见解持开放态度，并有勇气维护你所坚信的东西，互相尊重，用最高标准的正直要求自己。而且我希望你们能像在普林斯顿大学所做的一样，志存高远果敢行动!最后送给你们所有人最温馨的祝愿!

你们将要进入的社会比以前更加艰难，我们生活在一个不断极化的世界。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇九

老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行xx届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。在这背起行囊再出发的重要时刻，我们就像一个大家庭一样欢聚一堂，共同庆祝7267名同学圆满完成学业。首先，我代表学校向你们表示最热烈的祝贺！

几年前，你们怀着人生新的梦想，来到湖南师范大学，在这里度过了人生岁月中最美好、最值得怀念的时光。这片北纬28度的温暖土地已不知不觉承载了你们精彩纷呈的青春光景，那些领略名师学者睿智博学的经历，那些早出晚归如饥似渴学习知识的刻苦，那些宿舍里贫嘴逗笑的卧谈，那些桃子湖畔的爱情故事，那些风吹哪页读哪页、此心安处是吾乡的洒脱……你们的大学生活也许不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你们在校园每一个角落留下的欢笑和泪水，都将化作"我们那时的湖南师大"，成为大家心底永恒的青春记忆！

在你们求学的这几年，尽管由于各种原因，学校没有满足你们的全部诉求，比如宿舍条件虽有改善但还是那样挤，图书馆的自习空位还是比较少，校园车辆依然很多……在求学的几年里，你们虽有抱怨，但更多的是对学校给予了理解和支持，这种理解始终让我感动。母校是什么，母校就是那个无数遍被吐槽、离别时却依然舍不得说再见的地方！

我们的校友、你们的学长刘同说："时间是最好的见证者，因为他知道我们最终会变成谁，最终的归宿在哪里。"不管你们今后是成功还是暂时的挫伤，不管你们是辉煌还是寻常，母校永远在这里等着你们！

儿行千里母担忧。母校对自己的学子总有怀着一种纯粹和永恒的牵挂。此时此刻，我想再嘱咐同学们几句话。

一是奋斗的青春最美丽。很多人都想要一个钱多事少离家近的工作，但谁没有从零开始的时候？在这个有着727万毕业生的就业季，学校、专业、性别、户籍、住房、恋人，这些因素累加起来，让人欢喜让人忧。成功者都有一个艰辛的开始，洛克菲勒也曾是小助理，乔布斯住过车库，李嘉诚当过推销员，马云也经历过高考失败。鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。在追求成功路上，如果你选择奋斗，我相信，那些阻力或必经的痛苦，都将变成你生活的馈赠，照亮并引领你人生的旅程。请不要在最需要吃苦的年华选择安逸，无论在什么时候，尤其在面临低谷和挫折时，我希望你们不要停下奋斗前行的步伐。

二是好品格是成功的起点。如今社会浮华，泥沙俱下，不少人在追梦路上被焦急和浮躁带得越来越远，开始信奉"羊跟大群不挨打，人随大流不挨罚"的庸俗"成功学"，让自己变成了一个随波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之于成功，犹如血液之于人。人在追求事业的过程中，机遇、能力和学识很重要，但人的品格更重要。每个人的路都有千百条，不管你们选择了什么，我都希望你们行为坦率，即使做了错事也要勇于承担；无论是屈从生活压力，还是保持生命尊严，我希望你们在面对各种诱惑的时候，不见利忘义，不忘初心，方得始终。

三是出彩的人生需要懂得担当。易卜生说："社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。"当我们步入社会，就需要思量对他人、对社会的责任。丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀；灰姑娘变成美丽公主，只要一双水晶鞋，而你的青春理想要在现实社会开花结果，需要一份担当的勇气。没有担当，再好的种子，再好的土地和自然条件都难以长出硕果。你需要有同情心对待不幸的人们和社会的弱者，需要有爱心对待自己的家人、朋友和周围的人们，需要有责任感对待社会的发展和进步。在面临困境时，要少些抱怨，多一些调整和适应，机遇尤其眷顾那些脚踏实地的人，希望你们脚踏实地从平凡岗位做起，唯有做得了脚底下的小事，才能成就头顶的大事。

