大学生大赛官网（优质17篇）

优秀作文不仅要有准确、流畅的语言，还要有独特的观点和深入的思考。小编为大家推荐了一些优秀的作文范文，希望能够帮助大家写出更加出色的作品。

大学生大赛官网（优质17篇）篇一

各系部：

引导大学生对未来职业生涯进行规划、准备和发展是学院就业指导服务工作的重要内容。为促使大学生正确规划未来职业和学习生涯，对自己的三年大学生活乃至今后的人生早思考、早计划、早行动，学院决定举办第十届“大学生职业生涯设计大赛”，先就相关事宜通知如下：

一、承办部门：招生就业处、思政部、各系、创新创业俱乐部。

二、参赛对象：全体新生。

三、活动安排：

1、12月5日前，学生将参赛作品送交职业生涯指导教师。

2、12月6日前，指导教师将参赛作品报思政部徐善玉老师。

3、12月7日-12月10日，招生就业处组织校内外专家评审。

4、12月10日后，学院公示评审结果。

5、本次大赛将设一、二、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖，学院将颁发获奖证书和进行物质奖励。

6、本次活动要求每一位17级新生都要上交参赛作品，并作为任课教师考核学生成绩的主要依据。请各系部加强宣传、组织，督促学生即时上交参赛作品。

四、作品要求：

（一）纸质作品要求。

1、初赛参赛作品必须使用a4纸打印装订。

2、《职业生涯规划书》必须有封面、扉页，并填写好参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、指导老师。

3、作品完整、逻辑清晰、文字流畅。

（二）规划书主要内容要求。

1、自我认知。

（1）自我分析：全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等。

（2）环境分析：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条件和地区条件，以及自身的人脉友伴条件。

（3）关键成就因素：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。

（4）关键问题分析：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。

2、职业生涯与目标。

（1）职业发展周期：制定详细的职业发展周期。

（2）职业生涯发展的目标：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。

3、职业生涯发展策略。

（1）发展途径：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的`职业规划。

（2）角色转换与能力转换：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。

4、评估与调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预计的因数影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。

5、实施管理。

（1）监督：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。

（2）反馈：分析反馈信息，记录自己实现目标的过程。

招生就业处、思政部。

11月27日。

大学生大赛官网（优质17篇）篇二

20xx级信息工程学院大学生职业生涯规划设计大赛于5月7日圆满完成。通过举办大赛，帮助学生尽早树立职业生涯规划意识，引导大学生以科学的态度和理念规划自己的大学生活，变被动学习为主动学习，变被动就业为主动择业。通过大赛的活动帮助学生学习和掌握职业规划基本方法，树立正确的成才观和就业观，唤醒大学生的就业自助意识，提升大学生的职业素质，提高大学生的就业竞争能力。现就大赛的有关情况总结如下：

一、赛前在院团委的支持和学生会的协助下，给与参赛选手各类关于职业生涯规划的撰写的宣传资料，让参赛选手能够从自我认知、职业认知、职业生涯规划设计等方面，根据个人能力和自身条件完成职业生涯规划设计。

二、初赛阶段，共有12个专业的同学报名参赛，送交参赛作品100多份。参赛选手需同时提交书面文档和电子文档。初赛以“职业生涯规划设计参赛作品”为评选内容，共进行1天，期间由学习部和专业指导老师进行优秀作品评选。最后，初赛评选出8份优秀作品进入决赛。

三、决赛阶段，由于吸取了去年决赛时间过长而导致会场纪律欠佳的经验，最终确定了选手进入决赛现场个人展示和答辩环节，各位选手在答辩环节就参赛作品进行了展示并顺利回答评委的提问，决赛在两个小时就已顺利完成。

这次大赛有许多东西是值得我们思考和改进的。

首先我们这次活动在院学生会的积极邀请下，请到了咱们院书记和院长等众位领导，使这次活动的会场增添了许多生机，院长书记的激情演讲激发我信息学院莘莘学子的学习热情，和促使同学们能正确面对未来职业的抉择，更加有自信和勇气面对未来。

其次，这是我们今年第一次开办这样的活动，积累了丰富的经验。

还有学生会各位领导的积极参与使活动有序进行。

但是，因为时间仓促导致了本次设计大赛在决赛赛前场地布置上有所不足，下次定当加以改进。还有许多小细节没有注意到，尤其是会场卫生和秩序。

的确有许多不足，但我们有信心和能力，在以后会办的越来好，我相信咱们学习部的每一位同学都有这个决心的。

总的来说，大学生职业规划大赛取得圆满成功。评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖2名。

信息学院学生会学习部。

20xx年5月9日。

大学生大赛官网（优质17篇）篇三

围绕“规划理想职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同学们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行动，减少毕业后盲目就业的现象。

二、活动目的通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

三、活动时间。

四、活动地点。

浙江理工大学科技与艺术学院校园内。

五、活动主办单位。

外国语系实践部。

六、活动负责人。

总负责人。

实践部副部长：

活动策划人：

实践部副部长：

活动工作人员。

实践部全体成员。

七、具体安排。

（详细点）。

一．前期宣传：

联系各班级班长和团支书，做好通知动员工作，充分调动大家参与活动的积极性，并事先提醒相关比赛注意事项，确保活动圆满成功。

二．大赛活动安排（报名阶段）。

1.赛选手对自己的职业进行规划，上交电子稿和打印稿（打印稿交至何处），截稿时间：5月15日下午4点邮箱地址：.2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。

