读书心得有助于培养批判性思维、审美能力和文学素养，提升自己的人文修养和综合素质。以下是小编为大家精心挑选的读书心得范文，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇一
近代史是一段承载着中华民族不屈抗战史的岁月，也是中华民族实现伟大复兴的起点。近代史著作以其丰富的史料和深刻的思考，生动地展现了中国人民在近代史中的艰辛奋斗和伟大成就。通过阅读这些著作，我们更深刻地认识到近代史对我们今天的影响，也更加懂得珍惜当下的幸福生活。
首先，近代史著作让我们反思历史。在近代史的洪流中，我们看到中国人民始终坚守着自己的信仰和民族精神，奋力抗击帝国主义的侵略，争取民族独立和解放。这些史实使我们明白历史上的耻辱是如何造成的，也让我们反思为什么中国作为古老而伟大的文明国家会一度陷入如此困境。通过对近代史的学习，我们更加懂得为人民、为国家去奋斗的重要性。
其次，近代史著作提醒着我们保持警惕。在过去的百年间，中国人民遭受了无数的灾难和压迫。帝国主义的入侵使中国沦为半殖民地半封建社会，人民生活在水深火热之中。通过阅读近代史，我们看到了展现在历史长河中的悲壮场面，也看到了近代史著作中作者们对这段历史的警示之心。这种警示使我们清楚地认识到，只有通过自强不息，坚定信念，才能不断推动国家的发展和人民的幸福。
同时，近代史著作激励我们有更大的社会责任。近代史史料中记载了许多英雄人物的事迹，他们以自己的力量和智慧，为民族独立和发展做出了巨大的贡献。这些英雄人物让我们明白，一个人可以改变整个历史，影响一个国家的命运。他们的事迹激励着我们在现实生活中也要有责任心和担当精神，为社会的公正与进步贡献自己的力量。
最后，近代史著作增长了我们的历史文化素养。通过阅读近代史著作，我们了解到了许多重要的历史事件和人物，并对他们有了更深入的了解。这不仅丰富了我们的知识，也拓宽了我们的视野。通过对历史的了解，我们能够更好地思考和面对当今社会中的各种问题，做出更明智的决策。历史是对未来最好的指南，通过研究历史，我们能够更好地把握当下，走向更美好的未来。
在总结中，通过阅读近代史著作，我们不仅可以反思历史，保持警惕和激励自己，还能够增长历史文化素养。近代史是一部不容忽视的史书，它不仅仅是纸面上的文字，更是一部饱含情感和智慧的历史长卷。我们应该持续深入地研究近代史著作，从中汲取智慧和力量，在当下的生活中做出更好的选择，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇二
最近，我有幸读了一本关于近代史的书籍，这是一段令人震撼和难忘的阅读体验。通过阅读，我对近代史有了更深入的了解，并从中汲取到了许多宝贵的体会。
首先，近代史告诉我，历史并非只是一段段文字或者一系列的事件。它是我们过去的经验，也是我们现在和未来的指引。通过近代史的阅读，我感受到人类文明进步的曲折和复杂。历史上的每一次革命、每一次战争都是人类进步的梯子，每一位伟大的领袖都为此付出了巨大的努力。了解我们过去的经验，可以帮助我们避免重走覆辙，为我们未来的发展提供借鉴。
其次，近代史的阅读让我更加深入地了解了人类的努力和牺牲。在书中，我读到了许多为自由和正义而斗争的英雄们的故事。这些人物有时消失在历史长河中，但他们的伟大事迹和无私奉献却永远铭刻在人们的心中。他们用自己的智慧和勇气，带给人们希望和信仰。他们教会了我们坚守信念，追求真理和公正，即使在困境中也不屈服。读到这些故事，我深受启发，并下决心要成为一个有信仰、有担当的人。
此外，近代史阅读让我更加意识到历史的重要性和独特性。正如书中所写，历史是独一无二的。每一个历史时期都有其特定的背景和条件，每一个人物都有其独特的思想和行动。我们不能只凭自己的喜好和观点来评判历史，应该尊重历史的客观性和多样性。通过阅读近代史，我了解到世界的多元性和多样性，学会了更加包容和理解他人的观点，也更加懂得珍惜和维护历史文化遗产。
最后，近代史的阅读使我明白，人类的进步是永无止境的。无论是历史上的革命斗争还是现代的科技创新，都在向我们证明人类的潜力是无穷的。历史上的错误和失败并没有阻碍人类的进步，相反，它们促使人们更加坚韧和勇敢。正如马克思所说，“历史是由一次次人类奋斗和斗争的进程所组成的。”读完这本近代史书籍，我对未来充满了希望和信心，更加坚定了自己奋斗的目标和方向。
通过一本关于近代史的书籍，我收获了许多宝贵的体会。历史的重要性和独特性让我更加尊重和珍惜历史文化遗产，英雄们的故事感召着我追求正义和担当，人类进步的历程则使我对未来充满希望。历史是一面镜子，通过反思过去，我们可以更好地面对未来。读书不仅是获取知识和经验的途径，更是一次深入思考的过程。我希望通过不断地读书，能够更好地认识和理解世界，为人类的进步和和平尽一份绵薄之力。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇三
近代中国的历史是充满战火与变革的历史，其中有许多值得我们学习与思考的经验与教训。近期，我有幸读了一系列的中国近代史著作，对于这段历史有了更深入的了解，同时也对于中国的发展与未来有了更多的思考和启发。在这篇文章中，我将分享我的读书心得与体会，希望能够引发更多人对于中国近代史的关注和思考。
首先，通过阅读这些著作，我对近代中国的历史进程有了更清晰的认识。中国在近代历史上经历了鸦片战争、太平天国起义、辛亥革命等一系列的动荡与战争，这些事件构成了中国近代史最为重要的节点。在这一时期，中国传统社会体制逐渐崩溃，中国人民也经历了艰难的求索和思考。近代中国的历史进程是曲折和痛苦的，但也是富有希望和机遇的。
其次，这些著作让我对于近代中国的革命和改革有了更深刻的认识。近代中国的革命运动是推动中国社会变革的重要力量。辛亥革命是中国共和国的开端，它结束了中国几千年的帝制，让国家逐渐走向民主和现代化。而在改革开放以后，中国经济的崛起和改革的进行，让中国焕发出新的活力和机遇。这些革命和改革的历程是中国近代史上的重要里程碑，也是我们应该倍加珍惜和思考的。
