优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。以下是一些经典的优秀作文片段，让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。
小学生同学回来了大全（19篇）篇一
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的'方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的陈同学回来了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的好朋友陈同学以前经常和我一起玩，她就像是我的影子，无论做什么事，我们都在一起。
可是三年级上册，她不知什么原因转学了。我十分想念她，每天在想：她在新学校过得好吗？当上班干部了吗？交到新朋友了吗？一直在想她。
四年级上册的一次班队课上，我再一次见到了陈同学，兴奋不已，恨不得冲上台去抱抱她，她也目不转睛地看着我。从她那会说话的眼睛可以看出来她也很高兴。
同学们见了陈同学，就开始讲悄悄话，“她怎么回来了？”“第一次见到转了学，又转回来的同学。”下课了，同学们围过去，问了好多问题：“你怎么回来了？”“那个学校好吗？”“你们的班主任是教什么的呀？”她很耐心地回答他们的问题，“那里很大，可漂亮了。我们的班主任是教电脑的！”天哪，她的脾气好了很多呀！
中午，我们又玩起了以前最喜欢的游戏——蒙眼抓人。我还带她去操场上看最近学校的新建筑——塑料管长颈鹿。
陈同学回来了，我们又可以像以前那样一起玩了，我真高兴。
小学生同学回来了大全（19篇）篇二
今天，我的爸爸要要从江苏回来了。
晚上，我带着激动的心情和妈妈，舅舅，姐姐一起去温岭接爸爸，在舅舅的宝马上，我的心情一直难以平静，好久都没有见到爸爸了。
到了车站，爸爸早就在等了，好久不见，爸爸变老了很多，虽然天是黑的，但爸爸头上的银发还是在我的'眼前若隐若现，不过爸爸在我的心中永远是最年轻最帅的！
我爱我的爸爸！
小学生同学回来了大全（19篇）篇三
妈妈下班把我从大妈家接走了，我说：“咱们去超市买点吃的，要不早上就没吃的了”。在超市里，我们转着转着妈妈的电话响了，我赶紧接了电话，爸爸说：他已经到家了。
我说：“今天爸爸应该是上班的呀，为什么会在家呢。”唉！爸爸一回来就把我们的'计划都打乱了，我们本想着多转一会呢，真是的。
小学生同学回来了大全（19篇）篇四
星期天上午，爸爸来电话说中午要回家了。我一听，兴奋地跳了起来，因为我非常想念爸爸。中午我早早的吃完饭，然后到家门口等爸爸，我等啊等，始终不见爸爸的身影，妈妈说：“可能现在还没到吧。”我听了便又出去望爸爸，可我一直等到下午四点钟，爸爸还没回来，于是我失望了。下午六点，爸爸回来了，我问：“我今天等您一下午，也不见您的'身影，为什么呀？”爸爸说：“因为今天误车了。”
弟弟可不同了，爸爸回来后他就扑上去抢食物，他首先占一份给自己，然后给我剩一些，我问：“弟弟，你喜欢的是爸爸还是食物呢？”弟弟说：“是好吃的！”我们全家都被逗笑了。
爸爸回来了，我们全家都很高兴，说说笑笑真快乐。
小学生同学回来了大全（19篇）篇五
今天，爸爸没有事，从单位回来了，我好高兴。因为，爸爸平时工作忙，经常要晚上在单位加班，只能周末回来。今天，爸爸忙完工作，就急急忙忙赶回家，他说他想我了。
哈哈，我可以和爸爸玩象棋、扑克牌等等。今天，是我最开心的一天，因为爸爸会来了。
小学生同学回来了大全（19篇）篇六
前几天是元旦，有可能对别人来说没什么，可是对我来说，非常重要。
