教师心得体会是教师个人经验的集结，对于新教师来说尤为宝贵。接下来是一些成功的教育工作者写的教师心得体会，希望能给大家提供一些参考和思路。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇一
习近平总书记多次强调：“好干部要做到信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁。”刘云山同志在中央党校这一年春季学期开学典礼上指出：“领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。”我校开展党的群众路线教育实践活动以来，本人结合自己的学习和多年工作实际，更加切实地感到，在当前世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党员干部要做到敢于担当，就必须弄清“担当是什么、担当怕什么、担当担什么”的问题。只有这样，担当才会落到实处，才会成为自觉行为。
“讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，是一名教师从业前提。学校的党员领导干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。“心中有党”必须是彻底的、无条件的、不掺杂使假、没有任何水分的忠诚，这是一名党员教师必须恪守的政治品质。
“守规矩”的前提是懂“规矩”。“规矩”是什么?对一名党员教师来说，“规矩”包括党纪国法、学校的规章制度，办事规程和行为准则，职业道德、社会公德。党的“规矩”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，既包括党章、党的纪律、国家法律等明文列入纪律的规矩，也包括党在长期实践中形成的优良传统和高尚道德准则等约定俗成的“规矩”。作为一名党员老师，首先必须严格遵守党的政治纪律和组织纪律，这是对一个共产党员的底线要求。对于没有明文纪律规定或禁止的，要掂量一下是否符合党的纪律原则，心里要有这个戒尺，不能装糊涂、打马虎眼。
“敢担当”就要树立正确的“义利观”。作为一名老师，必须清楚地知道自己在岗位上的三件事：知道自己在学校该做什么;知道自己在学校不该做什么;知道自己该怎么做才能把教学做得更好。没有这份忠诚，就没有危难时刻的挺身而出。在危难面前，党员领导干部的字典里只有向前冲、只有忠诚、只有人民群众。再次，担的是一份热爱。
是对党的热爱，对人民的热爱，对事业的热爱。热爱才能热血沸腾，热爱才能迸发激情，热爱才能我奉献。正是有了这份热爱，遇到困难和危险，才会作坚决的斗争，才敢于动真碰硬，才不怕得罪人，才会有作为，这是责任，是使命，更是要求。最后，担的是一份能量。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇二
近期，我参与了一次由政府主办的政治国培活动。通过这次活动，我对政治知识有了更深入的了解，也收获了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享一下我的经历和学到的一些重要观点。
首先，我感到政治意识的重要性。在过去，我对政治的关注一直不够，认为这个领域与我的日常生活无关。然而，经过政治国培的学习，我认识到政治对于我们每个人的生活都有深远的影响。了解政治知识能够让我更好地理解国家的决策过程，也能够帮助我更好地参与公共事务，为社会的发展贡献自己的力量。因此，我决定在以后的学习中更加重视政治课程，增强自己的政治意识。
其次，我认识到政治参与的重要性。政治国培活动不仅仅是一次知识学习的机会，也是一个交流和讨论的平台。在与其他参与者的互动中，我了解到每个人对政治问题有着不同的看法和理解。在这个多元的环境中，我也开始更加关注和参与社会议题的讨论。通过表达自己的意见和观点，我能够对事物有更深入的思考，并且能够更好地理解他人。这种政治参与的经历不仅仅让我个人成长，也对我将来的社会发展有着积极的影响。
第三，我意识到政治教育需要与实践相结合。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。政治国培活动不仅仅是知识的传授，更是帮助我们将学到的理论与实践相结合。通过实地考察和参观，我亲身体验了政府的运作和决策过程。这种实践的机会让我更加深入地了解了政治的本质。我认识到，政治教育应该注重实践，培养学生的动手能力和创新思维，帮助他们在将来面对各种问题时能够灵活应对，并且出色完成自己的职责。