同学们，青春是一场难以忘却的相逢，岳麓山下曾经精彩的故事即将结束，这些故事也将注定成为你们一生难以忘却的记忆，请理好思绪，背起行囊，向着新的梦想出发吧！

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十

我知道，在座很多人相信昨晚六点是世界末日。就算没发生，并不表示它远在天边。因为我今天在耶鲁现身，简直跟天启四骑士（代表瘟疫、战争、饥荒、死亡）降临差不多。

但听着，今天是你们的大日子，拜托千万不要关掉手中的电子装置。请把你们的iphone、ipad、sidekicks（滑盖式键盘手机）、droids（motorola手机）和黑莓机全都打开，请录音、拍照、传简讯，大力放送我接下来在台上的所有演出。顺带一提，我会好好戴着这顶帽子，绝不让它掉下。

你们知道，毕业典礼后，你们可以比较自己和他人twitter和facebook上的贴文，看看我是否说了什么发人深省的话。嘿，不如这样，立刻把我刚刚说的话贴上twitter。给你们一个点子，帮你们找点事做，让朋友知道你们现在在哪里。

好，然后——好，把这场演讲配上音乐，也许加上几张搞笑图片，让自己成为影片主角，放上网络。如果这部影片爆红，你就会像那只玩纸袋的猫，或用达达语对话的双胞胎兄弟，或唱“星期五”的可爱女孩一样受欢迎。嘿，搞不好你会成为下一个samtsui（耶鲁亚裔学生，拍摄过爆红影片）。

这只是我们美好新世界当中的一个可能性，这个你们即将接手的世界，无论你们是否愿意。好日子已经结束，时机已到，我们的未来正等着戴着怪帽子的你们开创。这都是因为——你们是耶鲁毕业生。你们是被选定的一群，担负重责大任；你们是最杰出、最聪明的人才；在座每个人都是美国和世界的希望之光。

你们是新世代的天才，将在三角向量、方根、除法之后，赋予“人类”这个种族最终定义。你们长大成人之前，各个世代肩上背负的重担，现在轮到你们接手。欢迎共襄盛举。

我有个朋友，他有位富有的叔叔，答应替他付大学学费，无论他打算在学校里待多久。“你应该设法在学校里待越久越好，”那位富有的叔叔说。“因为一旦你踏出校门，余生将日复一日地在工作中打转。”（笑声）总有一天，你们会明白那位富有叔叔的意思。就像总有一天，你们会想不起该死的眼镜放在哪里，或对孩子大吼“把那该死的音乐转小声点”。

在像今天这样的场合中，通常我们会反思世界的整体情况，勉励大家贡献心力，让世界得更好；这似乎暗示着这个世界每况愈下。我不确定世界是否真的变得更糟；比起三十年前，不，比起十八年前，不，比起四年前）。但这也不代表世界变得更好。

若不以缅怀过往的方式来比较上一代和这一代的差异，也不提你们这一代像史奴比狗狗（饶舌歌手）那种说话方式和腔调，或不管是像五角（饶舌歌手）还是0。25美分。

以客观角度来看，这个世界确实变得更好，但同时也变得更糟。前进一步，又倒退一步，彷佛宇宙在科技进步和文化倒退间达成平衡，使人类的进展呈钟形曲线。其中一小部分显示了进步带来的喜悦和安逸，但也显示了相同比例的困境。对于起伏不定的经济和种种混乱局势的.不乐观，使我们逐渐忽略生活质量的变化。

毕业典礼是一个谈论全球水资源危机的适当场合，我认为汞污染的情况显示——水资源危机一如往常。

十年前，当我们汲汲营营地为生活打拼时，发生了九一一事件；一九九一年，当各种新兴行业创造出巨大财富时，美国陷入经济危机；一九八一年，当我准备在电视界大展身手时，一九八二年，《bosombuddies》惨遭停播。一九七一年，当彩色电视逐渐普及时，播出的总是美国青年在越战中出生入死的消息；一九六一年，当卫星首次将实时影像传送到世界各地时，播出的却是柏林围墙开始建造的影像。

这十年当中，世事呈现相同的yin—yangthang（阴阳相生）；我打算为这个说法申请（笑声）。在20xx年毕业典礼上也显示了相同的阴阳相生，谢谢。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学们：

大家好!我叫xxx，是xxx专业的一名毕业生。

作为毕业生代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表全体同学向xx电大的各位老师说声：老师，谢谢您!向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力!