3.优秀作品展出。

八、奖项设置。

一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

九、注意事项。

（放报名通知里就好）。

1.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

2.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

3.所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

4.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

十、活动经费。

大学生大赛官网（优质17篇）篇四

已经踏进三月份，距离应届大学生离开校园进入社会还剩下三个月时间。对于找工作还没着落的同学来说，很大一部分会变得焦急和烦躁。

对在校大学生来说，有目的的选择实习单位锻炼自己，是为毕业时求职、就业减轻压力的有效方式。当今大学生已经意识到，单纯依靠在校努力学习，取得好成绩不足以吸引企业面试官的注意力，因为这最多说明你掌握了理论的东西，而把它们应用到实践中，却不一定能有很好的表现。

众所周知，大学生在实习或求职时最先想到的就是找一份与自己专业对口的工作，如学财务的可能去做会计，学计算机的可能去搞开发，学营销的最可能去做销售……于是，他们聚焦与专业对口的岗位，下定决心进入。然而，若能如愿，应届大学生必须打造自己明显于他人求职优势。因此，他们选择尽可能多的去接触与专业相关、对未来就业有帮助的实习单位，目的是培养自己理论知识以外的实践、应用能力。

例如，技术类岗位对求职者的要求就很明确，除了掌握在校学到的知识外，还要求你有严格的专业技术能力、对项目的理解能力。前者获取相对容易，只要有心学习大家都能做到，然而面试中起决定作用的却是后者，它们是帮助你从众多面试者中脱颖而出的关键因素。可是很多相应的专业技术能力需要用专业的实践工具进行锻炼，以夯实自己的实际能力。就像学车，你必须亲自驾驶才能真正学会，否则无论讲述多少理论原理也是“纸上谈兵”；就像erp咨询顾问，你必须熟练应用管理软件、亲自上机操作流程，否则无论知道多少理论知识也无法为企业正确“诊断”，不能称之为合格的信息化应用人才。

然而，这些能够磨练自己专业技术能力的“专业工具”如何获得又是一个问题。很多大学生希望企业为他们所缺的专业岗位技能“买单”，而企业追求的是合格劳动力，严苛的面试就是确保人才“合格”的最直接表现。所以，一切都还是要靠大学生自己创造条件。当然，实习很重要，是大学生在校期间接触外面工作的最重要的方式，是获取在大学中无法获得的动手能力的重要途径。而对想要真正进入某一领域的大学生来说，实习单位不会给你充分的机会让你了解这个领域。

以信息化领域的职业为例，企业信息化是基于企业全局意义上的，需要有整体观、全局观，从销售、生产、供应链、人力、财务等各个环节都需要了解，有一个整体的概念，然而，没有一个企业会给实习生这样的机会，让你充分了解企业各个环节和流程的运作，即使有这样的权力，而作为实习生，也没有足够的长的时间让你慢慢历练。

因此，获取就业岗位所需专业技能的捷径就是主动性的参加专业教育培训机构，尤其是对一些技术要求明显的岗位。对应届大学生来说，毕业后别人工作了，自己还得花时间参加专业培训，看上去好像走了弯路，其实长远来看，受过专业训练的相比较别人来说，成长速度会更快，发展优势也更明显。大学生首先要明确与专业对口的相关岗位上的核心人才是需要经过专业的、具体的训练的，这些人的发展与工作中自我摸索、自我学习的人相比，时间成本要小太多。

国家有个五年规划，对普通大学生来说也需要五年规划，且第一个五年非常重要，在某种程度上它会决定以后的道路。所以，要找对合适的工作，一份有广阔的发展前景的工作；同时也要选择既有利于最初求职、就业，又有利于未来长远发展的专业培训方式，这样的教育培训，不仅能给应届大学生提供实战性强、见效快的专业技能，而且提供可以支撑未来发展的相关知识和素质训练，确保帮助应届生大学生顺利步入职场，并在职场道路上走得更加顺畅。

大学生大赛官网（优质17篇）篇五

调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，人生目标不明确，缺乏职业规划意识。同时也有一部分同学拥有自己的远见，却没有展示自我的平台。然而对于这个就业压力日增不减的社会来说，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难在社会中立足，让自己的才华得到发挥与展现。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”法学院首届职业生涯规划大赛。

二、大赛目的1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

三、

大赛主题。

培养规划理念，实现心中梦想。

四、主办单位：

广东省广州华立学院青年创业者协会。

五、参与对象及方式。

1、参与对象：华立学院全体学生。

2、参与方式：个人或者是团。

大学生大赛官网（优质17篇）篇六

为强化普及大学生职业规划理念，提高大学生职业素质与就业能力，增强就业指导服务的针对性和有效性，我校决定举办20xx年泉州医高专大学生职业规划大赛。

一、活动主题：规划未来,成就梦想。

二、活动主办：校学生处，校团委。

活动协办：各学院团总支。

三、

活动时间：20xx年4月-6月。

四、参加对象：本校在校学生。

五、大赛流程和时间安排。

1、报送阶段：本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一部分，各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。