第四，我认识到公民责任和社会参与的重要性。在政治国培活动中，我们不仅仅是被动地学习政治知识，更是在鼓励我们主动参与社会事务，展示我们的公民责任感。在这个过程中，我开始思考自己应该如何为社会发展贡献自己的力量。我意识到，每个人都应该积极参与社会事务，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。无论是通过参与志愿者活动，还是通过与他人讨论社会议题，我们都可以发挥自己的作用，为社会创造更多价值。
最后，我对政治的信心得到了增强。政治是一个极其复杂和繁多的领域，曾经的我对政治持有一定的怀疑和不信任。然而，通过这次政治国培活动，我看到了政治对于社会稳定和发展的重要性，也看到了政治的积极作用。我对政府和政治的信任得到了增强，相信我们的政府会为人民的利益而努力，为社会的发展而奔走。同时，我也认识到政府和政治需要我们每个人的关注和参与，只有我们共同努力，才能够创造出更加美好的未来。
总结起来，政治国培活动让我意识到政治意识的重要性，认识到政治参与和实践的重要性，以及了解到公民责任和社会参与的重要性。通过这次活动，我对政治的看法发生了改变，对政治有了更深入的了解，也对政府和政治有了更大的信心。我相信，通过我们每个人的努力，我们的国家会变得更加繁荣昌盛，我们的社会也会变得更加和谐美好。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇三
近期，我有幸参加了一期为期两周的国家培训班。这不仅是对我个人的一次锻炼和提升，更是对政治理论的深入学习和思考的机会。通过这次培训，我不仅更加深刻地认识到了政治的重要性，而且也对中国的政治体制和未来发展有了更清晰的了解。
首先，这次培训让我更加深刻地意识到政治对一个国家的重要性。政治不仅仅是指政治学科的学习，更是指国家的执政和治理方式，是对社会关系和利益分配进行管理的一种方式。政治的正确性和稳定性对于一个国家的发展至关重要。通过国家培训班的学习和探讨，我深刻认识到政治体制对国家治理的影响，政治改革对国家发展的重要性。政治体制的优劣将直接决定一个国家的长远发展，而政治改革是确保政府能够持续适应社会变革的关键。
其次，这次培训也让我对中国的政治体制和未来发展有了更清晰的了解。中国是社会主义国家，中国特色社会主义政治制度是中国政治制度发展的成功之路。中国特色社会主义政治制度的重要特点之一是坚持党的领导，并通过人民代表大会制度实现人民当家作主。中国的政治制度和理论为社会主义现代国家治理模式提供了有益借鉴。通过培训班的学习，我更加了解到中国政治制度的优势和独特性，也对中国的未来发展充满信心。
此外，通过这次国家培训班，我也进一步认识到政治的实践是解决社会问题的重要手段。政治学中有一句名言：“政治是占领政权、巩固政权、执政不败的学科。”政治理论不仅仅是学习，更应该是指导实践的工具。在参加培训班期间，我发现政治理论只有与实际相结合，才能真正起到应有的作用。政治学的价值不仅体现在对历史和理论的解析，更体现在对现实问题的思考和解决方法的提供。
最后，这次培训让我更加坚定了自己的政治信念和追求。作为一个公民，我们应该时刻保持对国家民族的感恩之心，并为国家的发展贡献自己的力量。政治应被每一个公民看作是一种责任，是推动社会进步、实现人民幸福的手段。通过参加这次国家培训班，我意识到自己作为一名年轻人的责任和使命，我要积极参与到国家政治事务中，为国家建设和发展贡献自己的力量。
综上所述，参加国家培训班是我一次难得的机会，通过这次培训，我对政治的重要性和中国政治体制有了更深刻的认识。政治不仅仅是一门学科，更是国家长治久安和发展的保障。我将会始终坚持自己的政治信念，积极参与社会实践，为国家的发展和民族的复兴贡献力量。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇四
作为一名大学生，政治国培是学习和了解政治知识的重要途径。我参加了为期一周的政治国培培训课程，从中收获良多，对政治的理解也得到了加深。在这里，我想就政治国培的一些体会与大家分享。
首先，政治国培让我深刻认识到政治对一个国家和民众的重要性。政治不仅关乎国家治理、民生福祉，也关乎国家的发展和前途。在国培课程上，我们深入学习了各种政治理论和实践案例，了解了政治对社会运行的影响。例如，我们了解到政治体制的不健全会导致国家治理的困难和社会问题的积累。政治稳定和有效的政府才能为社会提供良好的治理和发展环境。这让我意识到政治对国家和民众的影响至关重要，激发了我对政治学习的兴趣。
其次，政治国培让我认识到作为公民的责任。在课程中，我们不仅学习了政治知识，还强调了公民的权利和义务。政治国培教育我们要积极参与社会和政治事务，为国家和社会的发展贡献自己的力量。作为一名青年学生，我们有义务深入学习政治理论知识，增强自己的政治素养。只有具备相关知识和能力，才能更好地参与到政治中，为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。
