工作方案是为了解决特定工作任务而制定的一份计划、安排或指导文件，它包括了工作目标、步骤、资源和时间等要素。每个项目都需要一个有效的工作方案来确保工作顺利进行。以下是一些成功案例的总结，希望能够为大家提供一些思路和方法。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇一
根据《市委教育工委市教委关于印发20xx年春季学期开学工作方案的通知》（津教新冠防指〔20xx〕6号）、《市委教育工委市教委关于做好20xx年春季学期我市高校错峰开学返校工作的通知》（津教新冠防指〔20xx〕7号）等文件精神要求，结合学院疫情防控工作的相关部署安排，为确保学院20xx年春季开学期间，学生返津返校各项工作安全稳妥、规范有序，特制定本方案。
根据学院20xx年春季开学工作方案，学院自3月18日-20日起将分批、分期、错峰、有序返校，若全国、全市疫情发生重大变化，返校安排将根据疫情形势和市育两委要求及时进行调整。暂行时间安排如下。
20xx年3月18日：各二级学院负责开学接站工作的学生干部和志愿者返校。返校人员以各学院通知具体通知为准。
20xx年3月19日：环境与化工学院、机电工程学院、工商管理学院和工程管理学院学生返校。
20xx年3月20日：信息工程学院、经济管理学院和人工智能学院学生返校。
（一）可返校情形。
1.天津本地学生返校前14日内无离津情况（以行程码显示地点为准），20xx年3月4日以来没有天津市封控区、管控区及防范区旅居史的学生：持14天健康监测承诺书（打印签字版）+行程码绿码（彩印）+健康码绿码（彩印），均需要本人签字，将“3件套”装订成册入校上交。
2.凡返校前14日内有离津情况的学生（以行程码显示地点为准），20xx年3月4日以来，具有我市封控区、管控区及防范区旅居史的学生：需持14天健康监测承诺书（打印签字版）+入校前48h核酸报告（纸质版或截图打印版）+行程码绿码（彩印）+健康码绿码（彩印），均需要本人签字，将“4件套”装订成册入校上交。
（二）“暂不返校”情形。
1.学生本人：具有市防控指挥部确定的重点排查管控地区（以津云最新更新发布信息为准，含陆路口岸城市等）旅居史且未完成相应健康管理的；抵津前14日内，具有高中风险地区和高中风险地区所在县（市、区、旗、直辖市为所在区）旅居史的；抵津前14日内，具有1例溯源不清或来源不明的本土新冠病毒感染者的县（市、区、旗、直辖市为所在区）旅居史的。14天内具有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状且未经鉴别诊断排除新冠病毒感染的或已排除新冠病毒感染但症状未消失的。
2.学生本人或共同生活的家庭成员：是尚处于疾控部门隔离管理或居家医学观察期内的确诊病例、无症状感染者、疑似病例的；被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的。
（三）其他情形：同住家人在开学前21天有从境外或高中风险区返津情况的，应向学院单独进行报备，经批准后返校。
根据市教委两委通知要求，外地学生自“三站一场”抵津返校，由学院安排车辆实行“点对点”管道式接运至学院内。外地以自驾车方式返津返校学生及在津学生自行返校。为确保此次返校工作组织有序，最大限度保障学生安全，所有学生均需按学院指定时间返津返校。
1.各学院指定返校时间。
（1）3月18日：各二级学院负责开学接站工作的学生干部和志愿者返校。
（2）3月19日：环境与化工学院、机电工程学院、工商管理学院和工程管理学院学生返校。
（2）3月20日：信息工程学院、经济管理学院和人工智能学院学生返校。
非当日返校学院的学生，因特殊情况需在当日返校的，可由学生所在学院委托当天的接站工作组协助接站返校。如人数较多，需安排专人参与当天接站工作。
2.返校接站地点。
天津火车站、天津火车西站、天津火车南站、天津滨海国际机场。
3.接站工作领导小组。
接站工作领导小组成员如下：
组长：李守义。
副组长：李响、方旭东。
组员：王佳山、褚文玮、庄伟、王菲、刘永杰、杨旭、简华。
1.分组安排。
“三站一场”返校接站工作采取划分小组形式，7个学院共划分为4个小组，负责当天“三站一场”接站组织工作。现将分组安排如下：
总负责人：李守义。
成员：李响、方旭东、王佳山、褚文玮。
（1）天津滨海国际机场：机电工程学院。
负责人：方旭东。
联络员：李刚、李斌。
（2）天津火车站：环境与化工学院、经济管理学院。
负责人：褚文玮。
联络员：张茜、吴鹏。
联络员：吴雪、赵丽昀。
（3）天津火车西站：信息工程学院、工程管理学院。
负责人：王佳山。
联络员：武安达、焦晓龙。
联络员：闫会征、刘晓健。
（4）天津火车南站：工商管理学院、人工智能学院。
负责人：李响。
联络员：边俊杰、魏兰兰。
联络员：刘菊、云泽拥。
外地自驾车返校及在津返校学生入校及审核组织工作由学生处牵头，各学院安排志愿者协助现场入校组织及审核工作。
负责人：王潇。
联络员：杨旭、刘永杰、庄伟、王菲、简华。
2.“三站一场”集中接驳时间。
按照抵津“点对点”接驳返校的工作要求，在“三站一场”抵津返校的学生应于学院接驳交通车运行时间内（每天8:30-18:00）到达接驳点（“三站一场”接驳点设置另行通知）。在学院接驳交通车运行时间外抵津的，通过其他形式落实“点对点”接驳要求，不得安排学生乘坐公共交通工具返校。
自“三站一场”抵津返校学生乘车前进行入校核验，经过核验符合返校条件，乘车即视为入校。在津返校学生和外地自驾车返校学生到学院西门口后进行入校核验。
1.通道设置。
学院东门为“三站一场”抵津学生“点对点”接驳返校车辆的入校通道。接驳车辆在宿舍区指定位置停靠，学生下车后应立即到二级学院所在帐篷处进行登记，同时上交入校材料，均需要本人签字。
学院西门为在津返校学生和自驾车返校学生的入校通道。学生乘坐的车辆不得入校，须在学院安保人员指引下，在校门口次序停放，下车后自行搬运行李进入学院（在津返校学生同上），校门限学生本人进入，学生家属及陪同人员一律不得入内。
2.核验流程。
在“三站一场”抵津返校学生乘车前的核验工作，由各返校工作小组按照抵津返校接驳方案的相关安排执行。
在津返校学生和自驾车返校学生入校前的核验工作，由学生工作部牵头负责、各学院安排学生志愿者作为工作人员参与。到校学生经检测体温、接受症状询问后，核实本人身份，扫描天津“健康码”和通信大数据行程卡后入校，津外学生须同时出示48小时内有效的核酸检测阴性证明。
3.特殊情况处置。
对未能出示本人证件和相关凭证的学生，暂缓安排乘车或入校。学生本人要主动联系辅导员或班主任，现场对学生身份进行确认经确认符合返校条件者进行体温检测，检测合格并进行登记后安排乘车或入校。夜间到校学生，由学生本人联系本学院值班辅导员进行确认。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇二
根据疫情防控要求及我校情况，20xx年秋季学期开学工作方案具体如下：
1、在梧学生非必要不离梧，在梧期间做好自我健康监测。
2、在区内需返梧的师生员工应在开学前14天在家做好14天自我健康监测和管理，并坚持每日如实、全面地在“智慧校园”“钉钉”app等平台填报个人健康信息。
3、在区外低风险地区（包括后期调整为低风险地区）需返梧的学生在规定的开学时间，持48小时内的核酸检测阴性证明和健康码、行程码返梧，回梧后继续做好14天自我健康监测和管理，学生所在班级的班主任负责跟踪，并做好相关信息收集工作。学生如14天内出现发热等异常情况，按规定进行健康管理。
4、在中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）的学生，暂缓返梧、回校，待滞留地区降为低风险地区后再安排回校，并按照规定做好健康管理。
5、在中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）所在县（市、区）的其他低风险地区返梧学生，中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）所在地市的其他低风险地区返梧学生，有本土病例但未划定风险区的地市返梧学生，按照当前国内重点地区返梧人员健康管理规定进行健康管理。
6、本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得回校，经属地卫生健康部门评估同意后方可回校，回校后应继续做好健康监测。
7、有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的学生，暂缓回校，待治愈且经学院（中心）批准后方可返校。
20xx级学生于8月28日返校。
20xx级新生报到时间:8月24日报到入学。
各班要在学生返校前做好学生情况的排查，对学生健康码、大数据行程卡（返校前14天未到过中高风险地区）进行逐一排查。符合返校条件的学生可按照回校时间按要求返校；不符合返校条件的学生需做好统计并上报学生科。
1、尽量减少乘坐公共交通工具，有条件的可乘坐私家车返校。如必须乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意保持安全距离，尽量避免用手触摸公共交通工具上物品。
2、服从当地政府、社区、机场（车站）工作人员管理，配合做好体温检测等工作，遇特殊情况第一时间联系辅导员。
3、返校日按照所乘坐车次到达梧州后，不得在校外逗留。
4、严格进入校门身份核验。
学生到达后应主动出示健康绿码、疫苗接种码和学生证或身份证，如未带学生证的学生，可用手机登录“智慧校园”app，结合身份证进行核验。自觉接受身份核验和体温检测后有序进入学校。
5、严格校园出入管理。
学生回校后，加强学生出入校园的管理，学生非必要减少外出，严格遵守学校的出入管理制度。学生出入公共场所必须正确佩戴符合防疫要求的医用外科口罩。出入学校必须测量体温，确定体温正常后方可进入学校。
6、严格实行晨检和日报告制度，疫情防控期间，实行“学院-二级学院（学校、教学部）-班级-学生”健康监测三级防控报告制度，每天进行“日报告和零报告”，所有学生要积极配合学院（中心）每天的体温检测。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇三
1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。
2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。
3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。
4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。
5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。
6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。
7.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。
8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的'视力保护措施。
9.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。
10.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。
11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。
12.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。
13.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。
14.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。
15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇四
自肺炎疫情发生以来，市区各学校严格按照中央、省、市、区关于疫情防控工作的决策部署，抓紧抓实抓细常态化疫情防控，目前各校疫情防控工作整体安全平稳。12月以来，国内多地报告新增本土散发病例或聚集性疫情，我国疫情已进入“多点散发”式防控阶段。随着春运临近，人员流动和聚集性增加带来疫情传播的几率不断上升。为进一步做好学校肺炎疫情常态化防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，结合实际，特制定本工作方案。