各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括《个人职业生涯规划书》及ppt,《职业生涯人物访谈报告》，《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书，ppt打印版，访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到[emailprotected]，文件名为“班级+姓名+职业规划”。

2、评选阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委，对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品，推荐参加省级竞赛。

3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进行颁奖。

六、活动规则及说明。

（一）各参赛大学生要根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。

（二）参赛作品要求：

1、职业角色情境模拟剧剧本和视频。

参赛选手根据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。模拟表演结束后，每名选手做1分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。

2、《个人职业生涯规划书》及ppt。

（1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。

（2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。

（3）作品必须有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件。

（4）作品可选用word（*.doc文件）、excel（*.xls文件）、ppt（*.ppt文件）进行制作。

3、《职业生涯人物访谈报告》。

（1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

（2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题。

总结。

对目标职业的分析自身认识的变化对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在20xx字以内，但不少于800字。

（3）《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、e-mail、指导老师（限1人）及其联系方式等相关信息。

七、奖项和预算设置：

一等奖1名，奖金500元，综合测评加2分；二等奖3名，奖金300元，综合测评加1.8分；三等奖5名，奖金200元，综合测评加1.6分；优秀奖10名，综合测评加1.4分，奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推荐省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金1500元。

大学生大赛官网（优质17篇）篇七

各位领导、各位来宾、老师们、同学们、媒体朋友们：

下午好!今天，我感到非常荣幸，能代表第二届省大学生职业规划大赛组委会在此点评参赛作品以及个人现场展示情况。

首先，我来讲一讲参赛作品的情况。

本届大赛分两个参赛组别：本科研究生组和高职高专组。本科研究生组的作品质量总体上比首届有较大幅度的提高，作品间的差距在缩小;高职高专组是首次参赛，整体上作品质量也不错，个别作品还相当出色。

有几个方面给我留下了深刻印象：

一是自我分析全面新颖。在分析内容上，几乎所有参赛选手都使用了职航快线——中国职业咨询网提供的四项职业测评，从职业兴趣、职业能力、职业价值观和综合素质等方面对自己进行了全方位的分析;在分析方法的使用上，有360度评估法、橱窗分析法、经历盘点法、调查问卷法等，有些选手还根据有关理论整合出自己的分析模型，如杨式职业选择内因影响模型(visa模型)，给人耳目一新的感觉。

二是职业环境分析有所进步。主要表现为获取职业信息途径多样化、探索内容全面化和分析方法专业化三个方面。与首届大赛获取职业信息途径单一化相比，这次大赛选手们除了通过互联网、书本等渠道外，还学会应用职场人物访谈即采访老师、校友、业内资深人士等方式获取较为可靠的职业信息，有些参赛选手还通过实习、见习和创业实践等直接方式了解职业世界;在内容上，除了对行业和职业进行探索外，不少选手还对就业单位和就业地点进行了详细的分析;在分析方法方面也体现了专业性特点，成本收益分析、供求关系分析、宏观微观分析等应有尽有。

三是职业定位趋向务实。与首届大赛较多作品的“三高”定位(高学历、高起点、高职位)不同的是，这次大赛不少作品体现了“三小”定位(小地方、小单位、小角色)的倾向。不少选手经过反复思考和比较，总结出从基层做起和到中小企业去发展更适合自己，还有些选手以“怀大爱心，做小事情”为座右铭，决心回到贫穷的家乡去从事小学教育事业。

所有这些，反映出职业规划大赛的系列活动确实有助于大学生形成务实的就业观和正确的成才观，有助于大学生更快更好的融入社会。

当然，这届参赛作品也有需要进一步改进的地方：

一是对职业规划的认识还不够全面。有些选手以为职业规划就是找到自己最喜欢的职业，片面强调从自己的兴趣出发去择业而忽视了人业互择的道理，没有做好择业遭受挫折的心理准备。

二是对职业环境的分析还有待深入。如有些选手对行业分析还停留在表面，看哪个行业热门就往哪个行业去发展;相当一部分选手对人岗匹配、人企匹配分析得还不够。

三是对实施计划的制定尚欠现实考虑。由于缺乏社会职业经验，不少选手在制定计划时都是围绕考证和考学位而展开的，诸如某日某时背单词这些也列进了计划内容，流露出显著的“学生本色”。

最后，需要提醒的是，有些作品制作得过于华丽，这不是大赛鼓励的方向。

现在来说说个人作品现场展示部分。

这是本次大赛新增加的环节。为了吸引评委的眼球，选手们各出奇招，flash、短片、背景音乐等都派上了用场，有的选手还请了助手来协助展示。

应该说，展示部分基本上反映出当今大学生奋发向上的精神面貌，同时，我们也注意到大学生需要改进的一些地方：

一是演讲能力还有待提高。有两个方面的问题是比较突出的：一个是面面俱到，不善于突出自己作品的优势和特点;另一个是表达沉闷，不善于调动听众的情绪。加上准备不充分、紧张和国语不标准等因素，影响了不少选手们的展示质量，部分选手甚至不能在规定的时间内完成展示，最终影响了他们的总成绩。

二是应变能力尚须锻炼。当ppt放映不了或出现故障时，有些选手显得一筹莫展;在回答评委提问环节，有些选手听不出评委的“弦外之音”，不善于根据现场情况进行必要的调整。

三是细节观念仍需培养。有个选手的职业目标是“董事”，结果却写成“懂事”;有个选手把自己比作“苍鹰”，听众却误以为是“苍蝇”;有个选手要做公关销售，却穿得跟在家里差不多。纵观整个现场展示环节，诸如着装、礼仪、姿态、表达等“小问题”是数不胜数。俗话说：细节决定成败，希望同学们能树立起“细节观念”，不要因“小”失大。

我的点评完了。谢谢大家!