大清早，妈妈就把我从睡梦中拉了出来，我刚想发牢骚，妈妈笑咪咪的对我说：“晶晶，你爸爸让我们去火车站接他”，我听到爸爸要来啦，高兴的蹦了起来，你肯定会想，不就是爸爸来了吗，用得着这么高兴吗？可是我的爸爸来一趟家非常不容易。
爸爸在西安工作，他的工作非常忙，非常辛苦。他来一趟非常不容易。好不容易等找爸爸，我一下子扑到了爸爸的身上，爸爸呢熊掌般的手的手抱着我，我突然发现爸爸瘦了许多，皱纹变多啦，手粗糙多拉。
呢天晚上，我在爸爸的怀里睡着了，睡的那样香。
小学生同学回来了大全（19篇）篇七
今天下午，爸爸给家里打电话，说他已经到西安了，一会就回家了。我听了很高兴。过了一会儿，门铃响了，我一开门，是爸爸！
爸爸手里拿了许多袋子，爸爸给我打开看，有水果，还有豆腐干……爸爸打开一个小盒子，让我猜猜里面是什么东西？我猜不出来。爸爸打开盒子，让我看，是一个金牌。爸爸说这不是塑料做的.，这是真的金牌。是爸爸爬好汉坡得的奖，爸爸说送给我了。我很高兴，赶快将金牌戴在脖子上。
小学生同学回来了大全（19篇）篇八
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开故乡二十年了，才体会到诗人深切的思乡之情。现在我已是一位颇负盛名的金融学家了，平时由于忙于工作，正好趁着这次出差的机会，回到魂牵梦萦的故乡来看一看。
“故乡，我回来了！”站在这片我熟悉的土地，我情不自禁的喊道。我再也按捺不住我浓浓的思乡之情。看着眼前世外桃源般的城市，我真想喊：“真是我的家乡吗？”。放眼望去：一栋栋高楼拔地而起，像一块块鱼鳞般整齐的.排列着。置身其中，仿佛有一种飘飘欲仙的感觉。一座座别墅造型别致，简直是鬼斧神工。绚丽夺目的花儿环绕在别墅之外，散发出一阵阵淡淡的芬香，闻起来真是令人心旷神怡啊！
可看到这里，我又想起了以前的可怕一幕；一栋栋危楼时刻有倒塌的危险，像一颗颗定时炸弹时刻威胁着我们的生命安全，令人不寒而栗。星罗棋布的屋子、弯曲的小巷和臭水沟散发出的恶臭，构成了二十年前的南朗，和现在比起来简直是天壤之别。
我走近小溪一看，小溪简直发生了翻天覆地的巨变。小溪清澈见底，听着这小溪流水发出的美妙生音，看着小鱼小虾在水中快乐嬉戏，我真是感慨万千。小溪在阳光的照耀下，显得十分耀眼，像一块晶莹剔透的水晶。河边的小树也不再哭泣，显得生机勃勃，它们在微风中轻轻摇曳着。
小河笑了！笑的是那么美丽、灿烂！
二十年后回故乡，真是不虚此行！
小学生同学回来了大全（19篇）篇九
随着现代教育的不断发展，研学已成为许多小学生的一种学习方式。小学生们通过参与各种实地考察和探究活动，来加深对知识的理解和应用能力的培养。这不仅为他们提供了一种全新的学习方式，更拓宽了他们的视野。下面就让我们一起来看看，小学生们研学回来所写下的心得体会。
第一段：准备阶段的期待和好奇。
孩子们一早就背上了背包，准备前往研学的地方。他们满怀期待和好奇心，迫不及待想要探索更多未知的世界。在准备阶段，他们聚焦于了解研学的目的和主题，并主动查阅相关资料做好准备。每个人都怀着对于新奇事物的渴望，期待在这次研学活动中能够学到更多的东西。
第二段：实地考察的收获和感悟。
小学生们的研学活动往往是以实地考察为主要方式。他们走出教室，来到自然或人文景观的现场，进行观察、实地操作和调查。在这个过程中，他们不仅通过亲身体验加深了对知识的理解，还懂得了如何观察和思考问题。无论是参观科技博物馆、登上张家界的玻璃桥，还是访问当地的农田和工厂，他们都在亲身实践中收获了许多知识和感悟。
第三段：对自然和社会的认识与思考。