此外，政治国培还使我认识到政治的复杂性和多样性。在政治领域，存在着不同的政府形式和政治体制。政治国培通过覆盖多个案例和实践，给我们展示了不同国家的政治形式和特点。我们学习了民主制度、专制制度、社会主义制度等不同的政治体制。这让我深刻认识到政治的多样性和复杂性，也加深了我对政治体制与社会发展之间的关系的理解。政治领域的多样性也为我们的思考提供了更广阔的空间。
最后，政治国培培养了我一些重要的思维方式和能力。政治的学习需要我们具备批判思维和系统思考的能力。政治国培通过启发我们思考政治问题的不同层面，培养了我们的批判性思维。在政治国培中，我们也进行了一些小组讨论和辩论，培养了我们的团队合作和交流能力。这些思维方式和能力的培养将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
总之，政治国培让我对政治有了更深入的认识和理解，激发了我对政治学习的兴趣。我认识到政治对国家和民众的重要性，以及作为公民的责任和义务。同时，政治国培让我认识到政治的多样性和复杂性，培养了我一些重要的思维方式和能力。政治国培对我个人的成长和发展有着重要的意义，也为我今后的学习和工作奠定了基础。我将不断努力学习和提升自己的政治素养，为国家的发展和社会的进步做出自己的贡献。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇五
政治国培是指政治素质国家培训，是一种对公民进行政治教育和培训的重要途径，旨在提高公民的政治素养和思想觉悟，增强他们的国家意识和公民意识。政治国培不仅是国家建设的需要，也是个人成长的关键。在政治国培的过程中，我深深感受到了自己作为公民的责任和使命，也认识到了个人与国家发展的紧密联系。
第二段：政治认识的提高。
通过政治国培，我对政治有了更深入的认识。之前，我对政治的理解仅仅停留在选举和政府的层面上，没有意识到政治对每个人的生活、工作和社会发展的重要性。在政治国培课程中，我了解了政治的本质是权力的管理和分配，政治决定了国家的方向和社会的运行。政治素养的提高使我在面对重大决策和复杂情况时，能够更有条理地分析问题，做出正确的判断和决策。
第三段：国家意识的培养。
政治国培的一个重要目标是培养公民的国家意识。在国家管辖下生活的每个公民都应该有丰富的国家意识，认识到自己是国家的一分子，国家的荣誉与命运与自己紧密相连。通过课程的学习和互动，我对国家的发展和建设有了更深入的了解，也对国家的未来有了更高的期许。国家意识的增强使我更加主动参与社会实践和公益事业，通过自己的努力为国家的繁荣做出贡献。
第四段：公民意识的觉醒。
政治国培使我认识到自己作为一个公民应该具备的责任和义务。作为公民，我们要享受国家的权利和红利，同时也要承担相应的责任。政治国培使我对公民的权利和义务有了更深入的了解，激发起我更加积极地履行自己的社会责任。我在日常生活中意识到，个人的行为和选择与社会的稳定与发展紧密相连，只有每个公民都能履行自己的责任，社会才能够更加和谐和进步。
第五段：个人成长与国家发展的关系。
政治国培让我认识到自己的成长与国家的发展密不可分。个人的力量虽然微小，但每个公民的努力都会在国家的进步中发挥着重要的作用。只有每个公民都能够关注国家的发展、提升自己的政治素养，才能够推动国家的进步和发展。政治国培让我意识到自己身上肩负着国家的期待和使命，我要不断学习，提高自己的能力，为国家的发展作出贡献。
总结：
通过政治国培，我认识到政治的重要性以及个人与国家发展的密切关系。政治认识的提高让我更加理性地思考问题和做出决策，国家意识的培养使我更加关注国家的发展和建设，公民意识的觉醒激发起我更加积极地履行社会责任。个人的成长与国家的发展密不可分，每个公民都应该提升自己的政治素养，为国家的进步努力奋斗。政治国培是培养公民的责任和使命，也是推动国家发展的关键措施。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇六
今年3月，我有幸参加了xx市小学数学骨干教师培训班第一阶段的培训，虽然七天的培训时间很短，但这次培训让我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、教育教学理论得到更新,极大的提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。这次培训的内容十分丰富，既有理论知识的讲解，又有优秀教师的示范课。此次培训我的收获很大，现将自己的心得体会总结如下：
除了理论知识以外，这次培训还为我们安排了金牛区五所小学11节数学示范课。看着老师门精湛的教学技艺和收放自如的教学手段，尤其是不拘泥于教材的教学内容而有自己的创新，思想受到了很大的启发——要认真钻研，活用教材，根据学生的实际制定出切实可行的教学方案。