大学生大赛官网（优质17篇）篇八

你们好!

坚持，你就会成功;坚持，你就会走上人生的正确道路。

那一次上课时，教师提出了一个问题让我们思考，我和几个同学都举起了手。教师叫了一名同学回答，当他回答完我发现他和我的答案不一样，但我看其他同学已经放下手，我有一丝怀疑是不是自我的答案错了。

我又把自我的答案想了一遍，还是觉得自我的对，就高高举起了手。教师让我回答，我坚持了自我的观点，大声把自我的答案说出来，并且讲了自我的思路，教师给我投来赞许的目光，并且让同学为我鼓掌，说我爱动脑筋，得到教师的肯定我很自豪。你看，坚持自我的观点就会成功。

我还听过这样一个小故事：有一对夫妇牵着驴要进城买东西，准备买了东西让驴驮回来。他们走着走着，就听到有人在议论：“看这俩人多傻，有驴不骑是自我走着。”听完这话，男主人便让自我的老婆骑上驴。

他们继续走着，可刚走不远就又听到身边人议论：“这男人好没出息，连老婆都惹不起，让老婆骑驴他走着。”听完这话，男主人让老婆下来自我骑了上去，继续走着。可刚走不远就又听到有人议论：“这男人好没良心，居然自我骑驴让老婆走着。”于是，他们夫妻就一齐坐在驴上，心想这总不会被人说了吧。可刚走不远就又听到有人议论：“看这俩人真狠心，把驴压得多累，那驴可真可怜?”那对夫妇彻底傻眼了，不明白怎样做是对的。这对夫妇不坚持自我的观点，只是听别人怎样说他们就怎样做，被人牵着鼻子走到最终都不明白自我的观点是什么了。

同学们，不要以为别人说得好就是对的，也不要以为人多就是对的，真理往往是掌握在少数人手里。在生活中，我们要多学习多思考，要坚持我们自我的观点。

大学生大赛官网（优质17篇）篇九

为了纪念“范公堤”起始于阜宁这一伟大亲民工程，传承“范仲淹散文”文学艺术，繁荣“中国散文之乡——阜宁”文学创作，进一步推动射阳河文化大发展、大繁荣。

阜宁散文从起，每年举办一届“范仲淹散文奖”全国征文大赛，繁荣散文创作，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”文学创作思想，坚持“文化自信”发展之路。

一、征文事项。

主题：以描写阜宁人文、历史、旅游和风土人情散文为主，兼顾全国抒情散文和励志散文。

主办单位：阜宁县新闻信息中心、“弯弯射阳河”微信编辑部。

冠名单位：江苏省阜宁金沙湖旅游度假区管理委员会。

二、参加对象。

全国散文作家和文学爱好者。

三、参赛规则。

1.参赛作品必须为本人未发表的原创作品。

2.参赛作品必须是作者本人创作，如涉及著作权、入选作品，主办方享有在微信平台、书刊、微博、网站、宣传片等相关宣传活动的使用权，作者享有署名权，不另计稿酬。

4.主办方对本次大赛所有内容拥有最终解释权，所有参赛作者均被视为同意本大赛规则及其他参赛要求。

5、文稿不超过1500字，所有征文一经采用，。

四、参赛方式。

1.投稿邮箱：弯弯射阳河：591267075@;《阜宁日报》社：1294844829@(用word文档，标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体，正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近照1张)。