两年半的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新学生，成长为略有所成的毕业生。相信电大生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信这几年的学习也将会成为每个人未来发展的不竭动力。

xx电大始终秉持“一切为了学习者，为了一切学习者”的宗旨，始终努力把学生放在第一位。在电大就读的这两年半时间里，我受益匪浅，充满学乐。这都要归功于xx电大任课老师和班主任的辛苦工作和无私奉献。在学习上老师对我们严格要求，课堂上我们没听懂的地方，课后老师给我们讲一遍又一遍;生活中，老师就像家长一样关心照顾我们。学校有任何通知班主任都在会第一时间发短信电话联系我们。所以我们今天的成功离不开老师的辛苦付出。通过这些年的努力我在学习上取得了一定的成绩，20xx年被评为上海市电大优秀学生干部，并获得了我人生中的第一笔奖学金，这对我来说是莫大的荣誉和鼓励。相信这种激励机制也给很多同学带来了勇气和力量。

为了更好的为同学服务，在王书记的带领下，学校积极筹建了学生会。在学校学习期间我也积极加入了这个我们学生自己的组织。我深感荣幸，并且积极践行学生会位同学服务的宗旨。

在学习之外，我相信在座的很多学员都有这样的经历，你会发现生活中充满了，工作的压力、家庭的压力、内在的压力，常常使你感到身心疲惫，入学时的踌躇满志在这些压力之下，一点点消失。学习，也就变成了打游击。每每考试来临，手忙脚乱，工作、家庭、学习、生活，在这段考试复习时间里往往会变得一塌糊涂。这个时候，我们就应该停下来开始反思和改变。我们应该将压力化为动力，努力协调好学习和工作家庭生活的关系，要相信自己，要相信自己一定能成功，我们要为着自己的理想不断奋斗!

很多人都愿意学习，但是不愿意复习，更不愿意练习，所以找不到学习的成就感，由此衍生出学习无用论。其实不是学习没有用，而是因为我没用;因为我没用，所以我没用。

学知识不在于你学多少，在于你用多少。教育不等于训练，教育是告诉你什么是对的，训练是让你把事情做对，教育可以改变观念，训练才能提高能力。所以，学习不仅仅是学知识，也是交朋友。有些人读书往往是为了拿一张学历文凭，但是我想说的是到了今天这个竞争激烈的社会不仅要文凭还要有本事。有学历并不等同于有文化，因为学历，归教育部管，文化，归文化部管，根本就不是一个部门!

我到电大学习并且毕业后积极留在电大读本科，有两个目的，第一个目的就要学到知识，顿悟智慧，回去以道御术、干事业;第二个目的是交到朋友，整合资源。

其实我们大家今天不光光是来学习，我们是来改变的。有句话说的好：“知识改变命运，学习成就未来”。如今电大的把这句话引用到了20xx年秋的招生简章中来，叫“知识改变命运，电大助你成功”。

“再忙也要把大学上了”这句话也是电大招生简章上的，我觉得很有道理。有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。心亡为忙，忙得连认识自己的时间都没有了。忙得连修心开智的时间都没有了。忙这一辈子，不知道为什么活着。忙得连关照自己的时间都没有。世界上最伟大的力量，是改变的力量。

你不是的，但是你可以成为进步和改变最快的。希望大家在走出xx电大课堂之后，能将电大所学应用到自己的工作、生活当中。

最后，让我们共同祝愿xx电大的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利;祝愿每位电大在读学员继续开创美好的未来;同时希望每一位毕业的电大学员，都能记得常回来看看。

谢谢!

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十二

莱斯(susanrice),生于美国华盛顿，是美国总统外交团队中最重要的关键人物。毕业于斯坦福大学的她，不仅是一位长期致力于关注全球政治、经济、安全和人道问题的国际事务专家，也是美国历史上首位担任常驻联合国代表的非裔女性。