实地考察使小学生们有机会亲身接触自然和社会，从而引发对这些事物的思考。他们开始思考，为什么花儿的颜色各不相同？为什么当地的人们会从事这样的职业？这些思考促使他们提出问题，并通过实地考察来寻找答案。在这个过程中，小学生们逐渐开始明白，自然和社会是一个个巨大而复杂的系统，他们作为小学生，也有责任去保护和改善环境。
第四段：团队合作和互助的培养。
研学活动不仅让小学生们个体得到了锻炼，还培养了他们的团队合作和互助意识。在实地考察中，他们需要分组合作，共同完成任务。无论是制作专题展板，还是进行实地勘察，团队间的紧密合作发挥了重要的作用。小学生们通过团队合作，学会了倾听他人的意见和合理分配任务，这也为他们将来的人际交往打下了良好的基础。
第五段：对研学体会的总结和反思。
研学回来，小学生们纷纷写下了自己的心得体会。他们总结了自己在这次研学活动中学到的知识和经验，也反思了自己在团队合作中的不足和需要改进的地方。小学生们的心得体会不仅反映了他们在研学活动中的收获和成长，也证明了他们具备了将知识应用到实际生活中的能力。
小学生们通过研学活动的参与，不仅开阔了眼界，还培养了他们的实践能力和社交能力。研学活动为小学生们提供了一种全新的学习方式，让他们通过实地探索和体验，感受到真实的世界和知识的乐趣。希望未来能推广更多的研学活动，为小学生们提供更多发展的机会。
小学生同学回来了大全（19篇）篇十
波兰著名的音乐家肖邦说：“爱祖国高于切。”是的.，我从作者的感受中深深地理解了这句话的含义。
《妈妈，我回来了》的主要内容是作者离开了祖国和妈妈，在美国呆了年后，作者回到祖国，很兴奋，大喊：“妈妈，我回来了！”“我”身在异国他乡，可“我”的心还在祖国大地上，伟大的祖国，日思夜想的祖国０我”上学戴红领巾，也许这鲜艳的红领巾会使“我”勾起在故国美好的回忆；也许这条鲜艳的红领巾能给我丝心灵的慰藉；也许这条鲜艳的红领巾能使“我”多点宽慰，丝甜蜜。“我”的奶奶总要教“我”认汉字，奶奶仿佛把教“我”认汉字看成种神圣不可侵犯的仪式，在美国呆的时间长了，奶奶就唯恐“我”忘掉汉字，忘掉祖国。要走的前天，“我”想到“我”很快就能回祖国了，很快就能见到我亲爱的妈妈了。见到欢迎“我”的同学们和朝思暮想的祖国。“我”按捺不住那激动的心情，大喊：“妈妈，我回来了！”
读了《妈妈，我回来了》文，让我想起了曾经学过的《怀念母亲》这篇文章。作者季羡林和“我”样，都离开了祖国母亲。作者思念祖国，食不下咽，寝不安席。在朦朦胧胧的月光下，想起故国的亲朋好友，流露出他对祖国深深的思念之情。
爱祖国高于切。“祖国”二字永远铭记我心。
小学生同学回来了大全（19篇）篇十一
突然我看见张老师骑着自行车往学校驶去。这时我才想到张老师来了，张老师来给我们上课了，我心里既高兴又兴奋。
“第二项就是要谈一谈张老师的变化。”我们想了半天才想出来：“张老师比原来更年轻了，更漂亮了，张老师今天穿着一身粉红的上衣，有一点像连衣裙的样式，而且我们发现老师的头发长了，一走路一头披肩长发摇摇摆摆，犹如许多只美丽的蝴蝶围着张老师翩翩起舞。张老师的声音比原来更清脆，更动听了，最重要的就是老师变瘦了，变得更苗条了。
今天张老师回来给我们上课了，我真是太高兴了，我决心和张老师认真学习，争得下一次的作文奖励。
小学生同学回来了大全（19篇）篇十二
今天，我读了篇文章——《妈妈，我回来了》，我非常感动。手捧着文章，我的心情就像翻腾的大海，久久不能平静。
这是篇小短文，记叙的是个少先队员离开祖国，离开母亲，到异地他乡居住生活，领略异地他乡的风情，学习不同的文化，文章更加着重地描写了小作者对亲人、对家乡、对祖国的思念，字里行间流露了对亲人的眷恋，对祖国的热爱，文章虽然短小，却处处透露着真情实感，体现了海外游子对祖国的思念。