第三，通过阅读这些著作，我对于近代中国的外交历史有了更全面的了解。近代中国的外交历史是曲折而复杂的，中国曾经历过列强的侵略和掠夺，中国的领土也曾存在过问题和争议。但随着时间的推移，中国逐渐崛起为一个在国际舞台上有影响力的国家。中国近代外交的历程不仅关乎国家的命运和利益，更关乎我们作为一个民族的尊严和独立性。
第四，这些著作也让我对于近代中国的社会问题有了更深刻的认识。近代中国的社会问题层出不穷，贫富差距、农民问题、妇女问题等，这些问题都是中国社会在发展过程中出现的困扰和挑战。近代中国社会问题的解决离不开制度和政策的改革，更离不开每一个公民的参与和努力。读完这些著作，我深刻认识到富强、民主和平等是一个国家持续发展的重要基石，也是每一个中国公民应该追求的理想和价值。
最后，这些著作让我对于中国的未来充满了信心和希望。近代中国的历史告诉我们，只有不断的改革和创新，才能跟上时代的步伐，实现民族发展的繁荣和进步。中国作为一个拥有悠久文明的国家，有着巨大的潜力和机遇，我们应该有自信地面对未来的挑战。读完这些著作，我感受到中国的各个方面都在积极发展，中国近代史的经验和教训也为我们提供了宝贵的参考和借鉴。
总而言之，通过阅读中国近代史的著作，我对于这段历史有了更深入的了解。这些著作不仅给我提供了新的知识和视角，更为我提供了思考中国现在与未来的机会。中国近代史的经验与教训是我们应该珍惜和借鉴的，希望我们每一个人都能够为中国的发展贡献自己的力量，共同创造一个更加美好的未来。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇四
近代史作为人们了解历史发展的一门学科，在我们的学习和研究中扮演着重要的角色。读完近代史的一些经典著作，我深深体会到了历史的重要性和对我们现实生活的启示。在这篇文章中，我将结合我读过的几本近代史的著作，分享我个人的心得体会。
首先，近代史的研究能够帮助我们更好地理解当今世界的局势和冲突。通过研究近代历史，我们可以了解到不同国家之间的利益冲突、资源争夺和领土争议。例如，通过读《中国近代史》这本书，我深刻认识到中国面临的内外压力以及各种深刻的社会变革。这不仅为我揭示了中国现代化的艰辛历程，也启发了我思考当今世界中的许多问题。
其次，近代史的学习能够帮助我们更好地认识和尊重不同国家和文化之间的差异。通过研究不同国家和地区的近代史，我们可以了解到不同文化的发展轨迹，不同国家的价值观和传统习俗。例如，我读过的《美国近代史》帮助我更好地理解了美国的社会、政治和经济发展过程，以及美国文化的形成和影响。这种跨文化的认识和尊重将对我们的国际交往和沟通产生积极的影响。
再次，近代史的研究可以帮助我们从历史中吸取经验教训，指导我们更好地面对未来的挑战。通过分析历史事件和决策，我们可以发现人类社会的发展和变革是一个连续的过程，人们在历史中经历了许多类似的困境和抉择。通过研究近代史，我们可以更好地了解和避免历史上的错误，也可以寻找到成功的范例，并从中获得启示。例如，我读过的《法国大革命史》帮助我深刻认识到政治腐败、社会不公和暴力的危害，并意识到建立民主制度的重要性和复杂性。
最后，近代史的学习也可以开拓我们的思维和视野，启发我们对世界的独特见解。通过研究近代史，我们可以了解到不同历史事件背后的复杂因素和智慧，以及历史人物的伟大和普通人的力量。通过阅读不同作者的历史著作，我们可以接触到不同的观点、解释和分析方法，从而拓宽我们的思维和认知。这种开拓性的学习和思考将使我们成为更有洞察力和深度思考的人。
总之，近代史的研究是一项独特而重要的学科，对我们个人和社会的发展都具有重大意义。通过近代史的学习，我们能够更好地理解当今世界的局势和冲突，尊重不同国家和文化之间的差异，吸取历史经验教训并开拓我们的思维和视野。因此，我鼓励每个人都投入更多的时间和精力来阅读和研究近代史，以便更好地了解和应对我们所处的世界。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇五
近代史是中国历史中一个重要而丰富的时期，它承载着一个民族的兴衰荣辱，也如同一面镜子般映照出中国社会的各种变革与挑战。通过阅读中国近代史著作，我深刻了解到这段历史的重要性，同时也触碰到其中的震撼与沉痛。在这篇文章中，我将以五段式的方式呈现我的读书心得体会。
第一段：近代史的重要性。
中国从1840年鸦片战争开始，经历了一系列侵略、战争与变迁的岁月。近代史是中国社会发展的转折点，也是中国共产党的发展壮大史。通过阅读《近代中国的经济变迁》等著作，我了解到近代中国自封建社会走向开放，从自给自足走向现代化的过程中，困难与挑战并存，中国人民勇敢地面对了一系列的改革与战争。这段历史的重要性不仅在于教育人民，更在于让我们认清历史的真实面貌，从而更好地面对现实与未来。
第二段：近代史的震撼与痛楚。
近代史中充满着震撼与痛楚，每一次侵略战争都让中华民族受到沉重的打击。无论是鸦片战争、甲午战争，还是八国联军侵华，这些战争都让我们深刻感受到近代中国的屈辱与痛苦。阅读《魔鬼的教室》，我感受到了这段历史带给人们的巨大伤痛，同时也深刻认识到自强不息的重要性。这些伤痛与震撼让我们时刻铭记历史，警醒我们不能再重蹈覆辙，同时也激励着我们前行。
第三段：近代史的变革与发展。
近代中国经历了巨大的变革与挑战，从封建社会到现代化的转型，这是一个艰难而复杂的过程。阅读《近代中国的政治变迁》，我深刻体会到政治的演变对整个社会的推动作用。中国从君主专制到共和民主制度的转变，背后是中国人民为改革而奋斗的历程。这些变革不仅形影相随于政治体制的变革，也同时推动着经济、文化等各个方面的发展。近代中国的变革与发展给中国社会带来了希望与机遇。
第四段：近代史的英雄与壮举。