早上好，斯坦福!再次回到斯坦福感觉太棒了。最近几年，我去到许多地方，这些经历更让我确信，斯坦福是全世界最好的大学。

再次回到这个体育场感觉特别开心，这里对我有着特殊意义。我和丈夫曾在这里度过了第一个罗曼蒂克的时光。现在我的孩子们都在听众席里，可别指望我透露更多的细节。

斯坦福对我的一生有着巨大的影响。不仅因为我这里找到人生伴侣，更因为在这里结识的人、上过的课、有过的.理想，最终促使我把国际事务当作职业。斯坦福还教会了我专注和守纪。一旦你学会穿着泳衣在草坪上学习，即使旁边一群扔飞盘的肌肉小伙也不能影响分散你的注意力时，将来没什么事可以难倒你。

想像一下，25年后你们中的一位也可能回到这里，为大家演讲，那将是一件多棒的事。1986年我毕业时，前苏联储备了4.5万件核武器，柏林墙仍然难以渗透;曼德拉正在南非度过他第23年的牢狱生活;本·拉丹在阿富汗同前苏联军队战斗，至于“基地”，根本不存在。那时，没人知道什么叫全球变暖，中国在全球的gdp份额只有2%。世界上的国家比现在少了30个，人口少了近20亿。

这些年里，美国人的面貌也在改变。如果我毕业那天，有人告诉我有生之年能看到黑人总统，而且我将在他的内阁工作，我会直接问他是不是吃错了药。

所以，现在我给予你们一项挑战：成为变革的一分子。用激情去帮助那些最为脆弱、生活难以为继的人们。对我自己来说，挑战是个人选择也是职业驱使。1995年，我去到安哥拉。在那个被战争蹂躏的国家，遇到了一个小男孩。他可能3～4岁，因为饥饿腿细得像铅笔，肚子却肿得很大，穿一件破烂的t恤。他之所以与众不同，只因脸上带着极具感染力的笑容。我走向他，才意识到自己唯一能送给他的，是戴着的旧棒球帽。我取下帽子，轻轻为他戴上。他脸上的笑容至今令我难以忘怀。

我常常想起并希望那个孩子依旧好好的。但他可能成为因为疾病无法医治，而每年死掉的900万5岁以下儿童中的一个，虽然他有权利像我的孩子一样，活得有尊严，有希望，有安全感。因为他们都是上帝的孩子，生来平等。

那个小男孩的未来与我们紧密联系相关，因此我们必须把世界打造成他想要的样子。孩子们应该活在一个没有贫穷的世界里，可现实是，一半的人每天仅靠不到2.5美元过活。

有时，我们大步革新，有时，我们小步前进，稳扎稳打。但不管怎样，我们必须进步。记住：别太执着于你都不相信自己能努力得到的东西。别因其他人的看法而紧张失措。此外，生活中还有比钱更重要的东西。舒适的生活和财产安全的确很好，但还不够。

如果你们今天记不住我所说的，请记住那个小男孩。记住他能依靠的只有我们。记住他遭受痛苦时，我们将无法安睡。记住你们可以为他创造一个更好的生活。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十三

大家下午好！

时间过的真快啊，转眼间四年大学青春也即将在的这里结束了。这四年里，我们从入学时的兴奋和激动，校园时的努力和拼搏，再到如今对校园的留恋和不舍。四年来的相处，我们已经充分融入了校园的环境，和身边的同学、朋友成为了一个密切的“家庭”！

同学们的，四处看看我们身边的这些xx学院的家人们吧，也许，你们是相处了四年的好友，也许，也可能，你们连名字都互不知晓。但在今天，我们都为了同一件事来到这里，我们为了庆祝xx届xx学院学生的毕业而来到了这里，这就是代表我们都是xx学院的一份子，是朋友，是家人！

四年的时间很漫长，它给我们了带来了进步、成长、友谊、幸福，甚至我们还掌握了能在社会中独立的力量和知识！但是，对于人生而言，这四年是多么的短暂，我们太多的人都在这四年里抱有一些遗憾。那些没能说出的话，还没来得及实现的约定，还没能达成的目标……这些遗憾的事情，我们已经没有时间在校园的生活中去完成了。这为我们的青春添上了复杂的一笔。但同时，这也是十分点睛的一笔！这份遗憾，让青春不再完美，但却让我们留下了更加深刻的印象，这份遗憾让我们感到不舍，却激励着我们在今后更加努力的把握时间，将机会紧紧的抓在手心！

各位，大学是我们共同的青春，是我们成长和发展的舞台。但我们一定不能留恋这里，不能就此停下自己的脚步！因为，我们是新时代的大学生，咱外面，还有更加广阔的世界和天地！青春难以忘怀，但也只适合停留在我们的回忆，我们的人生，我们的未来，还要靠我们自己的双脚坚定的走出来！

现在，我们将会从这里起航！尽管依旧会不舍得，但我们都要记得，自己的母校的就在这里，无论我们走到了哪里，我们的母校永远都在我们的身后！

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十四

亲爱的同学们：

大家好!