根据国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅联合印发《高等学校秋冬季肺炎疫情防控技术方案（更新版）》《中小学校秋冬季肺炎疫情防控技术方案（更新版）》《托幼机构秋冬季肺炎疫情防控技术方案（更新版）》和《市20xx年元旦春节期间肺炎疫情防控工作实施方案》（德防指办〔20xx〕62号）等文件，制定本工作方案。
（一）强化组织管理。各校要按照省、市、区部署要求，进一步优化疫情常态化防控体系，确保本校疫情防控组织管理机构反应迅速、运转高效、执行坚决有力。要建立定时通报制度，确保指令传达顺畅、信息沟通及时，要完善防控应急处置预案，明晰各自权责，强化责任落实，加强督导检查。
（二）强化制度要求。按照“属地管理、分级负责、密切关注、防控为主、内外结合、科学应对”的原则，坚持专业防控为主，学校要主动与区卫健、疾控等部门协调配合，建立教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。要根据疫情防控形势，动态调整各项防控措施，及时修订“两案”“九制”。
（三）强化保障要求。各校要主动防范疫情风险，充分做好应对准备，根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。在寒假、春节等节假日结束前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。要在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。学校应通过“医校共管”、建立校园医务室（借力卫生副校长和当地社区卫生服务中心或卫生院）等方式落实好卫生防疫工作。
（四）强化多病共防。各校应全面推进多病共防工作，依法科学做好流感防控工作，强化呼吸道疾病和肺炎的早期鉴别诊断，严防肺炎疫情和流感叠加。要把爱国卫生运动与疫情防控、流感等其他流行病防治结合起来，广泛开展健康教育，指导师生科学认识和预防，提高防护意识和健康素养，持续抓好环境卫生管理。要及时健康提示，有序做好学生流感疫苗等接种工作。
（五）强化环境整治。各校要定期对教室、办公室、公共教育教学馆（室）、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒。开展校园环境卫生大扫除、彻底清理卫生死角，畅通下水道，消除病媒生物孳生地。开展垃圾分类，做到日产日清，保证校园整洁干净。检查校园供水设施设备，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。
（六）强化隐患排查。各校要根据国家卫健委办公室、教育部办公室印发的《学校秋冬季肺炎疫情防控技术方案（更新版）》，认真查找疫情防控工作中存在的问题短板和风险隐患，建立台账，限时限期整改，并确定下一步工作措施。要加强对学校食堂、集中配餐点及从业人员的全面检查，确保采购食材渠道来源可追溯，索证规范齐全，从业人员健康。校车运营前后要进行消毒通风，加强对校车司机、随车照管老师等进行健康监测。
（七）强化健康摸排。各校应要求教职工、学生、家长配合学校落实防疫措施、如实向学校报告本人和家人身体情况以及知道的疫情，不得迟报、瞒报、乱报。各校应根据疫情防控形势及重要时间节点，落实专人对本校师生健康情况进行全员精准摸排，并对摸排出的重点人员建立“一校一表”台账，及做好健康情况的收集、上报工作。坚持每天规范填报“市校园健康监测平台”。
（八）坚持“日报告”和“零报告”。各学校要每天摸排统计学生和教职员工实际到岗情况、因病缺勤情况、家属从市外、省外、国外返罗情况，坚持填报《中小学（幼儿园）20xx年秋师生员工到校情况日报表》《20xx年秋期师生出现发热等异常情况日报表》《20xx年秋季学期外出务（打）工家属返罗情况日报表》。坚持每天落实疫情和安全“零报告”，如遇疫情或安全特殊异常情况要在第一时间向教育局后管中心报告，以便及时全面掌握全区中小学、幼儿园校园疫情和安全稳定情况。
（九）强化校园防控。
1.做好出入校管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，师生进校门一律核验身份和检测体温。非必要校外无关人员一律不准进校，确因工作原因需进校人员，应严格按照学校进校流程查验合格后方可进校。因病因事缺勤学生离（返）校时，应查验相关证明合格后方可进校。寄宿生未经批准不得离校。
加强对校内住户人员管理，严禁校内住户接待或留宿外来人员。在门前学生进出校门专用通道，划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走、不聚集、不停留、不交流。
2.做好入校后管控。建立师生开学前的健康申报和健康排查制度，对来自中、高风险地区的师生员工依规落实健康管理和防控措施。认真落实“一校一案、一班一册、一生一卡、每日一报”动态管理机制，严格落实晨午（晚）检制度，坚持“日报告、零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。增加对教室、公共活动区等场所地面和门把手、楼梯扶手等高频接触物体表面的清洁消毒频次。
3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，要科学有序组织教育教学活动，在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。减少校内师生聚集的各类大型活动，暂停选派师生到外地参加大型聚集性活动，暂不接受外地师生到参加大型聚集性活动。
4.做好校园餐饮管理。要防范疫情通过进口冷链食品输入风险，加强学校食堂和后勤从业人员管理，严格做好食品采购人员防护，加强技术培训，规范操作行为，实施预防性全面消毒处理。加强餐（饮）具的清洁消毒，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。落实食堂员工健康申报制度、晨检午检制度，加强个人卫生宣传教育。推行分餐制、盒饭制。尽量避免人员集体用餐，可采取按年级分时段错峰进餐、送餐到班级的方式，积极创造条件，保障就餐时相隔一定距离。
（十）强化健康教育。各校应当将肺炎及传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信公众号、qq群、企业微信、校讯通、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防意识和应对能力。
（十一）强化应急处置。不断完善学校疫情联防联控机制和应急处置流程，持续加强疫情防控知识普及宣传教育，及时修订完善应急预案，大力开展实战化应急演练，切实提升精准管控能力、监测预警能力、应急处突能力。全面开展对行政管理人员、校医(保健教师)、一线教职员工、后勤从业人员的防疫培训，持续做好人员队伍、防控物资、隔离场所等各项应急准备。
（十二）强化值班值守。各校要严格落实24小时值班值守制度，值班人员必须保持通讯畅道，全面做好应急处置准备，确保信息规范及时传递。加强上下联动、横向互动，做好春节、寒假期间重点方向、重点地段疫情监管排查，强化人口密集场所排查筛查。要强化应对保障，结合疫情防控进程，做好疫情防控资金、物资、技术等调度和使用。要逗硬督导检查，统筹调度安排好工作力量，坚决将各项防控措施落实到位。
（一）高度重视。各校要提高站位、迅速部署，把疫情常态化防控工作作为当前重点工作来抓，以对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，聚焦疫情防控，按照自身职能职责，持续用力，加强协作配合，确保教育系统平安稳定。
（二）压实责任。各校要压实学校、家庭、个人责任，精准施策。驻校特派员要加强对学校开学和疫情防控工作的指导，督促学校从严、从细、从实做好疫情防控各项工作。
（三）及早谋划。各校要统筹常态化疫情防控和教育教学工作，及早谋划、科学安排学生、教职工寒假放假期间行程管理、健康摸排、外出报备等相关事宜。高校要按照省教育厅的要求，坚持“错时错峰”原则，安排学生分批次有序放假离校，“一人一档”制定离校、留校学生信息台账，妥善安排留校师生寒假生活，做好离校、留校师生疫情防控管理。
（四）加强督查。区教育局将安排专项督查指导组，加强对辖区内学校的指导，加大督查督办力度，强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。市教育局将采取“四不两直”方式，对学校肺炎疫情常态化防控工作落实情况进行指导、督查和暗访。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇五
为切实贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神，坚决落实市委市政府及上级主管部门的工作要求，全力做好我校疫情防控及春季开学各项工作，维护广大师生的'身体健康和生命安全，根据当前疫情防控形势需要，特制定本方案。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。我校继续高度重视新冠肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院以及省、市部署上来，坚持把全校师生员工身体健康放在第一位，按照属地管理的原则，在各级新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导指挥下，切实把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，成立六安一中新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作领导组。
组长：李永江。
副组长：蒋平余蕊陈思玺经怀德。
成员：许自文方绪应黄爱林鲍远春许丙成。
解正宝贾磊赵陈德张健。
校长李永江为防控工作的第一责任人，分管校长蒋平、余蕊、陈思玺、经怀德为各自分管工作的直接责任人，各处室负责人为本处室防控工作的责任人。领导组下设办公室，办公室设在政教处，分管校长经怀德兼任主任，具体工作人员具体抓好疫情工作的执行及督导检查工作。
已成立的疫情防控应急领导组下设若干工作小组：
（一）后勤保障组：组长贾磊。
返校前。
1.合理测算储备物资需求，准备好学生返校后使用的防控物资，并保障持续配备。发放学生、教职工等所需防控物资（口罩等）。
2.做好对教学楼（教室、办公室、楼梯道、电梯等）、寝室、食堂、自习室等场所的清洁和消毒工作，办公室配备手消和用手卫生提醒。
3.制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专物专用。
4.对学校洗手设施进行检修，确保运行正常，同时备有洗手液，在显眼处张贴“七步洗手法”。
5.成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。
6.加强对食堂的全面检查、全面清洁消毒，加强对全体人员的健康卫生安全培训，确保采购食材渠道来源可追溯，索证规范、齐全。
7.专人负责物业、食堂等职工返校返岗前的准备工作，返校人员需严格落实健康状况查验，持有效健康证明上岗，经学校审核批准后方可返校工作。
8．根据就餐人数和食堂规模，制定分时、分区、分批错峰就餐方案，实行人数限流、分散就餐。
9.对校园设施进行全面检修，确保正常安全使用。每日定时对校园进行消毒，特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。
10.实行领导陪餐制度。
返校后。
11．每日定时对校园进行消毒，特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。
12.保持教室、宿舍、食堂、自习室等各类生活、学习、工作场所通风换气。
13.保障洗手设施运行正常、物资齐全。
14.加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。
15.妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。
16.严格执行食堂用餐卫生安全管理制度，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。