近代史中无数的英雄与壮举展现了中国人民的勇气与智慧。他们为了救国、保家，不惜付出一切，甚至生命都可以舍去。阅读《枪炮病菌与钢铁》等著作，我对近代中国雄赳赳、气昂昂的英雄事迹深感钦佩。他们的精神与行动感染着我们，使我们的信心与力量倍增，同时也教会我们如何去做真正的英雄。
第五段：认识近代史的重要途径。
阅读中国近代史著作，是了解这段历史的重要途径。近代史著作不仅从不同的角度展现了历史的真实面貌，也让我们更加深入地了解其中的细节与背后的故事。通过阅读，我们可以站在历史的高度去审视当今世界的发展，从而更好地把握历史的真理与前进的方向。
总之，通过阅读中国近代史著作，我更加深刻地认识到这段历史的重要性，体会到其中的震撼与痛楚。同时也感受到了近代中国的变革与发展，以及其中的英雄与壮举。通过阅读这些著作，我不仅了解到了历史的真实面貌，也收获到了对当今世界的深刻思考。作为一名中国人，我们应该牢记历史，珍惜并发扬近代中国依靠自己的努力所取得的成就，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇六
中国近代史作为一个重要的学科，对于了解中国近现代的历史演变具有重要意义。阅读中国近代史著作让我受益匪浅，对我个人的历史意识、文化认同和思维方式产生了深远影响。本文将分别从历史观念、思维方式、史学研究方法、国家命运，以及文化传承五个方面来总结我在读中国近代史著作中的心得体会。
第一段：历史观念。
在读中国近代史著作过程中，我逐渐形成了一种系统的历史观念。近代史是一个时代的过渡期，对中国来说，这是一个极为关键的时期，中国所面临和经历的许多问题和矛盾至今仍在影响着国家和民族的发展。通过阅读相关著作，我对中国近代史有了更全面的认识，了解到国家的兴衰是由种种因素所决定的，不能简单归因于某一个个人或某一个事件。历史观念的变革让我明白，一个国家的发展需要从历史中吸取教训，从而制定正确的发展战略，更好地应对未来的挑战。
第二段：思维方式。
阅读中国近代史著作不仅拓宽了我的知识面，还培养了我批判思维和分析问题的能力。通过对不同历史事件的剖析和对历史人物思想的解读，我学会了用辩证的思维方式看待历史。不再是简单的接受历史事实，而是要思考事件背后的根本原因和影响，以及历史人物的动机和目标。这种思维方式的转变让我明白历史并非单一的线性进程，而是由多种力量相互作用、碰撞而形成的复杂体系。
第三段：史学研究方法。
中国近代史的研究方法对于我个人的历史学习方法产生了深远影响。在这些著作中，作者各自侧重于不同的研究角度和方法，有的注重政治经济，有的注重社会文化，有的注重人物传记等。通过阅读和比较这些著作，我逐渐明确了研究问题的多样性和方法的多样性，不再拘泥于传统的单一研究视角。我开始注重跨学科的研究，尝试从不同角度解读历史事件，提高了我的研究能力和创新思维。
第四段：国家命运。
中国的近代史是一个曲折而又坎坷的历程，而对于中国这个复杂多元的国家来说，近代史更是对其命运产生了深刻影响。通过阅读中国近代史著作，我对中国国家的命运有了更清晰的认识，了解到不同的历史选择和政策导致了截然不同的历史发展，也让我思考作为一个国家，我们如何在面对外部压力和内部矛盾时做出正确的选择，实现国家的现代化和复兴。
第五段：文化传承。
中国的传统文化是中国近代史的一部分，而中国的近代史也不仅仅是外部影响的产物。在阅读中国近代史著作的过程中，我对中国传统文化的认同感进一步增强。中国的历史文化底蕴是中国人民的精神支柱，也是民族复兴的根基。通过读书，我更加珍视和热爱中国传统文化，愿意传承和弘扬中华民族的文化精髓，为国家的复兴贡献自己的力量。
通过阅读中国近代史著作，我对历史观念、思维方式、史学研究方法、国家命运以及文化传承这五个方面都有了新的认识和理解。这些对于我个人的成长和发展都具有重要意义。通过对中国近代史的研究，我也更加明确了自己的责任和使命，希望能够为中国的发展进程做出自己的贡献。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇七
《中国近代史》是蒋廷黻先生的经典著作，他以冷静客观的态度，叙述了从鸦片战争到辛亥革命这段时间的中国历史，对中国国家前途、民族命运以学术的形式表达了关切，提出了许多真知灼见。翻开这本书的封面，内文插图赫然是一张著名的《时局图》，令我过目不忘。图中虎代表英国、青蛙代表法国、鹰代表美国、太阳代表日本，它们正在瓜分中国，这就是悲惨的中国近代情形。
1840年，成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。
这是一段屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约到达了几百个。一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。
这也是一段不屈不挠的抗争史。在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争。在第一次鸦片战争中，尽管有人低头服软、卖国求荣，可是广大的爱国官兵进行了英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领;在第二次鸦片战争中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面;在中法战争中，冯子材无所畏惧，取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神;在中日甲午战争中，左宝贵、邓士昌、林永升、丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放下斗争，帝国主义侵略到哪里，就在哪里受到抵抗。尤其在第一次鸦片战争中，广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;在19世纪六七十年代，还出现了许多的反洋教斗争。