在我们的校园里，每年的六月注定是最深情、最浓烈的季节。我们又一批学子即将告别这片曾经挥洒青春的热土，开启一段新的人生旅程。在离愁别绪的包围中，也许你会伤感地哭，也许你会放声地笑;面对未来的路，也许你踌躇满志，也许你有些迷茫。但不管怎样，所有的真情流露，都遮掩不住你们的美丽可爱和山大人特有的魅力。

也许网上的这段话可以代表所有毕业生的心声：是坐在大成广场的喷水池旁感受时光静止，是在夕阳下和伙伴们漫步小树林的石子路，是秋日里中心花园灿烂的枫叶，是雪天里千佛山洁白的身影，是洪楼教堂一年四季袅袅的钟声，是早起在图书馆排起的占座长龙，是无数深夜独自一人从自习室走过的路……这一幅幅充满诗意的画面无疑是山大生活的生动写照，我相信这将成为你们永远抹不去的记忆，并装点你未来丰富多彩的生活。

我同意同学们的说法，但是我不认为这是全部或者最本质的。我还有补充答案。但在给出我的答案之前，请允许我和大家交流一下我对大学和大学文化的看法。

我有一个观点，一所大学的存在表现为三个基本层次：第一个层次是物理的，或者说物质层面的大学，它以校园景观、图书馆、教学楼、实验室、花草树木等客观实在呈现在我们眼前，而且有边界清晰的校园，它看得见摸得着，你用自己的眼睛就可以知道这是怎样的一所大学;第二个层次是学术层面的大学，包括学府里"做学问"的"人"与他们从事的"业"，例如课程的传授、知识的创造、技术的转移等活动，学术层面的大学要抽象一些，需要我们去参与才能了解。第三个层次是文化层面的大学，体现为大学的理念、风格、传统、价值观等等，是耳濡目染、代代相传的大学，需要用心感受才能体会。

对于一所大学，此三种层次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化层面的大学却能长久彰显一个学校独特的魅力。我一向认为，大学之道不仅在于传承文明、熔铸新知，更在于塑造灵魂、开启梦想。那么它靠什么来塑造灵魂、开启梦想呢?靠的就是大学优秀的文化传统或者说大学精神。大学精神是经过长期积淀和凝炼而形成的共同的追求、理想和信念，是大学的独特灵魂和内在气质，它赋予大学以生命力、活力并积淀了大学最富有典型意义的精神特征。这不仅是学校的一笔宝贵财富，更是大学持续发展的动力源泉。在一定程度上说，学子们进入大学除了学习知识、提升能力外，更主要的是接受大学文化的熏陶，这种熏陶往往是春风化雨，润物无声的。它是熔炉，在你身上永远留下鲜明的烙印;它是酵池，让你身上永远散发着独特的味道;它是基因，永远镌刻在你的身心中。

每一所大学都有属于自己的气质和文化。没有大学精神的学校，永远成不了一流的大学。世界上众多的一流大学无不具有鲜明的文化个性和文化传统，是令人敬仰的思想灯塔。

山东大学根植齐鲁大地，拥有丰饶的文化资源和道德资源，以及独特的地理环境。一方面，齐鲁文化集中华民族文化之大成，齐风鲁韵的浸润，使山大文化富于道德情怀;一方面，山东大学南望泰山，东临黄海，山魂海韵的涤荡，使山大文化拥有了博大胸怀。在这样的维度下，在百余年的发展历程中，造就了山东大学独特的文化品格。

敢为天下先，不断追求卓越;以天下为己任，为国家图富强;宽厚、稳重、朴实、内敛，这就是山大优秀文化传统的鲜明特质，是我们共同的文化基因。这种文化基因和精神品格构成了山大人的生态，就好比阳光、空气和水分，时刻滋养我们的心灵，引领我们的方向。也正是因为这样的文化基因，山东大学才能生生不息、薪火相传，绵延至今依然保持顽强的生命力。不管是否认识或者接受它，它都已深深融入我们的血液里，成为我们勇往直前、奋发开拓的不竭动力。