17.根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐。
（二）教育教学组：组长解正宝。
返校前。
1.出现因教职员工不能正常按时到岗有缺口或上课冲突时，及时进行调配。
2.细化三个年级错峰入校离校、课间分区域分散活动等细则避免人员聚集。
3．对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。
4.对学生进行合理分班，高三前两周按照不超过40人原则，将原班级一分为二，组建临时班级授课，一人一桌，保持合理间距。确定高一高二返校后教学方案。
5.制定《教材发放方案》并完成教材发放。
6.编排疫情期间临时课程表、作息时间表，为教师发放备课笔记、听课笔记等开学用品。
7.完善教学管理，制定《联合值班方案》并进行组织协调。
8．制订高一年级文理分班方案和公开信，并及时分班。
返校后。
9.做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学。
10.合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。
11.分班级错时安排学生到校，避开上班交通高峰，分班、分批离校，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。
12.扎实抓好控辍保学，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要启动劝返复学工作。
13.要求学生一律不参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。
（三）宣传舆论组：组长许丙成。
返校前。
1.发放并收集《健康状况登记表》《一人一档表》和《教职员工承诺书》，对所有教职员工14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案，准确确定正常返校人员。
2.通知在外地的教职员工安全有序返回六安。所有返回的人员，必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。
3.组织教职员工开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练。
4.加大信息公开力度，及时向家长、学生和教育主管部门通报返校准备情况，消除疑虑，回应社会关切。
5.制定《新冠肺炎防控工作行政值班表》并进行组织协调。
6.及时上报返校方案，报请教育主管部门同意。
7.收集归档各类防控文件。
返校后。
8.逐人建立教职员工健康档案，落实教职员工晨、午、晚体温检测制度。
9.逐人摸排教职员工往返家校的交通方式，精准掌握各类交通方式出行的人员底数。
10.宣传引导我校教职员工及家庭成员不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫区人员的教职员工，须第一时间如实报告学校，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。
11.引导教职员工理性看待疫情，不信谣不传谣。
12．及时向家长、学生和社会各界通报返校后的情况，消除疑虑，回应社会关切。
13.收集归档各类防控文件。
（四）安全保卫组：组长许自文。
返校前。
1.严格实行校园封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。
2.根据学生人数合理设置好入校通道，采用合理的体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。
3.安排保卫科协同安保公司进行复学安保工作演练；协同医务室进行疫情应急演练。
4.继续完善“三案九制”，各项制度要明确操作流程，分管人员明确岗位职责。
5.发放并收集《健康状况登记表》和《学生承诺书》，对所有学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个学生的详细情况，逐人建立健康档案，确定健康状况等级，根据健康状况确定返校学生名单，杜绝任何学生带病返校。
6.通知在外地的学生安全有序返回六安，所有返回的学生，必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。
7.设置一间隔离观察室和两间健康观察室，用于临时健康观察。
8.召开主题班会，对学生开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。
9.通过校园网、微信等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防控要求。
10.与金安区卫健委对接，开展联防联控，及时向教育主管部门报送信息。
11.落实校园安全专项整治措施，持续开展校园及周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。
12.做好学生卫生健康教育和心理健康教育。、
13.制定《学生寝室联合值班安排表》并进行组织协调落实。
14.制定班主任工作指南和教职工工作手册。
15.召开班主任会，部署各项工作安排。
返校后。
16.继续实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，寄宿生未经批准不得离开校园。校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。
17.安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。
18.加强对家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接(送)即走，一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。
19.密切监测学生健康状况。严格执行学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。
20.强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》启动应急预案，并及时联系金安区疫情防控指挥部请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。
21.逐人摸排学生往返家校交通方式，精准掌握各种出行方式的学生底数。教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，提倡有条件的家长单独接送，确保学生上下学乘车安全。
22.宣传引导学生及家长不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫区人员的学生，须第一时间分别如实报告班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。
23.落实“日报告”“零报告”制度。每日向六安市教体局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。
24.认真上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。
25.有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。
26.严格落实住校生管理制度，按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行。
27.配齐配足宿舍在岗值守人员。寝室联合值班人员不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。
（五）年级部工作组：组长许自文解正宝鲍远春。
严格落实学校下发的各项制度及工作安排。
（六）专项工作组。
1.六安一中疫情防控教学区工作小组。
管理责任人：许自文解正宝鲍远春。
消毒责任人：陈江。
2.六安一中学生宿舍（含宿舍内浴室）防控工作小组。
管理责任人：田兴智。
消毒责任人：田兴智。
3.六安一中疫情防控门岗区工作小组。
管理责任人：赵怀珩。
消毒责任人：陈江。
4.六安一中食堂防控工作小组。
管理责任人：陈明。
消毒责任人：陈明。
5.六安一中运动场所防控工作小组。
管理责任人：胡斌。
消毒责任人：陈江。
6.六安一中实验室防控工作小组。
管理责任人：贾永峰张英。
消毒责任人：陈江。
7.六安一中图书馆防控工作小组。
管理责任人：余海燕。
消毒责任人：陈江。
8.六安一中校园快递服务站防控工作小组。
管理责任人：赵怀珩。
消毒责任人：陈江。
9.六安一中公共卫生间防控工作小组。
管理责任人：陈江。
消毒责任人：陈江。
10.六安一中生活垃圾站防控工作小组。
管理责任人：陈江。
消毒责任人：陈江。
11.六安一中疫情防控信息摸排工作小组。
各项具体工作任务及责任人：
略
由于我校职工住宅区在校园外，因此未设住宅区专项工作小组。
（一）严格落实包保责任制，全体成员联防联控，忠于职守，如因工作疏忽造成严重后果，将追究相关人员责任。
（二）规范信息报送。各处室、各年级部每天向校领导组办公室报告疫情摸排情况，无疫情零报告；校领导组安排专人（信息报送人：房全军）报送防控情况、个体病例、信息日报和工作方案等。
（三）全体成员均要保持手机24小时畅通，随时待命，坚决贯彻执行上级主管部门防控工作要求，确保我校开学工作安全、平稳、有序进行。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇六
为了切实配合我校新生入学报到接待工作，积极稳妥，热情周到，优质高效的把新生报到接待工作做好。做到实处，以体现我系学生，特别是学生干部“热情、文明、细致”的良好风貌，特拟订此方案。
一、各小组职责。
a.机动组：
(1)协助老师将新生领到经济管理系的学生报到处报到，协助新生完成所有入学手续。
(2)注意个人言行举止，热情诚恳，认真做好接待新生工作。
(3)每位干部都要持证上岗。
(4)人员随时抽调到其他各组。
b.宣传组：
(1)必须做好专业介绍图版，横幅，欢迎牌，指示牌的设计和制作。
(2)布置迎新接待点，准备宣传各项材料。
(3)随时准备各项工作的宣传，力争宣传到位。
(4)人员随时抽调到其他各组。
c.引导组：
(1)主要负责迎新的报到安排。(如：领取日用品，军训服和宿舍安排)。
(2)关心新生及陪同人员(家长)服务到位，直到安排妥当。
(3)新生安排宿舍后，告知新生交回报到单，统一收齐，不得丢失。
(4)人员随时抽调到其他各组。
d.后勤组：
(1)热情大方接待新生，态度和蔼。
(2)负责新生宿舍安排，解决新生具体困难。
(3)负责接待点的后勤服务。(卫生，水，药品，桌椅的搬送)。
(4)人员随时抽调到其他各组。
e.信息组：
(1)协助老师负责收集新生基本信息，花名册，制成电子档案。
(2)协助老师收集通知书，党团关系档案资料。
(3)人员随时抽调到其他各组。
f.联络组：
(1)全面掌握新生工作情况，及时向系领导报告。
(2)主动了解迎新各小组的工作动态，及时传递相关信息，尤其要处理好紧急事件。
(3)人员随时抽调到其他各组。
g.接待组：
(1)负责经济管理系专业宣传，解答新生提出的各种问题。
(2)详细登记学生情况表，收集新生有关资料。
(3)人员随时抽调到其他各组。
二、组长组员职责。
1.各组组长要熟悉本组人员和工作任务。
2.每天要对本组工作情况进行登记。
3.组长和组员都必须按时出席，不能早退和无故缺席，交班时组长必须签字。
4.若其他工作的调动，组员向组长报告，获得批示方能离开。
5.组长，组员一律佩带工作证或党校学员证。
6.接待工作采取三班倒的分配(上午班、下午班、晚上班)。
三、各组人员名单及日程安排表。
机动组：
1组组员：
2组组员：
3组组员：
引导组：
1组组员：
2组组员：
3组组员：
接待组：
1组组员：
2组组员：
3组组员：
后勤组：
1组组员：
2组组员：
信息组：
1组组员：
2组组员：
联络组：
1组组员：
2组组员：
注：每组第一个人为本组组长。
迎新日程安排表(机动组、引导组、接待组)。
迎新日程安排表(后勤组、信息组、联络组)。
四、对干部的要求：
1.要求大家都准时到学校参加迎新工作，对于不参加迎新的干部将采取除名措施.
2.对于预备党员不参加迎新的将延长预备时间。
3.对于在迎新工作中表现好的将会安排到军训辅导员.