投稿作品需注明“首届范仲淹散文奖全国征文”投稿字样。

联系人：一枝芦苇：13505117320徐卫凤：15371132182。

五、征集时间。

征稿时间：203月6日——12月31日。

六、奖项设置。

一等奖1名，奖金2000元。

二等奖3名，奖金1000元。

三等奖5名，奖金800元。

优秀奖10名，奖金500元。

七、评奖。

拟邀请全国知名作家1—2名、省作协会员3—4名，组成评审组。

八、颁奖。

根据冠名单位需要，拟定在2月下旬举行，邀请评审组成员，部分获奖作者和相关单位负责人参加。

阜宁县新闻信息中心。

江苏省阜宁金沙湖旅游度假区管理委员会。

弯弯射阳河微信编辑部。

2017第十三届“希望杯”全国作文大赛通知。

活动指导作家：孔庆东、杨红樱。

一、活动倡导：情怀担当实践创新。

二、活动宗旨与目标：

教育部最新发布的《中国学生发展核心素养》明确提出要发展学生的“人文情怀”，“责任担当”意识和“实践创新”能力。

为配合即将开启的学生核心素养培养行动，经有关部门批准，特举办十三届“希望杯”全国作文大赛。

本赛事是国家级的著名作文比赛，每年参赛人数超过50万，具有普遍的社会影响力和较高的专业权威性，肩负着为高校选拔优秀文科人才，为基础教育探索教改之路的职责。

并以此提高中小学生运用祖国语言文字的水平，促进学生全面发展。

三、活动组织单位：

主办单位：中国当代语文教学专业委员会。

协办单位：知识出版社。

新浪网教育频道。

承办单位：至学资讯信息技术中心。

媒体支持：中国教育电视台。

评测机构：全国写作水平测试委员会。

四、活动参与对象：全国中小学生。

五、活动流程：

1、初赛：作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。

2、决赛(现场作文)：初赛一、二、三等奖获得者可赴北京参加现场命题作文决赛。

(具体时间、地点另行通知)。

六、活动时间：

初赛投稿时间：10月21日——2017年4月30日。

决赛时间：2017年7月。

七、决赛评审：

谢冕：著名学者、北京大学中文系教授。

曹文轩：北京大学教授，著名作家、全国写作水平测试专家委员会主任委员。

包明德：全国政协委员，中国当代语文教学专业委员会理事长。

孔庆东：北京大学中文系教授、博士生导师。

王泉根：北京师范大学中国儿童文学研究中心主任、教授、博士生导师。

张之路：中国作家协会儿童文学委员会副主任，儿童文学作家。

杨红樱：著名儿童文学家。

温立三：中国当代语文教学专业委员会副秘书长，北京师范大学教授，作家。

王土荣：中国当代语文教学专业委员会副秘书长，广东省教科院语文科主任。

评委会委员：50名，包括著名作家、教授、资深语文教研员、语文教师及编辑。

八、投稿及指导：

1、投稿及指导方式：

(1)所有稿件均需注明作者姓名、学校、年级、通信地址、家长电话、邮箱。

参赛文章存在的.问题及改进意见将直接反馈给家长及学生本人。

(2)组织单位投稿需要填写《2017年“希望杯”全国作文大赛报名信息汇总表》、《2017年“希望杯”全国作文大赛初赛获奖作品申报表》请到东海培训来领取。

(3)统一以电子稿件投稿：邮件标题请注明“希望杯”参赛作品，建议使用word文档通过附件投稿。

学生个人投稿直接投至青岛开发区东海培训学校，组委会不接受个人投稿。

(4)详情请关注东海教育公众号：donghaipeixun。

2、征文必须是学生本人的真实作品，未公开发表，每人仅限投一篇作品。

组委会拥有凡参赛稿件的出版权。

九、奖项设置：

大赛初赛、决赛分设小学低段组(二年级至三年级)、小学高段组(四年级至六年级)、初中组、高中组四个级别。

1、初赛：

学生佳作奖：

设一等奖、二等奖、三等奖。

2、决赛：

学生佳作奖：

设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;。

优秀教师指导奖：

学生佳作奖中特等、一、二、三等奖作品指导教师均将获得优秀教师指导奖，可在晋级、评职时使用。

优秀组织单位奖：

凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发“希望杯”作文大赛优秀组织单位奖。

特殊奖励：

(1)高中组决赛一等奖获得者的信息资料将被提交给北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、浙江大学、山东大学、南开大学等八所院校作为高考录取参考。

同时将入选“高考夏令营”接受高考命题研究专家的一周强化集训。

(2)决赛特等奖、一等奖获得者将被授予“全国优秀校园小作家”的称号，入选“全国小作家种子工程”，配备专人完善并推出作品。

大学生大赛官网（优质17篇）篇十

大家好!我是______，今天能够在此发言，我倍感荣幸。

每个人都具有异乎他人的出生，与众不同的经历，我亦是如此。我是一个生长在农村的____，我没有含着金钥匙的惊涛骇浪，抑没有饭来张口衣来伸手的悠闲自在，我想我有的便是爷爷奶奶富足的双世恩宠，听到这里，你们是否有过一丝丝的不解呢?也许你们的疑惑恰恰击中事实。

我的故事并非最催人泪下，也并非最具悲欢离合之感，在此我想和大家分享的有以下几点：

第一：心态阳光。阳光是世界上最光明，最美好的东西，它能驱赶黑暗和潮湿，温暖世间万物，而积极，乐观，进取的心态就是心灵的阳光，它能够照亮我们的心房，引领我们走向花香蝶舞的阳光大道。

第二：充满自信。自信是成功的源泉，自信是成功的垫脚石，不是有句话说“信心留给自己”吗?毋庸置疑，自信是每个人都不可或缺的成分，自信可让人心阅世事，却依然不乱于心。

第三：珍惜时间。白驹过隙，一去不复返，这是时间的代言词，而我们的代言词则是珍惜时间。少壮不努力，老大徒伤悲，莫等白了少年头，空悲切。

第四：学会面对。生命中发生的一切都是礼物。喜怒哀乐，在所难免，赏庭前花开花落，看天上云卷云舒，学会面对，方获成长。

以上便是我想与大家分享的小小感悟，还望它们有益于你们。真心祝愿在座的各位小伙伴们身体健康，心想事成。

我的发言完毕，谢谢大家的倾听。

大学生大赛官网（优质17篇）篇十一

09级上海高端就业同学：

为提高我院高端就业同学实践创新能力，培养我院大学生的创新精神，增强创业意识，提高创业本领，激发我院学生团队创业的热情，经研究决定举办陕西科技大学镐京学院第一届大学生创业策划大赛。现将具体事宜通知如下：