山大的文化传统是一代代山大人铸造、积累和传承下来的，做山大文化的传承者和传播者，是所有山大人共同的责任。在我看来，物质层面的大学，是外在的、基础的，主要由行政系统来主导管理;学术层面的`大学，是本质的、发展的，主要由教授来主导，就是我们所说的教授治学;而文化层面的大学，是内生的、灵魂的，其塑造者和传承者包括在校的老师、学生和已经离校的校友，而校友更是传承和传播大学文化传统的生力军。因为社会对一所大学的评价，通常不会囿于没有生命力的办学指标，而更多地会从对其所培养的毕业生的感性认知出发，所以，你的一举一动就代表了社会对山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在这个意义上说，校友资源是学校最宝贵的资源。

亲爱的同学们，在大学时代你已经参与了传承和建设山大文化，今后，不管你是步入社会，或者继续深造，将母校的优秀文化播扬出去，以此为任，自我砥砺，并以实际行动不断丰富其精神内涵，你依然责无旁贷。

山大文化与我们个人的成长和国家的需求是相统一的，它是值得世人尊重的优秀传统。只要你们用心体悟山大精神、山大品格，把这种珍贵的文化基因发挥出来、传播出去，就会令人尊敬、获得信赖，就会赢得更多的机会，你的事业就会无往而不胜!

所以，我要给你们的答案就是：带着山大精神，带着由内而外散发的山大文化品格和魅力，永远追求卓越，永远把自己的命运与国家、民族的命运紧密相连，去开创自己美好的未来。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十五

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十六

亲爱的同学们，老师们：

你们好！

很高兴可以代表xx学校的全体老师站在这里发言，此时此刻的我，内心是无比的激动和自豪的，也是非常的不舍的，今天我们就要送别我们xx届的学生了，对于他们的离开我也感到非常的不舍，现在自己内心也对他们的美好的未来充满了期待和希望。希望我们xx学校的所有的学生都可以成为一个优秀的人，一个有所成就的人。

大学的生活相对来说是非常的轻松的，也是非常的愉悦的，也正是因为这样，我们大学的时光也是过去的非常的快的，现在自己的脑海中都还会有当时你们第一天进入校园时候的样子，那时候的你们是那么的可爱与懵懂，对大学的校园充满期待和好奇，好像大学里面的一草一木你们都感到非常的好奇，现在看到你们也是一个个的都长大成熟起来了，自己的肩膀上也有了自己所肩负的责任，也敢于去承担自己所应该要承担的责任了，在生活上，在为人处事方面也更加的沉稳和坚定，更是因为自己的努力，可以感觉到你们从内到外散发出来的成熟的气息，作为老师的我看到你们现在一个个懂事的样子，我也感到非常的欣慰，我也更加的懂的自己作为一个老师，看到自己的学生成长的那种成就感，虽说你们并不是我送走的第一届的学生，但是不管是什么时候，老师看到你们成长的样子都格外的欣慰，我也感到非常的有成就感。

在现在这个离开的时候，今天结束之后，你们就正式的毕业了，也正式的成为了一个出入社会的成年人了，我也希望你们在离开学校之后，不要忘记在学校所发生的所有的事情，好的也好，坏的也罢，都希望你们能够将校园的美好牢记于心，不忘初心，在社会上面，不管是工作也好，生活也罢，都要有一个积极乐观的心态去工作，去生活，更加的要懂得自己在职场上得规则和纪律，时刻谨记要遵守工作上的纪律和规矩，在为人处事上，也要足够的坚定自己的想法，不管是在工作上，还是在生活中都要足够的谦逊，对自己不会的地方也要去认真的学习，要做到足够的不懂就问，不要去逞强，要懂得如何与人更好的将往。最好我也希望自己能够将这句话送给你们，不忘初心，方得始终。

希望你们有时候都能回来看看，谢谢大家。

普林斯顿大学毕业典礼演讲稿（优秀17篇）篇十七

今天我们欢聚一堂，隆重举行xx届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。首先，我代表学校向全体毕业生表示诚挚的祝贺！向无私奉献、辛勤培育你们的各位老师致以崇高的敬意！向远道而来的学生家长表示热烈的欢迎！