在中国近代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义势力造成了沉重的打击。第一次是太平天国运动。这是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命运动，在打击中国封建统治的同时，还承担起反对外来侵略的任务，给外国侵略者以沉重打击，打破了西方侵略者迅速把中国殖民化的企图。第二次是义和团运动。1900年爆发的震惊中外的义和团运动，是一次以农民为主体的人民群众为捍卫民族独立而展开的反帝爱国运动。虽然它失败了，但表现出的中华民族的不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概使帝国主义认识到中华民族的不可征服性。
这是中国人民寻求富民强国之路的一部探索史。在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治提高。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表;既有地方大员，又有思想精英。
在第一次鸦片战争中，先进的中国人初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
清政府在历经浩劫后，也进行了一些探索和改革。在19世纪五六十年代镇压太平天国运动的过程中，一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，在坚持“中学为体、西学为用”的前提下，倡导富国强兵运动，创办军事、民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产，可是洋务运动在必须程度上促进了中国民族工业的发展，加快了中国近代化进程。
甲午战争后又兴起了“戊戌变法”运动，可最终还是失败了。戊戌变法的失败证明：在半殖民地半封建的中国，改良主义道路不能救中国。此后，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，在1911年取得了辛亥革命的胜利，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和政府。可是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，1919年爆发的五四运动标志着新民主主义革命的开始，随着中国共产党的成立，中国革命的面目焕然一新，中国人民找到了探索已久的正确方向。1949年中华人民共和国成立了，中国人民实现了民族独立，并不断开创着中国特色社会主义建设的新局面。
读完这部经典著作，我深刻地认识到“落后就要挨打”的道理。一个人如果不思进取，夜郎自大，总有一天会被其他人超越，在激烈的竞争中被淘汰;而一个国家如果不图强，整日闭门造车，轻则被迫签订不平等条约出让利益，重则被分裂甚至亡国。清政府长时期沉浸在自以为是强国的美梦中，却不知西方列强早已在多方面遥遥领先，这种强弱差距造成了这样一段坎坷的历史。
勿忘过去，面向未来!我们要继承并发扬中华民族的传统文化，在中国特色社会主义新时代中，自强不息地全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，使中国越来越强大，早日实现中华民族的伟大复兴!
教师推荐的那么多本书，我最喜欢蒋廷黻老先生的《中国近代史》。这本书正文资料其实很短。短小却精悍，把很多初中、高中略去不讲的东西，娓娓道来。结合教师的授课资料，再反复看这本书，觉得自我看待历史的角度，比以前开阔了许多，文化底蕴也似乎厚了那么些许。
网络上，总流传着很多有道理的话，其中有一句我觉得挺在理，大意是：如果一个人看了一本书，听了别人一番话，就觉得自我的价值观都变了，那他大抵是个井底之蛙。在历史这方面，我承认我只是个坐井观天的人。所以，这本书和这门课带给我的影响，在认知历史方面是彻底的。风靡学生群体的《明朝那些事》，我都只看了两本，就觉得它无聊看不下去了。所以，这本《中国近代史》含着教师的部分资料对应讲解，真真是的十分对我的口味。十分感激教师，那么用心地准备课堂，那么耐心地讲授资料，那么极力地推荐了一本《中国近代史》。
收获最大的，莫过于：历史是客观的。看书及听讲，相关初中有讲到的资料，会不自觉想起初中教师如何讲授(高中读理科，上的历史课都是渣滓而已)。初中的历史教师，也是能够把历史经过一些短短的纲领，讲成吸引人的故事的人。当讲到近代史中国人备受屈辱这段，初中教师含着极为强烈的个人色彩，连带着我也觉得那时候的外国人怎样那么可恶。可在这书中，多次讲到一些外国人友好的举动，像使团来访，要求建立大使馆;传教士传授先进的科学知识，都是促进中国发展的。是中国人自傲，愚昧，生生错过很多能让自我改变的机会。
就像蒋廷黻先生说的：“鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇;在以后，他们不肯给我们平等待遇。”一开始不由觉得都是中国人活该，再回味时，那些偏颇于中国人还是外国人的念头都没有了。的确，我们的失败是注定的。我们强大时，传统思维固化，一座五指山似的压着中国人，让我们对外来文化，毫无宽容心可言，我们的视野都在五指山下那么一小片，即便抬头观望，也可是是上头那一点点景色。若没有人洗净自身反封建的东西，再带领其他人更新观念，中国那时是毫无胜算可言的。鸦片战争前，由马戛尔尼主领的英国使团拜访中国，“狮子号”军舰的说明书中国人拆都没拆过，代表人类翱翔天际的第一步的热气球展示，以及先进的军事手段，中国人都不屑一顾，还出言不逊，毫无大国气度可言。惨痛的教训已经付出，我们中国人应当更多的去了解他们，传承他们，勿忘国耻，奋发向上。