很遗憾，培训这么快就结束了，但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献，期待着下一次培训的到来。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇七
近期参加的国培课程使我对政治有了更深刻的理解和体会。在这五个星期的学习中，我从政治历史到现代政治制度都有了更全面的认识。政治不仅仅是国家治理的方式，更是人类社会发展的关键因素。在这篇文章中，我将从政治与社会关系、政治参与的重要性、制度与规则的作用、以及政治教育的意义等方面，分享我对政治的理解和体会。
首先，政治与社会关系密不可分。政治是社会组织的基石，没有政治，社会无法正常运转。政治是人们通过权力来管理和组织社会的过程。在国培课程中，我了解到政治和社会相互影响、相互作用。社会的经济、文化、教育等各个领域都受到政治的影响，反过来，社会的变革也可以影响政治的发展。只有当国家政治体系与社会需求相匹配，社会才能维持稳定和繁荣。因此，对政治的理解和参与对于每个人来说都是重要的。
其次，政治参与是每个公民的权利和责任。政治参与不仅仅是通过选举来行使权力选择政治领导人，更包括了公民的言论自由、示威抗议等。在参加国培课程之前，我对政治参与的重要性有了更深刻的认识。通过参与政治，每个人都有机会影响政策决策和社会发展。在国培课程中，我学习到了有效的政治参与可以推动社会变革和促进公共利益的实现。我们有义务积极参与政治，在关注社会问题的同时，也要学会发表意见并参与到决策过程当中。
第三，制度与规则在政治中的作用不可忽视。政治制度和规则是指导政府和公民行为的框架。在国培课程中，我了解到不同国家拥有不同的政治制度，如民主制度、专制制度等。不同的政治制度会对国家和社会产生不同的影响。有效的政治制度和规则有助于保护公民的权益，确保政府行使权力的合法性和公正性。此外，政府的作用应该是为了公众利益而服务，而不是服务特殊利益群体。通过政治制度和规则的完善，我们可以建立一个公平、和谐的社会。
最后，政治教育对于培养公民意识和价值观是至关重要的。政治教育旨在增强公民的政治参与能力和政治意识。通过国培课程，我深刻认识到政治教育的必要性。政治的理解需要教育和学习，只有通过教育和学习，才能培养出有责任感的公民。政治教育应该从小学开始，注重培养学生的公民意识和价值观，提高他们的政治参与能力。只有通过教育，年轻一代才能成为有责任感、有担当的公民，为社会的发展做出贡献。
综上所述，国培课程使我对政治有了更为全面的认识和体会。政治不仅仅是国家治理的方式，更是社会发展的关键因素。政治与社会紧密相连，政治参与是每个公民的权利和责任，制度与规则的作用不可忽视，并且政治教育对于培养公民意识和价值观是至关重要的。我将继续不断学习和参与政治，致力于为社会的发展和进步做出自己的贡献。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇八
20xx年xx月xx日—xx日，我有幸参加了在南通港闸区委党校举行的江苏省高中的政治骨干教师培训班。此次培训不仅安排了几位教育专家的讲座，还组织我们到两所重点中学现场观摩了课堂教学，并参与了小组讨论。整个培训既注重内容，又注重形式，给了我们太多的感悟、收获与启发。
给我们开设讲座的既有高校教授，也有中学一线教师，还有教育主管部门的教研专家。他们的讲座看上去高大上，其实都特别接地气。如南通中学周建明教授、南京航空航天大学附属高级中学江国河教授和南通市教科研中心的陈晓凤老师，紧紧围绕“课堂教学”，主要涉及到教学模式、教学方式、教师素养、学生素养等层面。而南京大学姜迎春教授、南通大学刘明教授和成云雷教授，则是紧扣“教师素养”这一话题，从师德师风、专业成长、人格凝练、专业嗅觉等方面提出了许多切实可行的建议。他们都将鲜活生动的案例和丰富精湛的理论知识有机结合，或旁敲侧击，或正面直击，使我在教育教学观念上深有感触。
在南通中学和南通大学附属中学观摩了两次同课异构活动，让我们领略了几位老师各具特色的教学风格和人格魅力，惊叹于他们深厚的教学基本功和对课堂的驾驭能力。所谓的名校名师，其实背后付出的辛劳更多是我们很多人所看不到的，他们的成长和成功其实也经过了学习、模仿、内化、创新等阶段，也经过了从想法、理念到实践的过程。而我们缺少的，或许正是这样一种持之以恒的学习态度和知难而进的'创新意识。
整个培训，给我印象最深的是南通中学周建明教授的《高中的政治教学模式及案例分析——以情境性教学为例》专题讲座。他主要讲了高中的政治情境性教学的基本操作要领、教学原则和高中的政治要关注学生的生命成长等三个问题，并结合一节全国政治优质课的优缺点分析了高中的政治课堂的四个注意点。