一、大赛主题。

我的创业，梦想启程。

二、比赛时间和参赛对象。

比赛时间：2012年12月1日—2012年12月30日。

参赛对象：我校09级上海高端就业学生。

三、参赛方式。

1.大赛分预赛和决赛两个阶段进行。

2．大赛以个人创业策划形式参赛。参赛者根据自身的创业策划要求，依据自身专业优势，在沪工作所获经验，以及市场最新趋势，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，完成商业策划，每人限报一项创业策划。

3．参赛项目必须是一项可能研发实现的概念产品或服务。

4.参赛人员应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业策划书。

5.决赛阶段，所有完成的商业策划书要求有电子版及演示文稿（ppt演示）两种，预赛阶段只需电子版。

四、赛程安排。

(一)预赛阶段：

1.12月1日—12月14日，各位同学积极报名，下载陕西科技大学镐京学院大学生创业策划书模版，并按参考格式进行撰写，12月14日将创业计划书发送至上海班班主任处。

2.评委可根据需要，以电话或网络方式，弹性时间内进行提问，参赛个人须及时回复。

3.12月16日公布预赛获奖名单，获奖比例按上海班每班30%确定，其中一等奖每班占5%，二等奖10%，三等奖15%，获一等奖者进入决赛。

(二)决赛阶段：

1、12月16日，根据公布入围决赛名单，举行创业计划大赛决赛。

2、大赛组委会对参加决赛同学确定指导教师并指导其作品进一步完善。

3、12月27号以前，各决赛同学将最终的创业计划书发到指导教师处，并制作不少于30分钟的ppt，ppt内容需以投影仪形式展示，并进行ppt转化处理，上传至优酷网，将视频链接发送到指导教师处。组委会评审人员以电话或网络方式，弹性时间内对申请人员进行提问，参赛人员须及时回复。

5、12月30日公布最终结果及获奖名单。

五、奖项设置。

根据进入决赛人数来确定最终院级奖励并颁发证书。

六、其他。

1、为保证参赛作品的质量，所有上海高端就业学生全部参加，并对此次比赛算3个学分计入成绩，入围学院决赛的个人将获得资助。如果获奖作品被学院采纳，学院将追加资助。

2、进入决赛的同学，将本次创业计划作为毕业设计进行指导和考核，不再与其余09级同学进行毕业设计工作。

创业计划书模版。

陕西科技大学镐京学院校外教育系。

二〇一二年十一月三十日。

大学生大赛官网（优质17篇）篇十二

大学生大赛官网（优质17篇）篇十三

各种资料显示，大学生毕业人数趋年增加，毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变被动就业为主动择业，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。特举办大学生职业生涯规划大赛。

xxx。

xxxxxxxxx。

xxxxxxxxx。

职业发展联合会xxxxx等。

1、职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。

2、职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3、职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

【1】完善并确定活动方案。

【2】本次活动经费准备。

2、宣传动员阶段（2——3天）。

利用海报、网络等进行宣传动员，同时可在各二级学院宣传动员。

3、初赛阶段。

【1】可以以班级形式组织学生报名。

【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备。

4、起死回生环节。

【1】组织未进入决赛的选手自主报名。

【2】以演讲形式进行，评析初赛职业生涯规划书的优劣，从中选出部分优胜者进入决赛。

5、决赛阶段。

【1】时间和地点。

xxxxxx。

【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场。

1、宣传工作（宣传部）。

做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作。

2、外联工作（外联部）。

邀请商家参与活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品。

3、筹备工作。

活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等。

4、总结工作及评估工作。

一等奖：x名相应奖品奖励。

二等奖：x名相应奖品奖励。

三等奖：x名相应奖品奖励。

特等奖：x名相应精品奖励。

大学生大赛官网（优质17篇）篇十四

各种资料显示，大学生毕业人数趋年增加，毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势，职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变被动就业为主动择业，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。特举办大学生职业生涯规划大赛。

职业发展联合会等。

1·职业规划的理解对个体未来职业发展进行策划和准备，包括确立阶段性或长期职业目标，确定适合个体的发展道路，明确将要进行的调整和各项准备。

2·职业规划的内容职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识和能力的发展性培训，行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计，须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面，涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3·职业生涯规划以书面形式呈交，做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节，未入选同学自主报名，以演讲形式进行，从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