那段历史无论有多屈辱，多不堪，都应当进取地正视——了解外国人如何欺负我们的同时，更应正视自我做错的地方。既要讲外国人怎样攻打我们，掠夺我们;更要讲，我们如何无知愚昧，如何沾沾自喜，如何错失机会。像初高中教材改得让我们对那段历史的看法有偏颇，我能理解国家的用意，读后感.但却不能认同。我们签订条约时，由于完全不懂国际公法和国际形势，争所不当争，弃所不当弃。《虎门条约》时，国人最痛心的是五口通商，而不是协定关税、治外法权这种涉及国家主权的东西。互派使节这种要求，中国人从爆发鸦片战争的一百年前开始，更是拒绝、拒绝、再拒绝。《南京条约》后，中国人仇外心里表现之一是杀外国人，可他们当中，有许多都是无辜的，耆英要求严厉执行国法，被人骂洋奴……这些错误，每个中国人都应当明白。正确区分别人的善意与敌意，这一点，到今日，对于中国人仍有很大的借鉴意义。
另外，我更想说的是：知己知彼这一点，无论是那时，还是此刻，中国都还有很大的提高空间。现代中国强大起来了，可论起对世界上其他国家的了解，中国人又有多少?中国人对自我的历史、文化都了解甚少(争着去申遗的中国人，对那些文化遗产背后的东西又是否曾主动去了解呢?)更不用说其他国家了，都只会道出表层肤浅的东西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敌意》这一文章中大谈相比于日本人对中国的研究，中国人对日本的了解是远远不够的，我对于这个观点，很是赞同。
蒋廷黻先生的《中国近代史》真的是让我明白了更多那段历史背后的真实故事，先生的评论，也很精准。也许以后学者会研究出更多，甚至是推翻先生理论的东西。但无疑，先生的著作，还能够继续走很远很远的路。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇八
在中国上过大学的人，迫于考试的压力，肯定是学过那本马哲体系下的中国近代史纲要的。而且也会因为对于马哲，中特此类的课程的抵触情绪，而多了对中国近代史纲要这本书中的信息的不信任。买来这本书的因由也是因为对教科书的不信任。
本书叙述了从鸦片战争到革命军北伐约八十年的历史。阅读后作对比时的异同也让我对于历史的种种有了新的体会。
相同之处在于：教科书里的中国近代史的常用逻辑，即太平天国运动，清政府的洋务运动，戊戌变法，辛亥革命的失败，证明了几种救国方案的无法走通，从而衬托了我共的社会主义路线的.伟大。这样的逻辑其实在本书中也有体现，本书也是以其他形式变革与革命失败来衬托中山先生革命理论的完善。这也从一定程度上证明，每种书的成书在饱含作者对于这段历史的认知的同时，不可避免的拥有了作者对于事物好恶的软文性质。
不同之处在于，本书相比教科书更有人情味，历史似乎是不应该有人情味的，但在我看来历史作为一门人文科学，脱离了人与他所处的环境来谈历史实在把历史冷漠化了。而且作为一个渴望思考的读者而言，我倒渴望读到一本能够教明确表达作者对于人物看法的书，因为这样在当作者的好恶与我的认知相斥时能够促进我的思考。
而阅读本书，确实也对林则徐，曾国藩，奕，李鸿章，康有为，洪秀全，孙中山，这些近代史中的大人物多了解。如林则徐，囿于对自己名声的爱护，而在鸦片战争之后虽有思考，却不敢发声。蒋先生说他确是旧文化的顶级产物，正直，刚毅而果断。再若曾国藩，救了清朝，但未救国，蒋先生说他平心而论，曾国藩的维护清朝，有着自己的原因，可以体谅。
这是对历史的评价方式，我们虽然抵触了教科书的历史的方法，但评价历史人物的时候却总是以“但他有着阶级劣根性......”来结尾，沾沾自喜的以事后诸葛亮的上帝视角评判历史人物，评判历史的事件时也是无视进步，只看缺陷，实在缺少了对人的尊重与对历史的温情与敬意。
另外，本书还对军阀混战的缘由做出了解答，有兴趣的人可以看下本书，这不过是个一本93页的小册子，一个下午就足够读完了。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇九
存在》等著名论断，鼓舞了气势。由于博古、王明等人犯了“左倾”错误，采劝直面攻击”“机会主义”错误，导致了第五次“反围剿”的失败，“遵义会议”解决了在当时具有决定好处的军事和组织问题并确定了毛泽东的领导地位，开展了“万里红军长征”，挽救了党的实力。
接下来的毛泽东领导时期让我折服，抗日战争全过程、第二次国共合作抗日、土地革命，无时无刻让我看到了他犀利的眼光、审时度势、先见性与战略性。他能够在危机关头作出决定性的正确决定，能够在让士气低落的战士看到胜利的曙光，能够顾及人民的利益，注重民生，他能够不顾个人安危、挺身情愿走进蒋介石的圈套里，他能够“熊掌与鱼兼得”、看清国民党本质、制定周密计划，他能够看清国际国内环境、看出世界发展主流、抓住机遇。建国后，过渡时期总路线、社会主义改造（对农业、手工业和资本主义工商业改造，工业化和社会主义同时并举，社会主义基本制度的确立），“大跃进”“十年”，毛泽东尽管有错误，但是“人无完人”，“熟能无过”年纪的上升也会使决定产生错误思想。每个人都有思想，作为领导更期望自己的国家能够走上民-主富强的道路，他是为国家而急、为国家经济发展而急、为社会进步而急、为深陷贫困的广大人民群众而急。他有被中国人民称颂的资格与权利！
的第二代的领导提出了发展经济的重要战略好处-改革开放与“一国两制”制度，发展中国特色社会主义道路。以为第三代的领导提出了“”，以为第-四-代的领导提出了“科学发展观”“构建社这样会主义和-谐社会”。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇十
作为一个学习近代史的学生，在这里分享一下我个人对于读近代史的心得体会。读近代史，可以了解到各个国家政治、社会、文化等各方面的演变，不仅能够将现代社会的现象找到根源，而且还能够更好地了解现代国际关系。在我的学习过程中，我总结了以下的几点体会。
一、梳理史实，建立逻辑框架。
读近代史，需要先了解过去发生的事件。这时候，我们往往需要查阅资料，而不是仅仅依靠课本来学习。在筛选资料时，我们需要建立一个系统的沟通和交流平台，了解不同观点，从而思考问题。