目前，我校正在推行“少教多学、浅入深出”课堂教学模式改革，并承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《“少教多学、浅入深出”课堂教学模式研究》；作为这一省级课题的核心组成员，我另外还承担了泰州市第九期教研课题《“少教多学”课堂教学模式下高中的政治教学策略研究》。两个课题都是直面课堂教学改革，都是结合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多观点对我们的课题研究有着较好的指导作用。
1关于“少教多学”。“少教”不是不讲，而是精讲；“多学”不是全学，而是会学。周教授认为，教学情境的创设要“贴近学生的生活世界，贴近学生的已有知识，贴近学生的学习目标”。每节课的教学时间是一定的，课堂容量也是有限的，要想实现“少教多学”中的“多学”目标，在创设教学情境时，就应该以学生的生活为半径，以“三贴近”为原则，激发学生的学习兴趣，让学生能够自觉主动参与课堂，学会自学，真正成为课堂的主体，提高学习效率。
2关于合作探究。维果茨基曾说，“大部分学习都是通过人的内部思想和人与人之间的互动产生的。”这告诉我们，小组合作和综合探究在“少教多学、浅入深出”课堂教学模式中相当重要，通过小组之内和小组之间的合作探究，能够在探讨、激辩甚至争论中获得知识与体验。对此，周教授认为，可以通过“建立互动机制、促进学生参与和进行评价矫正”的方式，展开交流互动，调动学生热情。因此，在今后的课堂教学改革实践中，我们要逐步完善评价机制，在学习热情、研究态度、协作精神等方面要有正面的肯定，也要及时指出不足，同事，还要培养学生自我批评的意识和自我矫正的能力。
3关于“浅入深出”。我们学校的课堂教学模式根据我校生源特点，降低教学起点，通过逐步的深入探究，完成规定的教学任务和教学目标，并能激发学生进一步学习的兴趣和欲望。周教授在讲座中，对学生的生命成长尤为重视，认为高中的政治教师要对学生“加强自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育”。的确，“教书”与“育人”不是纯粹孤立的两个环节，从来都是相互渗透的。不光是在高中的政治政治课堂上要渗透生命教育，在其他课程中都应如此。毕竟，教育不是培养学习的机器，而是培养人。生命教育对于培养一个拥有健全的心智和人格、健康的体魄和精神的人，具有十分重要的意义。这既是教学目标本身的应有之义，也是教学目标的拓展和升华。
总之，五天的培训时间虽然短暂，但专家们谦虚严谨的治学精神、温文尔雅的个人魅力和引领时代的教育理念留给我深深的印象。过去的一学年，在紧张的工作之余，我积极思考教育教学工作中的成败得失，并撰写了15万多字的工作日记。本学年，因为分工有所调整，我的学校工作和班级工作更为繁重，但是目前我已经写了近1.2万字。这些文字中，涉及教学感悟、班级管理、教育短评等内容。今后，我要以这些专家为榜样，继续安分做人，安心做事，努力做一个对得起党和人民的教育事业、对得起学校、对得起学生及家长、对得起自己良心的教育人。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇九
通过学习使我进一步明确了教书育人的责任感和事业心，我们当教师的一定要用教师职业道德准则来规范教书育人，做师德高尚、业务精良、为人师表的教师。在新世纪的当代中国教育中，我们需要具备怎样素质的教师队伍?我认为第一，必须提高自己的思想政治素质；第二，必须转变传统的教学观念；第三，必须改革旧有的教学模式；第四，必须改变封闭的教学方法；第五，必须建立新型的师生关系。对照自己职业道德规范的要求，结合教育生涯，我的体会是：
首先、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，我们对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到同学们的.纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。我们自己的素质还是不高。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是很有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说我选择了教育工作，我没有错。