作为名少先队员，我应该好好学习，奋发进取，长大以后也像这些爱国志士样，为祖国做出巨大的贡献。
小学生同学回来了大全（19篇）篇十三
近年来，研学旅行成为小学生学习的重要方式之一。通过参与研学活动，学生们不仅可以亲身感受到知识的魅力，还可以提高动手能力和团队合作意识。下面，我将从研学中的自然科学、人文科学和社会实践等方面，分享我对小学生研学的心得体会。
自然科学是小学生研学中最重要的一部分。在参观科学馆时，我兴奋地看到了各式各样的实验和科技展品。比如，对于五年级的我来说，参观了一次有关水与空气的展览。通过观察这些实验，我更加深刻地理解到了水和空气在生活中的重要性，学会了如何合理使用水和节约空气等环保知识。
在研学中，人文科学也是一种重要的学习内容。例如，在参观历史博物馆时，我对古代文化有了更多的了解。通过观看展品，我看到了许多古代文物，比如青铜器、书法作品等。这些文物仿佛是和我们诉说着一个个古老而美丽的故事，让我更加热爱中国的历史文化。
研学不仅仅是对知识的学习，也是对社会实践的体验。参观社区公园是我非常喜欢的一次社会实践活动。在公园里，我见到了县长和他的工作团队，他们在解决公园建设中遇到的问题。通过观察和听讲，我明白了社区工作者无私奉献的精神和对公众利益的责任。这次活动让我懂得了珍惜身边的环境，并为社区做出自己的贡献。
参与研学活动，不仅可以学到知识，也能提高动手能力和团队合作意识。我记得有一次，我们去参观了一家工厂。在参观过程中，我们亲身参与到了产品的制作中。在导游和工人的指导下，我们学会了利用机器进行车削和冲压等工序。通过这次实践，我们不仅学到了关于机械制造方面的知识，还提高了动手能力和团队协作精神。
最后，研学还让我认识到学习无处不在。无论是在课堂上，还是在研学旅行中，我都能感受到知识的魅力。研学让我明白到，知识是无穷无尽的，每一个脑洞都值得探索。无论是自然科学、人文科学，还是社会实践，都是我们学习的宝藏。只有不断地学习，我们才能更好地了解这个世界，才能成为有用的人才。
通过研学活动，我深刻地感受到了学习的乐趣和重要性。无论是自然科学还是人文科学，都有着让人欢喜的知识。参加社会实践，更能让我们意识到自己的责任和奉献精神。通过亲身参与和实践，我们不仅可以学到知识，还能提高动手能力和团队合作意识。研学旅行带给我一次次宝贵的经历，让我更加热爱学习和探索未知的世界。让我们一起珍惜每次研学机会，努力成为有知识有智慧的小学生。
小学生同学回来了大全（19篇）篇十四
睡梦中，我隐隐约约地听到一句：“你爸爸马上要从西藏回来了，爸爸出差回来了。”听到这个消息，我立刻睁开眼睛。妈妈问我：“你爸爸快下火车，你不去接她吗？”“去去！”我急忙爬起来，穿好衣服，和妈妈下楼一块去接爸爸。我们一块打的，到了火车站。这时爸爸的火车还没有到，我和妈妈就站在出站口等。这时，我想：爸爸会被晒黑吗?身体还好吗？听说西藏的紫外线特别强，空气很稀薄，很多人会有高原反应。当然我也想，爸爸会给我带回什么礼物呢？正想着，听到一声火车的长鸣，我知道火车就要进站了。随着火车的徐徐停下，我急切盼望看见爸爸的身影。“出来了，出来了！”
在熙熙攘攘的人群中，我看到了爸爸的身影，高兴地快要跳起来。爸爸也看到了我们，微笑着向我们招手。只见爸爸拎着两个大的行李包，吃了地往出站口走来。我猜爸爸肯定带回了不少的好东西！就在检票时，我看见爸爸脸色不错，心里十分高兴！