其次，我们需要在接收到大量材料时，建立一个逻辑框架，帮助我们组织思维和记录信息。所以，认真阅读历史事件，认真思考事件的发展和影响，以及事件所代表的政治、经济、社会和文化发展趋势等等，建立起一个清晰的思想框架。
二、抓住本质，理性判断。
读近代史，我们需要理解事件、人物以及民族和国际之间的关系。同时，我们也需要关注某些事件的本质，并从中得出对近代世界的理性判断，因为有时候一些判断可能会影响我们对现代社会的大量理解。
例如，我们能够通过关注“治国理政”来更好地了解当今的政治形势，研究和分析社会弊端、挑战和政治局势的变化。通过分析，我们能够找到问题的本质、寻找事物的性质，并从深刻的思维中得出正确的结论。
三、多角度看待问题和事物。
读近代史，我们需要以中立和客观的态度看待问题和事物，也要善于从多个角度进行分析。因为有时候一个单一的视角可能会限制我们的看法，让我们无法深入地理解某些问题。
例如，如果我们只从中国的角度去看世界史，我们很难了解欧洲、日本、美国、印度等国家的历史发展趋势和影响。通过多角度的分析，我们能够更全面地了解全球历史，进而更好地了解当前世界的政治和经济形势。
四、不断积累，加强自我学习。
读近代史需要付出很多心思，因为学习一个领域并不是一蹴而就的，需要不断积累知识。所以，我们需要花时间、用心去学习。
然而，除了上课听讲外，我们还可以通过其他渠道学习历史，例如，可以通过阅读历史书籍、听收音机播讲历史，或者通过网络学习历史等等方式。这些方法可以帮助我们更好地规划自己的学习和了解更多的历史知识。
五、找到兴趣，保持激情。
无论在那个领域里面，有兴趣总是一个推动力。读近代史也不例外。因为有时候历史学习可能会显得非常无趣和枯燥，但当我们进一步深入和了解历史事件之后，会对这个领域产生浓厚的兴趣。
总之，读近代史，需要花费很多的时间和精力。然而，在我们不断学习的过程中，我们不仅可以增加知识、提升思考，也可以得到对新事物、新思想、新文化的深入理解。因此，读近代史是值得投入的。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇十一
老师推荐的那么多本书，我最喜欢蒋廷黻老先生的《中国近代史》。这本书正文内容其实很短。短小却精悍，把很多初中、高中略去不讲的东西，娓娓道来。结合老师的授课内容，再反复看这本书，觉得自己看待历史的角度，比以前开阔了许多，文化底蕴也似乎厚了那么些许。
网络上，总流传着很多有道理的话，其中有一句我觉得挺在理，大意是：如果一个人看了一本书，听了别人一番话，就觉得自己的价值观都变了，那他大抵是个井底之蛙。在历史这方面，我承认我只是个坐井观天的人。因此，这本书和这门课带给我的影响，在认知历史方面是彻底的。风靡学生群体的《明朝那些事》，我都只看了两本，就觉得它无聊看不下去了。所以，这本《中国近代史》含着老师的部分内容对应讲解，真真是的非常对我的口味。非常感谢老师，那么用心地准备课堂，那么耐心地讲授内容，那么极力地推荐了一本《中国近代史》。
收获最大的，莫过于：历史是客观的。看书及听讲，相关初中有讲到的内容，会不自觉想起初中老师如何讲授(高中读理科，上的历史课都是渣滓而已)。初中的历史老师，也是可以把历史通过一些短短的纲领，讲成吸引人的故事的人。当讲到近代史中国人备受屈辱这段，初中老师含着极为强烈的个人色彩，连带着我也觉得那时候的外国人怎么那么可恶。可在这书中，多次讲到一些外国人友好的举动，像使团来访，要求建立大使馆;传教士传授先进的科学知识，都是促进中国发展的。是中国人自傲，愚昧，生生错过很多能让自己改变的机会。
就像蒋廷黻先生说的：“鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇;在以后，他们不肯给我们平等待遇。”一开始不由觉得都是中国人活该，再回味时，那些偏颇于中国人还是外国人的念头都没有了。的确，我们的失败是注定的。我们强大时，传统思维固化，一座五指山似的压着中国人，让我们对外来文化，毫无宽容心可言，我们的视野都在五指山下那么一小片，即便抬头观望，也不过是上面那一点点景色。若没有人洗净自身反封建的东西，再带领其他人更新观念，中国那时是毫无胜算可言的。鸦片战争前，由马戛尔尼主领的英国使团拜访中国，“狮子号”军舰的说明书中国人拆都没拆过，代表人类翱翔天际的第一步的热气球展示，以及先进的军事手段，中国人都不屑一顾，还出言不逊，毫无大国气度可言。惨痛的教训已经付出，我们中国人应该更多的去了解他们，传承他们，勿忘国耻，奋发向上。
那段历史无论有多屈辱，多不堪，都应该积极地正视——了解外国人如何欺负我们的同时，更应正视自己做错的地方。既要讲外国人怎么攻打我们，掠夺我们;更要讲，我们如何无知愚昧，如何沾沾自喜，如何错失机会。像初高中教材改得让我们对那段历史的看法有偏颇，我能理解国家的用意，读后感.但却不能认同。我们签订条约时，由于完全不懂国际公法和国际形势，争所不当争，弃所不当弃。《虎门条约》时，国人最痛心的是五口通商，而不是协定关税、治外法权这种涉及国家主权的东西。互派使节这种要求，中国人从爆发鸦片战争的一百年前开始，更是拒绝、拒绝、再拒绝。《南京条约》后，中国人仇外心里表现之一是杀外国人，可他们当中，有许多都是无辜的，耆英要求严厉执行国法，被人骂洋奴……这些错误，每个中国人都应该知道。正确区分别人的善意与敌意，这一点，到今天，对于中国人仍有很大的借鉴意义。
另外，我更想说的是：知己知彼这一点，无论是那时，还是现在，中国都还有很大的进步空间。现代中国强大起来了，可论起对世界上其他国家的了解，中国人又有多少?中国人对自己的历史、文化都了解甚少(争着去申遗的中国人，对那些文化遗产背后的东西又是否曾主动去了解呢?)更不用说其他国家了，都只会道出表层肤浅的东西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敌意》这一文章中大谈相比于日本人对中国的研究，中国人对日本的了解是远远不够的，我对于这个观点，很是赞同。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇十二