这些天，我看到穿着各式服装的同学在校园里留影；听到或激情飞扬或离别伤感的毕业赠言；注意到网络上晒出的各种老照片、新感想，这些都在告诉我们，毕业的时节已经到来。从xx年8月27日，到xx年6月29日，1403个日夜，在这里，你们刻苦读书、潜心钻研，收获了知识；你们投身实践、志愿服务，提升了能力；你们展现才艺、挥洒汗水，建立了友谊。你们把安大的影响带到了“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、英语演讲大赛、机器人大赛等全国高水平的赛场中，让安大的旗帜在领奖台上飘扬。正如大家刚才在宣传片中看到的刚入校时的影像，较之那时的稚嫩与青涩，现在你们的脸上多了几分成熟与自信，你们把最好的年华与青春留在了学校，用激情与拼搏书写了人生最灿烂的篇章！

我与你们中的大部分同学一样，都是xx年来到我们的校园。在这里，我们共同见证了安大和每一位同学对于卓越的孜孜以求。我们积极申报并成功跨入省部共建高校行列，努力推进并高质量完成“211工程”三期建设，及时启动并持续实施“xx计划”，学校在高水平大学建设的进程中迈出了坚实的步伐。这些成绩的取得，是包括你们在内的全体安大人奋力拼搏的结果。在这里，我要向你们表示感谢，感谢你们用自己的付出和努力为学校建设发展做出的积极贡献。同时，母校也将一如既往地关注你们未来的发展，因为你们的发展就是学校的发展！

去年此时，“程校长，装空调”的呼喊犹在耳边；今年此时，空调来了，你们却即将毕业。发展需要期待，更需要守候。今天，你们即将奔赴新的征程，进入新的发展阶段。临行之际，作为师长，我想给你们提几点希望：

希望同学们坚守理想，志存高远。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作为，必须立志于青年之时，追求于一生之中。大家听说过、媒体报道过我们学校的“学霸寝室”，四位同学同时保送国内一流大学。没有坚定的理想、没有明确的目标，就不可能有他们的今天。将来，你们会在不同的岗位，有不同的境遇，面临不同的挑战和诱惑，希望你们秉承校训精神，要有刘文典校长“大学不是衙门”的气节和操守，坚守自己的理想，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不为任何名利所诱，把青春汗水挥洒在祖国建设的征程中，把朝气、锐气彰显在促进社会发展的实践中，真正实现自己的人生价值！

希望同学们至诚至坚，修身养德。“德者事业之基”，良好的道德品质，不仅是事业成功的基础，更是人生的立身之基。李世雄老师、何琳仪老师、张子侠老师，他们都以至诚至坚之志，将全部心血奉献给学生，让三尺讲台闪耀着不灭的生命光华。希望大家见贤思齐，坚持以诚实、诚信和坚毅、坚定为目标，至诚高节，磨练意志，坚韧不拔，不断加强人生修养，提升道德品质，在报效祖国、服务人民中展示中国当代青年，展示“安大人”的良好精神风貌！

希望同学们博学笃行，砥砺成才。你们之中，有在《nature》上发表高水平论文的学术科技典型胡亚伟，有投身环保事业、受邀参加中日韩三国环境部长会议的志愿服务典型余涛，有活跃在各大文艺舞台又被境外五所名校录取的文化艺术典型宁小雨，有踏实肯干又心怀良善的见义勇为典型杨靖……你们都曾一起在安大这片沃土上广闻博识、明辨笃行，也将一起迈上人生新的征程。今后，无论是继续进行学术深造，还是在社会的大课堂上打磨锤炼，希望你们依旧保持优良品格，广知识、强本领，务实进取，知行合一，在投身国家强盛、民族复兴的伟大实践中砥砺成才，对自己和青春负责，为国家和社会担当！

同学们，经过几年的学习，安大已与你们紧密联系在一起，“安大人”的称号将陪伴你们一生。希望安大的精神和品质始终伴随你们、助力你们去开辟崭新的未来，为社会作出贡献，为母校赢得荣誉！

母校是你们的家园，会始终关注你们的发展，为你们的成长提供终身的支持，会永远张开双臂欢迎你们的归来！