爸爸出站后，我和妈妈急忙迎上前去，去接他手中的行李。爸爸很亲切的拥抱了我。我们打的回到家，我迫不及待地把爸爸的行李包打开，“搜”出了许多许多毛绒玩具，有小猫、藏羚羊、牦牛、绵羊……它们各具神态，“太棒了！”这时，妈妈递给我一个很精美的木制小盒子，我打开一看，里面藏着两只可爱的.毛绒小狗，我真的太喜欢了。爸爸还给我们买了小背包、小镜子和西藏的许多特产。我想，那里的天一定很蓝，水一定很绿，空气一定很新鲜……等我长大了，一定要去神秘的西藏玩玩！
小学生同学回来了大全（19篇）篇十五
小学生参加研学活动是一种全新的学习方式，以实地探索和体验为核心，让学生从亲身经历中获得知识和体验。最近，我们班级参加了一次有关自然生态的研学活动。在这次研学活动中，我们前往了一个有山有水的地方，通过参观、观察和互动，我们了解了自然界的奥秘，更加深入地认识了自然环境对我们的影响。
第二段：对研学活动的体验和感受。
在这次研学活动中，我们亲自到自然环境中进行学习，不仅学到了许多知识，还锻炼了我们的观察和思考能力。当我们走进森林时，青翠的树木和鸟语花香让我感受到了大自然的美妙。在河边，我们观察到了各种各样的动植物，了解了它们的生活习性和生存环境。我记得有一次，在山坡上，我们看到了许多小动物忙碌地寻找食物，它们的生活方式让我深感敬佩。通过这次活动，我意识到人类与自然界是相互依存的，我们应该珍惜自然资源，保护环境。
第三段：指出学到的知识和收获。
这次研学活动不仅让我们感受到了大自然的美丽，更重要的是，我们学到了许多有关自然生态的知识。在导游的带领下，我们了解了植物的生长过程和生态系统的平衡机制。我们发现自然界中每个物种都有其独特的作用和属性，它们相互依存、相互作用，形成了一个复杂而精密的生态系统。这次活动还让我们了解了水资源的重要性，明白了我们应该如何合理利用水，保护水资源。通过参与这些活动，我们更加深入地认识到自然界的奥秘和重要性。
第四段：对研学活动的价值和意义。
这次的研学活动不仅仅是为了增长知识，更重要的是让我们能够亲身体验自然环境，提高我们的实践能力和创新思维。通过参与各种观察、体验和互动活动，我们培养了对自然的敬畏之情，激发了我们的好奇心和求知欲。同时，这次活动也锻炼了我们的团队合作能力和自主学习能力。在活动中，我们分组进行探索和调查，通过合作解决问题，培养了我们的合作精神和领导能力。
第五段：总结全文，谈对未来的影响和展望。
通过这次研学活动，我们不仅开拓了眼界，拓宽了知识面，还提高了自己的实践能力和创新思维。我们对自然的敬畏之情更加深入，对环境保护的意识也更加强烈。在未来，我们将努力保护自然环境，节约使用资源，为创造美丽的地球而努力。同时，我们还希望可以继续参加更多类似的研学活动，不断拓宽自己的眼界，丰富自己的知识，努力成为有志于保护环境和探索未知的人。通过这次研学活动，我们将迎接更广阔的天地和更美好的未来。
小学生同学回来了大全（19篇）篇十六
一天，明明和他的弟弟小明在一棵树下嬉戏。突然，弟弟小明看见树上有个鸟窝，里面有两只可爱的小鸟，它们正在呼唤着妈妈来给它们吃食物。小明觉得这两只小鸟很可爱，他想把它们捉住，带回家去养，所以他就爬上了树，正当他要捉住两只小鸟的时候，小鸟们用刚学会的飞翔飞离了树。
明明看见了，大声说：“弟弟，你快下来!你这样做是不对的!”弟弟听到了哥哥的命令，就飞快地爬了下来。明明严肃而又大声地说：“你把这两只小鸟赶跑了，捉来了食物的鸟妈妈会着急的。”弟弟听了，很惭愧，他低下了头。当他抬起头来时，发现哥哥正爬在树上，弟弟感到很奇怪，就问：“哥哥，你这是在干什么呀?”原来，哥哥把他的那顶帽子放到了刚才有鸟窝的树杈上，做成了一个漂亮的小鸟巢。这时，刚才被吓跑得两只小鸟又回到了那棵树上，在鸟窝里兴奋地叫着、喊着，似乎在说：“耶!我们又有新家啦!”