近代史是人类社会发展中的重要时期，涵盖了中国近代的状况、西方列强的侵略以及各国人民的反抗等众多方面。在学习和研究近代史时，经典著作起到了重要的作用，既帮助我们深入了解历史背景和事件，又指导我们思考和解决现实问题。以下将以《资本论》、《列宁主义论述选集》、《资本主义发展史》、《晚清七十年》和《世界历史》为例，阐述这些经典著作给予我深远的启发和收获。
第一篇是《资本论》。马克思的《资本论》是一部具有深远影响力的著作，它通过对资本主义制度逐渐形成的历史过程的深入剖析，揭示了资本主义的内在规律和矛盾。在阅读《资本论》时，我深深受到了马克思对资本运动规律的阐述所启发。它让我认识到资本主义制度下的利益冲突不可避免，并且明确了剥削阶级与被剥削阶级的矛盾是资本主义运动规律的重要表现。这给我提醒，社会主义建设的目标是要通过改革社会制度，解决阶级矛盾，实现生产力的高度发展和社会福利的普及。
第二篇是《列宁主义论述选集》。列宁被尊为马克思主义的重要奠基人之一，他的《列宁主义论述选集》系统地总结了马克思主义在俄国实践中的贡献和发展。通过学习列宁的思想，我认识到革命实践是马克思主义的生命力所在。列宁强调要让理论和实践相结合，通过实践来检验和发展马克思主义。这对我来说是一种重要的启示，也是激励我积极参与具体革命实践的动力。
第三篇是《资本主义发展史》。作者哈罗德·汤普森通过对资本主义的历史变迁进行研究和分析，阐述了资本主义社会的演进过程和特点。在阅读《资本主义发展史》时，我深刻认识到资本主义的发展并非一种天然的、单一的模式，而是具有多样性和差异性的。不同地区、不同国家的资本主义发展有着自身的特点和路径，这给我提醒，建设社会主义时应充分根据本国国情和历史地位，探索一条适合自己的社会主义道路。
第四篇是《晚清七十年》。这是罗振玉教授对晚清历史的深入研究成果，通过对清朝末年的政治、经济、军事等方面进行详细的分析，全面揭示了晚清的亡国原因。在读完《晚清七十年》后，我深感作为一个国家的领导者，必须具备清醒的认识和坚强的意志，不断改革革新，以应对各种复杂的问题和挑战。同时，这本书也让我明白了历史不能回避，只有深刻总结历史教训，并在此基础上铭记历史、面向未来，才能为国家的繁荣和人民的幸福发挥积极的作用。
第五篇是《世界历史》。这是威尔·杜兰特耗费多年心血撰写的巨著，概括了人类历史的发展过程。通过阅读《世界历史》，我对人类社会的历史进程有了更加全面和深刻的认识。人类历史是一个辩证的过程，既有进步和发展，又有倒退和曲折。然而，正是在这个变化中，人类社会不断积累经验教训，前进和发展。这给我提醒，只有对历史的全面理解和把握，才能更好地面对当下的挑战，并在未来的道路上获得更大的成功。
总之，近代史经典著作对于理解历史和认识世界具有重要的价值。它们不仅提供了关于历史事件和社会状况的丰富信息，还启发我们思考现实问题和面对挑战的方法。通过学习和研究这些经典著作，我们能够更好地把握历史的脉络和规律，并为建设美好未来提供指导和支持。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇十三
近代史经典著作是了解和研究近代历史发展的重要途径。经典著作以其深度和广度，为我们揭开了历史的面纱，让我们深入了解和思考近代历史中的重大事件、重要人物以及背后的原因和影响。通过阅读这些经典著作，我收益颇多，不仅加深了对历史的理解，也拓宽了对近代史的认识。在这些书籍中，我了解到了很多平时不曾注意到的历史细节，并对当今世界有了更加清晰的认知。本文将就我读过的几本近代史经典著作，分享一些心得体会。
首先，我要从《资本论》说起。《资本论》是马克思与恩格斯合著的伟大著作，被誉为马克思主义的“圣经”。阅读《资本论》是一次深入理解资本主义经济运行规律的历程。在这本书中，马克思提出了剩余价值理论，详细阐述了资本家剥削工人的过程，揭示了资本主义经济体制的本质。通过阅读《资本论》，我深刻认识到资本主义社会存在的问题和矛盾，从而加深了对当前社会经济运行机制的思考和批判。同时，也对于社会主义的理想和价值有了更加清晰的认识，坚定了我的理想信念。
其次，我想谈谈《论持久战》这本书。这本书由毛泽东主席所著，是中国共产党领导人民解放战争的指导思想和总结经验的重要著作。《论持久战》对于我而言，是一本启示与激励同时存在的书籍。在书中，毛泽东主席强调了持久战的原则和意义，指出了敌强我弱情况下如何取得战争胜利的方法。通过阅读这本书，我深刻认识到政治、战争与战略的密切关联，同时也激发了我的爱国热情和奋斗精神。书中毛泽东主席对敌强我弱的战争局势下依然坚持斗争的精神，给了我很多启示和鼓舞，更加坚定了我追求自己梦想的决心。
第三本经典著作是《论法的精神》。这本书由著名法学家江晓原先生所著，是我们学习法律的一本重要读物。通过阅读这本书，我对法的本质和精神有了更加深入的认识。江晓原先生在书中通过分析和讨论，指出法律只有在保护人的尊严和权利的基础上才有意义。他强调法律不能成为统治力量的工具，而应当为公正、平等、人权等价值而存在。通过读书，我清楚地认识到法律是保护人民权益的有力工具，是社会秩序的基石。同时，也明白了法律的理念和核心意义。
最后，我想谈谈《隐藏的现实》。这本书是近代美国政治学家斯坦利·米尔格拉姆的重要作品，通过对纳粹集中营的实验进行分析，揭示了人性中的黑暗和道德的边界。这本书给我留下了深刻的印象，引发了我对人性的深思。通过阅读这本书，我了解到人们在极端环境下可能会做出无法想象的行为，也了解到道德与人性的边界是如何被打破的。这让我更加重视个人的道德修养和价值观的塑造，也对世界上存在的悲惨现实有了更深刻的认识。