4.希望各干部都能够严格要求自己，按时到岗。
5.要求各工作人员都必须在8月21号赶到学校参加迎新工作，21号下午5点在c-204开会，进行工作安排。
五、需要物品：
专业介绍图版，横幅，欢迎牌，指示牌;。
药品(藿香正气水，红花油)，水，红糖;。
笔，本子，等等。
附：未尽事宜另行安排。
系团总支学生会。
20xx年七月。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇七
为全面做好全校20xx年秋季学期常态化疫情防控工作，确保学校正常教育教学秩序和广大师生职工生命健康安全，根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新型冠状病毒肺炎防控方案(第七版)》，国家卫生健康委、教育部印发的学校托幼机构疫情防控技术方案(更新版)和省委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组(指挥部)。
《关于做好全省20xx年秋季学期疫情防控工作的通知》《关于进一步落实疫情常态化防控措施的紧急通知》《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案(第四版)》等文件要求，结合学校实际，修订工作方案如下：
深入贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神和关于青岛疫情防控工作的重要指示精神，落实党中央、国务院关于抓紧抓实抓细疫情常态化防控的要求和省委、省政府以及教育厅工作要求，切实提高政治站位，清醒认识当前的疫情防控形势，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，弘扬伟大抗疫精神，切实扛起疫情防控的政治责任，慎终如始抓实抓细学校常态化疫情防控措施，以实际行动确保师生员工生命安全和身体健康，确保秋季学期教育教学平稳有序。
1、坚持严防严控，落实落细防控措施。严格按照上级有关工作规定和要求，统筹推进常态化疫情防控和教育教学工作，科学精准落实防控闭环措施，切实维护好师生员工的身体健康和生命安全。
2、坚持聚焦主责，统筹力量形成合力。学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组统筹领导，书记、校长负总责，校领导班子成员带领各工作专班统筹各方面力量，并按照分工对口督导分管部门和联系学院，完善工作方案，健全工作机制，推进防控措施。各单位认真履行疫情防控主体责任，严格党政负责人“第一责任人”责任以及领导班子其他成员“一岗双责”，切实做到守土有责、守土有方。全校教职工全员参与、全员行动、全员防控，切实履行好个人疫情防控责任。
3、科学精准，突出重点。根据疫情防控形势发展趋势变化，坚持突出重点、精准施策、科学防治，进一步加强重点人群、重点场所的管控，着力抓实抓细各项措施，把各项防控要求精准到岗、精准到人、精准到事，进一步提高疫情防控的科学性、精准性和有效性。
4、坚持属地管理，联防联控协同作战。落实属地管理工作要求，加强与xx市新冠肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）以及卫健疾控、市场监管、教育、公安、交通等部门沟通协调，通力合作，联防联控，统筹做好开学核验、防疫指导、应急处置、交通保障、秩序维护等工作，切实为学校顺利开学提供充分保障。
1、加强疫情防控学生工作队伍建设。各二级学院加强疫情防控学生工作队伍，健全“校—院—班—舍—生”防控体系，并进行相关培训、管理。充分发挥学生干部和学生党员作用，开展知识宣传、信息收集与报送、学生管理和服务等工作。辅导员、学生干部务必保持24小时通信畅通，疫情防控不留死角，确保掌握每个同学动态，确保学校相关要求及时通知到每位同学。（牵头单位：学生管理组，责任单位：学生工作处、研究生处、校团委、各二级学院）。
2、加强校园相对封闭管理。严格执行学校《关于进一步调整优化校园管理方式的通知》规定，严把校门关。学生因实习、求职、探亲、就医等原因确需进出校门且在xx市内活动的，可凭“校园卡(学生证)+测温”模式进出校园，当日晚10：00前必须返回校园。教职员工进出校门实行“校园卡(工作证)+测温”模式，所有教职员工要自觉服从校园安保人员的管理；教职员工家属、校内家属区居住人员、校内务工人员持安全保卫处签发的出入证进出校园。外来人员确因工作需要进入校园的，应履行审批手续，实行“身份登记+健康码+测温”模式；校外无关人员一律不准入校。（牵头单位：安全保卫组，责任单位：校医院、人力资源处、学生工作处、研究生处、后勤服务中心、各二级学院）。
3、从严从实落实常态化防控措施。按照学校《关于进一步落实学校疫情常态化防控措施的通知》要求，严格落实好防控制度，特别是师生员工体温“一日三检两报告”、缺课追踪等制度，实行“日报告”“零报告”制度，用好日报信息平台，做好防控工作统计。要持续落实常通风、勤洗手、不扎堆、不串门和定期消杀、分散就餐、“两点一线”往返校等常态化措施，引导师生员工形成常态化疫情防控条件下的学习生活模式。要倡导师生员工尽量相对固定活动轨迹、学习生活空间，鼓励各学院和图书馆等人员密集场所通过“场地码”“座位码”“健康码”等技术手段，实现师生活动轨迹全过程可追溯。坚持通风不良的人员密集封闭场所佩戴口罩，指导保洁、保安、食堂职工等后勤人员穿工装戴口罩。（牵头单位：综合协调组，责任单位：学校办公室、安全保卫处、人力资源处、研究生处、图书馆、实验与网络信息中心、后勤服务中心、各二级学院）。
4、全面细致做好重点人员摸排检测。按照上级要求，组织对重点人员进行了全面摸排和核酸检测。重点人员摸排要全覆盖，要求及时对全体师生员工(包括保安、保洁、超市等工勤人员以及其他来校服务人员)进行全面摸排，绝对不能出现空白漏洞。要坚持对有发热等可疑症状的、本人或家庭成员为密切接触者的、14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的、21天内所居住社区（村居）发生疫情的四类学校人员进行核酸检测，确保做到“应检尽检”。（牵头单位：综合协调组，责任单位：各专项工作组、各单位）。
5、积极开展应急处置演练。根据上级疫情防控要求，学校各工作专班、各学院要进一步完善疫情防控应急作文吧处置演练，应急预案要区分疫情发生的不同场景，要做实做细明确每一个环节、每一项措施、每个责任人，同时，各单位强化突发疫情应急处置演练，确保每名师生员工熟悉相关流程。（牵头单位：综合协调组，责任单位：各专项工作组、各二级学院）。
6、严格聚集性活动管理。做到学习、生活空间相对固定，实施最小单元群体管理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。在校园内的学生和授课老师，可不戴口罩。在严格做好安全防护措施的前提下尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。在公共场所保持社交距离。加强对各类聚集性活动的管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。（牵头单位：学生管理组，责任单位：学校办公室、安全保卫处、人力资源处、研究生处、图书馆、实验与网络信息中心、后勤服务中心、各二级学院）。
7、加强卫生清洁消毒和垃圾管理清运。全面开展校园内环境清洁整治行动，加强教室、宿舍、食堂等各类场所定期消杀和通风换气。做好物体表面清洁消毒。保持教室、宿舍、图书馆、学生实验实训室、体育场馆、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒。二级单位负责各自师生教学生活场所内部消毒，后勤服务中心负责公共区域消毒。加强垃圾分类管理，使用过的口罩等防护物品，后勤服务中心专门回收处理。（牵头单位：后勤服务组，责任单位：学生工作处、教务处、研究生处、图书馆、实验与网络信息中心、各二级学院）。
8、加强食品安全管理。加强餐（饮）具的清洁消毒，做到餐（饮）具一人一具一用一消毒。定期对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，确保校园食品安全。彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，对自备水源必须进行专业检测。严把食品采购关，严格落实进货查验和索证索票制度，严禁采购、使用未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类及肉类制品。审慎采购进口冷链食品，采购须提前向学校驻地市场监管部门报备。直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员每14天进行一次核酸检测。（牵头单位：后勤服务组，责任单位：教务处、研究生处、学生工作处、各二级学院）。
9、加强教学组织及文体活动。教务处和各二级学院及时开展线上教学评估，诊断学生线上学习成效，科学制定、有序实施新学期教学计划和实施方案，正常开展线下教学活动。
系统总结上学期线上教学的经验，加强空中课堂、线上资源开发和平台建设，制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，保证线上线下即时切换、无缝衔接。强化组织管理和校企协调配合，共同做好学生实习实训期间的防护工作。（牵头单位：教学管理组，责任单位：学生工作处、研究生处、校团委、图书馆、财务处、各二级学院）。
10、加强师生员工身心健康服务保障。人力资源处、教师工作部和学生工作处等开展师生心理健康普查和教育咨询服务，培育师生理性平和的健康心态，严防“疫后综合征”，有效预防和减少极端行为发生。做好家庭经济困难学生资助工作，加强人文关怀和心理疏导，做好学习生活服务保障。强化学生体质健康监测，加强体育锻炼，确保每天校园体育锻炼不少于1小时。校医院负责加强流感、肺结核、胃肠道疾病、水痘等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置，鼓励引导师生主动接种流感、肺炎等疫苗，防范其他传染疾病与新冠肺炎疫情叠加。（牵头单位：学生工作处，责任单位：人力资源处、教师工作部、研究生处、财务处、各二级学院）。
11、加强法纪安全和校纪校规教育。引导学生严格遵守疫情防控期间的各项规定，不信谣、不传谣、不造谣，不得迟报、漏报、瞒报疫情信息，不得扰乱正常教育教学和生活秩序。对违反校纪校规的学生严格按照校纪校规处理，对于违反法律法规的移交公安部门处理。（牵头单位：安全保卫组，责任单位：学生工作处、研究生处、校团委、各二级学院）。
12、加强疫情应急处置和联防联控。校医院要进一步完善。
“绿色通道”机制，加强与xx市、东昌府区医疗、疾控等机构联系。师生员工体温超过37.3℃或出现乏力、咳嗽、呼吸困难等不适症状的，要立即启动应急处置程序，特别是对14天内有中高疫情风险旅居史的要全部进行核酸检测，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（牵头单位：医疗保障组（留观转诊组），责任单位：学生工作处、研究生处、后勤服务中心、各单位）。