第二篇。
一个夏天的早晨，小明和小刚到一个树林去玩。他们走到一棵树下，听到树上有鸟儿叫的声音，抬头一看，看见树上有两只小鸟。
小刚想：“小鸟多可爱呀!我捉一只。”于是小刚悄悄地爬上树。可是，他刚爬上树，小鸟就吓得飞走了。小明语重心长地对小刚说：“你为什么要去伤害那些小鸟呢?”如果鸟妈妈回来发现自己的孩子丢了，她会多么伤心呀!
小明想了想，赶紧爬上树。小刚奇怪地问：“你干什么呀?”小明说：“等会儿你就知道了。”小明把帽子摘下来，小心地放在树杈上，然后就和小刚回家了。
第二天，小明和小刚一起来到树下，小明指着树上的帽子说：“你看，小鸟又回来了!”小鸟们正在窝里快乐地歌唱，叽叽喳喳，叽叽喳喳，好像在对他们说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家。”小刚高兴地说：“小明，你真棒!”
春天来了，很多小鸟都飞出来了。希望大家都能保护它们，让小鸟在我们身边住下来。每天都能听到小鸟清脆的叫声，真是开心的一天啊!
第三篇。
有一天，小明在一棵大树上看见了两只小鸟，他就上树去捉小鸟，小鸟看见后赶紧飞走了。这时一位大哥哥看见了说：“不能伤害小动物。”
大哥哥想：要是鸟妈妈回来了，看见它的孩子丢了，该多伤心呀!于是他就想了一个好办法。
大哥哥爬上树，小明说：“大哥哥，你在干什么呀?”大哥哥说：“你看一看就知道我在干什么了。”大哥哥把帽子放在了树枝上，他等了一会儿，小鸟飞回来了。
大哥哥和小明都非常高兴地说:“我们做了一件好事情啊!”
小学生同学回来了大全（19篇）篇十七
文主要讲了个小男孩和奶奶起到美国去居住，在那里上了年的小学，小男孩每天都戴着红领巾去上学，许多美国的小学生见了之后，都非常羡慕他，虽然他离开祖国只有短暂的年，但是他非常想念自己的祖国。
最让我感动的场面是，小男孩每天戴着红领巾去上学。虽然他在异国他乡，但是他上学没有忘记自己是中国少年先锋队队员，红领巾是中国少年先锋队的标志。还有个场面也让我感动，小男孩回国时，冲下飞机，看到自己的母亲时，心里非常的激动，心里想自己终于回到祖国母亲和亲生母亲的怀抱中。
看了这篇课文，让我想到了位伟人，那就是钱学森。当他听说新中国成立时，就立马买了回国的机票，把行李交给美国航空公司检时，美国人说他是个间谍，把他关在个小屋里，每个十分钟开次灯，个月就瘦了十几圈，后来经过努力，钱学森终于回到了祖国，做出了贡献。
我们是中国的未来，我们要好好学习，长大后回报祖国。
小学生同学回来了大全（19篇）篇十八
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的故乡，我回来了小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
啊！时光飞逝，转眼间又是一年的中秋节。我就要回到阔别了整整二十年的故乡一湘乡。顿时，有了一种特别的滋味涌上心头。
在不知不觉中，我听到空姐智能机器人说道，请携带好随身物品准备下机。我便迫不及待地随着人群下了飞机。
哇！湘乡真是焕然一新，让我惊叹不已啊！
看着眼前流光溢彩的城市，我如在梦中一般，一切是那么美丽。到处是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳的照耀下闪耀光芒。宽阔整洁的马路，铺上了高分子材料，它可以吸热，吸水，吸烟尘。整个地铁，遍布了湘乡，交通方便极了。街上各式小型太阳能汽车来来往往川流不息。我心想：看来小轿车已成了每户出行的交通工具了。
由于目睹了家乡的变化，我决定留下来，跟着大家一起把家乡建设得更加美好！
小学生同学回来了大全（19篇）篇十九
今天，我们的班主任汪老师该回来了。
今天一大早，我早早地来到学校，期盼着早点见到汪老师。终于，不知过了多长。
第一节课，我们上了一节很普通的语文课。可第4节课老师却跟我们谈起了她听课时的趣事。后来，老师居然还拿出杭州特产“粽子糖”奖励我们，我们都十分开心。
“粽子糖”都吃完了，老师的心意却留在了我们心中。