【1】完善并确定活动方案。

【2】本次活动经费准备。

2·宣传动员阶段（2——3天）。

利用海报、网络等进行宣传动员，同时可在各二级学院宣传动员。

3·初赛阶段。

【1】可以以班级形式组织学生报名。

【2】递交职业生涯规划书，并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备。

4·起死回生环节。

【1】组织未进入决赛的选手自主报名。

5·决赛阶段。

【1】时间和地点。

【2】以演讲形式进行，伴有答辩环节现场。

1·宣传工作（宣传部）。

做好活动前后期的宣传工作，张贴分发宣传材料，与校园新闻部门的交接工作。

2·外联工作（外联部）。

邀请商家参与活动赞助，邀请校内外单位和组织，购买或租赁活动所需物品。

3·筹备工作。

活动摄影，报名活动，活动会场申请和布置，后勤工作等。

4·总结工作及评估工作。

一等奖：xx名相应奖品奖励。

二等奖：xx名相应奖品奖励。

三等奖：xx名相应奖品奖励。

特等奖：xx名相应精品奖励。

大学生大赛职业规划篇级信息工程学院大学生职业生涯规划设计大赛于5月7日圆满完成。通过举办大赛，帮助学生尽早树立职业生涯规划意识，引导大学生以科学的态度和理念规划自己的大学生活，变被动学习为主动学习，变被动就业为主动择业。通过大赛的活动帮助学生学习和掌握职业规划基本方法，树立正确的成才观和就业观，唤醒大学生的就业自助意识，提升大学生的职业素质，提高大学生的就业竞争能力。现就大赛的有关情况总结如下：

一、赛前在院团委的支持和学生会的协助下，给与参赛选手各类关于职业生涯规划的撰写的.宣传资料，让参赛选手能够从自我认知、职业认知、职业生涯规划设计等方面，根据个人能力和自身条件完成职业生涯规划设计。

二、初赛阶段，共有12个专业的同学报名参赛，送交参赛作品100多份。参赛选手需同时提交书面文档和电子文档。初赛以“职业生涯规划设计参赛作品”为评选内容，共进行1天，期间由学习部和专业指导老师进行优秀作品评选。最后，初赛评选出8份优秀作品进入决赛。

三、决赛阶段，由于吸取了去年决赛时间过长而导致会场纪律欠佳的经验，最终确定了选手进入决赛现场个人展示和答辩环节，各位选手在答辩环节就参赛作品进行了展示并顺利回答评委的提问，决赛在两个小时就已顺利完成。

这次大赛有许多东西是值得我们思考和改进的。

首先我们这次活动在院学生会的积极邀请下，请到了咱们院书记和院长等众位领导，使这次活动的会场增添了许多生机，院长书记的激情演讲激发我信息学院莘莘学子的学习热情，和促使同学们能正确面对未来职业的抉择，更加有自信和勇气面对未来。

其次，这是我们今年第一次开办这样的活动，积累了丰富的经验。

还有学生会各位领导的积极参与使活动有序进行。

但是，因为时间仓促导致了本次设计大赛在决赛赛前场地布置上有所不足，下次定当加以改进。还有许多小细节没有注意到，尤其是会场卫生和秩序。

的确有许多不足，但我们有信心和能力，在以后会办的越来好，我相信咱们学习部的每一位同学都有这个决心的。

总的来说，大学生职业规划大赛取得圆满成功。评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖2名。

大学生大赛官网（优质17篇）篇十五

当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。

为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避免更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教育融入大学教育的全过程中，让每一位同学参与其中。

规划人生放飞梦想。

商贸系团委。

商贸系全体学生。

xx年9月6日—xx年9月20日。

a栋多媒体教室。

万桔。

商贸系团总支学生会监察部。

具体事宜。

吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源。

策划。

万桔。

主持人。

黄丽娟。

后勤。

唐慧颖。

邀请新闻部拍照。

曾艳、马睿杰。

会场纪律。

全体监察部成员。

评委老师。

赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授。

由策划人联系负责人老师，了解具体事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。

1〉海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推荐2位晋级决赛。

2〉共十位晋级选手准备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。

3〉9月6日上午9：30点进行彩排。

4〉9月6日下午2点30分准时开展总决赛。

5〉主持人上台介绍莅临本次比赛的嘉宾及评委与比赛选手。并宣布比赛开始。

6〉选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示），2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现按照评分标准打分。

7〉评委就所有选手们的表现做点评并提出建议。

8〉主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。

9〉后勤工作由监察部负责，配合好此次活动。

附件评分细则：

评分要素。

评分要点。

具体描述。

主题陈述。

陈述内容。

（35分）。

2、在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具。

3、对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合。

4、ppt设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点。

陈述过程。

（35分）。

1、整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确。

2、详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分。

3、思路清晰，逻辑性强。

4、表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达。

5、讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中。

6、富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。

基本素养。

（10分）。

1、衣着发型整洁、大方、朴素、得体。

2、仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质。

3、言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵。

即时效果。

（10分）。

1、按时完成主题陈述。

2、现场观众注意力集中，情绪高亢。

个人特色。

（10分）。

1、在职业规划和主题陈述中具有创造性。

2、特长特点鲜明。

大学生大赛官网（优质17篇）篇十六

尊敬的各位老师，亲爱的各位参赛同袍、同学们：

大家下午好！

能够参加此次由生物工程学院学生会举办的大学生职业规划大赛并在此分享自己的职业规划书我感到非常荣幸。

我是来自xx学院13届xx班的刘xx。

这个人才竞争的时代，如果你没有一个明确有效的职业规划，势必会造成对时间对生命的浪费。《礼记·中庸》有句话说的好，“凡事预则立，不预则废”。不错的，作为一名即将毕业的当代大学生，如果茫然的踏入这个竞争激烈人才济济的社会，如何能够赢得自己的一席之地值得我们深思。