提高政治站位。把抓好常态化疫情防控和开学复学工作作为当前最重要政治任务来抓，进一步提高政治站位，统一思想认识，强化责任担当，以最严要求、最实举措、最大力度，严格做好早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”措施，切实履行好“守好责任田、护好一校人”的政治责任。
落实主体责任。坚持防控体系不变、防控人员不变、防控职责不变，严格落实防控责任，细化防控措施，切实把学校疫情防控和开学返校工作抓实抓细，集全校合力、全校智慧确保开学工作科学有序安全进行。自觉接受驻地市领导小组（指挥部）的统一领导和指挥，扎实推进工作落实落地落到位。
加强督导检查。学校疫情防控领导小组各专班下沉基层、联点一线，全程协调督导各单位做好疫情防控工作，全过程全链条加强开学疫情防控和开学工作督查，及时发现问题、督促整改到位。对于责任落实不到位、开学返校工作出现严重问题的，依法依规严肃追责问责。
营造良好舆论氛围。加大宣传力度，通过电视、报纸、新媒体等全面宣传有关政策措施，重点加强对开学后疫情防控知识的科普宣传，推广学校各单位好的经验做法，及时做好舆情应对处置工作，形成共同关心支持疫情防控和开学复学的浓厚氛围。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇八
为深入落实科学发展观，办好以工科为主、多学科协调发展的应用型本科院校，更好地贯彻执行教育方针，全面推进素质教育，丰富校园生活，促进学生全面提高专业技能和创新精神，进一步加强和改进我院的文艺、体育和科技教育工作，规范我院学生文体科技活动内容和形式，逐步完善和促进我院大学生校园文体科技活动的开展。根据学院实际，特制订本方案。
一、指导思想。
牢固树立为学生终身发展服务，促使学生快乐成功成长的“第二课堂”理念，把开展大学生校园文体科技活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。根据学院实际和学生的兴趣需求，以及上级部门、兄弟院校组织开展活动的要求，积极开展内容丰富的校内外科技文体活动，最大限度地发挥教师和学生的创造性，积极开发和利用各种教育资源，体现合作、自主、探究、创新的教育理念，实现“科技与创新、体育与艺术、群体与竞技”的统一，推动校园文化建设的全面发展，为构建和谐校园、平安校园做出贡献。
二、实施原则。
1.教育性。
校园文体科技活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律及学生身心发展特点，寓教于乐，寓练于乐，充分发挥校园文体、科技活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。
2.科学性。
遵循学生身心发展的规律和学院教学秩序，从我院实际出发，合理安排校园文体科技活动的时间、计划和内容。积极参与上级有关部门和兄弟院校组织开展的文体科技竞赛等活动，力争取得优异成绩，办出我院特色。
3.全体性。
学生全员参加，教职员工积极参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的，共同营造和谐良好的校园文化氛围。
4.创新性。
根据我院实际，结合课堂教学，充分利用学生的知识能力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的各类特色活动，促进学生学习方式的转变，个性特长的和谐发展，促进学生高尚道德情操和审美情趣的养成。
5.规范性。
做到活动开展有组织、有主题、有时间、有场所、有总结。使校园文体科技活动成为构建健康和谐校园文化和提升校园文化品牌的主阵地。
6.安全性。
在活动的组织与实施过程中，加强安全教育与管理，落实组织者的安全工作责任，学院各有关部门要相互配合，防止和避免活动过程中意外事故的发生。
三、组织领导。
为进一步加强学院的校园文体科技活动的开展，学院成立校园文体科技工作领导小组，负责学院文体科技活动的宏观管理，定期研究学院的文体科技工作，并为校园文体科技活动提供必要的指导与支持。领导小组办公室设于院团委。
四、组织实施。
1.以院团委为主体组织实施，各院(系)为基础，各有关处(室、部)支持配合，主要通过开展科技创新、科技制作与发明、科技服务、学术交流、文艺表演、文艺比赛、体育交流和体育比赛等形式的活动，鼓励广大学生勤奋学习，刻苦钻研，增强能力，多出成果，促进良好学风、校风的形成，发现和培养在文体、艺术和科学技术上有作为的优秀人才，促进大学生全面发展。
2.对在学院各项校园文体科技活动中涌现出的优秀个人、团队及良好项目，院团委将支持与组织其参加省级及以上的各项相关比赛与竞赛，如全国与安徽省“挑战杯”大学生课外科技成果竞赛、创业计划竞赛及各类省级及以上文体比赛等。
3.院团委将认真组织参加相关课题的研究工作，鼓励和支持在校大学生及相关活动指导老师在正式刊物上公开发表论文。
五、保障机制。
1.统一思想，提高认识。切实加强校园文体科技活动的领导和管理，成立校园文体科技活动领导小组，明确分工，责任到人，充分认识校园文体科技活动的重要性，把开展校园文体科技活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2.扩大宣传，营造氛围。各单位要高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、板报、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全院师生员工深刻领会开展校园文体科技活动的重要意义，要充分利用科技创新、大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传校园文体科技活动的开展情况和实施成果，从而营造有利于活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3.加大投入，统筹资源。学院及各单位要加大经费投入，加强学生科技创新和体育、艺术器材配备，进一步完善校园文体科技活动设施，为校园文体科技活动的开展提供必要的物质条件，同时，要积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足实施广大学生对科技创新、体育运动及艺术活动的新要求，不断拓展校园文体科技活动空间。
4.认真考核，充分奖励。对开展的校园文体科技活动中涌现出的优秀个人和先进集体，将予以奖励和表彰，同时对积极参与的学生在班级综合考核平时分中予以加分，在学院各类评优评先中优先考虑;对在省级以上比赛中获奖的个人和集体，将另外给予奖励。院团委将校园文体科技活动开展情况纳入各系(院)团总支工作量化考核内容。
2.大学班级文体活动计划书。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇九
疫情就是命令，防控就是责任，面对新冠肺炎疫情的突袭，在学校党委的领导下，安全处干部职工及全体安保队伍，发扬勇于战斗、攻坚克难精神，始终坚守在防疫一线，夜以继日、连续奋战，奋力阻止疫情蔓延，最大限度阻止了校园疫情风险，成为守卫校园安全的坚强卫士。
当前疫情形势仍然十分严峻，随着春季开学、师生返校，“战疫”将进入更为关键的阶段。习近平总书记强调：要以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的`措施坚决打赢疫情防控阻击战总体战。陈宝生部长指出：战时状态要有非常举措。安全工作处按照学校党委统一安排，以“逢车必查，逢人必测”的原则要求，制定开学疫情防控工作预案，严格加强人员和车辆出入管理。疫情未完全解除之前，学校实行门禁制度，所有校门实行控制型开放。安全处及时发布关于返校和开学后校园人员及车辆管控通知，明确开学返校高峰期和开学后日常各类人员和车辆出入管控办法，并做好宣传提醒工作。
所有人员、车辆必须服从查验检疫和登记管理。
1、教职员工。
疫情期间，本校教职员工凭校内有效工作证件及单位盖章的疫情防控通行卡，经测量体温登记后正常出入。
2、学生。
（1）开学返校时，返校学生应主动出示校园卡或学生证及健康证明，安全处按照学校有关部门提供的返校通知单，经核查检测通过后方可准予入校。
（2）正常开学后，疫情未解除前学生原则上不允许外出，有事确需外出的凭学生处和各学院盖章的许可证明，经测量登记后出入。
（3）由于开学时学生多任务重，需要核查、检测等手续，安保人员及数量有限，为了保证师生及务工人员进校有序、迅速、高效，需得到后勤服务中心、学生处及各学院在人力、人员资料等方面的大力支持和配合。
3、校内务工人员。
临时务工人员需凭校内有关部门签字盖章的证明材料，按照有关部门提供的人员名册经查验检疫通过后进入。
4、无论师生还是务工人员，体温检测异常的均不允许进入校园，将及时通知所在部门做进一步检测。
1、校园邮政、卫生防疫、教育管理等政府部门或其他公务来访，经部门确认、查验检疫登记确认后予以通行。
2、其他外来人员一律不得擅自进入学校。
3、谢绝一切参观游览活动。
1、校内注册车辆（车牌录入系统内车辆）经查验检疫通过后正常通行。
2、非校内注册车辆及无证车辆一律禁止进入学校。
3、公务来访车辆校内联系部门经报备后查验通过后，认真检疫登记方可进入校园。
1、加大巡逻力度及时清除未被批准进入校园的外来人员。
2、加强防控期间校园活动的管理，严禁开展各种集会等人员聚集的活动。
本预案将根据学校具体安排和实际情况适时调整和补充，确保做好疫情期间人员和车辆管理，守住防控第一线。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十
为扎实做好我园秋季学期开学工作，进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。
2022年9月1日(周二)，全园所有班级及班级同步开学。
开学时间如有变动，将按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。
幼儿园成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组，党支部书记、园长是幼儿园疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。
(一)人员组成。
组长：园长。
副组长：副园长教务主任后勤负责人。
成员：各班班主任、生活老师。
(二)主要职责。
6、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。
8、在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
开园前工作。
1、完善常态化工作制度机制。
主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
2、认真落实“日报告”工作。
督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返园。
3、做好假期疫情信息统计。
做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。
4、准备好应急物资与场所。
设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。
5、做好校园内清洁消毒。
开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十一
二、活动目的.
坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。以“平安校园”建设为基本指导，开展形式多样、内容丰富的消防安全活动，切实提高学生的安全意识，加强校园管理，营造良好的校园生活和学习环境。
三、活动内容。
以校园消防安全、宿舍安全及校规校纪教育为主要内容，强化学生的安全意识，建设平安校园。
四、活动时间。
20**年月1日至月1日。
五、活动安排。
2各班级在活动月中至少要开展1—2次班会或主题团日活动。
（二）开展思想动态调研活动。
各学院要在开学初两周内通过座谈、走访、问卷调查等形式了解学生返乡思想状况，及时进行研判，针对突出问题制定相应对策和措施，进一步加强学生思想政治教育工作和安全稳定工作，并形成思想动态调研报告。
（三）宿舍安全大检查活动。
4.各学院要对私藏管制刀具、使用违禁电器、酗酒、打架、打麻将、夜不归宿、留宿他（她）人等行为加大查处力度。
（四）消防应急演练活动。
1学校根据实际,在两校区开展全校师生消防应急演练活动；
2各学院与校保卫处联合，根据实际，组织学院师生开展消防应急演练活动。
（五）消防知识宣传教育讲座或讲解活动由学生工作处、研工部牵头，团委、保卫处协助，各学院根据实际，围绕主题，组织学生开展消防知识宣传教育讲座或讲解活动2次以上。
（六）进一步加强安全教育的宣传力度各学院要通过横幅、橱窗、学院网站、各级各类微信平台等多媒体形式，加大宣传力度。
六、具体要求。
（一）提高认识，领导把关。要切实加强校园安全教育和管理，把“消防安全宣传月”活动作为平安校园创建活动的重要内容，各单位要精心组织、周密安排、狠抓落实，使“消防安全宣传月”有计划、有氛围、有实效。
（二）精心设计，勇于创新。“消防安全宣传月”活动是一项长期工作，各单位要结合自身实际精心设计活动内容和形式，突出特色，敢于创新，确保活动取得良好效果。
（三）完善制度，确保安全。各学院要成立以分管学生工作领导为组长，团学工作干部为副组长，班主任、学生干部为成员的领导小组，全面负责活动的组织安排。各学院要在活动组织实施中完善制度规范、加强过程管理，选派相关教师带队指导。
（四）结合实际，认真落实。各学院根据实际，制定学院“消防安全宣传月”活动计划，月7日前上报至学生工作处教育管理科。研究生党支部要发挥模范带头作用，做好本支部及本学院研究生的消防安全宣传和教育工作，将工作计划、总结上报至研工部。学生工作处、研工部将根据学院活动计划，选派工作人员进行检查指导。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十二
积极响应广州市举办第16届亚运盛会，充分调动我区返乡大学生青年志愿者的服务热情，为更好的建设和谐文明萝岗做贡献。
现在-区正处于发展的飞跃时期，人才是我区最紧缺的资源。为了充分调动我区大学生对家乡的关注，更好地凝聚萝岗的人才精英，培养萝岗区明天的英才，我区现建设一支返乡大学生志愿服务队伍深入萝岗基层进行志愿服务。
一方面团结返乡大学生回报家乡，给大学生创造一个沟通和互相交流的平台;另一方面培养中小学生的团队精神和竞争意识，激发其潜能和追随理想的斗志与激励其独立创新、勇立潮头，帮助我区培养后备人才，为迎合我区的高速发展做贡献。
同一个家乡，共创美丽萝岗。
萝岗区各个街道、镇的中小学生。
萝岗区各个街道、镇。
寒、暑或长假期间，每期为一天或两天。
1.活动形式。
分别在萝岗区周边及街道、镇里面的村庄里面，面向中小学生开展冬夏令营拓展活动，每一期令营的时间为一天或两天，每天9:00-17：30，12：00-14：00为休息时间。营地内设临时主管老师一名，负责统筹营内所有工作;设一名主讲老师，负责主持该营地活动中讲解与开展学生活动;并且设一、两名助理老师，负责带动营员气氛并协调活动的进行，收集活动资料(摄影、营员心得小结等)。
2.开设营及活动内容。
在区内街道或镇村里面扎营(具体开展次数根据报名情况而定)，在营内开展拓展活动，具体包括：“破冰建营”、“时政热点”、“法理课堂”、“生活常识”、“素质拓展”、“趣味运动”、“文艺采风”等活动。(文艺内容根据志愿者具体情况而定)。
3.课程要求。
除了基本的时政热点与法律课堂，我们要重点加入一些课外知识讲解(如生活常识、医疗卫生、营养搭配等)，这次拓展活动，我们决定加入一些艺术类安排，相应开设画画、音乐、舞蹈等活动。尽可能的发掘学生的内在潜能，培养学生的创造能力。
4.活动要求。
尽量避免古板活动模式，让我们的活动多样化、丰富化、新鲜化、创新化。
5.本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪扎营点就在那里服务。
1.参加寒、暑假服务活动的志愿者必须遵守《广州青年志愿服务条例》。拓展活动服务期间，不得出现迟到、无故缺席等不良现象，不得损害学生的.合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，必须跟其他志愿者调节安排好自己的工作内容，必须向活动主管老师请假，并报队长审批。
主讲老师必须提前准备好活动内容以及资料，如需物资，应提前申报，在结束活动后，编写活动心得;助理老师当天活动结束后应立刻进行资料汇总，并输入电脑，本次冬、夏令营结束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到问题，各营主管老师要及时向队长反映，并报区青年志愿者协会，共同协商解决。
3.区青年志愿协会将负责帮助我们联系各街道、镇村委，协调好我们冬、夏令营拓展活动前期工作，解决冬、夏令营物资问题。
4.区志愿者协会将对参与返乡志愿活动的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与区青年志愿者协会每年一度的优秀志愿者表彰活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十三
根据省、市教育部门《关于切实做好突发公共卫生事件工作的通知》文件精神，按照《xx学校突发公共卫生事件方案》要求，特制定本方案。
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。
成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、开学后学校食品卫生安全等工作。
组长：xxx副组长：xxx成员：后勤部全体人员。
(一)检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、食埻、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。
(责任人：xxx，成员：xxx、xxx、xxx)。
(二)整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要求做好校园公共区域消毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人定时回收处理。
(责任人：xxx，成员：xxx、xxx、xxx)。
根据发展情况，分类分阶段实施;开学前确保测温设备、口罩、洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立防控物资发放领用台账。
(责任人：xxx，成员：xxx、xxx、xxx)。
(四)严格按要求报送信息严格落实日报告和零报告制度;按要求每日收集各部门相关防控工作动态信息，汇总后报学校党政办公室;严禁迟报、漏报。
(责任人：xxx，成员：xxx、xxx)。
(五)制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急处置流程广而告之;定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离;设置学校留观室，安排与人负责，做好防护工作。
(责任人：xxx，成员：xxx、xxx、xxx)。
(六)强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施;配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温检测;配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开展防控宣传教育。
(责任人：xxx，成员：xxx、xxx、xxx)。
(七)做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施消杀灭菌工作;对值班人员提供必要的防控保护措施;保障所有值班人员的餐食供应;提供应急车辆保障。
(八)加强学校食品卫生安全工作开学后，对食埻从业人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。
(责任人：xxx，成员：xxx、xxx、xxx)。
(一)统一人识，提高站位。充分认识突发公共卫生事件的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感。
(二)明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责任意识，坚决防止扩散蔓延，确保师生平安返校，确保教育教学工作正常开展。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十四
为强化学生管理，规范学生言行，促进学生工作制度化、规范化、科学化，学生处、团委决定在全校学生工作中引入竞争机制，实行学院学生工作的量化评比，学生处制定了《吉林农业大学学风建设实施方案》、《吉林农业大学学生日常行为规范》、《吉林农业大学学生上课出勤管理办法（试行）》、《吉林农业大学学生寝室内务卫生管理评比办法（试行）》、《吉林农业大学校园精神文明建设评比办法（试行）》、《吉林农业大学学生早操管理办法（试行）》，开展各项评比活动。
（一）学院自查。
各学院根据学校对各项检查工作的要求，结合本学院实际情况进行自查自检，重点检查学生上课、精神文明、早操和日常行为等。自查要有记录、有措施、有总结。各学院根据自检自查、抽查结果，查找不足，并制定整改措施及时进行整改，对屡教不改的学生要严肃处理，使学生养成文明的行为习惯，促进我校良好学风、校风的形成。
（二）学校抽查。
学生处将成立两个层面的各专项检查组，即由学生处、团委、辅导员组成的第一层面检查组和由校、院学生会代表组成的第二层面检查组。第一检查组对各学院学生的上课、校园精神文明、早操情况进行随机抽查，对寝室卫生每周进行抽查，第二检查组坚持每天查课、查操、查精神文明制度及每周检查内务卫生制度。学生处对检查结果进行汇总，每两周向全校公布一次。
（三）考核评比。
学生处将根据各项检查的总成绩对各学院进行评比，每两周公布一次评比排名情况，年终进行汇总评比，评比结果计入各学院当年学生工作考核成绩。年底学生处将对各学院的学生工作进行综合考核，排出名次，与学院学生工作经费挂钩，并对工作突出的学院给予表彰、奖励。
1、思想重视、动员到位。
各学院要在思想上高度重视此项工作，这是促进学生成长成才的必要手段；是展示学院学生工作的有效载体；是开展好迎评促建工作和推进全校学生工作上层次、上水平的重要措施。要逐层做好学生宣传动员工作，使学生明确应如何规范自己的言行，让学生认识到文明言行对提高自身素质的重要意义，使学生了解、认可、配合学校的管理，并把学校的要求真正内化为自觉的行动。
2、专项检查、专人负责。
各学院要成立相应的各专项检查小组，明确各项日常管理工作责任，各项检查工作都要有辅导员老师专门负责，并充分发挥学生党员和学生干部的作用，使其各负其责。各专项检查小组要坚持每天检查，对学生言行进行督促、引导，要把检查和教育结合起来，达到管理育人的真正目的。
3、措施到位，及时整改。
各学院要结合本学院实际，制定相应方案，采取相应措施，认真做好督促检查工作，将工作落到实处。对于出现的各类问题，要及时整改。对没有养成良好文明习惯、经常旷课、旷操的学生，要耐心教育、严肃批评、加强督促，对屡教不改的学生根据《吉林农业大学学生违纪处分条例》严肃处理。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十五
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求，切实做好xxxx年春季教学工作，按照《xxx省教育厅关于调整全省大中小学幼儿园xxxx年春季学期开学时间的通知》《xx市教育系统突发公共卫生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好xxxx年春季学期教学进程调整、线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。
在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导xxxx年春季学期学校教学工作有序开展。
组长：xxx副组长：xxx成员：各教学单位负责人。
领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。
根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。
1.学期开课时间安排。
新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为2月xx日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。
2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。