其次、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。我们许多老师对课程内容已经反复教了许多年，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。有些学生听不懂老师讲的课；课堂纪律差；考试成绩不理想，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。至此，如果我们不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探索教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人材。教师除了要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规，学习有关书籍。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇十
政治思想是指人们对于社会政治现象，在经验基础上，反思和探究的活动，包括政治哲学、政治经济学、政治学、国际关系等学科。政治思想的研究不仅要了解政治现象和政治制度的演变，还要对人类政治命运和国际关系发展方面的深刻思考。在国家和人民当中，政治思想的重要性不言而喻。我在参加政治国培中学到了很多，下面将分享我的心得体会和感想。
一、对中国特色社会主义制度的认识有了更深刻的理解。
我深入学习了中国特色社会主义的制度、经济发展和人民民主等方面的知识，提高了对中国特色社会主义制度全面、科学、系统的认知。中国特色社会主义先进制度的朝气蓬勃和生机勃勃，加入国培的我再次受到了启发和鼓舞，更加坚定了我在中国特色社会主义道路上奋斗的信心。
二、领导力得到了锻炼和提高。
在这次国培中我结交了来自不同地区的同学，我从他们身上学到了很多的经验和智慧，也慢慢地了解了他们各个地区的文化和思维模式。这无疑在锻炼我的领导力和扩大我的视野方面有了巨大的帮助。在小组活动和课程学习中，我积极参与表达自己的观点和听取别人的看法，不断地反思和改进，使自己的思维更加敏锐，语言表达能力得到了更加强化和提高。
三、民主意识加强，思维方式更加开放。
我们在课程学习中通过分析和讨论，得出了不同的观点和结论。在这个过程中，我感受到了政治思想和民主意识的深刻体验。我认为，在政治思想和民主意识方面，多元化和开放、融合是不可或缺的。不同的思想和观点相互交流、相互补充、相互磨合，这是我们在国培学到的宝贵财富，也是我未来走向成功的里程碑。我坚信，在今后的学习、工作和生活中，多元化和民主意识无疑将会成为我永久的伙伴。
四、改变消极情绪，树立积极心态。
在国培学习中，我遇到了许多难题和挑战，也遭受了许多不如意的事情，但我认为面对挫折和困难时，内在的心态调整和自我鼓舞很重要。我从国培中的导师和同学们中吸取了正面的能量和勇气，有信念地战胜困难，改变了以往的消极情绪，坚定了积极心态。
五、大家更加意志坚定，互帮互助。
在国培中，我们组成了一个紧密的群体，大家在学习和生活中有了更多的交流和互动。在共同进步的过程中，我们经历了困难和瓶颈，也互相帮助和成长。每个人都有自己的优势和不足，但我们在互相尊重和鼓励中不断前进和获取进步。这让我觉得，一个互帮互助和充满向上动力的群体，不仅能够提升自己，也能为国家和人民的发展奉献力量。
总之，通过政治国培，我对中国特色社会主义制度、民主意识、思维方式、心理状态等方面得到了深入的学习和认识，同时也在团队协作和领导力方面得到了更加全面和深刻的提升。通过这次学习，我领悟到一个更加高层次的理解，这也让我对国家的未来充满了信心和期待。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇十一
20__年_月_日-_日，我参加了在常州举行的《20__江苏省普通高中思想政治骨干教师培训》，为期3天的培训中，我听到了许多专家对教育方面的前沿思考，对工作、对学生独特的感悟。_号上午在常州二中的课堂观摩与学习让我对教师课堂教学与改革有了更深的感悟。本次培训让我受益匪浅，也感受颇深。下面是我的两点感悟：
(一)继续加强专业学习，提高专业素质，打造精品课堂。
在高中教学第一线工作近10年的我，在工作中始终尽职尽责，热爱学生，精心设计教学案、认真组织课堂教学，自认自己是一个称职、优秀的教师。但在常州二中听完这两节课后我发现自己在课堂教学方面需要学习的还很多，尤其在以下两点：
1、建立新型师生关系、创设宽松氛围，营造创造性思维的环境。从张珩老师的课堂中我最大的感受是课堂教学可以充分发挥女教师的亲和力，加强与学生的沟通与交流，尊重学生爱好和人格、平等友善地对待学生，使学生愿意与教师一起参与教学中来，做学习的主人，形成良好和谐的教学环境。
2、创新设计教学案，注重课堂生成。戴老师的课堂让我看到了教师扎实的教学功底、良好的驾驭课堂的能力，尤其是教学案的精心编制、时政新闻的创新引用，凸显了学生的主体地位。教师用有深度的语言、创设情境，激励学生打破思维定势提出问题、解决问题，培养学生对复杂问题的判断力、激发了学生的探究意识，又潜移默化地渗透了情感态度价值观的教育。我要在今后的课堂教学中更好地处理好课堂的预设与生成的关系、让自己的课堂做到既“放得开”又“收得拢”。