人们说，夜明珠就算被掩埋在土中依然会放出自己的光芒，当夜行的人路过就会发现并将它收起来。这一切都是与条件的，就跟《伯乐相马》一样，一匹日行千里的良驹如果没有慧眼识金的伯乐，一切都是白饶。常言道：千里马常有而伯乐不常有，既然这个慧眼识金的伯乐不常有，面对这类问题我们该如何自处？悲伤绝望？还是一蹶不振？这些都是不对的。我坚信，命运掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的长卷，内容的精彩与否全凭自己如何书写如何规划！

读书可以增长知识和培养个人涵养以及明事理，最重要的是增加谈资。是自己在与人交流的时候不至于不知如何是好。所以在闲暇之余我常常读一些书籍。在这个快节奏的环境里有时候自己会莫名的烦恼，古典音乐的琳琅振响、一次说走就走的旅行以及静心书写一副书画作品可以瞬间放松自己，让自己忘掉之前的烦恼，身心得以放松。我这个人比较随性，性格比较内向，因此常常在交际上较为被动。对于数字不敏感的我是我最大的一个缺点。周围的亲朋好友们常常夸张我说我尊老爱幼，谦和有礼，而且阳光乐观。子曰：三人行必有我师。为了能够摆脱自己的窘境，我积极参加各类活动。希望以此能够更好的锻炼自己。曾子的三省是我的信念。人非圣贤，但都是独立的个体，拥有属于自己的优势。我在与他们交流的同时可以学到更多的课本中没有的知识。

我这个人性格比较内向，喜欢安静的一个人研究一些事情，而不喜欢凑热闹。相对于与人打交道的工作来说，我更倾向于艺术类、研究型的工作。为了能够更好的确定自己的奋斗目标，我做了一次霍兰德职业测试。测试结果让我很满意。因为a类打头的职业最合适的是书画等艺术类工作，正好否和我的爱好。

因此我确定了自己的终极目标：成为一名国画师。

很多人一提到画师就很抵触。因为觉得画师一辈子以卖画为生，成名的寥寥无几，大多是穷困潦倒。更让人纠结的是，很多画师为了能够创造出更好的作品常期会隔离自己，大多情况下脾气还很古怪，跟人交流很费劲。个人觉得大家的认识是片面的，性格古怪的画师是有的，但是不代表所有的画师都是这样。更多的画师追求的并非是物质的需求，他们更多的是为创造儿奋斗，追求的是精神的享受。

为了能够更好的实现自我目标，面对已经度过三分之二的大学生活，我做了近期的一些目标。能够考过英语四级是我的一个心愿。为什么呢？朋友的父亲曾经跟我这么说过，会说话不会写字的人说白了就是文盲，任何人把他丢到一个陌生环境，为了能够生存他会在最短时间内学会当地的语言。但是会不会书写就不一定了。没事的时候多去趟图书馆，我想书籍是心灵洗礼的承载，更是了解世界的途径之一。为了能够更好的与人交流，看一些书也是不错的方法。最起码不会在交流的时候冷场或者是被人无视。人才真的太多了，虽然我喜欢书画，水平也怕连入门都没吧，所以，提高手绘能力是必要的。当然，人际交流圈也是很重要的，人是一个群居动物，如果长期封闭自己，我想不傻也离疯不远了。对于内向的我来说，多参加活动时摆脱心理素质较低的一个最佳选择。在参加活动的同事既可以锻炼自己交际能力，还可以放松下自己，何乐而不为。上高自考说实在的，我并不是奔着它那文凭而去的，那个含金量也就那么回事儿。最重要的是增长知识，可以拓宽眼界。

《劝学篇》中有一句话说的很切合实际：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。一个人在确立自己的奋斗目标后，就应该一步一步的踏踏实实的苦心专研。成功的人生并不是那些人生的荣誉，那些都是过去，而是那一步步的实践。乐在其中就是这么一个道理。

我相信，鸿志不汝较，奋翼起高飞。但当养羽翮，鸿举必有期！

我的演讲完毕，谢谢大家能够在百忙之中抽出时间来聆听我的演讲。

大学生大赛官网（优质17篇）篇十七

前期宣传：

1、海报、大字贴6月3日（星期三）。

2、展板、喷绘6月5日（星期五）。

活动信息动态宣传：

1、海报、大字帖、宣传页（各150份）。

2、喷绘两块。

3、就业协会网页宣传。

（二）报名阶段。

1、现场报名6月6日（星期六）早9：30—12：30下午4：30—6：30。

2、网上报名报名邮箱：

3、报名截止：20xx年6月10日（星期三）。

（三）初赛阶段。

1、初赛时间：20xx年6月12日（星期五）晚7点。

2、初赛地点：

（四）复赛阶段。

1、复赛时间：20xx年6月19日（星期五）晚7点。

2、复赛地点：

（五）决赛阶段。

1、决赛时间：20xx年6月26日（星期五）。

2、决赛地点：

办公室：

策划部：

外联部：

宣传部：

1、前期宣传650元。

2、后期宣传300元。

3、培训教师邀请函、礼品200元。

4、大赛奖品300元。

5、其他杂费400元。

合计：1850元。

附：

1、本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“管理论坛”组委会承办。

2、本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权。

6、本次大赛报名、培训均为免费。

7、参赛对象：我校大一、大二、大三的在校大学生。