为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。
1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。
2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：
(1)优先选用上级主管部门推荐课程。
(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，幵鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。
(3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。
3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的教学平台(工具)。由亍发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。
4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。
5.做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，幵切实做好防控工作。
6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。
(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程)，并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第1~4周所开课程都有线上课程。
(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，幵适时予以通报。
各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。
1.积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。
2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。
1.各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。
2.教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案，请各教学单位根据学校安排，及时抓好制订及落实工作。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十六
大学生个人工作计划2010-12-15下午03：30下学期，就要来了；曾有人说我是个有想法的人，每学期我都会有大概的规划，虽然不大，但是，一步一步慢慢的都实践了。
下一学期，我的计划是什么呢，考虑到下学期的休息时间还蛮多的，所以：
在学习上，首先，我要学好我的基础课，为以后的专业课做准备。然后，要用大量的时间来充实自己的外语知识，比如：晨读，为大二考四级做准备。其次，我想多学点其他的知识。如果有机会的话，我想学到课外的，如一门外语(日语，好像不错)是个选择。
在生活上，平时要多看书，充实自己的内心世界。有句俗话说的好，女生，减肥是她的毕生事业，所以嘛，生命不息，减肥不已。这句话，我再也不能将它付之白昼，我要将它实践！
在为人处事上，有的时候，或许太过于高调了，开心快乐都写在脸上，对于有些话想说就说，虽说是直接，但是有的时候，深夜独自反思，发现，在不知不觉中或许会伤害某些人。所以，有的'时候，不免说话要经过一下大脑，朋友之间，是可以想说就说，但是，我却忘了，每个人的心中都有一个角落，她不想别人去碰触，她也不想别人好意的关心，轻轻的一句话，或许此时对她的打击是重大的。
以上就是我对下学期的个人计划，在今后的日子里，我将再接再厉。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十七
七秩芳华，继往开来。xx年xx农业大学将迎来七十华诞。为保障70周年校庆筹备工作顺利有序推进，特制定本工作方案。
回顾七十年历史，展示办学成就，传承农大精神，促进学校发展
70周年校庆活动，本着“热烈，隆重、喜庆、简朴、和谐”的原则，以“开展学术交流，弘扬优良传统，增进校友情感，塑造农大形象”为核心内容，达到“以校庆促发展，以发展迎校庆”的目标。通过全体师生的共同努力，借助校友的支持，使七十周年校庆成为江西农业大学丰硕成果的展示会，校友情融母校的团圆会，促进学校及校友事业共发展的盛会。
为加强对校庆工作的领导，确保各项筹备工作任务的完成，学校成立七十周年校庆筹备委员会，下设办公室和综合、秘书、文化宣传、学术交流、工程项目、后勤接待、财务、会务、安全保卫、学生活动组等10个筹备工作组，具体负责校庆系列活动的策划和实施。
第一阶段（xx年12月—xx年3月）为校庆启动阶段。主要工作：成立校庆筹备工作机构，召开校庆筹备委员会大会；成立校庆办并开展前期准备工作；制订江西农业大学七十周年校庆筹备工作方案；成立各学院校庆筹备工作小组；收集各学院校友通讯录等。
第二阶段（xx年4月—xx年6月）为具体实施阶段。主要工作：召开10个筹备工作组及各学院负责人会议，部署工作任务；校庆办负责收集整理校内、外有关校庆资料；开通江西农业大学七十周年校庆网页；组织到兄弟院校调研、学习、取经；建立并完善北京、上海、广东、福建、湖南、江苏、浙江和本省各直辖市及省直有关单位的校友联谊会；成立“江西农业大学教育基金会”；各筹备工作小组的工作模块基本成型；致海内外校友一封信（倡议书）；发布校庆公告；各部门、各学院，广泛开展宣传工作，积极举办系列活动；完成计划中的校园基本建设项目及校园的环境整治工作等。
第三阶段（xx年7月—11月19日）为活动冲刺阶段。主要工作：10月底以前对各筹备工作小组所承担的任务进行检查验收或交付使用；做好校庆期间的宣传、接待、保卫、安全等准备工作。
第四阶段（xx年11月20—21日）庆典活动阶段。主要工作：贵宾、嘉宾的对口接待与安排；召开庆典大会；举办大型文艺晚会和焰火晚会；举行招待酒会；举办各类学术论坛等。
（一）高度重视
七十周年校庆活动，是我校继往开来的一次总动员。各级领导要高度重视，抓住机遇，充分展示学校风采，把校庆活动作为促进科学发展、促进和谐建设的一项重要工作抓紧抓好。
（二）广泛动员
七十周年校庆必须举全校之力、集师生之智，动员全校师生积极参与。要通过组织校庆活动，提高师生的爱校意识，增强师生凝聚力，使农大人团结一心，众志成城，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。
（三）积极组织
校属各单位要按照学校统一规划，充分发挥积极性和创造性，结合自身特点，组织丰富多彩的庆祝活动。主动与本学院、本系统的校友、协作单位联系，邀请各界朋友参加七十周年校庆活动。通过各种方式、多种渠道宣传学校，扩大学校知名度和社会影响力。
（四）周密安排
校庆活动牵扯面宽，内容庞杂。每项工作、每个环节都要精心组织，周密安排。各项活动事先都要有周密计划，时间上要留有余量。
（五）分工协作
搞好校庆工作必须全校一盘棋。各部门、各单位要听从领导，服从指挥，互相协作，互相配合。同时，对学校分配的工作要高质量、高标准完成。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十八
经过对十四次团代会会议精神的学习，令我深切地体会到各位领导对我们大学生的殷切的期望和极大的鼓励，也使我深深地感觉到我们这一代大学生所肩负的重任，让我认识到树立当代大学生的社会责任感和奉献精神的重要性和必要性。
社会责任感作为一种道德情感，主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。社会责任感，是当代大学生应该具备的基本品质，也是构建社会主义和谐社会的关键。如何使大学生的社会责任感不断增强，使他们关心社会的发展，并把它与自身发展紧密地联系在一起，成为一种信念和情感，升华为主人翁责任感。
1、自我责任感弱化。
自我责任感弱化主要表现在有些大学生对自己的前途不负责，对自己的身体健康和生命不当回事。通宵上网打游戏、看电影、闲聊等等，完全不顾自己的身体健康。
2、家庭责任感弱化。
很多大学生以自我为中心，只考虑自己，不考虑家人；只求权利，不尽义务。在家里就像太上皇，饭来张口，衣来伸手。
3、社会公德责任感弱化。
社会公德，简单说，就是在社会生活中以德待人，以德律己，做文明人，行文明事。然而很多大学生做不到这一点。教室里的墙壁上、课桌上、甚至卫生间的门栏上，都可以看见大学生们的“涂鸦”；寝室里，有的同学根本不顾他人感受，常常高声喧哗到深夜，或是煲电话粥到深夜。
4、对他人责任感弱化。
有的大学生把感情当儿戏，轻易伤害他人，对爱情不负责任；老师布置的作业不认真去做，敷衍了事，对老师不负责；轻易答应同学事情而不做，对同学不负责任；受点挫折就轻易选择自杀，对父母、社会不负责任。
5、自我意识高于一切。
个人自我意识凸显，缺乏整体意识和社会意识，奉献精神和服务意识。注重个人价值，漠视社会价值。重视个人理想，缺乏社会理想和主人翁精神。只考虑个人的兴趣爱好，忘却了自己作为社会的一分子还应对社会、集体、国家乃至我们生存的环境尽一份责任；对索取、自由、权利乐此不疲，而对奉献、义务、责任却颇感不适。
此外，大学生社会责任感淡化还表现在功利主义不断加强，以及道德责任认知与行为不统一等多个方面。
大学生社会责任感淡化突出表现为“无兴趣、无所谓、无意义”的“三无”现象：
1、“无兴趣”。即有些大学生对什么都不感兴趣，对什么都没有劲。表现在行动中就是情绪冷漠、空虚，情感委顿，整天无精打采、懒洋洋的。持有这种心态的学生，对自己要做怎样一个人，怎样做都稀里糊涂，当然也就谈不上为完成责任而努力了。
2、“无所谓”。就是学习无所谓，工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓，赞扬无所谓，批评无所谓。一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度，甚至有学生以“风声雨声读书声声声不闻，家事国事天下事事事不问”作为座右铭。对这部分学生来说，大到社会的发展、改革的前途、国家的命运、人类的理想，小到自己的学习、生活，都不想参与，都拒绝参与。
3、“无意义”。这部分学生似乎看破了红尘，将社会发生的一切都看成是“演戏”，将人们的活动都看成争名夺利，因而对他人、对社会都看得很黑、很灰、很暗，对周围的一切都感到毫无意义，心态渐渐变得冷漠起来，严重者则走上出家乃至逃遁的道路。
当代大学生社会责任感淡化不是偶然的，它既与转型期社会的环境相关，也与家庭教育氛围有关，还与青年大学生的自身因素有关，更与高校教育管理的软弱无力有关。
1、提高学生的认知水平
新的环境条件下，一味地要求大学生只讲社会价值，不讲自我价值是不现实的，要引导他们把自我价值和社会价值有机结合起来，摒弃西方资产阶级伦理思潮中“单纯利己”的道德标准。大学生是国家的未来，应承担起更多社会责任和实现更大的社会价值，社会价值的最大实现才是自我价值的真正实现。理想信念是大学生社会责任感的源泉和精神动力，远大的理想信念，能激发大学生的社会责任感。培养社会责任感就要从具体工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。
2、加强传统文化教育
开设传统文化的课程：如大学、中庸、论语等。用传统文化医治现代个人主义带来的自私隔膜、孤独异化、人情淡薄、生活缺少目标失去意义等等病症。在弘扬传统文化时，以科学的辩证法向学生灌输正确的传统文化观，使大学生理解导致社会责任感现状的主要原因。解开学生的心理困惑，使他们心悦诚服地接受教育。中华民族精神的主要成分是孔子的儒家思想，孔子的思想精髓乃一个“仁”字，所谓“仁者爱人”，“爱”表现为对父母、兄弟姐妹的爱，对家族的爱，对邻人的爱，最后以至对天下所有人的'爱，达到所谓的“四海之内皆兄弟”、“天下一家”。
3、榜样的力量
研究发现，有无榜样与大学生责任心存在显著相关性。榜样示范既是一种责任教育方法，也是一种责任教育手段。树立亲社会和道德行为的榜样。帮助学生树立学习的榜样，如“感动中国”中的人物事迹，“全国优秀大学生”等等。有些学生可能觉得这些榜样离自己太远，就让学生在自己班里找，从自己的身边找，学习每个人身上的优点，集大家的优点在自己身上，从不同的方面完善自己。通过让学生从身边找榜样的活动，即养成了学生发现别人优点的思维模式，又促进了他们的成长，也促进了班内友爱和谐的气氛，进而培养了学生的责任心。
4、给学生搭建实践的平台
一个人的责任感是其认识过程、行为过程和情感过程的统一，三者统一的基础就是实践主要包括：
（5）积极参与各种实践活动。让学生走出校园，深入社会，在实践中了解社会、加深对书本知识的理解，从而树立起主人翁的责任感和使命感，树立职业意识，加强职业责任感。
“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人，全心全意为机关事务工作服务，履行党和人民赋予的光荣职责。努力地用这份爱去感染身边的每一个人，用大家的无私奉献编织出事业的美丽蓝图。