总结而言，近代史经典著作是开拓眼界和提高思维深度的重要工具。通过阅读这些经典著作，我加深了对近代历史和当今世界的认识，同时也加强了对理想和信念的坚守。我相信，只要我们不断努力学习，深入思考，通过经典著作来开拓自己的知识结构，我们将能够更好地认识和理解这个世界。因此，经典著作是我们不可或缺的重要知识源泉，也是我们成长进步的重要助力。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇十四
在高中历史课堂中，我们能够学习到不少近代史的知识，包括发生在18世纪到20世纪的历史事件。这些事件影响着当今世界的政治、经济和社会发展。在学习历史的过程中，我收获了不少的体会和感悟。下面，我将分享一下这些收获，希望能够让更多的人认识到历史学习的重要性。
第一段：理解历史，理解当下。
历史学习的最大意义在于让我们能够理解当下。我们的现实世界是在历史的基础上发展而来的，历史事件留下的种种影响仍然在我们生活的方方面面存在。通过学习历史，我们可以理解现代社会背后的原因和逻辑，从而更好地把握自己身处的世界。例如，了解到第一次世界大战后的和平协定在一定程度上导致了二战的爆发，我们对于现代国际关系的一些问题，比如军备裁减、国际贸易等，就能够有更加深刻的理解和观点，对当下世界的困难和挑战也能更加有所预判和准备。
第二段：让我们更加认识人性本质。
另一个重要方面，历史学习可以让我们更好地认识人性本质。历史上有不少的战争和悲剧，也有很多的伟大历程和人物，而这些都能够反映出人的一些基本本质和特性，比如权力欲、好战倾向、种族歧视等。通过学习历史，我们能够认识到人类本性中一些危险的、朴素的部分，并且从中认清自己在现代社会中的位置和角色。例如，学习二战中的种族歧视和集中营，在面对当前社会中存在的歧视和不公的时候，我们能够有更加清醒的认识和对待，同时更加珍惜和追求平等和人权的价值。
第三段：养成批判性思维和历史意识。
同时，历史学习也有助于我们养成批判性思维和历史意识。历史研究的过程中，我们不断地阅读文献、研究资料、分析事件和证据，形成了一种独特的思考方式和方法。这种方法可以被应用到我们生活的任何领域中，当我们面临问题和挑战的时候，能够从不同角度出发，科学分析，以事实为依据，创造和实现更具有价值的解决方案。同时，历史意识也能够让我们对历史事件有更加深入的了解和理解，能够更加清晰和客观地看待历史，从中收获宝贵的经验教训，更好地指导我们今后的生活和发展。
第四段：警惕历史的重演。
另外，历史学习还能够让我们警惕历史的重演。历史上的悲剧通常在历史事件的起点并不是十分明显，而是渐进性的，并在一定的环境下逐渐走向了覆灭的结局。在学习历史的过程中，我们能够认识到这种渐进性的危险，不断反思和完善我们自己的环境和制度，使其更加符合人性发展和社会进步的要求。例如，有了对纳粹时期德国的历史了解，我们就能够更好地警惕和预防极端主义的滋生，促进包容和和谐的社会氛围的形成。
第五段：从历史中汲取力量。
总之，历史学习是我们成长的过程中不可或缺的一部分。历史事件虽然发生在过去，但对我们现在和未来仍然产生着深刻的影响。在学习历史的过程中，我们不仅应该关注具体的事件和细节，更应该从其中汲取力量，成为更加有责任感、公正、包容和有远见的人。无论是作为一个个体还是作为一个社会，我们都应该学会在历史的基础上前行，赢得更加美好的未来。
近代史著作的读书心得（优质15篇）篇十五
我读了《中国近代史》这本书，让我了解了很多，其中，认识了很多重要人物。
翁同和：同治和光绪两位皇帝的老师。向光绪帝引荐康有为，维新变法时期支持光绪帝进行改革，后被慈禧罢黜归家。其主要著作有《翁同和日记》。是一部具有极高史料价值的研究清末历史的著作。翁氏家族的藏书在学界也是值得一提的，大概就在前几年被上海图书馆（貌似）购得。
这些历史人物，深深的记在了我的心里，他们的好，我都记住了。
我要像李鸿章那样，为中国的未来做奉献，书上说：
李鸿章拜谒格兰特将军陵时，更折服了美国人，他们是这样描述的：……他站直了身体，用极其悲伤的声音低吟道：“别了。”他的思绪回到了17年前与格兰特将军会面时的场面，当时他们相谈融洽，因为他与将军一样都曾经为了拯救祖国而久历沙场。——李鸿章在美国所受到的接待的规格、礼遇和受欢迎的程度，是后来访过美的中国领导人如邓小平等人无一能望其项背的。而李鸿章对美国人的友善和所搏得的美国人的好感，终于在后来八国联军事件的谈判中得到了回报。
这本书对我的收益非凡，从中了解了很多近代时期的`历史故事。
清王朝在我以前的看法中，是一个自甘堕落的王朝，然而事实上，它却有过自强的挣扎。
七下历史中，我们有提到过它“闭关锁国”“一口通商”，说这是自给自足式的小农经济形成国人脑中“天朝无所不有”这种错觉带来的产物。的确，清王朝是太自负了。被打之后我们才失掉了自信。此时只有民族的复兴才是通往强国之路。
我们去学习西方先进的军器，派一批又一批的留学生去西洋，在国内所建造的有工业化痕迹的制造厂商，建立多所“外国语学校”……其中最大的动机无外乎是国防，我们总不能一直被欺负啊！于是军事建设也占比最多。自强运动的领袖们知道国防近代化的必要性，但他们近代化得不彻底（非常关键）。全国上下先进的东西是变多了，但这丝毫没有动摇国人陈旧的心智和国家陈旧的政治。这就像下了极大的决心，却一直在为“表面功夫”而努力。领袖们虽为“领袖”，进行过与外国的交涉，也出过国，但他们所了解的只停留在表面，也只允许他们停留在表面：学军备。然而真正需根除的是旧制度、旧社会。
这就要求领袖们去深入了解外国的政治思想、理念，学到“内核”。这一点，也是孙中山先生与这些领袖的大不同之处。
当然，也不可否认他们把中国的自强向前推进了一步。
发生在清末的那若干不平等条约，不过是不得已。不得已因军备落后而签，不得已因内部起义（内乱）干扰而无法专心外交而签。唯一对中国有利可寻的条约，是琦善所签。他也正因超时人的外交观念而认作是“汉奸”“卖国贼”。
所以，清王朝的挣扎的不彻底，使致了一个受强者凌弱的形象。我们不是不愿自强，而是不懂自强。