(二)加强教科研学习，做学者型教师。
这次培训我听了多位专家学者的报告，他们对于如何加强自身修养，如何推进新课改，如何做好教科研方面给了我很多指导。他们深厚的学术功底深深吸引了我，我真切地感受到“没有理论支撑的教师不是一名优秀教师”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作为一个教师，要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇十二
20__c年11月9日-11日，我参加了在常州举行的《20__江苏省普通高中思想政治骨干教师培训》，为期3天的培训中，我听到了许多专家对教育方面的前沿思考，对工作、对学生独特的感悟。10号上午在常州二中的课堂观摩与学习让我对教师课堂教学与改革有了更深的感悟。本次培训让我受益匪浅，也感受颇深。下面是我的两点感悟：
(一)继续加强专业学习，提高专业素质，打造精品课堂。
在高中教学第一线工作近10年的我，在工作中始终尽职尽责，热爱学生，精心设计教学案、认真组织课堂教学，自认自己是一个称职、优秀的教师。但在常州二中听完这两节课后我发现自己在课堂教学方面需要学习的还很多，尤其在以下两点：
1、建立新型师生关系、创设宽松氛围，营造创造性思维的环境。从张珩老师的课堂中我最大的感受是课堂教学可以充分发挥女教师的亲和力，加强与学生的沟通与交流，尊重学生爱好和人格、平等友善地对待学生，使学生愿意与教师一起参与教学中来，做学习的主人，形成良好和谐的教学环境。
2、创新设计教学案，注重课堂生成。戴老师的课堂让我看到了教师扎实的教学功底、良好的驾驭课堂的能力，尤其是教学案的精心编制、时政新闻的创新引用，凸显了学生的主体地位。教师用有深度的语言、创设情境，激励学生打破思维定势提出问题、解决问题，培养学生对复杂问题的判断力、激发了学生的探究意识，又潜移默化地渗透了情感态度价值观的教育。我要在今后的课堂教学中更好地处理好课堂的预设与生成的关系、让自己的课堂做到既“放得开”又“收得拢”。
(二)加强教科研学习，做学者型教师。
这次培训我听了多位专家学者的报告，他们对于如何加强自身修养，如何推进新课改，如何做好教科研方面给了我很多指导。他们深厚的学术功底深深吸引了我，我真切地感受到“没有理论支撑的教师不是一名优秀教师”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作为一个教师，要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇十三
20xx年xx月xx日—xx日，我参加重庆市高中的政治骨干教师培养对象第三阶段的培训。这次培训内容丰富，形式多样。前半段聆听了多位学员的精彩的微型讲座，第三阶段后半段也叫影子培训阶段。所谓影子培训就是“如影随形”，把前期的理论运用于实践。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我影子培训以来的最大的体会和感悟。在影子学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，整个培训带给了我很多的启迪和思考！
有一种交流，没有融入你就不会知道头脑风暴。学员的微型讲座使人激情彭拜。讲座角度广，涉及到高考试题解读、教研组建设、优生培养、教师专业成长、学生德育等主题。学员的微型讲座都结合自己的工作经历及其反思，从理论与实践两个层面进行了经验交流和分享。其中，忠县中学的杜象斌老师作了《在体验中感悟在升华中达成——在体验式德育中立德树人》的主题讲座，这让广大学员对如何达成思想政治教育课程的目标有了进一步的思考；其他学员都是针对具体的课堂教学流程从某个切面进行了研究，如云阳江口中学的戈宏美老师对如何更好地做好课堂导入谈了自己的心得和体会，赢得了全体学员的赞同。
12位学员的微型讲座，个个精彩纷呈，亮点频频。最后，学术委员王贞纯、聂猛和班主任万礼修的精彩点评也引起了大家的共鸣。
金秋九月，丹桂飘香。这次培训，我们走进了綦江南州中学、重庆第二外国语学校和重庆外国语学校，我深刻感受到他们美丽的校园环境和浓郁的校园文化。
在外国语学校，我们第三小组11名影子受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，我们的指导老师肖志农老师为使我们学有所得，他精心拟定了跟岗学习计划，给我们安排了许多的学习、实践活动，让我们在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。