奉献其实很简单，做好自己的事，打扫好寝室卫生，就是奉献。作为大学生我们应该用心帮助身边需要帮助的同学，好好对待朋友，自己努力学习，积累知识，将来为祖国贡献出自己的一份绵薄之力。学号科学文化知识，把自己培养成一个队社会有用的人。在做好本职工作的基础上，在发扬奉献精神，积极投身班集体工作，投身公益事业现在有很多人说，我很渺小。奉献对我来说太大了，我们更不可能做多大的奉献。同学们在吃饭点餐时，尽量吃完不浪费，节约也就是奉献。上课认真听课，不翘课，这也是一种奉献。考试不作弊，营造一种公平，公正的环境而是一种奉献。工作上积极认真，积极完成自己的本职任务，积极锻炼自己根式一种奉献。其实奉献就在我们身边，只要我们用心去做自己，好好学习，好好生活，就是对父母，学校，社会的奉献。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇十九
为科学精准做好全市中小学（含中职学校、特教学校，下同）、幼儿园开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保全市中小学和幼儿园安全顺利开学，根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求，按照教育部秋季开学工作指导意见和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好20xx年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》（苏校防组〔20xx〕28号）要求，结合我市实际，制定本方案。
(一)最严标准抓好学校疫情防控。
各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学20xx年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔20xx〕6号）中有关20xx年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。
(二)严格把好开学疫情防控条件。
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准，由市（县）、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
(三)精准掌握师生健康状况。
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观察14天，在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理。
(四)积极开展全员防疫培训。
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（20xx年8月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（20xx年8月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，按照属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
(五)做好物资储备和环境整治。
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40～45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
(六)提前谋划课后服务工作。
各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔20xx〕5号）和市有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。
(一)统筹确定学校开学时间。
今年以来，我市一直处于低风险地区，全市中小学、幼儿园9月1日正常开学，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。
(二)分类加强返校师生健康管控。
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置：
1．本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2．有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3．本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4．有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。
(三)精心组织线上教学。
对于不能正常返校的学生，各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学，通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
(四)积极开展心理健康教育。
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
(一)做好每日常规防护。
学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告（出勤情况、健康状况）”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点，所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员，按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。
(二)加强校门进出管理。
师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学（一般可按半小时/批），家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
(三)定期开展校园环境消杀。
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
(四)加强住宿和就餐管理。
幼儿园要加强幼儿床位的消毒，严格落实膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理，实行24小时校领导带班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班，对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。
(五)强化学校主体责任和校园安全。
全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。
(六)强化组织领导和督查问责。
各地教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇二十
2021年是安全生产专项整治三年行动集中攻坚年，各地区、各有关部门要按照市委、市政府和市安全生产委员会的部署要求，紧盯集中攻坚阶段各项重点任务，持续开展安全风险隐患排查整治，动态更新“一统计表四清单”，针对重点难点问题，通过现场推进会、“开小灶”、推广有关部门和标杆企业经验等措施，加大专项整治攻坚力度，推动建立健全公共安全隐患排查和安全预防控制体系，确保全市安全生产形势的持续稳定。
一、强化工作部署。各级专题专项实施方案牵头部门要每季度至少召开1次推进会议，对阶段性工作开展情况进行全面总结评估，对下一步重点工作进行安排部署，深入分析时下存在的问题，研究制定相应的制度措施。
二、强化统筹协调。各地区、各部门要进一步充实工作专班力量，相对集中办公，加强统筹协调。要定期召开领导小组（办公室）和工作专班例会，研究对策办法。要组织专家组开展精准指导服务，帮助企业研究解决重点难点问题。
三、强化宣传发动。各级专项整治三年行动牵头部门要要每季度至少印发1期安全生产专项整治三年行动简报、通报等，推广先进的经验、梳理存在的问题。同时要结合“安全生产月”“安全生产滨城行”等活动，在主流媒体（电视台、日报等）进行广泛的宣传发动。
四、强化任务落实。各专题、专项牵头部门要对照去年制定的重点工作任务分解表，进一步明确细化2021年度重点工作任务、推进措施、责任部门和完成时限，确保各项任务如期完成。同时要做好见证材料的收集、整理和留存。
五、强化排查整治。各地区、各部门要加大工作力度，全面、深入、细致排查治理安全风险隐患，重点要建立并动态更新监管企业台账，在敏感时段组织开展督查检查。各级安委办要认真审核并及时上报全国、全省安全生产专项整治三年行动信息直报系统，各地区、各部门要按时填报全省安全生产专项整治三年行动信息报送系统，在月末前上报当月的“一统计表四清单”。
六、强化示范引领。初定在全市选树1个标杆地区、3个标杆部门，通过培树典型，以点带面，推进工作。各地区、各有关部门要树立不少于1家的标杆企业（最好是有代表性的中小企业），推广好的经验做法。各级、各部门要适时召开现场会，推广标杆企业有关经验。
七、强化警醒教育。各级、各部门要集中曝光一批重大隐患和典型违法行为等负面案例，揭露“顽疾”，曝光违法单位和个人，强化警醒教育，形成震慑作用。县（市）区、市直有关部门要集中曝光不少于2批次的重大隐患问题和典型违法行为。
大学教职员工及学生返校工作方案（模板21篇）篇二十一
暑假来临，为充分发挥我乡返乡学生在维护社会稳定、促进社会和谐中的积极作用，广泛组织返乡学生假期社会实践，扎实做好教育管理工作，特制定本实施方案。
做好暑期返乡学生教育管理工作，是围绕总目标、维护社会和谐稳定的重要任务，是贯彻落实自治区第九届二次全委(扩大)会议精神的重要举措。扎实开展此项工作，确保返乡学生思想教育不断档，确保暑期返乡学生群体安全稳定。
宣传教育活动时间为20-年暑假期间。
实施主体：由乡人民政府负责，各村党支部、共青团、妇联、社保所、民政、扶贫、卫生院、学校等部门共同组织实施。
宣传教育对象：返乡大学生、中小学生、已毕业回家大学生及广大农牧民。
(一)认真做好返乡学生登记工作。各村要及时掌握本村返乡大中专学生、内高(初)班等学生的返回情况，认真填写《返乡学生登记表》和《返乡学生个人信息登记表》，及时上报乡政府团委办公室。
(二)全面落实返乡大中专学生、内高(初)班学生等学生管理工作责任制。各村要安排一名干部负责与返乡学生保持联系，定期了解他们的思想动态。
(一)开展每周一次学教活动。每周利用周一升旗仪式、周三夜学组织返乡学生开展集中学习教育活动，重点学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的民族宗教政策、党的惠民政策、新疆地方史和“汉语”基础知识等内容，社会主义核心价值教育和遵纪守法教育及安全教育。
(二)利用周一升旗仪式，各村组织返乡学生1—2人进行发声亮剑，教育引导广大农牧民认清“三股势力”反党、反社会、反人性、反人类的罪恶图谋，坚定立场、增强信心，同仇敌忾同“三股势力”做坚决斗争，决不允许破坏当前发展的大好形势、维护团结稳定的局面。
(三)结合返乡学生自身专业参加社会实践活动。一是科技支农服务。重点发挥农业类和科技类院校学生的学科专业优势，立足本乡本土，开展农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动，可在乡农业办、农经站参加社会实践活动，帮助各村农民解决在生产生活中遇到的实际问题和困难。
二是基层医疗卫生服务。重点发挥医学院校和综合型大学医学专业大学生的作用，利用夜校开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，为农民进行健康普查和常见病治疗;可在卫生院参加社会实践活动，参与到我乡全民体检工作中，帮助卫生院进行基本体检工作。
三是群众文化宣传服务。发挥师范类、艺术类学生作用，可在乡文化站参加社会实践活动，帮助各村文艺小分队，编排各族群众喜闻乐见、贴近生活实际的文艺节目，进一步丰富群众文化生活。四是教育帮扶服务。组织返乡学生积极参与到假期中小学生管理工作当中，各村积极协助组织开办假期学校、假期课堂，开展“大手拉小手”结对子活动，带动假期在家的中小学生参加有意义健康向上的活动，通过集中的学习、交流、游戏和丰富多彩的活动，促进返乡学生和中小学生共同度过一个有意义的假期。五是可根据专业类别到乡政府各站所参加实践活动，争取在最短的时间内发挥自身最大的优势。
(四)组织返乡学生开展志愿服务活动。7月中旬，由团委组织各学员深入各村寡妇老人、残疾人和贫困户家中进行义务劳动，干一些力所能及的农活和家务活，让返乡学生在社会实践中感受弱势群体的生活，教育引导他们倍加珍惜来之不易的学习机会。
(五)开展民族团结演讲比赛。7月下旬，结合“民族团结一家亲”“三爱三反”主题教育活动，组织善于表达的学生开展演讲比赛，旨在让学生们都能明白“团结就是力量，团结就是生命，团结就是胜利”的真理。
(六)开展表彰奖励活动。8月中旬，由****党委政府对在社会实践活动期间，学习及参加各类活动方面表现优秀、成绩突出的学生进行表彰，奖励激发学生的学习热情。
(一)加强组织领导。各支部要充分认识组织返乡学生开展教育活动在推动经济发展、维护社会稳定、促进民族团结方面的重要作用，切实加强组织领导，精心组织实施。各相关部门要密切配合、协调联动、各负其责，确保将返乡学生的教育活动组织好、实施好、开展好。
(二)认真总结实践活动。凡参与到社会实践活动的返乡学生，各村、站所必须认真填写其社会实践活动鉴定表，同时按照县委《关于做好暑期返乡大学生社会实践工作的通知》(察县民办电字„20-‟51号)文件要求，每名学生给予1500元生活补助。
(三)务求工作实效。各村要通过积极组织返乡学生开展教育宣讲活动，切实引导广大农牧民转变观念，使广大农牧民明白党和政府保稳定、惠民生、谋发展的坚定决心，同时让返乡学生深切感受到家乡的变化和发展，牢记今后在学习和生活中自觉维护祖国的统一。