重庆市外国语学校谭平老师不仅就《意识的作用》为学员们提供了精彩的示范，而且在高三的作业评讲上对选择题的解题技巧和主观题的准确切题做了细致的归纳，让各位学员获益匪浅。特别是在讲意识的作用时，采用鲜活的'材料激发学生的思维，引导学生在思维的碰撞中认清意识与物质的辩证关系，掌握一切从实际出发、实事求是的方法论要求，既保留了哲学的思辨性，又增加了课堂的趣味性，让我们见证了一名政治老师的智慧。
兰青老师带来的《民主选举：投出理性的一票》，采取探究活动的方式，层层深入，引领学生不知不觉中习得相关知识和理念。课堂上学生踊跃参与，设计出不同的选举方案。这堂课真正培养了学生的民主意识和政治素养，体现了新课程背景下的教学理念，让我们见识了重庆外语学校学生的风采，同时也坚定了我们在自己的课堂放手发挥学生主体性作用的信念。
跟岗学习期间，理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。这段时间，我们学员上了三节课，大家都得到了实实在在的锻炼。在此过程中，肖老师给予了我们精心的指导。他认真地听取我的每一节课，课后和我一起议课，真诚地指出我课堂教学的不足之处，并提出修改意见。在肖老师的鼓励、指导和同伴们的帮助下，我们的教学水平和教研能力得到了很大的提高。影子培训期间，我们与影子老师、学生亲密接触，认真、虚心地向肖老师学习和请教，课余时间，肖老师和我们促膝长谈，话题涉及教育、教师、学生班级管理方方面面的内容，在教室、办公室、教研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒欢乐的身影。
我们从肖导的身上学到了做学问和做人的道理。在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，充满信心地进入教育教学工作中。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇十四
作为新时代的一名高校在校大学生，我有幸参加了政治国培课程，这是一次非常有意义的学习经历，让我对国家治理和时政形势有了更深入的了解和认识。在这篇文章中，我将分享我在政治国培课程中学到的心得体会和感想，希望能够通过自己的分享，让更多的人认识到政治的重要性和国家治理的复杂性。
第一段：政治意识的重要性。
政治是国家的中枢，也是每个公民的基本素质。政治在我们生活中无处不在，无论是选举、公民权利还是国际关系，都与政治分不开。在政治国培的课程中，我们了解到政治意识的重要性。政治意识不仅是公民素质的必备条件，更是维护国家和民族利益、推进经济社会发展的重要力量。而我们作为公民，更应该在日常生活中常怀政治意识，积极关注国家政治形势，参与和支持国家发展建设。
第二段：中国特色社会主义道路的历史演进。
为了更好地了解和认识中国特色社会主义道路，我们学习了中国共产党九十年的奋斗历史和中国特色社会主义建设的基本原则。从新民主主义革命到现代化建设，每一步都是我们经历过的历史，也是我们目前面临的现实。中国特色社会主义道路的成功，除了发展经济和科技以外，更重要的是有一种精神力量支持着，这种力量就是中国特色社会主义的基本原则——马克思主义的立场、观点、方法。
第三段：中国特色社会主义的现实意义。
中国特色社会主义道路成功的实践证明了中国自己的制度和模式具有稳定和可持续性，具有世界意义。经过几十年的发展，中国已经从贫穷落后的农业大国变成了工业化、城市化和现代化的大国，走出了一条与西方模式不同的中国特色发展道路。中国特色社会主义的成功，为世界发展提供了巨大的启示，同时也为发展中国家提供了一种新的选择。
第四段：政治国培对未来的影响。
通过政治国培的学习，我对国家治理和时政形势有了更深入的了解。我认为政治国培的意义不仅在于学习政治知识，也在于提升我们思维的广度和深度，拓宽我们的视野和思路。未来的社会需要有更多具备政治素质的人才，他们能够理性、客观、有序地推动事情向着正确方向发展，并在保障国家利益的前提下促进国际社会和人类社会的共同进步。
第五段：结语。
政治是国家的命脉，我们每个人都应该关注国家发展和时政形势。政治国培是一次提升自我以及增加政治素养的过程，它不仅仅是学校教育的一部分，更是大学生成长的重要组成部分。学习政治知识需要持续深入，更需要与现实相联系，把学习落实到实践中。只有每个人都能有政治素养，才能让我们的国家更加美好、和谐、富强。
2023年政治教师国培心得体会（精选15篇）篇十五
湖北山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中，没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来，她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅，包全杰等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。